专题06 对联、标语类、得体 （考点训练）-备战2025年中考语文考点突破（江苏专用）

专题06：对联、标语类 （原卷版） 【真题过关】 【1-2024年江苏省宿迁市中考语文真题】参加“数字赋能学习生活”读书节，请你精心准备。 【校园快讯】日前，八年级在课后延时服务时间开设物理与地理学科兴趣课，引发了广泛热议。在《建造倍力桥》一课中，李老师将生成式智能纳入教学过程，利用ChatGPT（聊天机器人程序）工具辅助教学。同学们通过与ChatGPT一对一问答，主动发现问题、提出疑问、解决问题，结合人工智能指导，亲手搭建倍力桥木制模型，实验参与度达到“1+1>2”的效果。同学们的学习热情、学习兴趣空前高涨。 1.宣传组准备在校园悬挂一些对联营造氛围，请你根据以下上联对出下联。 上联：文化发展 下联：____________ 上联：物理课地理课课课有趣 下联：____________ 【2-2024年江苏省无锡市中考语文真题】2024年是新中国成立75周年，锡城中学将组织革命文化主题学习活动，请你参与。 请结合学校提供的红色研学旅行路线，为该活动拟写宣传语（不超过12字）。 红色研学旅行路线：嘉兴→井冈山→遵义→延安→北京 【3-2024年江苏省连云港市中考语文真题】老师以“飞天”为专题选取了三则材料，组织探究学习，请完成下面小题。 材料三： 中国载人月球探测任务新飞行器名称近日确定，新一代载人飞船命名为“梦舟”，月面着陆器命名为“揽月”。新飞行器的名称具有鲜明的中国特色、时代特色和文化特色。“梦舟”寓意载人月球探测承载中国人的航天梦，开启探索太空的新征程，也体现了与神舟、天舟飞船家族的体系传承；新一代载人飞船包括登月版和后续执行空间站任务的近地版两个型号，其中，登月版采用“梦舟Y”（飞船名称+“月”字音节的大写首字母）。“揽月”取自毛泽东同志诗词“可上九天揽月”，彰显中国人探索宇宙、登陆月球的豪迈与自信。此前，新一代载人运载火箭已被命名为“长征十号”。 （摘编自《人民日报》2024年2月25日） 从三则材料中，你发现命名上体现了中国航天人的诗意和浪漫。请从以下名称中选取一个，仿照材料三中画线句子的内容，写一段话对这个名称加以阐释。 备选名称：夸父一号 玉兔号 长征十号 【4-2023年江苏省南京市市中考语文真题】七年级学生圆圆为班级策划主题为“天下国家”的综合性学习活动，请你协助完成方案。 （1）将能够组成对联的作品名连接起来。（填序号）甲《搜神记》（东晋·干宝） 甲——（ ） 乙——（ ） 丙——（ ） （2）任选一副，填入适当的词或短语，将对联补充完整。 选______（填序号），填入____________。 【5-2023年江苏省无锡市中考语文真题】通读全文，你认为以下这副对联挂在梅园哪一处场所最合适？ 潭 影 空 人 心 山 光 悦 鸟 性 A. 乐农别墅 B. 经畬堂 C. 招鹤亭 D. 敦厚堂 【6-2023年江苏省常州市中考语文真题】体育运动不仅能强身健体，还能润心励志。组委会正在征集运动项目宣传标语。请你仿照示例，从候选项目中任选一个项目，写一则标语。 示例：跳水——控制情绪波澜，跳出人生精彩 候选项目：射箭 足球 武术 我选择的项目是（ ），标语：________________________________ 【7-2023年江苏省苏州市中考语文真题】阅读下面的文章，完成下面小题。 ⑦生物学家还发现生物在遗传上的统一性，所有的生物都来自相同的远古始祖。科学家的另一个发现是，人类喜爱从事管理工作，而这似乎源自人类社会行为中一种被遗传定型了的情绪。因此，自人类诞生后，我们就必须把生物圈作为一个整体来考虑。如果其他生物是身体，我们人类就是大脑。为保护这个生机盎然的星球，人类应该贡献更多的智慧。 ⑩让人欣慰的是，生物中心论在全球的影响力日益增大。哲学家罗尔斯顿三世讲过一个故事，很能比喻这股趋势。多年来，落基山一处营地的登山道边，有一条标语：“请把野花留给别人欣赏。”这块木牌腐烂后，换上的标语是：“请放野花一条生路吧！” （摘编自爱德华·威尔逊《生命的未来》） 下列标语最能支撑文章观点的一项是（ ） A. 同在地球之上，共享美好自然。 B. 呵护青山绿水，美丽人类家园。 C. 鸟是害虫的天敌，鸟是我们的朋友。 D. 花草树木都是宝，有它生活更美妙。 【8-2023年江苏省南通市中考语文真题】海韵中学组织“读万卷书，行万里路”主题研学活动。请你参与。 （1）宣传组准备制作活动标语。你想推荐下面哪一句？请结合活动主题简述理由。 A千里之行，始于足下。——老子 B没有知识的旅行者，是一只没有翅膀的鸟。——萨阿迪 我推荐：______（只填序号），理由： ________________ 【9-2023年江苏省徐州市中考语文真题】海内外的许多“徐州人”看到这封信后，纷纷在网上留言。小语觉得有一句话不得体，请帮他选出来（ ） A. 难忘桑梓情，回报故土恩。 B. 感谢组委会邀请，我一定光临！ C. 重回彭城热土，重燃赤子之情。 D. 衷心祝愿：徐州的明天会更好！ 【10-2022年江苏省南京市中考语文真题】参加图书馆楹联征集，你精心完成对联。 （1）在横线上填空，完成图书馆大门的对联。 上联：观书 下联：展卷阔胸怀 （2）从供选词语中选择词语组成下联，完成文学名著区的对联。 上联：语言艺术演绎世上往事 下联： 供选词语：真情、人间、文学、丰富、体验、人生、家园、精神、充盈、王国 【11-2022年江苏省扬州市中考语文真题】洋洋的爷爷是一名语文老师，年满六十退休。洋洋要赠送爷爷一副对联，你建议他选下面的哪一副？简述理由。 对联1：人活古稀非为易 福在心田实乃安 对联2：诗文馨香漫乡里 桃李天下绽芬芳 【12-2022年江苏省无锡市中考语文真题】某中学开展“探寻文化无锡”实践活动，请你参与并完成以下任务。 【任务一】同学们来到霞客湾科创带，小吴同学拟写了一副与此地相关的上联：“探奇搜险酬夙愿”，请你选出最合适的下联（ ） A．上下求索寻真知 B．采风问俗著鸿文 C．笔墨疏淡绘山水 D．寄情山水作奇文 【13-2022年江苏省无锡市中考语文真题】请你帮助小吴同学为无锡拟写一条宣传标语，要求结合本地特色，使用一种修辞手法，语言简洁流畅。 【14-2022年江苏省淮安市中考语文真题】[汇·名城风华]在“身边的文化遗产”综合性学习汇报会上，大家用对联表达对淮安文化的热爱。有同学拟了上联，请从下列选项中选出最恰当的下联。 上联：万里漕运通南北 下联 选（ ） 备选： A. 赞古楚人杰地灵 B. 千年淮味传古今 C. 淮剧一曲唱四海 D. 名著《西游》天下闻 【15-2022年江苏省淮安市中考语文真题】[赞·地标美食]下列淮安特色美食入选“江苏百道乡土地标菜”，请从中任选一道，写一则广告语。（不超过20字） 备选：洪泽杂鱼锅贴 金湖蒜泥龙虾 盱眙十三香龙虾 淮安钦工肉圆 涟水鸡糕 淮阴码头汤羊肉 选：__________ 广告语：______________________。 【16-2022年江苏省宿迁市中考语文真题】文雅准备以对联形式概括小说情节，并写好上联，请你写出下联。 勇士的背影 宋子洵 ㉘离开之前，面向无数英魂在这里长存的夹金山，他又敬了一个郑重的军礼，并许下了自己一生的承诺。 ㉙那之后，扎西报名参军，成为一名光荣的中国人民解放军年人。二十几年过去了，老人的背影一直烙在他的心底。夹金山上，仿佛一直有一个勇士迎着落日的余晖，凝望着远方。 （选自《解放军报》2022年3月15日） 上联：老人登山怀念革命战友 下联：____________________ 【17-2022年江苏省连云港市中考语文真题】关于全民阅读的一则宣传标语，请你写出下半句（格式对称）。 倡导全民阅读，____________ 【18-2022年江苏省泰州市中考语文真题】学校开展“关注体育盛会，培养家国情怀”系列活动，你班参与其中。 【城市篇·我宣传】泰州市将承办江苏省第二十届运动会，请你用对偶的修辞手法为这件盛事写一则宣传语。 【19-2021年江苏省南京市中考语文真题】太爷爷的百岁寿辰将至，家人要为他举办寿宴。你结合太爷爷的“小档案”，完成了几件事。 宴会厅要挂一副寿联。爸爸拟了上联，你对出下联。 上联：四世同堂，福如东海长流水 下联：__________________________ 【20-2021年江苏省南京市中考语文真题】“‘万籁此都寂’，轻轻再轻轻！”这条提醒保持安静的标语嵌入了古诗文，别有情趣。请从欧阳修《醉翁亭记》或秦观《行香子（树绕村庄）》中选择句子，填入横线，完成下面这条提醒护花的标语。 “____________”，你怎么舍得她受伤？ 【21-2021年江苏省宿迁市中考语文真题】中国共产党百年发展史，是部厚重生动的教科书。为发扬红色传统，传承红色基因，你所在的学校正在开展“百年循连一走进宿北 大战遗址公园”的主题活动，请你参与并完成相关任务。 在参观过程中，小华同学有感于胜利来之不易，作了上联，请你为他对出下联。 上联：忆峥嵘岁月 下联：___________ 【22-2021年江苏省徐州市中考语文真题】下面四个句子是徐州黄楼“五省通衢”牌坊上的两副对联，排列顺序正确的一项是（ ） ①地锁江淮人文一脉兴秦汉 ②九州胜景龙吟虎啸帝王都 ③衢通南北气势千秋贯古今 ④五省通衢禹列尧封神圣地 A．①④③② B．④②①③ C．③①②④ D．②①④③ 【23-2021年江苏省扬州市中考语文真题】文段空格处填入下联最恰当的是（ ） “扬州好，茶社客堪邀。”大清早，一碟烫干丝，两只三丁包，再来一壶绿杨春，呱呱叫！“十里春风吹琼宴，______”下班后，约三五好友，去饭馆小聚，品品美食，聊聊家常，真惬意！可不是个好地方？ A．楼台处处迷芳草 B．二分明月落金樽 C．拂浪旗开日月浮 D．万家杨柳挂新秋 【24-2021年江苏省淮安市中考语文真题】 根据以下消息，拟写一条宣传标语。（不超过20字） 新华社北京11月24日电日前，国务院办公厅印发《关于切实解决老年人运用智能技术困难的实施方案》（以下简称《实施方案》），就进一步推动解决老年人在运用智能技术方面遇到的困难，坚持传统服务方式与智能化服务创新并行，为老年人提供更周全、更贴心、更直接的便利化服务作出部署。 《实施方案》指出，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，坚持以人民为中心的发展思想，满足人民日益增长的美好生活需要，持续推动充分兼顾老年人需要的智慧社会建设，坚持传统服务方式与智能化服务创新并行，切实解决老年人在运用智能技术方面遇到的困难。 【25-2021年江苏省盐城市中考语文真题】【盐之有物】展销会上每个展位都展示了不同的盐城特色农产品，请你仿照小妍给3号展位设计的广告语，也来为其他两个展位写一句广告语吧。 （任选一个） 小妍(3号展位)：湖荡大闸蟹，个儿大膏儿黄，肉质细腻齿留香，欢迎大家来品尝。 你选择( 号展位): 【26-2021年江苏省连云港市中考语文真题】请你为家乡连云港写一段旅游广告词。（不超过25字） 【27--2020年江苏省南京市中考语文真题】操场上搭设了“美食街”，“街”口大门上要挂一副对联，学校特此征集。米豆拟的上联是“创意烹出新味道”，小轩对了几个下联，你选择的是（ ）。 A. 美食品味好生活 B. 美食唤来好生活 C. 美食生活真美好 D. 美食生活重常规 【28-2020年江苏省南通市中考语文真题】“看南通历史，品江海文化”是“00后看南通”活动的第一条线路。 第一站：狼山。坐落于山顶的广教寺山门两侧有一副楹联，上联是“长啸一声山鸣谷应”。领队问大家，下列哪一项作为下联最恰当（ ） A. 极目远眺海阔天空 B. 举头四顾海阔天空 C. 极目远眺海天一色 D. 举头四顾海天一色 【29--2020年江苏省盐城市中考语文真题】九年级准备开展“身边的文化遗产”综合性学习活动，你和同学小妍加入了“最美乡音组”，近期将要在串场河畔的盐镇水街举行淮剧汇报演出活动。 【文化布置】演出前，你和小妍先到水街“漂舟戏苑”进行文化布置。在小妍带来的三副对联中，你发现有一副不合适，请指出来，并向小妍解释原因。 第________不合适，原因是_____________________________________________ 【30-2020年江苏省泰州市中考语文真题】学校新设了“阅读角”，请你为“阅读角”写一则宣传语。______________________________________________________________________________ 【31--2019年江苏省南京市中考语文真题】关于下面这副对联的上下联，说法正确的一项是（ ） A.位置正确。 B.结构相应。 C.词性相对。 D.意义相关。 【32--2019年江苏省泰州市中考语文真题】学校开展“我与祖国共奋进”主题德育活动，你班参与其中。 【树民族自信】 为树立同学们的民族自信，老师拟写了上联：迎祖国七十华诞。请你结合教材中“长城”这一专题的学习感受，对出下联。 【33-2019年江苏省连云港市中考语文真题】每年的4月23日是“世界读书日”，假如明年的世界读书日主题是“阅读关乎文明素养”，请你拟一条宣传标语。 【34--2018年江苏省盐城市中考语文真题】【咏经典】 《经典咏流传》用现代的唱法和曲调来演绎传统经典，将诗词文化与电视媒介有机结合，兼顾诗词文化的意境悠远和表现形式的通俗易懂。经典传唱人结合自身的音乐风格，将经典诗词转化为优美的歌曲，以现代人更喜闻乐见的方式，去学习诗词，“推动中华优秀传统文化创造性转化、创造性发展”，受到广大观众的一致好评。 有同学根据上面材料拟写了一副对联的上联，请你写出下联： 上联：变形式演绎经典 下联： 【35--2018年江苏省泰州市中考语文真题】7.学校开展“防止学生沉迷网络”系列活动，你参与其中。 【经典引领】 为消除部分同学的网瘾，学校开展了丰富多彩的“阅读经典”活动。一位网瘾少年受益匪浅，他准备拟一副对联，上联已拟好:沉迷网络误学业。请你对出下联。 【36--2018年江苏省南京市中考语文真题】五月，南京的初中生又迎来了一年一度的语文盛会——“汉语周”。初三学生小可和轩轩结伴来到“汉语之星”大会的现场，参与答题活动。 对联题 上联：乌衣巷 下联： 完成对联题时，小可和轩轩先后写下了“雨花石”“莫愁湖”“黄山路”“白鹭洲”等，她们对“白鹭洲”最满意。请运用对联知识作比较，说说“白鹭洲”好在哪里。 ①与“雨花石”相比，“白鹭洲”好在：_________ ②与“莫愁湖”相比，“白鹭洲”好在：________ ③与“黄山路”相比，“白鹭洲”好在：_________ 【37-2018年江苏省宿迁市中考语文真题】为消除部分同学的网瘾，学校开展了丰富多彩的“阅读经典”活动。一位网瘾少年受益匪浅，他准备拟一副对联，上联已拟好:沉迷网络误学业。请你对出下联。 【38-2017年江苏省盐城市中考语文真题】绿色是盐城的生态名片，请依据前一句格式，补全城市宣传广告语。 走进东方湿地， 。 【39--2017年江苏省泰州市中考语文真题】学校组织本校老师创办了“校园爱心辅导站”，老师们争当爱心志愿者，利用休息时间为本校留守学生辅导课业。 校团委准备为辅导站拟一副对联，以激励同学们努力学习，用理想的成绩回报老师。上联已拟好：老师奉献爱心育桃李。请你拟出下联。 【40--2017年江苏省泰州市中考语文真题】为了鼓励大家积极参与，学校面向全体同学征集活动宣传语，你的同桌写的是“让寂寞的花朵也在春风中微笑”，说说你对这句话的理解。 __________________________ 【最新模拟】 【1-2024年江苏省南京市六合区中考三模语文试题】对联设计 （1）下面地名与“专诸巷”相对最合适的是（ ） A. 止马岭 B. 八百桥 C. 果老滩 D. 凤凰山 （2）选择词语，为六合《茉莉花》史料馆补写下联。 上联：花开六合香飘四海 下联：______ 供选词语：茉莉、誉满、苍宇、声动、天下、八方 【2-2024年江苏省淮安市淮安区周恩来红军中学教育集团中考三模语文试题】“低碳生活·从我做起”综合性学习活动展示即将进行，请阅读材料完成下面的任务。 为营造浓郁的活动氛围，小安同学特意撰写了对联来布置会场，请根据上联写出下联。 要求：字数相同，词性相对，结构一致。 上联：碧水蓝天，共建生态城市益万代 下联:____________________________ 【3-2024年江苏省连云港市海宁中学中考三模语文试题】“自强不息”是我国优秀传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。小沭班长想在青春展览馆里举办一次以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动来致敬青春，邀请你参与。 【对联我来选】下列四副对联，最能体现“自强不息”精神的一项是（ ） A. 青山不墨千秋画，绿水无弦万古琴。 B. 日月两轮天地眼，诗书万卷圣贤心。 C. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 D. 人无信不立，天有日方明。 【4-2024年江苏省淮安市中考三模语文试题】班级拟创办班刊《飞扬青春》，请根据要求完成下列任务。 【巧对对联】 （2）请把下面6个词语组成一副切合班刊主题的对联。 一片心 振翅 少年 九万里 报国 鲲鹏 上联：__________________ 下联：__________________ 【5-2024年江苏省扬州市高邮市中考三模语文试题】根据要求完成下列小题。 【云赏艺·体验匠心之力】 他是用树根“书写”传奇的工匠人——童建昌。他把墨迹书法的章法植入到根雕艺术之中，用树根的走势去构思，用书法的章法去结字，把根雕艺术和书法艺术巧妙地融合在一起，是最具有民族特色的传统艺术之瑰宝。根雕是让枯木逢春的艺术，要让树木以另一种形态延续生命。 （1）云端体验“指尖上的非遗”也是一项非常有趣的经历。为歌颂和弘扬工匠精神，书法社团想赠子童叔叔一副对联，请你根据上联，书写对仗工整、语意通顺的下联。 上联：非遗凝聚力量 下联：______________________ 【6-2024年江苏省常州市金坛区中考二模语文试题】下图1是“一带一路”国际合作高峰论坛徽标，图2是大雁塔。请你结合前面的材料及图2，完成相应的任务。 【任务二】小语想用副对联作为活动的结束语。请你运用对联知识，帮他把下列词语组合成一副对联。 互利共赢 一带长绸 创兴隆 联结欧亚 共兴共荣 一路驼铃 谋发展 响彻东西 上联：______ 下联：______ 【7-2024年江苏省淮安市淮安区周恩来红军中学教育集团中考二模语文试题】某班举行“有朋自远方来”的综合性学习活动，活动中有些问题，请你来参与解决。 （1）为激发同学们参与活动的热情，请为本次活动拟一条宣传标语。 【8-2024年江苏省连云港市赣榆区中考二模语文试题】阅读下面与连云港文化有关的语段，完成题目。 连云港是一座从神话中走来的城市，它有着独特的西游文化、山海丝路文化、淮盐文化等地方文化，绽放着xuàn丽的人文风采。 在这里，数千年的风化和岁月的【甲】，都未能抹去那些“东方天书”——刻在将军崖岩石上的史前岩画。这里的每一个符号都充满了历史的气息，每一块石头上都镌刻着岁月的痕迹。在这些岩画中，我们可以体验到古人的生活，他们_____；可以感受到祖先的智慧，他们_____；可以触摸到先民的艺术，他们_____。这种原始的艺术风格，不仅展现了他们_____，也反映了人类_____。 每当夕阳西下时，金色的余huī洒在岩石之上，那些古老的【乙】的图案仿佛被赋予了生命，开始跳动起来。【丙】之间，后人仿佛看到了古代先民在这里狩猎、歌舞，听到了他们的欢笑、呐喊。在这里，我们仿佛能与古人对话，与历史交流，感受到人类文明真切的伟大与不朽。 活动策划组设计将军崖景点宣传海报，请为其完善宣传语，使上下句对仗工整。 将军崖畔望海天，_________ 岩画古拙________，星辰日月映山川。 【9-2024年江苏省南京市栖霞区中考二模语文试题】同学们用对对联的形式总结本次活动。小林出上联，请你从供选词语中选择词语组成下联（只写序号）。 上联：自制封面蕴含学科特色 下联： 供选词语：①记录 ②传承 ③美丽风光 ④原创小诗 ⑤浪漫景致 【10-2024年江苏省南通市通州区中考二模语文试题】江海中学九（1）班准备举办“我和我的祖国”诗歌朗诵会，请你参与。 活动现场需张贴标语。下列选项中你会选择哪一条？围绕活动主题简述理由。 A.锦绣大地神采飞扬，江山如画诗意酣畅 B.清澈的爱只为中国 C.爱国，从我做起，从现在做起 D.与祖国同心，与祖国同行 【11-2024年江苏省南通市启东市中考二模语文试题】3月 20日，启东姑娘钱王伟在巴西残疾人场地自行车世锦赛3000米追逐赛中斩获金牌。学校准备本周邀请她参加“少年当自强”主题实践活动。请完成以下活动任务。 姓名 人物简介 主要事迹 钱王伟 女，1994年生，启东人，中国残疾人自行车车队队员。患有先天性脑瘫，智力正常，手脚有畸形。在国际赛事中一路斩金夺银，成绩斐然。荣获2023年启东道德模范称号，荣登2024第一季度“南通好人榜”。 乐观向上、热爱运动的她，经过艰苦卓绝的奋斗，在2018年全运会上斩获1金2银1铜，入选国家队。2023年在英国举行的世锦赛上捧回1金5银，取得骄人成绩。2023年在亚残运会上参加三个项目，最终均夺冠。每次长达4、5个小时的公路骑行训练，致使她多次受伤，甚至磕断了4颗牙。 11.活动一：张贴标语，营造活动氛围。 ______________ 【12-2024年江苏省苏州工业园区中考二模语文试题】下列对联都是王寿彭老先生送给“老弟”季羡林的，你觉得哪一幅更符合文本情境，请结合文本选择并叙述理由。 【13-2024年江苏省泰州市姜堰区中考二模语文试题】梅艺节期间，学校举办第五届课本剧展演活动，请你参与。 学校面向全体同学征集活动宣传标语，请你运用对偶的修辞手法拟写一则。 【14-2024年江苏省无锡市滨湖区中考二模语文试题】班级开展“走进古诗苑”的语文实践活动。请你帮助同学解决下列问题。 【拟新联】同学们计划在教室门口张贴一副符合活动主题的对联，上联为“读诗词提升修养”，请你从下面句子中选出最适合的下联。（ ） A. 诗词歌赋均抒情 B. 赏意境陶冶情操 C. 学习平仄品格律 D. 写心得废寝忘食 【15-2024年江苏省无锡市滨湖区中考二模语文试题】根据你对《水浒传》的阅读积累，完成下面题目。 请根据下列三幅对联在括号内填写相应的人物姓名。 A.难得有心呼保义 可怜无人颂公明（ ） B.一生风雪落荒草 半壁中心飨天朝（ ） C.满心草莽难剃度 一生屠戮终成佛（ ） 【16-2024年江苏省无锡市经开区中考二模语文试题】班级拟开展“你所知道的传统节日”手抄报征集活动。请你和好友小锡一起制作手抄报，向班委会投稿。 小锡找了两副关于传统节日的对联，请你帮忙选出恰当的字词，将对联补充完整。（ ） 【对联一】上联：敬献鲜花，祭祖寻根心向远 下联：欣观盛景， 入画气悠扬 【对联二】上联：艾叶吐幽芳，香溢 下联：龙舟掀巨浪，气吞八荒 A. 花柳 四方 B. 踏青 四方 C. 踏青 四海 D. 花柳 四海 【17-2024年江苏省宿迁地区中考三模语文试题】百善孝为先。班级正在开展“孝亲敬老，从我做起”主题实践活动，请你积极参与。 下面是两副拆散的关于“亲老敬老”的对联，请你调整搭配好填写在相应的横线上。（全部用上） 风尚好 孝心似籽 国泰民安 心里种 脸上开 孝亲敬老 敬老如花 岁月新 ①上联：______________ 下联：______________ ②上联：______________ 下联：______________ 【18-2024年江苏省宿迁市宿城区中考二模语文试题】下面是某同学准备为自己书房撰写的一副对联，上联和下联中均有一个词语需要斟酌，你认为最恰当的选项是（ ） 上联：品百家文墨，①______，笔端可见风景 下联：读万卷诗书，修身启智，阁中自有②______。 A. ①诗情画意 ②天地 B. ①诗情画意 ②乾坤 C. ①斟字酌句 ②乾坤 D. ①斟字酌句 ②天地 【19-2024年江苏省宿迁市中考三模语文试题】“一不小心拍到语文封面”话题风靡网络，网友们纷纷打卡家乡景点。一位网友根据右图创作了一副对联，请你将下列打乱了的对联重新还原。 提示：对联要求平仄相谐（填序号） ①鱼篓莲房 ②蟹横水面 ③荷香十里氤氲景 ④渔棹一湖浪漫风 上联： 下联： 【20-2024年江苏省盐城市盐都区中考三模语文试题】班级开展“感受红色文化，传承家国精神”为主题的活动，请你参加并完成相关活动。 参观完新四军纪念馆后，小妍收集了一段关于新四军历史的文字，借此拟写一幅对联，来歌颂铁军风采。请你依据下面的文字补充下联。 1941年1月，挺进华中敌后抗日的新四军，历经“皖南事变”的磨难，浴火重生，东进盐城，重建军部，独立自主地开辟了广阔的华中抗日根据地。从此驰骋苏北，浴血奋战，赢得了广大人民群众的衷心拥护和全力支持，军民团结奏响了气壮山河的英雄凯歌。 上联：历经磨难，东进盐城，开辟华中抗日根据地 下联：浴血奋战，驰骋苏北， 。 【21-2024年江苏省扬州市广陵区中考二模语文试题】阅读下列文字，回答小题。 扬州二分明月楼zuò落于扬州市广陵区广陵路，建于清代中叶，环境 ① （A.幽雅/B.优雅），风格清丽。园中有山林一区、长楼7间，楼上悬清代钱咏书题“二分明月楼”匾额。步入园门，有一平廊，廊壁是六方古朴的砖刻，张若虚的《春江花月夜》、李白的《送孟浩然之广陵》、徐凝的《忆扬州》等唐诗刻于其上，与园内的画意② （A.相辅相成/B.相得益彰）。平廊中建一亭，集金农墨迹“伴月”悬横匾。亭柱挂一联， 曰“ ③ ”，营造出一种静谧美好的意境。平廊尽头为爬廊，循之可登楼。楼上悬有“迎月”匾额，此即为迎月楼。楼前有一集句联“ ④ ”，意境优美而阔大。登上明月楼，清风拂面，皓月当空，令人不由吟出“ ， ”的古诗句。 根据语境，从下列备选答案中选择恰当的对联，将序号填在横线空缺处。 ③处的对联是______，④处的对联是_____。 A.留云笼竹叶，邀月伴梅花。 B.朗抱开晓月， 高文激颓波。 【22-2024年江苏省常州市中考二模语文试题】小语同学收集到以下四则材料，请研读材料完成下面小题。 【材料2】 2023年10月8号，备受瞩目的常州大观楼复建项目签约启动。大观楼是常州历史上重要的园林景观建筑，项目重建将打造集城市景观、文化消费于一体的“新地标”。该项目将沿用大观楼原有建筑元素，“与古为新”，将古运河辉煌的大图景在当代城市空间中重现。为此，常州老城厢文旅空间布局将得以重塑。挖掘本市厚重历史文化资源，有利于创造文旅发展崭新模式，弘扬常州传统文化并保留历史文脉。 有市民对常州要重建古建筑“大观楼”不理解，请你结合【材料2】内容，从重建意义角度完成下联，向该市民解释。 上联： 下联：复建大观楼园林景观 打造城市新地标 【23-2024年江苏省南京市雨花台区中考二模语文试题】为在学校微信公众号上报道本次活动，班级征求对联式宣传语。你补全下联。 上联：赏诗中画境 下联：_________ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！49 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题06：对联、标语类 (解析版） 【真题过关】 【1-2024年江苏省宿迁市中考语文真题】参加“数字赋能学习生活”读书节，请你精心准备。 【校园快讯】日前，八年级在课后延时服务时间开设物理与地理学科兴趣课，引发了广泛热议。在《建造倍力桥》一课中，李老师将生成式智能纳入教学过程，利用ChatGPT（聊天机器人程序）工具辅助教学。同学们通过与ChatGPT一对一问答，主动发现问题、提出疑问、解决问题，结合人工智能指导，亲手搭建倍力桥木制模型，实验参与度达到“1+1>2”的效果。同学们的学习热情、学习兴趣空前高涨。 1.宣传组准备在校园悬挂一些对联营造氛围，请你根据以下上联对出下联。 上联：文化发展 下联：____________ 上联：物理课地理课课课有趣 下联：____________ 【答案】 ① 示例：科技创新 ② 示例：电子书音频书书书含香 【解析】 本题考查拟写对联。 对联书写格式：①字数相等，断句一致。②平仄相合，音调和谐。传统习惯是“仄起平落”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。③位置相同，词性相对。一般称为“虚对虚，实对实”，就是名词对名词，动词对动词，而且相对的词必须在相同的位置上。④内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。本题作答时要围绕着“数字赋能学习生活”这一主题拟写下联。 第一空，结合上联“文化发展”，可知：“文化”为名词，“发展”为动词，这是一个主谓结构的短语。由此可知，拟写的对联为“名词+动词”的结构。据此可拟写为“数字赋能”，其中“数字”为名词，“赋能”为动词，其中“能”为平音，符合仄起平收的要求。 第二空，结合上联“物理课地理课课课有趣”，可知：此联强调了物理课、地理课这些课程的有趣之处，“物理课”为名词，“地理课”为名词，“课课有趣”为主谓结构的短语。由此可知，拟写的对联为“名词+名词+主谓短语”的结构，并且“课课有趣”中的第一个字和“物理课”“地理课”中的末一个字一样，设计巧妙，据此可拟写为“电子书音频书书书育人”，其中“电子书”为名词，“音频书”为名词，“书书育人”为主谓短语，其中“人”为平音，符合仄起平收的要求。 【2-2024年江苏省无锡市中考语文真题】2024年是新中国成立75周年，锡城中学将组织革命文化主题学习活动，请你参与。 请结合学校提供的红色研学旅行路线，为该活动拟写宣传语（不超过12字）。 红色研学旅行路线：嘉兴→井冈山→遵义→延安→北京 【答案】 示例：穿越红色足迹，传承革命精神。 【解析】 本题考查拟写宣传标语。这条路线主要围绕中国的红色革命历史，因此宣传语应直接体现这一主题。红色研学旅行路线“嘉兴→井冈山→遵义→延安→北京”。嘉兴（中共一大召开地）→井冈山（朱毛红军会师地）→遵义（遵义会议召开地）→延安（长征胜利后中共中央所在地）→北京（全国解放后新中国首都）。这些地点串联起了中国革命历史中的重要节点和地标，每个地名都与中国革命有着深厚的联系。通过简短的文字激发受众的情感共鸣，让他们感受到这段历史的重量和意义。宣传语应简短精炼，便于人们记忆和传播。可以融入路线的文化元素，体现红色研学的独特价值。答案不唯一，注意字数要求。 示例：重走红色路，传承爱国情。 【3-2024年江苏省连云港市中考语文真题】老师以“飞天”为专题选取了三则材料，组织探究学习，请完成下面小题。 材料三： 中国载人月球探测任务新飞行器名称近日确定，新一代载人飞船命名为“梦舟”，月面着陆器命名为“揽月”。新飞行器的名称具有鲜明的中国特色、时代特色和文化特色。“梦舟”寓意载人月球探测承载中国人的航天梦，开启探索太空的新征程，也体现了与神舟、天舟飞船家族的体系传承；新一代载人飞船包括登月版和后续执行空间站任务的近地版两个型号，其中，登月版采用“梦舟Y”（飞船名称+“月”字音节的大写首字母）。“揽月”取自毛泽东同志诗词“可上九天揽月”，彰显中国人探索宇宙、登陆月球的豪迈与自信。此前，新一代载人运载火箭已被命名为“长征十号”。 （摘编自《人民日报》2024年2月25日） 从三则材料中，你发现命名上体现了中国航天人的诗意和浪漫。请从以下名称中选取一个，仿照材料三中画线句子的内容，写一段话对这个名称加以阐释。 备选名称：夸父一号 玉兔号 长征十号 【答案】 示例1：“夸父一号”取自于中国的神话故事“夸父追日”，彰显中国人探索宇宙的执着精神。 示例2：“玉兔号”取自于“嫦娥奔月”的神话故事，体现了中国人对月亮的神往和对月球奥秘的探索精神。 【解析】 本题考查句子的仿写。 仿写的句子要与参照句主题相关，句式一致，修辞相同，仿写是时要表达通顺，语意明确。参照句“‘揽月’取自毛泽东同志诗词‘可上九天揽月’，彰显中国人探索宇宙、登陆月球的豪迈与自信”由两部分组成，前一部分是“揽月”名称的由来，后一部分表达这一名称的意义。据此仿写即可。 示例：“长征十号”取自于红军二万五千里长征，表明执着坚定不断探索宇宙的精神。 【4-2023年江苏省南京市市中考语文真题】七年级学生圆圆为班级策划主题为“天下国家”的综合性学习活动，请你协助完成方案。 （1）将能够组成对联的作品名连接起来。（填序号）甲《搜神记》（东晋·干宝） 甲——（ ） 乙——（ ） 丙——（ ） （2）任选一副，填入适当的词或短语，将对联补充完整。 选______（填序号），填入____________。 【答案】 （1）① B ② C ③ A （2）② 百家姓 【解析】 本题考查对联。对联上下联字数相等、词性相同。 （1）甲为“搜神记”，“搜神”为动宾结构，与“游仙诗”的“游仙”结构相同，且“记”与“诗”都是一种文体，因此甲可以对应B；乙为“桃花扇”，“桃花”与“牡丹”相对，都属于花，“扇”与“亭”相对，故乙可以对应C；丙为“红楼梦”，属于偏正短语，与“桃叶歌”短语类型相同，故丙可以对应A。 （2）①“文选”可对应“诗集”；②“千字文”可对应万卷书。 【5-2023年江苏省无锡市中考语文真题】通读全文，你认为以下这副对联挂在梅园哪一处场所最合适？ 潭 影 空 人 心 山 光 悦 鸟 性 A. 乐农别墅 B. 经畬堂 C. 招鹤亭 D. 敦厚堂 【答案】C 【解析】 本题考查对联理解文章内容。 对联“山光悦鸟性，潭影空人心”意思是山光明媚使飞鸟更加欢悦，潭水清澈也令人爽神净心。描写的是自然景物，与C项“招鹤亭”更合；而“别墅”“堂”等建筑一般是生活起居、读书学习的场所，与对联的意境不合； 故选C。 【点评】对联常识：1.上下联的字数必须相等，不能用重复的字。2.上联的末一字必须是仄声，下联的末一字必须是平声。3.上下联的句式必须一致（词类相当，结构相应）。4.上下联的平仄要相对立，上联要用平声字的地方，下联就得用仄声字，反过来也一样（平：平声字；仄，仄声字，包括上、去、入三声的字）。5.上下联意思可以相近或相反，可以只说一事，也不妨分说两事。 【6-2023年江苏省常州市中考语文真题】体育运动不仅能强身健体，还能润心励志。组委会正在征集运动项目宣传标语。请你仿照示例，从候选项目中任选一个项目，写一则标语。 示例：跳水——控制情绪波澜，跳出人生精彩 候选项目：射箭 足球 武术 我选择的项目是（ ），标语：________________________________ 【答案】 足球    球队奋勇争冠，青春点燃绿茵。 【解析】 本题考查仿写标语。选择运动项目拟写标语，标语的内容要与运动项目有关联，且能起到激励人心的作用，最好运用对偶的句式，与例句格式相同，语义相关。如：选择“武术”，标语为：强健身体素质，领悟武道真谛。 【7-2023年江苏省苏州市中考语文真题】阅读下面的文章，完成下面小题。 ⑦生物学家还发现生物在遗传上的统一性，所有的生物都来自相同的远古始祖。科学家的另一个发现是，人类喜爱从事管理工作，而这似乎源自人类社会行为中一种被遗传定型了的情绪。因此，自人类诞生后，我们就必须把生物圈作为一个整体来考虑。如果其他生物是身体，我们人类就是大脑。为保护这个生机盎然的星球，人类应该贡献更多的智慧。 ⑩让人欣慰的是，生物中心论在全球的影响力日益增大。哲学家罗尔斯顿三世讲过一个故事，很能比喻这股趋势。多年来，落基山一处营地的登山道边，有一条标语：“请把野花留给别人欣赏。”这块木牌腐烂后，换上的标语是：“请放野花一条生路吧！” （摘编自爱德华·威尔逊《生命的未来》） 下列标语最能支撑文章观点的一项是（ ） A. 同在地球之上，共享美好自然。 B. 呵护青山绿水，美丽人类家园。 C. 鸟是害虫的天敌，鸟是我们的朋友。 D. 花草树木都是宝，有它生活更美妙。 【答案】A 【解析】 本题考查标语和文章的观点。 根据第⑦段“自人类诞生后，我们就必须把生物圈作为一个整体来考虑。如果其他生物是身体，我们人类就是大脑。为保护这个生机盎然的星球，人类应该贡献更多的智慧”可知，作者认为人类和地球的其他生物是相互依存的关系，人类有责任思考保护其他生物，保护自然生态，使地球保持盎然生机。 A.“同在地球之上，共享美好自然”这个标语写出了人类和其他生物的关系，共同生活在地球之上，应该要爱护这个地球，享受美好的自然； B.“呵护青山绿水，美丽人类家园”这个标语只强调保护人类的家园； C.“鸟是害虫的天敌，鸟是我们的朋友”这个标语只强调要保护鸟类； D.“花草树木都是宝，有它生活更美妙”这个标语只强调花草树木的作用； 故选A。 【8-2023年江苏省南通市中考语文真题】海韵中学组织“读万卷书，行万里路”主题研学活动。请你参与。 （1）宣传组准备制作活动标语。你想推荐下面哪一句？请结合活动主题简述理由。 A千里之行，始于足下。——老子 B没有知识的旅行者，是一只没有翅膀的鸟。——萨阿迪 我推荐：______（只填序号），理由： ________________ 【答案】 ① B ② “读万卷书，行万里路”意思是要全面吸收书本知识使自己具有渊博的文化，同时把书本知识应用于实践。“千里之行，始于足下”强调事情是从头做起，逐步进行的，再艰难的事情，只要坚持不懈地行动必有所成，与主题不符。而“没有知识的旅行者，是一只没有翅膀的鸟”意思是没有知识的旅行只能浮于表面，达不到意义深处，就像鸟儿没有翅膀飞不远一样，与主题相符，两者都强调知识的重要性。 【解析】 本题考查理解能力。 首先理解“读万卷书，行万里路”的含义。“读万卷书，行万里路”意思是要努力读书，让自己的才识过人并让自己的所学的知识，能在生活中体现，同时增长见识，理论结合实际，学以致用。强调知识的重要性。 其次分析AB两句的含义。 “千里之行，始于足下”原指走千里远的路程，是从脚下迈第一步开始的；后多比喻做事的成功在于由小到大、由少到多的逐步积累。强调积累的重要性。 “没有知识的旅行者，是一只没有翅膀的鸟”将没有知识的旅行者形象地形容为没有翅膀的鸟，萨迪的意思是阅读获得的知识能增进旅行的强度和深度。强调知识的重要性。 故选B。 【9-2023年江苏省徐州市中考语文真题】海内外的许多“徐州人”看到这封信后，纷纷在网上留言。小语觉得有一句话不得体，请帮他选出来（ ） A. 难忘桑梓情，回报故土恩。 B. 感谢组委会邀请，我一定光临！ C. 重回彭城热土，重燃赤子之情。 D. 衷心祝愿：徐州的明天会更好！ 【答案】B 【解析】 本题考查语言表达。 B.不得体，结合此处的语境“海内外的许多“徐州人’看到这封信后，纷纷在网上留言”可知，海内外的许多“徐州人”的留言应该要用谦辞。而“光临”是敬称他人的来访的敬辞；也有君临、荣誉所及的意思。用在此不贴切。 故选B。 【10-2022年江苏省南京市中考语文真题】参加图书馆楹联征集，你精心完成对联。 （1）在横线上填空，完成图书馆大门的对联。 上联：观书 下联：展卷阔胸怀 （2）从供选词语中选择词语组成下联，完成文学名著区的对联。 上联：语言艺术演绎世上往事 下联： 供选词语：真情、人间、文学、丰富、体验、人生、家园、精神、充盈、王国 【答案】 （1）示例：广视野 （2）示例：人间真情充盈精神家园 【解析】本题考查补写对联及对联常识。解答此题，要掌握对联的相关知识，并结合题目具体要求作答。 （1）根据对联常识，对联的上下联的句式必须一致。下联中“阔胸怀”是动宾短语，结合使用语境图书馆，可用“广视野”与“阔胸怀”相对。故上联可补写为：观书广视野。 （2）根据对联常识，对联的上下联的句式必须一致。可用“人间”与“语言”相对，“真情”与“艺术”相对，“充盈”与“演绎”相对，“精神”与“世上”相对，“家园”与“往事”相对。故下联可拟写为：人间真情充盈精神家园。 【11-2022年江苏省扬州市中考语文真题】洋洋的爷爷是一名语文老师，年满六十退休。洋洋要赠送爷爷一副对联，你建议他选下面的哪一副？简述理由。 对联1：人活古稀非为易 福在心田实乃安 对联2：诗文馨香漫乡里 桃李天下绽芬芳 【答案】 选对联2，爷爷年满六十退休，而对联1中“古稀”指人年七十，故不合适，对联2中“诗文”“桃李”都能体现爷爷“语文老师”的职业特点，送给退休的爷爷赞美其职业成就最为合适。 【解析】 结合“是一名语文老师，年满六十退休”分析，对联内容要与语文有关，对联1中的“古稀”是指七十岁，与“年满六十”不相符。对联2中“诗文”与“语文”相关，“桃李天下”是指教过的学生比较多，与“老师的职业相关”。故选对联2。 【12-2022年江苏省无锡市中考语文真题】某中学开展“探寻文化无锡”实践活动，请你参与并完成以下任务。 【任务一】同学们来到霞客湾科创带，小吴同学拟写了一副与此地相关的上联：“探奇搜险酬夙愿”，请你选出最合适的下联（ ） A．上下求索寻真知 B．采风问俗著鸿文 C．笔墨疏淡绘山水 D．寄情山水作奇文 【答案】B 【解析】 本题考查补写对联。首先根据对联平仄的特点看，上联末字（愿）为仄声，下联末字应为平声，C选项末字（水）为仄声，故排除；其次从短语结构上看，上联“探奇搜险”是“动宾+动宾”构成并列短语。A选项“上下求索”偏正短语，D选项“寄情山水”是动宾短语，B选项“采风问俗”与之结构一样；且“酬夙愿”与“著鸿文”也对仗工整。故选B。 【13-2022年江苏省无锡市中考语文真题】请你帮助小吴同学为无锡拟写一条宣传标语，要求结合本地特色，使用一种修辞手法，语言简洁流畅。 【答案】示例：一湖碧水绕城去，百年游圣邀客来；太湖有梦，无锡有情。 【解析】 本题考查拟写宣传标语。写无锡的宣传标语，可以以无锡的美景或特产作为本地特色加以推广，并运用修辞手法。示例：灵秀江南美太湖，吴越风韵醉无锡。 【14-2022年江苏省淮安市中考语文真题】[汇·名城风华]在“身边的文化遗产”综合性学习汇报会上，大家用对联表达对淮安文化的热爱。有同学拟了上联，请从下列选项中选出最恰当的下联。 上联：万里漕运通南北 下联 选（ ） 备选： A. 赞古楚人杰地灵 B. 千年淮味传古今 C. 淮剧一曲唱四海 D. 名著《西游》天下闻 【答案】B 【解析】 本题考查对联。 对联写作上要做到词性相同、结构一致；平仄对应、音韵协调；内容相关、意境完美。 A.偏正短语“万里漕运”与动宾短语“赞古楚”不相对； B.偏正短语“万里漕运”与“千年淮味”相对，动宾短语“通南北”与“穿古今”相对，恰当； C.下联末字“海”是仄声字，不符合“仄起平收”的原则； D.动宾短语“通南北”与主谓短语“天下闻”不相对； 故选B。 【15-2022年江苏省淮安市中考语文真题】[赞·地标美食]下列淮安特色美食入选“江苏百道乡土地标菜”，请从中任选一道，写一则广告语。（不超过20字） 备选：洪泽杂鱼锅贴 金湖蒜泥龙虾 盱眙十三香龙虾 淮安钦工肉圆 涟水鸡糕 淮阴码头汤羊肉 选：__________ 广告语：______________________。 【答案】 示例：洪泽杂鱼锅贴 ② 广告语：活鱼锅贴，美食一绝。 【解析】 本题考查拟写广告语。 作答时，任选一道淮安特色美食，写出吸引人的广告语。 示例一：金湖蒜泥龙虾。 广告语：龙虾驾到，滋味美妙。 示例二：盱眙十三香龙虾。 广告语：盱眙十三香，唇齿留香。 示例三：淮安钦工肉圆 广告语：古老工艺匠心传承，铁棒锤出鲜香年味 示例四：涟水鸡糕 广告语：淮安涟水鸡糕，让乾隆帝都赞不绝口。 示例五：淮阴码头汤羊肉 淮阴码头汤羊肉，涮出来的好味道。 【16-2022年江苏省宿迁市中考语文真题】文雅准备以对联形式概括小说情节，并写好上联，请你写出下联。 勇士的背影 宋子洵 ㉘离开之前，面向无数英魂在这里长存的夹金山，他又敬了一个郑重的军礼，并许下了自己一生的承诺。 ㉙那之后，扎西报名参军，成为一名光荣的中国人民解放军年人。二十几年过去了，老人的背影一直烙在他的心底。夹金山上，仿佛一直有一个勇士迎着落日的余晖，凝望着远方。 （选自《解放军报》2022年3月15日） 上联：老人登山怀念革命战友 下联：____________________ 【答案】 示例l：扎西敬礼告慰红军英魂；示例2：小伙参军传承先辈精神 【解析】 本题考查对联和文章内容的概括。 由第㉙段“扎西报名参军，成为一名光荣的中国人民解放军年人”可知下联的内容可以是扎西参军传承精神这样的意思；再根据对仗工整的要求，可知上联是主语+谓语+名词性短语；所以由此可以将下联写：为扎西参军传承先辈品质。 由第㉘段“离开之前，面向无数英魂在这里长存的夹金山，他又敬了一个郑重的军礼，并许下了自己一生的承诺”可知这是扎西向神山有着敬礼这样的动作的意思，再根据之前所说的上联的结构，进行缩减，形成下联，可以是“扎西敬礼表达心中敬仰”。 【17-2022年江苏省连云港市中考语文真题】关于全民阅读的一则宣传标语，请你写出下半句（格式对称）。 倡导全民阅读，____________ 【答案】示例： ①构建书香社会 ②提升综合素养 ③培养高雅情操 ④掀起学习热潮 【解析】 本题考查宣传标语的书写。宣传标语要注意对仗工整。“倡导全民阅读”的结构是动宾短语；所以需要模仿该结构；示例：净化美好心灵。 【18-2022年江苏省泰州市中考语文真题】学校开展“关注体育盛会，培养家国情怀”系列活动，你班参与其中。 【城市篇·我宣传】泰州市将承办江苏省第二十届运动会，请你用对偶的修辞手法为这件盛事写一则宣传语。 【答案】示例：比拼激扬梦想，搏击磨砺锋芒 【解析】 本题考查拟写宣传语。围绕“运动会”主题，使用对偶的修辞手法，拟写一条宣传语即可。 示例：年轻健儿显身手，时代骄子竞风流。 【19-2021年江苏省南京市中考语文真题】太爷爷的百岁寿辰将至，家人要为他举办寿宴。你结合太爷爷的“小档案”，完成了几件事。 宴会厅要挂一副寿联。爸爸拟了上联，你对出下联。 上联：四世同堂，福如东海长流水 下联：__________________________ 【答案】 示例：百年好梦，寿比南山不老松 【解析】 考查对联。根据对联的词性相当和内容相关分析即可，“四世同堂”可对“百年好梦”，“福如东海”对“寿比南山”。“长流水”对“不老松”。 【20-2021年江苏省南京市中考语文真题】“‘万籁此都寂’，轻轻再轻轻！”这条提醒保持安静的标语嵌入了古诗文，别有情趣。请从欧阳修《醉翁亭记》或秦观《行香子（树绕村庄）》中选择句子，填入横线，完成下面这条提醒护花的标语。 “____________”，你怎么舍得她受伤？ 【答案】野芳发而幽香（有桃花红，李花白，菜花黄） 【解析】 默写题解题时一是要透彻理解诗文的内容，二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题的“幽香”等字词容易写错。 【21-2021年江苏省宿迁市中考语文真题】中国共产党百年发展史，是部厚重生动的教科书。为发扬红色传统，传承红色基因，你所在的学校正在开展“百年循连一走进宿北 大战遗址公园”的主题活动，请你参与并完成相关任务。 在参观过程中，小华同学有感于胜利来之不易，作了上联，请你为他对出下联。 上联：忆峥嵘岁月 下联：___________ 【答案】 例：创辉煌未来 【解析】 本题考查对联拟写。忆，动词，可对“看”“走”“铸”“寻”“创”等；峥嵘岁月，名词结构，偏正短语，可对“今朝辉煌”“红色之路”“百年荣光”“初心之光”等等。如“看今朝辉煌”“走红色之路”“铸百年荣光”“寻初心之光”。 【22-2021年江苏省徐州市中考语文真题】下面四个句子是徐州黄楼“五省通衢”牌坊上的两副对联，排列顺序正确的一项是（ ） ①地锁江淮人文一脉兴秦汉 ②九州胜景龙吟虎啸帝王都 ③衢通南北气势千秋贯古今 ④五省通衢禹列尧封神圣地 A．①④③② B．④②①③ C．③①②④ D．②①④③ 【答案】B 【解析】 此题考查对联知识。对联要求：上下句字数相等；词性一致；结构相同；平仄相对。阅读各个选项可知，“兴秦汉”和“贯古今”都是动宾短语，“帝王都”和“神圣地”都是偏正短语，所以①③为一组，②④为一组，排除AD；再从平仄角度考虑，一般情况下上联的尾字为仄声，下联的尾字为平声，“汉”“地”为仄声，所以①④均为上联，“都”“今”为平声，②③为下联；故选B。 【23-2021年江苏省扬州市中考语文真题】文段空格处填入下联最恰当的是（ ） “扬州好，茶社客堪邀。”大清早，一碟烫干丝，两只三丁包，再来一壶绿杨春，呱呱叫！“十里春风吹琼宴，______”下班后，约三五好友，去饭馆小聚，品品美食，聊聊家常，真惬意！可不是个好地方？ A．楼台处处迷芳草 B．二分明月落金樽 C．拂浪旗开日月浮 D．万家杨柳挂新秋 【答案】B 【解析】 此题考查学生补写对联的能力。阅读文段可知，这副对联与吃饭有关，而“金樽”指的是酒杯，“落金樽”指喝酒，与“吹琼宴”相对应；“十里春风”与“二分明月”都为景物描写，是非常整齐的对偶；故选B。 【24-2021年江苏省淮安市中考语文真题】 根据以下消息，拟写一条宣传标语。（不超过20字） 新华社北京11月24日电日前，国务院办公厅印发《关于切实解决老年人运用智能技术困难的实施方案》（以下简称《实施方案》），就进一步推动解决老年人在运用智能技术方面遇到的困难，坚持传统服务方式与智能化服务创新并行，为老年人提供更周全、更贴心、更直接的便利化服务作出部署。 《实施方案》指出，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，坚持以人民为中心的发展思想，满足人民日益增长的美好生活需要，持续推动充分兼顾老年人需要的智慧社会建设，坚持传统服务方式与智能化服务创新并行，切实解决老年人在运用智能技术方面遇到的困难。 【答案】示例：解决老年人运用智能技术困难，传统与创新并行 【解析】 本题考查根据消息拟写宣传标语。材料有两段：第一段写国务院办公厅对老年人运用智能技术困难作出部署，第二段写具体措施。作答时，根据第二段“坚持传统服务方式与智能化服务创新并行，切实解决老年人在运用智能技术方面遇到的困难”概括为：解决老年人运用智能技术困难，传统与创新并行。注意字数不超过20字。 【25-2021年江苏省盐城市中考语文真题】【盐之有物】展销会上每个展位都展示了不同的盐城特色农产品，请你仿照小妍给3号展位设计的广告语，也来为其他两个展位写一句广告语吧。 （任选一个） 小妍(3号展位)：湖荡大闸蟹，个儿大膏儿黄，肉质细腻齿留香，欢迎大家来品尝。 你选择( 号展位): 【答案】 示例：1.盐城有机米，色泽白营养高，醇香绵长口感好，欢迎大家来选购。2.沙瓤大西瓜，个儿大瓤儿红，质脆多汁甜如蜜，夏日解暑好神器。 【解析】 本题考查拟写广告语。由示例“湖荡大闸蟹，个儿大膏儿黄，肉质细腻齿留香，欢迎大家来品尝”可看出，广告语由两部分构成，前半部分是对产品主要特点的介绍，也是卖点；后半部分是“欢迎大家品尝”之类的邀请之辞。参考示例，结合其他两个展位的产品，任选其一作答即可。 示例：1号展位：盐城有机大米，颗颗饱满，粒粒香醇，原生态营养丰富，欢迎大家来选购。2号展位：沙瓤西瓜，个头大瓜瓤红，果肉多汁，生态健康，为您带来夏日的清凉甘甜，欢迎大家前来品尝。 【26-2021年江苏省连云港市中考语文真题】请你为家乡连云港写一段旅游广告词。（不超过25字） 【答案】 示例1：孔子在这里望山，徐福从这里东渡—文化名城连云港欢迎您 示例2：连云港，东方上古神话诞生的地方，山海相连，神奇浪漫。 示例3：花果山福地，水帘洞洞天—大圣故里欢迎您 示例4：古城名郡连云港，福地洞天花果山。 【解析】 本题考查广告词的拟写。宣传的对象为“连云港”，可结合材料中的“神奇浪漫，是东方上古神话诞生的地方”“文化璀璨，徐福扬帆出海，东渡扶桑，开启中日文化交流先河”“山的灵秀、海的深邃造就了这座城市独特的自然景观”等内容进行宣传，语言可适当运用对偶修辞方法，凝练、简洁。 【27--2020年江苏省南京市中考语文真题】操场上搭设了“美食街”，“街”口大门上要挂一副对联，学校特此征集。米豆拟的上联是“创意烹出新味道”，小轩对了几个下联，你选择的是（ ）。 A. 美食品味好生活 B. 美食唤来好生活 C. 美食生活真美好 D. 美食生活重常规 【答案】B 【解析】本题考查对联。根据对联的相关常识，上联是“创意烹出新味道”，下联中的词性分别是：名词、动词、形容词、名词，因此CD选项不符合；再根据词的组合来判断，上联的“烹出”与下联的“唤来”更相对，一“出”一“来”，方向相反，而A中的“品味”就缺少了这种对比，因此本题选B。 【28-2020年江苏省南通市中考语文真题】“看南通历史，品江海文化”是“00后看南通”活动的第一条线路。 第一站：狼山。坐落于山顶的广教寺山门两侧有一副楹联，上联是“长啸一声山鸣谷应”。领队问大家，下列哪一项作为下联最恰当（ ） A. 极目远眺海阔天空 B. 举头四顾海阔天空 C. 极目远眺海天一色 D. 举头四顾海天一色 【答案】B 【解析】 本题考查拟写对联的能力。从结构上分析，“上联“长啸一声山鸣谷应”中，“长啸”是偏正短语，“一声”是数量词，做“长啸”的宾语，与“长啸”构成动宾短语；“山鸣”和“谷应”则构成并列关系的短语。据此分析所给选项，其中选项B中，“举头四顾”是动宾短语，“海阔”和“天空”则构成并列关系的短语。根据对联的基本要求判断，符合题干要求，故选B。其余三个选项，从句子内部短语类型上分析，与“长啸一声山鸣谷应”一句中相同位置上出现的短语类型均不一致，这不符合对联的基本要要求，故不符合题干要求。 【29--2020年江苏省盐城市中考语文真题】九年级准备开展“身边的文化遗产”综合性学习活动，你和同学小妍加入了“最美乡音组”，近期将要在串场河畔的盐镇水街举行淮剧汇报演出活动。 【文化布置】演出前，你和小妍先到水街“漂舟戏苑”进行文化布置。在小妍带来的三副对联中，你发现有一副不合适，请指出来，并向小妍解释原因。 第________不合适，原因是_____________________________________________ 【答案】 第2副 这副对联适合用于风景的赞美，和主题不切合，下联“一城山色半城湖”也不符合对盐城地理环境的描述，盐城没有山，是平原地貌，所以不适合放在此处。 【解析】 “四面荷花三面柳，一城山色半城湖”说的是“泉城”济南，突出济南泉水众多、风光明秀，是赞美风景的诗句，与“漂舟戏苑”主题不契合。盐城没有山，是平原地貌，所以第二副不适合。 【30-2020年江苏省泰州市中考语文真题】学校新设了“阅读角”，请你为“阅读角”写一则宣传语。______________________________________________________________________________ 【答案】示例：让阅读成为习惯，让书香飘逸校园    【解析】 本题考查宣传标语的拟写。宣传标语是为了某种特定的需要，通过一定形式广泛向公众传递信息的宣传手段。拟写宣传标语首先要扣住“阅读角”主题，要善用修辞，同时最好能做到押韵。比如我们可以用对偶句来拟写为：读书点亮智慧，知识照耀人生。 【31--2019年江苏省南京市中考语文真题】关于下面这副对联的上下联，说法正确的一项是（ ） A.位置正确。 B.结构相应。 C.词性相对。 D.意义相关。 【答案】D 【解析】 对联格式要求如下：1、要字数相等，断句一致。2、要平仄相合，音调和谐。3、要词性相对，位置相同。4、要内容相关，上下衔接。此外，张挂的对联，传统作法还必须直写竖贴，自右而左，由上而下，不能颠倒。与对联紧密相关的横批，可以说是对联的题目，也是对联的中心。好的横批在对联中可以起到画龙点睛、相互补充的作用。花灯万盏新春迎，火树银花辞旧岁。万盏数量词，银花名词，万盏迎和辞旧岁，位置、结构都不同，BC错误。横批应该在上面，A错误，所以选D。 【32--2019年江苏省泰州市中考语文真题】学校开展“我与祖国共奋进”主题德育活动，你班参与其中。 【树民族自信】 为树立同学们的民族自信，老师拟写了上联：迎祖国七十华诞。请你结合教材中“长城”这一专题的学习感受，对出下联。 【答案】 树民族自信精神 【解析】 对联要注意以下几组要求：第一，上下联字数要相等。第二，上下联词组要相同，词性要一致。第三，上下联平仄要相调。第四，切忌合掌。上联“迎祖国七十华诞”整体上是一个动宾结构；“祖国七十华诞”“七十华诞”均为偏正结构。在内容上要围绕“我与祖国共奋进”主题，特别要注意题干“为树立同学们的民族自信”一句，所以可拟为“树民族自信精神”。 【33-2019年江苏省连云港市中考语文真题】每年的4月23日是“世界读书日”，假如明年的世界读书日主题是“阅读关乎文明素养”，请你拟一条宣传标语。 【答案】 示例一：倡导读书风尚，促进文明和谐！ 示例二：开展全民读书活动，提高市民文明素质。 【解析】 宣传标语要语言简洁、具有宣传性。简洁：句式简短、字数较少、表达准确。宣传标语要围绕主题“阅读关乎文明素养”，从阅读活动的内容或意义方面拟写作答。可以使用名人名言，最好使用对偶句的形式。 【34--2018年江苏省盐城市中考语文真题】【咏经典】 《经典咏流传》用现代的唱法和曲调来演绎传统经典，将诗词文化与电视媒介有机结合，兼顾诗词文化的意境悠远和表现形式的通俗易懂。经典传唱人结合自身的音乐风格，将经典诗词转化为优美的歌曲，以现代人更喜闻乐见的方式，去学习诗词，“推动中华优秀传统文化创造性转化、创造性发展”，受到广大观众的一致好评。 有同学根据上面材料拟写了一副对联的上联，请你写出下联： 上联：变形式演绎经典 下联： 【答案】咏诗词弘扬传统 【解析】本题考查拟写对联。对联分上下两联，这两联字数相同，语义相关，相对应的词语词性一致。“变形式”可对“咏诗词”，“演绎经典”可对“弘扬传统”。答案不唯一。 【35--2018年江苏省泰州市中考语文真题】7.学校开展“防止学生沉迷网络”系列活动，你参与其中。 【经典引领】 为消除部分同学的网瘾，学校开展了丰富多彩的“阅读经典”活动。一位网瘾少年受益匪浅，他准备拟一副对联，上联已拟好:沉迷网络误学业。请你对出下联。 【答案】 (3)示例：阅读经典助成长 【解析】 考查语言文字的运用能力。对联书写格式：①字数相等，断句一致。②平仄相合，音调和谐。传统习惯是“仄起平落”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。③位置相同，词性相对。一般称为“虚对虚，实对实”，就是名词对名词，动词对动词，而且相对的词必须在相同的位置上。④内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。本题要根据活动主题“阅读经典”拟写下联。 【36--2018年江苏省南京市中考语文真题】五月，南京的初中生又迎来了一年一度的语文盛会——“汉语周”。初三学生小可和轩轩结伴来到“汉语之星”大会的现场，参与答题活动。 对联题 上联：乌衣巷 下联： 完成对联题时，小可和轩轩先后写下了“雨花石”“莫愁湖”“黄山路”“白鹭洲”等，她们对“白鹭洲”最满意。请运用对联知识作比较，说说“白鹭洲”好在哪里。 ①与“雨花石”相比，“白鹭洲”好在：_________ ②与“莫愁湖”相比，“白鹭洲”好在：________ ③与“黄山路”相比，“白鹭洲”好在：_________ 【答案】示例： ①意思相关，上下联都是地名。 ② 词性相对，“白鹭”对“乌衣”，“洲”对“巷”，十分贴切。 ③平仄相协，末字“洲”是平声，符合对联的要求。 【解析】 本题考查学生对对联有关常识的把握。对联的特点，一是字数要相等；二是词性相当；三是结构相称；四是节奏相应；五是平仄相谐；六是内容相关。结合对联的特点分析“白鹭洲”的优点即可。 【37-2018年江苏省宿迁市中考语文真题】为消除部分同学的网瘾，学校开展了丰富多彩的“阅读经典”活动。一位网瘾少年受益匪浅，他准备拟一副对联，上联已拟好:沉迷网络误学业。请你对出下联。 【答案】示例：阅读经典助成长 【解析】 考查语言文字的运用能力。对联书写格式：①字数相等，断句一致。②平仄相合，音调和谐。传统习惯是“仄起平落”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。③位置相同，词性相对。一般称为“虚对虚，实对实”，就是名词对名词，动词对动词，而且相对的词必须在相同的位置上。④内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。本题要根据活动主题“阅读经典”拟写下联。 【38-2017年江苏省盐城市中考语文真题】绿色是盐城的生态名片，请依据前一句格式，补全城市宣传广告语。 走进东方湿地， 。 【答案】 感受盐城魅力（畅游绿色盐城） 【解析】 本题是考查拟写广告语（和对联要求相近）的能力。结合例句可知，补写既要照顾具体语境，同时还要注意句式上，动词加定语加中心语的形式。 【考点定位】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。 【39--2017年江苏省泰州市中考语文真题】学校组织本校老师创办了“校园爱心辅导站”，老师们争当爱心志愿者，利用休息时间为本校留守学生辅导课业。 校团委准备为辅导站拟一副对联，以激励同学们努力学习，用理想的成绩回报老师。上联已拟好：老师奉献爱心育桃李。请你拟出下联。 【答案】 示例：学生增长知识报师恩 同学苦练本领报师恩 …… 【解析】 写对联：相同位置词性要相同、句式要相同、内容要相关、字数要相等。本题在内容上要求“激励同学们努力学习，用理想的成绩回报老师”。 【40--2017年江苏省泰州市中考语文真题】为了鼓励大家积极参与，学校面向全体同学征集活动宣传语，你的同桌写的是“让寂寞的花朵也在春风中微笑”，说说你对这句话的理解。 __________________________ 【答案】示例： 期待每一位同学都能参加活动，尤其是平时比较孤单、自卑的同学也要绽放自己的美丽。 【解析】 本题考查宣传语内容的理解能力。理解一句话，要抓住关键词（寂寞的花朵、春风、微笑），联系中心（关爱留守学生）体会词语的深层含义或双关意义，说出句子所表现的“手法”、“境”及“情”。同桌拟写的这句话很明显是用比喻，将留守的学生比作“寂寞的花”，老师与同学的关爱比作“春风”。意思就是老师与同学的关爱会让孤独的留守学生快乐起来。 【最新模拟】 【1-2024年江苏省南京市六合区中考三模语文试题】对联设计 （1）下面地名与“专诸巷”相对最合适的是（ ） A. 止马岭 B. 八百桥 C. 果老滩 D. 凤凰山 （2）选择词语，为六合《茉莉花》史料馆补写下联。 上联：花开六合香飘四海 下联：______ 供选词语：茉莉、誉满、苍宇、声动、天下、八方 【答案】 （1）C （2）誉满天下声动八方 【解析】 【小问1详解】 本题考查对联知识。需要我们基于地名的特性和对联的平仄、对仗规则来找出与“专诸巷”相对最合适的地名。 由题干信息可知，“专诸巷”中，“专诸”是一个历史人物的名称，属于专有名词；“巷”则是一个表示地理方位或地形的名词。 A.“止马岭”：“止马”并非人名，而是一个动词短语，与“专诸”在词性和结构上均不匹配； B.“八百桥”：“八百”是数量词，与“专诸”的专有名词性质不匹配； C.“果老滩”：“果老”是一个传说人物的名称，与“专诸”在词性和结构上较为接近，都属于专有名词； D.“凤凰山”：“凤凰”虽可视为专有名词，但与“专诸”在内容上并无直接关联； 故选C。 【小问2详解】 本题考查拟写对联。拟写对联的过程中，我们需要确保上下联在意义、意境和结构上相互呼应，同时还要符合对联的平仄和字数要求。由上联“花开六合香飘四海”可知，此联描绘了茉莉花盛开在六合之地，其香气四溢，远飘四海的景象。其中，“花开”是动宾关系，描述了茉莉花盛开的状态；“六合”是地点范围，指明了茉莉花生长的具体地域；“香飘四海”则进一步强调了茉莉花香气传播的广泛性和深远影响。 （1）根据供选词语的拼音：“茉莉：mò lì；誉满：yù mǎn；苍宇：cāng yǔ；声动：shēng dòng；天下：tiān xià；八方：bā fāng”可知，能满足对联“仄起平收”特点词语，只有“八方”，且“八方”作为下联的结尾部分，与上联的“四海”相对应，共同体现了空间的广阔。 （2）在备选词语中，“誉满”与上联中的“香飘”形成了良好的对应关系。二者皆为动宾结构，分别描述了茉莉花声誉的广泛传播和香气的四散飘溢，在结构和意义上都形成了对仗。 （3）上联中的“六合”是一个地点范围，所以下联也需要有一个表示地点的词语来与之对应。在这里，“天下”是一个很好的选择，它同样表示一个广阔的地域，与“六合”在意义上相近，而“苍宇”是表示“天空”意思，与表示范围语境不符。 （4）“声动”与“香飘”在词性、结构和意义上也形成了对仗，分别描述了声音的传播和香气的飘溢，进一步突出了茉莉花的影响力和传播广度。 【2-2024年江苏省淮安市淮安区周恩来红军中学教育集团中考三模语文试题】“低碳生活·从我做起”综合性学习活动展示即将进行，请阅读材料完成下面的任务。 为营造浓郁的活动氛围，小安同学特意撰写了对联来布置会场，请根据上联写出下联。 要求：字数相同，词性相对，结构一致。 上联：碧水蓝天，共建生态城市益万代 下联:____________________________ 【答案】 鸟语花香，同享美丽家园利千秋。 【解析】 本题考查对联。拟写对联时应注意：①字数相等；②词类相当；③结构相应；④平仄相对，仄起平收；⑤内容相关。 根据上联“碧水蓝天”并列结构，结合“低碳生活·从我做起”，可拟写“鸟语花香”“红桃绿柳”等。 根据上联“共建生态城市”动宾结构，结合“低碳生活·从我做起”，可拟写“同享美丽家园”“同享幸福生活”等。 根据上联“益万代”动宾结构，结合“低碳生活·从我做起”，可拟写“利千秋”“乐一生”等。 示例：红桃绿柳，同享幸福生活乐一生。 【3-2024年江苏省连云港市海宁中学中考三模语文试题】“自强不息”是我国优秀传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。小沭班长想在青春展览馆里举办一次以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动来致敬青春，邀请你参与。 【对联我来选】下列四副对联，最能体现“自强不息”精神的一项是（ ） A. 青山不墨千秋画，绿水无弦万古琴。 B. 日月两轮天地眼，诗书万卷圣贤心。 C. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 D. 人无信不立，天有日方明。 【答案】C 【解析】 本题考查文学常识。 A .句意：青葱的山岭，是一幅千年不褪色的画卷；碧绿的流水，是一具万年常响的弦琴。主要是在描绘自然景观，与“自强不息”无关； B.句意：日和月是天地的两只眼睛，读万卷诗书是圣贤的心境。强调的是知识和智慧，与“自强不息”无关； C.句意：宝剑锐利的刀锋是通过不断磨砺得来的，梅花的香气来自于它在严寒中绽放。寓意只有经过艰苦的磨练才能取得成功，体现了自强不息、坚韧不拔、努力奋斗的精神； D.句意：人没有信用就不能在社会上立足，天空有了太阳才会明亮。强调的是诚信和光明，与“自强不息”无关； 故选C。 【4-2024年江苏省淮安市中考三模语文试题】班级拟创办班刊《飞扬青春》，请根据要求完成下列任务。 【巧对对联】 （2）请把下面6个词语组成一副切合班刊主题的对联。 一片心 振翅 少年 九万里 报国 鲲鹏 上联：__________________ 下联：__________________ 【答案】 ① 鲲鹏振翅九万里 ② 少年报国一片心 【解析】 本题考查拟写对联。 对联写作上要做到词性相同、结构一致；平仄对应、音韵协调；内容相关、意境完美。 名词“少年”对“鲲鹏”，动宾结构“振翅”对“报国”，数量词“一片心”对“九万里”。且“里”读lǐ，是仄声字，应作为上联；“心”读xīn，是平声字，应作为下联。揣摩语义可知，鲲鹏振动翅膀，直冲九万里的高空。少年报效祖国，一片爱国之心。 故拟写对联为：鲲鹏振翅九万里，少年报国一片心。 【5-2024年江苏省扬州市高邮市中考三模语文试题】根据要求完成下列小题。 【云赏艺·体验匠心之力】 他是用树根“书写”传奇的工匠人——童建昌。他把墨迹书法的章法植入到根雕艺术之中，用树根的走势去构思，用书法的章法去结字，把根雕艺术和书法艺术巧妙地融合在一起，是最具有民族特色的传统艺术之瑰宝。根雕是让枯木逢春的艺术，要让树木以另一种形态延续生命。 （1）云端体验“指尖上的非遗”也是一项非常有趣的经历。为歌颂和弘扬工匠精神，书法社团想赠子童叔叔一副对联，请你根据上联，书写对仗工整、语意通顺的下联。 上联：非遗凝聚力量 下联：______________________ 【答案】 示例：艺术书写传奇，或者，精神闪耀四方（宽对即可） 【解析】 本题考查对联。对联的要求：字数相等，断句一致；平仄相合，音调和谐；词性相对，位置相同；内容相关，上下衔接。 题目要求根据上联和语境拟写下联。结合上联“非遗凝聚力量”分析，“非遗”是名词，“凝聚”是动词，“力量”是名词；结合语境“他是用树根‘书写’传奇的工匠人——童建昌。他把墨迹书法的章法植入到根雕艺术之中，用树根的走势去构思，用书法的章法去结字，把根雕艺术和书法艺术巧妙地融合在一起，是最具有民族特色的传统艺术之瑰宝。根雕是让枯木逢春的艺术，要让树木以另一种形态延续生命”可得下联：艺术延续生命/技艺展现特色/树根书写传奇等。 示例：树根书写传奇 【6-2024年江苏省常州市金坛区中考二模语文试题】下图1是“一带一路”国际合作高峰论坛徽标，图2是大雁塔。请你结合前面的材料及图2，完成相应的任务。 【任务二】小语想用副对联作为活动的结束语。请你运用对联知识，帮他把下列词语组合成一副对联。 互利共赢 一带长绸 创兴隆 联结欧亚 共兴共荣 一路驼铃 谋发展 响彻东西 上联：______ 下联：______ 【答案】 ① 上联：一带长绸联结欧亚互利共赢谋发展 ② 下联：一路驼铃响彻东西共兴共荣创兴隆。 【解析】 本题考查对对联。对联讲究“仄起平收”，即上联的最后一个字为仄声(三、四声)，下联的最后一个字为平声(一、二声)；其次，上下联应字数相等、词性相对，且结构相称内容相关。 “互利共赢”“共兴共荣”并列短语，“一带长绸”“ 一路驼铃”偏正短语，结构相同；“联结欧亚”“响彻东西”动宾短语；“创兴隆”“谋发展”动宾短语，且结构相同。组合的时候，要做到主语在前，也就是事件在前，结果在后。故“一带长绸”代表一带一路，起到的作用是联结欧亚。故上联的组合是：一带长绸联结欧亚互利共赢谋发展；下联对：一路驼铃响彻东西共兴共荣创兴隆。上联最后一个字为“展”为仄声，下联最后一个字“隆”为平声。符合对联仄起平收的原则。 【7-2024年江苏省淮安市淮安区周恩来红军中学教育集团中考二模语文试题】某班举行“有朋自远方来”的综合性学习活动，活动中有些问题，请你来参与解决。 （1）为激发同学们参与活动的热情，请为本次活动拟一条宣传标语。 【答案】 交友之道，贵在诚 【解析】 本题考查拟写宣传标语。 宣传标语一定要主题突出，语意简洁明了，有号召性和鼓动性，可多采用对偶、比喻等修辞手法。内容上要注意贴合“有朋自远方来”的主题。 示例：跨越山河，友情无界。 【8-2024年江苏省连云港市赣榆区中考二模语文试题】阅读下面与连云港文化有关的语段，完成题目。 连云港是一座从神话中走来的城市，它有着独特的西游文化、山海丝路文化、淮盐文化等地方文化，绽放着xuàn丽的人文风采。 在这里，数千年的风化和岁月的【甲】，都未能抹去那些“东方天书”——刻在将军崖岩石上的史前岩画。这里的每一个符号都充满了历史的气息，每一块石头上都镌刻着岁月的痕迹。在这些岩画中，我们可以体验到古人的生活，他们_____；可以感受到祖先的智慧，他们_____；可以触摸到先民的艺术，他们_____。这种原始的艺术风格，不仅展现了他们_____，也反映了人类_____。 每当夕阳西下时，金色的余huī洒在岩石之上，那些古老的【乙】的图案仿佛被赋予了生命，开始跳动起来。【丙】之间，后人仿佛看到了古代先民在这里狩猎、歌舞，听到了他们的欢笑、呐喊。在这里，我们仿佛能与古人对话，与历史交流，感受到人类文明真切的伟大与不朽。 活动策划组设计将军崖景点宣传海报，请为其完善宣传语，使上下句对仗工整。 将军崖畔望海天，_________ 岩画古拙________，星辰日月映山川。 【答案】 ① 万壑千岩入眼帘 ② 留岁月（写历史、绘风情） 【解析】 本题考查对联。 根据材料内容，结合对联词性相对、仄起平收的特点，动宾结构“望海天”可对“留岁月”，并列结构“星辰日月”可对“万壑千岩”，动宾结构“映山川”可对“入眼帘”。 故可以补写为：将军崖畔望海天，万壑千岩入眼帘；岩画古拙留岁月，星辰日月映山川。 【9-2024年江苏省南京市栖霞区中考二模语文试题】同学们用对对联的形式总结本次活动。小林出上联，请你从供选词语中选择词语组成下联（只写序号）。 上联：自制封面蕴含学科特色 下联： 供选词语：①记录 ②传承 ③美丽风光 ④原创小诗 ⑤浪漫景致 【答案】④①③ 【解析】 本题考查对联。 对联要求字数相同、词性相对、意义相关。上联“自制封面蕴含学科特色”中，“自制封面”，偏正短语作主语，“蕴含”动词作谓语，“学科特色”偏正短语作宾语。要对出下联，需要保持词性的一致。“自制封面”与“原创小诗”相对，都是创作行为，且“自制”与“原创”都有自创的意思。“蕴含”与“记录”相对，都是动词，且都表示某种内容的承载。“学科特色”与“美丽风光”相对，都是名词性偏正短语，一个是学术领域的内容，一个是自然景观的描述，都属于不同领域的特点。上联尾字“色”仄声，下联尾字“光”平声，仄起平收。所以，下联可以是“原创小诗记录美丽风光”； 故选填④①③。 【10-2024年江苏省南通市通州区中考二模语文试题】江海中学九（1）班准备举办“我和我的祖国”诗歌朗诵会，请你参与。 活动现场需张贴标语。下列选项中你会选择哪一条？围绕活动主题简述理由。 A.锦绣大地神采飞扬，江山如画诗意酣畅 B.清澈的爱只为中国 C.爱国，从我做起，从现在做起 D.与祖国同心，与祖国同行 【答案】 我选A。内容上：能紧扣朗诵会主题“我和我的祖国”，突出爱国热情，同时“诗意”二字紧扣“诗歌朗诵会”。形式上：运用对偶，读来朗朗上口。（如选其他三项，且紧扣主题，言之成理即可）。 【解析】 本题考查理解运用宣传标语。任选一句喜爱的标语，围绕活动主题简述理由即可。 结合A句“锦绣大地神采飞扬，江山如画诗意酣畅”可知，标语运用对偶的修辞手法，句式对称，富有文采与诗意，读来朗朗上口，符合“我和我的祖国”诗歌朗诵会的主题； 结合B句“清澈的爱只为中国”可知，标语引用了守边战士所说的话，突出了爱国的情感，符合“我和我的祖国”诗歌朗诵会的主题； 结合C句“爱国，从我做起，从现在做起”可知，标语突出了爱国的情感，句子口语化，通俗易懂，符合“我和我的祖国”诗歌朗诵会的主题； 结合D句“与祖国同心，与祖国同行”可知，标语句式对称，通俗易懂，表达了对祖国的热爱之情，符合“我和我的祖国”诗歌朗诵会的主题。 【11-2024年江苏省南通市启东市中考二模语文试题】3月 20日，启东姑娘钱王伟在巴西残疾人场地自行车世锦赛3000米追逐赛中斩获金牌。学校准备本周邀请她参加“少年当自强”主题实践活动。请完成以下活动任务。 姓名 人物简介 主要事迹 钱王伟 女，1994年生，启东人，中国残疾人自行车车队队员。患有先天性脑瘫，智力正常，手脚有畸形。在国际赛事中一路斩金夺银，成绩斐然。荣获2023年启东道德模范称号，荣登2024第一季度“南通好人榜”。 乐观向上、热爱运动的她，经过艰苦卓绝的奋斗，在2018年全运会上斩获1金2银1铜，入选国家队。2023年在英国举行的世锦赛上捧回1金5银，取得骄人成绩。2023年在亚残运会上参加三个项目，最终均夺冠。每次长达4、5个小时的公路骑行训练，致使她多次受伤，甚至磕断了4颗牙。 11.活动一：张贴标语，营造活动氛围。 ______________ 【答案】 示例1：少年强则国强，奋斗不息谱新章！ 示例2：自强不息，勇创辉煌；厚积薄发，一鸣惊人。（句式对称，围绕活动主题即可） 【解析】 本题考查拟写宣传标语。围绕“少年当自强”主题拟写，句式对称即可。 示例：汗水是滋润灵魂的甘露，勤奋是理想飞翔的翅膀。 【12-2024年江苏省苏州工业园区中考二模语文试题】下列对联都是王寿彭老先生送给“老弟”季羡林的，你觉得哪一幅更符合文本情境，请结合文本选择并叙述理由。 【答案】 示例一：“我”选择A，对联的大意是做事再忙，也要轻松悠闲；不能只重前辈，而轻视后辈，应平等对待。此联不仅赞美季羡林学习心态好，才华出众，成绩优异；而且勉励季羡林，相信自己，勤奋学习，能更上一个台阶，超越古人。此联与文本中对“我”的影响“万分巨大”相符。 示例二：“我”选择B，对联的大意是一个人才华突出，意气风发，但要隐藏锋芒（或不能太高调），才有凌云的气势。此联不仅赞美季羡林学习心态好，才华出众，成绩优异：而且勉励季羡林，厚积薄发，能取得更优异的成绩。此联与文本中“这感情将会伴我终生”相符。 【解析】 本题考查文本理解和运用能力。言之成理即可。 对联A：能将忙事成闲事，不薄今人爱古人。这副对联的意思是，即使事情很忙，也要保持轻松的心态，不要过于紧张；不要轻视今人，要尊重今人，同时也要学习古人的智慧。这副对联与文本中季羡林在北园高中学习期间的经历和心态相契合。季羡林在文中提到，他在北园高中学习期间，成绩优异，获得了王寿彭的表彰，这让他从自卑走向自信，从迷茫走向明确。这体现了一种积极向上、不畏挑战的心态，与对联中“能将忙事成闲事”的轻松和自信相呼应。 对联B：才华舒展临风锦，意气昂藏出岫云。这副对联的意思是，才华横溢，就像舒展的锦缎一样，在风中飘扬；意气风发，就像从山峰中飘出的云彩一样，自由自在。这副对联与文本中季羡林的才华和自信相契合。季羡林在文中提到，他在北园高中学习期间，成绩优异，获得了王寿彭的表彰，这让他对自己的学习和未来充满了信心。这体现了一种自信和积极向上的精神，与对联中“才华舒展临风锦，意气昂藏出岫云”的意气风发相呼应。 【13-2024年江苏省泰州市姜堰区中考二模语文试题】梅艺节期间，学校举办第五届课本剧展演活动，请你参与。 学校面向全体同学征集活动宣传标语，请你运用对偶的修辞手法拟写一则。 【答案】 文学构筑世界，舞台演绎人生。/舞台小天地，天地大舞台。 【解析】 本题考查拟写宣传标语。作答时，要紧扣“课本剧”的主题，将文学与舞台联系，展现文学魅力与青春活力，注意需使用对偶的修辞手法。 示例：演绎经典篇章，展现青春风采 【14-2024年江苏省无锡市滨湖区中考二模语文试题】班级开展“走进古诗苑”的语文实践活动。请你帮助同学解决下列问题。 【拟新联】同学们计划在教室门口张贴一副符合活动主题的对联，上联为“读诗词提升修养”，请你从下面句子中选出最适合的下联。（ ） A. 诗词歌赋均抒情 B. 赏意境陶冶情操 C. 学习平仄品格律 D. 写心得废寝忘食 【答案】B 【解析】 本题考查对联运用。注意对联的特点：字数相等、词性相同、结构相应、节奏相合、平仄相协、内容相关。上联“读诗词”是三字动宾短语，“提升修养”是四字动宾短语； A.“诗词歌赋”是四字并列结构，“均抒情”是三字动宾结构； B.“赏意境”是三字动宾短语，“提升修养”是四字动宾短语； C.“学习平仄”是四字动宾短语，“品格律”是三字动宾短语； D.“写心得”是三字动宾短语，“废寝忘食”是四字并列结构； 故选B。 【15-2024年江苏省无锡市滨湖区中考二模语文试题】根据你对《水浒传》的阅读积累，完成下面题目。 请根据下列三幅对联在括号内填写相应的人物姓名。 A.难得有心呼保义 可怜无人颂公明（ ） B.一生风雪落荒草 半壁中心飨天朝（ ） C.满心草莽难剃度 一生屠戮终成佛（ ） 【答案】 ① 宋江 ② 林冲 ③ 鲁智深（鲁达） 【解析】 本题考查人物形象。 A.“难得有心呼保义 可怜无人颂公明”是说宋江。“难得有心呼保义”指宋江绰号”呼保义”，他自呼自己保义，表示自己对大宋王朝保持忠义之心。“保义”本是宋代最低的武官名，宋江以“自呼保义”来表示谦虚，意思是说，自己是最低等的人。“呼保义”这个词实际上讲的是宋江对待国家的态度，对待朝廷的态度，对待皇帝的态度。宋江字“公明”，“颂”与“宋”谐音，所以“颂公明”就是宋江，“可怜无人颂公明”是因为晁盖死后，宋江继任梁山第三任寨主，并接受朝廷的招安。接连出征辽国、田虎、王庆、方腊等，屡历战功被封为武德大夫，最后被高俅等奸臣设计用毒酒害死。后人之所以大多不喜欢宋江，因为他一直主导“招安”，最终导致了起义军和他自己的悲剧命运。所以说“可怜无人颂公明”。 B.“一生风雪落荒草 半壁中心飨天朝”是说林冲。林冲一生曲折，忠于朝廷，结果成了官场的牺牲品。“一生风雪落荒草”，“一生风雪”一语双关，既概括了林冲屡遭奸人陷害的坎坷命运，又对应草料场遭到陆谦、富安放火暗算，幸免于难并得知真相后，怒杀二人，冒着风雪连夜投奔梁山的情节。林冲作为“八十万禁军教头”，官位居于高俅之下，本有幸福美满的家庭，不幸却一次又一次地降临在他身上，沧州牢营安排他到草料场，他还以为这是一个好的差事，最后火烧草料场，他在山神庙里面听见陆谦他们三个人说话，要把他的骨头拣回去到高俅那儿去领赏。这时林冲才满腔怒火一下子爆发出来，打开山神庙的门出去把几个人杀了，然后造反上山。林冲一生遭遇这些不幸就如“风雪”一般，把他一步步逼向绝路。“半壁忠心飨天朝”指林冲有正义感，为人光明磊落，忠于朝廷，安分守己，却由于政治腐败奸臣当道成为官场腐败的牺牲品。 C.“满心草莽难剃度 一生屠戮终成佛”是说鲁智深。“满心草莽难剃度”指鲁智深到五台山落发为僧后，不打坐参禅，每夜都是鼾睡如雷，不守清规戒律，喝酒吃肉，只做个“花和尚”。“一生屠戮终成佛”指后来，宋江率梁山全伙接受招安，先后奉圣命征讨辽国、田虎、王庆、方腊。鲁智深均随梁山军队出战，征辽得胜后，鲁智深陪同宋江重上五台山，参礼智真长者。参拜了剃度他出家的智真长老后，长老道：“徒弟一去数年，杀人放火不易！”鲁智深临别时智真长老再赠四句偈言：“逢夏而擒，遇腊而执。听潮而圆，见信而家。”他夜宿杭州六和寺听得钱塘江潮信，顿悟圆寂，得到了超脱，成了佛。 【16-2024年江苏省无锡市经开区中考二模语文试题】班级拟开展“你所知道的传统节日”手抄报征集活动。请你和好友小锡一起制作手抄报，向班委会投稿。 小锡找了两副关于传统节日的对联，请你帮忙选出恰当的字词，将对联补充完整。（ ） 【对联一】上联：敬献鲜花，祭祖寻根心向远 下联：欣观盛景， 入画气悠扬 【对联二】上联：艾叶吐幽芳，香溢 下联：龙舟掀巨浪，气吞八荒 A. 花柳 四方 B. 踏青 四方 C. 踏青 四海 D. 花柳 四海 【答案】C 【解析】 本题考查拟写对联。 对联一：上联与下联空白处对应的“祭祖”是一个动词，下联也应用一个动词与之相对。“花柳”是名词，“踏青”是动词，应用：踏青。 对联二：上联末字应是三声或四声。“方”是一声，海是“三声”，应用：四海。 故选C。 【17-2024年江苏省宿迁地区中考三模语文试题】百善孝为先。班级正在开展“孝亲敬老，从我做起”主题实践活动，请你积极参与。 下面是两副拆散的关于“亲老敬老”的对联，请你调整搭配好填写在相应的横线上。（全部用上） 风尚好 孝心似籽 国泰民安 心里种 脸上开 孝亲敬老 敬老如花 岁月新 ①上联：______________ 下联：______________ ②上联：______________ 下联：______________ 【答案】 ① 孝心似籽心里种 ② 敬老如花脸上开 ③ 孝亲敬老风尚好 ④ 国泰民安岁月新 【解析】 本题考查对联。对联要求对仗工整，平仄协调。从词语对仗来看，“孝亲敬老”对“国泰民安”为并列短语，“风尚好”对“岁月新”为主谓短语，“孝心似籽”对“敬老如花”，“心里种”对“脸上开”为主谓短语。 再从整体语义和逻辑上进行搭配，确保上下联内容相关且合理。 “孝心似籽”通过比喻来形容孝心，“心里种”进一步说明其在心中的位置；“敬老如花”同样是比喻，“脸上开”则生动地描绘了敬老所带来的外在表现，上下联在逻辑和表达上非常连贯，且符合“仄起平收”，故上联：孝心似籽心里种，下联：敬老如花脸上开。 “孝亲敬老”描述的是社会风气和人们的行为，“风尚好”与之呼应；“国泰民安”是国家和人民的状态，“岁月新”也体现出一种积极的变化，上下联在内容和意境上相匹配且符合“仄起平收”。故上联：孝亲敬老风尚好，下联：国泰民安岁月新。 【18-2024年江苏省宿迁市宿城区中考二模语文试题】下面是某同学准备为自己书房撰写的一副对联，上联和下联中均有一个词语需要斟酌，你认为最恰当的选项是（ ） 上联：品百家文墨，①______，笔端可见风景 下联：读万卷诗书，修身启智，阁中自有②______。 A. ①诗情画意 ②天地 B. ①诗情画意 ②乾坤 C. ①斟字酌句 ②乾坤 D. ①斟字酌句 ②天地 【答案】C 【解析】 本题考查拟写对联。对联写作上要做到词性相同、结构一致；平仄对应、音韵协调；内容相关、意境完美。 第一空：与下联中的“修身启智”相对。“修身”与“启智”都是动宾式结构，故应对：斟字酌句。“诗情画意”中的“诗情与“画意”是偏正式结构，排除。 第二空：下联末字应为平声字，即一声或二声。“坤”是第一声，平声字，故应对：乾坤。“天地”的“地”是四声，排除。 故选C。 【19-2024年江苏省宿迁市中考三模语文试题】“一不小心拍到语文封面”话题风靡网络，网友们纷纷打卡家乡景点。一位网友根据右图创作了一副对联，请你将下列打乱了的对联重新还原。 提示：对联要求平仄相谐（填序号） ①鱼篓莲房 ②蟹横水面 ③荷香十里氤氲景 ④渔棹一湖浪漫风 上联： 下联： 【答案】 ①③；②④。 【解析】 本题考查对联。对联要求：1、字数相等，断句一致；2、要平仄相合，音调和谐；3、要词性相对，位置相同；4、要内容相关，上下衔接。普通话中，阴平、阳平为平，上声、去声为仄；换言之，一二声是平，三四声是仄。古四声中，平声为平，上、去、入声为仄。结合对联平仄的要求，上下联尾字（联脚）平仄应相反，并且上联为仄，下联为平，仄起平收。 ①“鱼篓莲房”：这是一个名词性的并列短语，描述了鱼篓和莲房两种事物。 ②“蟹横水面”：这是一个主谓宾结构的短语，描述了蟹在水面上的状态。 ③“荷香十里氤氲景”：这是一个偏正短语，中心词是“景”，前面的“荷香十里氤氲”是修饰这个“景”的。 ④“渔棹一湖浪漫风”：同样是一个偏正短语，中心词是“风”，前面的“渔棹一湖浪漫”是修饰这个“风”的。 ①和②描述的是具体的自然景象，而③和④则是对这些景象的浪漫化描述。 “荷香”与“莲房”相呼应，都与荷花有关；“渔棹”与“蟹横”相呼应，都与水边生活相关。 在对联中，上联的尾字通常为仄声，而下联的尾字为平声。“景”（③）是仄声，“风”（④）是平声。 上联：鱼篓莲房，荷香十里氤氲景； 下联：蟹横水面，渔棹一湖浪漫风。 据此作答即可。 【20-2024年江苏省盐城市盐都区中考三模语文试题】班级开展“感受红色文化，传承家国精神”为主题的活动，请你参加并完成相关活动。 参观完新四军纪念馆后，小妍收集了一段关于新四军历史的文字，借此拟写一幅对联，来歌颂铁军风采。请你依据下面的文字补充下联。 1941年1月，挺进华中敌后抗日的新四军，历经“皖南事变”的磨难，浴火重生，东进盐城，重建军部，独立自主地开辟了广阔的华中抗日根据地。从此驰骋苏北，浴血奋战，赢得了广大人民群众的衷心拥护和全力支持，军民团结奏响了气壮山河的英雄凯歌。 上联：历经磨难，东进盐城，开辟华中抗日根据地 下联：浴血奋战，驰骋苏北， 。 【答案】 示例：奏响气壮山河英雄歌 【解析】 本题考查对联补写的能力。拟写对联时应注意：①字数相等；②词类相当；③结构相应；④平仄相对，仄起平收；⑤内容相关。 依据上联“历经磨难，东进盐城，开辟华中抗日根据地”可知，其是从材料中“1941年1月，挺进华中敌后抗日的新四军，历经“皖南事变”的磨难，浴火重生，东进盐城，重建军部，独立自主地开辟了广阔的华中抗日根据地”这一段文字中提炼概括出来的。所以，下联应从材料中“从此驰骋苏北，浴血奋战，赢得了广大人民群众的衷心拥护和全力支持，军民团结奏响了气壮山河的英雄凯歌”这句话中提炼概括内容即可。同时，分析上联中的“开辟华中抗日根据地”可知，这是动宾短语。“地”是仄声。据此对出下联即可。 示例：唱响人民胜利正气歌 【21-2024年江苏省扬州市广陵区中考二模语文试题】阅读下列文字，回答小题。 扬州二分明月楼zuò落于扬州市广陵区广陵路，建于清代中叶，环境 ① （A.幽雅/B.优雅），风格清丽。园中有山林一区、长楼7间，楼上悬清代钱咏书题“二分明月楼”匾额。步入园门，有一平廊，廊壁是六方古朴的砖刻，张若虚的《春江花月夜》、李白的《送孟浩然之广陵》、徐凝的《忆扬州》等唐诗刻于其上，与园内的画意② （A.相辅相成/B.相得益彰）。平廊中建一亭，集金农墨迹“伴月”悬横匾。亭柱挂一联， 曰“ ③ ”，营造出一种静谧美好的意境。平廊尽头为爬廊，循之可登楼。楼上悬有“迎月”匾额，此即为迎月楼。楼前有一集句联“ ④ ”，意境优美而阔大。登上明月楼，清风拂面，皓月当空，令人不由吟出“ ， ”的古诗句。 根据语境，从下列备选答案中选择恰当的对联，将序号填在横线空缺处。 ③处的对联是______，④处的对联是_____。 A.留云笼竹叶，邀月伴梅花。 B.朗抱开晓月， 高文激颓波。 【答案】 ③A ④B 【解析】 本题考查理解对联的内容。 A.“留云笼竹叶，邀月伴梅花”可以理解为：天边的云朵须臾飘渺，朦朦胧胧遮掩着竹林，一轮明月当空与梅花相伴，表现出静谧、美好的夜晚景色；根据③空后面的内容“营造出一种静谧美好的意境”可知，“留云笼竹叶，邀月伴梅花”与其意境相符合，故③处应选用A。 B.“朗抱开晓月，高文激颓波”大意是：敞开高洁的胸怀，迎接那拂晓时弯弯的月亮。这里呈现出宽阔、美好的意境。根据④空“意境优美而阔大”可知，“朗抱开晓月，高文激颓波”与其意境相符合，故④处应选用B。 【22-2024年江苏省常州市中考二模语文试题】小语同学收集到以下四则材料，请研读材料完成下面小题。 【材料2】 2023年10月8号，备受瞩目的常州大观楼复建项目签约启动。大观楼是常州历史上重要的园林景观建筑，项目重建将打造集城市景观、文化消费于一体的“新地标”。该项目将沿用大观楼原有建筑元素，“与古为新”，将古运河辉煌的大图景在当代城市空间中重现。为此，常州老城厢文旅空间布局将得以重塑。挖掘本市厚重历史文化资源，有利于创造文旅发展崭新模式，弘扬常州传统文化并保留历史文脉。 有市民对常州要重建古建筑“大观楼”不理解，请你结合【材料2】内容，从重建意义角度完成下联，向该市民解释。 上联： 下联：复建大观楼园林景观 打造城市新地标 【答案】 重现古运河历史图景 创设文旅新模式 （意对即可） 【解析】 本题考查内容概括及对联拟写。对联讲究字数相等，断句一致。平仄相合，音调和谐。传统习惯“仄起平落”，即上联末字用仄声，下联末字用平声。位置相同的词性相同，结构相同，种类相同。内容相关，意境和谐。 结合【材料2】“该项目将沿用大观楼原有建筑元素，‘与古为新’，将古运河辉煌的大图景在当代城市空间中重现。为此，常州老城厢文旅空间布局将得以重塑”可知，事件可概括为：重现古运河历史图景；结合“挖掘本市厚重历史文化资源，有利于创造文旅发展崭新模式，弘扬常州传统文化并保留历史文脉”可知，该项目的目的是：创设文旅新模式。且下联“复建大观楼园林景观”与“重现古运河历史图景”相对，均为动宾格式；“打造城市新地标”与“创设文旅新模式”相对，均为动宾格式，上下联符合“仄起平收”，因此上联可拟写：重现古运河历史图景，创设文旅新模式。 【23-2024年江苏省南京市雨花台区中考二模语文试题】为在学校微信公众号上报道本次活动，班级征求对联式宣传语。你补全下联。 上联：赏诗中画境 下联：_________ 【答案】 示例：品画中诗情 【解析】 本题考查对联。拟写对联时应注意：①字数相等；②词类相当；③结构相应；④平仄相对，仄起平收；⑤内容相关。 根据上联“赏诗中画境”动宾结构，结合“诗画艺术鉴赏”综合性学习活动，可拟写：品画中诗情、悟画里诗味、析画里诗意等。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！49 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$