第三单元复习课件 2024-2025学年初中日语九年级人教版第三册

人教版初中九年级全册日语 第三单元复习 第3単元重点語彙とフレーズ 第三単元文法知識点の整理 聴力と口語の練習 読解と作文スキルの向上 ユニット試験問題解析と受験技術 カリキュラムの概要と拡張ラーニングの推奨事項 目 次 CATALOGUE 01 第3単元重点語彙とフレーズ コミュニケーション（こうりゅう）：コミュニケーション 語彙2 文化（ブリタニカ）：文化 語彙3 01 02 03 04 意味（いみ）：意味、意味 語彙1 旅行（りょこう）：旅行 語彙4 核心語彙の回顧 フレーズ1 日本文化を体験する：日本文化を体験する フレーズ2 友達との交流を深める：友達との交流を深める フレーズ3 旅の楽しみを知る：旅の楽しみを味わう フレーズ4 意味を理解する：意味を理解する 一般的なフレーズのまとめ 場面1 日本文化について話すときは、「日本文化を体験する」を使って日本文化を体験したいという願望を表現することができます。 場面3 旅の経験を共有するときは、「旅の楽しみを知る」を使って旅の楽しさを味わったことを表現します。 場面4 読解では、「意味を理解する」を使って文章や文の意味を理解したことを表現することができます。 場面2 友達と話すときは、友達との交流を深めたいという気持ちを「友達と交流を深める」と表現します。 語彙とフレーズの運用シーン 01 02 03 04 練習問題1 「意味」という言葉で文を作ってください。 答え例 この言葉の意味は分かりません。（この言葉の意味がわかりません。） 練習問題と解析 オプション 体験する、コミュニケーションを深める、楽しみを知る、意味を理解する 01. 練習問題と解析 答 体験する（私は日本でいろいろな面白いことを体験しました。） 02. 解析 練習問題1は「意味」という言葉の運用を考察するので、文の文法が正確で意味が通じることを確保する必要がある。練習問題2は常用句の理解と運用を考察し、文の文脈に応じて適切な句を選択して記入する必要がある。 03. 02 第三単元文法知識点の整理 重点文法規則の解説 動詞変形規則 未然形、連用形、終止形など、日本語動詞の様々な変形、およびこれらの変形の使い方と注意事項を詳しく説明する。 敬語の使用規則 尊敬語、謙譲語、丁寧語の使い方を含む日本語の敬語体系を紹介し、異なる場面でどのように適切に敬語を使用するかを紹介する。 授受動詞の使い方 「くれる」、「もらう」、「あげる」などの日本語の授受動詞、およびそれらの文における具体的な運用を詳しく説明する。 実例を通じて日本語文の構成を詳しく解析し、主語、述語、目的語などの成分を含み、学生が日本語文法をよりよく理解するのを助ける。 文構造分析 構文構造解析と例 提案、要求、命令などの第3ユニットに出現する常用文型を列挙し、そして相応の例文を提供する。 常用文型の例 具体的な文脈を結合し、文法の実際の交流における運用を分析し、学生の言語運用能力の向上を支援する。 文脈における文法の応用 よくある文法ミス 動詞の変形ミス、敬語の誤用など、学生が文法学習の過程で現れやすいミスのタイプをまとめます。 エラー原因分析と修正方法 各エラータイプに対して、エラーが発生した原因を分析し、相応の修正方法と学習提案を提供する。 一般的なエラーと修正方法 練習問題の設計 第3ユニットの文法知識点に基づいて、穴埋め、選択、翻訳などの問題型を含む的確な練習問題を設計する。 答えと解析 練習問題と解析 練習問題の答えを提供し、そして各問題に対して詳細な解析を行い、学生が学んだ知識を強固にし、補欠を調べるのを助ける。 01 02 03 聴力と口語の練習 聴力材料中の重点語彙と表現方法 聴力材料中に現れた重要な語彙、フレーズ及び文型を回顧し、説明し、学生が理解と記憶を深めるのを助ける。 聴力材料の回顧と解説 聴力技巧指導 聴力材料中の難点と重点を分析し、有効な聴力技巧と方法を提供し、学生の聴力レベルの向上を支援する。 聴力材料の文化的背景の解読 聴力材料に現れた文化的背景の知識に対して詳細な解読を行い、学生が材料の内容をよりよく理解するのを助ける。 口語表現の基本的な原則とテクニックを紹介して、例えばはっきりして、正確で、流暢に自分の観点と考えを表現します。 口語表現の基本的なテクニック 異なる情景対話に対して、有効な表現戦略と用語を提供し、学生が実際の交流シーンによりよく対応するのを助ける。 情景対話における表現戦略 学生の発音とイントネーションの問題に対して是正と指導を行い、学生が口語表現の正確性と自然度を高めるのを助ける。 発音とイントネーションの是正 口語表現技術指導 シナリオ対話シミュレーションと演習 情景対話例分析 例示対話の分析を通じて、学生に異なる情景下の対話方式と表現技術を理解させる。 ロールプレイングとシミュレーション演習 学生を組織してロールプレイングを行い、異なる場面での会話をシミュレーションし、学生の口語実践能力と応変能力を高める。 対話中の文化儀礼解説 異なる文化背景における対話儀礼について解説し、学生が異なる文化をよりよく理解し尊重するのを助ける。 練習問題と解析 聴力練習問題 聴力材料に関する練習問題を提供し、学生が学んだ知識を強固にし、聴力理解能力を高めるのを助ける。 口語練習問題 質問に答える、観点を発表するなど、さまざまな形式の口語練習問題を設計し、学生の口語表現能力の向上を支援する。 練習問題の解析とフィードバック 学生の練習状況に対して詳細な解析とフィードバックを行い、存在する問題を指摘し、改善提案を提供する。 04 読解と作文スキルの向上 本ユニットの読書材料は主に日本文化、風俗、生活様式などの内容に関連し、これらの材料を読むことによって、日本文化に対する理解を増進することができる。 読書材料の概要 読書材料中の重点語彙と常用文型を分析し、学生が日本語表現をよりよく理解し、マスターするのを助ける。 重点語彙と文型 文章を素早く閲覧し、テーマをつかみ、著者の観点と態度を理解し、読解効率を高める方法を説明する。 読解テクニック 資料分析と解説を読む 作文の基本的なステップと技術を紹介し、どのように構想し、要点を並べ、文章の構造を組織するかなどを含み、学生が作文能力を高めるのを助ける。 作文技術指導 優れた日本語作文を選んで鑑賞と分析を行い、学生に日本語作文の特徴と風格を理解させ、作文の興味を奮い立たせる。 範文鑑賞 作文技術指導と模範文鑑賞 本ユニットのテーマに基づいて、的確な作文テーマを設計し、学生に実際の操作を行わせる。 作文テーマ設計 学生作品を選んで講評し、長所と不足を指摘し、改善意見を提出し、学生が絶えず作文のレベルを高めるのを助ける。 学生作品講評 作文テーマの練習と講評 VS 本ユニットの知識点に対して、適切な練習問題を設計し、選択問題、穴埋め問題、読解などを含み、学生が学んだ知識を強固にするのを助ける。 答えと解析 練習問題の答えと詳細な解析を提供し、学生が自分の把握状況を理解し、適時に誤りを発見し、是正するのを助ける。 練習問題の設計 練習問題と解析 05 ユニット試験問題解析と受験技術 試験問題の種類 本ユニットの試験問題を回顧し、主に選択問題、穴埋め問題、読解などを含む。 ユニット試験問題の回顧と解説 重点難点解析 学生が問題を解く過程で遭遇した難点と間違いやすい点に対して深く解析し、学生の理解と把握を支援する。 解答構想の整理 各問題の解答構想に対して整理を行い、学生が正しい解答構想と方法を形成するのを助ける。 01 試験問題のテクニック 問題の要求と意図を迅速かつ正確に理解し、質問にならないようにする方法を生徒に教える。 受験テクニックの共有 02 解答順序の提案 個人の習慣と問題の難易度に基づいて、合理的な解答順序の提案を提供して、解答効率を高める。 03 時間管理戦略 限られた時間内に問題を解く時間を合理的に割り当てる方法を教え、すべての問題に対して思考と解答に十分な時間を確保する。 誤題集の整理方法 学生に誤題をどのように整理し、記録するかを指導し、個性的な誤題集を形成し、後日復習し、強固にするのに便利である。 誤題原因分析 誤題ごとに、学生がミスの原因を分析し、再びミスをしないように支援する。 復習アドバイス 誤題集に基づいて、的確な復習アドバイスを提供し、学生が知識点を強固にし、解題能力を高めるのを助ける。 02 03 01 誤題集の整理と復習のアドバイス 精選練習問題 学生が本ユニットで学んだ知識点を強固にするための一連の精選練習問題を提供する。 01 練習問題と解析 練習問題解析 各練習問題に対して詳細な解析を行い、学生に問題解決の考え方と方法を明確にさせ、知識点の理解と把握を深める。 02 06 カリキュラムの概要と拡張ラーニングの推奨事項 語彙とフレーズ 本ユニットは日常生活に関連する語彙とフレーズ、例えばショッピング、飲食、交通などに関連して、学生はこれらの語彙を熟練して運用しなければならない。 第三単元知識点のまとめ 01 文法と文型 要求、提案、命令などの語調を表す文型、および関連する敬語表現を重点的に復習した。 02 読解 本ユニットの読解材料を通じて、学生は文章の内容に関連する問題を理解して答え、読解力を高めるべきである。 03 聴力訓練 会話と短文を聞くことにより、学生は主要な情報を把握し、会話や短文の中心思想を理解することができるべきである。 04 いくつかの日本語のニュース、ラジオドラマ、アニメなどの聴解材料を探して、日本語の聴解レベルを高めることができます。 日本語の聴解材料 読解力を高めるために、簡単な日本語小説、散文、または新聞記事を読むことをお勧めします。 日本語読解材料 学習リソースの拡張の推奨 練習方法 日本語口語の練習、作文の練習などの方面の経験と技巧を交流して、共に日本語の応用能力を高めます。 学習計画 どのように合理的な学習計画を制定し、持続的な学習動力と興味を維持するかを討論する。 記憶技術 連想記憶、分類記憶などの効果的な日本語単語の記憶方法を共有する。 学習方法の共有と交流 基礎を固める 語彙、文法、文型などを含む日本語の基礎知識の学習を引き続き強化する。 応用能力を高める 模擬会話、作文練習などの方式を通じて、日本語の聞く、話す、読む、書く各方面の応用能力を高める。 学習領域を広げる 日本の文化、歴史、社会などの方面の知識を理解して、更に深く日本語を学ぶために基礎を打ちます。 次のラーニング計画 THANKS $$