限时规范训练(17) 现代诗歌阅读 任务一 新诗的形象与情感——涵泳作者情韵，体悟诗歌意蕴（word课时作业）-【高考领航】2025年高考语文大一轮复习

限时规范训练(十七) (建议用时：45分钟　分值：48分) 一、(研习主题·红色传承)阅读下面这首诗，完成1～4题。(16分) 春 艾　青 　　　 春天了 龙华的桃花开了 在那些夜间开了 在那些血斑点点的夜间 那些夜是没有星光的 那些夜是刮着风的 那些夜听着寡妇的咽泣 而这古老的土地呀 随时都像一只饥渴的野兽 舐吮着年轻人的血液 顽强的人之子的血液 于是经过了悠长的冬日 经过了冰雪的季节 经过了无限困乏的期待 这些血迹，斑斑的血迹 在神话般的夜里 在东方的深黑的夜里 爆开了无数的蓓蕾 点缀得江南处处是春了 人问：春从何处来？ 我说：来自郊外的墓窟。 1937年4月为纪念左联五烈士而写 【注】　1931年2月7日，在上海龙华国民党淞沪警备司令部，柔石、胡也频、殷夫、李伟森、冯铿五位“左联”作家被秘密枪杀。 1．下列对本诗相关内容的理解，不正确的一项是(3分)(　　) A．“龙华的桃花开了”点明了地点，以桃花表现春天之美，暗示这是对“左联”五烈士的深切纪念。 B．“没有星光”“刮着风”“寡妇的咽泣”等写的是桃花开放的环境，表现现实的黑暗与残酷。 C．“饥渴的野兽”以野兽喻土地，表现了作者对渗入了烈士鲜血的土地的憎恨，对烈士的怜惜。 D．“爆开”写桃花开放之热烈，让人感到一种绚丽之美，又让人联想到烈士们牺牲是有意义的。 解析：选C。“表现了作者对渗入了烈士鲜血的土地的憎恨”理解错误，诗人认为桃花是开放在一片吮血的土地上的，正是由这些血迹的累积，才爆出了桃花的蓓蕾。表达了对残酷杀害革命者的反动派的憎恨，而不是对土地的憎恨。 2．下列对本诗艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)(　　) A．诗人选择龙华桃花赞颂与怀念左联烈士，角度新颖，这样切入能够更形象、更凝练地表达主题。 B．诗中接连三次使用“经过了……”，表明经过的时间之长，暗示时局艰危，革命者须百折不挠。 C．“血迹，斑斑的血迹”指烈士牺牲时的血迹，以反复手法强调了敌人的残暴和烈士的不怕牺牲。 D．桃花只是龙华的，却“点缀得江南处处是春”，并不矛盾，因为这其实是对“左联”五烈士的歌颂。 解析：选B。“表明经过的时间之长”错误，三个“经过”，除了表明时间之长外，还表明革命的艰苦和革命者对光明的向往。 ★3.“桃花”意象在诗中既实又虚，请对此作简要分析。(4分) 答：__________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 解析：诗人写《春》，始终是围绕着“桃花”展开的。“桃花”这一形象，成为这首诗成功与否的关键。一开始，诗人就开门见山地点出了“春”，点出了“桃花”：“春天了/龙华的桃花开了”。这是实写，也是虚写。实写：五烈士牺牲是在春天，春天，就有桃花开放。虚写：由“在东方的深黑的夜里/爆开了无数的蓓蕾/点缀得江南处处是春了”可知，这“春天”，这“桃花”，具有象征意义，象征着光明，象征着新的社会。“桃花”这一意象表达了向往光明，歌唱理想的主题。 答案：①实：指在春天爆开了无数的蓓蕾的龙华的桃花。②虚：指桃花的象征意义，它象征着光明，象征着新的社会。 4．诗歌最后两行在全诗中起了什么作用？(6分) 答：__________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 解析：本题从结构和内容两个角度分析。“人问：春从何处来？/我说：来自郊外的墓窟”，这两句是画龙点睛之笔，是这首诗的整个内涵浓缩而成的，起到了振聋发聩的作用。“来自郊外的墓窟”意思是，春天的到来，是由千万烈士的英勇牺牲换来的。“墓窟”是五烈士静静安息的坟茔，他们用生命换来了民族的春天，诗中的“春”不仅是自然的春，更是社会光明温暖的春天。以“人问”“我说”的一问一答方式揭示诗歌的思想主旨，引发人们的思考。结构上，“春从何处来”与诗歌题目“春”和开头“春天了/龙华的桃花开了”形成首尾呼应，首尾圆和。 答案：①照应题目《春》和开头“春天了”。②结尾画龙点睛，揭示主旨，春天的到来，是由千万烈士的英勇牺牲换来的，起到了振聋发聩的作用。③一问一答引发读者思考。 二、(研习主题·家国情怀)阅读下面这首诗，完成5～8题。(16分) 祖国啊，我是属于你的 柳　耕 祖国啊 我是属于你的 我是你流淌江河里的一滴水 我是你浩瀚沙漠里的一粒沙 我是你无边森林里的一棵树 我是你广阔原野上的一朵花 我是在你的怀抱里诞生的啊 自从山顶洞人举起了逼退黑暗的火把 自从祖先们拉动了开垦处女地的犁铧 自从李自成催动了闯踏明王朝的战马 自从雨花石上溅满了红宝石般的血花 我就在你长江与黄河的臂膀上长大 我终于从茫茫的黑夜中走出来了 我终于从昏沉的酣睡中醒过来了 我终于从苦难的大地上站起来了 向着蔚蓝色的天 伸出亿万只绿树般的手 去托起那轮鲜红的太阳 祖国啊 我是属于你的 像树木不能离开大地 像水滴不能离开江河 像游鱼不能离开海洋 像光明不能离开火炬 我的每一根毛发都属于你 我的每一块骨骼都属于你 我的每一个微笑都属于你 我的每一滴眼泪都属于你 我的每一寸生命都属于你 如同麦苗和泥土不能分割 祖国啊 我是属于你的 尽管你的衣服上打着补丁 尽管你的伤口还滴着鲜血 但我还是爱你的啊 因为是你的乳汁哺育了我 我愿用我深情的手 抚平你身上的伤痕 我愿用我年轻的血 温暖你心窝 我愿用我宽阔的背 驮你走向明天 我愿用我青春的歌 使你永远欢悦 祖国啊 我是属于你的 1981年 (有删改) 5．下列对诗歌相关内容的理解，不正确的一项是(3分)(　　) A．诗歌把祖国与“我”连续比作江河与水滴、沙漠与沙粒、森林与树木、原野与花朵，将整体与个体的关系展现得具体而鲜明。 B．在“我就在你长江与黄河的臂膀上长大”一句中，“长江与黄河”代表祖国山川大地，“长大”形容“我”变得强大、成熟。 C．诗中“茫茫的黑夜”“昏沉的酣睡”等象征旧时代，“蔚蓝色的天”“鲜红的太阳”等则呈现出现代生态文明的美好景象。 D．诗中“毛发”“骨骼”“微笑”“眼泪”“生命”这五个意象，在语义上是从具体到抽象，在情感内涵上则是逐渐深化。 解析：选C。“呈现出现代生态文明的美好景象”曲解诗意。“向着蔚蓝色的天……鲜红的太阳”几句，表达的应该是中华儿女共同建设美好国家之意。 6．下列对诗歌艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)(　　) A．除了四个“祖国啊/我是属于你的”诗节外，其余诗节都运用了排比手法，既使全诗形式整饬，也增强了气势和感染力。 B．“祖国啊/我是属于你的”作为独立诗节反复呈现，起到了点明题目和强调主旨的作用，同时也使整个作品结构完整，节奏协调。 C．诗中四个“自从”句以点带面，从先民取火、耕作，到史上农民起义、革命者为国牺牲，形象化地表现了中华民族的奋斗历程。 D．诗中用“衣服上打着补丁”象征祖国的贫穷，用“伤口还滴着鲜血”象征祖国的苦难，这些具体可感的意象有着鲜明的时代特征。 解析：选A。“其余诗节都运用了排比手法”错误，“尽管你的衣服上打着补丁……”这一诗节没有运用排比手法。 ★7.请简要概括诗中“我”的多重内涵。(4分) 答：__________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 答案：①诗中的“我”指诗人自身；②指当代每一位中国青年；③指千千万万的中华儿女；④指从古到今的所有中国人。 ★8.全诗的抒情脉络是什么？请根据诗歌内容加以梳理。(6分) 答：__________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 答案：①这首诗首先从“我”是祖国的一分子，在祖国怀抱里诞生、成长的角度，抒发对祖国的感激之情；②然后从“我”与祖国血肉相连、“我”的一切都属于祖国的角度，抒发对祖国的热爱之情；③最后从“我”愿为祖国的繁荣富强努力奉献的角度，抒发对祖国的忠诚之情。 三、(研习主题·春天的气息)阅读下面这首诗，完成9～12题。(16分) 初　春 舒　婷 　　　　 朋友，是春天了 驱散忧愁，揩去泪水 向着太阳微笑 虽然还没有花的洪流 冲毁冬的镣铐 奔泻着酩酊的芬芳 泛滥在平原、山坳 虽然还没有鸟的歌瀑 飞溅起万千银珠 四散在雾蒙蒙的拂晓 滚动在黄昏的林荫道 但等着吧 一旦惊雷起 乌云便仓皇而逃 那是最美最好的梦呵 也许在一夜间辉煌地来到 是还有寒意 还有霜似的烦恼 如果你侧耳倾听 五老峰上，狂风还在呼啸 战栗的山谷呵 仿佛一起嚎啕 但已有几朵小小的杜鹃 如吹不灭的火苗 使天地温暖 连云儿也不再他飘 友人，让我们说 春天之所以美好、富饶 是因为它经过了最后的料峭 9．下列对本诗相关内容的理解，不正确的一项是(3分)(　　) A．“驱散忧愁，揩去泪水/向着太阳微笑”，“微笑”的原因是春天来了，人们看到了希望。 B．“虽然还没有花的洪流/冲毁冬的镣铐”，表明虽然当前寒意犹存，但苦寒终将过去。 C．“一旦惊雷起/乌云便仓皇而逃”，写出了狂风暴雨来临时的磅礴场景，令人心生恐惧。 D．诗题《初春》表明了诗歌所写的季节，又象征着逆境或苦难的结束，美好生活的开始。 解析：选C。“‘一旦惊雷起/乌云便仓皇而逃’，写出了狂风暴雨来临时的磅礴场景，令人心生恐惧”说法错误。“一旦惊雷起”，天地便会温暖，连云彩也不会再飘。这就是春天，这就是充满美好、富饶的季节。表达了作者对春天的憧憬。 10．下列对本诗艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)(　　) A．冬天与镣铐、朦胧的拂晓与黄昏的林荫道，这些意象都有朦胧、凝重的共同特性，是痛苦、困境的代名词。 B．诗人通过对乌云、寒霜、狂风这些事物的描写，描绘出诗人心中温润而又粗犷的令人兴奋的春景图。 C．诗人抓住自然之物的变化来表现万物萌发的气象，用形象来透析哲理，用物象来表达心声，读后让人深思。 D．本诗意蕴深厚而不显露，变诗的单一形象为多层次的意象叠加，给读者留下广阔空间，给诗蒙上朦胧色彩。 解析：选B。“诗人通过对乌云、寒霜、狂风这些事物的描写，描绘出诗人心中温润而又粗犷的令人兴奋的春景图”说法错误。“乌云、寒霜、狂风这些事物”是阻碍春天到来的事物，并不是对春景图的描绘。 ★11.“春天之所以美好、富饶/是因为它经过了最后的料峭”有何含意？请结合诗句简要分析。(4分) 答：__________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 解析：由诗句中春天“冲毁冬的镣铐”“四散在雾蒙蒙的拂晓”“滚动在黄昏的林荫道”“一旦惊雷起/乌云便仓皇而逃/那是最美最好的梦呵”可知，春天是在经历了逆境或苦难才到来的，这样的春天，才会更加美好；同时也告诫我们：要怀着永不破灭的希望，在重重挫折中坚强地生活。 答案：①春天是美好的，代表了希望，只有经历过挫折考验的春天才会更加美好；②要怀着永不破灭的希望，在重重挫折中坚强地生活。 ★12.诗歌最后一节中写“杜鹃”有何用意？请结合诗歌简要分析。(6分) 答：__________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 解析：结合“但已有几朵小小的杜鹃/如吹不灭的火苗/使天地温暖/连云儿也不再他飘”分析可知，“杜鹃”如同“吹不灭的火苗”，“小小”意味“杜鹃”虽小，但“吹不灭”，“火苗”象征着希望，意思是“杜鹃”虽然微小但火红热烈孕育着希望，表现出春天如火苗一样即将冲破种种桎梏。 答案：“杜鹃”虽然微小但火红热烈孕育着希望，表现出春天如火苗一样即将燎原。 学科网（北京）股份有限公司 $$