内容正文:
第一章 声 测验试卷(A)
(考试时间40分钟 满分100分)
班级_____________姓名____________学号_____________成绩_____________
一、单项选择题
1. 关于音调和响度,下列说法中正确的是 ( )
A.音调高就是响度大
B.音调低就是响度小
C.“低声细语”中的“低”实际是指音调低
D.“高声大叫”中的“高”实际是指响度大
2. 关于声波的说法,不正确的是 ( )
A.声波是靠介质传播的,它不能在真空中传播
B.正常人耳能听到振动频率范围约为20赫兹到2×104赫兹
C.声波在空气中传播速度约为340米/秒,比水中传播快
D.声波在不同介质中传播的速度不同
3. 雷雨季节,有些小孩害怕雷声,是因为雷声的 ( )
A.频率很高 B.传播速度大
C.响度很大 D.音调很高
4. 如图所示,敲击风铃中的三根长短不同的金属管子,会发出不同音调的声音。按发出声音的音调从高到低的排列时相对应的管子编号正确的是 ( )
A.(1)、(3)、(2) B.(3)、(1)、(2)
C.(1)、(2)、(3) D.(3)、(2)、(1)
(
第5题图
) (
第4题图
)
5. 如图所示,在演示声音是由物体振动发生的实验中,将正在发声的音叉轻触悬线下静止的泡沫塑料球,球被多次弹开。在此实验中,泡沫塑料球的作用是 ( )
A.使音叉的振动尽快停下来 B.使音叉的振动时间延长
C.将音叉的微小振动放大,便于观察 D.使声波多次反射,形成回声
6. 关于声音,下列说法中正确的是 ( )
A.我们能区分出小提琴和二胡的声音,是因为它们发出声音的音调不同
B.我们无法听到蝴蝶飞过的声音,是因为它发出声音的响度太小
C.敲锣时用力越大,它发出声音的响度越大
D.歌唱演员引吭高歌,其中的“高”是指音调高
7. 人吹口哨发声是 ( )
A.声带在振动 B.舌头在振动 C.空气在振动 D.以上三种都对
8. 火车钻山洞时,听到车轮在钢轨上滚动的声音跟火车在洞外行驶相比 ( )
A.声音轻了 B.声音响了
C.声音没有变化 D.声音消失了
9. 1994年,天文学家观察到苏梅尔—列维慧星裂成二十多块大的碎片,碎片撞击木星,产生巨大的爆炸。但是地球上的人们却没有听到一丝声响。以下猜想最符合科学性的是 ( )
A.这种爆炸本身不会发出声音
B.爆炸声传到地球后,没有引起人们的注意
C.这种爆炸发出的声音太小
D.木星与地球之间存在很长的真空带,没有传声介质
10. (
第10题
图
)如图所示,老师用同样的力,吹一根吸管并将它不断剪短,
他在研究声音的( )
A.响度与吸管长短的关系
B.音调与吸管材料的关系
C.音调与吸管长短的关系
D.音色与吸管材料的关系
11. 在敲响寺庙里的大钟以后,有同学发现,已经停止了对大钟的撞击,大钟依旧余音不绝,分析其原因是 ( )
A. 大钟有回声
B.大钟还在继续振动
C. 人耳的听觉发生了“延长”的缘故
D.大钟停止振动,但是周围空气还在继续振动
12. 安静的傍晚,狗竖起耳朵在警觉地谛听。这是由于 ( )
A.很远处的人们的对话
B.火星发出的声音
C.人耳所不能觉察的某些高频率的声音
D.无线电波
13. 有一种电子牙刷,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙既干净又舒服。下列相关说法正确的是 ( )
A.电子牙刷发出的超声波可以在固体(牙齿)中传播不能在空气中传播
B.电子牙刷发出的超声波音调很低,响度很大
C.超声波不是由物体振动产生的
D.超声波能传递能量
14. 你面向一高墙喊话,如果能听到回声,那么你和高墙之间的距离 ( )
A.一定大于34米 B.一定大于24米 C.可能等于24米 D.可能等于14米
二、填空题
15. 乐音的三个特性分别是响度、__________和__________。女同学的声音较尖细,是指她声音的__________较高。
16. 远处传来美妙动听的小提琴声,它是由小提琴的琴弦 而发出的。寻声而去,_________________不变,但 越来越大,琴声是通过 传入人耳的。在15℃的空气中,琴声的传播速度为 米/秒。
17. 如图所示,从波形图中可以观察到音叉和长笛的 __ __ 和 ___ 相同,但是 __ 不同。
(
长笛
第18题
图
甲
乙
第17题
图
音叉
)
18. 如图所示,图甲表示人在不断敲鼓,鼓发出“咚咚”的响声,这说明声音是由物体________________ 而产生的;图乙表示抽去玻璃罩内的空气后,就听不到铃声,这说明声音_____________________________。
19. 《黄河大合唱》歌词中的“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”,这里的“吼”、“叫”、“咆哮”的声源分别是____________、____________、____________。
20. 下列语句中,表示声音的特征分别是:
(
第22题
图
)(1)“你的声音真好听”指的是声音的____________;
(2)“雷声震耳欲聋”指的是声音的____________;
(3)“小孩尖叫声刺耳”指的是声音的____________。
21. 小华在家修理厨房里的桌子时,不停地敲击桌子,为了避免干扰隔壁的小明学习,小华采取了三种方案:①在被敲的地方垫一块抹布;②把房间、厨房门窗关闭关严;③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵。上述三种方案中,第一种是在____________处减弱噪声;第二种是在___________中减弱;第三种是在____________处减弱噪声。
22. 如图所示,一根琴弦两端固定在M、N两点间,在P点使琴弦连续振动,用手指分别按压A、B、C、D四点时,按压______点,琴弦发声的音调较高。
23. 如图所示,是两种声音的波形图,从图形可知:_____ 图是乐音的波形,___ ___图是噪声的波形。 (
第23题
图
)
24. 钢琴和笛子不可能发出________相同的声音。声音的强弱等级是以_______为单位来划分的。
25. 1964年,美国空军F-104喷气式飞机在俄克拉荷马市上空飞行时,巨大的轰鸣声使附近农场近万只鸡的60%死亡,这是由于____________造成的。
26. 声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来的现象叫_______。科学工作者利用声音的这一特点,发明_______技术,探测海底深度。如果向海底某处垂直发射超声波,声音在海水中传播的速度为1500米/秒,经过4秒收到回波信号,该处的深度为________米。
三、实验题(共20分)
27. 生活中常常有这样的感受和经历:当你吃饼干或者硬而脆的食物时,如果用手捂紧自己的双耳,自己会听到很大的咀嚼声,这说明 能够传声。
28. (
甲 乙 丙
第28题
图
)如图所示,有3个相同的玻璃瓶里面都装有水,且水面高度不同,小李和小华两个同学分别采用了不同的方法使它们发出声音,其中小李用嘴贴着瓶口往里面吹气,而小华对瓶进行了敲击。根据所学的声学知识,回答下列问题:
(1)小李使瓶产生的声音的声源是________,发出的声音中音调最高的是________(选填“甲”、“乙”或“丙”);
(2)小华使瓶产生的声音的声源是_______,发出的声音中音调最高的是________(选填“甲”、“乙”或“丙”);
(3)小李和小华所进行的实验的研究目的相同,即两位同学都是研究______________。
29. 在图中,小明与小月用细棉线连接两个纸杯,制成了一个“土电话”。
(1)他们用“土电话”能实现两人间的通话,这表明_____________
___________________________________
(2)相距同样远,讲话者以同样的响度讲话,如果改用细金属丝连接“土电话”,则听到的声音就大些。这一实验现象表明:___________
___________________________________
30. (
第29题
图
)下表是一些介质中的声速。
序号
介质
声速(单位:米/秒)
序号
介质
声速(单位:米/秒)
1
空气(0℃)
331
7
海水(25℃)
1531
2
空气(15℃)
340
8
冰
3230
3
空气(25℃)
346
9
铜(棒)
3750
4
软木
500
10
大理石
3810
5
煤油(25℃)
1324
11
铝(棒)
5000
6
水(常温)
1500
12
铁(棒)
5200
通过观察表中的数据归纳出两个结论:
(1) 分析序号为________________的介质及数据,可以得到的初步结论为_________________________________________。
(2) 分析序号为________________的介质及数据,可以得到的初步结论为_________________________________________。
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第一章 声 测验试卷(A)答案
1、 单项选择题
1、 D;2、C;3、C;4、D;5、C;6、C;7、C;8、B;9、D;
10、C;11、D;12、C;13、D;14、C。
2、 填空题
15、;音调;音色;音调。
16、振动;音调和音色;响度;空气;340。
17、响度(振幅);音调(频率);音色。
18、振动;不能在真空中传播。
19、空气;马;水。
20、音色;响度;音调。
21、声源处;传播过程中;人耳接收处。
22、D。
23、甲;乙。
24、音色;分贝。
25、噪声的危害。
26、回声;声呐;3000。
三、实验题
27、骨(固体)
28、空气;甲;水;丙;声音的音调与发声体长度的关系。
29、声音可以在棉线(固体)中传播;相同条件下,细金属丝的传声本领比棉线强。
30、(1)1,2和3;空气中的声速与温度有关,温度越高,声速越大。
(2)2,6,和9;声速在气体中传播的较慢,液体中其次,固体中最快。(合理即可)
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