数学游戏 第5课时 学习准备（课件）-2026-2027学年人教版一年级上册数学

该小学数学课件核心围绕“认识钟表（几时和几时半）”展开，通过“上学歌”情景导入，结合“熟悉铃声”中8:30上课时间（分针指6、时针在8和9中间）的现实情境，自然引出钟表认读知识点，搭建从生活到数学的学习支架。 其亮点在于融合校园生活与数学学习，以“上课时间观察”培养数学眼光（抽象能力），通过“老鹰捉小鸡”思维训练（3名小鸡共4名小朋友）发展数学思维（运算能力），小组合作环节促进数学语言表达（应用意识）。采用情境教学法，助学生联系生活学数学，教师可提升教学趣味性与实效性。

学习准备 数学游戏 一年级（上）册教学课件 情景导入 上学歌 上课啦，上课啦， 同学们坐好啦! 身子快挺直，小手快放好，眼睛看前方，小嘴不吵闹。 熟悉铃声 短短的指针指着8和9中间。 长长的指针指着6。 认识钟表 分针指着12，时针指 着几就是几时。 7：00 时针 分针 分针指着6，时针走过几就是几时半。 8：30 上课了，你们知道上课时的好习惯都有哪些吗? 举手发言用右手。 认真听讲。 注意力要集中。 不发言时，坐端正，背挺直手放平，脚并拢。 上课前，准备好学习用品。 把上课要用的书本摆在课桌的左上角，笔袋放在课桌的右上角。 在自己的座位上坐好，保持正确的坐姿。 下课了，要休息， 书本摆在左上角，笔袋放在…… 书本文具摆整齐。 打开水瓶咕咚咚， 上完厕所再游戏。 1.和同学说一说课前要做哪些准备，上课要怎么做，课后要注意什么呢？ 2.在小组内说一说。 小组合作 校园里有很多我喜欢的地方…… 我最喜欢学校的绿草坪，躺在上面软软的。 说一说 你最喜欢校园里的哪些地方，为什么？和同桌说一说。 如果你觉得同学说得好，要表示赞赏；如果有补充和质疑，可以向同学提问，提出不同的想法。 课间休息 校园里有很多我喜欢的地方…… 课堂小结 当堂检测 1.认一认，填一填。 ② ① ③ 当堂检测 2.小动物正在认时间呢，他们说得对吗？ × √ √ 同学们在玩老鹰捉小鸡的游戏，有3名小朋友扮小鸡。你知道一共有几名小朋友在玩这个游戏吗？ 4名 思维训练 蓝 16 课后作业 完成本课时相关练习。 17893.818 $