中华人民共和国国歌（课件+素材）-2024-2025学年人音版（2012）音乐四年级上册

nullnullnull 中华人民共和国国歌 目录 本课目标 新知导入 新知讲解 课堂展示 课堂拓展 课堂总结 目 录 （四）文化理解 通过学唱歌曲激发学生的爱国热情，使他们懂得唱好国歌的重要意义，并能用恰当的力度表现歌曲雄壮、激昂的情绪。 (一)审美感知 感受歌曲的情绪和意境以及三连音在作品中的表现效果 (二)艺术表现 能够用自然、坚定的声音自信的演唱《国歌》 (三)创意实践 能用肢体语言创意性的去表达歌曲所表现的意境和画面。 新知导入 同学们: 周一升国旗的时候我们经常会唱起那首熟悉的歌曲，你们知道是什么歌曲吗？ 新知导入 这首歌曲还出现在什么时候？ 新知导入 歌曲 《中华人民共和国国歌》 新知讲解 聆听音乐: 感受歌曲表现了怎样的情感？ 新知讲解 歌曲的速度是怎样的？ 新知讲解 通过聆听: 我们能想象到怎样的画面？ 新知讲解 歌曲《中华人民共和国国歌》原名为《义勇军进行曲》。 是20世纪30年代影片《风云儿女》的主题歌。 1949年9月27日，在中国人民政治协商会议第一次全体会议上，被定为我国的代国歌;1982年12月4日，在中华人民共和国第五届全国人民代表大会第五次会议上通过决议，成为中华人民共和国国歌;2004年3月14日,中华人民共和国第十届全国人民代表大会第二次会议正式赋予“国歌”以宪法地位。 再次聆听歌曲，判断这首歌曲的结构是？ 新知讲解 歌曲是一段体。 下面请同学们数一数歌曲由几个乐句组成？ 新知讲解 歌曲由七个乐句组成。 歌曲的引子用“do、mi、sol”和三连音节奏构成号角式音调，召唤人们奋起战斗。 歌曲就在这一基础上环环相扣、层层推进。 歌曲由第二拍弱起，显得庄严雄伟而又富有推动力。这一进行贯穿全曲，曲末并作多次重复，给人以坚定不移、势不可挡之感。歌曲的第三乐句“中华民族到了”用重音唱出，强调了形势的严峻，随后乐句被一个八分休止符打断，接着唱出“最危险的时候”，告诉人们:国家和民族正面临着生死存亡的抉择。第四乐句“每个人被迫着发出最后的吼声”之后，随着大三和弦不断作上行模进，在三次层层向上的“起来!”呼喊之后，号角式的音调再现了，像一声冲锋号，激励着无数战士冒着敌人的炮火前进!结尾时再三强调“前进”两字，音乐上富有动力，表现出中国人民百折不挠、勇往直前的精神。 新知讲解 下面我们学唱第一乐句简谱 新知讲解 注意附点音符的演唱，请再次演唱 新知讲解 填词演唱 新知讲解 下面我们学唱第二乐句简谱 新知讲解 注意空拍、附点音符的演唱，请再次演唱 新知讲解 填词演唱 新知讲解 下面我们学唱第三乐句简谱 新知讲解 注意重音、空拍的演唱，请再次演唱 新知讲解 填词演唱 新知讲解 下面我们学唱第四乐句简谱 新知讲解 注意附点的演唱，请再次演唱 新知讲解 填词演唱 新知讲解 下面我们学唱第五乐句简谱 新知讲解 第五个乐句三个“起来”有什么特点？ 新知讲解 力度越来越强，请再次演唱 新知讲解 下面我们学唱第六乐句简谱 新知讲解 注意附点、三连音、顿音的演唱，请再次演唱 新知讲解 填词演唱 新知讲解 下面我们学唱第七乐句简谱 新知讲解 注意附点、三连音、顿音的演唱，请再次演唱 新知讲解 填词演唱 新知讲解 整体演唱 课堂展示 下面我们找几位同学上台边演唱边做声势动作 课堂拓展 下面我们来欣赏一段视频 课堂拓展 说说你的感受？ 课堂总结  《中华人民共和国国歌》  1=G   四二拍   进行曲速度  《义勇军进行曲》   谢谢您的观看 unknown Lavf60.4.100 $$