专题25 微写作（考点训练）-备战2025年中考语文考点突破（江苏专用）

专题25：微写作（原卷版） 【真题过关】 【1-2024年江苏省扬州市中考语文真题】为吸引游子还乡，电视台“家乡味道”栏目组准备介绍家乡菜“茨菇炒肉片”，向社会征集推介语，请你尝试写一则。 【2-2024年江苏省连云港市中考语文真题】由“至高无上曰天”，小宇联想到《少年中国说》。请你结合他摘录的内容，谈谈梁启超对中国少年的期望以及“我中国少年”之责任与使命。 天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。 美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！ ——梁启超《少年中国说》 【3-2024年江苏省常州市中考语文真题】随着探讨的深入，你们不约而同对“什么热词能够进入《现代汉语词典》”产生了探究兴趣。以下几个热词，你认为哪一个最有可能入选，说说理由。 显眼包 村BA 生成式人工智能 我选_____________，理由是______________ 【4-2024年江苏省扬州市中考语文真题】以“君子自强不息”为主题开展演讲，你会选择下列哪一个素材作为论据？简述理由。 A.余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（《送东阳马生序》） B.斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩做证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。（《伟大的悲剧》） 【5-2024年江苏省连云港市中考语文真题】讨论中有同学认为孙悟空和少年先锋队队员都是“觉醒者”，你觉得有道理，又觉得两者有区别，请发表你的看法。 【6-2024年江苏省无锡市中考语文真题】【我们的沉思】在“城·乡愁”探究活动中，同学们就“城市与乡村的关系”这一话题展开了讨论，请结合全文及资料链接谈谈你的看法，并阐述理由。 【7-2024年江苏省苏州市中考语文真题】有句名言“沙漠里养不出牡丹花来”，比喻恶劣的环境让人难以成功，甚至无法生存。对这句名言，有人赞同，有人反对。请结合《骆驼祥子》或《钢铁是怎样炼成的》的相关人物经历，写一段话表达你的看法。 【8-2024年江苏省无锡市中考语文真题】你准备给即将进入初一的学弟学妹推荐一本书，告诉他们要正确面对“新的环境，新的挑战”，请选择下列一本书，结合作品内容阐述推荐理由。 《西游记》 《骆驼祥子》 《钢铁是怎样炼成的》 《简·爱》 我推荐______，理由：_______________________________________________________________________ 【9-2024年江苏省常州市中考语文真题】活动后，小文代表学校给纪念馆常老师写了一封感谢信，但有一些错误，请你修改。 感谢信 尊敬的常老师： 您好！ A感谢您在闲暇之余为我校师生做“光明之路”的讲座。讲座内容丰富，声情并茂。B您的精彩讲座，让同学们明白了始终为理想不懈奋斗奉献自己宝贵青春。再次感谢您对我们成长的关心与帮助！ ①画线A句中“光明之路”标点误用，应改为：________ ②画线A句中“闲暇之余”用语不得体，可改为：________ ③画线B句有成分残缺的毛病，应改为：________ ④感谢信的格式不规范，你的修改建议是：________ 【10-2024年江苏省扬州市中考语文真题】针对部分老人迷信龙王的现象，社区举办“龙年说龙”活动，请你担任“龙文化”宣讲人。依据以上三则材料，说说你的宣讲思路。 【11-2024年江苏省宿迁市中考语文真题】参加“数字赋能学习生活”读书节，请你精心准备。 【媒体资源】近年来，我国加快完善数字信息基础设施体系，统筹推进5G、数据中心、卫星互联网、物联网等建设与发展，互联互通、共建共享、协调联动水平快速提升。数字技术不仅深刻改变了人们的生产生活方式，为经济社会高质量发展提供有力支撑，也深刻改变着我们这个时代的文化生态。前不久，一份网络平台的读书生态数据报告显示，《我与地坛》正成为最受欢迎的名著经典，在一次直播中，仅推荐28分钟，该书便卖出了25.2万本。网络打破了传播界限，让读书学习走进日常、变成习惯，人们利用空隙时间看电子书、听音频课，降低了成本、节约了时间。《2023年中国数字阅读报告》显示，我国当年数字阅读用户规模达5.7亿。 （摘编自桂从路《让网络多一些书香》等，新华社2024年5月20日） 【校园快讯】日前，八年级在课后延时服务时间开设物理与地理学科兴趣课，引发了广泛热议。在《建造倍力桥》一课中，李老师将生成式智能纳入教学过程，利用ChatGPT（聊天机器人程序）工具辅助教学。同学们通过与ChatGPT一对一问答，主动发现问题、提出疑问、解决问题，结合人工智能指导，亲手搭建倍力桥木制模型，实验参与度达到“1+1>2”的效果。同学们的学习热情、学习兴趣空前高涨。 同学们为读书节准备了精彩的节目，请你为以下两个节目撰写一段串词。 节目1：主题诵读《数字为学习赋能》节目2：小品《1+1>2》 ________________________________________________________________ 【12-2023年江苏省南京市市中考语文真题】微写作 （1）参照下图，用一段文字说明如何正确握笔。 要求：①条理清楚，表达准确；②120字左右。 （2）圆圆准备了下面一组材料，播发不同时期的强国之声，需要配一段“主播评论”。你结合材料，围绕“强国”和“英雄”，撰写一段议论性文字。（50字以内） [材料一] 一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分焦虑，人们劝他回去，他只说了一句话：“我不能走。” ——《邓稼先》 [材料二] 指挥大厅有人大声喊道：“快看啊，他眨眼了，利伟还活着！”……这时我第一次向地面报告飞船状态：“‘神舟五号’报告，整流罩打开正常！” ——《太空一日》 [材料三] 打开舱门，飞行员冲着围过来的将士们说：“一切正常，感觉好极了！” ——《一着惊海天》 【13-2023年江苏省苏州市中考语文真题】阅读下面的对话和链接材料，根据要求回答问题。 甲：《小羊羔》的语言太有意思了！你看开头写雨后草原的那句，写得真是细腻、活泼。草原和草尖像极了顽皮的孩子：一个身藏一千面小镜子，躲躲闪闪地发亮；一个在镜子里探头探脑。 乙：是的。还有“小羊羔每天下午四点钟停止玩耍”一句，乍一看没什么特别之处，但细细咀嚼，又很特别。老师常说，说话要有分寸，不能绝对化，这样才稳妥严谨。这话说得有道理，一般情况下，我们也确实习惯用稳妥的写法来表达。但这里写小羊羔，就是要绝对化，就是要说“每天下午四点钟停止玩耍”才好。如果是“每天下午四点钟左右”，看上去严谨稳妥，但读上去没那个劲道。 甲：嗯嗯。如果要严谨稳妥，那“草原如藏着一千面小镜子”也得改成“一千面左右的小镜子”。难道作者数过，小镜子不多不少正好一千面？显然不可能，他是有意这么写的。 …… 【链接材料】 写文章是把每个字拍一拍，拍醒，让它们站起来，让它们活过来。我认为作家的创造性劳动首先是让语言活过来。比如，在叙述或描写中，前一辈的写作者说“草生长着”，说完之后，他就把这句话给说死了。你得重新说，说“草不躺着，它们站立在宽厚的泥土上”，这就活过来了。 作家需要警惕语言被固化，思维被固化。一个作家如果喜欢用习惯的、他人的写法写作，实际是拉着一车僵尸，而不是生灵。这就很难让语言变得优美、细腻、准确、生动。 （鲍尔吉·原野语，摘编自《草原覆盖着语言的光芒》） 问题：读了上面的材料，关于“小羊羔每天下午四点钟停止玩耍”的表达效果，你有什么新的体验和思考？请结合文章内容简述。 【14-2023年江苏省无锡市中考语文真题】在现当代中国青春模样还有很多：《太空一日》中的杨利伟、《谁是最可爱的人》中的志愿军战士们、大学生村官黄文秀……他们是否也是你的榜样？同学们在“青春模样”留言板上纷纷留言，请你仿照画波浪线的语句，完成这首小诗。 “青春模样”留言板 教诲是条漫长的道路， 榜样则是条捷径。 吕伟是我的榜样， 她“飞天”凌空。一举夺魁， 如一盏明灯指引我前行的方向。 ___________________________ ___________________________ ___________________________ …… 我们将以青春之我， 铸就祖国明日之辉煌。 【15-2023年江苏省无锡市中考语文真题】宋江的性格具有一定的复杂性，小语认为正是因为主人公性格的复杂多变，小说的主题才更加深刻。请你从下列选项中任选一位主人公，证明这一观点。 A.孙悟空（《西游记》）B.祥子（《骆驼祥子》）C.保尔（《钢铁是怎样炼成的》） 【16-2023年江苏省无锡市中考语文真题】当今时代为什么需要杨绛先生这样的文化大家？请依据文意，归纳出三点理由，并联系生活，各举一例。 【17-2023年江苏省苏州市中考语文真题】下面这段文字选自《儒林外史》第二十九回。在此之前，范进、严监生等儒林中人已经登场，以杀猪为业的胡屠户也因为女婿得以亮相……当你初读这部小说，在那些可笑的身影之间看到“雨花台上两个挑粪桶人”时，内心或许有过不一样的感受。现在，请重读这段文字，在范进、严监生、胡屠户中任选一人与这“两个挑粪桶人”作比较，你有什么新的感受和理解？请简述。 坐了半日，日色已经西斜，只见两个挑粪桶的，挑了两担空桶，歇在山上。这一个拍那一个肩头道：“兄弟，今日的货已经卖完了，我和你到永宁泉吃一壶水，回来再到雨花台看看落照。” 【18-2023年江苏省南通市中考语文真题】高尔基曾说：“艺术是靠想象而存在的。”请在《西游记》和《海底两万里》两部作品中任选一部，结合具体内容，谈谈作者是如何运用想象丰富故事情节的。 【19-2023年江苏省连云港市中考语文真题】结合三则材料，谈谈应如何用科学点亮好奇心。 【20-2023年江苏省连云港市中考语文真题】第④段画波浪线的句子“各处去听，还各处去嗅闻，死蛇的气味，腐草的气味，屠户身上的气味，烧碗处土窑被雨以后放出的气味，要我说来虽当时无法用言语去形容，要我辨别却十分容易，蝙蝠的声音，一只黄牛当屠户把刀进它喉中时叹息的声音，藏在田塍土穴中大黄喉蛇的鸣声，黑暗中鱼在水面拨剌的微声，全因到耳边时分量不同，我也记得那么清清楚楚。”与我们的作文主张“根据自己的生活经历或体验写作”是一致的，结合文本，谈谈你的理解。 【21-2023年江苏省扬州市中考语文真题】“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”文学作品中哪些人物形象符合孟子的“大丈夫”标准？从下列名著中任选一个，简要分析。 《红星照耀中国》《红岩》《钢铁是怎样炼成的》 【22-2023年江苏省扬州市中考语文真题】《飞鸟集）是印度诗人泰戈尔富于哲理的诗集。写出下面这首诗中蕴含的哲理，并赏析。 “你离我有多远呢，果实啊？” “我是藏在你的心里呢，花呀。” 【23-2023年江苏省扬州市中考语文真题】有同学问：“嫦娥”“玉兔”是虚构的神话传说，为什么用来命名探月这种科技含量极高的工程？请你解释。 【24-2023年江苏省泰州市中考语文真题】班级开展“吾辈当自强”主题活动，你参与其中。 【我赠言】 活动最后，你自创一则赠言，送给即将迈上人生新征程的同学。你这样写： 【25-2023年江苏省宿迁市中考语文真题】阅读链接材料，如果你是泥塑猴面具推介人，你有哪些好的创意来推介该文物？ 链接材料： 宿迁市博物馆中陈列的泥塑猴面具，发掘于被称作“江苏文明之根”的顺山集遗址，距今8500至7500年。它反映了当时的人们已经有了一定的审美观念，审美意识正在萌芽。 【26-2023年江苏省宿迁市中考语文真题】培根在《论友谊》中说：“没有友情的社会只是一片繁华的沙漠。”请你依照示例，从备选名著中任选一部，谈谈书中人物的友情对我们交友有着怎样的启示。 示例：《钢铁是怎样炼成的》一书中，朱赫来教保尔打拳，后来引领他走上革命道路；保尔不顾个人安危营救朱赫来。启示我们交友应该肝胆相照，双向付出，帮助对方成长。 【备选名著】 《朝花夕拾》 《红星照耀中国》 《水浒传》 《简·爱》 【最新模拟】 【1-2024年江苏省南京市六合区中考三模语文试题】下边这幅“六合农民画”引起了同学们的兴趣，大家想采访它的作者——“六合农民画”非遗传承人张国良先生。请你编写一条短信，邀请张国良先生接受采访。 要求：（1）明确采访目的；（2）语言得体；（3）100字左右。 【2-2024年江苏省无锡市惠山区中考三模语文试题】“微躯亦有光辉”，请从以下名著中选取一个人物，结合具体事例，来歌颂小人物身上的闪光点。 阿长《朝花夕拾》 李逵《水浒传》 简•爱《简•爱》 【3-2024年江苏省无锡市惠山区中考三模语文试题】汪老曾说：“我写的是美，是健康的人性。美，人性，是任何时候都需要的。”请结合本文和所学的《昆明的雨》一文，说说“健康的人性”是怎样的人性？并联系实际生活，说说我们这个时代还需要这样“健康的人性”吗？ 【4-2024年江苏省无锡市江阴南菁初中中考三模语文试题】《孤勇者》歌词作者唐恬说“相比起身披战甲的闪光之人，我更想写在泥泞中奋力前行的人”。你能从以下名著中找到“孤勇者”吗？请选择一本作品结合相关内容，说说你的理解。 备选：《西游记》 《钢铁是怎样炼成的》 《简·爱》 《骆驼祥子》 【5-2024年江苏省徐州市中考三模语文试题】文中的作者在劳动中获得了很多，如今劳动教育也在各学校中落实，请你谈谈自己对青少年参与劳动的认识。 【6-2024年江苏省徐州市中考三模语文试题】《孤勇者》中唱到“以最卑微的梦/致那黑夜终的呜咽与怒吼”，展现了平凡之人面对困难所展示出来的无畏与勇敢。你认为以下几部名著中的哪个人物能用这首歌作为代表曲？请说明理由。 《西游记》 《海底两万里》 《简·爱》 【7-2024年江苏省徐州市铜山区等县区联考中考三模语文试题】夏日也是收获的季节，万千初三的孩子即将走进中考的考场。徐州市夏荷中学准备2024年6月6日组织九年级学生云龙山观景台半日游，为即将中考的学子们缓解压力。学校通知所有初三学生于6月6日早上七点到学校操场集合。请你根据上述要求，拟写通知给该校的学生。 【8-2024年江苏省苏州市高新区中考二模语文试题】“云游”西南联大线上博物馆后，小爱与你参加了“西南联大”主题小报设计活动。 资料四： 在常常要跑警报的情况下，西南联大的学术风气却是非常良好的。那时清华、北大、南开的教师都在联大教书，名教授很多。联大的大一国文是必修课，当时采用了轮流教学法，每一位教授只讲一个到二个礼拜。一般来说，轮流教学法的效果通常是很差的。不过那时教授阵容实在很强，轮流教学法给了我们多方面的文史知识。记得教过我大一国文的老师有朱自清先生、闻一多先生、罗常培先生、王力先生等很多人。我进西南联大报考的是化学系，但一进去后就改念了物理系。物理系的教师阵容也非常强，我的大一物理是跟赵忠尧先生念的，赵先生现在在北京中国科学院高能物理研究所，已经八十多岁了。我的大二电磁学是跟吴有训先生念的。大二力学则是跟周培源先生念的，周先生曾是北大校长、中国科学院副院长，也是八十岁出头了。 每当我回想起学生时代，我就会被西南联大优良的学风所感动，它为我提供了学习和成长的机会。我对物理学的品味大部分是在这所大学里的六年学习时间里形成的。 （杨振宁谈西南联大） 【编写文稿】 参照示例，结合资料四，为小报“杰出校友”版块编写文稿。 示例： 联大与邓稼先 联大学生参加抗日战争，发起“一二·一”民主运动。这种甘于奉献的精神和爱国情怀也影响了邓稼先。他在极端艰苦的条件下，为中国的核科学事业做出了巨大贡献，无愧于“‘两弹’元勋”。 联大与杨振宁 ________________________________________ 【9-2024年江苏省南通市、海安市十三校中考二模语文试题】请你结合三则材料，就“如何更好地继承和发扬中国传统服饰文化”谈谈看法。 【10-2024年江苏省连云港市外国语学校中考三模语文试题】小澄在查阅网络中发现，清华大学的校训中包含“自强不息”，请结合以上注解，用说明的表达方式向大家介绍清华大学校徽图案设计及内涵。 注解：①“自强不息，厚德载物”为清华大学校训，来自1914年梁启超在清华的题为“君子”的演讲。 【11-2024年江苏省淮安市淮安区周恩来红军中学教育集团中考三模语文试题】“低碳生活·从我做起”综合性学习活动展示即将进行，请阅读材料完成下面的任务。 （1）学校拟邀请环保专家李教授给同学们做讲座，下面是邀请函初稿，它在格式、表述上有二处错误，请找出并修改。 邀请函 李教授： 您好！ 为了增强大家的环保意识，我校将开展以“低碳生活·从我做起”为主题的综合实践活动。特邀请您周二下午两点在我校礼堂有幸为我校师生做专题讲座，期待您的到来！ 向阳中学 2024年4月20日 【12-2024年江苏省连云港市海宁中学中考三模语文试题】“自强不息”是我国优秀传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。小沭班长想在青春展览馆里举办一次以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动来致敬青春，邀请你参与。 【名人我推荐】小阳同学想选一位自强不息的宿迁籍名人作为展览馆形象代言人，请你为他推荐一位名人并说明推荐理由。 【13-2024年江苏省淮安市中考三模语文试题】“柿出耿氏园者佳，曰‘耿饼’，四方争购之”。最近许多外地游客涌入徐州，请你以导游词的形式，为游客介绍一种徐州美食，方便他们更好地打卡徐州，“争购”美食。（至少用一种说明方法，不少于100字） 【14-2024年江苏省淮安市中考三模语文试题】青春是不可复制的美好，每个青春期的孩子都需要一个榜样。你的榜样是谁，请结合具体事例谈谈他（她）带给你的榜样力量。（80字左右） 【15-2024年江苏省盐城市盐城经济技术开发区中考三模语文试题】小盐同学在阅读《钢铁是怎样炼成的》一书时摘录了下面几句话：“人的一生应当这样度过：当一个人回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。”请你任选以下一本名著中的人物经历谈谈在漫长的人生中要做到珍惜时间、创造价值需要有什么样的品质？ A．《朝花夕拾》鲁迅 B．《钢铁是怎样炼成的》保尔 C．《儒林外史》王冕 【16-2024年江苏省扬州市高邮市中考三模语文试题】小文从叶三和季陶民的关系想到了课文中学过的老王和杨绛的关系，认为他们有相似之处，想在剧的最后加入一段超时空对话，小语则认为不合适。你的想法是什么？请结合文章和《老王》谈谈你的观点。 【17-2024年江苏省镇江市镇江新区中考二模语文试题】某中学九年级以“周末补习的利与弊”为辩题组织辩论赛，请你替反方陈述理由。 要求：①观点鲜明，论据充分，逻辑严密；②正确书写汉字，准确使用标点，规范运用语言；③不得出现真实的校名、人名等。 正方：周末补习利大于弊 理由：我方认为周末补习利大于弊。首先，参加周末补习，可以巩固所学知识；其次，选择提高性的周末补习课程，还可以提升学习能力，拓宽视野；再次，初中生本该以学业为重，多花些时间学习也是理所应当的。综上所述，我方认为周末补习利大于弊。 反方：周末补习弊大于利 理由：_________________________________________ 【18-2024年江苏省泰州市高港区部分学校联考中考三模语文试题】经典有光，可助人致远。小锡读完《西游记》和《朝花夕拾》后发了一个朋友圈，配文为“这两本书都让我体会到：生命存在的全部价值即在于自我审视与不断成长，在不断的离去与回归中，寻找到一个更美好的自己。”请你任选一本书，说说他如此感慨的原因。 【19-2024年江苏省宿迁市经济开发区中考三模语文试题】请你仿照“立春”书签的示例，任选“夏至”“秋分”“立冬”中的一个节气，至少运用一种修辞手法，完成书签制作。 立春 诗句：“好雨知时节，当春乃发生” 诗话：出自唐代杜甫的《春夜喜雨》，春雨仿佛知晓春分时节的到来，迈着轻盈的脚步，随着春风在夜里悄悄地来到人间，滋润着世间的万物。立春有雨是丰年，可谓春生美好，万物可期。 ______ 诗句：______ 诗话：______ 【20-2024年江苏省淮安市淮安区周恩来红军中学教育集团中考二模语文试题】某班举行“有朋自远方来”的综合性学习活动，活动中有些问题，请你来参与解决。 互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网络交友方式有利也有弊，讨论之中，请就以QQ和微信为代表的互联网交友，谈谈自己的看法。 【21-2024年江苏省南京市栖霞区中考二模语文试题】班级开展“一不小心拍到课本封面”综合性学习活动，你结合资料卡完成几件事。 小霞拍摄了两张照片，你发现它们除了可以用作语文封面，还适用于其他学科的封面。请你选择其中一张，结合画面内容，创作一首小诗，体现该学科特点，题目自拟，四到六行。 照片A 照片B 所选照片：________（填A或B） 适用学科：________（一门学科即可） 创作的小诗：_________________________________________________________ 【22-2024年江苏省南京市栖霞区中考二模语文试题】某动物园一度亏损却仍以动物福利为第一位，因此收到广泛的公益捐赠。请你以该动物园被救助的大熊猫福仔的口吻，给捐赠者写一段感谢的话，并说明捐赠用途，100字左右。 【23-2024年江苏省南京市秦淮区中考二模语文试题】微写作 校文学社准备在校刊上新增“青春漫游记”专栏，拟在6月底之前，面向全体初三同学征集原创文章，征稿邮箱是qcmyj@wsx.com。请你为文学社撰写一则征稿启事。（不超过100字。） 征稿启事 校文学社 2024年5月27日 【24-2024年江苏省南京市玄武区中考二模语文试题】学校即将举办科技节，初三（1）班准备介绍“VR”技术，因此上网搜集了资料。 资料卡 VR（Virtual Reality），即虚拟现实技术。这是一种运用计算机仿真系统创建多源信息融hé（ ）的交互式三维动态实景以及动作仿真的技术，可以使用户沉浸其中。钱学森曾说：“Virtual Reality，此词中译，可以是‘人为景境’或‘灵境’。我特别喜欢‘灵境’，中国味特浓。”在《用“灵境”是实事求是的》一文中，他再次提到：“我们传统文化正好有一个表达这种情况的词‘灵境’，这比‘临（ ）境’好，因为这个‘境’是虚的，不是实的。” 有人建议运用VR眼镜来开展校园消防安全教育，有人认为多此一举。对此，你怎么看待并阐述理由。 【25-2024年江苏省南京市玄武区中考二模语文试题】班级将开展“如何科学复习”主题学习会，为此，你搜集了下列材料来探究。 材料一 角度 主动学习 被动学习 学习态度 学习者从自己意愿出发，带着问题学习，有针对性地练习。 学习者从他人要求出发，记忆书本、老师或者其他人教授的知识。 表现形式 讨论前先思考，形成自己观点和想法； 听课时主动思考，经常提出好问题。 在讨论中不主动表达，随声附和； 听课时忙于记笔记，缺少思考。 学习效果 课堂学习内容留存率高。 课堂学习内容留存率低。 （根据《给孩子的费曼学习法》编辑整理，江苏凤凰科学技术出版社2023年版） 材料二 （根据《极简学习法》编辑整理，北京联合出版公司2020年版） 材料三 我们常以为自己晚些时候会更有动力去工作，于是就会产生“我更想明天再做这件事”的想法，这是拖延症最大的心理误区之一。但实际情况是，当“晚些时候”到来时，我们仍然和之前一样没有动力。 那么，我们该如何战胜拖延、增强动力呢？首先，①我们要学会忍受做任务时的不适感，要告诉自己在任务中产生的不适情绪只是暂时的，很快就会过去。其次，②我们应该放手去做，不要有过多忧虑，只要做了，就是朝成功的方向前进了一步。接着，我们可以将注意力从做任务时的厌恶和沮丧情绪中转移出来，放在不一样的感觉上，比如想学习新知识的渴望，想更上一层楼的雄心……这都会提升做事的积极性。除此之外，研究表明，30分钟有氧运动可以显著提高幸福感，会让我们变得更有学习动力。 （根据《情绪创可贴》编辑整理，北京联合出版公司2022年版） 17. 根据以上三则材料，结合你的阅读经验，从以下名著中任选一部，说说你将如何科学地复习它，字数在100-120之间。 备选名著：《朝花夕拾》《红星照耀中国》《昆虫记》《经典常谈》《艾青诗选》 【26-2024年江苏省南通市如皋市、崇川区中考二模语文试题】时光的隧道，连接过去与未来，见证悲欢人生和纷繁时代。江海中学拟组织“被时光见证”主题活动，请你参加。 活动策划组搜集了下面一则材料，小语认为吴耀华在地铁上画的都是普通人的闲暇时光，没有意义，请你结合材料内容和自己的理解反驳他。 南通理工学院传媒与设计学院院长吴耀华，是一位土生土长的南通籍画家，多年来他热衷于用画笔描绘家乡的风情、记录生活的真实。南通地铁1号线开通后，吴耀华选择乘坐地铁上下班，车上的半个小时用来画人物速写，每张作品都标注着“地铁时光”和日期等字样。“每天来回约一小时的地铁时光，我过得很充实，一点也不觉得漫长。”他笑着说，甚至有一次，因为太专注于速写，自己还不小心坐过了站。 【27-2024年江苏省南通市启东市中考二模语文试题】3月 20日，启东姑娘钱王伟在巴西残疾人场地自行车世锦赛3000米追逐赛中斩获金牌。学校准备本周邀请她参加“少年当自强”主题实践活动。请完成以下活动任务。 姓名 人物简介 主要事迹 钱王伟 女，1994年生，启东人，中国残疾人自行车车队队员。患有先天性脑瘫，智力正常，手脚有畸形。在国际赛事中一路斩金夺银，成绩斐然。荣获2023年启东道德模范称号，荣登2024第一季度“南通好人榜”。 乐观向上、热爱运动的她，经过艰苦卓绝的奋斗，在2018年全运会上斩获1金2银1铜，入选国家队。2023年在英国举行的世锦赛上捧回1金5银，取得骄人成绩。2023年在亚残运会上参加三个项目，最终均夺冠。每次长达4、5个小时的公路骑行训练，致使她多次受伤，甚至磕断了4颗牙。 活动二：写颁奖辞，致敬少年偶像。 示例：安顿落难者，照顾乡亲们。一句话驱散冷雨，一握手温暖人心。是谁在偏僻的角落里排布下如此可信赖的人。过去无缘相识，因为她平凡；危难中堪当重任，因为她不忘初心。（2023感动中国年度人物孟二梅） _________________（不少于50字，能涵盖主要事迹） 【28-2024年江苏省苏州市吴江区中考二模语文试题】苏州修了许多新路，请你结合下面的文字，选择一种最合适的行道树，并说明理由。 行道树是指种在道路两旁，给车辆和行人遮阴并构成街景的树种。行道树有很多的作用，可以补充氧气、净化空气、美化城市、减少噪音等。 行道树最重要的是抗逆性要强。所谓“抗逆”，就是能抵抗逆境，耐受寒冷、干旱、贫瘠等各种不利于植物生长的条件，娇气的树当不了行道树。树木生长速度差异很大，速生树种三年五载就能枝繁叶茂，长得慢的可能上百年还没手腕粗。但城市绿化，最好三五年内就能“成材”堪用，不能指望“爷爷种树孙子乘凉”，儿子还没长大道路就要扩建了。满足这些“硬”条件后，还有“软”条件——颜值要高。除了树形，最好还能有些花果枝叶的特色亮点。 （选自《博物》2021年第11期， 有删改） A. 榆树：“我主要分布于我国东北、华北、西北及西南各省。我属于阳性树，生长快，根系发达，能耐干冷气候及中度盐碱， 但不耐水湿。在土壤深厚、肥沃、排水良好之冲积土及黄土高原生长良好，外形高大，通常能长到25米左右的高度。” B. 红枫：“我是非常美丽的观叶树种， 树叶外形优美， 红色鲜艳持久。 我喜欢温暖湿润、气候凉爽的环境， 喜光但怕烈日， 夏季遇干热风吹袭会造成叶缘枯卷， 高温日灼还会损伤树皮。在适宜的条件下，我的生长速度可以比较快。“ C. 香樟：“我比较喜欢温暖湿润的气候，对土壤要求不严，于深厚肥沃的粘壤土、砂壤土及酸性土、中性土中发育均佳。我生长速度较快， 在适宜的条件下每年可以生长30-60厘米。外形雄伟壮观，四季常绿， 树冠开展， 枝叶秀丽而有香气.” 【29-2024年江苏省无锡市滨湖区中考二模语文试题】班级开展“走进古诗苑”的语文实践活动。请你帮助同学解决下列问题。 【议古诗】小勇同学认为古诗与我们现代生活脱节，已没必要学习。请你针对小勇的观点进行反驳。要求观点明确，有理有据。 【30-2024年江苏省无锡市经开区中考二模语文试题】如果父母打算利用即将到来的暑假安排一次全家老少同游，开启一场研学之旅，你会建议他们选择“特种兵式旅游”吗？请结合材料及生活经验，说明理由。 【31-2024年江苏省宿迁市宿城区中考二模语文试题】某学校在组织观看《满江红》这部电影时，有同学认为“现在是和平年代，人民安居乐业，重温历史、观看爱国电影已经没有多大必要了。”你同意他的说法吗？请结合材料并联系生活，阐述你的观点，要求观点明确，说理充分。（不少于80字） 【32-2024年江苏省宿迁市宿城区中考二模语文试题】围绕以下材料，完成题目。 【材料三】 《满江红》延续着张艺谋从《红高粱》到《英雄》再到《一秒钟》《悬崖之上》等片，对大时代中小人物的关注和悲悯。在这个虚构的故事里，我们分明看到某种真实的情感存在：这些壮士的前仆后继、舍生忘死，只为了一个义字。这正是那些被佞臣试图抹掉的故事，得以口口相传、代代铭记的奥秘。这种壮怀激烈、义薄云天、流传千百年的家国情怀，就是电影《满江红》的价值真谛，也是应该被唱响流传的时代强音！ （《人民日报》文艺评论） 材料三中《人民日报》文艺评论指出在电影《满江红》里，“我们分明看到某种真实的情感存在：这些壮士的前仆后继、舍生忘死，只为了一个义字”。这句话让你联想到了下面的哪篇课文，请结合相关内容进行阐述。 A．《老山界》 B．《鱼我所欲也》 【33-2024年江苏省宿迁市中考三模语文试题】班级举行“探索语文教科书里的文化”专题研讨活动，请你完成下面任务。 【材料一】 山水画，元气淋漓， 笔力圆浑， 墨华醉人。 山水画以“飘、 密、厚、重”为主要特点。 【材料三】 全国各地的风景每一处都有独特的韵味和文化底蕴。当我们在语文课本封面看到家乡的美景，正是以山川为“村”，装下万里诗画。不仅打开了课本怀旧记忆的封印，更是见识了书里的诗和远方。 （节选自新江苏客户端·中国江苏网） 你怎样看待这种用家乡美景作为语文封面的现象，请结合材料三谈一谈你的想法。 【34-2024年江苏省徐州市鼓楼区十校中考二模语文试题】阅读下列材料，完成下面小题。 材料一 ①最近，大家特别喜欢谈论“躺平”“内卷”，有同学也曾问我该如何选择。我想说，你们青春正好、风华正茂。“躺”要做到不错过机遇、“卷”要做到不执着于结果，过程本身就闪耀着生命的光泽，要始终做一个敬业者。我还想说，“卷”本质上就是敬业，就是脚踏实地、锐意进取……就干事创业来说，希望大家能用高质量的“卷”，让自己的脚跟更稳、脊梁更直、筋骨更壮，用努力奋斗奏响人生的华彩乐章。 ②作为中传人，大家要优先做到： ③练就强健的体魄。有一副好身板，才能在追逐瞬息万变的时代潮流中拥有更多的机会，才能在人生低谷时拥有东山再起的本钱。 ④葆有坚韧从容的心性。人生最宝贵的东西就是生命和心性，把身体照顾好的同时更要把心性安顿好。请以平常心审视自己，顺境不惰，逆境不馁；以淡定心看待不确定，遇变不慌，临危不乱；以坚韧心对待磨难挫折，以心制境，万事可成。 （选自2023年中国传媒大学校长张树庭毕业致辞） 材料二 材料三 新学期伊始，一些初三学子面对中考压力焦虑、迷茫。国家心理二级咨询师刘玲认为，养成做计划的习惯很重要，不论是短期的日计划、周计划，还是月计划、年计划，甚至再长一些的三年计划、五年计划。这是心理学中积极的心理暗示。 刘玲提到，在日常生活中，应学会改变认知模式，培养“利导思维”。利导思维就是把一切思考导向对自己有利的方面，遇事往好的方面去考虑。也就是“常想好的一二，少思烦的八九”。比如说考试答对一半，错一半。就想着“我答对了多少题，得了多少分”，而不是“我错了多少题，丢了多少分”。题目做得越多，会觉得自己得分会越来越多，越来越乐观，构成自己的心理优势，最终可能会超水平发挥。 小文面对中考表现出焦虑情绪，请你结合三则材料给出几点建议，帮他舒缓情绪、减轻压力。 【35-2024年江苏省徐州市中考二模语文试题】阅读下列材料，完成下面小题。 材料四 以上分别为三个人工智能（AI）的回答内容。而《著作权法》明确规定，体现人的独创性智力投入的，应当被认定为作品，受到著作权法的保护。 （节选自央视新闻客户端，2024年1月16日） 小语有一个困惑：人工智能能帮助我们解决不少问题，我们还需要学习吗？请你结合四则材料，帮其解惑，至少说明2点。 【36-2024年江苏省徐州市中考二模语文试题】现邀请你做油纸伞解说员，从实用与艺术价值两个方面写一段解说词，不超过100字。 【37-2024年江苏省盐城景山中学中考二模语文试题】5月18日是国际博物馆日，学校开展“走进博物馆，见证文化史”为主题的综合性学习活动，请你参与。 博物馆有教育、保护文物、收藏文物的价值。博物馆中的文物需要小心地保护，里面的每一件藏品，都是历史最真实的见证。班级准备组织参观博物馆，作为班长，你会给同学们提出哪些参观建议呢？ 【38-2024年江苏省盐城景山中学中考二模语文试题】5月18日是国际博物馆日，学校开展“走进博物馆，见证文化史”为主题的综合性学习活动，请你参与。 【宣传海报】 A B （2）盐城市博物馆推出了一系列的文物介绍的宣传海报，请你从以上两个海报中任选一个，向大家推荐这幅海报设计是如何吸引你的。 【39-2024年江苏省盐城市大丰区中考三模语文试题】学校文学社拟出版一期毕业纪念专刊，身为编辑的你精心策划并积极参与。 同学小梅打算向“纪念文章”栏目投稿，请你帮她推敲一下写作提纲。你看完后，编了一则信息回复她。 征稿要求 “纪念文章”栏目以“写给曾经”为主题，诚邀你抒写对初中生活的感怀。文章字数千字左右，文体自定，题目自拟。稿件请发送至电子邮箱xxwxs@xx，com，截稿日期为2024年6月1日。 XX文学社社刊编辑部 2024年5月18日 提纲： 信息： 【40-2024年江苏省盐城市大丰区中考三模语文试题】你在家中或在学校是如何参与劳动的？以后该如何在劳动方面提升自己？ 【41-2024年江苏省盐城市大丰区中考三模语文试题】“大闹天宫”与“三打白骨精”是名著《西游记》中的经典故事，读完之后，你分别从中得到了怎样的感悟？ 【42-2024年江苏省盐城市东台市中考三模语文试题】学校准备给李老师举办退休欢送仪式。你将作为你班学生欢送代表发言，表达对李老师的感激之情。你会对李老师说些什么？请你将发言内容写下来。 【43-2024年江苏省盐城市阜宁县中考三模语文试题】阅读材料后，同学们想把备选篇目中的人物推荐到《新千里江山图》中，进一步拓展其容量。请你仿照示例，创作微视频脚本。 【示例】推荐人物：我国首架次航母舰载机飞行员（《一着惊海天》） 画面内容 配乐/音效 飞行员驾驶舰载机飞过青绿配色的群山，飞向蓝色的大海，之后稳稳地停在航母甲板上，阻拦索呈巨大的“V”字。 配乐：雄壮激昂的音乐 音效：发动机的轰鸣声 人群的欢呼声 备选人物：（1）红军战士们（《老山界》）（2）后生们（《安塞腰鼓》）（3）邓稼先（《邓稼先》）（4）杨利伟（《太空一日》） 画面内容 配乐/音效 【44-2024年江苏省盐城市两校联考中考三模语文试题】根据示例语段，选择图中其他湿地植物，写一首小诗。 示例： 香蒲 一根根淡褐色的蒲棒 一朵朵白绒绒的蒲花 放到枕头里 娃娃躺在上面，睡得香香的 母亲坐在床边，笑得甜甜的 【45-2024年江苏省盐城市盐都区中考三模语文试题】班级开展“感受红色文化，传承家国精神”为主题的活动，请你参加并完成相关活动。 本次活动后，小成分享了下面两首爱国诗，请你选择其一谈谈自己的感悟。 大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷，面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。——周恩来 风声、雨声、读书声、声声入耳；家事、国事、天下事、事事关心。——顾宪成 【46-2024年江苏省盐城市盐都区中考三模语文试题】天下的母亲都是相似的，阅读下面的链接材料，结合文章内容，分析两篇文章中母亲形象的相同点，并结合具体情节谈谈作者是用了什么手法来刻画人物形象的。 【链接材料】 可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉……别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……” (选自史铁生《秋天的怀念》) 【47-2024年江苏省扬州市广陵区中考二模语文试题】文学文本阅读 山谷微风 余华 ㉑多少豪杰壮举，不论是壮士一去不复还，还是壮士凯旋归来，只要进入历史的长河就会无足轻重，维吉尔说：“一丝微风勉强把他们的名字吹入我们耳中。” （选自2024年4月15日“莫言”微信公众号，有删改） 结合结尾画线句子和下列链接材料，发表你关于“人生意义”的思考和感悟。 材料一： 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。 ——杨慎《临江仙》 材料二： 人最宝贵的东西是生命。生命对人来说只有一次。因此，人的一生应当这样度过：当一个人回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧；这样，在他临死的时候能够说，我把整个生命和全部精力都献给了人生最宝贵的事业——为人类的解放而奋斗。 ——奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》 【48-2024年江苏省宜兴市中考二模语文试题】班级准备举行一次“同行三年 感恩相遇”主题班会。大家推选你作为学生代表发言，请你写一段发言内容。（100字左右） 【49-2024年江苏省宜兴市中考二模语文试题】小宜同学认为随着科技的发展，交通工具会越来越智能化、自动化，自行车这种传统的交通工具必将在不久的将来被淘汰。你是否同意小宜的观点？请结合上述两则材料阐述你的理由。 【50-2024年江苏省南京市雨花台区中考二模语文试题】班级围绕“AI技术深度发展的利与弊”开展辩论。你作为正方三辩，完成攻辩阶段的问答。 正方：AI技术深度发展利大于弊 反方：AI技术深度发展弊大于利 反方二辩 正方三辩 【51-2024年江苏省南通市海门区中考二模语文试题】如果将“冬至”看作“自然之书”的一个篇章，你会为“冬至篇”拟定哪一主题词？试结合《身边的冬野》的阅读感受，围绕主题词，为“冬至篇”撰写一段卷首语。 【52-2024年江苏省南京市建邺区中考二模语文试题】通过整理三则“告别”日记，我收获了成长。以“成长”为话题，自拟标题写一首4—6行的小诗。 ______ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ 【53-2024年江苏省南京市建邺区中考二模语文试题】人会因为共同的志向、观点、利益等形成各种各样的圈子。结合初中语文教材推荐的36部名著，完成下面的表达，展现你的理解。（80—100字） 人会因为共同的______而聚集，__________________。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！19 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题25：微写作 (解析版） 【真题过关】 【1-2024年江苏省扬州市中考语文真题】为吸引游子还乡，电视台“家乡味道”栏目组准备介绍家乡菜“茨菇炒肉片”，向社会征集推介语，请你尝试写一则。 【答案】 示例：茨菇炒肉片吃起来粉糯清脆，清香可口。先要将茨菇洗净切片备用，挑一块肥瘦相间的猪前夹肉切成薄片，肉片大火炒至出锅， 将茨菇倒入锅中，加以葱花与木耳爆香。嫩黄木耳，乌黑葱花， 碧绿之时，肉片回锅，淋上香油翻炒出锅，如同我们对家乡的思念一样，粉糯甘醇，回味无穷。【开放性题目，主要围绕介绍茨菇和家乡味道入手】 【解析】 本题考查主观表达。作答此题，首先可联系文章第④段“常见的譬如茨菇炒肉片：先将茨菇洗净切片，过一下清水，沥干备用。最好挑一块猪的前夹肉，略带肥膘，切成薄片，用生抽腌制几分钟，加点蛋清芡粉裹好。油锅烧热，将肉片倒入，大火炒至肉变色出锅。再洗锅放油，抓一撮葱花爆出香味，将茨菇倒入，配一点木耳为佳，热炒，茨菇由玉白呈现微黄，兑适量清水，半匙白糖，加盖焖十来分钟，收汁前将肉片倒入翻炒。最后撒点鸡精、葱花出锅，淋上几滴麻油。茨菇嫩黄，木耳乌黑，葱花碧绿，再加上肉片绵软，吃起来粉糯清脆，清香可口”，提炼概括“茨菇炒肉片”的做法及食材搭配、口感等内容，要突出“茨菇炒肉片”这道菜的特点，比如美味、独特等，同时可以融入一些对家乡的情感元素，以唤起游子对家乡味道的怀念和向往。语言要简洁、有感染力。 示例：家乡的茨菇炒肉片，那粉糯与鲜嫩的完美融合，是舌尖上的乡愁，是记忆里的温暖。先把茨菇洗净切片、清水过一下并沥干，猪肉前夹肉切片用生抽等腌制后炒至变色盛出；再热油爆香葱花，炒茨菇，加木耳等，热炒后加水、白糖焖，收汁前倒入肉片翻炒，最后加鸡精、葱花等，淋麻油出锅。游子们，快来品尝这道家乡美味，找回那份对故乡的眷恋吧！ 【2-2024年江苏省连云港市中考语文真题】由“至高无上曰天”，小宇联想到《少年中国说》。请你结合他摘录的内容，谈谈梁启超对中国少年的期望以及“我中国少年”之责任与使命。 天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。 美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！ ——梁启超《少年中国说》 【答案】 示例：梁启超认为中国少年前途无量，未来可期，希望中国少年奋发自强、担当有为。我中国少年是国家的未来与希望，应当将个人命运与国家命运紧密相连，为国家繁荣富强而努力奋斗。 【解析】 本题考查内容理解。 根据“前途似海，来日方长”可知，梁启超认为中国少年前途无量，“与天不老”“与国无疆”可见今日之责任，不在他人，而在我中国少年，中国少年的命运与国家命运连在一起，我们应担当起这一份责任，努力建设国家。 【3-2024年江苏省常州市中考语文真题】随着探讨的深入，你们不约而同对“什么热词能够进入《现代汉语词典》”产生了探究兴趣。以下几个热词，你认为哪一个最有可能入选，说说理由。 显眼包 村BA 生成式人工智能 我选_____________，理由是______________ 【答案】 ① 生成式人工智能 ② “生成式人工智能”符合现代汉语的构词规律和语音语法特点，意义表达准确，且反映了科技进步的足迹，具有较高的社会共知度和使用频率，因此最有可能入选。 【解析】 本题考查材料运用。 根据文本三第④段“究竟哪些热词有机会进入语文词典？一是语文性……二是稳定性……三是通用性……”可知，流行语要进入词典需要有文段中所提到的特点。“生成式人工智能”作为当前科技领域的热门词汇，不仅代表了最前沿的技术趋势，还深刻影响着社会生活的多个方面。从科技发展的角度看，生成式人工智能（如ChatGPT等模型）展现出了强大的自然语言处理能力和创造力，能够生成文本、图像、音频等多样化内容，为人类的工作和生活带来了诸多便利和变革。这种技术的广泛应用和快速发展，使得“生成式人工智能”成为了一个具有高度代表性和广泛认知度的词汇。同时，“生成式人工智能”也符合《现代汉语词典》收录词汇的原则和标准。该词典旨在反映现代汉语的词汇面貌和使用情况，收录具有代表性、广泛性和稳定性的词汇。而“生成式人工智能”作为新兴技术领域的核心词汇，不仅具有高度的代表性和广泛性，还展现了现代汉语词汇在新时代背景下的发展和变化。相比之下，“显眼包”虽然在网络语言中较为流行，但其含义和用法相对局限，更多是在特定语境下使用，缺乏广泛的适用性和稳定性；“村BA”则更多地是描述一种具体的活动或现象，虽然具有一定的地域性和文化特色，但在全国范围内的认知度和影响力相对有限。所以“生成式人工智能”有机会进入词典。据此分析作答即可。 【4-2024年江苏省扬州市中考语文真题】以“君子自强不息”为主题开展演讲，你会选择下列哪一个素材作为论据？简述理由。 A.余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（《送东阳马生序》） B.斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩做证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。（《伟大的悲剧》） 【答案】 示例：选A，《送东阳马生序》是宋濂写于晚年的一篇劝学之作，刻画的是青年时代自己求学的困难和刻苦的学习经历，能体现出自强不息的主题。 【解析】 本题考查论据补充。作答时，首先表明观点态度。其次结合具体内容阐明理由。 A在《送东阳马生序》中，“余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”这句话展现了作者在艰苦的条件下，穿着破旧的衣服，却没有丝毫羡慕他人富贵生活的意思。因为他内心有足以让自己感到快乐的事，不在乎吃穿用度比不上别人。这体现了作者强大的内心和坚定的意志，即便身处贫困，依然能够专注于自己的学业追求，不为外在的物质条件所动摇，是自强不息精神的生动写照。 而 B 选项中，斯科特接受任务为他人的业绩做证，虽然展现了他的诚信和责任感，但更多地体现了他的忠诚和荣誉感，与“自强不息”这一主题的直接关联相对较弱。 故选A素材作为论据。 【5-2024年江苏省连云港市中考语文真题】讨论中有同学认为孙悟空和少年先锋队队员都是“觉醒者”，你觉得有道理，又觉得两者有区别，请发表你的看法。 【答案】 示例：都是“觉醒者”：悟空反抗不公，竖起“齐天大圣”的旌旗，是觉醒的表现；少年先锋队队员的觉醒表现在接受了中国共产党的教育，从混沌无知到自觉革命。 区别在于：悟空的反抗和觉醒是出于自负，认为位不配能，关注的是自我，体现的是个人英雄主义；少年先锋队队员是自觉加入集体，接受革命教育，体现的是集体主义精神和理想信念。 【解析】 本题考查理解文章内容。 结合甲文“我初到任时不知，只在御马监中玩耍。及今日问我同寮，始知是这等卑贱。老孙心中大恼，推倒席面，不受官衔，因此走下来了”“就替我快置个旌旗，旗上写‘齐天大圣’四大字，立竿张挂。自此以后，只称我为齐天大圣”可知，孙悟空反抗天庭给他安排最低等的官职，竖起“齐天大圣”的旌旗，自立为王，他具有觉醒意识；结合乙文“有热烈的求知欲，你一看见他们就会感觉到中国不是没有希望的，会感觉到任何民族最有希望的都是少年人。如果这一类孩子都能被解放，受教育，使他们觉醒过来，使他们有机会参加建造新世界的工程，那么从这里的少年先锋队就可以看出中国的未来”可知，少年先锋队队员主动学习，强烈地渴望接受中国共产党的教育，加入红军，有革命信念，这是从混沌无知到自觉革命。由此可知孙悟空和少年先锋队队员都是觉醒者。 区别：结合甲文“我初到任时不知，只在御马监中玩耍。及今日问我同寮，始知是这等卑贱。老孙心中大恼，推倒席面，不受官衔，因此走下来了”“就替我快置个旌旗，旗上写‘齐天大圣’四大字，立竿张挂。自此以后，只称我为齐天大圣”可知，孙悟空反抗的是天庭给自己安排的官位低，认为有损尊严，他的反抗和觉醒是出于自负，他为的是个人的利益而反抗，这种体现的是个人英雄主义；结合乙文“他们永远是愉快的，乐观的，他们不管行军的倦怠”“他们有坚忍、苦干、活泼的精神，有热烈的求知欲，你一看见他们就会感觉到中国不是没有希望的，会感觉到任何民族最有希望的都是少年人。如果这一类孩子都能被解放，受教育，使他们觉醒过来，使他们有机会参加建造新世界的工程，那么从这里的少年先锋队就可以看出中国的未来”可知，少年先锋队队员有革命信念，他们自主接受中国共产党的教育，加入红军，他们代表的是整个民族的希望，他们的觉醒是为了集体，体现的是集体主义精神和理想信念。 【6-2024年江苏省无锡市中考语文真题】【我们的沉思】在“城·乡愁”探究活动中，同学们就“城市与乡村的关系”这一话题展开了讨论，请结合全文及资料链接谈谈你的看法，并阐述理由。 【答案】 示例：城市与乡村的关系是相互依存、‌相互影响的。‌在城镇化进程中，‌既要看到乡村的价值，‌也要与时俱进，推动城乡产业融合，实现城乡统筹发展，‌形成优势互补，共同繁荣的新型城乡关系。 【解析】 本题考查拓展阅读能力。本题主要在理解文章主要内容和主题思想基础上，从个人角度谈谈如何处理乡村生活和城市化进程之间的关系。答案不唯一。 示例：乡村生活和城市进程之间的关系是相互依存、‌相互影响的。‌城市化进程为乡村地区带来了机遇，‌而乡村地区的发展也为城市提供了支持和补充。‌这种关系有助于更好地制定各自发展策略，‌促进城乡之间的协调和融合，促进社会进步和发展，达到共同富裕的目的。 【7-2024年江苏省苏州市中考语文真题】有句名言“沙漠里养不出牡丹花来”，比喻恶劣的环境让人难以成功，甚至无法生存。对这句名言，有人赞同，有人反对。请结合《骆驼祥子》或《钢铁是怎样炼成的》的相关人物经历，写一段话表达你的看法。 【答案】 示例一：反对。保尔·柯察金经历了退学、战争、病痛、双目失明，却凭借顽强的意志战胜苦难，创作出《暴风雨所诞生的》，让生命重新焕发生机，可见，沙漠中也能养出牡丹花。 示例二：赞同，祥子在经历了车被抢、钱被骗、虎妞难产而死、小猫子上吊自杀等一系列人生变故后，彻底堕落。可见，沙漠里养不出牡丹花来。（言之成理，意对部可） 【解析】 本题考查名著阅读。从《骆驼祥子》或《钢铁是怎样炼成的》中任选一个人物，结合其经历，写出自己对“沙漠里养不出牡丹花来”的看法即可。 示例1：我赞同这一看法。恶劣的环境让人难以成功，甚至无法生存。祥子来自农村，拼命的赚钱，经过三年的努力，他用自己的血汗换来了一辆洋车。但是没有多久，军阀的乱兵抢走了他的车；接着反动政府的侦探又诈去了他仅有的积蓄，主人公躲避特务追踪还使他丢了比较安定的工作。迎着这一个又一个的打击，他作过挣扎，仍然执拗地想用更大的努力来实现自己梦寐以求的生活愿望。但一切都是徒然：用虎妞的积蓄买了一辆车，很快又不得不卖掉以料理虎妞的丧事。他的这一愿望终于完全破灭。他所喜爱的小福子的自杀，吹熄了心中最后一朵希望的火花，他丧失了对于生活任何企求和信心，从上进好强而沦为自甘堕落，失去任何希望。可见，沙漠里养不出牡丹花来。 示例2：我不赞同这一看法。恶劣的环境能激发人的斗志，活出不一样的人生。保尔·柯察金经历第一次世界大战、十月革命、国内战争和国民经济恢复时期的严峻生活，一生四次死里逃生，特别是全身瘫痪，双目失明后，他以坚强的毅力克服了悲剧命运的打击，战胜自己，走上文学的道路，完成作品《暴风雨所诞生的》并发表，以新的武器——笔，重新回到战斗英雄的行列，活出了自己的精彩，成长为坚强的共产主义战士，激励了一代又一代人。因此，沙漠中也能养出牡丹花。 【8-2024年江苏省无锡市中考语文真题】你准备给即将进入初一的学弟学妹推荐一本书，告诉他们要正确面对“新的环境，新的挑战”，请选择下列一本书，结合作品内容阐述推荐理由。 《西游记》 《骆驼祥子》 《钢铁是怎样炼成的》 《简·爱》 我推荐______，理由：_______________________________________________________________________ 【答案】 ① 示例：《西游记》 ② 这本书讲述了唐僧师徒四人西天取经的故事。他们一路上遭遇了无数的妖魔鬼怪和艰难险阻，但始终没有放弃。就像学弟学妹即将进入初一，面对新的环境和挑战，可能会遇到学习上的困难、与同学相处的问题等等。但要像唐僧师徒那样，坚定信念，勇往直前。比如孙悟空，他本领高强，但也会遇到强大的妖怪，可他从不退缩，总是想尽办法战胜困难。读这本书，能让学弟学妹明白在面对新环境中的种种难题时，只要有勇气和毅力，就一定能够克服。 【解析】 本题考查名著推荐。首先，明确题目的关键是要从给定的四本名著中选择一本推荐给初一学弟学妹，重点阐述其能帮助他们应对新环境和新挑战，并结合各名著的具体内容说明理由。 《西游记》，它讲述了唐僧师徒四人历经重重磨难取经的故事。比如孙悟空面对各种强大妖怪时从不退缩，凭借智慧和勇气战胜困难。这能启示初一新生在新环境中勇敢面对未知。 《骆驼祥子》描绘了祥子为生活努力却不断遭受挫折的历程。像祥子在失去买车的希望后仍继续奋斗，告诉新生面对挑战要坚持不懈。 《钢铁是怎样炼成的》里保尔在极端艰苦的条件下始终坚守信念。如他在伤病中坚持工作，能激励新生在新环境的困难面前保持坚强。 《简·爱》展现了简·爱不断追求平等和自由。简·爱在困境中坚守自我，鼓励新生在新环境中保持独立和自信。 示例1：我推荐《骆驼祥子》，理由：祥子从农村来到城市，怀揣着梦想，渴望通过努力拥有自己的车，过上好生活。然而，残酷的现实一次次打击着他，让他逐渐失去了希望。初一对于学弟学妹们来说是一个新的开始，可能会遇到各种挫折和不如意。但从祥子的经历中你们要明白，无论遇到多大的困难，都不能放弃对美好生活的追求。同时，也要学会适应环境的变化，不断调整自己的心态和行动，勇敢地迎接新挑战。 示例2：我推荐《钢铁是怎样炼成的》，理由：主人公保尔·柯察金在革命斗争中历经磨难，多次身负重伤，但他凭借着顽强的意志和坚定的信念，一次次战胜困难，继续投身于革命事业。初一的你们会面临新的学习压力和人际交往等挑战，就像保尔所面对的种种困境一样。读这本书，你们能从保尔的身上汲取力量，学会在逆境中坚守，在困难面前不屈服，以坚韧不拔的精神去迎接新环境中的每一个挑战。 示例3：我推荐《简·爱》，理由：简·爱自幼寄人篱下，受尽舅妈和学校的冷眼，但她从未放弃对平等和尊严的追求。在面对爱情时，她也坚守自己的原则。对于即将进入初一的你们，可能会觉得新环境有些陌生和不适应，也许会遇到不公平的对待。但简·爱的经历会告诉你们，要勇敢地面对一切，保持独立和自尊，相信自己有能力克服困难，去拥抱新的生活和挑战。 【9-2024年江苏省常州市中考语文真题】活动后，小文代表学校给纪念馆常老师写了一封感谢信，但有一些错误，请你修改。 感谢信 尊敬的常老师： 您好！ A感谢您在闲暇之余为我校师生做“光明之路”的讲座。讲座内容丰富，声情并茂。B您的精彩讲座，让同学们明白了始终为理想不懈奋斗奉献自己宝贵青春。再次感谢您对我们成长的关心与帮助！ ①画线A句中“光明之路”标点误用，应改为：________ ②画线A句中“闲暇之余”用语不得体，可改为：________ ③画线B句有成分残缺的毛病，应改为：________ ④感谢信的格式不规范，你的修改建议是：________ 【答案】 ① “《》” ② “在繁忙的工作之余” ③ “的重要性” ④. 增添落款：XX学校 提行右下角日期：2024年7月20日 【解析】 本题考查应用文知识运用。 第①空：根据提示“画线A句中‘光明之路’标点误用”可知，《光明之路》是讲座名称，应使用书名号； 第②空：根据提示“画线A句中‘闲暇之余’用语不得体”可知，“闲暇”意在说明老师每天很闲，是对老师的不尊敬，可改为“繁忙的工作之余”； 第③空：成分残缺，“让同学们明白了……”缺宾语，可在句末加上“的重要性”； 第④空：此感谢信没有落款，应在右下角增加落款，先写署名：XX学校，再提行右下角写上日期即可。 【10-2024年江苏省扬州市中考语文真题】针对部分老人迷信龙王的现象，社区举办“龙年说龙”活动，请你担任“龙文化”宣讲人。依据以上三则材料，说说你的宣讲思路。 【答案】 示例：先介绍龙文字的起源与演变过程，然后以首都博物馆的金中都铜坐龙为例介绍龙形象的具体演变，体现龙是一种中华民族的图腾和象征，同时科普“龙王”不存在的迷信思想，但是肯定了传统活动作为宣扬文化的手段。最后解说以龙为代表的春节文化在国际的影响，宣传“龙文化”，增强民族文化自信力。 【解析】 本题考查开放性回答、拓展应用。在回答关于“龙文化”宣讲的问题时，首先，需要准确理解题目要求和背景材料。其次，应从龙的形象起源、历史演变、现代意义三个方面进行阐述，确保内容全面且条理清晰。 由材料一中“十二生肖中，十一种有现生动物，唯独龙在古代和现代都不存在，是古人创造出来的想象中的动物。”可知，龙并非真实存在的生物，而是古人创造出的文化符号。同时，“多数学者认为，龙的主体参照物是鳄鱼，跟蛇也有关系。”这句话揭示了龙的形象可能来源于鳄鱼和蛇的形象特点。 由材料二中“金中都铜坐龙的造型表明，龙的起源与演变反映了中华民族多元一体发展的过程，蕴含了各民族交往、交流、交融的生活实践。”可知，龙的形象演变不仅反映了中华文化的多元性，也体现了各民族之间的交流与融合。 由材料三中“2023年12月22日，第78届联合国大会将中国的春节确定为联合国假日，既是对春节作为一个人口众多族群最大节日的重要地位和文化价值的尊重，也是对春节的民族文化特色和显著国际影响的肯定。”可知，龙文化作为春节文化的一部分，已经得到了国际社会的广泛认可，具有显著的文化价值和国际影响力。 示例：首先，我会向老人们解释龙作为中华民族传统文化象征的深远意义，它并非真实存在的生物，而是古人智慧和想象的结晶。接着，我将通过金中都铜坐龙的例子，阐述龙文化如何体现中华民族多元一体的历史进程。然后，我会强调龙文化在现代社会的传承与发展，如春节舞龙等活动的盛行，以及龙文化在国际上的影响力。最后，我会呼吁老人们理性看待龙文化，摒弃迷信，共同传承和弘扬这一宝贵的文化遗产。 【11-2024年江苏省宿迁市中考语文真题】参加“数字赋能学习生活”读书节，请你精心准备。 【媒体资源】近年来，我国加快完善数字信息基础设施体系，统筹推进5G、数据中心、卫星互联网、物联网等建设与发展，互联互通、共建共享、协调联动水平快速提升。数字技术不仅深刻改变了人们的生产生活方式，为经济社会高质量发展提供有力支撑，也深刻改变着我们这个时代的文化生态。前不久，一份网络平台的读书生态数据报告显示，《我与地坛》正成为最受欢迎的名著经典，在一次直播中，仅推荐28分钟，该书便卖出了25.2万本。网络打破了传播界限，让读书学习走进日常、变成习惯，人们利用空隙时间看电子书、听音频课，降低了成本、节约了时间。《2023年中国数字阅读报告》显示，我国当年数字阅读用户规模达5.7亿。 （摘编自桂从路《让网络多一些书香》等，新华社2024年5月20日） 【校园快讯】日前，八年级在课后延时服务时间开设物理与地理学科兴趣课，引发了广泛热议。在《建造倍力桥》一课中，李老师将生成式智能纳入教学过程，利用ChatGPT（聊天机器人程序）工具辅助教学。同学们通过与ChatGPT一对一问答，主动发现问题、提出疑问、解决问题，结合人工智能指导，亲手搭建倍力桥木制模型，实验参与度达到“1+1>2”的效果。同学们的学习热情、学习兴趣空前高涨。 同学们为读书节准备了精彩的节目，请你为以下两个节目撰写一段串词。 节目1：主题诵读《数字为学习赋能》节目2：小品《1+1>2》 ________________________________________________________________ 【答案】 示例：亲爱的老师们、同学们，数字时代的到来，为我们的学习生活注入了新的活力。刚刚我们欣赏了同学们带来的主题诵读《数字为学习赋能》，一同感受到数字技术如何改变我们的学习方式，让我们懂得了学习不再是单一的课堂传授，而是多元化的互动与体验。接下来，请欣赏小品《1+1>2》，看看同学们如何通过生成式智能工具，激发学习兴趣，实现学习效果的倍增。 【解析】 本题考查拟写串联词。 拟写串联词时，一定要分析前后两个节目间共通的部分，然后用适当的衔接词进行表述即可。语意清晰明了，语序合理通顺。 主题诵读《数字为学习赋能》强调数字技术对学习的影响，小品《1+1>2》展示生成式智能工具在学习中的应用。 示例：同学们，数字网络的时代里，智能化使我们的学习便捷起来，它们深刻影响了我们当下的学习生活，为我们的学习赋能，刚才我们欣赏一场富有激情的《数字为学习赋能》主题诵读，深入了解了数字技术对我们学习上的影响，那么你们知道数字技术对学习上还有什么别的影响吗？它不仅颠覆传统的课堂教学，还能激发我们的学习热情。下面请欣赏小品《1+1>2》，看看生成式智能工具在学习中的应用有什么巨大作用？ 【12-2023年江苏省南京市市中考语文真题】微写作 （1）参照下图，用一段文字说明如何正确握笔。 要求：①条理清楚，表达准确；②120字左右。 【答案】 示例：笔的正确握法包括食指、中指和无名指三个手指捏住笔杆，大拇指抵在笔杆下方，形成一个稳固的握笔姿势。手腕要放松，掌心虚空，手指与纸面接触的地方称为“下靠点”，位于食指根部的关节处称为“上靠点”。书写时，笔尖应与纸面呈50度角，保持腕平、掌虚、指实，才能写出流畅有力的汉字。 【解析】 本题考查观察、理解能力和语言表达能力。解答时，首先，仔细观察图形，理解握笔的正确姿势，然后，用简洁明了的语言将握笔的步骤和要点描述出来，确保信息的准确性。在描述过程中，要注意条理清晰，先介绍握笔的指法，再说明手腕和手指的正确位置，最后阐述书写时的注意事项，如笔尖角度和手部的稳定状态，以符合120字左右的字数要求。 （2）圆圆准备了下面一组材料，播发不同时期的强国之声，需要配一段“主播评论”。你结合材料，围绕“强国”和“英雄”，撰写一段议论性文字。（50字以内） [材料一] 一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分焦虑，人们劝他回去，他只说了一句话：“我不能走。” ——《邓稼先》 [材料二] 指挥大厅有人大声喊道：“快看啊，他眨眼了，利伟还活着！”……这时我第一次向地面报告飞船状态：“‘神舟五号’报告，整流罩打开正常！” ——《太空一日》 [材料三] 打开舱门，飞行员冲着围过来的将士们说：“一切正常，感觉好极了！” ——《一着惊海天》 【答案】 强国之路，英雄铺就。不同时代，皆有楷模。他们以奋斗铸就辉煌，以担当诠释忠诚。致敬英雄，共筑强国梦！ 【解析】 本题考查撰写评论。属于开放性作答，抓住“强国”和“英雄”作答即可，示例：强国之基，在于英雄之魂。历代英雄，以智勇铸就辉煌，以奉献书写传奇。致敬英雄，传承精神，共铸新时代强国梦，让祖国更加繁荣昌盛！ 【13-2023年江苏省苏州市中考语文真题】阅读下面的对话和链接材料，根据要求回答问题。 甲：《小羊羔》的语言太有意思了！你看开头写雨后草原的那句，写得真是细腻、活泼。草原和草尖像极了顽皮的孩子：一个身藏一千面小镜子，躲躲闪闪地发亮；一个在镜子里探头探脑。 乙：是的。还有“小羊羔每天下午四点钟停止玩耍”一句，乍一看没什么特别之处，但细细咀嚼，又很特别。老师常说，说话要有分寸，不能绝对化，这样才稳妥严谨。这话说得有道理，一般情况下，我们也确实习惯用稳妥的写法来表达。但这里写小羊羔，就是要绝对化，就是要说“每天下午四点钟停止玩耍”才好。如果是“每天下午四点钟左右”，看上去严谨稳妥，但读上去没那个劲道。 甲：嗯嗯。如果要严谨稳妥，那“草原如藏着一千面小镜子”也得改成“一千面左右的小镜子”。难道作者数过，小镜子不多不少正好一千面？显然不可能，他是有意这么写的。 …… 【链接材料】 写文章是把每个字拍一拍，拍醒，让它们站起来，让它们活过来。我认为作家的创造性劳动首先是让语言活过来。比如，在叙述或描写中，前一辈的写作者说“草生长着”，说完之后，他就把这句话给说死了。你得重新说，说“草不躺着，它们站立在宽厚的泥土上”，这就活过来了。 作家需要警惕语言被固化，思维被固化。一个作家如果喜欢用习惯的、他人的写法写作，实际是拉着一车僵尸，而不是生灵。这就很难让语言变得优美、细腻、准确、生动。 （鲍尔吉·原野语，摘编自《草原覆盖着语言的光芒》） 问题：读了上面的材料，关于“小羊羔每天下午四点钟停止玩耍”的表达效果，你有什么新的体验和思考？请结合文章内容简述。 【答案】 示例：“每天下午四点钟……”，从一心玩耍到专心等待的准时切换，细腻、生动地表现了小羊羔对母亲归来的期盼以及它认真、可爱、独特的形象特点。这有意不求稳妥的精确，也是表达上的夸张，给文章带来了调皮、幽默的色彩，能让读者领略语言被“拍醒”后的丰富表现力。 【解析】 题干中的对话提示了答题思路；链接材料提示了答题的观点。有了观点、有了思路，只要围绕观点，结合文章的具体内容表达即可。 示例：“小羊羔每天下午四点钟停止玩耍”，“玩耍”用拟人手法，写出了小羊羔在大自然中快乐悠闲的样子；“每天下午四点钟”，具体到“四点钟”，不求用词的稳妥，却写出了小羊羔对妈妈的依赖，也写出了小羊羔妈妈对小羊羔回家团聚的期盼。文章突破了固化的语言模式，语言显得生动、灵动，饱含着张力和活力，读来倍感清新、亲切。 【14-2023年江苏省无锡市中考语文真题】在现当代中国青春模样还有很多：《太空一日》中的杨利伟、《谁是最可爱的人》中的志愿军战士们、大学生村官黄文秀……他们是否也是你的榜样？同学们在“青春模样”留言板上纷纷留言，请你仿照画波浪线的语句，完成这首小诗。 “青春模样”留言板 教诲是条漫长的道路， 榜样则是条捷径。 吕伟是我的榜样， 她“飞天”凌空。一举夺魁， 如一盏明灯指引我前行的方向。 ___________________________ ___________________________ ___________________________ …… 我们将以青春之我， 铸就祖国明日之辉煌。 【答案】 ① 黄文秀是我的榜样 ② 她立足“三农”，无怨无悔 ③ 像一颗闪亮的星指明我奋斗的目标 【解析】 本题考查仿写句子。仿写时应做到以下几点:一、句式一致。要分析例句的结构特点，把例句中每一句话分制成几部分确定保留与变化部分。二、修辞相同。如果所给例句运用了某种修辞，仿写的句子一定要与例句所使用的修辞相同。三、字数大体相等。仿写时字数要尽可能与所给例句一样多。四、语意连贯。所写句子要符合整段文字的内容，感情色彩、语体风格应保持致 根据题干提示，选择一个能体现青年风采的榜样人物，仿照画波浪线句的句式“……是我们的榜样，她……，像……一样……”写作即可。 需要注意的是，题干中明确指出“在现当代中国”。因此要选择现当代中国伟大人物及其事例。 示例：袁隆平是我的榜样，她立足三农，终身不悔，像一座闪亮的灯塔指引我前进的目标。 【15-2023年江苏省无锡市中考语文真题】宋江的性格具有一定的复杂性，小语认为正是因为主人公性格的复杂多变，小说的主题才更加深刻。请你从下列选项中任选一位主人公，证明这一观点。 A.孙悟空（《西游记》）B.祥子（《骆驼祥子》）C.保尔（《钢铁是怎样炼成的》） 【答案】 示例一：我选择孙悟空。在取经途中孙悟空既有凶狠残暴、性情急躁的一面，也有敢作敢当、嫉恶如仇的一面，深化了惩恶扬善的主题。 示例二：我选择祥子。祥子从一开始的吃苦耐劳、积极向上，到后来的自私懒惰、麻木堕落，深化了当时社会城市贫民悲剧命运的主题。 示例三：我选择保尔。保尔既有顽强坚定的一面，也有软弱动摇的一面，深化了革命者在斗争中百炼成钢的主题。 【解析】 本题考查名著人物。开放类试题，选择一个人物，然后结合相关情节分析即可。 如：保尔：保尔是一个刚毅坚强的革命战士，他在人生各个方面都经受住了严峻的考验。在敌人的严刑拷打面前，他坚贞不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前；在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而却步，创造了“起死回生”的奇迹。但同时，他也有软弱幼稚的一面。面对疾病的沉重打击，他也曾产生过自杀的念头，而且就是在他与病魔抗争的英雄主义激情中，他包含有“左派”幼稚病的危险。 【16-2023年江苏省无锡市中考语文真题】当今时代为什么需要杨绛先生这样的文化大家？请依据文意，归纳出三点理由，并联系生活，各举一例。 【答案】 理由一：一些精致俗相的人需杨先生这样文化大家去改变。举例：一些文化素养不高的流量明星，需要文化大家去提升。 理由二：一个不断崛起的民族需要他们去滋养。举例：民族文化自信日益增强，是因为有了杨绛，季羡林、史铁生等一批文化大家的滋养。 理由三：子孙后代需要他们去启迪。举例：我读了杨绛先生的作品，学会了真诚待人、时时反省自我。 理由四：喧嚣浮躁的现实社会需要他们的淡泊、坦然去引领。举例：“‘两弹’元勋”邓稼先隐姓埋名研究核武器，为国家做出了巨大的贡献。（写出任意三点理由，且举例与理由相匹配） 【解析】 本题考查探究文本中的问题，提出自己的看法。 文章最后一段的内容“也许一些人精致的俗相正需要经由这样的先行者，这样的学养、见识、不泯的良知去冲刷和洗涤。一个不断崛起、日益被世界瞩目的民族，她的风骨、情怀与人文生态，仍然需要一代隐于人海的文化大家的长久滋养。我们的下一代，更下一代，当永怀赤子之心，真诚生活，才配得上这些秉持着智慧之烛，光照后辈的先贤们的问候和祝福”分别从个人、民族、下一代等角度阐述了当今时代需要杨绛先生这样的文化大家的理由。结合现实生活中的种种现象，举例说明即可，要突出杨绛先生这样的文化大家的精神与处世哲学对现当代的意义。注意理由与举例要契合。 示例：理由一：一些精致俗相的人需杨先生这样文化大家去去冲刷和洗涤。举例：一些土大款，暴发户需要去沉淀自己的文化内涵。 理由二：一个不断崛起、日益被世界瞩目的民族需要他们这样文化大家的长久滋养。举例：我们的民族需要一些文化大家，国学大家，比如杨绛、季羡林、钱钟书、王国维等，这些文学名士可以增强我们的民族自信心，为我们的文化引领方向。 理由三：子孙后代需要他们这样的文化大家去引领和指导。举例：我们祖国的年轻一代要读他们的作品，学会诚信、学会具有爱国心，学会善待他人，这样国家才有希望和良知。 【17-2023年江苏省苏州市中考语文真题】下面这段文字选自《儒林外史》第二十九回。在此之前，范进、严监生等儒林中人已经登场，以杀猪为业的胡屠户也因为女婿得以亮相……当你初读这部小说，在那些可笑的身影之间看到“雨花台上两个挑粪桶人”时，内心或许有过不一样的感受。现在，请重读这段文字，在范进、严监生、胡屠户中任选一人与这“两个挑粪桶人”作比较，你有什么新的感受和理解？请简述。 坐了半日，日色已经西斜，只见两个挑粪桶的，挑了两担空桶，歇在山上。这一个拍那一个肩头道：“兄弟，今日的货已经卖完了，我和你到永宁泉吃一壶水，回来再到雨花台看看落照。” 【答案】 示例一：范进中举之前，唯举业是问，不治生产，生活潦倒，精神紧张；中举后，因大喜过望外而发疯，上演了一出斯文扫地的闹剧；做官后，大肆敛财，干预词讼，可见其眼中只有名利。雨花台上的两个挑粪桶人，在完成一天的劳作后，相约喝茶、看落日，地位卑微却不失诗意。两者相比，挑粪桶人的存在更能折射出范进们的鄙陋和龌龊，增强了小说的讽刺性和批判力。 示例二：严监生是守财奴，对人悭吝，对己也是吝啬异常：在病得饮食不进、骨瘦如柴时，仍然舍不得银子吃人参；临终时，又因灯盏里多了一茎灯草而迟迟不肯咽气。雨花台上那两个挑粪桶人，虽身处社会底层，但在一天的劳作之后，尚且能想着喝茶、看落日，骨子里自有一股不俗之气。两者相比，更能见出作者对儒林中人的辛辣讽刺。 示例三：胡屠户是势利眼（市侩）：范进才中了秀才，他就教训女婿凡事要有体统，不得与做田的、扒粪的平头百姓平起平坐；范进向他借钱去参加乡试，他劈头盖脸就是一顿臭骂；范进中举发疯，他不敢轻易答应打范进嘴巴以治其疯病；范进赏了他六两多银子，他又是千恩万谢。雨花台上两个挑粪桶人，在劳作之后相约喝茶、看落日，言行中有风雅脱俗的一面。他们和胡屠户虽同在社会底层，但内心世界迥异，是污浊社会中的一抹亮色。 【解析】 本题考查对名著内容和人物形象的理解和分析。 片段中“两个挑粪桶的”结束了一天的工作之后，打算去“永宁泉吃一壶水”，“再到雨花台看看落照”，他们的生活虽充斥着劳累沉重的劳作，但因他们有相契的友人，有吃水、看落日的生活情趣，而显得风雅别致，展现出底层劳动人民真实、惬意的生活之美； 范进是一个连考二十余次不取的老童生，他是一个从二十岁考到五十四岁才中举，而心理惨遭巨大摧残的典型人物。他在生活中受尽凌辱，他要去考试，岳父胡屠户骂他是“癞蛤蟆想吃天鹅肉。”听到中举的消息后，他起初不敢相信，既而拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”欢喜得发了疯。直到挨了胡屠户的耳光之后才清醒过来。多年的愿望实现了，从此可以升官发财，他怎能不欣喜若狂，以致神经错乱呢。可见，范进是一个被生活和科举制度影响，眼中只有名利的人。相比雨花台上那两个挑粪桶人，更能折射出范进们的鄙陋和龌龊，增强了小说的讽刺性和批判力； 严监生是一个复杂立体的人物形象。严监生在临终之际，伸着两根指头就是不肯断气，直到赵氏挑掉一根灯草，他方才点点头，咽了气。这细节说明了严监生对自己的吝啬。当然，我们也应认识到严监生性格的复杂性。他的性格中有吝啬的一面，也有卑微可怜的一面，还有慷慨与不乏人情的一面。他以金钱作为护身符，来消灾弭难，苟且偷安。他说：“我死之后，二位老舅照顾你外甥长大，教他读读书，挣着进个学，免得像我一样，终日受大房的气。”临终前的一席话，可谓是他人生经验的总结。总之，他是一个在统治阶级中被人捉弄的人物，他有吝啬的一面，又时有慷慨，不乏人情味。相比雨花台上那两个挑粪桶人，严监生缺少了对生活的的坦然接受； 胡屠户是一个庸俗势利、凶暴粗鄙、尖酸刻薄、自高自大、趋炎附势的人：范进中举前潦倒穷困，胡屠户辱骂他为现世宝、穷鬼，说他尖嘴猴腮，想中相公是癞虾蟆想食天鹅肉；范进中举后，他又称赞自己够眼光；范进中了秀才，他只拿一副大肠和一瓶酒道贺，自己吃得醉醮醮的走了，而范进中举后，他却备了七八斤肉，四五千钱来道贺；范进清醒后回家，他一路低头替范进把滚皱了的衣裳后襟扯了几十回，再度显出他的势利。相比雨花台上两个挑粪桶人，他们和胡屠户虽同在社会底层，但内心世界迥异，是污浊社会中的一抹亮色。综合上述内容回答及可。 【18-2023年江苏省南通市中考语文真题】高尔基曾说：“艺术是靠想象而存在的。”请在《西游记》和《海底两万里》两部作品中任选一部，结合具体内容，谈谈作者是如何运用想象丰富故事情节的。 【答案】 示例一：《西游记》的想象建立在神话故事上，富有神秘色彩。如石猴是由石头孕育出来的，虽不符合科学常理，但是一种大胆新奇的想象。作者以丰富瑰奇的想象描写了师徒四人在迢遥的西方取经途中和穷山恶水冒险斗争的历程，并将所经历的千难万险形象幻化为妖魔鬼怪所设置的八十一难，以动物幻化成的有情的精怪生动地衬托了无情的山川险阻，并以降妖伏怪歌颂了取经人排除万难的斗争精神，表达了人战胜自然的豪情壮志，同时也宣扬了惩恶扬善的主题。 示例二：《海底两万里》的想象是建立在科学之上的，是科学与幻想的结合。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、仆人康塞尔和捕鲸手尼德·兰一起随“诺第留斯号”潜艇的尼摩船长周游海底的故事。书中所描绘的海底潜艇、潜水服、电力驱动技术、海底生物的研发利用等，在当时的人们看来都是幻想，但是现在都已成为现实。科幻小说往往是科学研究基础上的推理和预言，想象在一定程度上促进了科学的发展。 【解析】 本题考查名著阅读与艺术手法。 《西游记》是神魔小说，描摹的是不存在的非人间世界，故事情节离奇，想象奇特，其想象是建立在神话故事上。例如描写的景物很神奇：有经过此地，即使是“铜脑盖，铁身躯，也要化成汁”的火焰山。写神奇的东西：如人参果是“遇金而落，遇木而枯，遇水而化，遇火而焦，遇土而入”；芭蕉扇扇着人飘到八万四千里远，而且可以缩小成为一个杏叶儿般大小，放在嘴里。写妖魔鬼怪：除了让他们具备人的思想品质外，还根据他们的动物习性，进行大胆奇妙的夸张。 《海底两万里》是科幻小说，也包含大量的科学幻想，想象奇特，故事情节独特。如作者笔下的“鹦鹉螺”号潜水艇拥有雪茄似的外形，这是一艘理想化的潜艇，依靠艇内的电动机提供动力，而电力则是通过开采海底煤矿，利用煤的燃烧从海水中提取钠做成的钠汞电池供电；在南极被冰山封路，他们被困在厚厚的冰下，面临缺氧的危险，但尼摩船长指挥大家轮流用工具把厚十米的冰盖砸开，最终潜艇终于冲出冰墙，大家都呼吸到新鲜的空气；尼莫船长将死去的船员安葬在珊瑚岛，珊瑚岛可将尸体永远封闭起来，不被海底动物吞噬；“诺第留斯号”在珊瑚礁上搁浅，遭到土著的袭击，利用在铁梯扶手上布下的电力网吓跑了土著人等。这些想象促进了科学的发展。 【19-2023年江苏省连云港市中考语文真题】结合三则材料，谈谈应如何用科学点亮好奇心。 【答案】 （1）学习中避免“刷题”所形成的路径依赖，提倡创新和学生科学理解、吸收知识。（2）发挥科学家榜样的力量，使他们对科学研究保持强烈的兴趣和好奇心。（3）加强科普宣传，用科技的巨大成就激发孩子们探索宇宙的好奇心（播种好奇心的种子）。 【解析】 本题考查理解材料内容。 结合材料一“不管在哪个国家，随着年龄的增长，孩子的好奇心都会逐渐降低，因为他们会越来越专注于某个领域，也会对习以为常的东西不再提出问题”“创新最怕的就是形成路径依赖。找到解决问题的新办法可以称作创新，如果下次再遇到相同问题时，我们会按照上一次的路径去解决，慢慢就形成了路径依赖”可知，用科学点亮好奇心，应在学习中避免“刷题”所形成的路径依赖，提倡创新和学生科学理解、吸收知识； 结合材料二柱状图中小学生知道科学家事迹后对科学研究产生兴趣的占比可看出，大部分中小学生会受到科学家事迹的影响，用科学点亮好奇心，可以发挥科学家榜样的力量，使他们对科学研究保持强烈的兴趣和好奇心； 结合材料三“以往，我们认为科普就像一个大水壶往杯子里倒水，也就是科学家把科学知识教给学生。但通常情况下，科普工作是另一个场景，科学家需要将知识变成一滴滴水播洒给学生，学生就会像小树苗一样自己慢慢吸收水分”可知，用科学点亮好奇心，可以加强科普宣传，用科技的巨大成就激发孩子们探索宇宙的好奇心。 【20-2023年江苏省连云港市中考语文真题】第④段画波浪线的句子“各处去听，还各处去嗅闻，死蛇的气味，腐草的气味，屠户身上的气味，烧碗处土窑被雨以后放出的气味，要我说来虽当时无法用言语去形容，要我辨别却十分容易，蝙蝠的声音，一只黄牛当屠户把刀进它喉中时叹息的声音，藏在田塍土穴中大黄喉蛇的鸣声，黑暗中鱼在水面拨剌的微声，全因到耳边时分量不同，我也记得那么清清楚楚。”与我们的作文主张“根据自己的生活经历或体验写作”是一致的，结合文本，谈谈你的理解。 【答案】 画线句子写作者去听、去看、去嗅闻，也就是在观察、体验、思考并描写生活，只有亲身体验并感悟，写出的文字才最有感染力和生命力。启示我们：（1）要像沈从文那样，去尝试阅读生活与自然这本大书，去观察、体验生活。（2）要像沈从文那样，既要去探索，更要自己去思考、寻找解答。（3）保持对世界的好奇心，不断探索更广阔的世界，丰厚人生阅历，积累创作源泉。 【解析】 结合句子“各处去听，还各处去嗅闻，死蛇的气味，腐草的气味，屠户身上的气味，烧碗处土窑被雨以后放出的气味，要我说来虽当时无法用言语去形容，要我辨别却十分容易，蝙蝠的声音，一只黄牛当屠户把刀进它喉中时叹息的声音，藏在田塍土穴中大黄喉蛇的鸣声，黑暗中鱼在水面拨剌的微声，全因到耳边时分量不同，我也记得那么清清楚楚”可知，从作者的描述看，作者的观察敏锐，记忆超强，对现实世界十分倾心，对大自然的声音气味，社会上的人与事怀有浓厚的兴趣。他把大自然与社会生活称为一本“大书”，他从这本“大书”中学到了许多书本上没有的东西，他在自然和社会中倾心体验，尊重生命本真的做法，并非不爱学习，而是为了更好地学习。 从沈从文的经历可以启示我们，人与大自然的关系应该是一种亲近的关系。人应该吸收自然的活力，汲取自然的营养，完善自己的精神品行。孩童的天性是游戏，儿童身上的“野性”正是其天性的有机组成部分。没有了适当的“野性也就没有生命的敏感、好奇，也就不可能产生真正的创造力，要像作者一样，善于发现和思考，勇于去尝试和探索，拓宽眼界。 【21-2023年江苏省扬州市中考语文真题】“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”文学作品中哪些人物形象符合孟子的“大丈夫”标准？从下列名著中任选一个，简要分析。 《红星照耀中国》《红岩》《钢铁是怎样炼成的》 【答案】 示例一：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔，保尔在监狱里不管遭受怎样的严刑拷打，他始终严守口风，没有供出朱赫来，他要求自己保持勇敢和倔强。保尔面对身体状况每况愈下的困难，却从不言弃，坚持完成写作，有坚忍不拔的品德。这体现了保尔身上的大丈夫特质。 示例二：《红岩》：许云峰。他坚毅沉着、正气凛然，有血有肉，表现了共产党人坚不可摧的革命意志和视死如归的高风亮节。许云峰是个老党民，不但机智、敏锐、沉着，富有自我牺牲精神，而且具有超人的胆识和卓越的领导艺术。他在革命即将胜利的关键时刻，把生的希望留给战友而从容就义。这不仅是老许崇高品质的集中表现，而且也是作者在小说中竭力挖掘的核心思想。 示例三：《红星照耀中国》：朱德。他于云南讲武堂毕业，是著名将领蔡锷的军官。他放弃荣华富贵毅然投身于共产主义事业。这些情节能体现他富贵不能淫，贫贱不能移。在长征中，尤其是当张国焘决定南下的时候，他带领四方面军在川西北进行艰苦斗争并最终率部抵达陕北，立下了永不可磨灭的丰功伟绩，这些情节能体现他“威武不能屈”。 【解析】 考查名著内容理解和人物形象分析。“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫”，意思是富贵不能使他的思想迷惑，贫贱不能使他的操守动摇，威武不能使他的意志屈服，这才叫做有节气有作为的男子。在生活中，面对金钱利益的诱惑，不乱其心；在危及国家民族利益的时刻，要敢于挺身而出，不怕牺牲，做一个真正的大丈夫。题目要求在《红星照耀中国》《红岩》《钢铁是怎样炼成的》中任选一个人物，结合相关情节谈对这句话的理解。作答本题时，可围绕“爱国”和人物优秀品质来表述，观点明确，语意清晰，语序合理即可。 示例：我选择《钢铁是怎样炼成的》保尔。年轻的保尔为拯救陷入敌手的老布尔什维克朱赫来而遭逮捕，在狱中表现得坚贞不屈，出狱后参军，在柯托夫斯基骑兵旅和布琼尼骑兵团中转战疆场，浴血奋战，身负重伤后惊人的忍耐力使医生们深为敬佩。出院后离开了部队，无论是做共青团工作，肃反工作还是参加修筑铁路的艰苦劳动，均表现出了坚持真理和不怕艰险的大无畏精神，并且在爱情问题上也有着严肃的态度和精神境界，残酷的战争、艰苦的劳动、繁重的工作使保尔病倒了，双目失明，全身瘫痪，但他以惊人的毅力从事文学创作，最终获得了成功。这体现了保尔身上威武不屈的大丈夫特质。 【22-2023年江苏省扬州市中考语文真题】《飞鸟集）是印度诗人泰戈尔富于哲理的诗集。写出下面这首诗中蕴含的哲理，并赏析。 “你离我有多远呢，果实啊？” “我是藏在你的心里呢，花呀。” 【答案】 要探索自己的内心，发现其中的美好，这需要勇气和耐心，但最终会带来丰硕的成果和收获。我们每个人的内心深处都隐藏着一些美好的东西，就像花朵一样，需要细心地寻找和发掘，才能让它们在我们的内心世界中绽放出来。（言之有理即可） 【解析】 考查名著内容理解和诗句赏析。 《飞鸟集》是印度诗人泰戈尔创作的诗集，它包括325首清丽的无标题小诗，首次出版于1916年。这些诗的基本题材多为极其常见事物，不外乎小草、落叶、飞鸟、星辰、河流等等。由于诗人忠实于自己的思想，具有敏锐洞察自然、社会的能力和一支善于表达心曲的妙笔，这些形似只言片语的小诗就蕴涵了丰富的思想、深奥的哲理，表现出一种清新明快、优美隽永的风格。 “你离我有多远，果实呀？”这句话是在表达一个人对于自己的内心深处的探索和思考，它比喻内心的自我认知和发现就像是寻找果实一样，需要不断地探索和寻找。而“我藏在你的心里呢，花呀。”这句话则是在表达一个重要的思想，即我们每个人的内心深处都隐藏着一些美好的东西，就像花朵一样，需要细心地寻找和发掘，才能让它们在我们的内心世界中绽放出来。因此，这句话的意思是告诉我们，要探索自己的内心，发现其中的美好，这需要勇气和耐心，但最终会带来丰硕的成果和收获。同时，它也暗示着泰戈尔对于内心世界的高度重视和追求，这也是《飞鸟集》中的重要主题之一。 【23-2023年江苏省扬州市中考语文真题】有同学问：“嫦娥”“玉兔”是虚构的神话传说，为什么用来命名探月这种科技含量极高的工程？请你解释。 【答案】 探月的探测器用嫦娥之名正是取其奔月神话的意境。月宫中有一只与嫦娥相伴的玉兔，“玉兔”被用来命名嫦娥号的月球巡视器，使得我国的探月工程与神话故事相契合，为科学技术增添了几许神秘浪漫色彩。 【解析】 考查内容理解和探究能力。 结合材料一中“2004年，中国正式开展月球探测工程，并命名为‘嫦娥工程’”可知，嫦娥，是中国古代神话中的人物，又名恒我、恒娥、姮娥、常娥、素娥，羿之妻，因偷吃了不死药而飞升至月宫。嫦娥奔月作为神话虽然本身都是虚构的，但给中国古人的“飞天梦”作了最美最浪漫的诠释，“嫦娥奔月”从此成为“中国人飞天”的代称，探月的探测器用嫦娥之名正是取其奔月神话的意境； 结合材料二第一段中“在中国的神话与传说中，兔的形象常与月亮联系在一起。人们相信，遥远的月轮中有只寂寞的兔子，日复一日地在凄清的月宫中挥动着药杵，制作长生不老之药。这是古人通过对月亮表面阴影的观察，认为其形状类似兔子。形成了‘白兔捣药’这种朴素又瑰奇的想象。中秋时的一轮满月是人们欣赏与寄怀的对象，兔则成了当仁不让的节日吉祥物。兔千年来始终陪伴着人们的生活。其灵动的身影一直活跃于神话、艺术之中”的内容可知，月宫中有一只与嫦娥相伴的玉兔，‘玉兔’被用来命名嫦娥号的月球巡视器，使得我国的探月工程与神话故事相契合，为科学技术增添了几许神秘浪漫色彩； 据此总结作答即可。 【24-2023年江苏省泰州市中考语文真题】班级开展“吾辈当自强”主题活动，你参与其中。 【我赠言】 活动最后，你自创一则赠言，送给即将迈上人生新征程的同学。你这样写： 【答案】 示例：人生豪迈，在你瞩意的目标上闪烁着你永恒的自信；在你前进的道路上，汗水将为你打造一条通向成功的康庄大道；未来可期，在这里预祝你凌绝顶俯瞰人间胜景。 【解析】 本题考查写赠言。 因为是送给即将迈上人生新征程的同学，要表现出激励、不负青春的信息，言之有理即可。 示例：愿你们用最热爱的方式面对生活，乐观自信、浪漫不渝；愿你们善于思辨并坚持自我，坚定方向、逐风挽浪；愿你们不流于空想、不骛于虚声，全力以赴，去追赶更好的自己！ 【25-2023年江苏省宿迁市中考语文真题】阅读链接材料，如果你是泥塑猴面具推介人，你有哪些好的创意来推介该文物？ 链接材料： 宿迁市博物馆中陈列的泥塑猴面具，发掘于被称作“江苏文明之根”的顺山集遗址，距今8500至7500年。它反映了当时的人们已经有了一定的审美观念，审美意识正在萌芽。 【答案】 制作文创产品，如泥塑猴面具、印有泥塑猴面具的背包或衬衫；利用AI技术，制作泥塑猴面具还原视频等等。（结合生活实际提出建议，言之有理即可） 【解析】 考查意见建议。 结合材料二“进入21世纪，博物馆文创逐步走入大众视野。早期文创集中于雨伞、冰箱贴、书签、帆布包、日历等实用性强的日用品”的内容可知，可以利用文创产品进行推广，如制作泥塑猴面具和印有泥塑猴面具的背包或衬衫、笔记本等； 结合材料三中“今天，公众登录‘云游敦煌’小程序，就可以进入高清还原的数字藏经洞中，近距离观赏洞窟里的壁画、彩塑和碑文等。不仅如此，公众还可以通过人物角色的扮演，‘穿越’到不同历史节点，与多位历史人物展开互动”的内容可知，可以利用数字化技术，如AI技术制作泥塑猴面具还原视频等； 另外，还可以设置泥塑体验活动，让游客亲自体验制作“泥塑猴面具”。 【26-2023年江苏省宿迁市中考语文真题】培根在《论友谊》中说：“没有友情的社会只是一片繁华的沙漠。”请你依照示例，从备选名著中任选一部，谈谈书中人物的友情对我们交友有着怎样的启示。 示例：《钢铁是怎样炼成的》一书中，朱赫来教保尔打拳，后来引领他走上革命道路；保尔不顾个人安危营救朱赫来。启示我们交友应该肝胆相照，双向付出，帮助对方成长。 【备选名著】 《朝花夕拾》 《红星照耀中国》 《水浒传》 《简·爱》 【答案】 示例一：《朝花夕拾》《阿长与〈山海经〉》中，鲁迅对长妈妈送给的《山海经》十分感激，在长妈妈逝世后，对长妈妈十分怀念，弥漫着人性善良的本色与思念。启示我们交友要懂得感激、感恩。 示例二：《红星照耀中国》中，朱德“爱护部下是天下闻名的”，“他的生活和穿着都跟普通士兵一样”，他爱护部下、天性温和。启示我们交友要谦逊，不要自命清高。 示例三：《水浒传》中，鲁智深非常同情关心被当地恶霸镇关西欺侮的金家父女，在倾听完金氏父女的控诉后，主动向金氏父女赠送银两，亲自保护他们逃离虎口。启示我们交友要有同情心，帮人要帮到底。 示例四：《简·爱》中，罗彻斯特先生不因地位悬殊放弃爱情，毫不犹豫地爱上了做家庭教师的简·爱。启示我们交友要平等、宽容、仁爱。 【解析】 本题考查语言表达和名著情节识记。 解答此类题，首先联系名著情节介绍人物之间交往的事情，然后谈自己从中获得的启示即可。 示例一：《朝花夕拾》《藤野先生》一文中，通过作者在日本留学时与藤野先生交往中“纠正解剖图”等事情，表现出对藤野先生的真挚怀念，赞扬了他正直热诚、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品质。启示我们交友不要有偏见，要以诚待人。 示例二：《红星照耀中国》记叙了彭德怀长征中经常步行，把马让给其他同志骑等事迹，可见他是一位爱惜部下、善于作战的杰出军事家。启示我们交友时要平等待人。 示例三： 《水浒传》中，李逵下山寻母，半道遇到假李逵打劫，李逵降伏假李逵后得知他叫李鬼，因为无钱奉养老母，才出此下策，李逵心生怜悯将他饶恕，并给他一些钱财。体现出李逵正直善良、疾恶如仇的性格特点。启示我们交友要保持一颗善良的心。 示例四：《简·爱》中，简·爱是在得知罗切斯特有一位疯妻时，她拒绝了和罗切斯特私奔的请求，在知道圣约翰只是为了传教才向自己求婚时，她拒绝了圣约翰。启示我们交友要有原则、有选择。 【最新模拟】 【1-2024年江苏省南京市六合区中考三模语文试题】下边这幅“六合农民画”引起了同学们的兴趣，大家想采访它的作者——“六合农民画”非遗传承人张国良先生。请你编写一条短信，邀请张国良先生接受采访。 要求：（1）明确采访目的；（2）语言得体；（3）100字左右。 【答案】 示例：张国良先生，您好，我是xx学校的学生，我们班级正在开展“寻访身边的文化遗产”活动，我们得知您是“六合农民画”的非遗传承人，想了解您的农民画作品《秋风》的构思意图和意义，请问您有时间接受我们的采访吗？谢谢！ 【解析】 本题考查语言表达。注意要有称呼、问好，说明自己的身份和采访目的，然后询问对方是否有时间，是否同意接受采访，注意语言要得体。 示例：张先生，您好，我是xx学校的学生，我们听说您是“六合农民画”的非遗传承人，大家对您的作品很感兴趣，我们想要采访您，了解您的作品《秋风》的构思和创作过程，还想参观一下您的其他作品。您看可以吗？谢谢？ 【2-2024年江苏省无锡市惠山区中考三模语文试题】“微躯亦有光辉”，请从以下名著中选取一个人物，结合具体事例，来歌颂小人物身上的闪光点。 阿长《朝花夕拾》 李逵《水浒传》 简•爱《简•爱》 【答案】 示例一：李逵的性格是天真烂漫的。宋江因在浔阳楼上题诗而被打入大牢之后，李逵在不知梁山方面行动的情况下，前往法场解救宋江，足见其侠肝义胆。李逵为了不让母亲担忧，骗母亲说自己做了官，足见其孝心和善良。 示例二：阿长没有文化、粗俗、好事，而又心地善良、热心帮助孩子解决疑难。她懂得的许多“我听不耐烦”的规矩，比如元旦、除夕吃福橘，买《山海经》等体现出她对孩子浓浓的爱和美好期待；她睡觉时摆成大字，体现出她的不拘小节。 【解析】 本题主要考查名著人物形象、情节。“微躯亦有光辉”是指即使是非常微小或不显眼的个体或事物，也拥有其独特的价值和光彩。本题要求从阿长、李逵、 简•爱中任选一个人物，结合名著中的情节，来歌颂他们身上的优秀品质，体现“微躯亦有光辉”的主题。 阿长是《朝花夕拾》中《百草园到三味书屋》以及《阿长与〈山海经〉》中的人物。《阿长与〈山海经〉》是一篇回忆性叙事散文。此文记述了鲁迅儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之事，作者笔下的阿长是一个善良、淳朴、关心小孩的普通劳动妇女，她没有文化，身上带有旧社会愚昧迷信的思想，却也是民间文化的载体，知道许多源于民间的道理。阿长作为底层劳动人民，虽然在思想上存在局限，依旧存在着美好善良的部分。鲁迅对阿长充满了无限的感激和怀念之情。 示例1：在鲁迅的散文集《朝花夕拾》中，阿长是鲁迅儿时的保姆，她的形象虽然并不高大，但她的行为中却透露出了许多值得赞美的品质。阿长的淳朴善良和对鲁迅的关爱让人印象深刻。阿长曾经无意中踩死了鲁迅心爱的隐鼠，但她后来为了弥补这个过失，特意去买来了鲁迅心心念念的《山海经》。这个举动显示了她的善良和对鲁迅的深情厚谊。阿长作为底层劳动人民，虽然在思想上存在局限，依旧存在着美好善良的部分。鲁迅对阿长充满了无限的感激和怀念之情。阿长的故事告诉我们，即使是微不足道的个体，也能在日常生活中展现出伟大的品质和人性的光辉。 《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，生动地描写了以宋江为首的108条梁山好汉从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过描写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题，是一部反抗封建暴政的英雄传奇。李逵是《水浒传》里的人物，其形象个性是复杂多面的，他既有英勇果敢、忠诚坚定、孝顺的优点，也有莽撞冲动、粗鲁无理的缺点。这些特点共同构成了他独特的人物形象，使他成为《水浒传》中一个深受读者喜爱的角色。 示例2：在《水浒传》中，李逵是一位性格鲜明、形象生动的英雄人物。他以其豪放不羁、勇猛无畏的性格而著称，同时也有着忠诚、孝顺的优秀品质。首先，李逵的忠诚体现在他对梁山泊兄弟的深厚情谊上。在小说中，李逵多次为了保护兄弟们而不顾个人安危，甚至不惜与官府对抗。例如，在“三打祝家庄”的故事中，李逵为了救援被围困的梁山好汉，奋不顾身地冲入敌阵，展现了他对兄弟的忠诚和义气。其次，李逵的孝顺也是他的一大优秀品质。在“李逵背母”这一情节中，他为了给母亲找寻食物，不惜与虎搏斗，体现了他的孝顺之心。这些品质构成了李逵独特的个性，也使他成为《水浒传》中一个难以忘怀的角色。 《简•爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色彩的作品。作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见，成功塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。 示例3：在小说《简·爱》中，简·爱是一个敢于反抗、追求自由、自尊自爱的妇女形象。简·爱曾寄居在舅母家，却时常遭受欺辱和虐待，当约翰·里德无端变本加厉地殴打她时，简·爱忍无可忍地反抗了，并因此被安排离开盖茨海德府，体现了她敢于反抗的精神；洛伍德学校固定、死板的生活模式禁锢了简·爱的生活并压制了简·爱丰富的情感，她找到的家庭教师的工作使她得以离开，这体现了她内心追求自由；当得知罗切斯特的疯了的妻子还活着时，简·爱选择了离开罗切斯特，这体现了她内心自尊自爱、追求真正的爱情。这些品质使得简·爱成为了一个深受读者喜爱的角色，她的故事激励着人们追求自由、平等和真爱，不畏艰难，坚持自我。 【3-2024年江苏省无锡市惠山区中考三模语文试题】汪老曾说：“我写的是美，是健康的人性。美，人性，是任何时候都需要的。”请结合本文和所学的《昆明的雨》一文，说说“健康的人性”是怎样的人性？并联系实际生活，说说我们这个时代还需要这样“健康的人性”吗？ 【答案】 本文表现其热爱生活、诗意又达观的人生态度，以及对人性的尊重与崇尚（意对即可）。《昆明的雨》：叫卖着杨梅的女孩传递出无限的美好乐观；惜花爱花给房客送花的女房东，展现出慷慨热情又尊重生命万物的人性（意对即可）。 联系社会现状分析需要或不需要的原因（意对即可） 【解析】 本命题考查理解句子含义的能力和看法。 第一问： 依据汪曾祺的“我写的是美，是健康的人性“中的“健康的人性”可知，这表现了他热爱生活、乐观的人生态度；依据“美，人性，是任何时候都需要的“中的“人性”可知，还表现了他对人性的尊重与崇尚。在《昆明的雨》一文中，上述“美”“人性'体现的淋漓尽致。汪曾祺用优美生动的语言写出了昆明的雨天中仙人掌等自然景物之美；写出品尝昆明的杨梅、菌子等果实滋味之美，写出在酒店小酌时候的生活氛围之美。同时写出房东给房客送花的慷慨热情的人性之美以及昆明街头叫卖着杨梅的女孩传递出的淳朴、善良、乐观的人性美。 第二问： 示例：追求“健康的人性”，即是热爱生活、诗意又达观的人生态度，以及对人性的尊重与崇尚，任何时候都需要。特别是新时期，在实现中国梦的征程中，不会一帆风顺，也会遇到挫折和坎坷，我们应秉持乐观的生活态度，追求健康的人生，克服困难，赢得胜利。 【4-2024年江苏省无锡市江阴南菁初中中考三模语文试题】《孤勇者》歌词作者唐恬说“相比起身披战甲的闪光之人，我更想写在泥泞中奋力前行的人”。你能从以下名著中找到“孤勇者”吗？请选择一本作品结合相关内容，说说你的理解。 备选：《西游记》 《钢铁是怎样炼成的》 《简·爱》 《骆驼祥子》 【答案】 示例一：我认为简·爱是“孤勇者”，因为简·爱父母双亡， 寄人篱下。从小就承受着与同龄人不一样的待遇：姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打。但她并没有绝望，她并没有自我摧毁，并没有在侮辱中沉沦。所带来的种种不幸的一切，相反，换回的却是简·爱的无限信心，却是简·爱的坚强不屈的精神，一种不可战胜的内在人格力量。 示例二：我认为保尔·柯察金是“孤勇者”，因为保尔是一个刚毅坚强的革命战士他在人生各个方面都经受住了严峻的考验。在敌人的严刑拷打面前，他宁死不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前；在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而却步，创造了“起死回生”的奇迹。尤其是他在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登。这些都表现了一个革命战士钢铁般的意志所能达到的最高境界。 示例三：我认为祥子是“孤勇者”，因为祥子是身强力壮青年农民，失去父母和土地后，被迫跑到城里，在刘四开办的人和车厂当上了人力车夫。好胜、要强的祥子凭着力气拉车挣钱，为能拥有一辆属于自己的车而努力，在他的努力之下，终于买上了属于自己的车。 示例四：我认为孙悟空是“孤勇者”。无父无母，天生地造，除了授他武功的师傅，在这世间本无依无靠，连他师傅也告诫他，遇事不许说出他的名和姓。可是他凭借一身本领，反了天庭，大闹天宫，成为了众神仙畏惧的对象。在护送唐僧途中，斩妖除魔一往无前。 【解析】 本题考查名著情节与人物形象。答案不唯一，根据材料可知，“孤勇者”是指一个能忍受孤独，面对世界的残酷依然勇敢的人。结合名著中人物与故事情节分析，言之有理即可。 唐僧：他虽然看似柔弱，但也有孤勇者的特质。唐僧作为取经的发起人和核心，他独自一人踏上了前往西天取经的旅程。在这一漫长的过程中，他面对了无数的困难和挑战，包括各种妖魔鬼怪的阻挠、恶劣的自然环境、人性的考验等，但他不受外界诱惑，坚定信念，勇往直前。在面对妖魔鬼怪的阻挠时，即使徒弟们不在身边，他也能凭借智慧和勇气独自应对。他的孤独并非源于孤立无援，而是因为他身负重任，必须时刻保持警惕和专注。唐僧的勇敢不仅体现在战斗上，更在于他内心的坚韧和毅力。他始终坚守着信仰，用慈悲和智慧化解困境，最终成功取得真经。唐僧在面对困难和孤独时的勇敢与坚韧，展现了他“孤勇者”形象。 保尔：出身铁路工人家庭的保尔，在朱赫来的影响下走上了革命的道路，他经历了四次生死的考验，四处次死里逃生，最终全身瘫痪，双目失明。纵然如此，他也没有放弃生的愿望，拿起手中的笔，以小说创作开始了新的人生。保尔是一个刚毅坚强的革命战士，他在人生各个方面都经受住了严峻的考验、在敌人的严刑拷打面前，他坚贞不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前；在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而却步，创造了“起死回生”的奇迹，尤其是他在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登的过程，表现了一个革命战士钢铁般的意志所能达到的最高境界。他经历的无数的磨难，越挫越勇，是一位名符其实的“孤勇者”。 简·爱：童年失去双亲，寄人篱下，在舅母家遭受欺凌，过了十年被歧视、受虐待的生活；后来到孤儿院就读，经常挨饿受冻，挨打受罚，最好的朋友因病去世。这些经历不但没有摧垮她的精神世界，反而更加磨练了她坚韧的内心。她从未放弃努力，这使她从学校毕业后凭借自己的才能获得到桑菲尔德庄园做家庭教师的机会。最后到桑菲尔德庄园当家庭教师，善解人意，懂得如何与庄园里的人更好地相处，她爱罗切斯特，但并没有因爱而迷失方向；几经周折与心爱的人走到了一起。简·爱苦难的人生经历都表现了她敢于同命运斗争，是一位名符其实的“孤勇者”。 祥子：他来自农村，独自一人在城市中打拼，面对生活的种种艰辛和不公，他始终保持着坚韧不拔的精神。他勤劳、朴实，用自己的双手去争取生存的权利。面对社会的冷漠和残酷，他从不向命运低头，勇敢地面对和抗争。祥子怀揣着自己最朴实的梦想，在艰难的社会中顽强奋斗，他用自己的行动诠释了什么是真正的勇敢和坚强。尽管最终他的希望被现实所击碎，但他的“孤勇”精神却令人敬佩。祥子身上的这种孤独、坚韧和勇气，正是“孤勇者”的典型特征。 【5-2024年江苏省徐州市中考三模语文试题】文中的作者在劳动中获得了很多，如今劳动教育也在各学校中落实，请你谈谈自己对青少年参与劳动的认识。 【答案】 示例：我认为青少年参与劳动是很有必要的。小到我们的家庭大到整个社会，每个人都需要劳动，这样才能获得价值，青少年正处在三观的形成阶段，树立正确的劳动观念和劳动态度，有利于青少年的健康成长，同时作为青少年的我们，也应该积极参与劳动，热爱劳动，培养健全的人格。 【解析】 本题考查主观表达。谈谈自己对青少年参与劳动的认识，合理即可。 示例：我认为青少年很有必要参与劳动。劳动是人存在的基本方式，人们用劳动创造出了绚丽多彩的服饰、风味各异的美食、雄伟壮丽的建筑、智能优质的交通交流工具，这些物质之美都是由劳动创造的；同时人们靠劳动养育自己、完善自己、成就自己，在劳动中体会到了快乐和成就感。作为青少年的我们，通过大扫除、植树等活动，不仅锻炼了自己的身体，美化了校园，给同学们的学习生活创造了美好的环境，而且还增长了知识，学会了如何与老师、同学沟通合作，增强合作意识。 【6-2024年江苏省徐州市中考三模语文试题】《孤勇者》中唱到“以最卑微的梦/致那黑夜终的呜咽与怒吼”，展现了平凡之人面对困难所展示出来的无畏与勇敢。你认为以下几部名著中的哪个人物能用这首歌作为代表曲？请说明理由。 《西游记》 《海底两万里》 《简·爱》 【答案】 示例：《海底两万里》中的尼摩船长是一位知识渊博的工程师，遇事头脑冷静，沉着而又机智。表面看来，他似乎是个与世隔绝的心如死灰的隐士，然而从他内心深处迸发出的炽热的感情，他不是关在书斋之中和温室里经不起风吹雨打的科学家，而是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。他搜集海底金银财宝，支援被压迫民族的正义斗争。当祖国沦为殖民地后，他带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的行动和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。他是一位名副其实的“孤勇者”。 【解析】 本题考查名著人物形象理解。 根据“‘以最卑微的梦/致那黑夜中的呜咽与怒吼’，展现了平凡之人面对困难所展示出来的无畏与勇敢”可知，孤勇者指面对困难能表现出无畏与勇敢的人。答题时，结合名著的情节内容阐述，分析人物形象，如何体现人物在“面对困难所展示出来的无畏与勇敢”的“孤勇”精神品质，言之有理即可。 《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，作者是吴承恩。这部小说主要讲述了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马，西行取经，一路上历经艰险、降妖伏魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。 《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说。故事主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的冒险经历。书中描绘了奇妙的海底世界，有丰富多样的海洋生物，还有神秘的海底景观。尼摩船长是一个知识渊博、富有正义感，但又孤独、冷酷的人物。 《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说。作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子简·爱，不断追求自由与尊严，坚持自我并最终获得幸福的故事。简·爱是一个性格坚强、独立自主、积极进取的女性形象，她虽然出身贫寒，却从未放弃对美好生活的追求。 示例一：我认为《西游记》中的孙悟空是孤勇者。孙悟空蔑视皇权，神通广大，敢于挑战以玉皇大帝为代表的权威。孙悟空在保护唐僧西天取经的路上，开始了修炼之旅，战胜无数妖怪，历经重重磨难，终于到达西天，取回真经。当别人不理解时，孙悟空依然坚持，除恶务尽，如三打白骨精等，展示了他不惧艰险，勇往直前的积极乐观的斗争精神和美好品质，因此孙悟空是真正的“孤勇者”。 示例二：我认为《海底两万里》中的尼摩船长是孤勇者。尼摩船长性格孤僻刚毅，他勇敢地带领着团队在海底旅行，当船长看到一个可怜的采集珍珠的人潜入近海却遇到了鲨鱼的攻击，船长勇敢的冲上去跟鲨鱼搏斗并解救了这个采珠人，之后又送给采珠人价值不菲的珍珠。当穿过南极后，潜艇又历经冰山封路、章鱼袭击等险情，都是尼摩船长以惊人的冷静和毅力，带领船员战胜了困难，这些都让他的形象熠熠生辉。因此，我认为尼摩船长是当之无愧的孤勇者。 示例三：我认为《简·爱》中的简·爱是孤勇者。简·爱童年失去双亲，寄人篱下，在舅母家遭受欺凌；在寄宿学校读书时，经常挨饿受冻，挨打受罚，最好的朋友因病去世。这些经历不但没有摧垮她的精神世界，反而更加磨练了她坚韧的内心。她从未放弃努力，这使她从学校毕业后凭借自己的才能获得到桑菲尔德庄园做家庭教师的机会。在桑菲尔德庄园，她善解人意，懂得如何与庄园里的人更好地相处，她爱罗切斯特，但并没有因爱而迷失方向。简·爱的成长经历，表现了她不向命运低头的坚强，她是一位名副其实的孤勇者。 【7-2024年江苏省徐州市铜山区等县区联考中考三模语文试题】夏日也是收获的季节，万千初三的孩子即将走进中考的考场。徐州市夏荷中学准备2024年6月6日组织九年级学生云龙山观景台半日游，为即将中考的学子们缓解压力。学校通知所有初三学生于6月6日早上七点到学校操场集合。请你根据上述要求，拟写通知给该校的学生。 【答案】 示例： 通知单 初三学子们： 2024年6月6日学校组织九年级学生云龙山观景台半日游，请所有初三学生于当日早上七点之前在学校操场集合，备齐出行所需要的物品。 徐州市夏荷中学 2024年6月4日 【解析】 本题考查拟写通知。通知的格式，包括标题、称呼、正文、落款。1、标题：写在第一行正中。可只写“通知”二字，如果事情重要或紧急，也可写“重要通知”或“紧急通知”，以引起注意。有的在“通知”前面写上发通知的单位名称，还有的写上通知的主要内容。2、称呼：写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第二行顶格写。有时，因通知事项简短，内容单一，书写时略去称呼，直起正文。3、正文：另起一行，空两格写正文。正文因内容而异。开会的通知要写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及开什么会，还要写清要求。布置工作的通知，要写清所通知事件的目的、意义以及具体要求和作法。4、落款：分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期，且先署名后日期。从题目中，我们需要提取出活动的时间、地点、集合时间、集合地点以及活动的具体内容等关键信息。这些信息是通知的主要内容，需要清晰、准确地传达给学生。 示例： 通知 九年级全体同学： 大家好！为了帮助大家缓解考前压力，放松心情，我校决定于2024年6月6日组织九年级学生前往云龙山观景台进行半日游活动。现将有关事项通知如下： 一、活动安排 时间：2024年6月6日 集合地点：学校操场 集合时间：早上7点 二、注意事项 请各位同学按时到达集合地点，不得迟到； 请穿着舒适、便于活动的服装和鞋子； 活动期间，请听从老师和导游的安排，注意安全。 徐州市夏荷中学 2024年6月4日 【8-2024年江苏省苏州市高新区中考二模语文试题】“云游”西南联大线上博物馆后，小爱与你参加了“西南联大”主题小报设计活动。 资料四： 在常常要跑警报的情况下，西南联大的学术风气却是非常良好的。那时清华、北大、南开的教师都在联大教书，名教授很多。联大的大一国文是必修课，当时采用了轮流教学法，每一位教授只讲一个到二个礼拜。一般来说，轮流教学法的效果通常是很差的。不过那时教授阵容实在很强，轮流教学法给了我们多方面的文史知识。记得教过我大一国文的老师有朱自清先生、闻一多先生、罗常培先生、王力先生等很多人。我进西南联大报考的是化学系，但一进去后就改念了物理系。物理系的教师阵容也非常强，我的大一物理是跟赵忠尧先生念的，赵先生现在在北京中国科学院高能物理研究所，已经八十多岁了。我的大二电磁学是跟吴有训先生念的。大二力学则是跟周培源先生念的，周先生曾是北大校长、中国科学院副院长，也是八十岁出头了。 每当我回想起学生时代，我就会被西南联大优良的学风所感动，它为我提供了学习和成长的机会。我对物理学的品味大部分是在这所大学里的六年学习时间里形成的。 （杨振宁谈西南联大） 【编写文稿】 参照示例，结合资料四，为小报“杰出校友”版块编写文稿。 示例： 联大与邓稼先 联大学生参加抗日战争，发起“一二·一”民主运动。这种甘于奉献的精神和爱国情怀也影响了邓稼先。他在极端艰苦的条件下，为中国的核科学事业做出了巨大贡献，无愧于“‘两弹’元勋”。 联大与杨振宁 ________________________________________ 【答案】 示例：西南联大众多名教授身在教学一线，认真指导青年学子。杨振宁在此夯实了文史通识基础，形成了良好的物理学专业品味。杨振宁通过自己的努力学习，最终成为世界级物理学家。 【解析】 本题考查仿写。 为了编写关于“联大与杨振宁”的文稿，我们需要首先分析杨振宁与西南联大的关联，以及他在学术和个人成长上的成就。首先指出杨振宁是西南联大的校友,并简要介绍他在联大的学习经历。然后阐述杨振宁在物理学领域的重大贡献，如他在粒子物理学、统计力学和凝聚态物理等领域的成就。可以提及他获得诺贝尔奖的荣誉，以及这一荣誉对于华人科学家和中国科学界的意义。接着分析西南联大对杨振宁学术和个人成长的影响，比如他提到的优良学风、名师阵容以及学术自由的环境等。强调联大的通识教育对他的影响，以及这种教育对他成为全面发展的科学家的帮助。最后可以简要提及杨振宁的爱国情怀和他在中国科学事业中的贡献。写出西南联大对人物的影响，写出人物的成就。意思对即可。 示例：西南联大的教授大多是一流的，他们的教风灵活，对待学生热情指导。杨振宁是西南联大的校友，他在联大的时候，除了学习好必修课，打好了文学、历史等基础外，对物理学习尤为专注，形成了他自己特有的风格。后留学美国，他在粒子物理学、统计力学和凝聚态物理等领域取得卓越成就。因为不守恒理论，1957年获得诺贝尔物理学奖。他是西南联大的骄傲，也是华人的骄傲。 【9-2024年江苏省南通市、海安市十三校中考二模语文试题】请你结合三则材料，就“如何更好地继承和发扬中国传统服饰文化”谈谈看法。 【答案】 （1）深入地欣赏中国的传统美学，树立文化自信，形成传统服饰新的审美表达；（2）推进传统服 饰文化创造性转化，设计出满足人民需求的服饰，让更多的人愿意穿；（3）充分利用各种文化媒介（春晚），积极宣传中国传统服饰文化。 【解析】 本题考查内容的理解。 由材料一第③段“厚植传统文化，欣赏中国传统美学，让中国传统服饰形成新的审美表达。《年锦》的网友评论里，‘文化自信’成为高频词汇”可知，我们应深入欣赏中国传统美学，树立文化自信，形成传统服饰新的审美表达。只有真正理解和欣赏传统服饰的美，才能让传统服饰在现代社会中焕发出新的魅力，例如春晚节目《年锦》让人们感受到了传统服饰的绚烂之美，增强了人们的文化自信； 由材料二第①段“央视龙年春晚节目《年锦》将中国传统纹样之美融入歌舞之中，受到广泛关注，一时间，越来越多的商家把传统服饰进行了创造性转化，设计出满足人民需求的服饰，从而带动新中式服饰消费”可以看出，要推进传统服饰文化的创造性转化，设计出满足人民需求的服饰，让更多的人愿意穿。像抖音电商中女性用户对新中式服饰的消费增长，就说明了创新设计的传统服饰受到了人们的欢迎； 由材料一第①段“中央广播电视总台《2024 年春节联欢晚会》中国传统纹样创演秀《年锦》中，生动绚烂的传统纹样借着歌曲+虚拟合成技术，在有限的舞台空间里蔓延生长，刹那惊艳”可知，应充分利用各种文化媒介，如春晚这样影响力巨大的平台，积极宣传中国传统服饰文化，让更多的人了解和喜爱传统服饰。 【10-2024年江苏省连云港市外国语学校中考三模语文试题】小澄在查阅网络中发现，清华大学的校训中包含“自强不息”，请结合以上注解，用说明的表达方式向大家介绍清华大学校徽图案设计及内涵。 注解：①“自强不息，厚德载物”为清华大学校训，来自1914年梁启超在清华的题为“君子”的演讲。 【答案】 示例：清华大学校徽由三个带有装饰性的同心圆环所组成。外环上下分别书有中英文校名以及建校年份；中环左右并列标有“自强不息”与“厚德载物”的清华校训；内环中有五星。（写出两点即可）校徽寓意勉励学生养成不屈不挠的治学精神、博大深广的担当意识，培养“自强不息，厚德载物”的君子人格。 【解析】 本题考查语言表达和图文转换。 图案设计：仔细观察画面整体构图，注意细节；抓住特征，客观描述画面；按一定的顺序说明，用准确、简明、平实、清晰的语言进行表述。清华大学校徽色彩为紫色，由三个带有装饰性条纹的同心圆环所组成。外环上下分别书有中英文校名以及建校年份。中环被分为均等的八个部分，左右并列标有“自强不息”与“厚德载物”的清华校训。内环中有五星。 图案内涵：清华大学校徽不仅代表着“清华人”的身份，更承载着清华大学“自强不息、厚德载物”的精神，承载着清华人的使命与荣光。1914年，著名学者梁启超莅校作《君子》为题的讲演，以“自强不息”、“厚德载物”勉励学生，后被铸入校徽，高悬于大礼堂的上方，成为师生共同遵守的校训。在中国历史文化的发展过程中，“自强不息，厚德载物”的精神不断获得丰富和发展，被赋予新的内容。作为一个高尚的人，在气节、操守、品德、治学等方面都应不屈不挠，战胜自我，永远向上，力争在事业与品行两个方面都达到最高境界。在做人做事方面应该顺应自然，胸怀博大，宽以待人，承担起宏伟的历史任务。 【11-2024年江苏省淮安市淮安区周恩来红军中学教育集团中考三模语文试题】“低碳生活·从我做起”综合性学习活动展示即将进行，请阅读材料完成下面的任务。 （1）学校拟邀请环保专家李教授给同学们做讲座，下面是邀请函初稿，它在格式、表述上有二处错误，请找出并修改。 邀请函 李教授： 您好！ 为了增强大家的环保意识，我校将开展以“低碳生活·从我做起”为主题的综合实践活动。特邀请您周二下午两点在我校礼堂有幸为我校师生做专题讲座，期待您的到来！ 向阳中学 2024年4月20日 【答案】 将“李教授”顶格写；“有幸”用词不当，删除。 【解析】 本题考查修改邀请函。邀请函的一般结构，由标题、称谓、正文、落款组成。标题可以第一行居中直接书写为“邀请函”三个字，或者是“活动名称+邀请函”。称谓需另起一行顶格写，可使用“敬语+姓名+后缀”的形式，敬语如：亲爱的、尊敬的，后缀如：先生、女士等，这样的邀请函是发给个人的；还有邀请函是发送给公司的，一般书写“公司全称”就可以；再有就是网络，媒体或报刊上公开发布的邀请函，没有明确的对象，可省略称呼，或以“敬启者”统称。正文一般先要交代活动的背景、目的，然后注明具体活动，如：活动时间、地点、名称等，接下来写邀请语，如：“特此邀请您参加”；最后，可以写上敬语，“此致”“敬礼”等，“此致”另起一行空两格，“敬礼”另起一行顶格写。落款位于右下角，注明举办单位并盖章，写明具体时间；单位在上，日期在下。 （1）根据邀请函格式，查看本邀请函可知，称呼“李教授”没用顶格写，将“李教授”顶格写； （2）“特邀请您周二下午两点在我校礼堂有幸为我校师生做专题讲座”中的“有幸”意思是受宠幸，也指运气好，幸运；幸运地。属于谦辞，不能用在对方身上，且用在此处赘余，应删掉。 【12-2024年江苏省连云港市海宁中学中考三模语文试题】“自强不息”是我国优秀传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。小沭班长想在青春展览馆里举办一次以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动来致敬青春，邀请你参与。 【名人我推荐】小阳同学想选一位自强不息的宿迁籍名人作为展览馆形象代言人，请你为他推荐一位名人并说明推荐理由。 【答案】 示例：荣静，宿迁市沭阳县人。推荐理由：1988年出生的她，是中国轮椅击剑队残疾人运动员，她身残志坚，自强不息，多次征战在各大国内、国际赛事，并多次创造过喜人成绩，摘得多块金牌。在2016年里约残奥会开幕式上担任中国代表团旗手。 【解析】 本题考查主观表达。推荐一位自强不息的宿迁籍名人作为展览馆形象代言人，结合其事迹或贡献 阐述推荐理由。 示例：项羽。项羽的一生短暂而辉煌，他的勇猛、坚毅和自信令人钦佩。他在战场上的表现展现了非凡的军事才能和领导能力，他的故事也充满了传奇色彩。选择项羽作为展览馆形象代言人，可以激励人们追求卓越、勇往直前，同时也能让更多人了解宿迁的历史文化。 【13-2024年江苏省淮安市中考三模语文试题】“柿出耿氏园者佳，曰‘耿饼’，四方争购之”。最近许多外地游客涌入徐州，请你以导游词的形式，为游客介绍一种徐州美食，方便他们更好地打卡徐州，“争购”美食。（至少用一种说明方法，不少于100字） 【答案】 示例：大家好！下面给大家介绍徐州传统点心：小孩酥。小孩酥用花生、芝麻、白砂糖等原料碾碎混合后加工制成，外表光滑，状如拇指，呈乳白色。咬开糖果，便露出里面淡黄色的糖仁。尝一下，香甜可口，脆生生的。它可以补充人体中的糖分、蛋白质、维生素等各种微量元素，老少皆宜。欢迎大家品尝，谢谢！ 【解析】 本题考查拟写导游词。 本题需要拟写导游词，为游客介绍一种徐州美食，方便他们更好地打卡徐州，“争购”美食，内容要求至少用一种说明方法，可以采用举例子、打比方、作比较等说明方法；导游词要求语言生动流畅，具有知识性，力求口语化，体现趣味性，突出美食的特色，要对游客有吸引力。 示例：尊敬的游客朋友们，欢迎来到历史悠久的古城徐州！今天，我将为大家介绍一道徐州的传统美食——“徐州狮子头”。这不仅是一道菜，更是一段历史的传承。徐州狮子头，又名“淮扬大肉丸”，其名虽霸气，实则温润如玉。它的制作工艺考究，选用优质猪肉，手工剁碎，加入秘制调料，揉搓至肉质细腻而有弹性。烹制时，先将肉丸炸至金黄，再以高汤慢炖，使得肉丸吸满汤汁，外焦里嫩，香气四溢。品尝徐州狮子头，您不仅能感受到肉质的鲜美，更能体会到徐州人民对美食的匠心独运。这道菜肴不仅是味蕾的享受，更是文化的体验。在这里，每一口都是对传统的尊重，每一次品味都是对历史的回味。所以，亲爱的游客们，当您漫步在徐州的街头巷尾，不妨寻一间老字号的餐馆，点上一盘正宗的徐州狮子头，让您的味蕾与这座城市的历史文化相遇。这不仅是一次美食之旅，更是一次心灵的触动。让我们一起，用舌尖去感受徐州的魅力，用心去记录这段美好的旅程吧！谢谢大家！ 【14-2024年江苏省淮安市中考三模语文试题】青春是不可复制的美好，每个青春期的孩子都需要一个榜样。你的榜样是谁，请结合具体事例谈谈他（她）带给你的榜样力量。（80字左右） 【答案】 示例一：《平凡的世界》中孙少安、孙少平。他们的经历让我感同身受。那在贫寒的生活中自尊自立、勇毅前行的形象让我敬仰，又让我仿佛看到了未来的自己。人生不会总是坦途，就像不会总是坎坷一样，心怀理想，努力前进，我们一定会在不远的将来遇到最好的自己。 示例二：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔。从一个淘气的少年成长为一名伟大的无产阶级革命战士。他四次死里逃生，每一次他都勇敢地努力向前。他的成长经历给我诸多人生的启迪。少年顽皮淘气需要接受老师家长的指导教育，青年内心迷茫可以从经典著作中找到方向，面对疾病不幸要勇敢向前。 【解析】 本题考查人物形象评析。 榜样可以是现实中的名人或身边人，也可以是文学作品中的人物，需根据自己对人物形象的了解，分析人物形象的优秀品质带给自己的影响。 示例：《西游记》中孙悟空大闹天宫、三打白骨精、三借芭蕉扇等一路降妖除魔的英勇顽强的事迹给我以深刻的启迪，鼓励我勇敢面对学习和生活中困难和挫折，积极寻求解决问题的办法，勇往直前。此外，唐僧一心想去西天取经，虽然一路上满是艰难险阻，妖魔鬼怪，但是他从未退缩，坚定前行，最终取得真经。启示我在实现梦想的路上，定然不是一帆风顺的，要像唐僧一样坚守初心，不畏艰险。 【15-2024年江苏省盐城市盐城经济技术开发区中考三模语文试题】小盐同学在阅读《钢铁是怎样炼成的》一书时摘录了下面几句话：“人的一生应当这样度过：当一个人回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。”请你任选以下一本名著中的人物经历谈谈在漫长的人生中要做到珍惜时间、创造价值需要有什么样的品质？ A．《朝花夕拾》鲁迅 B．《钢铁是怎样炼成的》保尔 C．《儒林外史》王冕 【答案】 人的一生要充分体现自己的价值，保持高度的热情。保尔在科托夫斯基红军骑兵师中当士兵时，一次激战中，他头部受了重伤，被送进医院，虽保住了性命，但他的一只眼睛失明了。出院后，他已不宜重返前线便参加恢复和建设国家的工作。在这里他以工人阶级主人翁的姿态，紧张地投入各项艰苦的工作。在兴建窄轨铁路中，保尔表现了高度的政治热忱和忘我的劳动精神。 【解析】 本题考查阅读鉴赏。通过理解句子，谈谈自己的感想。人的一生应该做自己不会后悔的事情。 根据“人的一生应当这样度过：当一个人回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧”可知，人的一生应该是不碌碌无为，不虚度年华。“请你任选以下一本名著中的人物经历谈谈在漫长的人生中要做到珍惜时间、创造价值需要有什么样的品质”可知，要谈谈漫长人生主人公凭借怎样的品质做到到珍惜时间、创造价值的。 示例1：选择《朝花夕拾》中的鲁迅。鲁迅弃医从文的选择已经被历史验证了，一个国家要富强起来，要有一颗爱国的心，一颗敢于拼搏的心，还要为此付出努力。 鲁迅是一位胸怀大志，爱国爱民的大学者。他本愿学医归来，做一名医生悬壶济世，救民水火；但是他看到当时国民的麻木不仁，失望至极。他认为，只有改变国民的劣根性，才能救中国，于是“弃医从文”。鲁迅先生不负初心，他写出大量的批判性文章，发人深省，在当时社会影响广泛，起到了积极的推动作用。以至百年后，他的不朽之作，还在熠熠生辉。 示例2：选王冕。人的一生要做到不悔恨自己的选择。如《儒林外史》中的王冕，王冕不屑与时仁、危素交往，为此他选择了避走他乡；他满腹才华，但拒绝朝廷的征聘，为此他选择逃往会稽山中。王冕舍了名利富贵，弃了荣身之路，在浊世之中，他选择坚守真儒士的清高与超然。 【16-2024年江苏省扬州市高邮市中考三模语文试题】小文从叶三和季陶民的关系想到了课文中学过的老王和杨绛的关系，认为他们有相似之处，想在剧的最后加入一段超时空对话，小语则认为不合适。你的想法是什么？请结合文章和《老王》谈谈你的观点。 【答案】 示例一：我赞同小文的观点。戏里的季陶民赠送叶三画作，叶三珍藏画作，坚决不卖，两人虽然身份迥异，但志趣相投，成为知己。杨绛一家照顾老王的生意，坐他的车；老王再客气，也付给他应得的报酬，送老王鱼肝油。老王为杨绛送冰、送默存去医院，送香油与鸡蛋。两组人物都超越了身份与阶层，赋予对方真心与诚意，可以放一起设计对话。 示例二：我赞同小语的观点。戏里的季陶民赠送叶三画作，叶三珍藏画作，坚决不卖，两人虽然身份迥异，但志趣相投，成为知己。但他们没有像老王和杨绛这样的“主雇”关系。杨绛一家照顾老王的生意，坐他的车，有一层“主雇”关系，双方身份、地位、阶层都不平等。在最后，杨绛也没有理解老王的情谊，和叶三、季陶民的情意完全不一，不可以放一起设计对话。 【解析】 本题考查比较阅读。开放性试题，从人物形象、主题角度谈，给出理由即可。 示例：我赞同小文的观点。本文季陶民从不当众作画，他画画有时是把书房门锁起来的。对叶三可例外，他愿意有这样一个人在旁边看着，他认为叶三真懂，不是假充内行，也不是谀媚。同时也送了叶三很多画，季陶民赏识叶三的纯朴、真性情，知道哪个是喜爱画，是真懂画，哪个人品性高，志趣雅。叶三赏画，也具有鉴赏力，他品评季陶民之画，能一语中的；新鲜的果子是他和季陶民交往的纽带，传达出他对季陶民的知己之情。他对美纯粹深沉、不涉功利。最后珍藏画作，坚决不卖，两人虽然身份迥异，但志趣相投，成为知己。 《老王》中老王是一个善良且不幸的人，一个社会最底层的劳苦百姓，却拥有着一颗不被社会、时代影响的纯善心灵。她为杨绛送冰不会向别人那样缺斤少两，在给杨绛帮忙的时候也不会额外索取费用，甚至在临死的时候依旧挂念着杨绛一家，给他们送香油和鸡蛋。杨绛也尽自己所能的帮助老王的，照顾他的生意，也不会在费用上为难老王。 两组人物都超越了身份与阶层，赋予对方真心与诚意，可以放一起设计对话。 【17-2024年江苏省镇江市镇江新区中考二模语文试题】某中学九年级以“周末补习的利与弊”为辩题组织辩论赛，请你替反方陈述理由。 要求：①观点鲜明，论据充分，逻辑严密；②正确书写汉字，准确使用标点，规范运用语言；③不得出现真实的校名、人名等。 正方：周末补习利大于弊 理由：我方认为周末补习利大于弊。首先，参加周末补习，可以巩固所学知识；其次，选择提高性的周末补习课程，还可以提升学习能力，拓宽视野；再次，初中生本该以学业为重，多花些时间学习也是理所应当的。综上所述，我方认为周末补习利大于弊。 反方：周末补习弊大于利 理由：_________________________________________ 【答案】 我方认为周末补习弊大于利。首先，老师过多的介入会让我们产生习惯性的依赖，限制了我们自主学习能力的发展；其次，周末补习占用了我们的休息时间，影响了我们的身心健康；再次，周末补习需要一定的费用，给父母带来了经济压力。综上所述，我方认为周末补习弊大于利。 【解析】 这道题考查的是学生的逻辑思维能力和语言表达能力。首先需要从反方选择，并鲜明地表明自己这一方的观点；然后具体阐述支持自己这方观点的理由。理由至少两条。 示例：我方认为周末补习弊大于利。首先，周末补习是把所有的同学聚在一起学习，这不符合部分学生的学习方法，也会打乱他们自己的学习计划。在学校学习，课下人多噪声大，课上老师还要照顾部分水平稍低的学生，对于优等生，学习效果就没有在家那么高。其次，周末补课，是剥夺了学生的课外时间，不利于学生的德、智、体、美、劳全面发展。现在国家强调要增加学生的社会实践活动，如果补课，同学们就都被困在了学校里，只能看到头顶上四角的天空，目光狭隘，怎么走向广阔的社会？怎么成为国家的栋梁呢？综上所述，我方认为周末补习弊大于利。 【18-2024年江苏省泰州市高港区部分学校联考中考三模语文试题】经典有光，可助人致远。小锡读完《西游记》和《朝花夕拾》后发了一个朋友圈，配文为“这两本书都让我体会到：生命存在的全部价值即在于自我审视与不断成长，在不断的离去与回归中，寻找到一个更美好的自己。”请你任选一本书，说说他如此感慨的原因。 【答案】 示例一：我选择《西游记》。在《西游记》中，孙悟空经历了多次“离去与回归”。如：孙悟空杀了六个强盗，唐僧责怪他，悟空一怒之下离开，后被观音劝返；孙悟空三打白骨精，唐僧误认为悟空杀的是好人，赶他离开，悟空再三恳求无果，流泪下拜告别，并嘱咐沙师弟好生看管师傅，后在唐僧遇难时降妖；孙悟空打死拦路强盗，唐僧认为悟空凶恶，将他逐走，悟空求助观音，并打死六耳猕猴，师徒和好。悟空在不断地“离去”与“回归”中，从一个“泼猴”逐步过渡到一个直直正正的“人”，懂得了什么是感情、爱和责任，获得了成长。 示例二：我选择《朝花夕拾》。在《朝花夕拾》中，青年鲁迅离开南京，怀着救国救民的远大志向到日本留学。在经历了一系列的不平等的事件之后，思想发生了转变，决定弃医从文，于是又回到国内提倡文艺运动，力求改变国民的精神。他从儿时到青年都处在辗转流徙中，他在不断地“离去”与“回归”中，从“小我”走向“大我”，坚定了自己赤诚的爱国之心。 【解析】 本题考查名著阅读。首先明确：“生命存在的全部价值即在于自我审视与不断成长，在不断的离去与回归中，寻找到一个更美好的自己”这句话表达了生命应该是一个不断自我探索、自我突破和自我提升的过程，在这个过程中，我们逐渐靠近那个理想中的、更优秀的自我，让生命绽放出更绚烂的光彩。可据此联系名著内容及人物形象阐释理解。 示例一：我选择《西游记》。在《西游记》中，孙悟空从最初的大闹天宫，无法无天，到后来保护唐僧西天取经，一路上历经无数磨难。他在这个过程中不断审视自己，从一开始的冲动、莽撞，逐渐变得更加沉稳、有担当。他在与各种妖魔鬼怪的战斗中成长，也在与唐僧的相处中学会了慈悲和宽容。比如他曾经因为被唐僧误解而负气离开，但最终还是选择回来，这就是一种回归。他在不断的磨砺中，寻找到了更强大、更成熟的自己，实现了自我的成长和价值。再如唐僧，他从一开始的柔弱、固执，到后来的坚定、智慧，也是在不断地自我审视和成长。他在取经途中面对各种诱惑和困难，始终坚守自己的信念，不断反思自己的行为和想法，最终带领徒弟们取得真经，成就了自己的佛道，也找到了那个更加优秀的自己。 示例二：我选择《朝花夕拾》。在《朝花夕拾》中，鲁迅回忆了自己的童年、少年和青年时期的经历，在回忆中他审视着过去的自己。比如他回忆起小时候的乐园百草园，少年时求学的经历等，在回忆与反思中，他看到了自己的成长轨迹。同时，他也通过对一些人和事的描写，如对长妈妈的回忆，对藤野先生的敬意等，体现出他对人性的思考和对真善美的追求。他从过去的经历中汲取力量，不断完善自我，实现成长，也在这种对过去的回望与思考中，逐渐找到那个更成熟、更有深度的自己。这正体现了生命存在的价值在于自我审视与不断成长，在不断的离去与回归中找到更美好的自己。 【19-2024年江苏省宿迁市经济开发区中考三模语文试题】请你仿照“立春”书签的示例，任选“夏至”“秋分”“立冬”中的一个节气，至少运用一种修辞手法，完成书签制作。 立春 诗句：“好雨知时节，当春乃发生” 诗话：出自唐代杜甫的《春夜喜雨》，春雨仿佛知晓春分时节的到来，迈着轻盈的脚步，随着春风在夜里悄悄地来到人间，滋润着世间的万物。立春有雨是丰年，可谓春生美好，万物可期。 ______ 诗句：______ 诗话：______ 【答案】 ① 夏至 诗句：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。诗话：出自宋代杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，夏天就像一曲热烈的交响乐，阳光和微风在乐章中翩翩起舞，水中的莲花和叶子是最好的听众，仿佛沉醉在这激情的旋律中。 ② 秋分 诗句：空山新雨后，天气晚来秋。 诗话：出自唐代王维的《山居秋暝》，空山雨后的秋凉，松间明月的光照，就像一幅清新秀丽的山水画，又像一支恬静优美的抒情乐曲，充满诗情画意，令人心旷神怡。 ③ 立冬 诗句：忽如一夜春风来，千树万树梨花开 诗话：出自唐代岑参的《白雪歌送武判官归京》，晶莹剔透的雪花随风飘舞，仿佛是洁白的梨花在枝头怒放。冬，就像是一首悠扬的诗，以雪花为诗行，诉说着一个季节的故事。 【解析】 本题考查语言表达。 结合“任选‘夏至’‘秋分’‘立冬’中的一个节气”“仿照‘立春’书签的示例”“至少运用一种修辞手法”题目要求可知，任选其中一种节气，写出与之相关的诗句及出处，诗句必须与季节相一致；然后对诗句的内容进行翻译，并揭示出节气的意义和感受，在描述中至少使用一种修辞。 示例：夏至：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”；出自宋·辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》，在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，阵阵蛙声不断，乡村之景是那么清新恬静、和谐美妙。禾稻摇曳，此起彼伏，蛙鼓声声，不绝于耳，夏日就如同一首乡间奏鸣曲，和谐美妙。 示例：秋分：“平分秋色一轮满，长伴云衢千里明”；出自北宋李朴的《中秋》，在秋分这一日，月亮仿佛被平分，一半洒向大地，一半挂在天空，宛如银色的镜子，照亮了千里云衢。秋风如诗人，轻轻吟咏着丰收的赞歌，金黄的稻谷、硕果累累的果树，都在这秋分的夜晚，展现出最美的姿态。 示例：立冬：“冻笔新诗懒写，寒炉美酒时温”；出自南宋诗人陶宗仪的《立冬日作》，立冬时节，天气渐寒，笔杆仿佛也被冻僵，不再愿意挥毫泼墨。然而，炉火却如同忠诚的伙伴，时刻温暖着诗人的心。美酒在炉火的映照下，散发出诱人的香气，仿佛在诉说着冬日的温情与故事。 【20-2024年江苏省淮安市淮安区周恩来红军中学教育集团中考二模语文试题】某班举行“有朋自远方来”的综合性学习活动，活动中有些问题，请你来参与解决。 互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网络交友方式有利也有弊，讨论之中，请就以QQ和微信为代表的互联网交友，谈谈自己的看法。 【答案】 我认为网络交友有利，网上交友打破了地域的限制，空间限制，时间限制，年龄限制，可以广交四海和全世界的朋友。而且网上的朋友可以随心所欲地交流，不像向身边朋友交流总有所顾忌，怕说真心话。 示例：我认为网络交友有弊，在虚拟的世界里不能做到相互了解，只能听其言，不能观其行。而且网上所说的跟现实世界总会有所差距，如果把握不好，容易上当受骗。 【解析】 本题考查语言表达。 本题要求谈一谈网络交友方式的利弊。有利的方面可以从开辟新的交际渠道、拓宽交际范围等方面考虑；不利的方面可以从网络的虚拟性以及容易上当受骗等方面考虑。作答时，观点明确、理由充分、表述流畅合理即可。 示例一：我认为网络交友有利。网上交友打破了地域限制、空间限制、时间限制、年龄限制，可以广交四海和全世界的朋友。而且网上的朋友可以随心所欲地交流。 示例二：网络交友虽便捷，但易滋生虚假信息，缺乏真实互动，可能导致情感疏离，甚至陷入网络诈骗风险。 【21-2024年江苏省南京市栖霞区中考二模语文试题】班级开展“一不小心拍到课本封面”综合性学习活动，你结合资料卡完成几件事。 小霞拍摄了两张照片，你发现它们除了可以用作语文封面，还适用于其他学科的封面。请你选择其中一张，结合画面内容，创作一首小诗，体现该学科特点，题目自拟，四到六行。 照片A 照片B 所选照片：________（填A或B） 适用学科：________（一门学科即可） 创作的小诗：_________________________________________________________ 【答案】 示例1：① A ② 历史 ③ 题目：漫步乌衣巷 一砖一瓦/是历史摩挲的痕迹/昔日王谢燕舞/今朝百姓安居/乌衣巷，见证了变迁的南京 示例2：①B ②地理 ③题目：同一个世界 当和平鸽衔着地球/飞跃大洋彼岸/每一座山峦/每一条江河/都在高声呼唤/和平与爱 【解析】 本题考查诗歌创作能力。解答时，选择一张照片，考虑其画面内容与哪些学科的关联性更强。根据选定的学科，思考该学科的核心概念或特点。结合画面内容，创作一首四到六行的小诗，将学科特点融入其中。这首诗应当简洁明了，富有诗意，同时能够体现该学科的特色。 照片A展示的是南京乌衣巷的古建筑，这与历史学科有关，因为历史学科研究的是过去的事件、人物和文化。小诗中提到“一砖一瓦/是历史摩挲的痕迹”，这反映了历史的痕迹和变迁。“昔日王谢燕舞/今朝百姓安居”，体现了历史的更迭和文化的传承。“乌衣巷，见证了变迁的南京”，点明了乌衣巷作为历史见证者的角色，与历史学科紧密相关。 示例：A，历史，题目：时间的诉说 砖石斑驳/岁月在古道留下诗篇/过客如织/讲述历史的长卷/乌衣巷，沉淀时光的故事 照片B展示的是一只和平鸽伫立在地球上的图像，这与地理学科有关，因为地理研究的是地球及其自然环境。小诗中提到“和平鸽衔着地球/飞跃大洋彼岸”，体现了全球化的概念。“每一座山峦/每一条江河/都在高声呼唤/和平与爱”，将地理元素与和平的主题相结合，反映了地理学科关注地球与人类和谐共处的理念。 示例：B，地理，题目：地球的和谐 信使飞越/环绕地球的和平梦想/山水相依/描绘地球的和谐画廊/和平鸽，象征着自然与人共融。 【22-2024年江苏省南京市栖霞区中考二模语文试题】某动物园一度亏损却仍以动物福利为第一位，因此收到广泛的公益捐赠。请你以该动物园被救助的大熊猫福仔的口吻，给捐赠者写一段感谢的话，并说明捐赠用途，100字左右。 【答案】 示例1：亲爱的朋友，你好！我是你们救助的大熊猫福仔。感谢你们的爱心捐赠，让我有了更多美味的竹子和舒适的家。你们的帮助不仅让我感到幸福，也让更多小伙伴受益。我会继续努力，做一个快乐的熊猫，让你们为我骄傲！ 示例2：亲爱的捐赠者，您好！我是福仔，一只幸运的大熊猫。因为您的爱心，我得到了营养丰富的食物、舒适的居住环境和专业的医疗护理。感谢您的善举，愿我们的友谊像我身上的黑白一样，永远分明而珍贵。 【解析】 本题考查语言运用和表达能力。解答时，首先要明确自己是大熊猫福仔，用拟人化的口吻写作。接着，真诚地表达对捐赠者的感谢之情。然后，简要说明捐赠款项的具体用途，如食物、居住环境、医疗护理等。最后，通过细腻的语言和感人的细节，激发读者的情感共鸣。 示例：亲爱的朋友，你好！我是你们救助的大熊猫福仔。感谢你们的爱心捐赠，让我有了更多美味的竹子和舒适的家。你们的帮助不仅让我感到幸福，也让更多小伙伴受益。我会继续努力，做一个快乐的熊猫，让你们为我骄傲！ 【23-2024年江苏省南京市秦淮区中考二模语文试题】微写作 校文学社准备在校刊上新增“青春漫游记”专栏，拟在6月底之前，面向全体初三同学征集原创文章，征稿邮箱是qcmyj@wsx.com。请你为文学社撰写一则征稿启事。（不超过100字。） 征稿启事 校文学社 2024年5月27日 【答案】示例： 为进一步丰富校刊内容，拟新增“青春漫游记”专栏，特向全体初三同学征稿。来稿可介绍旅行相关故事，推荐旅游景点等，文体不限，稿件要求原创，6月底截稿。来稿请发送至邮箱qcmyj@wsx.com。 期待您的来稿！ 【解析】 本题考查微写作。 写征稿启事，注意其格式及内容的准确。征稿启事一般在首行居中写标题。然后另起一行空两格写征稿的具体要求，如：主题、字数、时间、投稿方式等等。末尾右下方分两行写征稿启事的署名及发布日期。 本题只要求写征稿启事正文。注意征稿内容、对象、截稿日期、投稿邮箱等具体内容，还要注意字数不超过100字的要求。 示例：你想把自己的青春故事分享给更多同学吗？你有美好的景点想推荐给同学吗？我校文学社准备在校刊上新增“青春漫游记”专栏，面向初三全体同学征集原创文章，文体不限，截稿日期为6月30日。稿件请发至校文学社邮箱qcmyj@wsx.com。 【24-2024年江苏省南京市玄武区中考二模语文试题】学校即将举办科技节，初三（1）班准备介绍“VR”技术，因此上网搜集了资料。 资料卡 VR（Virtual Reality），即虚拟现实技术。这是一种运用计算机仿真系统创建多源信息融hé（ ）的交互式三维动态实景以及动作仿真的技术，可以使用户沉浸其中。钱学森曾说：“Virtual Reality，此词中译，可以是‘人为景境’或‘灵境’。我特别喜欢‘灵境’，中国味特浓。”在《用“灵境”是实事求是的》一文中，他再次提到：“我们传统文化正好有一个表达这种情况的词‘灵境’，这比‘临（ ）境’好，因为这个‘境’是虚的，不是实的。” 有人建议运用VR眼镜来开展校园消防安全教育，有人认为多此一举。对此，你怎么看待并阐述理由。 【答案】 使用VR眼镜进行校园消防安全教育有利有弊。佩戴VR眼镜可以模拟消防事故场景，更真实还原危险（如地震、火灾）来临的紧迫感。佩戴VR眼镜笨重且与现实场景隔绝，不利于开展大范围的逃生演习。 【解析】 本题考查谈认识、看法。开放性试题，观点明确，言之有理即可。 示例：我不赞同运用VR眼镜来开展校园消防安全教育。因为开展校园消防安全教育应该以实景模拟为主，真实还原危险来临的紧迫感，这样才会有实际效果，运用VR眼镜反而达不到这种效果。 示例：我赞同运用VR眼镜来开展校园消防安全教育。在VR消防教育中，学生会很清晰了解逃生技巧和消防器材的使用，让学生在面对各种火灾时都能从容应对。不仅如此，基于系统的可重复利用性，VR消防体验可以让每个学生都能学精学透，从而有效节省各种安全知识的培训费用。 【25-2024年江苏省南京市玄武区中考二模语文试题】班级将开展“如何科学复习”主题学习会，为此，你搜集了下列材料来探究。 材料一 角度 主动学习 被动学习 学习态度 学习者从自己意愿出发，带着问题学习，有针对性地练习。 学习者从他人要求出发，记忆书本、老师或者其他人教授的知识。 表现形式 讨论前先思考，形成自己观点和想法； 听课时主动思考，经常提出好问题。 在讨论中不主动表达，随声附和； 听课时忙于记笔记，缺少思考。 学习效果 课堂学习内容留存率高。 课堂学习内容留存率低。 （根据《给孩子的费曼学习法》编辑整理，江苏凤凰科学技术出版社2023年版） 材料二 （根据《极简学习法》编辑整理，北京联合出版公司2020年版） 材料三 我们常以为自己晚些时候会更有动力去工作，于是就会产生“我更想明天再做这件事”的想法，这是拖延症最大的心理误区之一。但实际情况是，当“晚些时候”到来时，我们仍然和之前一样没有动力。 那么，我们该如何战胜拖延、增强动力呢？首先，①我们要学会忍受做任务时的不适感，要告诉自己在任务中产生的不适情绪只是暂时的，很快就会过去。其次，②我们应该放手去做，不要有过多忧虑，只要做了，就是朝成功的方向前进了一步。接着，我们可以将注意力从做任务时的厌恶和沮丧情绪中转移出来，放在不一样的感觉上，比如想学习新知识的渴望，想更上一层楼的雄心……这都会提升做事的积极性。除此之外，研究表明，30分钟有氧运动可以显著提高幸福感，会让我们变得更有学习动力。 （根据《情绪创可贴》编辑整理，北京联合出版公司2022年版） 17. 根据以上三则材料，结合你的阅读经验，从以下名著中任选一部，说说你将如何科学地复习它，字数在100-120之间。 备选名著：《朝花夕拾》《红星照耀中国》《昆虫记》《经典常谈》《艾青诗选》 【答案】 示例：首先，主动思考，积极提问。（结合材料要有具体的做法，仅说主动学习不得分）如思考《朝花夕拾》体现了作者怎样的儿童教育观？其次，把学到的知识讲给别人听。（有效刷题/把握33原则）如向同学们解说《狗猫鼠》的创作背景，理解其讽刺用意。最后，克服拖延，立刻行动。如主动将《朝花夕拾》的故事脉络整理出来，理解文本逻辑关系。（例子与方法相匹配） 【解析】 本题考查材料内容理解与拓展运用。 材料一通过“主动学习”与“被动学习”的对比，突出论述主动学习态度、表现形式和学习效果，材料二通过图表形式展现“多元输出：四层输出，把知识真正用起来”，材料三论述战胜拖延、增强动力的方法。综合运用这些“科学复习”策略，从名著中任选一部进行具体运用，注意既要结合理论，又要有具体的做法。 示例一：《昆虫记》：首先，主动探索思考，比如探究昆虫的各种习性是如何形成的。其次，把昆虫的有趣故事讲给伙伴听，如蝉是如何歌唱的。最后，克服拖延，立刻着手整理不同昆虫的生活习性，马上开始绘制昆虫的形态特征图，加深对它们的了解。 示例二：《经典常谈》：首先，主动提问，例如《诗经》的艺术特色是什么。其次，给同学讲解经典作品的主要内容，像《论语》的核心思想。最后，不拖延，即刻行动，整理各经典的要点，构建知识体系。 示例三：《艾青诗选》：首先，积极思考艾青诗歌的主题和情感表达，如为何他的诗歌充满对土地的热爱。其次，给朋友朗诵并讲解喜欢的诗歌，如《我爱这土地》并阐述喜欢的理由。最后，不拖延，赶紧分类整理不同时期艾青诗歌的风格特点。 【26-2024年江苏省南通市如皋市、崇川区中考二模语文试题】时光的隧道，连接过去与未来，见证悲欢人生和纷繁时代。江海中学拟组织“被时光见证”主题活动，请你参加。 活动策划组搜集了下面一则材料，小语认为吴耀华在地铁上画的都是普通人的闲暇时光，没有意义，请你结合材料内容和自己的理解反驳他。 南通理工学院传媒与设计学院院长吴耀华，是一位土生土长的南通籍画家，多年来他热衷于用画笔描绘家乡的风情、记录生活的真实。南通地铁1号线开通后，吴耀华选择乘坐地铁上下班，车上的半个小时用来画人物速写，每张作品都标注着“地铁时光”和日期等字样。“每天来回约一小时的地铁时光，我过得很充实，一点也不觉得漫长。”他笑着说，甚至有一次，因为太专注于速写，自己还不小心坐过了站。 【答案】 小语，吴院长这样做是有意义的。（表明观点1分）他作为一名画家，记录生活，关注普通人真实的生活状态，是追求艺术的真实，他也享受这样的地铁时光。吴院长用画笔描绘家乡的风情，让更多人了解南通，对家乡的发展也是有益的。 【解析】 本题考查语言表达。反驳别人的观点，首先明确自己的观点，然后有理有据的加以反驳。语言通顺，理由充分，有说服力。 示例：小语，吴院长这样做是有意义的。吴院长作为一名画家用画笔描绘家乡的风情、记录生活的真实，每天来回约一小时的过得很充实。同时吴院长的作品都“地铁时光”是对家乡南通的宣传，对家乡的发展也有积极意义。 【27-2024年江苏省南通市启东市中考二模语文试题】3月 20日，启东姑娘钱王伟在巴西残疾人场地自行车世锦赛3000米追逐赛中斩获金牌。学校准备本周邀请她参加“少年当自强”主题实践活动。请完成以下活动任务。 姓名 人物简介 主要事迹 钱王伟 女，1994年生，启东人，中国残疾人自行车车队队员。患有先天性脑瘫，智力正常，手脚有畸形。在国际赛事中一路斩金夺银，成绩斐然。荣获2023年启东道德模范称号，荣登2024第一季度“南通好人榜”。 乐观向上、热爱运动的她，经过艰苦卓绝的奋斗，在2018年全运会上斩获1金2银1铜，入选国家队。2023年在英国举行的世锦赛上捧回1金5银，取得骄人成绩。2023年在亚残运会上参加三个项目，最终均夺冠。每次长达4、5个小时的公路骑行训练，致使她多次受伤，甚至磕断了4颗牙。 活动二：写颁奖辞，致敬少年偶像。 示例：安顿落难者，照顾乡亲们。一句话驱散冷雨，一握手温暖人心。是谁在偏僻的角落里排布下如此可信赖的人。过去无缘相识，因为她平凡；危难中堪当重任，因为她不忘初心。（2023感动中国年度人物孟二梅） _________________（不少于50字，能涵盖主要事迹） 【答案】 示例：宁可肌肉在深夜里燃烧，不让情绪在艰难中沉沦。探索运动的极限，收割青春的奖牌。冠军是胜者，更是逆境中自强不息的勇士。 【解析】 本题考查颁奖词。根据对象是钱王伟，能概括其主要事迹即可。 示例：身残志不残，勇夺金桂冠。四颗牙断魂赛道，一顶冠足可慰心。她是亚残运会最佳赛手，又荣膺启东道德模范。 【28-2024年江苏省苏州市吴江区中考二模语文试题】苏州修了许多新路，请你结合下面的文字，选择一种最合适的行道树，并说明理由。 行道树是指种在道路两旁，给车辆和行人遮阴并构成街景的树种。行道树有很多的作用，可以补充氧气、净化空气、美化城市、减少噪音等。 行道树最重要的是抗逆性要强。所谓“抗逆”，就是能抵抗逆境，耐受寒冷、干旱、贫瘠等各种不利于植物生长的条件，娇气的树当不了行道树。树木生长速度差异很大，速生树种三年五载就能枝繁叶茂，长得慢的可能上百年还没手腕粗。但城市绿化，最好三五年内就能“成材”堪用，不能指望“爷爷种树孙子乘凉”，儿子还没长大道路就要扩建了。满足这些“硬”条件后，还有“软”条件——颜值要高。除了树形，最好还能有些花果枝叶的特色亮点。 （选自《博物》2021年第11期， 有删改） A. 榆树：“我主要分布于我国东北、华北、西北及西南各省。我属于阳性树，生长快，根系发达，能耐干冷气候及中度盐碱， 但不耐水湿。在土壤深厚、肥沃、排水良好之冲积土及黄土高原生长良好，外形高大，通常能长到25米左右的高度。” B. 红枫：“我是非常美丽的观叶树种， 树叶外形优美， 红色鲜艳持久。 我喜欢温暖湿润、气候凉爽的环境， 喜光但怕烈日， 夏季遇干热风吹袭会造成叶缘枯卷， 高温日灼还会损伤树皮。在适宜的条件下，我的生长速度可以比较快。“ C. 香樟：“我比较喜欢温暖湿润的气候，对土壤要求不严，于深厚肥沃的粘壤土、砂壤土及酸性土、中性土中发育均佳。我生长速度较快， 在适宜的条件下每年可以生长30-60厘米。外形雄伟壮观，四季常绿， 树冠开展， 枝叶秀丽而有香气.” 【答案】 C.香樟最适合。香樟“耐荫、较耐水湿，但不耐干旱、瘠薄和盐碱土”符合苏州气候特点；同时“耐修剪，能抗风”符合“抗逆性”强的要求；“萌芽力强”生长快；有很强的吸烟滞尘、涵养水源和美化环境的能力，适合道路边种植。 【解析】 本题考查对材料内容分析与应用能力。答题时，要分析每种树的特点，如生长环境要求、生长速度、抗逆性、外形特征等方面；紧密结合材料中给定的行道树的要求以及苏州城市的特点和需求进行分析。 示例：A.榆树最合适。榆树抗逆性强，能耐干冷气候及中度盐碱，对多种不良环境条件有一定耐受性。根系发达，能较好地适应土壤环境。生长速度快，能满足城市绿化尽快“成材”的需求。其高大的外形也能起到遮阴和构成街景的效果，同时在一些土壤深厚、肥沃、排水良好的区域能良好生长，符合部分苏州道路环境特点。 示例：B.红枫最合适。红枫具有极高的观赏价值，它的树叶外形优美，红色鲜艳持久，能为苏州的道路带来独特而靓丽的色彩景观，大大提升城市的美感和艺术氛围。虽然它对环境有一定要求，如喜欢温暖湿润、怕烈日等，但苏州的整体气候条件在一定程度上能满足其生长需求，红枫在适宜条件下生长速度可以比较快，能够在相对较短时间内达到一定的景观效果。并且它的独特颜值，如优美的树形和鲜艳的叶片，成为道路上极具吸引力的亮点，能给行人和车辆带来视觉享受，符合行道树美化城市的要求。 示例：C.香樟最适合。香樟树耐荫，适合苏州部分道路可能存在的光照情况。较耐水湿，与苏州的气候特点相契合。抗逆性方面，耐修剪且能抗风表现出较强的适应能力。萌芽力强意味着生长速度较快，能在较短时间内发挥绿化作用。其具有很强的吸烟滞尘、涵养水源和美化环境的能力，这对于道路环境的改善非常有益。其四季常绿、树冠开展、枝叶秀丽且有香气等特点，既能为道路增添生机与绿意，使道路景观更加美观宜人，其散发的香气也能给人带来清新舒适的感觉。同时，香樟在苏州的土壤等环境条件下通常能够良好生长，其综合表现使其成为苏州新路行道树的理想选择之一。 【29-2024年江苏省无锡市滨湖区中考二模语文试题】班级开展“走进古诗苑”的语文实践活动。请你帮助同学解决下列问题。 【议古诗】小勇同学认为古诗与我们现代生活脱节，已没必要学习。请你针对小勇的观点进行反驳。要求观点明确，有理有据。 【答案】 示例：小勇同学，学习古诗是继承中华优秀传统文化的方式之一。学习古诗可以品味古诗的意境美，了解古代文人墨客，学习他们的精神品质，还可以陶冶情操，感受中华文化的魅力。 【解析】 本题考查辩论词。针对小勇的观点“古诗与我们现代生活脱节，已没必要学习”进行反驳即可。 示例：小勇，古诗词是中国古典文化的精华，我们的教育离不开古诗文的学习，这对我们的成长有重要的作用。学习古诗词有利于培养我们的想象力，可以培养我们的创造性思维；古诗把色彩美、画面美、意境美与艺术妙笔融为一体，有着特殊的审美功能我们可以从中受到熏陶；学习古诗词可以汲取有益的精髓，弘扬民族文化。因此，我们应该积极学习古诗，做中华文化的传播者。 【30-2024年江苏省无锡市经开区中考二模语文试题】如果父母打算利用即将到来的暑假安排一次全家老少同游，开启一场研学之旅，你会建议他们选择“特种兵式旅游”吗？请结合材料及生活经验，说明理由。 【答案】 不建议。①“特种兵式旅游”是在短时间内游览尽可能多的景点，走马观花，行程紧张，与放松身心这一旅行目的相违背，且暑假时间相对充裕，没必要争分夺秒节约时间；②旅途中遇到像博物馆、纪念馆等景点需要沉浸式的体验、学习，不适合“特种兵式旅游”；③这样的旅游时间紧，强度大，对身体素质要求高，甚至可能会有损健康，不适合家中老人和孩子。 【解析】 本题考查学生对文中信息进行分析、运用的能力。 回答时可赞同，也可不赞同。如赞同，需回答“特种兵旅游”的优点，可概括材料一第③段“首先是旅行时间灵活自由”“其次是旅游成本低”“再次是旅行方式或体验项目丰富多彩”“最后能满足年轻人社交需求”。如不赞同，则需要回答“特种兵旅游”的缺点。根据材料一第②段“这种蜻蜓点水式的旅游形式，似乎同深度式旅游相反”可知，特种兵式旅游”的特点在于短时间内高强度游览多个景点，追求的是效率和数量，而非体验和质量；根据材料二第③段“日行三万步的‘特种兵式旅游’使身体处于持续疲劳状态，当肌肉力量不足时，只能靠骨头支撑去完成某些动作，易损伤膝关节、足底”可知，“特种兵式旅游”不适合所有人，特别是对于中老年人来说，长时间高强度步行会对身体造成伤害。故如果父母决定带我出门旅游，我会建议他们选择更轻松、更舒适的旅游方式。 示例：不建议父母选择“特种兵式旅游”作为全家老少同游的研学之旅方式。首先，“特种兵式旅游”的特点在于短时间内高强度游览多个景点，追求的是效率和数量，而非体验和质量。这种旅行方式更适合那些拥有灵活时间、充沛体力以及寻求刺激和新鲜感的年轻游客。其次，“特种兵式旅游”可能会给身体带来过大的负担。如材料二所述，长时间的步行和紧凑的行程安排可能会使身体处于持续疲劳状态，甚至导致身体损伤。对于老年人和小孩来说，他们的体力和耐力可能无法承受这种高强度的旅行方式。 再者，研学之旅的目的在于通过旅行增长知识、拓宽视野、提升能力。而“特种兵式旅游”往往只注重游览的数量和速度，很难达到深入学习和体验的目的。 【31-2024年江苏省宿迁市宿城区中考二模语文试题】某学校在组织观看《满江红》这部电影时，有同学认为“现在是和平年代，人民安居乐业，重温历史、观看爱国电影已经没有多大必要了。”你同意他的说法吗？请结合材料并联系生活，阐述你的观点，要求观点明确，说理充分。（不少于80字） 【答案】 先明确表达自己的观点，再结合材料并联系生活，阐述观点，观点明确，说理充分即可。 示例：我觉得重温历史、观看爱国电影很有必要。和平年代并不意味着战争远去，在海防、科技、空中领域，我国受到的威胁比比皆是。我们了解革命故事重温革命岁月为的是学习那种积极向上、团结一心、奋发有为、敢于担当精神，只有这样，我们才能威慑外敌；只有这样，我们才能使祖国繁荣昌盛。 【解析】 本题考查表达态度与看法。“现在是和平年代，人民安居乐业，重温历史、观看爱国电影已经没有多大必要了”的观点明显是错误的，应该首先明确态度“不同意”，然后可提出自己与之相反的观点“重温历史、观看爱国电影很有必要”，再结合爱国精神的时代意义分析作答。 示例：不同意。我觉得重温历史、观看爱国电影很有必要。没有革命先烈的流血牺牲，就没有我们现在幸福安定的生活。任何时候，我们都应该铭记历史，感受革命岁月。重温历史、观看爱国电影可以给观众带来极为生动、自然、深刻的爱国主义精神洗礼，这些壮怀激烈、义薄云天、流传千百年的家国情怀值得我们代代传承，和平年代并不意味着战争远去，我们应时刻保持警醒的状态，根植家国情怀，团结一致，为祖国的繁荣富强奉献出自己的力量。 【32-2024年江苏省宿迁市宿城区中考二模语文试题】围绕以下材料，完成题目。 【材料三】 《满江红》延续着张艺谋从《红高粱》到《英雄》再到《一秒钟》《悬崖之上》等片，对大时代中小人物的关注和悲悯。在这个虚构的故事里，我们分明看到某种真实的情感存在：这些壮士的前仆后继、舍生忘死，只为了一个义字。这正是那些被佞臣试图抹掉的故事，得以口口相传、代代铭记的奥秘。这种壮怀激烈、义薄云天、流传千百年的家国情怀，就是电影《满江红》的价值真谛，也是应该被唱响流传的时代强音！ （《人民日报》文艺评论） 材料三中《人民日报》文艺评论指出在电影《满江红》里，“我们分明看到某种真实的情感存在：这些壮士的前仆后继、舍生忘死，只为了一个义字”。这句话让你联想到了下面的哪篇课文，请结合相关内容进行阐述。 A．《老山界》 B．《鱼我所欲也》 【答案】 示例一：《老山界》中，红军战士们明知道前面粮食缺乏，却还是把一整袋米送给了瑶民母女；在艰难的翻山过程中，医务人员中的女同志们处处在慰问和帮助伤员病员，一点也不知道疲倦。作者通过再现红军翻越老山界的那段经历，反映红军长征途中的艰难困苦，从而表现红军战士们的长征精神和革命风貌。这与选文中“前仆后继、舍生忘死，只为了一个义字”相契合。 示例二：在《鱼我所欲也》有这样一句话：“生，亦我所欲也：义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。”孟子借“鱼”与“熊掌”来比喻“生命”与“义”，从而得出人生无论什么时候都要辨别礼义，要有舍生取义的精神；要保持善良的天性，见利忘义、苟且偷生的行径是不可取的观点。表达作者面对生与义不能两全时，会毅然选择“舍生而取义”的人生态度。这与选文中“前仆后继、舍生忘死，只为了一个义字”相契合。 【解析】 本题考查理解材料内容和拓展运用。 《老山界》一文真实、生动地叙述了红军翻越老山界的全过程，《老山界》中红军战士们生活艰苦，缺衣少粮，但是看到瑶民家里缺粮，却还是把一整袋米送给了瑶民母女，而且不允许士兵拿瑶民家的竹篱笆做火把，他们甘愿自己忍饥受饿，也要接济老百姓，并且坚决不扰民；在陡峭的山路上，医务人员中的女同志们丝毫不退缩，她们竭尽所能慰问和帮助伤员病员，丝毫不感到疲倦等等。这篇文章写出了在中国共产党领导下的工农红军不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神。这与选文中“前仆后继、舍生忘死，只为了一个义字”相契合。 《鱼我所欲也》中“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也”，孟子借“鱼”与“熊掌”来比喻“生命”与“义”，孟子先用人们生活中熟知的具体事物打了一个比方：鱼是我想得到的，熊掌也是我想得到的，在两者不能同时得到的情况下，我宁愿舍弃鱼而要熊掌；生命是我所珍爱的，义也是我所珍爱的，在两者不能同时得到的情况下，我宁愿舍弃生命而要义。孟子把生命比作鱼，把义比作熊掌，认为义比生命更珍贵就像熊掌比鱼更珍贵一样，这样就很自然地引出了“舍生取义”的主张。对于君子而言，义比生命更重要，义是有道德的君子必须遵循的正路。这与选文中“前仆后继、舍生忘死，只为了一个义字”相契合。 【33-2024年江苏省宿迁市中考三模语文试题】班级举行“探索语文教科书里的文化”专题研讨活动，请你完成下面任务。 【材料一】 山水画，元气淋漓， 笔力圆浑， 墨华醉人。 山水画以“飘、 密、厚、重”为主要特点。 【材料三】 全国各地的风景每一处都有独特的韵味和文化底蕴。当我们在语文课本封面看到家乡的美景，正是以山川为“村”，装下万里诗画。不仅打开了课本怀旧记忆的封印，更是见识了书里的诗和远方。 （节选自新江苏客户端·中国江苏网） 你怎样看待这种用家乡美景作为语文封面的现象，请结合材料三谈一谈你的想法。 【答案】 示例：用家乡美景作为语文封面是一种富有创意和意义的做法，它不仅具有视觉上的美感，还能引发学生对家乡的热爱和自豪感，同时也有助于培养学生对自然和文化的热爱。 【解析】 本题考查材料内容理解和语言表达。开放性试题，答案不唯一。结合材料内容，言之有理即可。 示例：全国各地的风景每一处都有独特的韵味和文化底蕴。当我们将这些美景作为语文课本的封面时，不仅为课本增添了视觉上的美感，更让学生在打开课本的那一刻，就能感受到家乡的自然之美和文化底蕴，从而引发他们对家乡的热爱和自豪感，还可以促进学生对自然和文化的热爱和关注。 【34-2024年江苏省徐州市鼓楼区十校中考二模语文试题】阅读下列材料，完成下面小题。 材料一 ①最近，大家特别喜欢谈论“躺平”“内卷”，有同学也曾问我该如何选择。我想说，你们青春正好、风华正茂。“躺”要做到不错过机遇、“卷”要做到不执着于结果，过程本身就闪耀着生命的光泽，要始终做一个敬业者。我还想说，“卷”本质上就是敬业，就是脚踏实地、锐意进取……就干事创业来说，希望大家能用高质量的“卷”，让自己的脚跟更稳、脊梁更直、筋骨更壮，用努力奋斗奏响人生的华彩乐章。 ②作为中传人，大家要优先做到： ③练就强健的体魄。有一副好身板，才能在追逐瞬息万变的时代潮流中拥有更多的机会，才能在人生低谷时拥有东山再起的本钱。 ④葆有坚韧从容的心性。人生最宝贵的东西就是生命和心性，把身体照顾好的同时更要把心性安顿好。请以平常心审视自己，顺境不惰，逆境不馁；以淡定心看待不确定，遇变不慌，临危不乱；以坚韧心对待磨难挫折，以心制境，万事可成。 （选自2023年中国传媒大学校长张树庭毕业致辞） 材料二 材料三 新学期伊始，一些初三学子面对中考压力焦虑、迷茫。国家心理二级咨询师刘玲认为，养成做计划的习惯很重要，不论是短期的日计划、周计划，还是月计划、年计划，甚至再长一些的三年计划、五年计划。这是心理学中积极的心理暗示。 刘玲提到，在日常生活中，应学会改变认知模式，培养“利导思维”。利导思维就是把一切思考导向对自己有利的方面，遇事往好的方面去考虑。也就是“常想好的一二，少思烦的八九”。比如说考试答对一半，错一半。就想着“我答对了多少题，得了多少分”，而不是“我错了多少题，丢了多少分”。题目做得越多，会觉得自己得分会越来越多，越来越乐观，构成自己的心理优势，最终可能会超水平发挥。 小文面对中考表现出焦虑情绪，请你结合三则材料给出几点建议，帮他舒缓情绪、减轻压力。 【答案】 ①积极锻炼身体；②葆有坚韧从容的心性（把身体照顾好的同时更要把心性安顿好。以平常心审视自己，顺境不惰，逆境不馁；以淡定心看待不确定，遇变不慌，临危不乱；以坚韧心对待磨难挫折；③认真做计划；④培养“利导思维”。 【解析】 本题考查材料的阅读运用。 结合材料一第③段“练就强健的体魄。有一副好身板，才能在追逐瞬息万变的时代潮流中拥有更多的机会”，可提建议为：积极锻炼身体； 结合材料一第④段“葆有坚韧从容的心性”“人生最宝贵的东西就是生命和心性，把身体照顾好的同时更要把心性安顿好。请以平常心审视自己，顺境不惰，逆境不馁；以淡定心看待不确定，遇变不慌，临危不乱；以坚韧心对待磨难挫折，以心制境，万事可成”可提建议：②葆有坚韧从容的心性；或建议更具体一些：把身体照顾好的同时更要把心性安顿好。以平常心审视自己，顺境不惰，逆境不馁；以淡定心看待不确定，遇变不慌，临危不乱；以坚韧心对待磨难挫折； 结合材料二第一段“养成做计划的习惯很重要，不论是短期的日计划、周计划，还是月计划、年计划”可提建议为：认真做计划； 结合材料二第二段“在日常生活中，应学会改变认知模式，培养‘利导思维’。利导思维就是把一切思考导向对自己有利的方面，遇事往好的方面去考虑”可建议变：培养“利导思维”。 【35-2024年江苏省徐州市中考二模语文试题】阅读下列材料，完成下面小题。 材料四 以上分别为三个人工智能（AI）的回答内容。而《著作权法》明确规定，体现人的独创性智力投入的，应当被认定为作品，受到著作权法的保护。 （节选自央视新闻客户端，2024年1月16日） 小语有一个困惑：人工智能能帮助我们解决不少问题，我们还需要学习吗？请你结合四则材料，帮其解惑，至少说明2点。 【答案】 ①需要学习人机协同能力，②培养创新思维、计算思维和情感能力等高阶能力，③终身学习，发展解决问题的能力，④发展求真、合作、质疑能力，培养原创能力 【解析】 本题考查提炼概括。 首先明确：我们仍然需要学习。结合材料一“三是要转向对受教育者创新思维等高阶能力的培养。未来社会需要大量具备人机协同能力的高水平人才，创新思维、计算思维和情感能力等高阶能力将成为人类的关键竞争力。培育机器智能无法具备的社会情感等是未来教育的关键内容和目标”概括可知，我们需要学习人机协同能力，培养创新思维、计算思维和情感能力等高阶能力。结合材料一“四是要加快建设学习型社会的步伐。引导全民终身学习，从整体上提升国民综合素质，以适应日新月异的未来社会”概括可知，要终身学习，发展解决问题的能力。结合材料二“在课堂上，特别是科学课堂上，对教师或其他学生提出的观点，有更强的追问、讨论、交流的欲望，充分显示出学生在课堂中具备的求真、合作、质疑能力”、材料四“《著作权法》明确规定，体现人的独创性智力投入的，应当被认定为作品，受到著作权法的保护”概括可知，要发展求真、合作、质疑能力，培养原创能力。 【36-2024年江苏省徐州市中考二模语文试题】现邀请你做油纸伞解说员，从实用与艺术价值两个方面写一段解说词，不超过100字。 【答案】 示例：油纸伞既有实用价值，又有艺术价值。现在的油纸伞轻便，可以撑在春天的细雨中（可以遮风挡雨），还可以当做艺术品，走在江南味道的场景里，给人雅致高级之美。 【解析】 本题考查文章内容的理解，根据题干请你做油纸伞解说员，从实用与艺术价值两个方面写一段解说词。 示例：油纸伞是一种具有深厚文化底蕴和实用价值的传统手工艺品。油纸伞具有良好的防水和防腐性能，非常耐用。油纸伞在抗风方面也表现出色，适用于各种天气条件。油纸伞的色彩和伞形设计非常美观，能够体现民俗文化价值和观赏装饰价值文化的传承，油纸伞作为中国传统手工艺品，承载着丰富的文化信息和历史记忆，是中华民族优秀文化遗产的重要组成部分。 【37-2024年江苏省盐城景山中学中考二模语文试题】5月18日是国际博物馆日，学校开展“走进博物馆，见证文化史”为主题的综合性学习活动，请你参与。 博物馆有教育、保护文物、收藏文物的价值。博物馆中的文物需要小心地保护，里面的每一件藏品，都是历史最真实的见证。班级准备组织参观博物馆，作为班长，你会给同学们提出哪些参观建议呢？ 【答案】 ①带好笔记本和笔，可以随时记录和整理想要了解的内容；②参观过程中要爱护文物，不能随便触碰文物；③遵守参观秩序，不大声喧哗，不追逐打闹；④不随地乱丢垃圾，爱护博物馆的环境等等 【解析】 本题考查拟写建议。解答此题，围绕题干中“博物馆中的文物需要小心地保护”提出建议，言简意赅，表达清晰，符合主题要求即可。 示例：参观时请勿触摸文物，保护古老文化不受损害；请将个人垃圾丢进垃圾桶，或随身带走，不要乱丢乱放；请保持安静，遵守社会公德，维护参观秩序。 【38-2024年江苏省盐城景山中学中考二模语文试题】5月18日是国际博物馆日，学校开展“走进博物馆，见证文化史”为主题的综合性学习活动，请你参与。 【宣传海报】 A B （2）盐城市博物馆推出了一系列的文物介绍的宣传海报，请你从以上两个海报中任选一个，向大家推荐这幅海报设计是如何吸引你的。 【答案】 示例一：A标题为“博物馆里的‘显眼包’”运用网络流行词，激发参观的兴趣；在文物的照片上用涂鸦的方式给汉代木俑画上了表情，赋予了文物以人的表情/神态，富有趣味；在文物右侧的配图中，用漫画的方式提示了我们鉴赏文物的角度；最下方的文字，具体介绍了汉代木俑，让大家进一步了解这个文物。 示例二：B标题为“博物馆里的‘显眼包’”运用网络流行词，激发参观的兴趣；在文物的照片上用涂鸦的方式给宋切块盘铁画上了表情，赋予了文物以人的表情/神态，富有趣味；“人类的‘铁杆朋友’”和文物对话配图生动形象地告诉我宋切块盘铁的材质和用途；最下方的文字，具体介绍了宋切块盘铁，让大家进一步了解这个文物。 【解析】 本题考查图文转换，拟写解说词。 本题要求“向大家推荐这幅海报设计是如何吸引你的”，在解答时，应首先明确选取哪一幅图片作为解说对象，然后详细介绍该图片的画面内容，包括主要元素、色彩、构图等。最后，要确保表达条理清晰，语句通顺，能够准确传达图片的信息和意义。 示例一：A图，图片中文物是汉代木俑，用涂鸦的方式给汉代木俑画上了表情，赋予了文物以人的表情，富有趣味；在文物右侧的配图中，用漫画的方式提示了我们鉴赏文物的角度；最下方的文字，具体介绍了汉代木俑，让大家进一步了解这个文物；标题为“博物馆里的‘显眼包’”运用网络流行词，激发参观的兴趣。 示例二：B图，图片中文物是宋切块盘铁，在文物的照片上用涂鸦的方式给宋切块盘铁画上了表情，赋予了文物以人的表情神态，富有趣味；文物上方和下方“人类的‘铁杆朋友’”和文物对话配图生动形象地告诉我宋切块盘铁的材质和用途；最下方的文字，具体介绍了宋切块盘铁，让大家进一步了解这个文物；标题为“博物馆里的‘显眼包’”运用网络流行词，激发参观的兴趣。 【39-2024年江苏省盐城市大丰区中考三模语文试题】学校文学社拟出版一期毕业纪念专刊，身为编辑的你精心策划并积极参与。 同学小梅打算向“纪念文章”栏目投稿，请你帮她推敲一下写作提纲。你看完后，编了一则信息回复她。 征稿要求 “纪念文章”栏目以“写给曾经”为主题，诚邀你抒写对初中生活的感怀。文章字数千字左右，文体自定，题目自拟。稿件请发送至电子邮箱xxwxs@xx，com，截稿日期为2024年6月1日。 XX文学社社刊编辑部 2024年5月18日 提纲： 信息： 【答案】 例：小梅，你好，感谢你投稿。我们本次征稿的主题是“写给曾经”，所以需要围绕“初中生活”来写作。建议将标题换成《曾经走过的路》，删去有关畅想高中、大学生活的内容，详写与老师、同学的交往 【解析】 本题考查语言表达能力。学生需根据征稿要求，分析提纲内容，中肯地提出不当之处和修改建议；还要注意表达得体。 根据征稿要求“以‘写给曾经’为主题，诚邀你抒写对初中生活的感怀。文章字数千字左右，文体自定，题目自拟”，分析提纲内容可知，标题“未选择的路”不当，它表现的是未曾经过的选择，与文章主题回顾初中生活不一致；中间部分的“畅想高中生活”“畅想大学生活”不是写作的重点，应略写或不写。 示例：小梅，你好！首先感谢你的信任！我认为标题表现的是未曾经过的选择，与文章回顾初中生活的主题不一致，建议改为《那曾经的选择》。本次征文要求写初中生活，“畅想高中生活”“畅想大学生活”不是写作的重点，应略写或不写。两点不成熟的建议，仅供参考。祝你此次征文获得成功。 【40-2024年江苏省盐城市大丰区中考三模语文试题】你在家中或在学校是如何参与劳动的？以后该如何在劳动方面提升自己？ 【答案】 示例：我在家中能主动地干力所能及的活，如洗衣服、刷鞋、打扫卫生、刷碗、整理自己的房间、帮奶奶洗头等（或在学校我能积极完成班级分配的劳动任务，如扫教室、扫卫生区、擦黑板、整理宿舍等）。今天，我更明白了劳动的光荣、伟大，以后，我要更积极地参加劳动，为社会多做贡献。 【解析】 本题考查拓展运用。只要结合生活实际回答即可。 示例：在家中，我积极参与家务劳动，如打扫卫生、整理房间、帮忙做饭、洗碗等。在学校，我认真完成值日生任务，整理宿舍内务，积极参与校园的绿化和美化活动。为了进一步提升自己在劳动方面的能力，我会学习更多家务技巧，提高劳动效率。同时，我也会培养自己的创新思维，尝试用更环保、更智能的方式来完成劳动任务。这样不仅能提升我的劳动技能，还能培养我的责任感和团队合作精神。 【41-2024年江苏省盐城市大丰区中考三模语文试题】“大闹天宫”与“三打白骨精”是名著《西游记》中的经典故事，读完之后，你分别从中得到了怎样的感悟？ 【答案】 示例：“大闹天宫”赞颂了反抗传统反抗权威，蔑视等级制度，反封建的思想和斗争精神，同时也暗示了当时现实社会的黑暗，表达出作者对封建统治者的蔑视和嘲讽。“三打白骨精”坏人无论如何伪装，最终都会被识破，得到应有的惩罚，并且在面对强敌时，我们要有坚决与之抗争的决心。 【解析】 本题考查阅读感悟。 大闹天宫这一故事展示了孙悟空反抗天庭的极权统治，以及他对自由与尊严不懈追求的精神。孙悟空以他的聪明才智和卓越的武艺，挑战天庭的权威，表达了对不公平待遇的不满和反抗。这一故事激励读者要敢于挑战不公和强权，追求个人的自由与尊严。另一方面，孙悟空的行为也带来了严重的后果，他最终被压在五行山下，这告诉我们在追求正义时也需要考虑方法和后果，避免过激行为带来不必要的破坏。 三打白骨精这个故事讲述了唐僧师徒四人在旅途中多次遭遇白骨精的欺骗，白骨精变化成多种身份试图分裂和破坏师徒关系。孙悟空凭借敏锐的洞察力与果断，三次识破并击败白骨精，展现了对师傅的忠诚。这一故事告诉，在面对诱惑和欺骗时，要时刻保持警惕。同时，它也强调了团队之间信任的重要性。 【42-2024年江苏省盐城市东台市中考三模语文试题】学校准备给李老师举办退休欢送仪式。你将作为你班学生欢送代表发言，表达对李老师的感激之情。你会对李老师说些什么？请你将发言内容写下来。 【答案】 示例：今天，我们怀着不舍和感激的心情，欢送李老师离开这个他奉献了半辈子青春和热血的岗位。李老师，您是一位严肃又随和的老师，您知识渊博又有趣；您在这里培养了一批又一批山里孩子，您像父亲一样呵护着每个学生的梦想，我们敬您、爱您，永远不会忘记您的恩情。祝愿您在未来的日子里，健康、快乐、平安。 【解析】 本题考查语言表达。题干要求表达对李老师的感激之情，可结合文章中李老师的相关事件去理解李老师崇高的人格，再表达对老师的情感。 示例：今天，我们怀着无比感激的心情，为李老师送上深深的祝福。您不仅是我们的教师，更是我们成长的引路人。您的严谨教学，无私奉献，使我们收获了知识与智慧。您温暖的笑容和悉心教导，使我们感受到家人般的温暖。在此，我代表全班同学向您表达最真挚的感谢。愿您退休生活幸福安康，享受美好时光。李老师，谢谢您！ 【43-2024年江苏省盐城市阜宁县中考三模语文试题】阅读材料后，同学们想把备选篇目中的人物推荐到《新千里江山图》中，进一步拓展其容量。请你仿照示例，创作微视频脚本。 【示例】推荐人物：我国首架次航母舰载机飞行员（《一着惊海天》） 画面内容 配乐/音效 飞行员驾驶舰载机飞过青绿配色的群山，飞向蓝色的大海，之后稳稳地停在航母甲板上，阻拦索呈巨大的“V”字。 配乐：雄壮激昂的音乐 音效：发动机的轰鸣声 人群的欢呼声 备选人物：（1）红军战士们（《老山界》）（2）后生们（《安塞腰鼓》）（3）邓稼先（《邓稼先》）（4）杨利伟（《太空一日》） 画面内容 配乐/音效 【答案】 示例推荐人物：红军战士们（《老山界》） 画面内容 配乐/音效 群山呈青绿配色，山势巍峨，高耸入云。红军战士们高举火把，背着沉重的背包，在狭长的山路上努力地攀登着。 配乐：大气磅礴的音乐。 音效：呼呼的风声/“我们顶着天啦”的说笑声。 【解析】 本题考查拓展延伸。注意仿照示例，画面内容中要描写环境和人物行为，配乐要符合画面主体，音效中要能体现出画面中出现的声音。开放性试题，言之有理皆可。 示例一：推荐人物：后生们（《安塞腰鼓》） 画面内容 配乐/音效 一片辽阔的沙地上，一群后生们头上戴的是白羊肚毛巾，腰上系着腰鼓，表演着奇丽的舞姿，忘情地击打着腰鼓。 配乐：高亢激昂的音乐。 音效：隆隆的击鼓声/后生们嘹亮的号子声。 示例二：推荐人物：邓稼先（《邓稼先》） 画面内容 配乐/音效 在一片贫瘠的沙漠之中，周围一片荒芜，邓稼先头上戴着安全帽，手中拿着地图和资料，正热烈地和旁边的科研人员进行探讨。 配乐：渺远悠扬的音乐。 音效：呼呼的风声/科研人员激烈的讨论声。 示例三：推荐人物：杨利伟（《太空一日》） 画面内容 配乐/音效 在一片开阔的空地上，神舟六号的驾驶舱被打开，身穿宇航服的杨利伟坐在椅子上，面带微笑，热情地向周围的人群打招呼，人们用热烈的掌声和欢呼声欢迎英雄归来。 配乐：欢快喜庆的音乐。 音效：照相机的咔咔声/现场群众的鼓掌声和欢呼声。 【44-2024年江苏省盐城市两校联考中考三模语文试题】根据示例语段，选择图中其他湿地植物，写一首小诗。 示例： 香蒲 一根根淡褐色的蒲棒 一朵朵白绒绒的蒲花 放到枕头里 娃娃躺在上面，睡得香香的 母亲坐在床边，笑得甜甜的 【答案】 示例一： 芦苇 簇簇低垂美丽的流苏 一支支饱蘸诗情的画笔 摇曳在风中 哪怕轻柔,也要高举漫天银自 哪怕卑微，也要在酣畅中虚构一场雪 示例二： 桑葚 一串串紫色的桑葚 一颗颗晶莹的宝石 摘到盆子里 乌了嘴，脏了衣服 甜了心，醉了童年 示例三： 白茅 一片片似矛的叶子 一根根似针的嫩芽 放到嘴巴里 柔软嫩白，甜甜的像棉花糖 清甜可口，像极了童年的味道 【解析】 本题考查语言表达。从图中任选一种植物，仿照示例，写一首小诗即可。 示例：我选芦苇。 芦苇 一根根翠绿的芦苇 随风摇曳 风雨带来的痛疼自体内弥漫开来 一只鸟跳跃于尾梢之上 声音从小小的胸腔喷射而出 击破风雨的疯狂芦苇荡 【答案】 画面中一个小人遇到困难跨不过去，但回头看发现自己已经度过了很多难关。诗句选自李白的《早发白帝城》中的“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山” ,启示我们要珍惜人生的每一次挑战和困难，它们不仅能够帮助我们增长知识、提高能力，还能塑造我们坚韧不拔的意志和积极向上的人生态度。(答出乐观积极、不怕困难即可，若有其他理解，可酌情。) 【解析】 本题考查图文转换。 首先照全构图要素，一一写出来，尽量遵循一定的顺序，比如自上而下由高到低从左至右由中间向四周等等，力求条理清楚层次井然。 比如：第一幅图，结合图片文字“我想我跨不过这道坎了”可知，画面中一个小人遇到困难跨不过去； 第二幅图，结合图片文字“但回头看才发现”可知，小人回头看发现自己已经度过了很多难关； 第三幅图，结合图片文字“轻舟已过万重山”可知，诗句选自李白的《早发白帝城》中的“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”。 三幅图启示我们，人生中的挑战和困难是成长和学习的机会。通过克服困难，我们可以积累经验、提升自我，并且最终达成目标。 示例：画面中的小人跨不过去的困难，回头看却发现自己已经走了很远，诗句选自李白的《早发白帝城》中的“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，启示我们，人生中的挑战和困难是成长和学习的机会。通过克服困难，我们可以积累经验、提升自我，并且最终达成目标。这些经历不仅仅是我们生命旅程中的一部分，它们还是塑造我们性格、增强我们韧性和决心的重要因素。因此，我们应该正面迎接每一个挑战，抱着乐观和积极的态度，不畏艰难，这样才能在人生的道路上不断前行。 【45-2024年江苏省盐城市盐都区中考三模语文试题】班级开展“感受红色文化，传承家国精神”为主题的活动，请你参加并完成相关活动。 本次活动后，小成分享了下面两首爱国诗，请你选择其一谈谈自己的感悟。 大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷，面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。——周恩来 风声、雨声、读书声、声声入耳；家事、国事、天下事、事事关心。——顾宪成 【答案】 示例1：我们要向伟人学习，要心怀远大理想，并且为了实现这个理想要不怕任何困难，竭尽所能，努力学习，刻苦专研。 示例2：青少年不仅要读好书，还要关心国家，关心天下之事，多用心用体会世间百态，而不要读死书。将来哪里需要我们，我们就到哪里去。 【解析】 本题考查阅读感悟的能力。 第一则：“大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷，面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄”句意是唱罢豪放雄壮的歌曲毅然掉转身躯向东而去，这是为了精心研究科学来挽救国家的危亡。 面壁钻研十年希望能像破壁而飞的巨龙那样，即使理想难以实现投海而死也不失为英雄。依据句意畅谈感悟即可。 示例：我们要像伟人那样，梳理“破壁而飞”的凌云壮志，有勇于献身救国事业的革命精神。为此，我们要努力学习，多掌握科学文化本领，将来为建设祖国工薪自己的所有力量！ 第二则：“风声、雨声、读书声、声声入耳；家事、国事、天下事、事事关心”句意是风声、雨声、读书声要听进心里，家事、国事、天下事都要关心。依据句意畅谈感悟即可。 示例：一个人生活在世上不能两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，应该时时刻刻注意自己周围的情况、环境的变动，更要关心国家大事、天下大事，不能死畏缩在自己的安乐窝里。“天下兴亡匹夫有责”是每个人应尽的义务。 【46-2024年江苏省盐城市盐都区中考三模语文试题】天下的母亲都是相似的，阅读下面的链接材料，结合文章内容，分析两篇文章中母亲形象的相同点，并结合具体情节谈谈作者是用了什么手法来刻画人物形象的。 【链接材料】 可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉……别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……” (选自史铁生《秋天的怀念》) 【答案】 母亲形象的相同点：两位母亲都深爱孩子，展现出伟大无私的母爱；两位母亲的生活都很艰难，但她们以自己的方式帮助孩子走出人生困境。刻画人物形象的手法：都运用了动作、语言、神态等描写方法，如本文母亲兴奋地说“你看现在已经开满了花，有的已经结籽，我们就等着收荞麦了！”在如此艰苦的生活中，母亲仍然能够坚定信念，充满希望地生活，作者为我们刻画出一个坚强自信的母亲形象。《秋天的怀念》中母亲昏迷前最后一句话是“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”母亲自己病入膏肓，心里却只有生病的儿子和还未成年的女儿，作者为我们刻画出一个伟大无私，深深关爱孩子的母亲形象。如果写到其他人物刻画手法，且能结合文章进行合理分析也可以。 【解析】 本题考查人物形象和写作手法分析。 第一问：结合本文第⑥段“你看种地的活又苦又累，一辈子也别指望有出息了，你还是去复读吧，你一直学习那么好，放弃可惜了，我和你爹再累也能供你上完学”，第⑬段句子“我就说我儿子不会窝在这个山沟里，将来一定会有出息的”等内容可知，母亲子啊月光下种荞麦，在地理做着又苦又累的工作，当在儿子高考失利后，她不断鼓励儿子重树信心，通过带着儿子一起在荒地里种荞麦来启发儿子，让儿子走出困境，由此可看出母亲生活很艰难，但她无私地爱着自己的孩子； 《秋天的怀念》中，面对史铁生双腿瘫痪的状况，母亲想以带儿子看菊花的方法帮儿子重树生活的信心。向儿子隐患自己的病情，以及在生命的尽头，还记挂着自己的儿女，如“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿”等内容，母亲顾不上自己生活的艰难，时刻为儿女考虑，表现出母亲深爱孩子，体现了伟大无私的母爱。综合以上可知，两文中的母亲都深爱孩子，展现出伟大无私的母爱；两位母亲的生活都很艰难，但她们以自己的方式帮助孩子走出人生困境。 第二问：结合本文第⑥段句子“你还是去复读吧，你一直学习那么好，放弃可惜了，我和你爹再累也能供你上完学”，第⑩段句子“月光下，母亲弯腰弓背，在地里拔草”，第⑬段句子“临走前，母亲竟然激动而自豪地说”等语句可知，作者运用语言、动作、神态等描写方法，刻画出一位关爱子女、辛勤劳苦、坚强自信的母亲形象。《秋天的怀念》中，结合“母亲进来了，挡在窗前”“她憔悴的脸上现出央求般的神色”“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿”等语句可知，史铁生也是通过语言、动作、神态等描写方法，刻画出一位坚强隐忍、关爱孩子的母亲形象； 结合本文第⑩段“看着辛苦的母亲，刚才欣赏美景的兴致荡然无存，心酸得几乎要落泪，母亲为了这点养麦的收成，为了给我吃一顿美味的饸饹面，竟然在月下坚持劳作”，链接材料“可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地”等语句可知，两文都通过作者的心情感受，侧面表现了母爱的伟大无私。 【47-2024年江苏省扬州市广陵区中考二模语文试题】文学文本阅读 山谷微风 余华 ㉑多少豪杰壮举，不论是壮士一去不复还，还是壮士凯旋归来，只要进入历史的长河就会无足轻重，维吉尔说：“一丝微风勉强把他们的名字吹入我们耳中。” （选自2024年4月15日“莫言”微信公众号，有删改） 结合结尾画线句子和下列链接材料，发表你关于“人生意义”的思考和感悟。 材料一： 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。 ——杨慎《临江仙》 材料二： 人最宝贵的东西是生命。生命对人来说只有一次。因此，人的一生应当这样度过：当一个人回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧；这样，在他临死的时候能够说，我把整个生命和全部精力都献给了人生最宝贵的事业——为人类的解放而奋斗。 ——奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》 【答案】 每一个生命个体在历史的长河中犹如沧海一粟，即使是声名显赫的风云人物，也终将化为历史的尘埃。人的一生极其短暂，那如何活出意义和光彩？我想，应该将自己有限的生命投入到服务他人和社会的事业中，让世界因为自己的存在而更加美好。这样，即使有一天生命如风而逝，但给世界带来的美好会化为永恒。 【解析】 本题考查语言表达的能力。 本题考查语言表达的能力。 依据㉑段“多少豪杰壮举，不论是壮士一去不复还，还是壮士凯旋归来，只要进入历史的长河就会无足轻重，维吉尔说：‘一丝微风勉强把他们的名字吹入我们耳中’”和材料一中“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”可知，这表明每一个人，包括那些历史上的英雄人物，最终都会消失在历史的长河中，只能将名字永留史册，作为后人的楷模，实现自己的人生价值。 依据材料二中保尔面对生命的“人的一生应当这样度过：当一个人回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧；这样，在他临死的时候能够说，我把整个生命和全部精力都献给了人生最宝贵的事业——为人类的解放而奋斗”的这一态度可知，保尔把自己的生命献给了自己热爱的革命事业，他实现了自我价值，也获得了世人的尊重。从保尔的生命历程我们可以想到，每个生命的个体都应该在有限的生命里做出对社会应有的贡献，这样生命才有意义，才是永恒存在。 【48-2024年江苏省宜兴市中考二模语文试题】班级准备举行一次“同行三年 感恩相遇”主题班会。大家推选你作为学生代表发言，请你写一段发言内容。（100字左右） 【答案】 亲爱的同学们，大家好：同行三年，在老师的关心下，我们一起经历，共同成长。感恩这场相遇，让我们收获知识与友谊。那些奋斗的时光、温暖的笑容，都将成为我们珍贵的回忆。让我们永远珍藏这份美好。 【解析】 本题考查语言表达。解答时，回顾过去三年中与老师和同学们共同度过的时光，可以提到一些具体的场景或事件，以增强发言的感染力。明确表达对老师和同学们陪伴的感激之情，可以提到老师们的辛勤付出和同学们之间的友谊。表达对未来的美好祝愿，希望同学们都能实现自己的梦想，同时也希望班级能够继续保持团结和友爱。注意字数要求。 示例：尊敬的老师，亲爱的同学们：感谢这三年有你们的陪伴。我们一同学习，一同成长，每一个瞬间都充满了欢笑与泪水。在此，我代表全班同学向老师们表达最真挚的谢意，向每一位同学说一句：“感谢遇见，愿未来更加美好！” 【49-2024年江苏省宜兴市中考二模语文试题】小宜同学认为随着科技的发展，交通工具会越来越智能化、自动化，自行车这种传统的交通工具必将在不久的将来被淘汰。你是否同意小宜的观点？请结合上述两则材料阐述你的理由。 【答案】 我不同意小宜的观点。①随着人们环保观念的逐渐加深，低碳生活、绿色出行成为了一种潮流，成为了许多人的生活态度，人们愿意选择自行车出行方式（骑自行车让大家有机会感受城市的美好，感受与自然的亲近，能释放压力和疲劳）。②自行车的设计越来越时尚，自行车时尚的“慢生活”以及“两轮车+城市”的休闲生活会越来越吸引人。 【解析】 本题考查内容理解和拓展运用。 首先，明确观点不同意。 结合材料一①段中“随着人们环保观念的逐渐加深，低碳生活已成为了社会的一种潮流。低碳环保，绿色出行也成为了许多人的生活态度”，②段中“如果工作地点离居住地不远，骑行是一种让大家有机会与城市更亲近的方式，一边骑行一边还能感受城市的美好，感受与自然的亲近，更能让我们从一天繁忙的工作中抽离片刻，释放压力和疲劳”可知，随着人们环保观念的逐渐加深，低碳生活、绿色出行成为了一种潮流，成为了许多人的生活态度，人们愿意选择自行车出行方式。骑自行车让大家有机会感受城市的美好，感受与自然的亲近，能释放压力和疲劳； 结合材料二①段中“4月12日，‘设计爱车，预见时尚’2024中国自行车电动自行车设计大赛暨两轮车时尚品牌周在江苏宜兴正式拉开序幕。活动通过设计大赛、主题演讲、圆桌论坛、两轮车时尚秀、骑游活动等多元化形式，全面展示了两轮车产业的创新成果和发展趋势，向消费者展示两轮车品牌、两轮车时尚的‘慢生活'派对以及‘两轮车+城市’的休闲生活”可知，自行车的设计越来越时尚，自行车时尚的“慢生活”以及“两轮车+城市”的休闲生活会越来越吸引人。 【50-2024年江苏省南京市雨花台区中考二模语文试题】班级围绕“AI技术深度发展的利与弊”开展辩论。你作为正方三辩，完成攻辩阶段的问答。 正方：AI技术深度发展利大于弊 反方：AI技术深度发展弊大于利 反方二辩 正方三辩 【答案】 （1）示例：对方辩友说的其实是AI技术应用带来的困境，并不能证明弊大于利。人工智能在取代部分传统工作的同时，也在产生大量新的工作，人工智能对就业结构具有推升作用。 （2）示例：人工智能在发展过程中产生的责任伦理困境令人深思，但我们相信，不断完善的相关法律制度与监督体系，完全可以解决责任伦理困境的问题。尤其是人工智能产品在交通和医疗等方面的应用，我们会确保其技术成熟，责任明确后，再投放市场。 （3）示例：难道因AI技术发展可能存在的风险与弊端，我们就要“因噎废食”，停止AI技术的深度发展，与时代的进步背道而驰吗？ 【解析】 本题考查辩论词。 （1）根据反方辩题“AI技术深度发展弊大于利”和论据“AI技术的深度发展，势必导致很多传统岗位被自动化取代，导致大量人员事业”，结合【材料三】②段“AI技术大规模应用于社会生产，促进了社会分工的细化，催生了大量新的工作和岗位，如人工智能工程师、机器人工程师、机器学习工程师、数据科学家、虚拟现实和增强现实开发者、半自动化系统设计人员、监督与协助机器人人员等”可答：AI技术的深度发展确实导致一些传统岗位人员被自动化取代，但我们也应看到人工智能在取代部分传统工作的同时，也在产生大量新的工作，并且促进了社会分工的细化，可见，人工智能对就业结构具有推升作用。 （2）根据反方辩题“AI技术深度发展弊大于利”和论据“AI技术的深度发展，还产生了巨大责任理论困境”，结合【材料三】③段“AI技术发展也产生了责任伦理困境。如今，AI已经融入生活的方方面面，但AI的责任划分，迄今为止没有统一的定论和法律规定。比如近年来无人驾驶汽车发展较快，若无人驾驶汽车在运行中引发交通事故，那么是由无人驾驶汽车制造商承担责任，还是由无人驾驶汽车的操作者承担责任？”可答：人工智能在发展过程中产生的责任伦理困境确实值得研究，但随着社会的发展，相关法律会越来越完善，监督机制也会越来越健全，责任伦理困境的问题一定会得到。但这只能说明AI技术深度发展存在问题（会弊端），不能证明AI技术深度发展弊大于利。 （3）根据反方辩题“AI技术深度发展弊大于利”和论据“AI技术的深度发展，导致个人隐私受到侵犯，同时也增加了数据泄露和安全的风险”，结合“【材料三】①段“当前，AI已经可以利用大数据收集汇总人类的日常对话及行为等简单信息，从而对人类的思维想法进行解读。”和②段“日常生活中，AI技术加持下的短视频、直播行业方兴未艾”等科技发展现状和趋势，可提出疑问：时代愈来愈进步，科学愈来愈发达，难道因为AI技术发展可能存在的风险与弊端，我们就止步不前了吗？ 【51-2024年江苏省南通市海门区中考二模语文试题】如果将“冬至”看作“自然之书”的一个篇章，你会为“冬至篇”拟定哪一主题词？试结合《身边的冬野》的阅读感受，围绕主题词，为“冬至篇”撰写一段卷首语。 【答案】 主题词：冬藏、蓄积、沉静中的希望等。 卷首语：围绕主题、结合阅读感受。 示例：冬日的画卷缓缓展开，万物似乎都陷入了沉睡。然而，在这看似沉寂的表象之下，却正上演着一场生命的奇迹。冰封的河流、地底深处的种子、冰雪中的小草，它们都在用自己的方式，进行着冬日的蓄积，只为来年的春暖花开。而这，就叫做“冬藏”。 【解析】 本题考查文本内容提炼和情感主题把握以及语言表达。解答时，首先总结《身边的冬野》中作者对冬至的描绘所体现的主题，然后围绕该主题撰写一段卷首语，既要体现冬至的特点，又要反映出文本的情感和深度。言之成理即可。 示例：主题词：冬藏、孕育希望、静寂中的力量 卷首语：冬至，是一年中最寒冷的一页，却也承载着生命的厚重与希望。大地在沉静中冬眠，湖面的冰层诉说着坚韧，落尽叶片的树木虽然看似枯寂，却在默默地储蓄力量。每一个看似沉寂的角落，都潜藏着生命的密码。这是“冬藏”的智慧，是大自然在寒冷中孕育希望的篇章。在这一章里，让我们倾听风的诉说，感受每一片雪花的轻盈，因为它们都是春天的使者，默默为新的轮回注入生机。冬至，是寂静中的等待，是孕育中的力量，是万物复苏的序章。 【52-2024年江苏省南京市建邺区中考二模语文试题】通过整理三则“告别”日记，我收获了成长。以“成长”为话题，自拟标题写一首4—6行的小诗。 ______ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ 【答案】 示例：《得未尝有》 不断回首 曾经的溪流 那浪花不舍 时光的河却推着它往前走 我们都要学会 不回头 逍遥游 【解析】 本题考查自由表达。注意题目要求：话题为“成长”，自拟标题，写一首4—6行的小诗。 示例：成长 所有的河流都朝着东方 不拒细流浩浩汤汤 只是为了汇入大海汪洋 所有的禾苗破土而出 不管酷暑还是严寒 都阻挡不住拔节向上 【53-2024年江苏省南京市建邺区中考二模语文试题】人会因为共同的志向、观点、利益等形成各种各样的圈子。结合初中语文教材推荐的36部名著，完成下面的表达，展现你的理解。（80—100字） 人会因为共同的______而聚集，__________________。 【答案】 示例：人会因为共同的志向而聚集。朱赫来以反对沙皇统治、救人民出苦海为革命目标，积极宣传革命道理。在他的领导下，保尔等人加入革命的队伍，在战场上，他们勇敢地与白匪作战；他们在艰苦的环境下筑路；双目失明、身体瘫痪后，保尔坚持写作。 【解析】 本题考查名著内容的理解和概括能力。解答时，首先选择合适的关键词：从“志向、观点、利益”等中选择一个关键词，并结合名著内容进行概括。然后从初中语文教材推荐的36部名著中选择一个或多个例子，来证明你的观点。最后用简洁的语言概括例子，并与关键词相呼应。 示例：理想 人会因为共同的理想而聚集，《水浒传》中的梁山好汉便是明证。面对腐败的朝廷和不公的社会，宋江、林冲等英雄豪杰聚义梁山，他们秉持“替天行道”的信念，劫富济贫，抗击压迫，形成了一个强大的反抗势力。即使在官军的围剿下，他们依然坚守正义，彼此扶持，展现了兄弟情深和对理想的不懈追求。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！19 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$