山东省济南市东南片区2023-2024学年七年级下学期期末考试道德与法治试题

绝密★启用前 2023—2024学年度第二学期期末质量检测 七年级道德与法治试题 本试题共8页，分选择题部分和非选择题部分，选择题部分满分50分，非选择题部分满分50分。全卷满分100分，考试时间60分钟。 答题前，请考生务必将自己的姓名、座号、准考证号写在答题卡的规定位置，并同时将考点、姓名、准考证号、座号写在试题的规定位置。 答题时，选择题部分每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。非选择题部分，用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上题号所提示的答题区域作答。直接在试题上作答无效。 选择题部分 共50分 选择题部分共20小题，每小题2.5分，共50分。在每题列出的四个选项中，只有一个是最符合题目要求的。 1.2023 年我国国内生产总值超过 万亿元，增长5.2%，增速居世界主要经济体前列。 A.126 B.121 C.114 D.130 2.2024年2月24日，中国载人月球探测任务新飞行器名称确定，新一代载人飞船命名为“ ”，月面着陆器命名为“ ”。 A.神舟 嫦娥 B.梦舟 天问 C.梦舟 揽月 D.神舟 鹊桥 3.2023年9月17日，联合国教科文组织第四十五届世界遗产大会通过决议，将中国“普洱景迈山 文化景观”列入《世界遗产名录》，中国世界遗产数量增至57项。 A．古茶林 B．古村落 C．古村寨 D．古建筑 4.2024 年 1 月 30 日，国家知识产权局网站发布信息，确定 15 个城市为第二批国家知识产权保护示范区建设城市， 成为全省首个获评城市。 A. 青岛市 B. 济南市 C.烟台市 D.济宁市 5.在第37届全国青少年科技创新大赛中，来自济南的庄泰同学凭借《交通道路“鬼探头”警示灯》荣获二等奖，这是山东省高中组最好成绩。庄泰同学对科技创新兴趣浓厚，善于思考、勇于创新，制作了各类小发明、小创造，带领同学在科技创新的道路上不断攀登。向他学习，我们要 ①有独到见解，一味追求独特 ②独立思考，不人云亦云 ③敢于质疑，不听取任何意见 ④关注社会，开发创造潜力 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 6.李华在学习了“悄悄变化的我”之后，画了一张思维导图（如图）。请你帮助他按照序号顺序依次完成思维导图中的内容 A. 生理变化 认知能力发展 悦纳生理变化 B. 思维变化 自我意识增强 关注自己外表 C. 生理变化 内部器官完善 悦纳生理变化 D. 思维变化 认知能力发展 关注自己外表 7.与异性交往是我们成长的一个重要方面，某班就这一问题展开讨论，初步拟定班级异性交往倡议书，下列倡议你认为合适的是 ①保持距离，减少互动 ②杜绝冲突，相互尊重 ③互相帮助，相互学习 ④内心坦荡，自尊自爱 A． ①② B．②③ C．②④ D．③④ 8.济南某中学为全体学生特别定制了“幸福刮刮卡”。每天随机刮开一个小方格，完成简单的幸福打卡任务——主动和周围的人微笑打招呼、到户外感受微风拂面、写下欣赏自己的三件事等，发现蕴藏在微小日常里的幸福。此活动旨在引导学生 ①学会调节情绪，享受快乐 ②积极关注自我，感受当下 ③保持积极心态，健康成长 ④杜绝负面情绪，传递温暖 A.①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 9.在2024年国际乒联釜山世界乒乓球团体锦标赛女子团体决赛中，中国队3比2逆转击败日本队，夺得冠军，实现六连冠。不少观众在观看比赛时表示心情跌宕起伏，时而紧张时而兴奋，最后为女乒夺冠而感到自豪。对此，说法正确的是 ①人们的情绪会相互感染 ②情绪是短暂的，不稳定的 ③只有美好情感对成长有意义 ④情感是逐渐积累的，稳定的 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 10.航天员李聪在神舟十八号载人飞行任务新闻发布会上表示，我们乘组三人有很多共同点，不仅有相近的年龄和经历，更有共同的使命，就是跑好神舟家族太空“接力赛”，我们是使命、责任、荣誉共同体。飞行中所有操作的精准性与乘组配合的默契性息息相关。现在对方的一个动作，甚至一个眼神，我们都能够明白所要表达的意思。从中可以看出 A．集体成员都是有默契的 B．美好集体是善于合作的 C．美好集体是充满活力的 D．个人始终需要服务集体 11.2024年6月4日，国家航天局公布了嫦娥六号在月球表面的国旗展示影像，鲜艳的五星红旗再次闪耀月球，这是中国首次在月球背面独立动态展示国旗。当日，嫦娥六号完成世界首次月球背面采样和起飞。观看新闻后，浩宇同学感言：“这一幕的出现离不开嫦娥团队的接力与传承，我深感青少年身上的使命与担当，我们要珍惜青春时光，为梦想努力学习，为祖国的发展发愤图强。”这表明 ①丰富、深刻、美好的情感使我们的生命更有力量 ②情感影响着我们的判断和选择，促使我们做出行动 ③在情感体验中，我们总是被动地接受外部环境的影响 ④通过观看新闻可以获得美好的情感，增强民族自豪感 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12.右图漫画传递的信息有 ①法律发展无止境，立法工作仍很艰巨 ②在网络世界，可以不尊重他人的合法权益 ③我国坚持全面依法治国，不断推进法治建设 ④网络不是法外之地，同样需要遵守法律规定 A. ①② B．①③ C. ②③ D．③④ 13.作为中华优秀传统文化的传承者和弘扬者，你打算通过一些古语宣传中华民族休戚与共、守望相助的集体主义精神，下列古语可以入选的有 ①“民齐者强，民不齐者弱”——《荀子》 ②“万人操弓，共射一招，招无不中”——《吕氏春秋》 ③“天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物”——《周易》 ④“乘众人之智，则无不任也；用众人之力，则无不胜也”——《淮南子》 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 14.山东建筑大学某宿舍6名同学2024年考研全部上岸。舍长李子佳认为，每个人有属于自己的节奏和时区。虽然我们的学习和生活习惯都有差异，但却能通过互相扶持鼓励。一个人或许走得很快，但一群人会走得更远。她们的成功经验告诉我们 ①在与同伴的互学共进中能够增长才干 ②小群体成员之间个性相同，目标一致 ③集体生活的和谐有利于我们健康成长 ④个人的节奏与集体的旋律始终和谐统一 A. ①② B.②④ C.③④ D.①③ 15.中国式法治是德法相融的法治，坚持依法治国和以德治国相结合，把社会主义核心价值观融入法治建设、融入社会发展、融入日常生活。德法结合的追求基于 ①法治时代，并不否认道德的重要性 ②道德的要求也都是法律规定的义务 ③道德对全体社会成员具有普遍约束力 ④道德是人们共同生活和行为的规范 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 为了增强班级的凝聚力和向心力，某校开展设计“创意班服”体验式活动，由学生自己设计专属于本班的班服。据此回答16、17题。 16.在设计分工环节，就谁负责绘画班徽，两位同学产生了不同意见。他们的对话反映出 你的构思很巧妙，咱俩可以合作，一起设计班徽，这样能更好地把大家的想法呈现出来。 我很想尝试设计班徽，但你学过好几年的绘画，有绘画功底，我只是自学绘画，所以由你来设计比较好。 ①相互激励和竞争是集体发展的动力 ②集体成员要合作，竞争必然伤害友谊 ③合作意味着每个人发挥自己最大的作用 ④在美好集体中，要分工协作，优势互补 A． ①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 17.历经一个月努力，专属于七年级（1）班的班服制作完成，大家满心骄傲。对于吐槽班服不够好看的其他班同学，大家也会告诉他们：“这是我们共同的努力，在我们心中它就是最闪亮的班服。”在同学们眼中，班服的闪亮点在于 ①彰显着班集体的强大凝聚力 ②是代表集体荣誉的唯一象征 ③凝结着集体成员的才华与智慧 ④代表着集体成员共同的荣誉 A． ①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 18.2024年5月30日，最高人民法院发布《关于全面加强未成年人司法保护及犯罪防治工作的意见》，明确提出对未成年人犯罪宽容不纵容，精准贯彻宽严相济刑事政策，最大限度挽救涉案未成年人。对主观恶性深、情节恶劣、危害严重，特别是屡教不改的，绝不姑息纵容。这警示我们 ①要经常想一想什么不可以做 ②年龄小实施犯罪行为不要紧 ③未成年人违法犯罪危害更大 ④要增强法治观念，依法自律 A．①② B．①③ C．②③ D．①④ 19.针对右图漫画中的校园欺凌现象，下列说法正确的是 A.防治校园欺凌是全社会的共同责任 B.父母的作用就是教育孩子不当施暴者 C.我国校园欺凌综合治理体系已经完善 D.对待欺凌者，由老师进行批评教育即可 20.为全面做好校园欺凌防治工作，济南市有序推进“070勇敢者行动”。作为青少年，防止校园欺凌事件发生，应该 A. 拒绝求助，忍气吞声 B．坚决回击，任性而为 C．事不关己，尽早远离 D．严格守法，依法维权 非选择题部分 共50分 【描绘青春 探索未来】 漫画情绪，记录成长 阴云密布的日子里不要沮丧 只要你肯去奋力拨开抑郁的阴云 吹散阴霾 总能引来彩虹 21.上述漫画《情绪的“自我治愈”》引发了你怎样的思考？（8分） 致敬楷模 不负青春 2024年5月27日，中央宣传部向全社会宣传发布陆军某合成旅“杨根思连”先进事迹，授予他们“时代楷模”称号。“杨根思连”忠诚践行“三个不相信”英雄宣言，不相信有完不成的任务、不相信有克服不了的困难、不相信有战胜不了的敌人，出色完成国际军事比赛、实兵演习、国际维和、抢险救灾等重大任务，被表彰为“全军践行强军目标标兵单位”，荣立大功1次、一等功5次、二等功14次、三等功22次。 22.向时代楷模学习，请写下你的青春誓言。（6分） 青春誓言 ①做自信好少年，我的行动是： ②做自强好少年，我的行动是： ③做向上向善好少年，我的行动是： 【拥抱集体 共同成长】 学习过集体生活是青春成长的必经之路，七年级小鑫同学正在经历一段美好的校园时光。 镜头一： 道德与法治课上，老师讲了“三个和尚”的故事，引发了同学们的思考。 一个和尚挑水喝喝 两个和尚抬水喝喝 三个和尚没水喝喝 23.运用集体有关知识，解析“三个和尚没水喝”的故事蕴含的道理。（8分） 镜头二： 班级排练大合唱时，因为小鑫个子高，班主任把他安排在后排，但他想站前排C位，心里很不服气。 24.小鑫应该怎么做？请说明理由。（6分） 镜头三： 小鑫所在的七年级（6）班在合唱比赛中取得了一等奖的好成绩。回顾参赛经历，同学们分享成长收获。我原来很胆小，在同学们的鼓励和带动下，现在敢于在舞台上展示自己了。 为了掌握好节奏，与同学们更好的配合，每天晚上，我都在家里苦练指挥动作。 25.结合同学们的观点，说一说集体生活对个人成长的意义。（8分） 【美好生活 法律相伴】 某中学道德与法治研学小组开展以“走进法治天地”为主题的研学活动，请你参与其中。 研学活动一：法进课堂，护航成长 研学小组的同学们搜集了以下资料： ※ 2024年4月26日，中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第九次会议审议通过《全国人民代表大会常务委员会关于修改〈中华人民共和国农业技术推广法〉、〈中华人民共和国未成年人保护法〉、〈中华人民共和国生物安全法〉的决定》，自公布之日起施行。 ※ 新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》第九条 各级人民政府应当重视和加强未成年人保护工作。县级以上人民政府负责妇女儿童工作的机构，负责未成年人保护工作的组织、协调、指导、督促，有关部门在各自职责范围内做好相关工作。 ※ 截至目前，我国未成年网民规模突破1.93亿，互联网拓展了未成年人学习生活空间，也带来了一些问题，如网络成瘾、浏览不良信息等等。2023年，全国检察机关共批准逮捕侵害未成年人犯罪53286人，同比分别上升35.3%、14.9%。 ※《未成年人网络保护条例》第四十四条 网络游戏、网络直播、网络音视频、网络社交等网络服务提供者应当采取措施，合理限制不同年龄阶段未成年人在使用其服务中的单次消费数额和单日累计消费数额，不得向未成年人提供与其民事行为能力不符的付费服务。 26.法律护航未成年人健康成长。请结合材料并运用所学知识进行分析。（8分） 研学活动二：法进社区，与法同行 学校附近的社区正在创建“法治小区”，请以研学小组的名义向社区居民发出倡议。 倡议书 法是和谐之源、民生之本。法律是治理国家的重器，法律让我们的生活更美好。创建“法治小区”，需要每一个社区成员的共同努力。为此，我们倡议: ① 。 ② 。 ③ 。 居民们，积极行动起来吧! XX学校道德与法治研学小组 2024年7月 27.请将上面倡议书的内容补充完整。（6分） 七年级道德与法治试题 第2页 (共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023—2024学年度第二学期期末质量检测 七年级道德与法治参考答案 选择题部分 共50分 1-5 ACABD 6-10 CDCAB 11-15 BDADB 16-20 CCDAD 非选择题部分 共50分 【描绘青春 探索未来】 21.意义角度：①情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动。②持续地处于负面情绪状态，可能危害我们的身心健康。③情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往。④学会合理地调节情绪，有助于我们更好地适应环境，成为情绪的主人。 （每一要点2分，答出任意2点即可，4分） 做法角度：①要了解自己的情绪，接受它们，并学会以恰当的方式表达出来。②要学会合理调节情绪，保持积极的心态。③学会运用调节情绪的方法：改变认知评价、合理宣泄、转移注意、放松训练。 （每一要点2分，答出任意2点即可，4分） 22.①努力克服惰性、抵制不良诱惑；相信自己，勇敢尝试，不断进步，体验成功带来的自信。（答出其中1点即可，2分） ②不断克服弱点，战胜自己、超越自己；自强，要靠坚强的意志，进取的精神和不懈的坚持。（答出其中1点即可，2分） ③从点滴小事做起，积少成多，积善成德；善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量；养成自我省察的习惯。通过自省和慎独，检视自身的不足，积极调整自己，端正自己的行为。（答出其中1点即可，2分） 【拥抱集体 共同成长】 23.①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。②当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。③集体的建设需要每个人的智慧和力量。集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。④为集体出力，从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。⑤在集体生活中学会承担责任。勇于担责，体现在实际行动中。⑥在集体生活中学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助。 （每一要点2分，答出任意4点即可，满分8分） 24.小鑫应该服从班主任安排，站在后排。（2分） 理由：①当个人意愿与集体要求发生冲突时，要理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，让个人意愿服从集体的共同要求。②当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。③要尽力做好自己，遵守规则，让集体和声更美。（每一要点2分，答出2点即可，共4分）。 25.可以从涵养品格、发展个性等角度作答，共8分。 示例：①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。②集体生活可以培养我们人际交往的态度和能力。③集体生活为我们搭建起展示个性、发展个性的平台，有助于我们认识和完善自我。④在集体中，包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。⑤实现集体目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能，有助于我们不断丰富个性。 （每一要点2分，答出4点即可，满分8分） 【美好生活 法律相伴】 26.①全国人大常委会审议通过修改三部法律的决定，体现了法律是由国家制定或认可的。 ②新修订的未成年人保护法规定各级人民政府应当重视和加强未成年人保护工作，体现了我国加强对未成年人的政府保护；或政府在未成年人保护工作中承担着主体责任；或保护未成年人是全社会的共同责任。 ③我国未成年网民规模不断增加，同时也出现了网络成瘾、浏览不良信息等问题，未成年人犯罪率也有所上升，体现了未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要特殊保护。 ④《未成年人网络保护条例》规定合理限制未成年人在使用网络服务中的消费数额，不得向未成年人提供与其民事行为能力不符的付费服务，体现了法律规范全体社会成员的行为，保护我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境；或法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务，也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善；或我们的生活与法律息息相关。 （每一要点2分，材料与结论对应正确给2分，共8分） 27.所写内容要符合题意，积极向上。（6分） 示例：①树立法治意识，努力成为法治中国建设的参与者和推动者；②对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从；③学会依法办事，遵守各种法律、法规；④遇到问题，通过法治方式表达诉求和愿望，并自觉维护他人和集体的合法权益；⑤依法办事，养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 （每一要点2分，答出3点即可，共6分） 评分意见：非选择题要依据参考答案和评分意见制定评分细则；考生作答只要基本符合题意、观点正确、言之有理，均可酌情给分。 ( 2 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$ 七年级道德与法治试题 第 1页 (共 8页） 绝密★启用前 2023—2024 学年度第二学期期末质量检测 七年级道德与法治试题 本试题共 8页，分选择题部分和非选择题部分，选择题部分满分 50 分，非选择题部分满 分 50分。全卷满分 100分，考试时间 60分钟。 答题前，请考生务必将自己的姓名、座号、准考证号写在答题卡的规定位置，并同时将 考点、姓名、准考证号、座号写在试题的规定位置。 答题时，选择题部分每小题选出答案后，用 2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑； 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。非选择题部分，用 0.5 毫米黑色签字笔 在答题卡上题号所提示的答题区域作答。直接在试题上作答无效。 选择题部分 共 50 分 选择题部分共 20 小题，每小题 2.5 分，共 50 分。在每题列出的四个选项中，只有一个 是最符合题目要求的。 1.2023 年我国国内生产总值超过 万亿元，增长 5.2%，增速居世界主要经济体前列。 A.126 B.121 C.114 D.130 2.2024 年 2 月 24 日，中国载人月球探测任务新飞行器名称确定，新一代载人飞船命名为 “ ”，月面着陆器命名为“ ”。 A.神舟 嫦娥 B.梦舟 天问 C.梦舟 揽月 D.神舟 鹊桥 3.2023年 9月 17日，联合国教科文组织第四十五届世界遗产大会通过决议，将中国“普洱景 迈山 文化景观”列入《世界遗产名录》，中国世界遗产数量增至 57项。 A．古茶林 B．古村落 C．古村寨 D．古建筑 4.2024 年 1 月 30 日，国家知识产权局网站发布信息，确定 15 个城市为第二批国家知识 产权保护示范区建设城市， 成为全省首个获评城市。 A. 青岛市 B. 济南市 C.烟台市 D.济宁市 5.在第 37届全国青少年科技创新大赛中，来自济南的庄泰同学凭借《交通道路“鬼探头”警 示灯》荣获二等奖，这是山东省高中组最好成绩。庄泰同学对科技创新兴趣浓厚，善于思 考、勇于创新，制作了各类小发明、小创造，带领同学在科技创新的道路上不断攀登。向 他学习，我们要 ①有独到见解，一味追求独特 ②独立思考，不人云亦云 ③敢于质疑，不听取任何意见 ④关注社会，开发创造潜力 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 七年级道德与法治试题 第 2页 (共 8页） 6.李华在学习了“悄悄变化的我”之后，画了一张思维导图（如图）。请你帮助他按照序号 顺序依次完成思维导图中的内容 A. 生理变化 认知能力发展 悦纳生理变化 B. 思维变化 自我意识增强 关注自己外表 C. 生理变化 内部器官完善 悦纳生理变化 D. 思维变化 认知能力发展 关注自己外表 7.与异性交往是我们成长的一个重要方面，某班就这一问题展开讨论，初步拟定班级异性交 往倡议书，下列倡议你认为合适的是 ①保持距离，减少互动 ②杜绝冲突，相互尊重 ③互相帮助，相互学习 ④内心坦荡，自尊自爱 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 8.济南某中学为全体学生特别定制了“幸福刮刮卡”。每天随机刮开一个小方格，完成简单 的幸福打卡任务——主动和周围的人微笑打招呼、到户外感受微风拂面、写下欣赏自己的 三件事等，发现蕴藏在微小日常里的幸福。此活动旨在引导学生 ①学会调节情绪，享受快乐 ②积极关注自我，感受当下 ③保持积极心态，健康成长 ④杜绝负面情绪，传递温暖 A.①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 9.在 2024年国际乒联釜山世界乒乓球团体锦标赛女子团体决赛中，中国队 3比 2逆转击败日 本队，夺得冠军，实现六连冠。不少观众在观看比赛时表示心情跌宕起伏，时而紧张时而 兴奋，最后为女乒夺冠而感到自豪。对此，说法正确的是 ①人们的情绪会相互感染 ②情绪是短暂的，不稳定的 ③只有美好情感对成长有意义 ④情感是逐渐积累的，稳定的 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 10.航天员李聪在神舟十八号载人飞行任务新闻发布会上表示，我们乘组三人有很多共同点， 不仅有相近的年龄和经历，更有共同的使命，就是跑好神舟家族太空“接力赛”，我们是 使命、责任、荣誉共同体。飞行中所有操作的精准性与乘组配合的默契性息息相关。现在 对方的一个动作，甚至一个眼神，我们都能够明白所要表达的意思。从中可以看出 A．集体成员都是有默契的 B．美好集体是善于合作的 C．美好集体是充满活力的 D．个人始终需要服务集体 七年级道德与法治试题 第 3页 (共 8页） 11.2024年 6月 4日，国家航天局公布了嫦娥六号在月球表面的国旗展示影像，鲜艳的五星红 旗再次闪耀月球，这是中国首次在月球背面独立动态展示国旗。当日，嫦娥六号完成世界 首次月球背面采样和起飞。观看新闻后，浩宇同学感言：“这一幕的出现离不开嫦娥团 队的接力与传承，我深感青少年身上的使命与担当，我们要珍惜青春时光，为梦想努力学 习，为祖国的发展发愤图强。”这表明 ①丰富、深刻、美好的情感使我们的生命更有力量 ②情感影响着我们的判断和选择，促使我们做出行动 ③在情感体验中，我们总是被动地接受外部环境的影响 ④通过观看新闻可以获得美好的情感，增强民族自豪感 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12.右图漫画传递的信息有 ①法律发展无止境，立法工作仍很艰巨 ②在网络世界，可以不尊重他人的合法权益 ③我国坚持全面依法治国，不断推进法治建设 ④网络不是法外之地，同样需要遵守法律规定 A. ①② B．①③ C. ②③ D．③④ 13.作为中华优秀传统文化的传承者和弘扬者，你打算通过一些古语宣传中华民族休戚与共、 守望相助的集体主义精神，下列古语可以入选的有 ①“民齐者强，民不齐者弱”——《荀子》 ②“万人操弓，共射一招，招无不中”——《吕氏春秋》 ③“天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物”——《周易》 ④“乘众人之智，则无不任也；用众人之力，则无不胜也”——《淮南子》 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 14.山东建筑大学某宿舍 6名同学 2024年考研全部上岸。舍长李子佳认为，每个人有属于自 己的节奏和时区。虽然我们的学习和生活习惯都有差异，但却能通过互相扶持鼓励。一个 人或许走得很快，但一群人会走得更远。她们的成功经验告诉我们 ①在与同伴的互学共进中能够增长才干 ②小群体成员之间个性相同，目标一致 ③集体生活的和谐有利于我们健康成长 ④个人的节奏与集体的旋律始终和谐统一 A. ①② B.②④ C.③④ D.①③ 15.中国式法治是德法相融的法治，坚持依法治国和以德治国相结合，把社会主义核心价值观 融入法治建设、融入社会发展、融入日常生活。德法结合的追求基于 ①法治时代，并不否认道德的重要性 ②道德的要求也都是法律规定的义务 ③道德对全体社会成员具有普遍约束力 ④道德是人们共同生活和行为的规范 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 七年级道德与法治试题 第 4页 (共 8页） 为了增强班级的凝聚力和向心力，某校开展设计“创意班服”体验式活动，由学生自己 设计专属于本班的班服。据此回答 16、17题。 16.在设计分工环节，就谁负责绘画班徽，两位同学产生了不同意见。他们的对话反映出 ①相互激励和竞争是集体发展的动力 ②集体成员要合作，竞争必然伤害友谊 ③合作意味着每个人发挥自己最大的作用 ④在美好集体中，要分工协作，优势互补 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 17.历经一个月努力，专属于七年级（1）班的班服制作完成，大家满心骄傲。对于吐槽班服 不够好看的其他班同学，大家也会告诉他们：“这是我们共同的努力，在我们心中它就是 最闪亮的班服。”在同学们眼中，班服的闪亮点在于 ①彰显着班集体的强大凝聚力 ②是代表集体荣誉的唯一象征 ③凝结着集体成员的才华与智慧 ④代表着集体成员共同的荣誉 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 18.2024 年 5 月 30 日，最高人民法院发布《关于全面加强未成年人司法保护及犯罪防治工作 的意见》，明确提出对未成年人犯罪宽容不纵容，精准贯彻宽严相济刑事政策，最大限度 挽救涉案未成年人。对主观恶性深、情节恶劣、危害严重，特别是屡教不改的，绝不姑息 纵容。这警示我们 ①要经常想一想什么不可以做 ②年龄小实施犯罪行为不要紧 ③未成年人违法犯罪危害更大 ④要增强法治观念，依法自律 A．①② B．①③ C．②③ D．①④ 19.针对右图漫画中的校园欺凌现象，下列说法正确的是 A.防治校园欺凌是全社会的共同责任 B.父母的作用就是教育孩子不当施暴者 C.我国校园欺凌综合治理体系已经完善 D.对待欺凌者，由老师进行批评教育即可 20.为全面做好校园欺凌防治工作，济南市有序推进“070 勇敢者行动”。作为青少年，防止 校园欺凌事件发生，应该 A. 拒绝求助，忍气吞声 B．坚决回击，任性而为 C．事不关己，尽早远离 D．严格守法，依法维权 你的构思很巧妙，咱俩可以合 作，一起设计班徽，这样能更好 地把大家的想法呈现出来。 我很想尝试设计班徽，但你学过 好几年的绘画，有绘画功底，我 只是自学绘画，所以由你来设计 比较好。 七年级道德与法治试题 第 5页 (共 8页） 非选择题部分 共 50 分 【描绘青春 探索未来】 漫画情绪，记录成长 21.上述漫画《情绪的“自我治愈”》引发了你怎样的思考？（8分） 致敬楷模 不负青春 2024 年 5 月 27 日，中央宣传部向全社会宣传发布陆军某合成旅“杨根思连”先进事迹， 授予他们“时代楷模”称号。“杨根思连”忠诚践行“三个不相信”英雄宣言，不相信有完 不成的任务、不相信有克服不了的困难、不相信有战胜不了的敌人，出色完成国际军事比赛、 实兵演习、国际维和、抢险救灾等重大任务，被表彰为“全军践行强军目标标兵单位”，荣 立大功 1次、一等功 5次、二等功 14次、三等功 22次。 22.向时代楷模学习，请写下你的青春誓言。（6分） 阴云密布的日子里 不要沮丧 只要你肯去奋力 拨开抑郁的阴云 吹散阴霾 总能引来彩虹 青春誓言 ①做自信好少年，我的行动是： ②做自强好少年，我的行动是： ③做向上向善好少年，我的行动是： 七年级道德与法治试题 第 6页 (共 8页） 【拥抱集体 共同成长】 学习过集体生活是青春成长的必经之路，七年级小鑫同学正在经历一段美好的校园时光。 镜头一： 道德与法治课上，老师讲了“三个和尚”的故事，引发了同学们的思考。 23.运用集体有关知识，解析“三个和尚没水喝”的故事蕴含的道理。（8分） 镜头二： 班级排练大合唱时，因为小鑫个子高，班主任把他安排在后排，但他想站前排 C 位，心 里很不服气。 24.小鑫应该怎么做？请说明理由。（6分） 一个和尚挑水喝 两个和尚抬水喝 三个和尚没水喝 七年级道德与法治试题 第 7页 (共 8页） 镜头三： 小鑫所在的七年级（6）班在合唱比赛中取得了一等奖的好成绩。回顾参赛经历，同学们 分享成长收获。 25.结合同学们的观点，说一说集体生活对个人成长的意义。（8分） 【美好生活 法律相伴】 某中学道德与法治研学小组开展以“走进法治天地”为主题的研学活动，请你参与其中。 研学活动一：法进课堂，护航成长 研学小组的同学们搜集了以下资料： ※ 2024年 4月 26日，中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第九次会议审 议通过《全国人民代表大会常务委员会关于修改〈中华人民共和国农业技术推广法〉、〈中华人 民共和国未成年人保护法〉、〈中华人民共和国生物安全法〉的决定》，自公布之日起施行。 ※ 新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》第九条 各级人民政府应当重视和加强 未成年人保护工作。县级以上人民政府负责妇女儿童工作的机构，负责未成年人保护工作的 组织、协调、指导、督促，有关部门在各自职责范围内做好相关工作。 ※ 截至目前，我国未成年网民规模突破 1.93 亿，互联网拓展了未成年人学习生活空间， 也带来了一些问题，如网络成瘾、浏览不良信息等等。2023 年，全国检察机关共批准逮捕侵 害未成年人犯罪 53286人，同比分别上升 35.3%、14.9%。 ※《未成年人网络保护条例》第四十四条 网络游戏、网络直播、网络音视频、网络社交 等网络服务提供者应当采取措施，合理限制不同年龄阶段未成年人在使用其服务中的单次消 费数额和单日累计消费数额，不得向未成年人提供与其民事行为能力不符的付费服务。 26.法律护航未成年人健康成长。请结合材料并运用所学知识进行分析。（8分） 我原来很胆小，在同学们的 鼓励和带动下，现在敢于在 舞台上展示自己了。 为了掌握好节奏，与同学们 更好的配合，每天晚上，我 都在家里苦练指挥动作。 七年级道德与法治试题 第 8页 (共 8页） 研学活动二：法进社区，与法同行 学校附近的社区正在创建“法治小区”，请以研学小组的名义向社区居民发出倡议。 倡议书 法是和谐之源、民生之本。法律是治理国家的重器，法律让我们的生活更美好。创建“法 治小区”，需要每一个社区成员的共同努力。为此，我们倡议: ① 。 ② 。 ③ 。 居民们，积极行动起来吧! XX学校道德与法治研学小组 2024年 7月 27.请将上面倡议书的内容补充完整。（6分）