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九年级7-12课语法复习
1. の名词化
可指代_____ 私はこの丈夫なのを買います。
可指代_____ クラスで一番高いのは李さんです。
可指代_____ 彼女が泣いているのが聞こえました。
只能用の名词化的情况(重点!!!)
a. 感觉知觉类动词:_________________________
b. 帮助,等待等动词:________________________
c. 固定搭配:________________________
2.こと名词化 只指代_____
只能用こと名词化的情况(重点!!!)
a.“~是~”:
私の趣味はピアノを弾くことです。
b.“能~”:
ピアノを弾くことができます。
c.“~是指~”:
中国語の“汤”は日本語の「スープ」のことです。
「会話」は人と話すことです。
d.信息传达,思考,重要性单词:____________________
3. 助词で
①_______
今度の試合では彼に勝ちたいです。 駅で彼女を待ちます。
②_______ バスで来ました。 日本語で手紙を書きます。
③_______ みんなで行きます。 自分のことは自分でやる。
④_______ これは日本語の本で、それは英語の本です。
⑤_______ 木で家を作りました。
⑥_______ 父は仕事でよく出張します。
⑦_______ お皿は3枚で600円です。
⑧_______
富士山は日本の中で一番高い山です。 15分でできます。
⑨_______
今日の授業はこれで終わります。 途中で車を降りました。
助词に
①_______ いつも何時に起きますか。 7時に起きます。
②_______ 教室に猫がいます。 猫は教室にいます。
③_______ 来年、日本に行きます。中国にも行きます。“へ”
④_______ 買い物に行きます。 本を買いに行きます。
⑤_______
船/バス/馬/飛行機に乗る、学校に着く、駅前に集合する、椅子に座る
会議室に集まる、ホテルに泊まる、山に登る、家に帰る、ノートに字を書く
⑥_______ 一ヶ月に1回旅行に行きます。
⑦_______ 彼に電話を掛けます。 彼に日本語を教えます。
⑧_______ Nにいい、悪い、近い、弱い、強い、詳しい
⑨_______ 氷が水になる。 テストを金曜日にする。
⑩_______
(趣味、お土産、プレゼント、お祝い、記念、思い出)に(買う、使う、作る)
⑪_______
(Nに困る、疲れる、苦しむ、悩む、驚く、びっくりする、笑う)
助词も
①________ 明日、学校に行きます。スーパーにも行きます。
②疑问词+も
誰/何+も+____ 表____:誰にも言いません。何もありません。
どちら/どのN+も+____ 表____:どちらもいいです。
③数量词+も 表____:何回もメールを出した。三回も見た。
④“1~”等最小限量的名词+も+__:1人も来なかった。少しも分からない。
⑤N1+もN2+も 彼の家に犬も猫__います。
私は犬も猫__好きです。 私は犬と猫__好きです。
4. 接续_____________+前_____ 在~之前
接续_____________+後_____ 在~之后
ご飯_____前_____手を洗ってください。
ご飯を_____前_____手を洗ってください。
授業が_____後_____一緒に図書館に行きましょう。
授業_____後_____一緒に図書館に行きましょう。
5. N1からN2へ “__________”
学校から町へ環境保護活動を大きくしたいです。
6. 中
读音________ 世界中、一日中:
读音________ 会議中、食事中:
读音________ 今週中、今月中:
7. 接续______+な,意思____________授業中、寝るな。
8. 接续______+なさい,意思__________静かにしなさい。
9. 接续______+ぞ,意思____________さあ、出発するぞ。
10. 接续______+なあ,意思________あの人はきれいだな(あ)。
10.接续______+かな/かしら,意思_______________
王さんは一人で大丈夫かな。
11. 接续__________+かわりに~,意思____________
バスで__________、自転車で行きましょう。
私__________佐藤さんが会議に出席します。
12. N+でいい(です/ですか) 意思_______ 满足事情的最低标准。
あなたはあなたでいいよ。
13.けれども(けれど、けど) 意思_______
このみかんは大きいです。けれども、酸っぱいです。
このみかんは大きいですけれども/が、酸っぱいです。
14. 決して+______ 意思________
彼は決して悪い人____________。
15. N+がする 意思____________________
常接:________________________________
__________________________________
この水はレモンの味がします。 今度の試合、負ける気がします。
16.すく・あく
今週、あいていますか。 意思_______________
教室があいている。 意思_______________
教室がすいている。 意思_______________
17.こんなに/そんなに/どんなに (副词)
用法及意思_______________
こんなにおいしいお茶は初めて飲んだ。
用法及意思_________________
そんなにおいしくない。
用法及意思_______________
夢の大学に合格したら、どんなに喜ぶだろう。
18.すぎる
① 时间点,地点名词+__+すぎる 意思:_______
4時(__)過ぎました。 電車は上海(__)過ぎました。
② 时间段+__+すぎる 意思:_______
夏休み(__)過ぎました。 春(__)過ぎて、夏が来る。
③ 超出一般界限,“过于~”
V______+すぎる:食べる_______
A1______+すぎる:おいしい_______
A2______+すぎる:簡単だ_______
N______+すぎる:子供_______
19.AかB(か) 意思___________
教室か図書館で勉強しています。
20. N (__________)+ほど 意思__________
仕事はまだ半分ほど残っています。
和ぐらい的区别:①_________________________
②_________________________________
21. ~ても 意思__________________________
常搭:_______________________________
接续:V______+ても A1______+ても
A2+____ N+____
どんなにお金があっても、買うことができないものもある。
いくら難しくても、ちゃんと準備できたら合格できると思う。
22. __________+にとって+_____
意思:________________________
注意点:_______________________
对于高中生而言,学习是必要的。
______________________________
23.N+として 意思______________
留学生として日本に行ったことがあります。
ここは体育館としては小さいです。
动词复习:
① Vます
1、 Vます形+______+移动性动词(表移动的目的) 練習し~行く
2、 Vます形+______(表方式方法)考え~、見~、勉強の~
3、 Vます形+______/______
(表 “我想做~”:私はりんごが/を食べ~;
“他想做~”:彼はりんごを食べ~;)
4、 Vます形+______/______
(表容易/不容易~,分かり~,使い~)
5、 Vます形+______
(表一边一边~,音楽を聞き~、公園を散歩する)
6、Vます形+______
(表命令,早く起き~)
7、Vます形+合う、始める、出す
(构成复合词,話し合う、食べ始める、飛び出す)
8、Vます形+______
(表过于~,食べ~、入れ~)
② Vて形
1、ている・てある
动作结果的状态持续:
N+を+他+ている:服を着ている。(常接知る、穿く、着る、被る、持つ)
N+___+___+ている:授業が始まっている。入っている
N+___+___+てある:授業が始めてある。入れてある、植えてある、貼ってある、書いてある
2、てくる・ていく
遠くから鳥が飛んで______。
遠くへ鳥が飛んで_______。
3、ておく 表__________
明日先生に会いたいので、電話をかけておきました。
4、てみる 表___________,一般没有Vてみない
食べてみてください。
5、 てしまう(ちゃう、じゃう)
一時間で全部を読んでしまいました。----表_______
財布を落としてしまった。----表_________
6、てから 表___________
宿題をやってから、散歩しに行きます。
7、てください 对别人提出要求,请~ 貸してください。
8、てもいいですか 征求对方许可,我可以~吗? 借りてもいいですか。
9、てはいけない/ません 禁止做某事 食べてはいけません。
③ Vない形
1、~ないでください 意思:___________
言う→_______ないでください。
2、~ないほうがいい 意思:___________
風邪の時は、お風呂に_______ないほうがいいですよ。
3、~なければならない/なりません 意思:___________
行かなければなりません。
4、______+ないで+动作
意思:___________________,前后主语___。
朝ご飯を食べないで学校に来ました。
お金がなくて困っています。
5、あまり+ない 意思:____________
6、決して+ない 意思:____________
7、Nしか+ない 意思:____________
8、Nほど+ない 意思:____________
9、ぜんぜん+ない 意思:____________
④ 简体:
相关联语法:
1、~と思う 意思:__________ 彼は真面目な人だと思います。
2、でしょう(だろう)接续________________
常和____________搭配,意思:__________:
きっと大丈夫でしょう。
きっと~でしょう/_______
ぜひ~_______/_______/_______
3、 ん・のだ意思:__________
前接A1、V______;A2だ和Nだ:だ→______。
4、 そうだ,前接简体,只有そうです/そうだ
常和_______/_______搭配使用,意思:__________あの店はおいしくないそうです。
5、~たほうがいい 意思:__________
学校に近いですから、歩いて行ったほうがいいです。
6、~たことがあります 意思____________
~たことがありますか 意思____________
~たことは/がありません 意思____________ 常搭_____
注意:过去式在______,否定疑问在______
曾去过一次日本:________________
不曾在课上睡过觉:_______________
7、~みたいだ 不要出现在作文中!!!
前接续:______________________
用法意思:
a. ______________________
どうやら/どうも彼は辛いものが好きみたいです。
b. ______________________
月はまるでお皿みたいです。 まるでお皿みたいな月です。
月はお皿みたいに空に掛かっています。
月はお皿みたいで、空に掛かっています。
c. ______________________
先生みたいな人になりたいです。 彼みたいに速く走りたいです。
后接续(b,c用法):
~みたい+_________+N
~みたい+_________+V/A1/A2
~みたい+_________、~
~みたい+_________。
8、~かもしれない/~かもしれません 接续__________
常和_____________搭配,意思________。
あそこはもっと静かかも。
9、~の 接续________________
升调表疑问,相当于:________ 元気がないね。どうしたの。
降调表说明,相当于:________ ちょっと頭が痛いの。
⑤Vう/よう(と思う、と思っている、と考える、と考えている)
①表说话人的决心。通常用于第一人称。意思________
②对关系亲密的人表提议,建议。敬体是_____
一类V:
二类V:
三类V:する→____、くる→____
!注意和简体+と思う的区分
⑤たら
用法:
1.______________________________
2.______________________________
どうしたらいいですか 表______________
~たらどうですか 表______________
⑥ば 一般后项不接过去式,不接主观意志表达。
用法:
1. _____________________________
可接主观表达的情况:_____________________
_______________________________
2.______________________________
肯定接续:
A1 い → ________ (いい→________)
A2/N だ → ________
V1 ________
V2 ________
V3 ________
否定接续:
A1_______ →___________
A2、N_______ →___________
V_______ →___________
固定搭配:
a. N1も~ばN2も ______________
b. Nさえ~ば ______________
c. ~ば~ほど ______________
d. どう~ばいいでしょうか ______________
e.~ばいい/~たらいい ______________
薬を飲んでゆっくり休めばいい/休んだらいいです。
⑦V命令形
一类V:
二类V:
三类V:する→________、くる→____
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