2024年中考化学二轮强基训练实验题

2024-08-12
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2024年中考化学二轮强基训练实验题 1.某同学用如图装置,利用碳酸饮料(如雪碧)中溶解的二氧化碳气体进行下列实验。请回答问题: (1)如果a中盛有紫色石蕊试液,观察到的现象是 。 (2)如果a中盛有澄清的石灰水,观察到的现象是 ,反应的化学方程式为 。 2.实验室制取气体的装置如图所示,根据所学的知识回答下列问题。    (1)图中标有①、②的仪器名称:① ,② 。 (2)实验室想取用一定量的高锰酸钾制取氧气,若利用装置A进行实验,则需要改进的地方是 ,反应的符号表达式为 ,充分加热后,发现实际产氧率远低于理论值,则可能的原因是 。 (3)若用F装置收集O2,则氧气从 端通入(填接口序号)。 (4)实验室可用装置B制备甲烷气体,推测其反应物是______。 A.CH3COOH固体和碱石灰(NaOH和CaO的固体混合物) B.Al2O3固体和水 C.一氧化碳气体和氢气 3.如图,将白磷和红磷分装于Y形试管的2个支管中,管口系牢小气球,将2个支管同时伸入相同深度的热水中。 (1)燃烧的是 (填“a”、“b”、或“c”)处,反应的方程式为 ,现象是产生大量 。 (2)管口的小气球作用是 (写出一条即可)。 4.实验技能是学习化学的基础和保证,根据下图回答: (1)仪器a的名称 。 (2)小红选用装置A、E来制取氧气,发生的反应方程式为 ;验满的方法是 。 (3)利用注射器可检查装置B的气密性,将活塞缓慢向外拉,若观察到 ,则证明气密性良好。 (4)实验室可用装置C、F组合制取二氧化碳,反应过程中,关闭活塞,试管中液面会 (填“上升”或“下降”),收集二氧化碳时,气体应从 (填“c”或“d”)口通入。 (5)小玲用锌粒和稀硫酸制取大量的氢气,应选用的发生装置是 。 5.根据下图中的实验装置回答: (1)仪器①的名称是 。 (2)写出加热氯酸钾固体(二氧化锰作催化剂)制取氧气的化学方程式 ,实验前,需检验 。若选用C装置收集氧气,当 时再开始收集。实验结束时,应 (填数字序号)。 ①先把导管移出水面,再熄灭酒精灯        ②先熄灭酒精灯,再把导管移出水面 (3)实验室制取二氧化碳的装置组合是 。若选用G装置收集二氧化碳,检验其满瓶的方法是 。 (4)用温度传感器分别连接装有CO2和空气的烧瓶,待两个烧瓶中气体温度相同时,打开取暖器模拟太阳光对两个烧瓶加热,测得温度随时间变化关系如图。实验表明:CO2的含量 (填“越高”或“越低”),吸收热量越多。由此可知空气中CO2含量增加会导致 加剧。 6.为充分认识微粒的性质,实验小组开展了以下实验。查阅资料:酚酞遇到浓氨水变为红色; (1)实验Ⅲ看到 A 中液体的现象是 ,得出的有关微粒性质的实验结论是 , 为了使实验结论可靠,该兴趣小组增加了 B 烧杯,你认为 B 烧杯的作用是 。 (2)为进一步探究微粒的性质,实验小组同学做了如图A、B、C 三个装置的实验: ①若实验过程操作均无误,将会观察到的现象是:小试管中的无色酚酞变红速度最快的是 ,不变色的是 。(填字母代码) ② 通过实验 B、C,你得出的结论是 。 7.小铭同学利用下列如图所示装置进行气体制备实验(A~F为装置编号),结合所学化学知识回答下列问题。 (1)C装置可用于过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气,其中二氧化锰起 作用;收集氧气可以选择 (填装置编号)。 (2)制取气体前应先检查装置的气密性,若按F图所示操作,结果在导管口未看到气泡,其可能原因与下列因素无关的是 (填序号)。 A.将烧杯换成水槽 B.橡胶软管可能漏气 C.将水换成冰水 D.试管上的橡胶塞没有塞紧 (3)常温下,可用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸反应制取硫化氢(H2S)气体,硫化氢是一种有毒的气体。若要控制反应速率并得到平稳的气流,可选择的发生装置是 (填装置编号),收集装置可选用如图装置,硫化氢气体从 端导入(填“a”或“b”)。 8.实验室里现有高锰酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石、稀盐酸,以及下列仪器: (1)利用上述仪器和药品可以制取二氧化碳,你可以选择的仪器是 (填序号,包括发生装置和收集装置),反应化学方程式为 。 (2)若补充一种仪器 (填仪器名称),再利用上述仪器和药品还可以制取氧气, 反应的化学方程式为 。 9.实验室部分仪器或装置如图所示,请回答下列问题: (1)仪器b的名称是:b 。 (2)上述装置中,可用于收集氢气的是 (填仪器装置下方的字母,下同)。 (3)若要组装一套实验室制取二氧化碳的装置,可选择图中的 ;检验二氧化碳是否收集满的方法是 。 (4)若用B装置制取氧气,则其化学方程式为 。 10.根据如图所示的实验现象回答有关问题。    (1)①②说明物质燃烧需要 。 (2)铜片上③红磷不燃烧,是因为 。 (3)烧杯中水的作用一方面 ,另一方面 。 11.CO2可以像倒水那样使阶梯蜡烛自下而上熄灭(如图甲)。小明将一个小玻璃罩罩在两支点燃的蜡烛上(如图乙),却发现高处烛焰先熄灭。为了探究玻璃罩中烛焰熄灭顺序不同的原因,小明进行了如图丙、丁的实验。    实验一:将6个盛有等量澄清石灰水的散口容器固定在铁丝上,点燃蜡烛,立即用小玻璃罩罩上(如图丙),分别记下各容器内石灰水变浑浊所需的时间。多次重复实验获得数据如表。 容器编号 1 2 3 4 5 6 平均时间/秒 3.2 3.8 5.0 7.1 11.1 19.0 实验二:将3支温度计分别挂在小玻璃罩内不同位置(如图丁),点燃蜡烛,一段时间后发现温度计②示数明显增大,温度计①③示数增大不明显。 (1)图甲中CO2可以像倒水那样倒入大烧杯中,是因为二氧化碳密度比空气 (选填“大”或“小”)。 (2)根据实验一的结果,推测小玻璃罩内二氧化碳浓度较高的部位是 (选填“下部”、“中部”或“上部”)。 (3)实验二探究的问题是蜡烛燃烧对小钟罩内不同位置 的影响。 (4)结合本次实验的研究结果,小明对乙实验中高处蜡烛先熄灭的原因做如下解释,合理的排序是 (填字母)。 A.二氧化碳在高处聚集,使高处氧气的浓度下降 B.蜡烛燃烧产生的热量使热的二氧化碳上升 C.蜡烛燃烧产生二氧化碳 D.高处氧气浓度低于低处氧气的浓度 E.高处蜡烛先熄灭 12.《本草纲目.苍术》中记载“两目昏涩。用苍术半斤,淘米水浸七天,去皮切片,焙干,加木贼二两,共研为末。每服一钱,茶或酒送下。”上述过程中,涉及到的操作有研磨、干燥、称量等,请回答下列问题。 (1)初中阶段研磨用的的仪器如图1所示,其名称为 。 (2)干燥和加热都需要热源,常用的加热仪器为酒精灯,请列举一种能在酒精灯火焰上直接加热的玻璃仪器 ,烧杯在加热时需要在底部垫上 。 (3)一钱=5克。每服研末按如图2操作进行称量,其固体质量是否准确,请说明理由 ,除左物右码操作不规范,还有一处错误为 。 13.实验室常用下列装置来制取气体:    (1)写出编号为a的仪器名称 ; (2)用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气时,应选用的发生装置是 “甲”或“乙”,该反应的化学方程式为 ; (3)若用丙装置除去氢气中的氯化氢气体,丙中盛放的液体试剂是 填化学式,气体应从 填“B”或“C”端导入。 14.下图所示为实验室常见气体制备、净化、干燥、收集和进行实验探究的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器),某化学小组的同学欲利用其进行下列化学实验。 (1)以石灰石和稀盐酸为原料,在实验室中制备并收集干燥、纯净的二氧化碳气体,按照要求设计实验装置,连接仪器。(提示:盐酸中挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收) ①所选仪器的连接顺序为 (从左到右填写仪器序号字母)。 ②上述制取二氧化碳的化学方程式为 。 ③若用化学方法证明石灰石和稀盐酸反应后的剩余废液中盐酸是否有剩余,用下列三种试剂中的一种进行实验,可行的试剂是 (填A、B、C序号之一)。 A.溶液        B.锌粒        C.无色酚酞试液 (2)化学小组的同学用CO气体(含少量CO2),测定18g某氧化铁样品中氧化铁的质量分数,所选仪器按“CO(含少量CO2)→C1→D→B—C2→G的顺序连接。(假设该氧化铁样品中固体杂质不挥发、不发生化学反应;其他化学反应都充分反应) ①该装置中,仪器G的作用是 ; ②实验结束后,收集有关实验数据,如下表所示。 装置编号 C1中溶液 B中固体 C2中溶液 反应前质量 200g 18g 200g 反应后质量 202.2g 13.2g 213.2g 请选择合适的数据计算,该样品中氧化铁的纯度为 (结果精确至0.1%)。 15.氢气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷都是初中化学常见的气体。 (1)氢气、一氧化碳和甲烷都是可燃性气体,可燃性气体与空气混合点燃可能会爆炸,所以可燃性气体点燃前应先 。 (2)某无色气体X可能含有氢气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四种气体中的一种或两种。为确认其组成某同学取一定量该气体按如图所示装置进行实验(假设每步都充分反应或吸收),其中浓硫酸可以吸水,干燥气体。    (3)装置①的作用是 。 (4)装置②的作用是 ,所装固体试剂可能为 。 (5)取一定量该气体进行实验,发现装置①中无明显变化,装置③增重1.8g,装置④增重2.2g。气体X可能是 或 。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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