07 基础篇(语言运用+名句默写)+阅读篇(散文-【经纶学霸】2025年学霸高考语文一轮复习组合训练

滚动组合 07 基础篇（语言运用+名句默写）+阅读篇（散文） 限时：35分钟、得分：/32分 基础篇 一、语言运用 B.父亲一生认真做人，认真做事，连当群众演 (2024·江苏泰州阶段考)阅读下面的文字，完成 员，也认真到可爱的程度。这大概首先与 下面小题。(10分)》 他愿望是分不开的。 父亲不论在哪一个剧组当群众演员，都一概 C.父亲一生认真做人，认真做事，连当群众演 地称导演为“我们导演”。从中我听得出来，他是 员，也认真到可爱的程度。这大概首先与 把他自己—一一个迎着镜头走过来或背着镜头 他愿意是分不开的。 走过去的群众演员，与一位导演之间联得太紧密 D.父亲一生认真做人，认真做事，连当群众演 了。或者反过来说，他是太把一位导演，与一个 员，也认真到可爱的程度。这大概首先与 迎着镜头走过来或背着镜头走过去的群众演员 他愿意是分不开。 联得那么紧密。 2.下列各句中省略号的用法与其他三项不同的 对于这样一位太认真的老父亲，我一筹 一项是(3分) 莫展… A.对于这样一位太认真的老父亲，我一筹 在我写这篇文字问又有人打来电话 莫展… “梁晓声？” B.“这…我父亲已经去世了。” “是我。” C.“去世了？对不起…” “我们想请你父亲演个群众角色啊！” D.我崇敬每一个“本色”的人，而十分警惕“性 “这…我父亲已经去世了。” 格演员”… “去世了？对不起…” 3.文中画横线句子“反过来说”前后表义有什么 对方的失望大大多于对方的歉意。 不同？(4分) 父亲一生认真做事，认真做人，连当群众演 员，也认真到可爱的程度。这大概首先与他愿望是 分不开。一个退了休的老建筑工人，忽然在摄影机 二、名句默写 前走来走去，肯定有他的一份愉悦。父亲是一个普 4.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) 通得不能再普通的人。父亲曾是一个认真的群众演 (1)西汉贾谊《过秦论》中，写出蒙恬领兵北逐匈 员。或者说父亲是一个“本色”的群众演员。 奴并修筑长城带来的影响的两句是“ 就表演艺术而言，我崇敬性格演员：就现实 中人而言，恰恰相反，我崇敬每一个“本色”的人 (2)陶渊明《归去来兮辞并序》中，描写作者在 而十分警惕“性格演员”… 日落时分流连孤松的画面，体现出作者的 (摘自梁晓声《普通人》) 耿介之志的两句是“ 1.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当 的一项是(3分) ( (3)三国时期，英雄人物辈出，对三国时期英 A.父亲一生认真做事，认真做人，连当群众演 雄人物的赞美在古诗文中也频繁出现，如 员，也认真到可爱的程度。这大概首先与 他愿意是分不开的。 ”两句。 滚动组合07学霸组合训练019 阅读篇 (2024·安徽名校开学联考)阅读下面的文字，完戎马一生的沐英，仿效西汉大将周亚夫屯兵种 成下面小题。(16分) 柳，在这块土地上设置兵营，操练部队，人们称之 昆明的骨骼 为“柳营”，开启了昆明讲武练兵的历史。“柳营 胡性能 春试马，虎帐夜谈兵。”祖先已然远去，昆明人继 云贵高原，山中的平地被称为坝子，而昆明 承了先辈强悍的基因，血管里“回荡着马蹄的声 就落户在云南面积第二大的坝子里。高山之坝， 音”，性格中有着不为人知的铁血一面。 群山共同抬起的山中平地，土地肥沃，是离天空 一个人，只有柔软的肉身是支撑不起来的， 最近的粮仓。这个坝子河道纵横，像浓缩版的江 它还需要坚硬的骨骼。小到一个地区，大到一个 南水乡。除了穿城而过的盘龙江外，还有二十多 国家也是如此。光绪二十五年，清政府因甲午海 条河流带着从天空接纳的雨水，注入滇池，形成战失败，决心重整军备，云南便于过去“柳营”的 大自然吐故纳新的生态系统。潘家湾、董家湾、 所在地，成立了陆军武备学堂。八年后，为轮训 螺蛳湾，从这座城市留下的一些地名中，隐约还 在职军官，清政府要求“各省应于省垣设立讲武 能看到滇池曾经留下过的水痕迹。 堂一处”，时任云南总督的锡良，便将武备学堂改 可以说，千百年来，至柔之水浸孕了昆明的 办为“云南陆军讲武堂”。那个时候，包括创办者 每一个角落，也塑造着在这块土地上人们的性 本身，都没有意识到，这座建于翠湖西岸的讲武 格。再加上一年中绝大多数时间这座城市阳光 堂，会在未来深深介入中国的历史，并在一定程 灿烂，气温宜人，昆明人的性格也因此多了几分 度上改变了中国命运的走向。 温涧和柔情。但这只是昆明人性格容易被人注 今天来昆明观光的人，只要到了翠湖，云南 意到的一面。其实，昆明人也因为长久生活在阳 陆军讲武堂是个绕不开的去处。黄颜色的墙体、 光下，就会有不堪阴霾长久笼罩产生的愤懑、决 石砌的墙角、木质的楼梯与楼板，中西合壁的建 绝与反抗。每年的夏末秋初，昆明会有一个延续 筑样式，置身其间，你会隐约听到回荡着的兵戈 二三十天的雨季，那时的昆明人会因秋雨的缠绵 之声。如今的讲武堂旧址虽然在四周高耸的现 变得沉默和若有所思。他们渴望雨季过去，期盼 代建筑中显得低矮，但这座云南最大的“走马转 久违的阳光再次君临。 所以，真正了解昆明的人会发现，生活在这 角楼”仍旧透出一股不凡的气息，它是昆明这座 座城市的人虽然包容、隐忍，但他们绝不是软弱 城市在精神上的地标建筑，它的历史，它创造的 和退缩，他们只是骨头深襄在肉里，不到万不得 功绩，曾让二十世纪的云南容光焕发。 已，你触摸不到它的硬度。可当有人触及昆明人 ”* 的原则和底线，一向柔软的他们也会变得坚强起 四十年前我到昆明读书，安顿好后的第二 来，并且不妥协、不畏惧，成为令人意外的孤 天，立即去了翠湖边的讲武堂。那是深秋季节， 勇者。 我来到外祖父五十年前读书的讲武堂，站在游人 元末明初，朱元璋派沐英率领明军入滇。平 稀少的院中空地，我想象他当初在这儿就读时住 定云南之后，留下来主政的沐英，常在河道中清的房间，想象他们当时的操练，想象无数热血男 洗自己的战马，这条河便被昆明人称为洗马河。儿青春与热血激荡的场面。外祖父告诉我，当时 翠湖以西，洗马河以北，是一片宽阔肥沃的土地。教他们刺枪术的，是来自山西的教官，功夫了得。 高考学霸组合训练020 外祖父也许是得到了他的真传，因此在谈到与敌 昆明人的性格之中多了几分温润和柔情 人拼刺刀时的体验，这个讲武堂的学员说得云淡 B.作为云南最大的“走马转角楼”，今天的讲 风轻。 武堂在高楼环立下依旧显得气度非凡： 抗战期间，以讲武堂毕业生为骨干的滇军转 C.外祖父回忆自己当年对阵杀敌情景时，云 战山东、江苏、湖北等近十个省区，参加了包括徐 淡风轻的叙述中折射出往昔的青春热血。 州会战、武汉会战在内的二十来次重大战役，死 D.作者对讲武堂的相关描述，意在追溯个人 伤无数。听听滇军六十军的军歌吧：“我们来自 的家世并深情赞美这座城市的铮铮铁骨。 云南起义伟大的地方，走过了崇山峻岭，开到了6.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一 抗敌的战场。兄第们，用血肉争民族的解放，发 项是(3分) () 扬我们护国靖国的荣光…” A.本文将“昆明的骨骼”作为文章的核心立 离昆明百里之遥的云南江川革命烈士陵园 意，以此把不同时代的事件串联，使得行文 内，有一座墓，其碑文上刻有“抗日英烈陆军上将 脉络清晰而流畅，颇具艺术匠心 唐淮源之墓”字样。这是一个曾就读于云南陆军 B.本文刻画人物时虽着墨不多但无不生动传 讲武堂的抗日名将，曾与朱德为同学，参加过讲武 神，如对滇军将领唐淮源的描写，融语言、 堂存续期间的一切战争。抗战开始后的1938年 动作、神态为一体，尽显其英雄特征。 秋天，作为军长的唐淮源率第三军进入山西中条 C.本文结尾用古老的火炮来象征讲武堂的百 山。第二年，他的母亲在离昆明百里之遥的云南 年沧桑巨变，以“硬朗”总结概括昆明的精 江川病逝，回家为母亲奔丧的唐淮源重返部队时 神特质，点明文章主旨并呼应标题 说：“吾向以老母在，故有所虑，今大事已了，此身 D.本文的语言简洁凝练、明白晓畅而不失生 当为国有，誓与中条山共存亡”1941年，中条山 动形象，如“阳光再次君临”“骨头深裹在肉 战役爆发，战斗极为惨烈，面对数倍于己的敌军， 里”等语句修辞精当，富有表达张力。 第三军从军长到士兵无一人后退，无一人投降， 7.文中四、五两段在叙述昆明讲武练兵的史事 几乎全军战死。 时，寄寓了作者深沉的思考。请结合作品加以 今天，讲武堂中心操场的东北角，还摆放着 分析。(4分) 一门古老的火地，铁铸的炮管在阳光下反射着金 属的光芒，它应该有一百多年的历史了，看上去 沉默、威严，仿佛一位对往事沉思的勇者。这是 云南陆军讲武堂的百年缩影，是昆明这座春光永 驻的城市硬朗的一面。正是因为有了讲武堂，昆 明这座城市才有了柔软中的硬度，包容中的坚 8.文中历史与现实交织穿插，这种写法有哪些好 持，平和中的刚毅，有了支撑这座城市精神的坚 处？请结合作品简要分析。(6分) 硬骨骼。 (有脚政) 5.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是 (3分) ( A.昆明的至柔之水加上独特的气候条件，让 滚动组合07学霸组合训练021斯克团队的首创：D.“是因为大脑中存 关准则也需要提前布局”可知，针对伦 体”错误。根据原文“第二年，他的母 在专门接收和传递微小电化学信息的 理合规问题的相关准测进行提前 亲在离昆明百里之遥的云南江川病逝， 神经元”错误，原文为“大脑分布着无 布局。 回家为母亲奔丧的唐淮源重返部队时 数的神经元，这些神经元可以通过突触 滚动组合07 说：·吾向以老得在，故有所虑，今大事 专门接收和传递微小的电化学信息并 1,C解析：画线句有三处语病：一是“认 已了，此身当为国有，誓与中条山共存 相互作用，形成大脑活动”，不存在专门 真做事，认真做人”语序不当，应是“先 亡！'”，可知，文中有语言描写.并无动 接收和传递微小电化学信息的神经元， 做人”“再做事”，改为“认真做人，认真 作描写，神态描写。故选B。 选项曲解文意。故选C 做事“：二是用词不当，“愿望”应改为 7.①作者认为明代将领沐英在昆明设置 7.B解析：本题考查理解分析文章内容 “愿意”：三是“是分不开”成分残缺，后 的“柳营”，让尚武的强悍基因延续至 B,“直接控制”错误，原文为“只需思考 应加“的”。只有C项修改正确。故选 今，为昆明人温和性格中注入一份血 即可控制你的手机或计算机，并通过它 性，这是个人不可或缺的“坚硬的骨 们来控制几乎任何设备”，是通过手机 2,B解析：B项表示语言中断.其他选项 骼”。②作者认为甲午海战失败后开创 或计算机来控制设备。故选B 表示语意未尽。故选B。 的“云南陆军讲武常”，在一定程度上 8.B解析：本题考查对文中信息进行分 3.①“把他自已…”在前，突出父亲认为 改变中国历史和命运走向，凸显了拥有 析、运用。B“运动信号”和运动器官相 “坚硬的骨路“的重要意义。 自己和导演的关系紧密，体现父亲自认 关联，只有肢体是运动器官，其他项都 解析：本题考查分析文本重要语段并概 为作为刚组一员的责任感。作者认为， 不是。故选B。 括作者观点。①由原文第四段“平定云 父亲没必要如此为导演操心。这样表 9.①通过传感器设备获取大脑的信号： 述表明父亲太高估自己了。2“把一位 南之后，留下来主政的沐英…戎马一 2进行数据的提取和分析：3控制体外 生的沐英，仿效西汉大将周亚夫屯兵种 导演…”在前，表明父亲认为导演会 设备 柳，在这块土地上设置兵营，操练部队， 解析：本题考查筛选整合信息，归纳概 放下身架和群众演员紧密联系，对父亲 人们称之为“柳营'，开启了昆明讲武 这样的群众演员很看重。作者认为，导 括要点。筛选“脑机接口的技术原理” 演未必会像他父亲想象的一样。这样 练兵的历史”“昆明人继承了先辈强悍 的相关信息进行概括即可。结合“脑 的基因…性格中有着不为人知的铁 表述表明父亲太高估导演了 机接口可以放置或拉入电极导出脑内 血一面”可知，沐英在云南设置兵营 电波，获取大脑信号”可知，通过传感 解析：本题考查语句含义的分析。“他 “柳营”，开启云南讲武练兵的历史，作 器设备获取大脑的信号：结合“这就为 是把他自己 一个…”这一句式强 提取和分析大脑信号创造了条件”可 调主体是“父亲白己”，突出父亲认为自 者认为昆明人继承了这个强悍的基因， 具有铁血的一面，前文写到受“至柔之 知，进行数据的提取和分析：结合“控 己和导演的关系紧密，体现父亲自认为 水浸孕”以及“阳光灿烂，气温宜人”的 制外部设备，以帮助患者恢复与外界沟 作为剧组一员的责任感：“与一位导演 天气的影响，昆明人具有温润和柔情的 通的能力”可知，控制体外设备 之间联得太紧密了”，作者意思是其实 性格，这样一来，昆明人的性格中增加 10.①提升对人体神经系统的认知和了解 没有那么紧密.“迎着镜头走过来或背 了一份血性，这是个人不可或缺的“坚 水平：②提升国内工程技术能力：3在 着镜头走过去的群众演员“暗示父亲在 硬的骨骼”。②根据第五段“一个人， 资源调配上尝试商业化运作：④针对 剧组的无足轻重所以父亲没必要如此 只有柔软的肉身是支撑不起来的，它还 伦理合规问题的相关准则进行提前 为导演操心。这样表述表明父亲太高 需要坚硬的骨骼。小到一个地区，大到 布局。 估自己了。“他是太把一位导演…” 一个国家也是如此。…时任云南总 解析：本题考查探究文本内容提出自 这一句式强调主体是“导演”，表明父亲 督的锡良，便将武备学堂改办为·云南 己观点。“就我国在脑机接口领域的 认为导演会放下身架和群众演员繁密 陆军讲武堂'。那个时候，包括创办者 发展提出合理化建议”就是如何才能 联系，对父亲这样普通的“迎着镜头走 本身，都没有意识到，这座建于翠湖西 更好发展我国脑机接口技术，就此在 过来或背着镜头走过去的群众演员”很 岸的讲武堂，会在未来深深介人中国的 文中筛选概括相关信息即可。结合 看重。“太”字明显看出作者认为导演 历史，并在一定程度上改变了中国命运 “脑机接口木质上是一种工具，具体治 未必会像他父亲想象的一样。这样表 的走向”可知，锡良改办的“云南陆军 疗方案的设计，还需根植于对人体神 述表明父亲太高估导演了。 讲武堂”在中国的历史上有重要的意 经系统的清晰认知和了解”可知，提升 4.(1)胡人不敢南下而牧马士不敢弯弓 义，作者认为甲午海战失败后开创的 对人体神经系统的认知和了解水平： 而报怨(2)景翳翳以将入抚弧松而 “云南陆军讲武堂”，在一定程度上改 结合“目前，国内有研究团队在信号解 盘桓(3)示例：三顾频烦天下计两 变了中国历史和命运走向，凸显了拥有 码的精度上可能超过Neuralink的此 朝开济老臣心（酾酒临江横槊就诗/ “坚硬的骨路”的重要意义。 次实验，但受制于工程能力，尚未能实 出师未捷身先死长使英雄泪满襟/淡 8.①引用历史资料，揭示昆明人铁血性格 现无线设备的整体植入”可知，提升国 笑间檣梧灰飞烟灭) 和昆明城市精神的来源，丰富了文章的 内工程技术能力：结合“脑机接口技术 解析：易错字词：牧、报怨，景，翳、盘桓、 文化底蕴。②描述昆明现状，展示昆明 通过调集大量创新资源，实现了植人 频、烦、济、丽、梨、捷，襟、樯橹。 城市精神的坚硬骨酪的现实意义，深化 物的无线化，并使植入电极的数量不 5.D解析：本题考查理解文本相关内容 作品的主旨。③历史和现实交织穿插， 断增加。这体现出商业化运作在资源 D.“意在追溯个人的家世”错误。作者 突陂时空限制，行文灵活多变，凸显散 调配上的优势”可知，在资源调配上尝 想象外祖父在讲武堂的学习经历和抗 文“形散神不散”的特点 试商业化运作：结合“对于脑机接口技 战事迹，是为了突出昆明的城市精神 解析：本题考查分析文本艺术手法。①结 术伦理合规问题，赵继宗指出，这项技 故选D。 合“元末明初，朱元璋派沐英率领明军 术未来一旦大面积推广应用，必然要 6.B解析：本题考查分析和鉴赏文本艺 人滇。平定云南之后，留下来主政的沐 采集大量人脑信号，而这属于隐私，相 术特色。B.“融语言、动作，神态为 英…”“光绪二十五年，清政府因甲 数考答案与解所学霸组合训练07 午海战失败，决心重整军备…”可知， A处句子与后面内容相关，后文“有人 法的理解。《现代汉语词典》中关于 这些都是引用历史资料，沐英的“柳 不睡够9个小时难以清醒，有人睡上4 “恢复”的释义是：变成原来的样子。 营”，甲午海战后“云南陆军讲武堂”的 个小时就能活力满满”，表明每个人所 那么“恢复疲劳”就是“变成原来疲劳 改办，揭示昆明人铁血性格和昆明城市 需睡眠时长不同，可填“因人而异” 的样子”，从这个角度理解，“恢复疲 精神的来源，丰富了文章的文化底蕴 因人而异：因人的不同而有所差异。 劳“的说法确实不合逻辑。但是，如果 ②结合“今天，讲武堂中心操场的东北 B处句子与“精神菱靡”意思相反，是说 把“恢复”理解成“使动用法”，“恢复疲 角，还摆放着一门古老的火炮，铁铸的 有人只要打个盹儿就能让自己精神饱 劳”就是“使疲劳的状态变成原来不疲 炮管在阳光下反射着金属的光芒，它应 满，活力充沛，可填“精神抖擞”。精神 劳的状态”。耳看语境，“如果质量不 该有一百多年的历史了，看上去沉欺、 料擞：形容精神振奋，饱满 佳，睡眠时间再长也难以恢复被劳”，可 威严，仿佛一位对往事沉思的勇者。这 3,①句修改为：睡眠不足或睡眠过度都会 知“恢复被劳”在这里并不是说让被劳 是云南陆军讲式堂的百年缩影，是昆明 加重人的疲惫感（或：如果晤眠不足或 重新出现，而是强调通过睡眠等方式使 这座春光永驻的城市硬朗的一面。正 睡眠过度，那么都会加重人的废条感)： 疲劳的状态得到缓解和消除，恢复到不 是因为有了讲武堂，昆明这座城市才有 ④句修改为：如何通过睡眠快速让自已 疲劳的状态。从这个角度理解“恢复被 了柔软中的硬度，包容中的坚持，平和 精力充沛。 劳”的说法就可以使用」 中的刚毅，有了支撑这座城市精神的坚 解析：本题考查辨析并修改病句的能 6.C解析：C.“推崇具有·骨峻的审美 硬骨路”可知，这是如今的讲武堂，已成 力。①句.不合逻辑。“和”字并列不 旨趣的文学作品，就是推崇具有饱满的 为如今的昆明的一部分，描述昆明现 当，“睡眠不足”和“睡眠过度”两种情 思想感情的作品”借，根据材料二第一 状，展示昆明城市精神的坚硬骨酪的现 况只能选择一种，不能同时存在，可把 段可知，“推崇具有饱满的思想感情的 实意义，深化作品的主旨。③结合“所 “和”改为“或”。成分残缺或赘余，”如 作品”是推崇文学作品“风清”的审美 以，真正了解昆明的人会发现，生活在 果”后面没有与之搭配的“那么”，可删 旨趣。故选C。 这座城市的人虽然包容、隐忍，但他们 掉“如果”或在“都“前面加“那么”。修 7.A解析：A.“刘德认为司马相如的 绝不是软弱和退缩，他们只是骨头深裹 改为：睡眠不足或睡眠过度都会加重人 《大人赋》‘清新爽朗、真切动人·”错。 在肉里，不到万不得已，你触摸不到它 的疲惫感（或：如果睡眠不足或腾眠过 不是刘勰认为，原文是“我们把·风清' 的硬度。可当有人触及昆明人的原则 度，那么都会加重人的薮意感)。①句， 解释为·情感表达清新爽朗，真切动 和底线，一向柔软的他们也会变得坚强 语序不当，“如何”应放到“通过”前面。 人”。故选A 起来，并且不妥协，不畏棋，成为令人意 修改为：如何通过睡眠快速让自己精力 8.B解析：B.此项说的是诗歌描写的景 外的孤勇者”可知，此文段揭示了昆明 充沛。 是艺术家创造之境，不是可置于眼前的 人的性格。历史和现实交织穿插，突破 4.甲：判断自己是否处于“睡眠负债”状态 单纯自然之景，和“情”“辞“没有联系， 时空限制，行文灵活多变，凸显散文“形 乙：睡眠质量也是消除疲劳的重要 不能体现“风骨”的特点。 散神不散“的特点。 因素 9.①论证结构上，材料二为分总式，先具 解析：本题考查语言表达之情境补写的 体分析“风清骨峻”说在文学作品上的 滚动组合08 能力。（甲）处根据后面的冒号可知，此 体现并对当代中国的文学创作及文学 1.天空中那一团团棉花糖，洁白、柔软，让 句为后面层次的总领句：后文“在节假 批评的借鉴意义，最后总结传承与创新 人忍不住想要咬上一口 日睡到自然程，记下你的睡眠时长，然 “风清骨峻”说对推动新时代社会主义 解析：本题考查语言表达之正确运用修 后减去工作日的睡眠时长，如果多出2 文化建设具有关键作用：②论证方法 辞和仿写句子的能力。本题要求仿照 个小时以上，即说明你正处于·睡眠负 上，材料二主要运用引证法和例证法 第一段中用“电”比喻人的精力体力的 债'的状态，需要及时补充调整”，是说 论证有力：③论证语言，准确严密而又 修辞手法，以“云”为本体，运用“借喻” 明判断自己是否“睡眠负债”的方法，可 鲜明生动。 修辞手法写一个句子。学生首先要 填，判断自己是否处于“睡眠负债”状 解析：本题考查分析论证特点的能力 区分明喻、暗喻和借喻。明喻是本体 态。（乙）处此句也是后面层次的总领 可以从论证结构、论证语言、论证方法 喻体、比喻词都出现，比喻词常用“像” 句，后文有“如果质量不佳.睡眠时间再 几个角度考虑。①论证结构上，材料二 “好像”“仿佛”“犹如”等。暗喻是本 长也难以恢复疲劳”，可见此处说的是 为分总式，“纵观整个中国古代文学发 体喻体都出现，比喻词常用“是”“变 “睡眠质量”与“披劳”之间的关系，可 展史，无论是…还是…抑或是… 成”“成了”“构成”等。借喻是借用喻 填：睡眠质量也是消除疲劳的重要 之所以能够得到当时及后世读者，批评 体代替本体，即只出现喻体，本体和比 因素 家的高度赞赏，均在于作家能够以其昂 喻词均不出现。然后根据比喻中本体 5.示例一：不合逻辑。“恢复”的意思是 扬向上的精神风貌、真挚明朗的思想情 和喻体是“具有相似点的不同类事物” “变成原来的样子”，如果与“菠劳”搭 感贯穿于作品之中，形成强大的艺术感 这一特征，给“云”这个本体找一个合 配就是“变成原来疲劳的样子”，表意 染力”“细数中国古代文学经典作品， 适的喻体，云的特点有洁白、柔软，飘逸 不合逻辑，与语境也不符。 示例二： 无论是…还是…还是……都体现 等，据此可将喻体定为棉花、棉花糖等. 可以使用。“恢复”应理解为使动用 了这一特点”，先具体分析“风清骨峻 然后按照要求写句子。“借喻”中本体 法，“恢复疲劳”是强调通过睡眠等方 说在文学作品上的体现：“探寻·风请 “云”不能出现，也不能出现比喻词，直 式使疲劳的状态得到缓解和消除，恢复 骨峻'的当代意义，就是要在深人了解 接出现喻体，可组织答案为：天空中那 到不被劳的状态，从这个角度理解是符 其深刻内涵的基础上将其·激活'，使 一团团棉花糖，洁白、柔软，让人忍不住 合逻辑的。 其真正参与到当代中国的文学创作、 想要咬上一口 解析：本题考查理解词语含义，谈观点 学批评中来，能够创作出充分展现时代 2.A.因人而异B.精神抖授 的能力。“恢复度劳”说法是否合理 精神的文学作品，构建起富有中国特色 解析：本题考查正确运用成语的能力。 关键在于对“恢复”词语含义和使用方 的当代中国文学理论话语体系”，分析 高考学霸组合训练08