第二章知识与数字化学习2023—2024学年高中信息技术粤教版（2019）必修1

第二章知识与数字化学习2023—2024学年高中信息技术粤教版（2019）必修1 一、选择题 1．随着社会的发展，城市中的汽车越来越多，“停车难”逐渐成为人们生活的又一困扰。为了解决这个问题，很多城市开启了智慧停车系统。市民可以在线查询停车区域、实时空泊位数、收费价格、服务时间、行驶路线等信息。有些智慧停车场更是采用高清视频监控、智能监控技术对停车场进行全方位全天候监控的视频监控系统，采用车辆识别和智能分析的车辆管理系统，以及报警管理系统等。智慧停车系统识别出车牌号并存储到计算机，下列说法不正确的是（   ） A．车牌号中的所有字符在计算机内存储都采用二进制编码 B．车牌号的存储需要经过数字化处理 C．车牌号获取后保存的文件为jpg格式，放大后不会失真 D．车牌号中采用 ASCII 码编码的单个字符占8位存储空间 2．韩老师让班上的同学使用平板电脑学习了十九大报告，要求同学们将其中的重点内容做成思维导图，把各种数据制作成图表，最后制作成一个图文并茂的学习报告，并且通过网络与其他同学交流分享互动评价，这主要体现了数字化学习的（  ）特点。 A．开放化 B．合作性 C．个性化 D．创造性和再生性 3．采集一段采样频率为22.05kHz、量化位数为8位、时长为5秒的立体声音频，其文件的存储容量大约为（   ） A．44.1KB B．3528KB C．441KB D．215.3KB 4．下列事例中，不能体现数字化学习与创新的是（  ） A．使用开源软硬件设计一款智能台灯 B．使用激光切割软件设计一款收纳盒 C．使用3D建模软件设计校园文创产品 D．使用打点计时器验证牛顿力学定律 5．下列选项中，可实现数据采集的数字化工具是（   ） A．思维导图软件 B．E mail邮 箱 C．打印机 D．摄像头 6．在音频数字化过程中，第一步是进行（   ） A．量化 B．编码 C．采样 D．放大 7．下列关于数据、信息和知识的说法，正确的是（    ） A．数据即数字 B．人类在搜索引擎的帮助下就可以拥有海量的知识 C．人们在利用数据的同时，自身的行为不会产生数据 D．人们接收同样的信息后，建构的知识也是有区别的 8．“珠穆朗玛峰（简称'珠峰’）是喜马拉雅山脉的主峰，也是世界海拔最高的山峰，位于中国与尼泊尔的 边境线上。珠峰的高度，尼泊尔等国采用的雪盖高（总高）是8848米，与中国测绘工作者于1975年测量的值一致； 中国采用的是2005年中国国家测绘局测量的岩面高（裸高，即地质高度）约为8844米，作为中国统一采用的标准 数据一直沿用至今。”结合上述事例，下列对于数据、信息、知识的描述，正确的是（   ） A．若在纸上单独书写“8844”这几个数字，它就已经被赋予了一定的意义 B．当人们看到海拔8000多米的高度时，会联想到缺氧、寒冷等词汇，这是知识的体现 C．“珠峰峰顶海拔过高，不宜人类居住。”这体现了人类的智慧 D．不同国籍的人引用珠峰高度时可能会采用不同的数据，这体现了信息的真伪性 9．下列关于数字化的说法，正确的是（   ） A．将数字信号转换成模拟信号一般需要经过采样、量化与编码 B．量化是指在横坐标上进行划分，横坐标划分得越细，量化就越精细 C．模拟信号是一种离散的、不连续的信号 D．只有二进制的数字信号才能直接被计算机存储和处理 10．下列选项不属于数字化工具优势的是（   ） A．平台的互动性 B．形式的单一性 C．资源的共享性 D．内容的扩展性 11．当运动速度很快的时候，想要停下来就需要一段距离来做缓冲，这是牛顿第一定律在生活中的具体体现。像牛顿第一定律等这些已经通过验证的书本内容被称为（   ） A．知识 B．数据 C．信息 D．智慧 12．在教科书中利用Python探究电流和电压、电阻的关系实验里，除了可以通过书中的Jupyter Notebook外，处理数据还可以通过下列（  ）工具实现。 A．Python IDLE B．Xmind C．网络画板 D．几何画板 13．将一幅未经压缩的1024*768像素的24位BMP图像转换成256色JPEG图像。最终JPEG图像文件的大小为（    ） A．768KB B．6MB C．2.25KB D．18MB 14．下列图标所示的手机APP中不能用于传送文字、图片、视频等信息的是（   ） A． B． C． D． 15．下列有关数据、信息、知识、智慧等说法中，正确的是（ ） A．知识的获得仅仅是信息的积累，对信息进行分析、判断、归纳是智慧 B．计算机中，数据常以文件形式存储，其中 .xlsx为电子表格文件，.htm为文本文件 C．腋下、口腔、额头测温时温度有所不同，这是因为信息具有真伪性 D．《国家学生体质健康标准》中指出的“高一男生的正常体重指数为16.5-23.2”属于数据 16．下列哪一个是数字化可视化表达工具（     ）。 A．平板电脑 B．电子词典 C．演示文稿 D．编程软件 17．下列选项中，属于可视化应用的是（  ） A．思维导图 B．拍照识花 C．课程表 D．语音助手 18．DIKW体系将数据、信息、知识、智慧纳入到一种金字塔形的层次体系，每一层比下一层都赋予的一些特质。下列说法错误的是（） A．数据是记录下来可以被鉴别的符号；信息是已经被处理、具有逻辑关系的数据；知识是从相关信息中过滤、提炼及加工而得到的有用资料 B．智慧是人类所表现出来的一种独有的能力，主要表现为收集、加工、应用、传播知识的能力，以及对事物发展的前瞻性看法 C．智慧是在知识的基础之上，通过经验、阅历、见识的累积，而形成的对事物的深刻认识、远见，体现为一种卓越的判断力 D．数据、信息、知识依赖于语境、依赖于接收者本身，三者之间的区别泾渭分明 19．下图为4x4像素组成的位图，按从左到右的编码规则，第一行的编码是1100，则最后一行的编码是（   ） A．1010 B．1011 C．1001 D．0010 20．以下没有应用数字化工具解决问题的是（    ） A．登录12306网站订票 B．用手机APP查询附近美食 C．查询快递物流状态 D．用压线钳压制网线的水晶头 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．C 【详解】本题考查的是信息采集及编码等相关知识。车牌号获取后保存的文件为jpg格式，属位图，放大后会失真。故本题应选C。 2．D 【详解】本题主要考查数字化学习知识点。要求同学们将其中的重点内容做成思维导图，把各种数据制作成图表，最后制作成一个图文并茂的学习报告，并且通过网络与其他同学交流分享互动评价，这主要体现了数字化学习的创造性和再生性特点，故本题选D选项。 3．D 【详解】本题考查声音数字化。存储容量 = 采样频率 × 量化位数 × 时长 × 声道数 / 8 （单位： 字节） 采样频率：22.05 kHz 量化位数:：8 位 时长:：5 秒 声道数：2 （立体声） 存储容量 = 22050 × 8 × 5 × 2 / 8 = 220500 字节 换算成千字节：220500 字节 / 1024 = 215.33 KB 故选择D。 4．D 【详解】本题考查数字化学习相关内容。数字化学习与创新是指个体通过评估并选用常见的数字化资源与工具，有效地管理学习过程与学习资源，创造性地解决问题，从而完成学习任务，形成创新作品的能力。数字化工具是指能够采集、获取、检索、表示、传输、存储和加工多媒体数字化资源的设备装置。ABC选项中借助了开源软硬件、激光切割软件、3D建模软件来解决问题，能够体现数字化学习与创新。D选项不能体现数字化学习与创新。故本题答案是D选项。 5．D 【详解】本题考查数字化相关知识。选项中可实现数据采集的数字化工具是摄像头。思维导图软件、E mail邮箱、打印机处理的都是已经数字化的内容。摄像头用于捕捉图像和视频，是数据采集的数字化工具之一。摄像头可以将现实世界中的视觉信息转换为数字信号，从而实现对图像和视频数据的采集。故答案为D选项。 6．C 【详解】本题考查音频数字化。在音频数字化过程中，第一步是将连续的模拟信号转换为离散的数字信号，这个过程称为采样。采样是通过在一定时间间隔内对模拟信号进行取样来实现的。量化和编码是后续的步骤，放大则不是音频数字化的步骤之一。故选C。 7．D 【详解】本题考查的是数据、信息和知识。信息是加工了的数据，数据是记录客观事物的、可鉴别的符号。数据常见类型有文字、图像、声音、视频等，故选项A说法错误；知识是符合文明方向的，人类对物质世界以及精神世界探索的结果总和，故选项B说法错误；人们在利用数据的同时，自身的行为也会产生数据，故选项C说法错误；人们接收同样的信息后，建构的知识也是有区别的，选项D说法正确。故本题应选D。 8．B 【详解】本题考查数据，信息，知识的概念 数据是客观事物的运动状态和方式的记录。信息刻画了数据与数据的关系。知识是对信息深加工的一种输出，反映了数据间的内在规律。在纸上单独书写“8844”这几个数字，只是数据而已没有意义。“珠峰峰顶海拔过高，不宜人类居住。”这体现了人类的知识。故本题选B选项 9．D 【详解】本题考查数字化相关内容。数字化是指将物理事物、信息、过程等转化为数字形式的过程。数字化的本质是将现实世界中的事物、信息等，通过数字技术的手段，转化为计算机可以处理的数字形式，从而实现信息的存储、传输和处理。数字化的目的是为了更好地管理和利用信息，提高信息的效率和价值。将模拟信号转换成数字信号一般需要经过采样、量化与编码；量化是指在纵坐标上进行划分，纵坐标划分得越细，量化就越精细。与横坐标相关的参数是采样频率；数字信号是一种离散的、不连续的信号。只有二进制的数字信号才能直接被计算机存储和处理。故本题答案是D选项。 10．B 【详解】本题考查数字化工具的描述。数字化工具的优势是：获取的便捷性、形式的多样性、资源的共享性以及平台互动性。故答案为：B。 11．A 【详解】本题主要考查知识的描述。知识是人们在改造世界的实践中所获得的认识和经验的总和。像牛顿第一定律等这些已经通过验证的书本内容被称为知识，故本题选A选项。 12．A 【详解】本题Python相关知识点 IDLE 是 Python 所内置的开发与学习环境，故除了可以通过书中的Jupyter Notebook外，处理数据还可以通过Python IDLE工具实现。故本题选A选项 13．A 【详解】本题考查图像数字化。原始BMP图像的分辨率为1024x768像素。每个像素使用24位（即3字节）表示颜色。因此，未经压缩的BMP图像大小为：1024×768×3/1024/1024=2.25 MB。将这幅图像转换为256色JPEG图像时，256色意味着每个像素使用8位（1字节）表示颜色，1024*768*8/8/1024=768KB。故答案为：A。 14．D 【详解】本题考查的是常见APP软件。备忘录意指任何一种能够帮助记忆，简单说明主题与相关事件的图片、文字或语音资料。但不能用于传送文字、图片、视频等信息。故本题应选D。 15．B 【详解】本题主要考查数据、信息、知识、智慧的描述。信息，指音讯、消息、通讯系统传输和处理的对象，泛指人类社会传播的一切内容，信息是加工了的数据；数据是记录客观事物的、可鉴别的符号；知识是人们运用大脑对所获取或积累的信息进行的提炼、研究和分析的结果，能够精确的反应事物的本质；智慧是为了达到预定目标而运用知识解决问题的创新思维能力。计算机中，数据常以文件形式存储，其中 .xlsx为电子表格文件，.htm为文本文件；腋下、口腔、额头测温时温度有所不同，这是因为信息具有相对性；《国家学生体质健康标准》中指出的“高一男生的正常体重指数为16.5-23.2”属于知识，故本题选B选项。 16．C 【详解】本题考查数字化可视化工具 演示文稿是一个数字化可视化表达工具。故本题选C选项 17．A 【详解】本题主要考查数据可视化。思维导图是揭示文本数据之间相互关系的可视化表达，“拍照识花”和“语音助手”属于人工智能中的模式识别的应用，课程表是表格的应用，它们都不属于数据可视化的应用，故本题选A选项。 18．D 【详解】本题主要考查数据、信息及知识。数据、信息、知识依赖于语境、依赖于接收者本身，三者之间的区别并非泾渭分明。某个经过加工的数据对某个人来说是信息，而对另外一个人来说则可能是数据；一个系统或一次处理所输出的信息，可能是另一个系统或另一次处理的原始数据。同时，在某个语境下是知识的内容，在另外的语境中，可能就是信息，甚至是无意义的数据，故本题选D选项。 19．A 【详解】本题考查图像数字化。根据题目第一行编码为1100，可知黑块代表1，白块代表0，故最后一行为1010。故选择A。 20．D 【详解】本题主要考查数字化的应用。登录12306网站订票、用手机APP查询附近美食、查询快递物流状态均属于数字化工具的应用。用压线钳压制网线的水晶头没有应用数字化工具，故本题选D选项。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$