4.1 物质的三态 温度的测量 2024年暑假苏科版物理八年级上册

第二章 物态变化 第05讲 物质的三态 温度的测量 [学习目标] 1. 掌握物态及其变化 2. 了解温度及其测量 一、物态及其变化 1. 物质的三种状态: (1)固态:像铁钉、冰块这类有一定形状和体积的物质。 (2)液态:像水和牛奶这类没有固定形状,但有一定的体积的物质。 (3)气态:像空气这类既没有固定形状,也没有一定的体积的物质。 2. 物态变化:物质由一种状态变为另一种状态的过程,叫物态变化。 理解: (1)固态、液态、气态是物质常见的三种状态 在常温下呈现固态的物体一般称固体,如:钢铁、食盐等; 在常温下呈现液态的物质,一般称为液体,如:水、酒精等; 在常温下呈现气态的物质,一般称为气体,如:氧气、二氧化碳等。 (2)自然界中的物质通常情况下都有三种状态,如:液态的;冰是固态的;水蒸气是气态的。 (3)固、液、气特征表: 状态 形状 体积 固态 有一定形状 有一定体积 液态 没有固定形状 有一定体积 气态 没有固定形状 没有一定体积 二、温度及其测量 1.温度:物理学中通常把物体或环境的冷热程度叫做温度。 2.摄氏温度: (1)单位:摄氏度,符号 ,读作摄氏度。 (2)摄氏度的规定:在一个标准大气压下冰水混合物的温度是0摄氏度,沸水的温度是100摄氏度,0 和100 之间分成100等份,每等份代表1 。 3.温度计: (1)用途:测量物体温度的仪器。 (2)原理:常用温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。 (3)构造:玻璃外壳、玻璃泡、玻璃管、液体、刻度等。 (4)特点:常用液体温度计的内径是粗细均匀的,温度计的分度值设计的越小,温度计的灵敏度越高。 (5)常用温度计: ①实验室温度计(图甲):量程一般为-20 —110 ,分度值为1 ,所装液体一般为水银或酒精。 ②体温计(图乙):量程为35 —42 ,分度值为0.1 ,所装液体为水银。 ③寒暑表(图丙):量程一般为-30 —50 ,分度值为1 ,所装液体一般为煤油或酒精。 甲 乙 丙 4.温度计的使用: (1)使用前: ①观察它的量程; ②认清分度值。 (2)使用时: ①放:温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁。 ②看:视线要与温度计中液柱的上表面相平。 ③读:温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍侯一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;读数时温度计的玻璃泡继续留在液体中。 ④记:记录结果必须带单位,用负号表示零下温度。 5.体温计: (1)结构特点:玻璃泡和直玻璃管之间有一段非常细的缩口。 (2)体温计离开人体后缩口处的水银断开,直玻璃管内的水银不会退回玻璃泡内,这样体温计离开人体后仍然表示人体的温度。但是每次使用之前,将缩口上方的水银甩到玻璃泡中(其他温度计不用甩),消毒后才能进行测量。 考点一: 物质的三态 1.水的三态:固态(冰);液态(通常指的水);气态(水蒸气:水蒸气看不见)。其他物质一般也有三态。 2.物态变化:物质从一种状态转变为另一种状态叫作物态变化; 固态、液态、气态在一定条件下可以相互转化。物质以什么状态存在和物体的温度有关。 3.酒精灯的使用: (1)用外焰加热; (2)禁止用一个酒精灯去引燃另一个酒精灯,只能用火柴、打火机去引燃。; (3)熄灭酒精灯时用灯帽盖灭,不能吹灭; (4)出现意外时不要惊慌,用湿抹布铺盖。 考点二: 温度 1.温度:温度是用来表示物体冷热程度的物理量; 注:热的物体我们说它的温度高,冷的物体我们说它的温度低,若两个物体冷热程度一样,它们的温度亦相同,但我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠,所以需要定义温度作为精确描述物体冷热程度的物理量。 2.摄氏度: (1)温度常用的单位是摄氏度,用符号“ ”表示; (2)摄氏温标的规定:把一个标准大气压下,冰水混合物的温度规定为0 ;把一个标准大气压下沸水的温度规定为100 ;然后把0 和100 之间分成100等份,每一等份代表1 。 (3)读法:例如“12 ”,读作“十二摄氏度”,“-12 ”读作“负十二摄氏度”或“零下十二摄氏度”。 拓展: ①华氏温标(F):华氏温标是由德国物理学家华伦海特(Fahrenheit)在1714年制定的。 ②热力学温标(K):热力学温标是英国科学家开尔文(Kelvin)于1848年建立的。国际单位之中采用的温标是热力学温标,单位是开尔文,简称开,符号是K。热力学标T和摄氏温度t的关系是:T=(t+273.15)K。 考点三: 常用温度计 1.用途:测量物体温度的仪器。 2.常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的; 3.温度计构造:玻璃外壳、玻璃泡、均匀的玻璃毛细管、玻璃泡内液体、刻度; 4.温度计的使用:首先要看清量程,然后看清它的分度值。 如果使用温度计时超过它的量程,后果:① 玻璃泡胀破;②测不出温度。 5.在使用温度计测量液体的温度时,正确的方法如下: (1)温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中,不要碰到容器壁或容器底。 (2)温度计玻璃泡浸入被测物体后要稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数。 (3)读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中,视线要与温度计中液柱的上表面相平。 6.读数时视线不与温度计中液柱的上表面相平的后果 7.常见的温度计:实验室用温度计、体温计和寒暑表(见下图)。 实验用温度计: 寒暑表: 体温计: 常见量程 分度值 原理 所用液体 使用注意事项 实验室用温度计 -10 ~110 1 液体热胀冷缩 水银或煤油 使用时不能甩 寒暑表 -40 ~50 1 酒精 体温计 35 ~42 0.1 水银 ①使用之前用力甩 ②可离开人体读数 8.体温计 用途:专门用来测量人体温的; (1)体温计读数时可以离开人体; (2)体温计的特殊构成:玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管(缩口); 典型一: 物质的三态 【例1】以下几种自然现象中,水以固态形式存在的是( ) A.霜 B.雨 C.露 D.雾 【例2】平常我们喝的水,所处的物质状态是( ) A.固态 B.液态 C.气态 D.不确定 【变式1】下列说法中正确的是( ) A.水形状固定,体积不固定 B.水的三态是指冰、水和冰水混合物 C.水的三态变化与温度有密切关系 D.只有水有三态 典型二: 温度及其测量 【例1】下列说法正确的是( ) A.0 的冰比0 的水冷 B.洗澡时,洗澡水的适宜温度约为70 C.体温计不可以离开人体读数 D.液体温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的 【例2】如图所示的温度计是利用液体的_原理制成的,此时温度计的读数为_ 。 【例3】如图所示,体温计的示数为_ 。 【变式1】关于温度及温度计的使用,下列说法正确的是( ) A.0 的钢材比0 的木柴更冷 B.实验室用的温度计是根据固体的热胀冷缩原理制成的 C.读数时为求准确,应把温度计从液体中拿出来仔细观察 D.测量液体温度时,温度计的玻璃泡应完全浸在液体中 【变式2】如图:操作中正确的是图_。 其他操作错误的原因分别是(1)_;(2)_; 【变式3】如图所示是一只温度计的局部示意图,请在图中画出零下6 时温度计的液面位置并把液柱涂黑。 典型二: 自制温度计 【例1】小明利用医用青霉素空药瓶和一根吸管自制了一个温度计,如图所示,则下列有关该温度计的说法正确的是( ) A.该温度计的原理主要是利用液体的热胀冷缩 B.当药瓶全部浸入热水中时,吸管中的液柱会上升 C.如果在吸管上标注温度,下面标注的温度比上面高 D.吸管越粗,液柱随温度变化的升降越明显 【例2】小强在小瓶里装满带颜色的水,在橡皮塞上插进一根细玻璃管,使橡皮塞塞住瓶口,这就做了一个简易温度计,如图甲所示。小强将简易温度计分别放入温度不同的水中,观察到细管中液面的位置如图乙、丙所示,则图_所反映的是放入温度较低的水中的情况。 【变式】在“练习温度计测液体的温度”的实验中: (1)小王同学设计了如下的实验步骤,请你将他的实验步骤按合理的顺序排列_; A.选取合适的温度计 B.让温度计与被测液体接触一定时间 C.读出温度计的示数 D.估计被测液体温度 E.从被测液体中取出温度计 F.让温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中 (2)如图所示是小王同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管中间有一段液柱。若将瓶子放到标准大气压下的冰水混合物中,液柱刚好在A处,则A处的温度是_ ,C处的温度示数比A处_(选填“高”或“低”)。 1. 常温下酒精的特征是( ) A.有固定的体积和形状 B.有固定体积,没有固定形状 C.没有固定体积和形状 D.没有固定体积,有固定形状 2. 0 的水和0 的冰,关于两者的冷热程度说法正确的是( ) A.0 的冰更冷一些 B.0 的水更冷一些 C.冰和水的冷热程度相同 D.物态不同,无法比较 3. 关于温度,下列说法正确的是( ) A.温度表示物体的冷热程度 B.温度的高低应凭感觉判断 C.0 的冰比0 的水冷 D.-6 读作“摄氏零下6度” 4. 以下是小明对常见温度的认识,其中符合实际的是( ) A.一个大气压下的冰水混合物为0 B.人的正常体温约为37.5 C.人感觉舒适的温度是40 D.冬天,唐山市最低气温可达-30 5. 有四位同学进行“用温度计测水温”的实验操作,分别如图中A、B、C、D所示,其中正确的是( ) A. B. C. D. 6. 关于使用温度计测量液体温度时的注意事项,下列说法错误的是( ) A.使用前必须看清它的量程和分度值 B.温度计的玻璃泡应全部侵入被测液体中 C.温度计的玻璃泡侵入液体后立即读数 D.读数时,视线要与温度计中液柱的液面相平 7. 体温计能准确到0.1 ,这是因为( ) A.体温计玻璃泡内的水银比一般温度计多 B.体温计测量范围小 C.体温计短 D.体温计玻璃管内径很小,玻璃泡的容积比玻璃管的容积大得多 8. 将温度计放入热水中,其水银柱液面会上升,下列说法中不正确的是( ) A.实验室里常用的温度计是利用测温液体热胀冷缩的规律制成的 B.水银柱液面上升,温度计里的水银质量不变 C.当温度计水银柱上升经过“28 ”这一刻度时,温度计的读数表示的是温度计中水银的温度 D.读数时温度计的玻璃泡可以离开被测液体,视线与温度计液柱的液面相平 9. 图所示的是一支常用体温计。下列关于该体温计的说法中,正确的是( ) A.它的示数是 B.它的分度值是 C.它不能离开被测物体读数 D.它是根据液体热胀冷缩的规律制成的 10. 我国在高温超导研究领域处于世界领先地位,早已获得热力学温度为100K的高温超导材料.热力学温度(T)与摄氏温度(t)的换算关系是T=t+273.15,热力学温度100K相当于( ) A.273.15 B.100 C.-173.15 D.-100 11. 如图所示是伽利略发明的空气温度计,下列关于这种温度计的说法中错误的是( ) A.测温物质是空气 B.温度升高时水柱上升 C.温度升高时水柱下降 D.利用物质热胀冷缩的性质 12. 某水银温度计的玻璃管上刻有110格均匀刻度线,当温度计玻璃泡浸没在冰水混合物中时,温度计内水银柱液面在10格处:当玻璃泡放入标准大气压下的沸水中时,水银柱液面在60格处,这个温度计的分度值和它的测量范围( ) A.2 0~220 B.2 -20~220 C.1 0~220 D.2 -20~200 13. 有一支刻度均匀,但实际测量不准确的温度计,把它放在冰水混合物中,示数是10 ,把它放在一个标准大气压下的沸水中,示数是90 。若一杯热水的实际温度为60 ,则用该温度计测出的示数为( ) A.62.5 B.58 C.60 D.无法确定 14. 某刻度均匀但读数不准的温度计,在一个标准大气压下,用它测量冰水混合物的温度时,示数是6 ,当冰熔化后,水温升高到60 时,发现它的示数恰好和真实温度相等。那么,当用该温度计去测量一个标准大气压下沸水温度时,它的示数为( ) A.92 B.94 C.96 D.98 15. 在 1 个标准大气压下,将一支刻度模糊不清的温度计与一刻度尺平行地插入冰水混合物中,经过适当时间温度计中水银面与刻度尺上的 4 毫米刻度线对准,将这冰水混合物加热到沸腾时,水银面与 154 毫米的刻度线对准,那么当沸水冷却到 36 时,水银面对准的刻度线 是( ) A.50 毫米 B.54 毫米 C.58 毫米 D.62 毫米 16. 物质的三态:自然界中物质通常有三种状态:_、_、_。 17. 温度是用来表示_,温度计的工作原理是利用了液体_的性质. 18. 温度计的测温原理是液体热胀冷缩的性质,小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据,每次读数时温度计的位置如图a所示,其中正确的是_。如图b所示的是用温度计测冰的温度,那么冰的温度是_ 。 19. 在用温度计测量水的温度时,甲、乙、丙三位同学按如图所示方法读数,甲俯视读数会_,丙仰视读数会_(以上两空均填“偏大”或“偏小”),正确的读数是_,水的温度是_ . 20. 图所示温度计的测量范围是_ ,它的最小分度是_ ,当前示数为_ 。若用该温度计测量液体的温度,在读数时,温度计的玻璃泡_(选填“能”或“不能”)离开被测液体。 21. 甲、乙、丙三幅图中,能形象地描述液态物质分子排列方式的是_图,此种研究物理问题的方法叫_法。 22. 用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温,两次温度计的示数如图甲、乙所示,其中 图是晚上的气温,其示数是_ 。图所示的两种测液体温度的方式都存在错误,其中(a)的错误是测量时温度计的玻璃泡没有与被测液体_,(b)的错误是温度计的玻璃泡碰到了_。 23. 一支刻度均匀但是示数不准确的温度计所标量程为﹣10 ﹣101 ,将这支温度计放在冰水混合物中,读数为﹣4 ,放在标准大气压下沸水中读数为80 ,若此温度计放在温水中读数为38 ,则此温水的实际温度是_,这支温度计的实际量程是_. 24. 某学习小组的同学自制了一个简易温度计,如图所示,为一塑料瓶,为吸管,通过软木塞与相连,管下端插入水槽中,使管内外水面有一高度差,在不同温度下分别测出对应水柱高度,记录数据如下表. 温度 17 19 21 23 25 27 30.0 24.9 19.7 14.6 9.4 4.2 (1)此温度计的测温原理是_. (2)这个温度计的塑料瓶部分(图中的)相当于常用温度计的_. (3)用此温度计_(选填“能”或“不能”)测及其以上的温度. (4)若将此装置放在室内,液柱向上移动,说明温度_(选填“升高”或“降低”). (5)利用此温度计存在的不足之处是_. 25. 如图所示的温度计示数为,请在该温度计的玻璃管内画出液面的位置。 26. 某同学用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温分别是4 、-6 ,请你在图甲、乙中画出温度计内液面的位置并将液柱涂黑。 27. 在图中,温度计的示数为-6 ,请在图中括号内填上正确的刻度值。 28. 如图所示,甲、乙、丙三位同学在做“测量物体的温度”的实验。 (1)甲测量时操作的错误是_。 (2)乙读数时操作的错误是_。 (3)丙应该读出的温度是_ 。 29. 如何使用实验室温度计测量液体的温度? (1)如图所示,有A、B、C、D四种测量水温的操作,其中正确的是( ) (2)水银温度计、酒精温度计等液体温度计是根据液体_的性质制成。 (3)按照温度计的使用步骤,将下列六条叙述依次正确排序:_。 A、选取适当量程的温度计 B、让温度计的玻璃泡没入液面以下一定深度 C、估计被测液体的温度 D、让温度计与被测液体接触一会儿,等示数稳定 E、从液体中取出温度计 F、读出温度计上的示数 (4) 如图所示,甲图中温度计的读数是_ ,乙图中温度计的读数是_ 1. 下列自然现象中的“水”物质,都表现为固态的是( ) A.霜、雾 B.雪、雹 C.冰、 露 D.雪、 雨 2. 0 的冰和0 的水相比较,下列说法正确的是( ) A.0 的水比0 的冰温度高 B.0 的冰比0 的水更冷 C.0 的水和0 的冰的冷热程度一样 D.0 的水和0 的冰的状态不一样,无法比较温度的高低 3. 实验室常用温度计测量烧杯中热水的温度时,下列说法正确的是( ) A.温度计的玻璃泡可以碰到容器壁 B.将玻璃泡浸入热水不能马上读出温度 C.读数时温度计可以离开被测热水 D.读数时如图所示,测量数据偏小 4. 我国的低温超导科技研究居世界领先地位,1989年实验得到的最高转变温度已达到-141 ,这个温度读作( ) A.零下141度 B.零下摄氏141度 C.负141摄氏度 D.摄氏负141度 5. 两支内径粗细不同的温度计,下端玻璃泡中水银量相等,将它们同时插入同一杯热水中,则水银柱上升的高度和温度计示数分别是( ) A.上升高度一样,示数相等 B.内径细的升得高,示数也大 C.内径粗的升得低,但两支温度计的示数相同 D.内径细的升得低,示数也小 6. 一刻度均匀但示数不准确的温度计,用它测标准气压下冰水混合物的温度时为5 ,测沸水的温度时为95 ,若用它来测得室内温度为32 ,则室内的实际温度约为( ) A.35 B.30 C.33 D.37 7. 如图所示,下列仪表不是利用液体热胀冷缩原理制成的是( ) A.寒暑表 B.体温计 C.数字式温度计 D.温度计 8. 在预防新冠肺炎期间,学校要求每位师生都要进行体温检测。下列对体温计的有关说法正确的是( ) A.体温计的量程是35~45 B.体温计的分度值是1 C.某同学的体温是36.6 ,该同学体温正常 D.利用体温计也可以测量液体的温度 9. 体温计能准确到0.1 ,这是因为( ) A.体温计玻璃泡内的水银比一般温度计多 B.体温计测量范围小 C.体温计短 D.体温计玻璃管内径很小,玻璃泡的容积比玻璃管的容积大得多 10. 物质通常有三种状态:_态、_态和_态,在一个标准大气压下的酒精、氢气、铅三种物质,有固定的体积和形状的是_,既没有固定的体积又没有固定的形状的是_. 11. 请在-18 、0 、20 、37 、42 、100 中选择正确答案填在横线上:水沸腾时的温度是_;人体的正常温度是_;洗澡水的最佳温度是_;人感到最舒服的温度是_;冰箱冷冻室的温度是_;水结冰时的温度是_. 12. 如图是小明自制的液体温度计,瓶中装满带有红颜色的水。这个温度计是利用_的原理工作的,将瓶放入热水中,瓶中水柱会_(选填“上升”或“下降”),为了使温度变化更明显,瓶中的管子应做得_(选填“粗”或“细”)一些。 13. 小明在一次测量体温时,体温计的示数如图所示,则他的体温为_ ,关于体温计和实验室温度计的异同点,下面说法不正确的是_(填字母)。 A.体温计示数的准确程度比实验室温度计要高 B.体温计玻璃管的内径有弯曲处特别细,实验室用温度计没有 C.体温计和实验室用温度计都可以离开被测物体读数 D.体温计可以用力甩动使水银回到玻璃泡中,实验室用温度计不能用力甩 14. 小金配合社区防疫工作,用体温计测量体温。如图所示体温计的测量范围为35.0 到42.0 ,最小刻度为_ 。消毒后用手指捏紧体温计上部,_(填写操作),使体温计的水银柱回落到35 以下,然后放入自己腋下5分钟,取出后直接读数。体温计离开人体后水银柱不会回落的原因是_。 15. 中国科兴疫苗需保存在低于8 的环境中。夏季,运输过程中为监测疫苗温度是否超标,应在冷藏箱内放置图中所示的温度计_。在接收点,为正确读数,验收人员_(能/不能)把温度计从冷藏箱中取出读数,温度计示数如图所示,表明疫苗_(安全/不安全)。 16. 如图是小科设计的一个气体温度计的示意图.瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管中间有一段液柱. (1)这个温度计是根据_ (填“液体”或“气体”) 的热胀冷缩性质来测量温度的. (2)若放到冰水混合物中,液柱处的刻度应标为_ . (3)A、B两处刻度对应的温度的关系是: A处_B处(填“<”、 “=”或">") . (4)使用中发现玻璃管中液柱移动不明显,导致示数不够精确.对此请你提出一条提高测量精确度的建议_. 17. 目前,全球气候逐渐变暖,这是_效应不断加剧带来的后果;联合国等相关组织已制定出国际公约以限制_ 的排放,以缓减这种效应的加剧. 18. 在“用温度计测水的温度”实验中 (1)甲、乙、丙三支温度计,其测量范围是:甲(0~100 );乙(﹣30~55 );丙(35~42 ),应选用_温度; (2)小明同学设计了如下的实验步骤,其中步骤A、步骤B的顺序是对的,但是后面的步骤需要重新排序,全部步骤的合理的顺序排列是: (填字母符号); A.估计被测液体温度 B.选取合适的温度计 C.观察温度计的示数 D.从被测液体中取出温度计 E.让温度计的玻璃泡与被测液体充分接触 (3)如图所示是小明同学的操作情况,请指出操作中的三处错误。 ①_ ②_ ③_ 19. 小丽家住市中心,奶奶嫌城市夏天太热而不住她家,这激发了她探究城乡温差原因的兴趣。她利用双休日时间和同学们一起在中午同一时刻测量了各个测试点的气温,并以此制出如图所示的“区域﹣温度”坐标图。 (1)从图中可以发现_的温度最高,这种现象我们称为_; (2)写出造成这种现象的原因(两条)①_;②_。 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第二章 物态变化 第05讲 物质的三态 温度的测量 [学习目标] 1. 掌握物态及其变化 2. 了解温度及其测量 一、物态及其变化 1. 物质的三种状态： （1）固态：像铁钉、冰块这类有一定形状和体积的物质。 （2）液态：像水和牛奶这类没有固定形状，但有一定的体积的物质。 （3）气态：像空气这类既没有固定形状，也没有一定的体积的物质。 2. 物态变化：物质由一种状态变为另一种状态的过程，叫物态变化。 理解： （1）固态、液态、气态是物质常见的三种状态 在常温下呈现固态的物体一般称固体，如：钢铁、食盐等； 在常温下呈现液态的物质，一般称为液体，如：水、酒精等； 在常温下呈现气态的物质，一般称为气体，如：氧气、二氧化碳等。 （2）自然界中的物质通常情况下都有三种状态，如：液态的；冰是固态的；水蒸气是气态的。 （3）固、液、气特征表： 状态 形状 体积 固态 有一定形状 有一定体积 液态 没有固定形状 有一定体积 气态 没有固定形状 没有一定体积 二、温度及其测量 1．温度：物理学中通常把物体或环境的冷热程度叫做温度。 2．摄氏温度： （1）单位：摄氏度，符号℃，读作摄氏度。 （2）摄氏度的规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度是0摄氏度，沸水的温度是100摄氏度，0℃和100℃之间分成100等份，每等份代表1℃。 3．温度计： （1）用途：测量物体温度的仪器。 （2）原理：常用温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。 （3）构造：玻璃外壳、玻璃泡、玻璃管、液体、刻度等。 （4）特点：常用液体温度计的内径是粗细均匀的，温度计的分度值设计的越小，温度计的灵敏度越高。 （5）常用温度计： ①实验室温度计（图甲）：量程一般为-20℃—110℃，分度值为1℃，所装液体一般为水银或酒精。 ②体温计（图乙）：量程为35℃—42℃，分度值为0.1℃，所装液体为水银。 ③寒暑表（图丙）：量程一般为-30℃—50℃，分度值为1℃，所装液体一般为煤油或酒精。 甲 乙 丙 4．温度计的使用： （1）使用前： ①观察它的量程； ②认清分度值。 （2）使用时： ①放：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁。 ②看：视线要与温度计中液柱的上表面相平。 ③读：温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍侯一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时温度计的玻璃泡继续留在液体中。 ④记：记录结果必须带单位，用负号表示零下温度。 5.体温计： （1）结构特点：玻璃泡和直玻璃管之间有一段非常细的缩口。 （2）体温计离开人体后缩口处的水银断开，直玻璃管内的水银不会退回玻璃泡内，这样体温计离开人体后仍然表示人体的温度。但是每次使用之前，将缩口上方的水银甩到玻璃泡中（其他温度计不用甩），消毒后才能进行测量。 考点一： 物质的三态 1．水的三态：固态（冰）；液态（通常指的水）；气态（水蒸气：水蒸气看不见）。其他物质一般也有三态。 2．物态变化：物质从一种状态转变为另一种状态叫作物态变化； 固态、液态、气态在一定条件下可以相互转化。物质以什么状态存在和物体的温度有关。 3．酒精灯的使用： （1）用外焰加热； （2）禁止用一个酒精灯去引燃另一个酒精灯，只能用火柴、打火机去引燃。； （3）熄灭酒精灯时用灯帽盖灭，不能吹灭； （4）出现意外时不要惊慌，用湿抹布铺盖。 考点二： 温度 1．温度：温度是用来表示物体冷热程度的物理量； 注：热的物体我们说它的温度高，冷的物体我们说它的温度低，若两个物体冷热程度一样，它们的温度亦相同，但我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠，所以需要定义温度作为精确描述物体冷热程度的物理量。 2．摄氏度： （1）温度常用的单位是摄氏度，用符号“℃”表示； （2）摄氏温标的规定：把一个标准大气压下，冰水混合物的温度规定为0℃；把一个标准大气压下沸水的温度规定为100℃；然后把0℃和100℃之间分成100等份，每一等份代表1℃。 （3）读法：例如“12℃”，读作“十二摄氏度”，“-12℃”读作“负十二摄氏度”或“零下十二摄氏度”。 拓展： ①华氏温标（F）：华氏温标是由德国物理学家华伦海特（Fahrenheit）在1714年制定的。 ②热力学温标（K）：热力学温标是英国科学家开尔文（Kelvin）于1848年建立的。国际单位之中采用的温标是热力学温标，单位是开尔文，简称开，符号是K。热力学标T和摄氏温度t的关系是：T=（t+273.15）K。 考点三： 常用温度计 1．用途：测量物体温度的仪器。 2．常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的； 3．温度计构造：玻璃外壳、玻璃泡、均匀的玻璃毛细管、玻璃泡内液体、刻度； 4．温度计的使用：首先要看清量程，然后看清它的分度值。 如果使用温度计时超过它的量程，后果：① 玻璃泡胀破；②测不出温度。 5．在使用温度计测量液体的温度时，正确的方法如下： （1）温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器壁或容器底。 （2）温度计玻璃泡浸入被测物体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数。 （3）读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的上表面相平。 6．读数时视线不与温度计中液柱的上表面相平的后果 7．常见的温度计：实验室用温度计、体温计和寒暑表（见下图）。 实验用温度计： 寒暑表： 体温计： 常见量程 分度值 原理 所用液体 使用注意事项 实验室用温度计 -10℃～110℃ 1℃ 液体热胀冷缩 水银或煤油 使用时不能甩 寒暑表 －40℃～50℃ 1℃ 酒精 体温计 35℃～42℃ 0.1℃ 水银 ①使用之前用力甩 ②可离开人体读数 8．体温计 用途：专门用来测量人体温的； （1）体温计读数时可以离开人体； （2）体温计的特殊构成：玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管（缩口）； 典型一： 物质的三态 【例1】以下几种自然现象中，水以固态形式存在的是（　　） A．霜 B．雨 C．露 D．雾 【答案】A【解析】A．霜是小冰晶，是固态的冰，故A符合题意； BCD．雨、露、雾都是小水滴，是液态的水，故BCD不符合题意。故选A。 【例2】平常我们喝的水，所处的物质状态是（　　） A．固态 B．液态 C．气态 D．不确定 【答案】B【解析】水的三种状态分别是气态的水蒸气、液态的水、固态的冰。平常我们喝的水，所处的物质状态是液态。故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。 【变式1】下列说法中正确的是（　　） A．水形状固定，体积不固定 B．水的三态是指冰、水和冰水混合物 C．水的三态变化与温度有密切关系 D．只有水有三态 【答案】C【解析】A．水是液态，体积和质量一定，形状根据容器的形状变化，故A错误； B．物质有三种状态是指固态、液态和气态，例如，水的三态是指冰、水和水蒸气，故B错误； C．水的三种状态与温度有关，当温度变化时，水可以从一种状态变为另一种状态，故C正确； D．除了水，其它物质都有三种状态，故D错误。故选C。 典型二： 温度及其测量 【例1】下列说法正确的是（　　） A．0℃的冰比0℃的水冷 B．洗澡时，洗澡水的适宜温度约为70℃ C．体温计不可以离开人体读数 D．液体温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的 【答案】D【解析】A．温度是表示物体冷热程度的物理量，温度相同，冷热程度相同，故A错误； B．正常情况下，人的体温在37℃左右，洗澡水的适宜温度略高人的体温，约40℃，故B错误； C．体温计玻璃泡的上方有一段非常细的缩口，它可以使体温计玻璃泡上方的水银不会流回玻璃泡中，所以体温计可以离开人体读数，故C错误； D．液体温度计时利用了根据液体的热胀冷缩原理制成的，故D正确。故选D。 【例2】如图所示的温度计是利用液体的_____________原理制成的，此时温度计的读数为________℃。    【答案】 热胀冷缩 86【解析】[1][2]大多数液体具有热胀冷缩的性质，温度计是利用液体热胀冷缩的原理制成的；此时温度计的分度值为1℃，读数为86℃。 【例3】如图所示，体温计的示数为________℃。 【答案】36.3【解析】由图中所示可知，体温计的分度值0.1℃，因此体温计的示数为36.3℃。 【变式1】关于温度及温度计的使用，下列说法正确的是（　　） A．0℃的钢材比0℃的木柴更冷 B．实验室用的温度计是根据固体的热胀冷缩原理制成的 C．读数时为求准确，应把温度计从液体中拿出来仔细观察 D．测量液体温度时，温度计的玻璃泡应完全浸在液体中 【答案】D【解析】A．0℃的钢材0℃的木柴温度相同，冷热程度相同，故A错误； B．实验室用的温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的，故B错误； C．读数时为求准确，应保持温度计的玻璃泡浸没在被测液体中，不能拿出来读数。故C错误，D正确。故选D。 【变式2】如图：操作中正确的是图________。 其他操作错误的原因分别是（1）________________________；（2）________________________； 【答案】 丁 甲乙：温度计的玻璃泡碰到了烧杯壁和底 丙：温度计的玻璃泡没有浸没在液体中【解析】[1][2][3]根据温度计的使用方法可知，温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中（即与待测物体充分接触），不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数等。故操作中正确的是图丁；甲乙两图错误为：温度计的玻璃泡碰到了烧杯壁和底；丙图错误为：温度计的玻璃泡没有浸没在液体中。 【变式3】如图所示是一只温度计的局部示意图，请在图中画出零下6℃时温度计的液面位置并把液柱涂黑。 【答案】 典型二： 自制温度计 【例1】小明利用医用青霉素空药瓶和一根吸管自制了一个温度计，如图所示，则下列有关该温度计的说法正确的是（　　） A．该温度计的原理主要是利用液体的热胀冷缩 B．当药瓶全部浸入热水中时，吸管中的液柱会上升 C．如果在吸管上标注温度，下面标注的温度比上面高 D．吸管越粗，液柱随温度变化的升降越明显 【答案】B【解析】A．该温度计的原理主要是利用气体的热胀冷缩，故A错误； B．当药瓶全部浸入热水中时，瓶内气体温度升高，体积膨胀，气压变大，吸管中的液柱会上升，故B正确； C．该温度计是利用气体的热胀冷缩原理，温度越高，吸管中的液柱高度越高，所以如果在吸管上标注温度，下面标注的温度比上面低，故C错误； D．吸管越粗，液柱随温度变化的升降越不明显，故D错误。故选B。 【例2】小强在小瓶里装满带颜色的水，在橡皮塞上插进一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口，这就做了一个简易温度计，如图甲所示。小强将简易温度计分别放入温度不同的水中，观察到细管中液面的位置如图乙、丙所示，则图________所反映的是放入温度较低的水中的情况。    【答案】丙【解析】小强自制的简易温度计是利用小瓶内水的热胀冷缩的规律工作的。当将此温度计放入温度较低的水中时，小瓶中的水因受冷而收缩，细管中的水柱下降，则细管中的液面比甲低，故图丙是放入温度较低的水中的情况。 【变式】在“练习温度计测液体的温度”的实验中： （1）小王同学设计了如下的实验步骤，请你将他的实验步骤按合理的顺序排列________________； A．选取合适的温度计 B．让温度计与被测液体接触一定时间 C．读出温度计的示数 D．估计被测液体温度 E．从被测液体中取出温度计 F．让温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中 （2）如图2所示是小王同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。若将瓶子放到标准大气压下的冰水混合物中，液柱刚好在A处，则A处的温度是________℃，C处的温度示数比A处________（选填“高”或“低”）。 【答案】 DAFBCE 0 高【解析】（1）使用温度计测量液体温度，应该选择合适的量程和分度值，使用温度计时，温度计的玻璃泡应浸没在被测液体中一段时间，待温度计示数稳定后开始读数，读数时，温度计的玻璃泡应保持浸没在被测液体中，示数读完后再将温度计从被测液体中取出，故实验步骤按合理的顺序排列是DAFBCE。 （2）标准大气压下的冰水混合物的温度为0℃，因此A处的温度是0℃。 气体温度计利用气体的热胀冷缩规律工作的，因此C处的温度示数比A处高。 1. 常温下酒精的特征是（　　） A．有固定的体积和形状 B．有固定体积，没有固定形状 C．没有固定体积和形状 D．没有固定体积，有固定形状 【答案】B【解析】固体有固定体积和形状；液体有固定体积，没有固定形状；气体没有固定体积，没有固定形状；常温下酒精是液体，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。 2. 0℃的水和0℃的冰，关于两者的冷热程度说法正确的是（　　） A．0℃的冰更冷一些 B．0℃的水更冷一些 C．冰和水的冷热程度相同 D．物态不同，无法比较 【答案】C【解析】0℃的水与0℃的冰只是状态不同，温度相同，所以冷热程度相同，故C正确，ABD错误。故选C。 3. 关于温度，下列说法正确的是（　　） A．温度表示物体的冷热程度 B．温度的高低应凭感觉判断 C．0℃的冰比0℃的水冷 D．-6℃读作“摄氏零下6度” 【答案】A【解析】A．温度是表示物体冷热程度的物理量，故A正确； B．风、湿度等都会影响人对温度的感知，所以仅凭人体的感受来判断温度的高低是不准确的，故B错误； C．0℃的冰与0℃的水温度相同，所以它们一样冷，故C错误； D．-6℃读作“负6摄氏度”或“零下6℃”，故D错误。故选A。 4. 以下是小明对常见温度的认识，其中符合实际的是（　　） A．一个大气压下的冰水混合物为0℃ B．人的正常体温约为37.5℃ C．人感觉舒适的温度是40℃ D．冬天，唐山市最低气温可达-30℃ 【答案】A【解析】A．只有在1个标准大气压下，冰水混合物的温度才是0℃，故A符合题意； B．正常情况下，人的体温在37℃左右，故B不符合题意； C．人感觉舒适的温度大约23℃，故C不符合题意； D．冬天，唐山市最低气温可达-20℃，故D不符合题意。故选A。 5. 有四位同学进行“用温度计测水温”的实验操作，分别如图中A、B、C、D所示，其中正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】C【解析】A．温度计的玻璃泡碰到容器壁，故A错误； B．温度计的玻璃泡没有全部浸入被测液体中，故B错误； C．温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，没有碰到容器底或容器壁，故C正确； D．读数时，视线没有与温度计中液柱上表面相平，故D错误。故选C。 6. 关于使用温度计测量液体温度时的注意事项，下列说法错误的是（  ） A．使用前必须看清它的量程和分度值 B．温度计的玻璃泡应全部侵入被测液体中 C．温度计的玻璃泡侵入液体后立即读数 D．读数时，视线要与温度计中液柱的液面相平 【答案】C【解析】A．使用温度计前必须看清它的量程和分度值，故A正确不符合题意； B．测量液体温度时，温度计的玻璃泡应该全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁，故B正确不符合题意； C．温度计的玻璃泡浸入液体后要稍等一会儿，待温度计的示数稳定后再读数，故C错误符合题意； D．使用温度计读数时，视线应与温度计中液柱的液面相平，故D正确不符合题意． 7. 体温计能准确到0.1 ℃，这是因为（　　） A．体温计玻璃泡内的水银比一般温度计多 B．体温计测量范围小 C．体温计短 D．体温计玻璃管内径很小，玻璃泡的容积比玻璃管的容积大得多 【答案】D【解析】体温计和常用温度计相比，前者内径很细，而下端的玻璃泡则很大，使得有微小的温度变化，即吸引很少的热量，管中水银上升的高度会非常明显，所以可以测量的更为精密，故D符合题意，ABC不符合题意． 8. 将温度计放入热水中，其水银柱液面会上升，下列说法中不正确的是（　　） A．实验室里常用的温度计是利用测温液体热胀冷缩的规律制成的 B．水银柱液面上升，温度计里的水银质量不变 C．当温度计水银柱上升经过“28℃”这一刻度时，温度计的读数表示的是温度计中水银的温度 D．读数时温度计的玻璃泡可以离开被测液体，视线与温度计液柱的液面相平 【答案】D【解析】A．实验室里常用的温度计是液体温度计，利用测温液体热胀冷缩的规律制成的，故A正确，不符合题意； B．水银柱液面上升，温度计里的水银体积改变，所含水银的量不变，质量不变，故B正确，不符合题意； C．温度计放入液体中，玻璃泡中的水银吸收热量，温度升高，当温度计水银柱上升经过“28℃”这一刻度时，温度计的读数表示的是温度计中水银的温度，故C正确，不符合题意； D．由于液体的热胀冷缩，读数时温度计的玻璃泡不可以离开被测液体，视线与温度计液柱的液面相平，故D错误，符合题意。故选D。 9. 图所示的是一支常用体温计。下列关于该体温计的说法中，正确的是（　　） A．它的示数是 B．它的分度值是 C．它不能离开被测物体读数 D．它是根据液体热胀冷缩的规律制成的 【答案】D【解析】A．体温计的分度值是0.1℃，根据图中液面位置可知温度为38℃，故A错误； B．体温计分度值可以从35--36℃之间有10个小格得出，每个小格为0.1℃，这就是分度值，故B错误； C．由于体温计的特殊结构（有缩口），它是能离开被测物体读数，故C错误； D．体温计的工作原理就是液体热胀冷缩的规律，故D正确。故选D。 10. 我国在高温超导研究领域处于世界领先地位，早已获得热力学温度为100K的高温超导材料.热力学温度（T）与摄氏温度（t）的换算关系是T=t+273.15，热力学温度100K相当于（　　） A．273.15℃ B．100℃ C．-173.15℃ D．-100℃ 【答案】C【解析】摄氏温度与热力学温度的换算关系是T=t+273.15，热力学温度为100K，则对应的摄氏温度是（100-273.15）℃=-173.15℃，故C符合题意． 11. 如图所示是伽利略发明的空气温度计，下列关于这种温度计的说法中错误的是（　　） A．测温物质是空气 B．温度升高时水柱上升 C．温度升高时水柱下降 D．利用物质热胀冷缩的性质 【答案】B【解析】A．由图示知，空气温度计最上面的球形容器相当于一般温度计的玻璃泡，里面装的是空气，所以测温物质是空气，故A正确，不符合题意； BC．温度升高时，玻璃泡中的空气受热体积膨胀，将水住下压，所以水柱会下降，故B错误，符合题意，C正确，不符合题意； D．玻璃泡内空气受热体积膨胀，水柱下降，空气受冷体积收缩，水柱上升，起到测量温度的作用，所以空气温度计利用物质热胀冷缩的性质工作，故D正确，不符合题意。故选B。 12. 某水银温度计的玻璃管上刻有110格均匀刻度线，当温度计玻璃泡浸没在冰水混合物中时，温度计内水银柱液面在10格处：当玻璃泡放入标准大气压下的沸水中时，水银柱液面在60格处，这个温度计的分度值和它的测量范围（　　） A．2℃  0～220℃ B．2℃   -20～220℃ C．1℃  0～220℃ D．2℃   -20～200℃ 【答案】D【解析】因为1标准大气压下沸水温度为100℃，冰水混合物温度为0℃，则每一格表示的温度值（分度值）温度计的它的测量范围：上限(110-10)×2℃=200℃下限(0-10)×2℃=-20℃ 所以该温度计的测量范围是-20～200℃故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。 13. 有一支刻度均匀，但实际测量不准确的温度计，把它放在冰水混合物中，示数是10℃，把它放在一个标准大气压下的沸水中，示数是90℃。若一杯热水的实际温度为60℃，则用该温度计测出的示数为（　　） A．62.5℃ B．58℃ C．60℃ D．无法确定 【答案】B【解析】温度计一个小格表示的实际温度为 当实际温度60℃时，该温度计的示数故选B。 14. 某刻度均匀但读数不准的温度计，在一个标准大气压下，用它测量冰水混合物的温度时，示数是6℃，当冰熔化后，水温升高到60℃时，发现它的示数恰好和真实温度相等。那么，当用该温度计去测量一个标准大气压下沸水温度时，它的示数为（　　） A．92℃ B．94℃ C．96℃ D．98℃ 【答案】C【解析】温度计测量冰水混合物体的温度是6℃，水温升高到60℃时，发现它的示数恰好和真实温度相等，中间是54个格，标准温度计和此温度计一个小格的温度比值为 当用该温度计去测量一个标准大气压下沸水温度时 此温度计示数为故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。 15. 在 1 个标准大气压下，将一支刻度模糊不清的温度计与一刻度尺平行地插入冰水混合物中，经过适当时间温度计中水银面与刻度尺上的 4 毫米刻度线对准，将这冰水混合物加热到沸腾时，水银面与 154 毫米的刻度线对准，那么当沸水冷却到 36℃时，水银面对准的刻度线 是（　　） A．50 毫米 B．54 毫米 C．58 毫米 D．62 毫米 【答案】C【解析】因为1标准大气压下沸水温度为100℃，冰水混合物温度为0℃，则该温度计每1mm表示的温度为 36℃时对应的水银柱的示数为故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。 16. 物质的三态：自然界中物质通常有三种状态：____________、____________、____________。 【答案】 固态 液态 气态【解析】[1][2][3]自然界中的物质，体积和形状都固定不变的被称作固态，体积不变但形状不固定，具有流动性的被称作液态，体积和形状都容易改变，且具有流动性的被称作气态，自然界中的物质都可以归为这三类。 17. 温度是用来表示________，温度计的工作原理是利用了液体________________的性质． 【答案】 冷热程度 热胀冷缩【解析】我们把物体的冷热程度叫做温度，因此温度是用来表示物体的冷热程度的物理量；温度计是利用液体的热胀冷缩性质制成的． 18. 温度计的测温原理是液体热胀冷缩的性质，小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如图a所示，其中正确的是________。如图b所示的是用温度计测冰的温度，那么冰的温度是________________℃。 【答案】 D -22【解析】[1]温度计使用时应使温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底和容器壁，故选D。 [2]该温度计的分度值是1℃，测量冰的温度时，温度计中液柱的液面在0℃以下，-20℃下两格处，因此示数为-22℃。 19. 在用温度计测量水的温度时，甲、乙、丙三位同学按如图所示方法读数，甲俯视读数会________，丙仰视读数会________（以上两空均填“偏大”或“偏小”），正确的读数是________，水的温度是________℃. 【答案】 偏大 偏小 乙 42【解析】[1][2]量筒的刻度是上边大下边小，当你平视时刻度线和液面在同一水平面，所以读出来的数准确，当你俯视时，视线与液面的交点在平视时刻度线的上方，所以会偏大，同理，仰视时会偏小，甲俯视读数会偏大，丙仰视读数会偏小； [3]乙读数时，视线和温度计液柱的液面相平，读数正确； [4]该温度计的分度值是1℃，液柱的零刻度线以上，示数为42℃． 20. 图所示温度计的测量范围是________℃，它的最小分度是________℃，当前示数为________℃。若用该温度计测量液体的温度，在读数时，温度计的玻璃泡________（选填“能”或“不能”）离开被测液体。 【答案】 -20～100 1 25 不能【解析】[1][2][3]由图可知，该温度计的量程为-20～100℃，分度值为1℃，液柱在0刻度线以上，其示数为25℃。 [4]使用温度计测量液体的温度，读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，不能离开被测液体。 21. 甲、乙、丙三幅图中，能形象地描述液态物质分子排列方式的是________图，此种研究物理问题的方法叫________法。 【答案】 乙 类比【解析】[1][2]甲图分子排列规则且非常紧密，符合固体分子的排列方式；乙图分子间距离较大，分子间作用力较小，移动较自由，符合液体分子的模型；丙图分子间距离很大，分子间作用力很小，分子运动自如；符合气体分子的模型；所以能形象地描述液态物质分子排列方式的是乙图；题目中用学生的三种不同情况下的运动状态表示物体分子的状态，运用了类比的方法。 22. 用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温，两次温度计的示数如图甲、乙所示，其中 图是晚上的气温，其示数是________℃。图所示的两种测液体温度的方式都存在错误，其中（a）的错误是测量时温度计的玻璃泡没有与被测液体________，（b）的错误是温度计的玻璃泡碰到了________________。 【答案】 乙 -4 充分接触 容器的底部【解析】[1][2]当天正午与晚上的气温比较，晚上的气温低，所以乙图是晚上的气温，示数为-4℃。 [3][4]图所示的两种测液体温度的方式都存在错误，其中（a）的错误是测量时温度计的玻璃泡没有与被测液体充分接触，测量时，温度计的玻璃泡应浸没在液体中；（b）的错误是温度计的玻璃泡碰到了容器的底部，测量时温度计的玻璃泡不能碰到容器底及容器壁。 23. 一支刻度均匀但是示数不准确的温度计所标量程为﹣10℃﹣101℃，将这支温度计放在冰水混合物中，读数为﹣4℃，放在标准大气压下沸水中读数为80℃，若此温度计放在温水中读数为38℃，则此温水的实际温度是________，这支温度计的实际量程是________________． 【答案】 50℃ ﹣7℃～125℃【解析】（1）由题意知，当实际温度为0℃时，温度计的示数为﹣4℃，当实际温度为100℃时，温度计的示数为80℃，所以每个小格的温度为：t=25/21℃；  所测水的温度为38℃，相当于比0℃高出38﹣（﹣4）=42个小格，则实际温度为：t′= 25/21℃×42=50℃； （2）当温度计的示数为﹣10℃时，比实际的0℃低了﹣4﹣（﹣10）=6个小格，所以实际温度为： t1=0℃﹣ 25/21℃℃×6≈﹣7℃； 当温度计的示数为101℃时，比实际0℃多出了101﹣（﹣4）=105个小格，所以实际温度为： t2= 25/21℃×105=125℃ 所以温度计的测量范围是﹣7℃～125℃． 24. 某学习小组的同学自制了一个简易温度计，如图所示，为一塑料瓶，为吸管，通过软木塞与相连，管下端插入水槽中，使管内外水面有一高度差，在不同温度下分别测出对应水柱高度，记录数据如下表． 温度 17 19 21 23 25 27 30.0 24.9 19.7 14.6 9.4 4.2 （1）此温度计的测温原理是________________________． （2）这个温度计的塑料瓶部分（图中的）相当于常用温度计的________________________． （3）用此温度计________（选填“能”或“不能”）测及其以上的温度． （4）若将此装置放在室内，液柱向上移动，说明温度________________（选填“升高”或“降低”）． （5）利用此温度计存在的不足之处是________________________． 【答案】 气体热胀冷缩的性质 玻璃泡 不能 降低 测温范围小【解析】（1）[1]分析表中的数据，发现随着温度的升高，液柱逐渐变短，即仔细观察实验装置图，不难看出该温度计是利用其上面瓶中气体热胀冷缩的性质制成的. （2）[2]据常用温度计的构造可知，这个温度计的塑料瓶部分（图中的）相当于常用温度计的玻璃泡. （3）[3]分析表中数据能看出，温度每升高，其液柱会下降5cm多，在时的液柱总长度只有4.2cm，即小于5cm，故该温度计不能测出及其以上的温度. （4）[4]若将此装置放在室内，液柱向上移动，即说明空气的膨胀程度变小，此时温度降低．（5）[5]据上面的第三问不难看出，该温度计的测量范围很小． 25. 如图所示的温度计示数为，请在该温度计的玻璃管内画出液面的位置。 【答案】 26. 某同学用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温分别是4℃、-6℃，请你在图甲、乙中画出温度计内液面的位置并将液柱涂黑。 【答案】 27. 在图中，温度计的示数为-6℃，请在图中括号内填上正确的刻度值。 【答案】 28. 如图所示，甲、乙、丙三位同学在做“测量物体的温度”的实验。 （1）甲测量时操作的错误是________________________________。 （2）乙读数时操作的错误是________________________________。 （3）丙应该读出的温度是________℃。 【答案】 温度计的玻璃泡接触了容器底 拿出待测液体读数 -22【解析】（1）[1]由图可知，温度计的玻璃泡接触了容器底，不符合规范。 （2）[2]测温时不能拿出液体读数，否则测温不准。 （3）[3]由图可知，分度值为1℃，数值向下变大，所以是-22℃。 29. 如何使用实验室温度计测量液体的温度？ (1)如图所示，有A、B、C、D四种测量水温的操作，其中正确的是（　　） (2)水银温度计、酒精温度计等液体温度计是根据液体________________的性质制成。 (3)按照温度计的使用步骤，将下列六条叙述依次正确排序：________________。 A、选取适当量程的温度计 B、让温度计的玻璃泡没入液面以下一定深度 C、估计被测液体的温度 D、让温度计与被测液体接触一会儿，等示数稳定 E、从液体中取出温度计 F、读出温度计上的示数 (4) 如图所示，甲图中温度计的读数是________℃，乙图中温度计的读数是________℃ 【答案】 B 热胀冷缩 CABDFE 29 -21【解析】(1)[1]AC．图A、图C温度计的玻璃泡接触到容器底，故 AC错误；B．图B温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，没有接触容器底或容器壁，故图B正确； D．图D温度计没有放入被测液体中，故 D错误。故选B。(2)[2]温度计里面装有水银或酒精等液体，温度计就是利用液体热胀冷缩的性质制成的。(3)[3]使用温度计测量液体温度时，先根据液体温度选择合适的温度计，让温度计的玻璃泡没入液面以下一定深度，让温度计与被测液体接触一会儿，等示数稳定，读出温度计上的示数，读数时温度计要留在被测液体中，读完数从液体中取出温度计。故排列顺序为：CABDFE。 (4)[4]甲乙两图温度计的分度值都为1℃，读出液体最高处的数值。甲图中刻度30在20的上方，故为零上29℃。[5]乙图中刻度30在20的下方，故为零下21℃。 1. 下列自然现象中的“水”物质，都表现为固态的是（　　） A．霜、雾 B．雪、雹 C．冰、 露 D．雪、 雨 【答案】B【解析】霜、雪是水蒸气遇冷凝华成的固体冰晶；冰、雹属于水凝固成的，是固态；雾、露、“白气”、雨是水蒸气液化成的，是液态；故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。 2. 0℃的冰和0℃的水相比较，下列说法正确的是（　　） A．0℃的水比0℃的冰温度高 B．0℃的冰比0℃的水更冷 C．0℃的水和0℃的冰的冷热程度一样 D．0℃的水和0℃的冰的状态不一样，无法比较温度的高低 【答案】C【解析】已知水的温度和冰的温度都是0℃，虽然它们的状态不同，但冷热程度相同，故C符合题意。故选C。 3. 实验室常用温度计测量烧杯中热水的温度时，下列说法正确的是（　　） A．温度计的玻璃泡可以碰到容器壁 B．将玻璃泡浸入热水不能马上读出温度 C．读数时温度计可以离开被测热水 D．读数时如图所示，测量数据偏小 【答案】B【解析】A．在测量过程中，温度计的玻璃泡不能碰触容器壁，否则温度计的示数可能会高于水的温度，甚至可能损坏温度计，故A错误； B．将温度计的玻璃泡浸入水中后，要等温度计的示数稳定后再读数，故B正确； C．读数时，温度计不可以离开被测热水，否则温度计的示数会受空气的影响发生变化，故C错误； D．读数时，视线要与液柱上表面相平，若俯视则示数偏大，故D错误。故选B。 4. 我国的低温超导科技研究居世界领先地位，1989年实验得到的最高转变温度已达到-141℃，这个温度读作（　　） A．零下141度 B．零下摄氏141度 C．负141摄氏度 D．摄氏负141度 【答案】C【解析】-141℃表示温度比0℃低141℃，读作“负141摄氏度”或“零下141摄氏度”。 故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。 5. 两支内径粗细不同的温度计，下端玻璃泡中水银量相等，将它们同时插入同一杯热水中，则水银柱上升的高度和温度计示数分别是（　　） A．上升高度一样，示数相等 B．内径细的升得高，示数也大 C．内径粗的升得低，但两支温度计的示数相同 D．内径细的升得低，示数也小 【答案】C【解析】同一杯热水说明最后温度计示数应该相同；玻璃泡中水银量相等，说明水银受热后膨胀程度相同，即增大的体积是相同的，内径的不同影响的是水银柱升高的高度；内径粗的温度计水银柱升得较低；内径细的温度计水银柱升得较高，故C符合题意。故选C。 6. 一刻度均匀但示数不准确的温度计，用它测标准气压下冰水混合物的温度时为5℃，测沸水的温度时为95℃，若用它来测得室内温度为32℃，则室内的实际温度约为（　　） A．35℃ B．30℃ C．33℃ D．37℃ 【答案】B【解析】解答：摄氏温度的规定是：标准大气压下水的沸点为100℃，冰水混合物为0℃，100℃和0℃之间有100等份，每一份代表1℃． 由题意可知：该温度计下边第五个格的位置代表0℃，第九十五个格的位置代表100℃， 即该温度计的95-5=90个小格表示100℃，据此可求出一个格代表的度数：(100℃-0℃)/(95-5)=10/9℃ 当室内温度为32℃，则室内的实际温度约为10/9℃╳（32-5）=30℃故答案B 7. 如图所示，下列仪表不是利用液体热胀冷缩原理制成的是（　　） A．寒暑表 B．体温计 C．数字式温度计 D．温度计 【答案】C【解析】A、 B、D都是液体温度计，是利用液体的热胀冷缩性质制成的； C是数字温度计，数字温度计的原理：当温度发生变化引起热敏电阻值改变时，该值将通过传感器振荡电路转换成频率信号显示出来，不是利用液体的热胀冷缩性质。故答案为C。 8. 在预防新冠肺炎期间，学校要求每位师生都要进行体温检测。下列对体温计的有关说法正确的是（　　） A．体温计的量程是35~45℃ B．体温计的分度值是1℃ C．某同学的体温是36.6℃，该同学体温正常 D．利用体温计也可以测量液体的温度 【答案】C【解析】AB．体温计的量程是35~42℃，分度值为0.1℃，故AB错误； C．某同学体温为36.6℃，低于37℃，体温正常，故C正确； D．如果液体的温度高于42℃或低于35℃，不能测量液体的温度，故D错误。故选C。 9. 体温计能准确到0.1 ℃，这是因为（　　） A．体温计玻璃泡内的水银比一般温度计多 B．体温计测量范围小 C．体温计短 D．体温计玻璃管内径很小，玻璃泡的容积比玻璃管的容积大得多 【答案】D【解析】体温计和常用温度计相比，前者内径很细，而下端的玻璃泡则很大，使得有微小的温度变化，即吸引很少的热量，管中水银上升的高度会非常明显，所以可以测量的更为精密，故D符合题意，ABC不符合题意． 10. 物质通常有三种状态：________态、________态和________态，在一个标准大气压下的酒精、氢气、铅三种物质，有固定的体积和形状的是________，既没有固定的体积又没有固定的形状的是________． 【答案】 固 液 气 铅 氢气【解析】物质通常有三种状态分别为固体、液态和气态，在一个标准大气压下的酒精为液态、氢气为气态、铅为固态，故有固定的体积和形状的是固态的铅，既没有固定的体积又没有固定的形状的是气态的氢． 11. 请在－18℃、0℃、20℃、37℃、42℃、100℃中选择正确答案填在横线上：水沸腾时的温度是________；人体的正常温度是________；洗澡水的最佳温度是________；人感到最舒服的温度是________；冰箱冷冻室的温度是________；水结冰时的温度是________． 【答案】 100℃ 37℃ 42℃ 20℃ －18℃ 0℃【解析】标准大气压下水沸腾时的温度是100℃；人体的正常温度是37℃；洗澡水的最佳温度是42℃，高于人的正常体温，但不能太高；人感到最舒服的温度是20℃；冰箱冷冻室的温度是−18℃；水结冰时的温度是0℃． 12. 如图是小明自制的液体温度计，瓶中装满带有红颜色的水。这个温度计是利用________的原理工作的，将瓶放入热水中，瓶中水柱会________（选填“上升”或“下降”），为了使温度变化更明显，瓶中的管子应做得________（选填“粗”或“细”）一些。 【答案】 液体热胀冷缩 上升 细【解析】[1]液体温度计是利用液体热胀冷缩的原理工作的，温度不同液体上升的高度不同。 [2]将瓶放入热水中，瓶中的水受热膨胀，水柱会沿玻璃管上升。 [3]根据体积公式V＝Sh可知，当水膨胀的体积一定时，管子横截面积越小，水柱上升越高，因此为了使温度变化更明显，瓶中的管子应做得细些。 13. 小明在一次测量体温时，体温计的示数如图所示，则他的体温为________℃，关于体温计和实验室温度计的异同点，下面说法不正确的是________（填字母）。 A．体温计示数的准确程度比实验室温度计要高 B．体温计玻璃管的内径有弯曲处特别细，实验室用温度计没有 C．体温计和实验室用温度计都可以离开被测物体读数 D．体温计可以用力甩动使水银回到玻璃泡中，实验室用温度计不能用力甩 【答案】 38.5 C【解析】[1]该体温计的分度值是0.1℃，所以读数为38.5℃。 [2]A．实验室温度计的分度值为1℃，体温计的分度值为0.1℃，所以体温计示数的准确程度比实验室用温度计要高，A正确，A不符合题意； BCD．体温计玻璃管的内径有一弯曲处特别细，称作缩口，实验室用温度计没有。一旦体温计离开人体，温度降低，测温物体在缩口处断开，所以体温计可以离开被测物体读数；而实验室用温度计没有缩口，不可以离开被测物体读数。由于缩口的原因，体温计可以用力甩动使水银回到玻璃泡中，实验室用温度计则不需要甩动，BD正确，BD不符合题意，C错误，C符合题意。故选C。 14. 小金配合社区防疫工作，用体温计测量体温。如图所示体温计的测量范围为35.0℃到42.0℃，最小刻度为________℃。消毒后用手指捏紧体温计上部，________（填写操作），使体温计的水银柱回落到35℃以下，然后放入自己腋下5分钟，取出后直接读数。体温计离开人体后水银柱不会回落的原因是________。 【答案】 0.1 用力甩几下 见详解【解析】[1]体温计的测量范围是35～42℃，分度值是0.1℃ 。 [2][3]体温计存储水银的玻璃泡上方有一段缩口，测量体温时，水银膨胀通过该处上升，当体温计离开人体后，水银因温度降低而收缩，水银柱便在该处断开，使上面的水银柱不能退回玻璃泡中。所以体温计使用之前要用力甩几下，将已上升的水银柱甩回玻璃泡中 。 15. 中国科兴疫苗需保存在低于8℃的环境中。夏季，运输过程中为监测疫苗温度是否超标，应在冷藏箱内放置图中所示的温度计________。在接收点，为正确读数，验收人员________（能/不能）把温度计从冷藏箱中取出读数，温度计示数如图所示，表明疫苗________（安全/不安全）。 【答案】 乙 不能 安全【解析】[1]乙是体温计的构造，温度升高后水银柱升高，不会再降回去，可以知道是否超标。 [2]外界温度高，取出温度计示数会上升，不能取出。 [3]示数为5℃，小于8℃，安全。 16. 如图是小科设计的一个气体温度计的示意图．瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱． （1）这个温度计是根据________ (填“液体”或“气体”) 的热胀冷缩性质来测量温度的． （2）若放到冰水混合物中，液柱处的刻度应标为________℃． （3）A、B两处刻度对应的温度的关系是: A处________B处(填“<”、 “=”或">") ． （4）使用中发现玻璃管中液柱移动不明显，导致示数不够精确．对此请你提出一条提高测量精确度的建议________________________________________________________． 【答案】 气体 0 > 见解析【解析】(1)[1]这是个气体温度计，所以是根据气体的热胀冷缩来测量温度的． (2)[2]冰水混合物的温度为0℃，故若放到冰水混合物中，液柱处的刻度应标为0℃； (3)[3]温度升高时，瓶内气体就要膨胀，所以会把液柱向左推，故A处的温度高于B处的温度； (4)[4]实际使用中发现该温度计玻璃管中液柱变化不明显，导致示数不准确．对此可以换用更细的玻璃管，换用容积更大的瓶子． 17. 目前，全球气候逐渐变暖，这是________效应不断加剧带来的后果；联合国等相关组织已制定出国际公约以限制________ 的排放，以缓减这种效应的加剧． 【答案】 温室 二氧化碳【解析】试题分析：二氧化碳的大量排放，使的全球气候逐渐变暖，这就是温室效应，全球气候的变暖会对人们的生活造成一定的影响，为了缓减这种效应的加剧，应限制二氧化碳的排放． 18. 在“用温度计测水的温度”实验中 （1）甲、乙、丙三支温度计，其测量范围是：甲（0~100℃）；乙（﹣30~55℃）；丙（35~42℃），应选用________温度； （2）小明同学设计了如下的实验步骤，其中步骤A、步骤B的顺序是对的，但是后面的步骤需要重新排序，全部步骤的合理的顺序排列是： （填字母符号）； A．估计被测液体温度 B．选取合适的温度计 C．观察温度计的示数 D．从被测液体中取出温度计 E.让温度计的玻璃泡与被测液体充分接触 （3）如图所示是小明同学的操作情况，请指出操作中的三处错误。 ①________________________________________________ ②________________________________________________ ③________________________________________________ 【答案】 甲 ABECD 温度计的玻璃泡碰触杯底 取出温度计读书 读数时视线未与液柱上液面相平【解析】（1）[1]我们知道：标准大气压下水的沸点是100℃，所以在常温常压下，热水的温度为50℃~100℃之间，超出乙、丙的量程，在甲温度计的量程之内，故应选用甲温度计最适合。 （2）[2]由温度计的使用方法可知：在使用温度计的时候应该先估计被测温度，根据估计选择合适的温度计，在测量的时候温度计的液泡要与被测液体充分接触，待示数稳定后读数，且不能离开被测液体，故正确的步骤为：ABECD。 （3）①[3]温度计测量液体的温度时，温度计的玻璃泡要浸没在被测液体中，不要碰到容器底和容器壁，左图玻璃泡碰到容器底。 ②[4]读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，右图说明读数时玻璃泡离开了被测液体； ③[5]读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的上表面相平，右图中读数时俯视了。 19. 小丽家住市中心，奶奶嫌城市夏天太热而不住她家，这激发了她探究城乡温差原因的兴趣。她利用双休日时间和同学们一起在中午同一时刻测量了各个测试点的气温，并以此制出如图所示的“区域﹣温度”坐标图。 （1）从图中可以发现__________的温度最高，这种现象我们称为__________； （2）写出造成这种现象的原因（两条）①____________________；②______________________________。 【答案】 市中心 热岛效应 见详解 见详解【解析】（1）[1][2]从图中发现郊区、农田温度较低，市中心的温度最高，这种现象我们称为热岛效应。（2）[3][4]引起热岛效应现象的主要原因有：①是工厂、交通工具排放大量的废气，释放出许多热量②是建筑物、马路中的沙石、水泥比热容小，在相同的日照条件下温度上升明显。 学科网（北京）股份有限公司 $$