2024年陕西省师范大学附属中学中考第七次适应性训练语文试题

陕西师大附中2023-2024学年度初三年级 第七次适应性训练语文试题 (时间: 120分钟 总分: 120分) 一、积累和运用 (共7小题，计24分) 让友谊延续，让文化交流。来自哈萨克斯坦，十分热爱中国文化的小哈将前来西安游览参观。有朋自远方来，你帮他制订了特色游学计划，与小哈一起踏上游学之旅。 【城墙迎宾】在西安城墙下，你与小哈一同欣赏了迎宾礼表演，并搜集资料向他介绍城墙的历史，请你完成以下任务。 始建于隋唐、扩建于明代的西安城墙，是中国现存历史最悠久、规模最宏大、保存最完整的古代城垣建筑。它承载着cāng桑的岁月，也昭示着古都的辉煌与不朽。在城墙下，抚摸凹凸的砖墙，如触摸历史；拾级而上，在城垛处远眺时代发展的浩瀚……此时此刻，心头总会涌起一缕幽思，感慨古都在千年历史中的tuì变。 1.请根据语境，写出加点字的正确读音。(2分) (1) 城垣( ) (2) 一缕( ) 2.请根据语境，写出下列词语中拼音所对应的汉字。(2分) (1) cāng桑 ( ) (2) tuì变 ( ) 【碑林题诗】3.丰碑如林，青石不朽； 兴之所至，以诗会友。游览碑林博物馆时，你与小哈一起参与了“寻找诗文中的‘友情’”活动，活动现场你提笔给小哈写下一段寄语，请你补充空缺的语句。 人生难得知己，知己贵在相知。友情是李白在王昌龄被贬时“我寄愁心与明月，(1) ”的担忧牵挂，友情是刘禹锡写诗酬答白居易“ (2) ，到乡翻似烂柯人”的浮沉感慨，友情是范仲淹规劝滕子京“ (3) ，处江湖之远则忧其君”的肺腑之言，友情是苏轼至承天寺寻张怀民时“(4) ，相与步于中庭”的心有灵犀，友情是岑参送武判官归京时“山回路转不见君，(5) ”的依依不舍。与朋友相聚， “(6) ， 长江大河起浪花”。 【雁塔品文】4.小哈十分喜欢阅读中国的古典小说。漫步于大雁塔下，他想到古典小说中经常出现以“三”命名的章节，如“三顾茅庐” “三打白骨精”等。请你从下面两个故事中任选一项，结合链接资料和小说具体内容，向小哈解释三叠式结构在情节安排方面的作用。 (4分) 链接资料：三叠式结构，是文学作品中，以情节上三次大的重复为标志，叙写故事、结构文章的方式，在重复中又有变化。 A.孙悟空三借芭蕉扇 (《西游记》) B.宋江三打祝家庄(《水浒传》) 【宝鸡观器】5.与小哈一同欣赏了宝鸡青铜器博物馆“镇馆之宝”之一的何尊后，你为之深深震撼，写下了自己的游览感受。请你解决遇到的文字问题。 (3分) ①何尊华丽的纹饰和精湛的工艺体现了中国古代青铜器的独特魅力。②尊内底铸有铭文122字，其中“宅兹中国”为“中国”一词最早的文字记载。③这里的“中国”指的是当 时 、 。④回望千年历史， “中国”的含义不断变化，但“中国”二字却已融入中华儿女血脉之中，传承千载。⑤无论前行的道路有多么风云激荡、曲折坎坷，中华儿女心中所秉承的爱国情怀都不曾改变。 (1) 请提取第①句的主干。 (1分) (2) 请你将下面的语句分别填在第③句的横线上。 (只填序号) (1分) A.天下的中央 B.王朝的中心 (3) 下列关于上面语段的说法中，错误的一项是( ) (1分) A. “中”的第二笔是横折。 B.在语段中， “记载” “回望” “不断”的词性分别是名词、动词、 副词。 C.第④句和第⑤句的复句类型分别是转折复句、条件复句。 D. “传承千载” “风云激荡” “曲折坎坷”分别是动宾短语、主谓短语、并列短语。 【文化润心】6.你与小哈一同游览了西安考古博物馆，感受中华文化的源远流长。请你完成下列任务。(4分) (1) 小哈对中文名字产生了浓厚的兴趣，想给自己取一个中文名。请你参照示例，从下列两个名字中任选一个推荐给他，并仿照示例解读名字的含义。(2分) 示例：唐灿烂： “灿烂”取自《观沧海》 “星汉灿烂，若出其里”，取这个名字是希望自己像银河里的群星闪闪发光，即使在晦暗的日子里，也可以做自己耀眼的星辰。 ① 唐一帆 ②唐笃志 (2) 你们在参观过程中看到了许多甲骨文。请你仿照“朋”字，对“友”字作字源解说。(2分) 【总结感悟】7. (1) 下面是你们在活动中搜集的关于交友方面的名人名言，请你用自己的话概括其中的“交友之道”。 (2分) ①益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣； 友便辟，友善柔，友便佞，损矣。 ②近朱者赤，近墨者黑。 ③一生之成败，皆关乎朋友之贤否，不可不慎也！ (2) 临别时你准备送给小哈一副对联。请根据对联规则，把下面6个词语组成一副切合活动主题的对联。(1分) 好书 良友 如茶 似镜 正言行 益心性 二、阅读 (共14小题, 计46分) 【现代文阅读】 (共8小题，计30分) (一) 阅读下面的材料, 完成8~10题。(9分) 【材料一】2023年5月28日10:32分, 中国东方航空MU9191次航班, 从上海虹桥机场起飞。当天12：31分，MU9191次航班顺利降落在首都国际机场。从一张张图纸上的构想到真正冲上云霄，中国人的“大飞机梦”经历了半个世纪的筚路蓝缕，终于“破茧化蝶”，飞进现实。 C919客机是继“运-10”之后，中国首款按照国际民航规章自行研制、具有自主知识产权的大型喷气式民用飞机。大飞机的研制成功，对振奋民族精神的意义不亚于“两弹一星”，不亚于载人航天飞机。而摘取大飞机这颗“现代工业皇冠上的明珠”之路却并不轻松。一个全新的机型，除了要进行大量的核心技术攻关外，最难的是要进行飞机总体的顶层设计，要“无中生有”地设计出一架飞机。因此，C919是有完全自主知识产权的，是中国人自己的大飞机，绝对是“中国智造”。 C919的“破茧化蝶”，不仅代表着国产大飞机正式登上历史舞台，更是标志着我国航空工业以及民航事业的起飞，是我国从制造大国迈向制造强国的关键一步。站在新的起点上，中国大飞机事业的发展任务依然艰巨。但只要保持踔厉奋发、勇毅笃行的精神，秉持自主创新、开放合作的态度，坚持质量第一、安全第一的原则，就必将迎来中国大飞机更加美好的明天。 (摘编自《五十载“破茧化蝶”——国产大飞机C919的前世今生》，2023.6.2“澎湃新闻网”) 【材料二】根据前瞻产业研究院的测算，民航飞机成本构成主要由机体、发动机、机电系统、航电系统和其它等部分构成，以下是各部分价值占比： (摘编自《国产化率达60%,国产大飞机C919产业链揭秘》, 2023.5.30“腾讯新闻网”) 【材料三】大飞机不仅是为了满足航空领域的发展需求，还能带动诸多基础学科的重大进展，助力新材料、现代制造、先进动力、电子信息、自动控制、计算机等领域关键技术的群体突破，拉动众多高技术产业发展。 大飞机产业链主要由机体制造、动力装置、机载系统、零部件、原材料等部分组成。其中，机体制造价值占到约1/3，包括机头、机身、机翼、舱门等，主要由航空工业旗下企业承担，国产化程度高。机载系统产品利润率高，正吸引大量高科技企业投身这一领域。零部件包括锻铸件、标准件、电子元器件等，包括一批民营企业在内的国内企业参与众多，这些企业在为 C919 配套的过程中，既获得订单也实现了技术突破。原材料方面包括铝合金、复合材料、钛合金、高强度钢等，中铝、宝钢等一批企业在其中承担重任。 中国民航大学航空经济研究所测算，如果按民机寿命周期10年计算，大飞机给中国带来经济增加值贡献比为1：86，就业贡献比为1：9.6。C919的机头、机身、机尾、机翼等外面的“壳子”分别来自中国的成飞、洪都、沈飞、西飞等企业，各领域有近30万人参与了C919大飞机的研制，培育出民用航空器制造领域的一批本土人才。随着国产化率的提高，将带动产业链供应链再上新台阶，为中国航空工业注入新的发展动力。 (摘编自《C919, 带动产业链一起飞》, 2023.6.8《人民日报海外版》) 【材料四】东航作为C919全球首发航空公司，努力把这一新机型打造成满足人民对美好生活向往、汇聚民航高质量发展成果的新载体、新平台、新场景，在各个服务体验环节有机融合东航“精准、精致、精细、精彩”的“四精”服务理念。 在值机区域，设有“C919专属值机柜台”，地服工作人员身穿红色制服迎接值机乘客；值机后，乘客会拿到有“C919首航仪式”字样的红色主题特殊登机牌； 登机后，由旅客投票选出的“五福临门”经济舱主题餐膳在航班上亮相，其中有腊味煲仔饭、三色水果拼盘、C919首航特色芒果布丁、巧克力酥饼和大白兔牛奶等，让大家十分眼馋；此外，机上供应品也印制有与首架交付C919机身同款的专属标识，让广大旅客感受特别的旅途体验。 C919上不仅服务好，机上设备也精益求精。东航C919公务舱、经济舱段均选用完全自主研发的新一代国产客舱座椅； 客舱内2.25米的过道高度，为旅客提供了舒适的顶部和前方视觉空间； 此外，飞机客舱选装了共20个12英寸吊装显示器，支持高清 1080P 电影放映，这是东航单通道机队首次引入1080P的节目装载。 (摘编自《中国人终于坐上了自己的大飞机》，2023.6.2《人民日报海外版》) 8.“C919拉动众多高技术产业发展”体现在哪些方面? 请根据【材料三】简要概括。 (4分) 9. 结合【材料四】，说说东航是如何落实“四精”服务理念的? (3分) 10.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是( ) (2分) A.大飞机C919的成功研制具有划时代的历史意义，不仅代表着国产大飞机正式登上历史舞台，更标志着我国从制造大国变为制造强国。 B.民航飞机主要由机体、发动机、机电系统、航电系统和其它等部分构成，其中飞机机体的体积占比最大， 发动机次之。 C.中国民航大学航空经济研究所测算，大飞机给中国带来经济增加值贡献是自身价值的近90倍，对就业的贡献是自身价值的近10倍。 D. C919上优质的航空服务、自主研发的客舱座椅、充分的过道高度、高清吊装显示器，均为乘客提供了高品质的乘坐感受。 (二) 阅读下面的文字, 完成11~15题。(21 分) 木鱼馄饨 林清玄 ①深夜到临沂街去访友，偶然在巷子里遇见多年前旧识的卖馄饨的老人。他开朗依旧，风趣依旧，虽然抵不过岁月风霜而有一点佝偻了。 ②四年多以前，我客居在临沂街，夜里时常工作到很晚。每天凌晨一点半左右，一阵清越的木鱼声，总是响进我临街的窗口。那木鱼的声音非常准时，天天都在凌晨的时间敲响，即使在风雨来时也不间断。 ③刚开始的时候，木鱼声带给我一种神秘的感觉，往往令我停止工作，出神地望着窗外的长空，心里不断地想着：这深夜的木鱼声，到底是谁敲起的?它又象征了什么意义?难道有人每天凌晨一时在我住处附近念经吗? ④冬季里有一天，天空中落着无力的飘闪的小雨。我正读着一册印刷极为精美的《金刚经》，木鱼声恰好从远处的巷口传来，使人觉得格外空灵。我披衣坐起，撑着一把伞，决心去找木鱼声音的来处。 ⑤那木鱼敲得十分沉重着力，从满天的雨丝里穿扬开来。它敲敲停停，忽远忽近，完全不像是寺庙里读经时急落的木鱼。我追踪着声音的轨迹，匆匆地穿过巷子，远远的，看到一个披着宽大布衣，戴着毡帽的小老头子，他推着一辆老旧的摊车，正摇摇摆摆地从巷子那一头走来。摊车上挂着一盏小灯，随着道路的起伏，在微雨的暗道里飘摇。一直迷惑我的木鱼声，就是那位老头所敲出来的。 ⑥一走近，才知道那只不过是一个寻常卖馄饨的摊子，我问老人为什么选择了木鱼的敲奏，他的回答竟是十分简单。他说： “喜欢吃我的馄饨的老顾客，一听到我的木鱼声，他们就会跑出来买馄饨了。”我不禁哑然，原来木鱼于他，就像乡下卖豆花的人摇动的铃铛，或者是卖冰水的小贩手中吸引小孩的喇叭，只是一种再也简单不过的信号。是我自己把木鱼联想得太远了，其实它有时候仅仅是一种劳苦大众生活的工具。 ⑦老人也看出了我的失望，他说： “先生，你吃一碗我的馄饨吧，完全是用精肉做成的，不加一点葱菜，连大饭店的厨师都爱吃我的馄饨呢。”我于是丢弃了自己对木鱼的魔障，撑着伞，站立在一座红门前，就着老人摊子上的小灯，吃了一碗馄饨。在风雨中，我品出了老人的馄饨确是人间的美味，不亚于他手中敲的木鱼。 ⑧后来，我也慢慢成为老人忠实的顾客，每天工作到凌晨的段落，远远听到他的木鱼，就在巷口里候他，吃完一碗馄饨，才开始继续我一天未完的工作。 ⑨和老人熟了以后，才知道他选择木鱼作为馄饨的信号有他独特的匠心。他说因为他的生意在深夜，实在想不出一种可以让远近都听闻而不致于吵醒熟睡人们的工具，而且深夜里像卖粽子的人大声叫嚷， 是他觉得有失尊严而有所不为的。最后他选择了木鱼——让清醒者可以听到他的叫唤，却不至于中断了熟睡者的美梦。木鱼总是木鱼，不管用什么角度来看它，它仍旧有它的可爱处，即使用在一个馄饨摊子上。 ⑩我吃老人的馄饨吃了一年多，直到后来迁居，才失去联系。但每当在静夜里工作，我仍时常怀念着他的木鱼，他的馄饨。 ⑪老人是我们社会角落里一个平凡的人，他在临沂街一带卖了三十年馄饨，已经成为那一带夜生活里人尽皆知的人，他固然对自己亲手烹调后小心翼翼装在铁盒的馄饨很有信心，他用木鱼声传递的馄饨也成为那一带的金字招牌。木鱼在他，在吃馄饨的人来说，都是生活里的一部分。 ⑫那一天遇到老人，他还是一袭布衣，还是敲着那个敲了三十年的木鱼，可是老人已经完全忘记我了。我想，岁月在他只是云淡风轻的一串声音吧。我站在巷口，看他缓缓推走小小的摊车消失在巷子的转角，一直到很远了，我还可以听见木鱼声从黑夜的空中穿过，温暖着迟睡者的心灵。 ⑬木鱼在馄饨摊子里真是美，充满了生活的美。我离开的时候这样想着，有时读不读经都是无关紧要的事。 11.请按照故事发展的顺序，梳理文中“我”的心理变化。(3分) 初闻木鱼声，好奇——寻到木鱼声，① ——了解木鱼声，喜爱——失去木鱼声，② ——再闻木鱼声, ③ 12.请结合语境，回答括号内的问题。(4分) (1) 那木鱼声从满天的雨丝里穿扬开来。 (从词语赏析的角度) (2)最后他选择了木鱼——让清醒者可以听到他的叫唤，却不至于中断了熟睡者的美梦。(破折号在这里有何作用?) 13.用“木鱼馄饨”做标题有什么妙处? (4分) 14.文中的老人和杨绛笔下的老王具有相同的优秀品格，请对此简要分析。 (4分) 15.文章结尾意蕴丰富，请结合全文，探究木鱼美在哪里。(6分) 【古诗文阅读】 (共6小题，计16分) (三) 阅读下面的文言文, 完成16~19小题。(12分) 【甲】秦王怫然怒，谓唐雎曰： “公亦尝闻天子之怒乎? ”唐雎对曰： “臣未尝闻也。”秦王曰： “天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰： “大王尝闻布衣之怒乎? ”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰： “此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月； 聂政之刺韩傀也，白虹贯日； 要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。 ”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰： “先生坐！何至于此！ 寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。 ” (节选自《战国策·唐雎不辱使命》) 【乙】秦王饮酒酣，曰： “寡人窃闻赵王好音，请奏瑟①！ ”赵王鼓瑟。秦御史前书曰：“某年月日，秦王与赵王会饮，令赵王鼓瑟。”蔺相如前曰： “赵王窃闻秦王善为秦声，请奉盆氙②秦王，以相娱乐。”秦王怒，不许。于是相如前进氙，因跪请秦王。秦王不肯击氙。相如曰： “五步之内，相如请得以颈血溅大王矣！”左右欲刃相如，相如张目叱之，左右皆靡③。于是秦王不怿④，为一击瓿。相如顾召赵御史书曰： “某年月日，秦王为赵王击瓴。” 秦之群臣曰： “请以赵十五城为秦王寿。”蔺相如亦曰： “请以秦之咸阳为赵王寿。”秦王竟酒，终不能加胜于赵。赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动。 (节选自 《史记·廉颇蔺相如列传》) 【注释】①瑟：古乐器名。②氙，同“缶” (fǒu)，盛酒浆的瓦器，秦人歌时习惯击缶为节拍。③靡: 后退, 避开。④怿: 高兴。 16.解释下列句子中加点的词语。(4分) (1) 休祲降于天( ) (2) 长跪而谢之曰 ( ) (3) 秦御史前书曰( ) (4) 相如顾召赵御史书曰 ( ) 17. 下列句子中加点字的“以”与“赵亦盛设兵以待秦”中“以”的意义和用法相同的一项是 ( ) (2分) A.而安陵以五十里之地存者 B.徒以有先生也 C.请以赵十五城为秦王寿 D.以光先帝遗德 18.请把下面的句子翻译成现代汉语。(4分) (1) 布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。(2分) (2) 寡人窃闻赵王好音，请奉盆氙秦王，以相娱乐。(2分) 19. 根据【甲】 【乙】两文，完成下面的小组代表发言。(2分) 小语：甲文中唐雎与乙文中蔺相如的相似之处在于(1) 。 小文：甲、乙两文都写到了秦王情绪的变化，勾勒了两位“秦王”(2) 的面目。 (四) 阅读下面的诗歌, 完成20~21题。(4分) 【甲】己亥杂诗 (九州生气恃风雷) 龚自珍 九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 【乙】己亥杂诗(其五) 龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 20.龚自珍《己亥杂诗》中“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀”，运用了比喻的修辞手法，以“ ”比喻新兴的社会力量和尖锐激烈的改革，以“ ”比喻在腐朽、残酷的反动统治下，思想被禁锢、人才被扼杀的社会现状。(2分) 21. 《己亥杂诗》是龚自珍辞官南归途中写的组诗。说一说甲、 乙两诗思想感情有何不同。(2分) 三、作文 (50分) 22.当毕业的离歌即将唱响，随之而去的是珍贵的初中生活。走过这个驿站，意味着一段旅途的结束和另一段新生活的开始。请你根据表格中的提示，选择一项任务，按要求写作。 任务 提示 任务一： 班级大事记 记录三年以来班级发生的感人事、新鲜事、有趣事、重大事⋯⋯展现学生精神成长的轨迹， 表达对初中生活的体悟。 任务二：班级素描 为老师“画像”， 展现教师风采， 表达你的崇敬之心和感谢之情； 为同学画像， 彰显青少年的精神风貌； 为家长画像， 表达你的感激之情。 要求：①题目自拟，文体自选；②不要套作，不得抄袭； ③不得透露真实的地名、校名、人名等信息； ④不少于 600字。 学科网（北京）股份有限公司 $$1 陕西师大附中 2023-2024 学年度初三年级 第七次适应性训练语文试题答案 1.（1）yuán （2）lǚ 2.（1）沧 （2）蜕 3.①随君直到夜郎西 ②怀旧空吟闻笛赋 ③居庙堂之高则忧其民 ④怀民亦未寝 ⑤雪上空留马行处 ⑥一口口的米酒千万句话 4. 三借芭蕉扇示例：第一次孙悟空被铁扇公主扇飞；第二次孙悟空变成小虫，进入铁扇 公主肚子折腾，得到的却是假扇；第三次孙悟空又设计变成牛魔王，得到真扇，却被牛魔王骗 回，请天兵一起打败牛魔王，才终于得到真扇，过了火焰山。通过“三借”，前边情节为后边 做铺垫，推进情节不断发展、深化，使情节完整、内容丰富、演变回环曲折（跌宕起伏）；读 起来酣畅淋漓、意味深长、生动有趣，增加可读性；也使故事线索清晰、结构井然，彰显了整 齐对称之美，具有较高的审美价值。 三打祝家庄示例：第一次攻打祝家庄，宋江不明敌情贸然进攻，险些全军覆没；第二次先 派石秀探路，又离间了扈、李、祝三家，但因祝家庄坚固而失败；第三次使用里应外合才攻下 祝家庄。通过“三打”，前边情节为后边做铺垫，前后呼应、层层推进情节不断发展、深化， 使情节完整、内容丰富、演变回环曲折（跌宕起伏）；读起来酣畅淋漓、意味深长、生动有趣， 增加可读性；也使故事线索清晰、结构井然，彰显了整齐对称之美，具有较高的审美价值。 评分标准:能联系小说内容，将三次情节的重复与变化表述准确得 2分，如只能表述准确 1-2 次，得 1分；能将情节安排方面“跌宕起伏”“生动有趣，增强可读性”“整齐对称”“为 下文情节做铺垫”等作用答出任意两点得 2分，只能答出其中一点得 1分；共 4分。 5. （1）纹饰和工艺体现魅力。 （2）B A （3）D 评分标准:答案正确得 3分 6.（1） [示例一]唐一帆：“一帆”取自《次北固山下》“潮平两岸阔，风正一帆悬”，取 这个名字是希望我前途平坦宽阔，人生一帆风顺。 [示例二]唐笃志：“笃志”取自《论语》“博学而笃志，切问而近思”，取这个名字是希望我做 一个坚定志向的人。 【评分标准】写出寓意得 1分，结合情境得 1分，共 2分。 （2）“友”，像两只同时伸出来的（右）手，两手相交表示握手，这种两手紧紧相握的情状表 达了“友”字友好的含义，后引申为互相合作给予帮助或支持。 【评分标准】描绘出字形得 1分，写出含义得 1分，共 2分 2 7.（1）交友要慎重，要能辨别益友和损友；要同正直、诚信、见多识广的人交朋友，要 远离损友。 【评分标准】写出交友态度得 1分，写出交友原则得 1分，共 2分。 （2）好书如茶益心性， 良友似镜正言行。 【评分标准】格式、内容正确得 1分，共 1分。 8.（4 分）①机体制造，国产化程度高，带动产业链工业链再上新台阶； ②机载系统产品利润率高，吸引大量高科技企业投身该领域；③零部件企业在为 C919 配 套的过程中，既获得订单也实现了技术突破；④中铝、宝钢等一批企业在原材料方面承担重任； ⑤培育出民用航空器制造领域的一批本土人才。 评分标准：每点 1 分，答出任意四点得 4 分。 9.（4 分）①在值机区域，设有专属值机柜台；②值机后，会提供主题登机牌；③登机后， 经济舱提供主题餐膳④机上供应品也印制有与首架交付 C919 机身同款的专属标识 评分标准：答出 1 点得 1 分；答出 2-3 点得 2分，答出 4点得 4分 10.D（2 分） 11.①失望 ②怀念 ③感动（感慨） 评分标准：每点 1 分，共 3 分。 12.（1）“穿扬”一词，巧妙地写出了木鱼声沉重有力、穿透力强的特点。 评分标准：答出“木鱼声沉重有力、穿透力强”的特点，2分。 （2）起解释说明作用，解释了老人用木鱼作为自己叫卖信号的原因，突出了老人为他人着想 的美德。 评分标准：答出“解释老人用木鱼的原因”1分，答出“老人为他人着想的美德”1分， 共 2分。 13.“木鱼”是佛门中用物，“馄饨”是普通的食物，将表面上毫不相关的事物放在一起， 吸引读者阅读兴趣；“木鱼”是贯穿全文的线索，串联起“我”与老人相识相交的往事；标题 概括文章内容——老人敲木鱼卖馄饨的故事；借物抒情，点明主旨——呼吁人们以宁静平常之 心，去发现生活中的美好。 评分标准：答出“吸引读者阅读兴趣”1分，答出“贯穿全文的线索”1分，答出“概括 文章内容”及具体事件 1分，答出文章主旨 1分，共 4分。 14.他们都朴实真诚。本文的老人所卖馄饨都用精肉做成，从不欺骗顾客；课文中的老王 主动帮杨绛半价送冰块，不贪钱财。他们都善良，为他人着想。本文的老人用木鱼做讯号，不 搅扰熟睡者；课文中的老王帮杨绛送钱先生看病，担心杨绛看病钱不够，坚决不肯拿钱。 3 评分标准：答出“朴实真诚”1 分，答出“善良，为他人着想”1分，分别结合事件解说 老人、老王相关人物品格 2 分，共 4分。 15.美在声音清越，可以远近皆听闻却不搅扰他人；美在本是佛门中用物，声音空灵，可 以带给人神秘的感觉，净化人的心灵；美在是老人的生活工具，谋生手段，帮助老人招揽客人， 体现了老人为他人着想的品质；美在是深夜寂寞之人的良伴，温暖人心，让人感受到平淡生活 中的美好。 评分标准：答出“木鱼声音不搅扰他人”1分，答出“木鱼声音净化人心灵”1 分，答出 老人的美好品质 2 分，答出“木鱼深夜温暖人心”2 分，共 6分。 16.（4 分）（1）不祥 （2）道歉 （3）上前（走上前） （4）回头、回头看 评分标准：每小题 1分，共 4分。 17.（2 分）D A.介词，凭借。 B.介词，表原因，因为。 C.介词，拿、用。 D.连词，表目的，来 评分标准：选择正确，得 2 分。 18.（1）平民发怒，也不过是摘掉帽子赤着脚，用头撞地罢了。（2分） 评分标准：关键词“徒跣”“抢”翻译正确，得 1分；语句通顺 1 分，共 2分。 （2）我私下听说赵王爱好音乐，请允许我进献盆缶给秦王，来相互为乐。（2分） 评分标准：关键词“窃”“奉”翻译正确，得 1 分；语句通顺 1分，共 2分。 19.（2 分）（1）忠君爱国；不畏强暴、敢于斗争、勇敢；机智善辩。（任答一点得 1分） （2）色厉内荏、外强中干、骄横欺诈。（1分） 评分标准：每小题任意答对一点，得 1分。共 2 分。 参考译文： 【乙】秦王饮到酒兴正浓时，说：“我私下里听说赵王爱好音乐，请您奏瑟一曲！”赵王就 弹起瑟来。秦国的史官上前来写道：“某年某月某日，秦王与赵王一起饮酒，令赵王弹瑟。”蔺 相如上前说：“赵王私下里听说秦王擅长秦地土乐，请让我给秦王捧上盆，来相互为乐。”秦王 发怒，不答应。这时蔺相如向前进献瓦缻，并跪下请秦王演奏。秦王不肯击缻，蔺相如说：“在 这五步之内，如果我自杀，脖颈里的血可以溅在大王身上了！”秦王的侍从们想要杀蔺相如， 蔺相如睁圆双眼大声斥骂他们，侍从们都吓得倒退。因此秦王很不高兴，也只好敲了一下缻。 相如回头来招呼赵国史官写道：“某年某月某日，秦王为赵王击缻。” 秦国的大臣们说：“请你 们用赵国的十五座城池向秦王献礼。”蔺相如也说：“请你们用秦国的咸阳向赵王献礼。”直到 酒宴结束，秦王始终也未能压倒赵王。赵国也部署了大批军队来防备秦国，因而秦国也不敢轻 举妄动。 4 20.风雷、万马齐喑（2分） 解析：只有依靠风雷激荡般的巨大力量才能使中国大地焕发勃勃生机，然而社会政局毫无 生气终究是一种悲哀。九州：中国的别称之一。生气：生气勃勃的局面。恃：依靠。万马齐喑： 所有的马都沉寂无声，比喻在腐朽、残酷的反动统治下，思想被禁锢、人才被扼杀的令人窒息 的社会现状。喑：沉默，不说话。 评分标准：答对一空，得 1 分。 21.（2 分）甲诗：诗人希望政府打破一切陈规旧制，广纳人才，让各类人才发挥作用。（1 分）乙诗：诗人脱离官场，依然关心国家命运，不忘报国之志，具有无私奉献的精神。（1分） 评分标准：结合诗句内容，分析情感，得 1分。共 2分。 22．（50 分）略 评分标准：作文评分参照陕西省 2023 年中考评分标准。