内容正文:
第5课时 学习准备
小学数学·一年级(上)·RJ
2.培养学生的自我管理能力和表达能力。
1.通过模拟课堂活动,引导学生了解并实践良好的学习习惯。
3.通过学习习惯的培养,让学生理解遵守规则的重要性,培养良好的公民意识。
学习目标
2
通过交流学习准备,培养时间观念,养成良好的上课习惯,培养自我管理能力。
理解和实践课堂规则,如准时、倾听、发言等。
培养学生的自我管理能力,使之能够自觉遵守课堂规则。
重点难点
学习重点
学习难点
核心素养
3
正式开始一年级的学习了,你知道都要做哪些学习准备吗?
恭喜同学们正式开始一年级的学习了,你知道都要做哪些学习准备吗? 今天我们就一起说一说、做一做。
课前引入
了解在校作息时间
学习任务一
你知道我们每天上学的作息时间吗?下面我们一起来认一认,读一读!
认读时间
每天上午8:30开始上第一节课,课堂上可以学好多知识呢!
你是怎么知道的呢?
短短的指针指着8和9中间。
长长的指针指着6。
探求新知
为了不迟到,同学们要注意什么?
认读时间
为了不迟到,我们要提前走进教室,做好上课准备。
探求新知
认读时间
你是怎么知道的呢?
上午 9:10 下课了,课间休息10分钟,大家都玩得很开心。
短短的指针过了9
长长的指针指着2。
探求新知
认读时间
你是怎么知道的呢?
中午 12:00 同学们在吃着美味、营养的午餐。
长针、短针都指着12
探求新知
认读时间
你是怎么知道的呢?
中午 1:30 同学们正在午休!
短短的指针指着1和2中间。
长长的指针指着6。
探求新知
认读时间
下午4:30放学了,等妈妈来接我。
你是怎么知道的呢?
短短的指针指着4和5中间。
长长的指针指着6。
探求新知
上课的准备
学习任务二
上课前的准备
观察有哪些学习用品?
上课用的书本、笔袋、铅笔、尺子、橡皮等。
探求新知
上课前的准备
怎样摆放学习用品?
书本要放在桌子的左上角,笔袋要放在书本右边。
探求新知
上课时的好习惯
上课了,你们知道上课时的好习惯都有哪些吗?
注意力要集中,认真听讲,积极发言。
举手发言用右手。
不发言时,坐端正,背挺直,手放平,脚并拢。
探求新知
注意的问题
上课要注意什么问题?
上课前要提前摆放好物品。
上课时要认真听讲,不玩东西。
下课后要整理好物品再下课。
探求新知
和同学友好交流
学习任务三
校园里有很多我喜欢的地方,最喜欢的
是学校的花坛,那里开满了花,很漂亮。
相互交流和倾听
前几节课做了什么?学到什么?同学们互相交流一下吧!
探求新知
和同学交流时要注意什么问题?
和同学交流,主动热情友善,听其他同学说的时候认真倾听,别人说话过程中尽量不打断别人讲话。边听边想别人在说什么,说的对不对,完整不完整,要等别人讲完后,才能发表自己的观点。
要学会表达自己,说清楚相关的地点、人物、事件。比如描述你喜欢的地方时,要说清楚地点和特点。
相互交流和倾听
探求新知
达标练习 巩固成果
学习任务四
1.
达标练习
2. 填一填, 圈一圈。
7
3
达标练习
2. 填一填, 圈一圈。
达标练习
一、上课时间:
二、上课前要提前摆放好物品
三、上课时的习惯:
四、下课后要整理好物品再下课。
五、交流沟通:
知识总结
1.绘制本节课知识的思维导图;
2.完成《分层作业》。
课后作业
用数学的眼光观察
用数学的思维思考
用数学的语言表达
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