精品解析:安徽省安庆市石化第一中学2023-2024学年七年级下学期期末数学试题

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2024-08-11
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 安徽省
地区(市) 安庆市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.04 MB
发布时间 2024-08-11
更新时间 2025-06-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-08-11
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来源 学科网

内容正文:

2023-2024学年第二学期初一数学期末随堂练习卷 考试时间:120分钟 满分150分 一、选择题.(共10题,每小题4分,共计40分) 1. 下列各数中无理数是( ) A. B. C. 3.1415926 D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了无理数,熟记无理数即为开方开不尽的数或是无限不循环小数.根据无理数的定义进行判断即可. 【详解】解:是开方开不尽数,故是无理数,符合题意; ,,,它们均是有理数,故不符合题意; 故选:. 2. 已知肥皂泡的厚度约为米,数据“”用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为,其中,为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定. 【详解】解:, 故选:. 3. 要使分式有意义,则x的取值范围是( ) A B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了分式有意义的条件,正确记忆分式有意义的条件分母不等于0是解题关键. 根据分式有意义,分母不等于0列不等式求解即可. 【详解】解:由题意,得, 解得:. 故选:D. 4. 估计的值应在( ) A. 3和4之间 B. 4和5之间 C. 5和6之间 D. 6和7之间 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查了无理数的估算,根据题意得到是解题的关键.先估算出的范围,再得到的范围,即可求解. 【详解】解:, , , 估计的值应在5和6之间, 故选:. 5. 如图,下列条件:①;②;③;④,其中能判断直线与平行的个数是( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】C 【解析】 【分析】根据平行线的判定方法,对各条件逐一判断即可. 【详解】解:①∵∠1与∠2无特殊位置关系, ∴由∠1=∠2不能得到l1//l2,故本条件不合题意; ②∵∠4=∠5, ∴l1//l2(同位角相等,两直线平行),故本条件符合题意; ③∵∠2+∠4=180°, ∴l1//l2(同旁内角互补,两直线平行),故本条件符合题意; ④∵∠1=∠3, ∴l1//l2(内错角相等,两直线平行),故本条件符合题意. 故选:C. 【点睛】本题考查了行线的判定方法,解题的关键是熟练掌握平行线的行线的判定方法是解答本题的关键.平行线的判定方法:①两同位角相等,两直线平行; ②内错角相等,两直线平行;③同旁内角互补,两直线平行. 6. 如果不等式组有解,那么m的取值范围是  (         ) A. m>5                                    B. m<5                                    C. m≥5                                    D. m≤5 【答案】B 【解析】 【详解】解:∵不等式组有解,∴m≤x<5,∴m<5.故选B. 点睛:本题主要考查了不等式组有解的条件,在解题时要会根据条件列出不等式. 7. 一轮船从A点出发,沿南偏东方向行驶30海里到达C点,再沿北偏东方向行驶20海里到达B点,则的度数是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了方位角的定义,关键是由已知方位角的度数写出相应角的度数. 过点C作,由已知可得,,由得再根据求解. 【详解】解:过点C作, 由已知,, , . 故选:B. 8. 多项式分解因式为,其中a,m,n为整数,则a的取值有( ) A. 2个 B. 4个 C. 6个 D. 无数个 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了用十字相乘法进行因式分解.能够得出、之积为,、之和为是解题的关键.把分解为两个整数的积的形式,等于这两个整数的和. 【详解】解:时,; 时,; 时,; 时,; 的取值有4个. 故选:. 9. 如图,在直角三角形中,,为所在直线上一动点,连接,则线段的最小值是( ) A. 5 B. 4.8 C. 4.5 D. 4 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查垂线段最短,根据垂线段最短,得到时,线段的值最小,再利用等积法求出最小值即可. 【详解】解:∵为所在直线上一动点, ∴当时,线段的值最小, ∵,, ∴当时,,即:, ∴,即:线段的最小值是4.8; 故选B. 10. 如果一个正整数可以表示为两个连续奇数的平方差,那么称该正整数为“和谐数”如(,即8为“和谐数”),在不超过2024的正整数中,将所有的“和谐数”从小到大排列,最中间的和谐数为( ) A. 1016 B. 1012 C. 1008 D. 最中间的有两个:1008和1016 【答案】A 【解析】 【分析】此题主要考查了数字类规律问题,解答此题的关键是判断出在不超过的正整数中,“和谐数”的规律.根据题意,不超过的正整数中,“和谐数”有,,,,,,发现规律:“和谐数”都是8的倍数,求出在不超过的正整数中,判断出一共有253个“和谐数”,并求出最中间的“和谐数”. 【详解】解:,,,,,, ,,,,,, “和谐数”都是8的倍数, , 不超过的正整数中,最大的“和谐数”是, 在不超过的正整数中,所有的“和谐数”有,一共有个,最中间的数是1个,是第个“和谐数”. 最中间的“和谐数”为 故选:. 二.填空题(共4小题,每题5分,共计20分) 11. 若分式的值等于0,则a的值为___. 【答案】5 【解析】 【分析】直接利用分式的值为零则分子为零且分母不为零进而得出答案. 【详解】解:若分式的值等于0,则a-5=0且a≠0, 解得a=5, 故答案为:5. 【点睛】此题主要考查了分式的值为零的条件,正确把握定义是解题关键. 12. 不等式组的解集为______________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了不等式组解法,关键是运用不等式的基本性质正确求解. 先在不等式两边同时减去3,再在不等式两边同时除以,注意同时在不等式两边同时除以负数时不等号要改变方向. 【详解】解: . 故答案为:. 13. 已知实数a满足,则的值是______________. 【答案】7 【解析】 【分析】本题考查完全平方公式的应用,掌握完全平方公式的结构特征是解决问题的前提,根据已知条件设元求解是关键.设,,得,,利用完全平方公式变形得,代入计算即可得答案. 【详解】解:设,, , , , , , . 故答案为:7. 14. 在同一平面内,若与的两边分别平行,且比的3倍少,则的度数为______________. 【答案】或 【解析】 【分析】本题考查了平行线的性质的应用,解题时注意:如果 一个角的两边分别和另一个角的两边分别平行,那么 这两个角相等或互补. 根据平行线性质得出①,②,再根据,分两种情况分别求出两个角的度数即可. 【详解】解:与的两边分别平行,,. 分三种情况: (1)如图1,与的两边都不相交, 延长交于,, , , , ; (2)如图2,与的一条边相交, , , , , ; (3)如图3,与的两条边都相交, , , , , . 综上可得①或②, 比的3倍少, ③,把③代入①得:, 解得,; 把③代入②得:, 解得, 故答案为:或. 三.解答题.(本大题共2小题,每小题8分,共16分) 15. 计算:. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了实数混合运算,关键是掌握平方根、立方根、乘方和零指数幂的运算法则. 由,,,,再代入计算即可. 【详解】解: . 16. 化简求值:,其中. 【答案】 【解析】 【分析】第一项先提公因式再利用平方差公式计算,第二项利用完全平方公式展开,再利用整式加减运算法则化简,将与的值代入计算即可求. 【详解】解: , ∴当时, 原式 . 【点睛】本题考查了整式的混合运算-化简求值,涉及的知识有完全平方公式,平方差公式,去括号法则,以及合并同类项法则,熟练掌握公式及法则是解本题的关键. 四.解答题(本大题共2小题,每小题8分,共16分) 17. 已知:,, (1)求的值; (2)求的值. 【答案】(1)4 (2) 【解析】 【分析】此题主要考查了幂的乘方运算,同底数幂相除,掌握幂的乘方运算和同底数幂相除法则的逆用是解题关键. (1)先逆用幂的乘方法则变形,然后再把代入计算即可; (2)先逆用同底数幂相除和幂的乘方运算法则变形,然后再把,代入计算即可. 【小问1详解】 解:∵, ∴; 【小问2详解】 解:∵,, ∴. 18. 如图,在网格图中,平移三角形使点A平移到点D,且B,C的对应点分别为E,F. (1)画出平移后的三角形; (2)连接,则线段与的关系是______________. 【答案】(1)见解析 (2), 【解析】 【分析】本题考查作图平移变换,解决本题的关键是掌握平移的性质. (1)根据平移的性质即可画出平移后的三角形; (2)连接、,可得线段与的关系. 【小问1详解】 解:如图即为平移后的三角形; 【小问2详解】 解:线段与的关系是:,. 故答案为:,. 五、解答题.(本大题共2小题,每小题10分,共20分) 19. 解不等式组:并把解集在数轴上表示出来. 【答案】,画图见解析 【解析】 【分析】本题考查解一元一次不等式,一元一次不等式组,掌握不等式的基本性质是解题的关键.分别求解组中不等式,取公共部分得不等式组解集. 【详解】解: , , . 数轴表示如下: 20. 已知,如图,,,求证:. 【答案】见解析 【解析】 【分析】本题考查平行线的判定和性质,掌握平行线的判定和性质定理是解题的关键.由得,再由已知,得,从而证得. 【详解】证明: (已知), (两直线平行,同旁内角互补), (已知), (等量代换). (同旁内角互补,两直线平行). 六、解答题.(本大题共2小题,每小题12分,满分24分) 21. 某超市分别用元购进A、B两种糖果,因为A糖果的进价是B糖果的1.5倍,所以进回的A糖果的质量比B糖果少. (1)如果超市将这两种糖果的销售利润定为,则两种糖果每千克售价分别是多少元? (2)如果将这两种糖果混合在一起出售,总盈利不变(即仍为),那么混合后的糖果单价应定为多元? 【答案】(1)甲糖果的售价为元千克,乙糖果的售价为元千克. (2)混合后的糖果单价应定为元千克 【解析】 【分析】本题主要考查的是分式方程的应用,找出题目的等量关系是解题的关键. (1)设B糖果的进价为元,A糖果的进价为元,然后依据进回的A糖果的重量比B糖果少列方程求出两种糖果的价格再依据售价进价利润求解即可; (2)用总售价糖果的总重量即可. 【小问1详解】 解:设B糖果的进价为元,A糖果的进价为元. 根据题意得:, 解得:, 经检验是方程的解且符合题意 . 所以A糖果的进价为元千克,B糖果的进价为千克. 甲糖果的售价元千克,乙糖果的售价为元千克. 答:甲糖果的售价为元千克,乙糖果的售价为元千克. 【小问2详解】 解:合后的糖果单价(元. 答:混合后的糖果单价应定为元千克. 22. 如图,AD//EF,∠1+∠2=180°, (1)若∠1=50°,求∠BAD的度数; (2)若DG⊥AC,垂足为G,∠BAC=90°,试说明:DG平分∠ADC. 【答案】(1)50°(2)见解析. 【解析】 【分析】(1)根据∠1=50°,∠1+∠2=180°,可求出∠2=130°,再由AD//EF,可知∠BAD=180°-∠2=50°;(2)由(1)可知∠1=∠BAD,再利用DG⊥AC,∠BAC=90°,得出AB∥DG,故∠BAD=∠ADG,故∠1=∠ADG,即可知DG平分∠ADC. 【详解】(1)∵∠1=50°,∠1+∠2=180°, ∴∠2=130°, 又∵AD//EF, ∴∠BAD=180°-∠2=50°; (2)由(1)可知∠1=∠BAD, ∵DG⊥AC,∠BAC=90°, ∴AB∥DG, ∴∠BAD=∠ADG, ∴∠1=∠ADG, ∴DG平分∠ADC. 【点睛】此题主要考查平行线的性质,解题的关键是熟知平行线的判定与性质. 七、解答题.(本题满分14分) 23. 阅读下列材料: 解答:“已知,且,,试确定的取值范围”有如下解法: 解: 又. 又① 不等式①三者同加2,得. 即② ①+②得,. (1)已知,且,则的取值范围是______________. (2)一家具生产企业,生产学生用的课桌椅,一张桌子的售价比一把椅子高50元,若一张桌子的售价不低于120元,一把椅子的售价不超过90元,问出售一套桌椅(一张桌子+一把椅子)定价的范围(定价用w表示)? (3)另一家生产桌椅企业,一张桌子的售价不低于130元,一把椅子的售价不超过100元,若一张桌子的售价比一把椅子高m元,则该企业出售一套桌椅的定价w范围是(结果用含m的式子表示)______________. 【答案】(1) (2)出售一套桌椅(一张桌子+一把椅子)定价的范围 (3) 【解析】 【分析】本题考查了一元一次不等式组的应用、一元一次不等式的解法. (1)熟练掌握一元一次不等式的解法,并能进行推理论证是解决问题的关键. (2)设每张椅子的价格为元,则每张桌子的价格为元,由已知可知,再求出的范围即可; (3)设每张椅子价格为元,则每张桌子的价格为元,由已知可知,再求出的范围即可. 【小问1详解】 解:, . 又, , . 又, . 同理得:, 由①②得:. 的取值范围是:. 【小问2详解】 解:设每张椅子的价格为元,则每张桌子的价格为元, 由已知可知,解之得, ∵, ∴, 答:出售一套桌椅(一张桌子+一把椅子)定价的范围; 【小问3详解】 解:设每张椅子的价格为元,则每张桌子的价格为元, 由已知可知,解之得, ∵, ∴, 故答案为:. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2023-2024学年第二学期初一数学期末随堂练习卷 考试时间:120分钟 满分150分 一、选择题.(共10题,每小题4分,共计40分) 1. 下列各数中无理数是( ) A. B. C. 3.1415926 D. 2. 已知肥皂泡的厚度约为米,数据“”用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 3. 要使分式有意义,则x的取值范围是( ) A. B. C. D. 4. 估计的值应在( ) A. 3和4之间 B. 4和5之间 C. 5和6之间 D. 6和7之间 5. 如图,下列条件:①;②;③;④,其中能判断直线与平行个数是( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 6. 如果不等式组有解,那么m的取值范围是  (         ) A. m>5                                    B. m<5                                    C. m≥5                                    D. m≤5 7. 一轮船从A点出发,沿南偏东方向行驶30海里到达C点,再沿北偏东方向行驶20海里到达B点,则的度数是( ) A. B. C. D. 8. 多项式分解因式为,其中a,m,n为整数,则a的取值有( ) A. 2个 B. 4个 C. 6个 D. 无数个 9. 如图,在直角三角形中,,为所在直线上一动点,连接,则线段的最小值是( ) A. 5 B. 4.8 C. 4.5 D. 4 10. 如果一个正整数可以表示为两个连续奇数的平方差,那么称该正整数为“和谐数”如(,即8为“和谐数”),在不超过2024的正整数中,将所有的“和谐数”从小到大排列,最中间的和谐数为( ) A. 1016 B. 1012 C. 1008 D. 最中间的有两个:1008和1016 二.填空题(共4小题,每题5分,共计20分) 11. 若分式的值等于0,则a的值为___. 12. 不等式组的解集为______________. 13. 已知实数a满足,则值是______________. 14. 在同一平面内,若与的两边分别平行,且比的3倍少,则的度数为______________. 三.解答题.(本大题共2小题,每小题8分,共16分) 15. 计算:. 16 化简求值:,其中. 四.解答题(本大题共2小题,每小题8分,共16分) 17. 已知:,, (1)求的值; (2)求的值. 18. 如图,在网格图中,平移三角形使点A平移到点D,且B,C的对应点分别为E,F. (1)画出平移后的三角形; (2)连接,则线段与的关系是______________. 五、解答题.(本大题共2小题,每小题10分,共20分) 19. 解不等式组:并把解集在数轴上表示出来. 20. 已知,如图,,,求证:. 六、解答题.(本大题共2小题,每小题12分,满分24分) 21. 某超市分别用元购进A、B两种糖果,因为A糖果的进价是B糖果的1.5倍,所以进回的A糖果的质量比B糖果少. (1)如果超市将这两种糖果销售利润定为,则两种糖果每千克售价分别是多少元? (2)如果将这两种糖果混合在一起出售,总盈利不变(即仍为),那么混合后的糖果单价应定为多元? 22. 如图,AD//EF,∠1+∠2=180°, (1)若∠1=50°,求∠BAD的度数; (2)若DG⊥AC,垂足为G,∠BAC=90°,试说明:DG平分∠ADC. 七、解答题.(本题满分14分) 23. 阅读下列材料: 解答:“已知,且,,试确定取值范围”有如下解法: 解: 又. 又① 不等式①三者同加2,得. 即② ①+②得,. (1)已知,且,则的取值范围是______________. (2)一家具生产企业,生产学生用的课桌椅,一张桌子的售价比一把椅子高50元,若一张桌子的售价不低于120元,一把椅子的售价不超过90元,问出售一套桌椅(一张桌子+一把椅子)定价的范围(定价用w表示)? (3)另一家生产桌椅企业,一张桌子的售价不低于130元,一把椅子的售价不超过100元,若一张桌子的售价比一把椅子高m元,则该企业出售一套桌椅的定价w范围是(结果用含m的式子表示)______________. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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