大河之舞（课件）-2024-2025学年人教版（2012）音乐五年级上册

大 河 之 舞 人教版 小学音乐 五年级上册 第三单元 欢快的舞步 1. 2. 3. 4. 请同学们听一段音频，你认为这是 ,， 什么声音？ 说说你了解的踢踏舞 踢踏舞是现代的一种舞蹈形式。形成于18世纪20年代的美国。 当时爱尔兰移民和非洲奴隶把各自的民间舞蹈带到美国，逐渐融 合形成了新的舞蹈形式。这种舞蹈着重趾尖与脚跟打击节奏的复 杂技巧。靠踢踏鞋发出“踢踢踏踏”的声音。 踢踏舞分为美式踢踏舞和爱尔兰踢踏 舞你知道它们有什么区别吗？一起来看一 看吧！ 踢踏舞的两大分支 区别 踢踏舞分为美式踢踏舞和爱尔兰踢踏舞，你知道它们有什么区别？ 完整欣赏《大河之舞》A部分，仔细听我们哼唱过的主题 一共出现了几次？每次出现有什么不同？ 引子部分比较弱 请安静聆听 节奏是踢踏舞的灵魂，我们先来欣赏一段踢踏舞的主题，请同学们仔细听辨主题，准备以这个主题为主做节奏游戏。 请同学们用“噜”随老师的轻声哼唱主题，注意观察这条主题以什么节奏为主，对音乐情绪的表达具有什么作用？ 请听主题第一次出现时，舞蹈演员踏出什么样的节奏？ 请用双手拍击节奏，随音乐进行表现。 请听主题第二次出现时，舞蹈演员踏出什么样的节奏？ 请用双手拍击节奏，随音乐进行表现。 请听主题第三次出现时，舞蹈演员踏出什么样的节奏？ 请用跺脚方式拍击节奏，随音乐进行表现。 请听主题第四次出现时，舞蹈演员踏出什么样的节奏？ 请用拍桌子的方式拍击节奏，随音乐进行表现。 小组合作跟随音乐拍一拍 完整欣赏《大河之舞》第一部分，在A主题前四次出现时按练习方式进行表现。 ●据载在公元10世纪在西藏就有了这 一舞蹈形式，也叫“堆谐”舞，生活 在西藏的藏族人民为了御寒不得不经 常跺脚甩膀，通过身体的热量来抵御 严寒，于是就形成了现在的舞蹈风格。 艺术源自生活，更是劳动的结晶。 我们的踢踏舞 null 10501.216 null 131400.92 null 148434.42 Lavf58.76.100 $$