第十一章三角形巩固训练2024-2025学年人教版数学八年级上册

2024-08-11
| 5页
| 512人阅读
| 28人下载
普通

内容正文:

人教版八年级上三角形巩固训练 一.选择题 1.下列各组数中,能作为三角形三边边长的是(       ) A.1,1,2 B.1,2,3 C.2,3,4 D.1,2,4 2.在一个三角形硬纸板上找一点,过这个点钻一个孔,通过小孔系一条线将三角形纸板吊起,若三角形纸板处于平衡状态,则这个点是(       ) A.三角形三条中线的交点 B.三角形三条高的交点 C.三角形三条角平分线的交点 D.三角形的一个顶点 3.一个三角形的3个外角的度数之比为2:3:4,则与之相应的3个内角度数之比为   (       ) A.4:3:2 B.3:2:4 C.5:3:1 D.2:3:4 4.一个正多边形的一个内角是它相邻外角的5倍,则这个正多边形的边数是(  ) A.12 B.10 C.8 D.6 5.如图,于点,,,则的度数(    ) A. B. C. D. 6.如图,BD是的中线,点E、F分别为BD、CE的中点,若AEF的面积为3.则的面积是(       ) A.9 B.10 C.11 D.12 7.如果将一副三角板按如图方式叠放,那么∠1=(             ) A.75° B.95° C.105° D.120° 8.如图,D、E、F分别是△ABC中边BC、AC、AB上的点,则∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6的结果(     ) A.180º B.240º C.360º D.540º 9.如图,已知,那么∠4的度数为(    ) A. B. C. D. 10.如图,把△ABC纸片沿DE折叠,当点C落在四边形ABDE的外部时,此时测得∠1=106°,∠C=35°,则∠2的度数为(  ) A.35° B.36° C.37° D.38° 二.填空题 11.已知一个多边形的每个外角都是72度,那么它是   边形. 12.空调外机安装在墙壁上时,一般都会像如图所示的方法固定在墙壁上,这种方法是利用了三角形的________________. 13.如图所示,已知AB⊥AC,∠DAB=∠C,则∠C+∠CAD=______; 14.在△ABC中,点D,E分别在边AB和AC上,已知DE∥BC,∠DBE=30°,∠EBC=25°,则∠BDE的度数是 _____. 15.如图,已知BD为△ABC中∠ABC的平分线,CD为△ABC中的外角∠ACE的平分线,与BD交于点D,若∠D=∠α,试用∠α表示∠A,∠A=________________. 16.如图,小亮从A点出发,沿直线前进10m向左转30°再沿直线前进10m,又向左转30°,照这样走下去,他第一次回到出发地A点时,一共走了   m. 三.解答题 17.如图,在三角形ABC中,AB=10cm,AC=6cm,D是BC的中点,E点在边AB上. (1)若三角形BDE的周长与四边形ACDE的周长相等,求线段AE的长. (2)若三角形ABC的周长被DE分成的两部分的差是2cm,求线段AE的长. 18.如图,已知,分别是的高和中线,,,,. (1)求的长度; (2)求的面积. 19.如图,在中,为的高,为的角平分线,交于点G,,,求的大小. 20.定义:如果三角形的两个内角α与β满足α+2β=100°,那么我们称这样的三角形为“奇妙三角形”. (1)如图1,中,∠ACB=80°,BD平分∠ABC.求证:为“奇妙三角形”; (2)若为“奇妙三角形”,且∠C=80°.求证:是直角三角形; (3)如图2,中,BD平分∠ABC,若为“奇妙三角形”,且∠A=40°,直接写出∠C的度数. 21.(1)如图1,在△ABC中,BE平分∠ABC,CE平分∠ACD,试说明:∠E∠A; 【拓展应用】 (2)如图2,在四边形ABDC中,对角线AD平分∠BAC. ①若∠ACD=130°,∠BCD=50°,∠CBA=40°,求∠CDA的度数; ②若∠ABD+∠CBD=180°,∠ACB=82°,写出∠CBD与∠CAD之间的数量关系. 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

第十一章三角形巩固训练2024-2025学年人教版数学八年级上册
1
第十一章三角形巩固训练2024-2025学年人教版数学八年级上册
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。