2024-2025学年高中信息技术浙教版（2019）必修一 1.2 数据、信息与知识

1.2 数据、信息与知识 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．据《第5次全国未成年人互联网使用情况调查报告》显示，2022年未成年网民规模已突破1.93亿，未成年人互联网普及率增长到97.2%。其中“97.2%”属于（   ） A．数据 B．信息 C．知识 D．智慧 2．下列关于信息特征的描述正确的是（      ） A．同一条信息可以依附于不同的载体 B．信息是伴随计算机的产生而产生的 C．信息被一个人接收后就消失了 D．信息对每个人的价值都是相同的 3．下列关于数据和信息的说法，正确的是（   ） A．数据的表现形式只能是文本 B．大数据的数据量庞大，价值密度高 C．计算机中的数据都以 ASCII 码存储 D．信息是经过解释后产生的有意义的数据 4．关于数据、信息和大数据的说法不正确的是（   ） A．数据是对客观事物的符号表示 B．一般采用分治思想进行大数据分析 C．信息之所以可以永久保存下来，是因为它可以脱离载体 D．大数据不强调对因果关系的探求，而是更加注重事物之间的相关性 5．我们能够通过报纸、电视和手机等获得最新消息，说明信息具有什么性（    ） A．载体依附性 B．价值性 C．共享性 D．真伪性 6．下列关于数据、信息和知识的说法，正确的是（   ） A．不同的人群对于同样的信息所得到的价值是相同的 B．信息是数据经过存储分析及解释后所产生的意义 C．数据仅是以数字为表达的客观事物的符号表示 D．通过蓝牙传输信息可以实现信息脱离载体 7．某地区将进行全员核酸检测，小明接收到如下短信内容：请您携带健康码并于5月15日至5月17日8点到20点在社区扫码登记进行核酸检测，若未完成核酸检测，健康码会变成黄码。下列说法不正确的是（    ） A．黄码是图案，不是数据 B．每次扫码登记成功将生成相应的数据元素 C．核酸检测的数据为疫情防控提供了可靠的参考信息 D．采集到的核酸检测数据通过建立计算模型可以得到有价值的信息 8．下列关于数据与信息和知识的关系叙述中，正确的是 。 ①信息是数据加工的结果，同一数据虽然加工的形式或使用的工具不同，但是得到的信息是相同的。 ②数据本身没有意义，只有经过加工和解释，才具有意义，从而转化为信息 ③知识是对信息的科学组织，必须经过严谨的验证并获得学界的一致认可 ④数据一方面承载着信息，另一方面也产生着信息 A．①    ② B．②③④ C．①②③ D．①    ②③④ 9．下列有关数据、信息和知识的说法，正确的是（    ） A．数字“3.14”是数据，数据就是数值 B．数据是对客观事物的符号描述，故没有虚假信息 C．信息具有载体依附性，所以不能脱离事物本身而被存储和传递 D．知识的获得是对信息进行分析、判断、确认、归纳、演绎或比较等一系列的认知过程 10．下列关于数据和信息的说法，正确的是（ ） A．数据是现代才产生的，没有统一的表现形式 B．同一信息对所有人而言其价值是相同的 C．计算机中保存的数据可以是未经数字化的 D．信息不能独立存在，必须依附于一定的载体 11．2022年3月23日，“天宫课堂”第二课开讲，3名航天员演示微重力环境下的液桥实验和太空抛物实验等，并进行了天地互动。下列有关说法正确的是（    ） A．“0”“2”“3”是数据，实验的直播视频不是数据 B．天地互动过程中，信息的传递不依附于任何载体 C．抛物实验中物体运动轨迹不是抛物线，说明信息具有真伪性 D．液桥实验中展现的物理学原理可以被继承和传递 12．数据是现实世界客观事物的符号记录，是信息的载体，是计算机加工的（    ） A．目的 B．对象 C．手段 D．工具 13．门捷列夫曾说：“从积累的事实得出的结论就是理论，而理论使我们能够预见现实。”下列说法正确的是（    ） A．“积累的事实”是数据的体现 B．“从积累的事实得出结论”，这是信息的体现 C．“能够预见现实”，这是智慧的体现 D．积累的事实可以得出结论，体现了信息的可加工处理性 14．电视台播放新闻：因雨雪天气，贵州省内多条高速公路被封。这条信息的来源属于（     ） A．人 B．事物 C．电子媒介 D．纸质媒介 15．李明踢完球赛后回家，妈妈用额温枪测量其体温为37.5℃。结合上述示例，下列对于数据、信息与知识的描述正确的是（  ） A．数据的表现形式只有数字 B．信息与人类社会密切相关，所以只有人类社会才存在信息 C．等李明在室内休息以后测得的额温为36.5℃，这说明信息具有真伪性 D．妈妈知道运动后体温会升高，并没有将李明送医，说明她具备相关知识 16．关于数据、信息以及知识的说法，以下错误的是（  ） A．数据、信息和知识的转换是必然的，无需依赖于它们使用的环境和应用者的知识结构 B．知识是人们在社会实践中所获得的认识和经验的总和，是人类在实践中认识世界的成果 C．数据经过处理后，可能转换为相应的信息，对信息进行提炼和归纳，可能内化为知识 D．人们综合运用知识和技能解决问题、发明创造或预测未来时，知识就升华为智慧 17．某大型超市根据以往大量的销售数据确定接下来需要采购的商品，这主要体现了信息的（   ） A．真伪性 B．时效性 C．载体依附性 D．可加工和处理性 18．下列关于信息与数据的说法，正确的是（   ） A．同一信息只能依附于同一种载体 B．信息的产生不需要以数据作为基础 C．信息是对数据经过存储、分析和解释后所产生的意义 D．数据总是准确无误的，不受采集和处理过程中误差的影响 19．下列关于知识与智慧的描述，正确的是（   ） A．知识能够精确地反映事物的本质 B．相对于知识，智慧是一种更高层次的综合能力 C．当人们接收到同样的信息后，所构建的知识也一样 D．知识是智慧的前提和基础，智慧是知识的抽象与升华 20．下列描述你认为错误的是（   ） A．某人提出了“榨菜指数”，旨在通过榨菜销售份额的变化推测人口流动趋势，以制定出对应政策，其中体现了数据、信息和知识三者的有机联系 B．“联结点越多、联络人越多，价值也就越大”反映的是信息时代的麦特卡尔夫定律 C．每秒拍摄1次得到1张照片，每秒拍摄24次，照片就成了电影，而大数据也是由数据量变积累达到质变的结果 D．“样本等于全部”是社会科学研究中常用的抽样调查法，抽样调查法得到的数据往往是十分准确并且全面的 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．A 【详解】本题考查数据、信息、知识和智慧的描述。数据可以是原始的、未加工的，也可以是通过某种方式处理或加工过的。信息则是数据的解释或含义，是数据经过加工处理后得到的对客观世界产生影响的数据。“97.2%”属于数据。故本题应选A。 2．A 【详解】本题考查信息特征。信息特征即信息的属性和功能。具体有：（1）依附性。物质是具体的，实在的，资源而信息是一种抽象的，无形的资源。信息必须依附于物质载体，而且只有具备一定能量的载体才能传递。信息不能脱离物质和能量而独立存在。新闻信息离开具有一定时空的事实以及语言文字、报纸版面就无法体现。（2）扩充性。物质和能量资源只要使用就会减少，而信息在使用中却不断扩充，不断再生，永远不会耗尽。（3）可传递性。没有传递，就无所谓有信息。信息传递的方式很多，如口头语言，体语，手抄文字，印刷文字，电讯号等。（4）可贮存性。信息可以贮存，以备它时或他人使用。（5）可缩性。人们对大量的信息进行归纳，综合，就是信息浓缩。而缩微，光盘等则是使信息浓缩贮存的现代化技术。（6）可共享性。信息不同于物质资源。它可以转让，大家共享。信息越具有科学性和社会规范就越有共享性。新闻信息只有共享性强才能有普遍效果。（7）可预测性。即通过现时信息推导未来信息形态。信息对实际有超前反映，反映出事物的发展趋势。这是信息对下判断以至决策的价值所在。同一条信息可以依附于不同的载体，信息自古以来就有，信息被一个人接收后仍旧存在，信息的价值因人而异。故本题描述正确的是选项A。 3．D 【详解】本题考查数据与信息。A选项是错误的。数据的表现形式有很多种，包括文本、图像、音频、视频等多种形式。B选项不正确。虽然大数据的数据量庞大，但其价值密度通常较低，需要通过数据分析和挖掘技术才能提取有用的信息。C选项是错误的。计算机中的数据有多种存储编码方式，除了ASCII码，还有Unicode、二进制编码等。D选项是正确的。数据本身是原始的、未经过处理的符号，而信息是对数据进行处理和解释后，赋予其特定意义的结果。故答案为：D。 4．C 【详解】本题考查数据、信息的描述。信息之所以可以永久保存下来，是因为具有载体依附性，信息不可以脱离载体。故选C。 5．A 【详解】本题考查的是信息特征。信息必须依附在某种载体上，我们能够通过报纸、电视和手机等获得最新消息，说明信息具有载体依附性。故本题应选A。 6．B 【详解】本题考查数据、信息和知识。不同的人群可能会对相同的信息产生不同的价值，因为信息的价值取决于个体的需求、背景和情境。A选项错误。信息是从数据中提取出来的有意义的内容，通常需要存储、分析和解释才能获得。B选项正确。数据可以是以数字形式表示的客观事物的符号，但也可以包括文本、图像、声音等形式的表示。C选项错误。蓝牙传输可以传递信息，但信息仍然需要在某种形式的载体中存在，例如数字文件、声音信号等。蓝牙传输是一种传递信息的通信方式，但信息仍然需要一个物理或数字形式的载体。D选项错误。故答案为B选项。 7．A 【详解】本题主要考查数据、信息的描述。数据是记录客观事物的、可鉴别的符号，如图形符号、数字、字母等，黄码是图案，也是数据，故本题选A选项。 8．B 【详解】本题主要考查数据、信息和知识。信息是数据加工的结果，同一数据加工的形式或使用的工具不同，得到的信息也是不相同的；数据本身没有意义，只有经过加工和解释，才具有意义，从而转化为信息；知识是对信息的科学组织，必须经过严谨的验证并获得学界的一致认可；数据一方面承载着信息，另一方面也产生着信息，故本题选B选项。 9．D 【详解】本题考查数据、信息和知识的描述。数据的表现形式多种多样，包括数字、文字、声音、图像、视频等；数据经过解释后产生的意义就是信息，信息具有真伪性；信息具有载体依附性，能够脱离事物本身但不能脱离载体而被存储和传递。故选D。 10．D 【详解】本题考查数据和信息的描述。数据是记录客观事物的、可鉴别的符号，并非现代才产生的，数据的表现形式可以包括数字、文字、图像、声音等；同一信息对所有人而言其价值是不相同的；计算机中保存的数据必须经数字化的；信息不能独立存在，必须依附于一定的载体。故选D。 11．D 【详解】本题主要考查数据、信息的描述。“0”“2”“3”是数据，实验的直播视频也是数据；任何信息的传递都需要载体；抛物实验中物体运动轨迹不是抛物线，说明信息具有价值相对性；液桥实验中展现的物理学原理可以被继承和传递，故本题选D选项。 12．B 【详解】本题主要考查数据。数据是现实世界客观事物的符号记录，是信息的载体，是计算机加工的对象，故本题选B选项。 13．C 【详解】本题考查的是信息、知识和智慧相关知识。“积累的事实”是信息的体现，“从积累的事实得出结论”，这是知识的体现，“能够预见现实”，这是智慧的体现。故本题应选C。 14．C 【详解】本题主要考查信息的来源。电视台播放新闻，属于来源于电子媒介，故本题选C选项。 15．D 【详解】本题主要考查数据、信息与知识的描述。数据的表现形式有数字、文本、图片、音视频等等；信息普遍存在于自然界中，人与人之.间、人与动物之间等等；等李明在室内休息以后测得的额温为36.5°C，这说明信息具有价值性，此温度为人体的正常体温范围内；妈妈知道运动后体温会升高，并没有将李明送医，说明她具备相关知识，故本题选D选项。 16．A 【详解】本题考查的是数据、信息及知识的描述。数据、信息和知识还依赖于它们使用的环境及应用者的知识结构，在某些情况下，经过处理后输出的信息也可以作为再次处理加工的数据，选项A说法错误。故选A。 17．D 【详解】本题考查信息的特征。信息具有时效性，载体依附性，可加工和处理性等。信息的可加工和处理性是指对信息进行加工可以得到更加有效的价值。题干中某大型超市根据以往大量的销售数据确定接下来需要采购的商品，这主要体现了信息的可加工和处理性。故本题选D。 18．C 【详解】本题主要考查信息与数据的描述。信息必须依附于一定的载体，同一信息也可以依附于不同的载体，所以人们获取同一信息的途径和方法可以不同，选项A说法不正确；信息是数据经过存储、分析和解释后所产生的意义，信息是以数据为基础的，选项B说法不正确；数据的准确性收到采集和处理方式的影响，选项D说法不正确。信息是对数据经过存储、分析和解释后所产生的意义，故本题选C选项。 19．ABD 【详解】本题考查的是知识与智慧的描述。知识是人们运用大脑对所获取或积累的信息进行的提炼、研究和分析的结果，能够精确的反应事物的本质；相对于知识，智慧是一种更高层次的综合能力；知识是智慧的前提和基础，智慧是知识的抽象与升华。由于不同的人认知和理解能力不同，接收到同样的信息后，所构建的知识也不一样。故选ABD。 20．D 【详解】本题考查数据与大数据相关内容。数据是对客观事物的符号表示，数据可以是文字、数字、符号、表格、图像、语音、视频等，它直接来源于事实的记录，可以通过原始的观察或者度量获得。信息是有意义的数据，是对数据进行解释、整理、归纳后的产物。信息能够消除不确定性，为决策提供依据。知识是信息的升华，是我们在现实生活中进行判断和决策的重要依据。通过不断学习和实践，我们可以积累更多的知识，提高自己的认知水平和解决问题的能力，为个人发展做出更大的支持。麦特卡尔夫定律是指网络价值以用户数量的平方的速度增长。ABC选项说法正确。D选项，抽样调查是一种统计学方法，通过从总体中随机选取一部分样本进行调查，然后根据样本结果推断总体情况，抽样调查被认为是非全面调查方法中最完善、最有科学根据的调查方法，选项说法错误。故本题答案是D选项。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$