一、物质的三态 温度的测量（讲义）物理新教材苏科版八年级上册

第四章 物态变化 一、物质的三态 温度的测量 课标要点 知道物质存在的三种状态——固态、液态和气态；知道温度是表示物体冷热程度的物理量；了解摄氏温标的规定，知道温度的常用单位是摄氏度（℃）；了解液体温度计的工作原理是液体的热胀冷缩。 学习重难点 重点：温度的概念及单位；液体温度计的工作原理；温度计的正确使用方法与规范读数。 难点：温度计的正确使用与规范读数，包括量程选择、放置位置、读数方法等操作要领。 知识点 物质的三态、温度 一、物质的三态 1.物质的三态：自然界中物质通常有三种状态：固态、液态、气态。 2.物态变化的概念：随着温度的变化，物质会在固、液、气三种状态之间变化。物质各种状态间的变化叫作物态变化。 二、温度 1.温度：在物理学中通常用温度表示物体的冷热程度。热的物体温度高，冷的物体温度低。 2.温度计--用来测量温度的工具。 （1）原理：常用的液体温度计是根据测温液体热胀冷缩的规律制成的。 （2）基本构造：玻璃外壳、玻璃泡、直玻璃管、毛细管等。 3.摄氏温标 （1）常用单位：摄氏度，符号是℃。 （2）摄氏温度的规定：在一个标准大气压下，冰水混合物的温度定为0摄氏度，沸水的温度定为100摄氏度，分别用0℃和100℃表示；0℃和100℃之间分成100等份，每个等份代表1℃。 （3）摄氏温度的表示方法：在书写摄氏温度时，0摄氏度以下的温度，在数字的前面加“-”号，如“-10℃”，读作“负10摄氏度”或“零下10摄氏度” 随学随练 1．在下列几组物质中，都属于液体的是（     ） A．铜块、木块、煤油 B．水、冰、水蒸气 C．玻璃、石头、粉笔 D．水、汽油、硫酸 2．有一只温度计刻度均匀，但显示的示数不准确，在标准大气压下，把它放在冰水混合物中显示，放在沸水中显示。将这支温度计放在教室里显示温度，则教室的实际温度是（     ） A． B． C． D． 3．如图所示，温度计甲的示数为______________℃，温度计乙的示数为______________℃。 知识点 温度计的使用（重点） （1）会认：使用前，应认清温度计的量程（测量范围）和分度值。 （2）会选：测量前先估测被测物体的温度，选择量程合适的温度计。不能让被测物体的温度，超过温度计的量程。 （3）会放：用温度计测量液体温度时，温度计的玻璃泡应该全部浸入被测液体中，且不要碰到容器底或侧壁。 （4）会读：温度计的玻璃泡完全浸入液体中后要稍微等一会，待温度计的示数稳定后再读数，读数时，温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的液面相平。 （5）会记：记录温度值时，不用进行估读，但不要漏写或错写单位。 图解温度计使用方法 随学随练 1．下列四幅图是使用温度计测液体温度的情景，其中正确的是（     ） A． B． C． D． 2．小华同学用温度计测量水的温度。 (1)使用温度计时，首先要观察它的__________和__________。 (2)如图所示，图中温度计使用方法正确的是__________（选填“甲”或“乙”），另一方法存在的错误是______________________________。 (3)下列是小华测量水温的操作步骤，则测量步骤正确的顺序应是：__________（填步骤前的字母）。 A．让温度计的玻璃泡全部浸入水中； B．选取合适的温度计； C．观察温度计的示数； D．让温度计与水接触一定时间； E．从水中取出温度计； F．估计被测水的温度。 知识点 体温计 1.认识体温计：体温计用来测量人体的温度。如图所示是常见的体温计，其玻璃泡内的测温物质是水银，量程为35℃-42℃，分度值为0.1℃。 2.体温计的特殊结构和作用：体温计的玻璃泡和直玻璃管之间有一段特殊的细管。测量体温时，玻璃泡中的水银随着温度的升高，发生膨胀，通过细管（也叫缩口）挤到直管；当体温计离开人体时，水银变冷收缩，细管内的水银断开，直管内的水银不能退回玻璃泡内，这样体温计即使离开人体，显示的温度也不会变化。因此，体温计可以离开人体读数。 随学随练 1．如图所示，体温计的示数为__________℃，体温计在构造上有一设计精巧的缩口，使得它__________（选填“能”或“不能”）离开人体读数。若用这只没有甩过的体温计去测量温度分别为37℃和39℃的两个人的体温，测量结果分别为__________℃和__________℃。 题型 温度计的使用和读数 一、 温度计的使用方法 1. 估测与选择：估测被测物体的温度，选择量程合适的温度计（被测温度不能超过温度计的量程，否则会损坏温度计）。 2. 观察与认清：观察温度计的量程和分度值（最小刻度），看清零刻度线的位置。 3. 正确放置：温度计的玻璃泡应全部浸入被测液体中，不能碰到容器底或容器壁（否则测量值会受容器温度影响）。 4. 等待稳定：玻璃泡浸入液体后，需稍等片刻，待温度计示数稳定后再读数。 5. 保持位置：测量时，玻璃泡必须继续留在被测液体中，不能提前取出。 二、 温度计的读数方法 1. 确定基准与分度值 明确零刻度线的位置，判断液柱在零刻度线的上方还是下方（零上或零下）。 明确温度计的分度值（例如1℃或0.1℃），以便准确计算。 2. 平视读数 读数时，视线必须与温度计内液柱的上表面相平。 视线偏上（仰视）会导致读数偏小，视线偏下（俯视）会导致读数偏大。 3. 计算结果 零上：从零刻度线开始，向上（数值增大的方向）数格数，格数×分度值 + 零刻度线对应的数值。 零下：从零刻度线开始，向下（数值减小的方向）数格数，格数×分度值，结果为负值（读作“零下x摄氏度”或“负x摄氏度”）。 活学活用 1．实验室和家庭中常用的液体温度计是根据液体___________的原理制成的；如图所示温度计的示数为___________℃；请你写出一条使用温度计测量液体温度时的注意事项：___________。 2．温度计是一种常用的测量工具，同学们要能够正确使用。 (1)液体温度计是实验室常用的工具，它是根据液体___________的原理制成的，在使用前，要注意观察所用温度计的_________和___________。 (2)在用温度计测量烧杯中液体温度时，温度计的位置如图甲所示，其中正确的是图_________。 (3)某时刻温度计的示数如图乙所示，其中读数方法正确的是________（选填“A”“B”或“C”），读数时，温度计_______（选填“能”或“不能”）离开被测液体。 (4)某同学又利用温度计测量其他物体的温度，图丙的温度的示数是________℃，图丁温度的示数是_______℃。 基础通关 1．温度是表示物体___________的物理量，实验室常用的测温工具是___________。我国南极中山站的年均气温在-10℃左右，这个温度读作___________。 2．如图所示，该体温计的测量范围是___________℃，分度值是，如图体温计的读数是___________℃。 3．将自制温度计放入热水中，观察到玻璃管中液柱________（选填“升高”“不变”或“降低”）；该自制温度计是利用液体________的规律工作的；为了提高该温度计的精确度，可以换用内径更________（选填“粗”或“细”）的玻璃管。 4．温度计是根据液体的_________性质制成的。小明用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如图，其中使用方法正确的是_________。 5．如图所示，温度计的示数为___________℃。 6．下列关于温度的估测，最符合实际的是（     ） A．健康成年人的腋下体温约为42℃ B．让人感觉温暖舒适的室内温度约为35℃ C．标准大气压下冰水混合物的温度约为-4℃ D．夏季洗澡的适宜水温约为40℃ 7．如图所示，关于温度计的操作方法和读数方法正确的是（     ） A．③⑤ B．③④ C．③⑥ D．①⑤ 8．如图所示的温度计，关于它的说法正确的是（     ） A．该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的 B．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数 C．该温度计的量程是 D．该温度计此时的示数为 9．下图是对A、B两种品牌保温杯的保温效果进行测试所获得的图像信息。利用该信息你能得出的结论是（     ） A．A品牌的保温效果更好 B．A和B两种品牌的保温效果相同 C．B品牌的保温效果更好 D．保温杯在水温较低时能自动加热 10．如图所示，实验室用温度计测量液体的温度。下列说法正确的是（　　） A．使用温度计前要甩一下 B．读数时温度计玻璃泡不能离开被测液体 C．按图中C的读数方法，会使读数偏大 D．温度计的玻璃泡只要浸没到被测液体中就可立即读数 素养提升 11．如图所示为寒暑表，40℃与10℃两条刻度线相距AB=6cm，刻度线C与刻度线B相距BC=2cm。下列判断正确的是（     ） A．C处应该刻上5℃ B．C处应该刻上-5℃ C．20℃刻度线距A处3cm D．20℃刻度线距B处2cm 12．一支刻度均匀但读数不准的温度计，在1标准大气压下把它放在冰水混合物中时，示数为。当冰熔化后，水温度升高到时，发现它的示数恰好与真实温度相等。让水温再增加，此温度计的示数只增加了。用此温度计去测量1标准大气压下沸水的温度时，其示数为。则、的值分别为（     ） A．、 B．、 C．、 D．、 13．如图是同学们非常熟悉的两种温度计，下列说法正确的是（     ） A．甲的分度值比乙的小 B．甲、乙都是根据液体热胀冷缩的规律制成的 C．甲、乙都可以脱离被测物体来读数 D．甲、乙的液泡上蘸了酒精后示数都会下降 14．在进行实践活动展示时，两位同学都带来了自制的温度计，如图所示，他们所用的玻璃小瓶相同，里面装满同种带颜色的水，在小瓶口的橡皮塞上各插进一根内径不同的透明吸管，将这两支温度计的小瓶同时放入同一杯热水中，下列判断正确的是（     ） A．这两支温度计都是根据瓶子的热胀冷缩制成的 B．从水中取出温度计后，把酒精反复涂在瓶壁上，吸管中的水柱会上升 C．两支温度计对温度的反应一样灵敏 D．甲温度计中的吸管较细，对温度的反应更灵敏一些 15．小明同学仿照实验室使用的液体温度计的原理，设计了一个简易的气体温度计，如图所示，瓶中装的是气体，瓶塞密封不漏气，瓶塞上面细弯管中有一段液柱。 (1)该温度计的工作原理是气体的____________，在环境温度升高时，由于瓶内气体受热液柱将向____________（选填“左”或“右”）边移动。 (2)小明尝试在此温度计上标注刻度，将它放到通常情况下冰水混合物中，液柱右端所在位置处标上____________；将它放到标准大气压下沸水中，液柱右端所在位置标上____________，然后在以上两个刻度之间进行等分，就可以标上各个刻度了。 (3)小明发现该温度计精确度不够，请提出一条改进建议：____________________________。 迁移创新 16．干湿温度计能测量空气温度和相对湿度。“干”、“湿”温度计的量程均为0~40℃，“湿”温度计的测温泡裹有湿棉纱，由于水蒸发，“湿”温度计的示数常小于“干”温度计。转盘式湿度标尺由两个同轴的圆盘组成，测量范围是10~100，值越大湿度越大，外盘是固定的，内盘可以绕轴转动。内、外盘上有温度的刻度，当内、外盘上的相同温度值对准时，“相对湿度”的箭头正好指向100，如图所示。 (1)通常情况下，两温度计示数差异越大表示空气相对湿度越______（选填“大”“小”），如果在使用时发现两温度计示数相同，说明空气相对湿度为______（选填“0”或“100%”）； (2)某天中午，两温度计的示数分别为26.0℃、22.0℃，晚上，两温度计的示数分别为16.0℃、12.0℃这说明中午空气湿度______（选填“高于”“低于”“等于”）晚上空气湿度。 17．小明了解到有种说法“在室内穿两件薄衣服比只穿一件厚衣服更保暖”。他采用如图的装置进行实验：在甲、乙两个相同的瓶子中装入等体积的热水，用两层灰色薄棉布包裹着甲瓶（内层紧贴，外层相对宽松），用一层灰色厚棉布紧贴包裹着乙瓶，用数显温度计测量瓶中热水的温度，测得有关数据如表所示。 室温：25.0℃ 时间/min 0 20 40 60 80 甲瓶水温/℃ 61.0 56.6 ▲ 50.8 48.5 乙瓶水温/℃ 61.0 55.6 52.3 49.4 46.8 （1）这个过程中，甲、乙两瓶热水都会___________（选填“吸热”或者“放热”），两瓶水的温度下降至___________℃不在变化，___________瓶水所需时间更长。 （2）分析实验结果，可猜想“在室内穿两件薄衣服比只穿一件厚衣服更保暖”的原因可能是两件薄衣服中间有___________。 （3）由实验数据可知水温下降的特点是：温度越高时，水温下降得越___________（选填“快”或“慢”）。根据这一特点，时间为40min 时，甲瓶水温范围在___________℃到___________℃之间。 （4）下列生活中的例子与你的猜想不符合的例子是___________。 A．双层玻璃保温效果更好 B．蓬松的羽绒服更保暖 C．金属外壳上电镀一层厚厚的防锈漆 D．双层中空岩棉板材建造工地板房 学科网（北京）股份有限公司1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $ 第四章 物态变化 一、物质的三态 温度的测量 课标要点 知道物质存在的三种状态——固态、液态和气态；知道温度是表示物体冷热程度的物理量；了解摄氏温标的规定，知道温度的常用单位是摄氏度（℃）；了解液体温度计的工作原理是液体的热胀冷缩。 学习重难点 重点：温度的概念及单位；液体温度计的工作原理；温度计的正确使用方法与规范读数。 难点：温度计的正确使用与规范读数，包括量程选择、放置位置、读数方法等操作要领。 知识点 物质的三态、温度 一、物质的三态 1.物质的三态：自然界中物质通常有三种状态：固态、液态、气态。 2.物态变化的概念：随着温度的变化，物质会在固、液、气三种状态之间变化。物质各种状态间的变化叫作物态变化。 二、温度 1.温度：在物理学中通常用温度表示物体的冷热程度。热的物体温度高，冷的物体温度低。 2.温度计--用来测量温度的工具。 （1）原理：常用的液体温度计是根据测温液体热胀冷缩的规律制成的。 （2）基本构造：玻璃外壳、玻璃泡、直玻璃管、毛细管等。 3.摄氏温标 （1）常用单位：摄氏度，符号是℃。 （2）摄氏温度的规定：在一个标准大气压下，冰水混合物的温度定为0摄氏度，沸水的温度定为100摄氏度，分别用0℃和100℃表示；0℃和100℃之间分成100等份，每个等份代表1℃。 （3）摄氏温度的表示方法：在书写摄氏温度时，0摄氏度以下的温度，在数字的前面加“-”号，如“-10℃”，读作“负10摄氏度”或“零下10摄氏度” 随学随练 1．在下列几组物质中，都属于液体的是（     ） A．铜块、木块、煤油 B．水、冰、水蒸气 C．玻璃、石头、粉笔 D．水、汽油、硫酸 【答案】D 【详解】A. 铜块、木块是固态，仅煤油为液态，故A错误； B. 冰为固态、水蒸气为气态，仅水为液态，故B错误； C. 玻璃、石头、粉笔均为固态，故C错误； D. 水、汽油、硫酸均为液态，故D正确。 故选D。 2．有一只温度计刻度均匀，但显示的示数不准确，在标准大气压下，把它放在冰水混合物中显示，放在沸水中显示。将这支温度计放在教室里显示温度，则教室的实际温度是（     ） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】标准大气压下对应示数，对应示数，改温度计每格代表的实际温度 该温度计放在教室里显示温度为，相对于上升的格数 实际温度，故选B。 3．如图所示，温度计甲的示数为______________℃，温度计乙的示数为______________℃。 【答案】 -3 17 【详解】甲温度计分度值为，液柱位于0℃以下3小格处，示数为-3℃。 乙温度计分度值为，液柱位于0℃以上7小格处，示数为17℃。 知识点 温度计的使用（重点） （1）会认：使用前，应认清温度计的量程（测量范围）和分度值。 （2）会选：测量前先估测被测物体的温度，选择量程合适的温度计。不能让被测物体的温度，超过温度计的量程。 （3）会放：用温度计测量液体温度时，温度计的玻璃泡应该全部浸入被测液体中，且不要碰到容器底或侧壁。 （4）会读：温度计的玻璃泡完全浸入液体中后要稍微等一会，待温度计的示数稳定后再读数，读数时，温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的液面相平。 （5）会记：记录温度值时，不用进行估读，但不要漏写或错写单位。 图解温度计使用方法 随学随练 1．下列四幅图是使用温度计测液体温度的情景，其中正确的是（     ） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】温度计测量液体温度时，温度计的玻璃泡要完全浸没在被测液体中，不能接触容器壁、容器底；读数时视线要与温度计内液柱的上表面相平。 A．温度计玻璃泡碰到容器壁，故A错误； B．温度计玻璃泡未浸入被测液体中，故B错误； C．温度计玻璃泡完全浸没在液体中，没有触碰烧杯的壁和底，同时读数视线与液柱上表面相平，操作完全正确，故C正确； D．读数时视线未与温度计中液柱的上表面相平，故D错误。 故选C。 2．小华同学用温度计测量水的温度。 (1)使用温度计时，首先要观察它的__________和__________。 (2)如图所示，图中温度计使用方法正确的是__________（选填“甲”或“乙”），另一方法存在的错误是______________________________。 (3)下列是小华测量水温的操作步骤，则测量步骤正确的顺序应是：__________（填步骤前的字母）。 A．让温度计的玻璃泡全部浸入水中； B．选取合适的温度计； C．观察温度计的示数； D．让温度计与水接触一定时间； E．从水中取出温度计； F．估计被测水的温度。 【答案】(1) 量程 分度值 (2) 乙 玻璃泡没有完全浸没在被测液体中 (3)FBADCE 【详解】（1）使用任何测量工具前都要先了解它的测量范围和最小刻度，所以使用温度计时，首先要观察它的量程和分度值。 （2）正确使用温度计时，玻璃泡要完全浸没在被测液体中，不能露出液面。图甲的温度计玻璃泡只有小部分浸在水里，没有完全浸没；图乙的温度计玻璃泡全部浸入水中，操作正确。 （3）测量水温的合理流程为：先估计被测水的温度（F），再根据预估温度选取量程合适的温度计（B），之后让温度计的玻璃泡全部浸入水中（A），待温度计和水充分热交换、接触一定时间后（D），待示数稳定再观察温度计的示数（C），读数完成后从水中取出温度计（E），因此顺序是FBADCE。 知识点 体温计 1.认识体温计：体温计用来测量人体的温度。如图所示是常见的体温计，其玻璃泡内的测温物质是水银，量程为35℃-42℃，分度值为0.1℃。 2.体温计的特殊结构和作用：体温计的玻璃泡和直玻璃管之间有一段特殊的细管。测量体温时，玻璃泡中的水银随着温度的升高，发生膨胀，通过细管（也叫缩口）挤到直管；当体温计离开人体时，水银变冷收缩，细管内的水银断开，直管内的水银不能退回玻璃泡内，这样体温计即使离开人体，显示的温度也不会变化。因此，体温计可以离开人体读数。 随学随练 1．如图所示，体温计的示数为__________℃，体温计在构造上有一设计精巧的缩口，使得它__________（选填“能”或“不能”）离开人体读数。若用这只没有甩过的体温计去测量温度分别为37℃和39℃的两个人的体温，测量结果分别为__________℃和__________℃。 【答案】 38.2 能 38.2 39 【详解】体温计的分度值为0.1℃，液柱位置在38℃右侧2小格处，示数为； 因体温计构造上有缩口，离开人体后水银遇冷收缩会在缩口处断开，不能自动退回玻璃泡，故能离开人体读数； 未甩的体温计水银遇冷无法自行下降，故测37℃的体温时，示数保持原示数； 测39℃的体温时，水银会受热膨胀上升，示数为。 题型 温度计的使用和读数 一、 温度计的使用方法 1. 估测与选择：估测被测物体的温度，选择量程合适的温度计（被测温度不能超过温度计的量程，否则会损坏温度计）。 2. 观察与认清：观察温度计的量程和分度值（最小刻度），看清零刻度线的位置。 3. 正确放置：温度计的玻璃泡应全部浸入被测液体中，不能碰到容器底或容器壁（否则测量值会受容器温度影响）。 4. 等待稳定：玻璃泡浸入液体后，需稍等片刻，待温度计示数稳定后再读数。 5. 保持位置：测量时，玻璃泡必须继续留在被测液体中，不能提前取出。 二、 温度计的读数方法 1. 确定基准与分度值 明确零刻度线的位置，判断液柱在零刻度线的上方还是下方（零上或零下）。 明确温度计的分度值（例如1℃或0.1℃），以便准确计算。 2. 平视读数 读数时，视线必须与温度计内液柱的上表面相平。 视线偏上（仰视）会导致读数偏小，视线偏下（俯视）会导致读数偏大。 3. 计算结果 零上：从零刻度线开始，向上（数值增大的方向）数格数，格数×分度值 + 零刻度线对应的数值。 零下：从零刻度线开始，向下（数值减小的方向）数格数，格数×分度值，结果为负值（读作“零下x摄氏度”或“负x摄氏度”）。 活学活用 1．实验室和家庭中常用的液体温度计是根据液体___________的原理制成的；如图所示温度计的示数为___________℃；请你写出一条使用温度计测量液体温度时的注意事项：___________。 【答案】 热胀冷缩 24 不能将温度计从液体中拿出来读数 【详解】实验室和家庭常用的液体温度计，内部装有酒精、煤油等测温液体，是根据液体热胀冷缩的性质制成的，温度升高时液体体积膨胀，液柱上升；温度降低时液体体积收缩，液柱下降，以此反映温度高低。 由图可知温度计的分度值为1℃，液柱上表面对应20℃上4小格处，故示数为24℃。 温度计的使用方法：温度计的玻璃泡不接接触容器的底部和侧壁；读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中，不能离开被测液体读数；待温度计的示数稳定后再读数等。 2．温度计是一种常用的测量工具，同学们要能够正确使用。 (1)液体温度计是实验室常用的工具，它是根据液体___________的原理制成的，在使用前，要注意观察所用温度计的_________和___________。 (2)在用温度计测量烧杯中液体温度时，温度计的位置如图甲所示，其中正确的是图_________。 (3)某时刻温度计的示数如图乙所示，其中读数方法正确的是________（选填“A”“B”或“C”），读数时，温度计_______（选填“能”或“不能”）离开被测液体。 (4)某同学又利用温度计测量其他物体的温度，图丙的温度的示数是________℃，图丁温度的示数是_______℃。 【答案】(1) 热胀冷缩 量程 分度值 (2)D (3) B 不能 (4) 38 -22 【详解】（1）实验室液体温度计的工作原理是利用液体受热膨胀、遇冷收缩的热胀冷缩性质 使用温度计前，必须先观察它的量程，避免被测温度超出量程损坏温度计；同时要观察分度值才能准确读数。 （2）温度计测量液体温度时，玻璃泡要完全浸没在被测液体中，且不能接触容器底或容器壁。只有D的操作符合要求。故选D。 （3）温度计读数时，视线要与液柱的上表面相平，俯视会导致读数偏大、仰视会导致读数偏小，因此方法正确的是B 普通实验室温度计离开被测液体后液柱会随外界温度变化，因此读数时不能离开被测液体。 （4）图丙的刻度越往上数值越大，说明是零上温度，分度值为，液柱对应示数为 图丁的刻度越往下数值越大，说明是零下温度，分度值为，液柱对应示数为。 基础通关 1．温度是表示物体___________的物理量，实验室常用的测温工具是___________。我国南极中山站的年均气温在-10℃左右，这个温度读作___________。 【答案】 冷热程度 液体温度计 零下10摄氏度/负10摄氏度 【详解】温度的物理定义是用来定量描述物体的冷热程度； 实验室最常用的测温工具是利用液体热胀冷缩性质制成的液体温度计； −10℃读作负10摄氏度，或零下10摄氏度。 2．如图所示，该体温计的测量范围是___________℃，分度值是，如图体温计的读数是___________℃。 【答案】 38.2 【详解】由图可知，体温计测量的最小值为35℃，最大值为42℃，故该体温计的测量范围为； 该体温计分度值为0.1℃，液柱的末端对齐38℃后第2个小格，因此读数为38.2℃。 3．将自制温度计放入热水中，观察到玻璃管中液柱________（选填“升高”“不变”或“降低”）；该自制温度计是利用液体________的规律工作的；为了提高该温度计的精确度，可以换用内径更________（选填“粗”或“细”）的玻璃管。 【答案】 升高 热胀冷缩 细 【详解】由液体热胀冷缩规律可知，液体受热体积膨胀，故玻璃管中液柱升高，液体温度计便是利用该规律工作的； 由可知，液体体积变化量相同时，玻璃管内径越细，即横截面积越小，液柱高度变化越显著，温度计精确度越高，故换用内径更细的玻璃管可提高精确度。 4．温度计是根据液体的_________性质制成的。小明用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如图，其中使用方法正确的是_________。 【答案】 热胀冷缩 D 【详解】液体温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的；由温度计的使用规则可知，测量液体温度时玻璃泡需全部浸入被测液体，且不接触容器底和容器壁，故D操作正确。 5．如图所示，温度计的示数为___________℃。 【答案】16 【详解】由图可知，温度计1个大格之间分成10个小格，所以温度计的分度值为1℃，由于数值越往上越大，所以是零上，故温度计的示数为16℃。 6．下列关于温度的估测，最符合实际的是（     ） A．健康成年人的腋下体温约为42℃ B．让人感觉温暖舒适的室内温度约为35℃ C．标准大气压下冰水混合物的温度约为-4℃ D．夏季洗澡的适宜水温约为40℃ 【答案】D 【详解】A．健康成年人腋下正常体温约为36~37℃，42℃为高烧体温，故A不符合题意； B．人体感觉温暖舒适的室内温度约为25℃，35℃会使人感到炎热，故B不符合题意； C．标准大气压下冰水混合物的温度规定为0℃，故C不符合题意； D．人体正常体温约37℃，夏季洗澡适宜水温略高于体温，约为40℃，故D符合题意。 故选D。 7．如图所示，关于温度计的操作方法和读数方法正确的是（     ） A．③⑤ B．③④ C．③⑥ D．①⑤ 【答案】A 【详解】①②．温度计玻璃泡接触容器底或接触容器壁，操作错误； ③．中玻璃泡完全浸没且未接触容器底和壁，操作正确； ④⑥．俯视或仰视读数错误； ⑤．视线与液面相平，读数正确。 ③⑤正确，故选A。 8．如图所示的温度计，关于它的说法正确的是（     ） A．该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的 B．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数 C．该温度计的量程是 D．该温度计此时的示数为 【答案】D 【详解】A．温度变化不易直接测量，但温度变化会引起液体体积变化，该温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的，故A错误； B．该温度计玻璃泡上方没有狭道，读数时不能离开被测物体，故B错误； C．由图可知，该温度计的最低刻度为，最高刻度为，量程是，故C错误； D．由图可知，该温度计的分度值为，液柱上表面对应的刻度为，故D正确。 故选D。 9．下图是对A、B两种品牌保温杯的保温效果进行测试所获得的图像信息。利用该信息你能得出的结论是（     ） A．A品牌的保温效果更好 B．A和B两种品牌的保温效果相同 C．B品牌的保温效果更好 D．保温杯在水温较低时能自动加热 【答案】A 【详解】ABC．由图像可知，初温相同，在相同时间内，A品牌保温杯内水的温度降低得慢，说明A品牌的保温效果更好，故A正确，BC错误； D．由图像可知，水温降低到40℃后保持不变，说明环境温度为40℃，不能说明保温杯自动加热，故D错误。 故选A。 10．如图所示，实验室用温度计测量液体的温度。下列说法正确的是（　　） A．使用温度计前要甩一下 B．读数时温度计玻璃泡不能离开被测液体 C．按图中C的读数方法，会使读数偏大 D．温度计的玻璃泡只要浸没到被测液体中就可立即读数 【答案】B 【详解】A．体温计使用温度计前要甩一下，实验室温度计使用前不需要甩，故A错误； B．实验室用温度计读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平，故B正确； C．C为仰视，会使读数偏小，故C错误； D．实验室用温度计使用时，温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数，故D错误。 故选B。 素养提升 11．如图所示为寒暑表，40℃与10℃两条刻度线相距AB=6cm，刻度线C与刻度线B相距BC=2cm。下列判断正确的是（     ） A．C处应该刻上5℃ B．C处应该刻上-5℃ C．20℃刻度线距A处3cm D．20℃刻度线距B处2cm 【答案】D 【详解】AB． 温度计刻度均匀，每厘米代表的温度变化量 由温度计热胀冷缩的原理可知，A对应40℃，B对应10℃，C在B下方2cm处，C处温度低于B处的温度，C处温度 ，故AB错误； CD． 20℃刻度线在B上方，且与B处（10℃）的温差 该刻度线距B处的距离 ，故C错误，D正确。 故选D。 12．一支刻度均匀但读数不准的温度计，在1标准大气压下把它放在冰水混合物中时，示数为。当冰熔化后，水温度升高到时，发现它的示数恰好与真实温度相等。让水温再增加，此温度计的示数只增加了。用此温度计去测量1标准大气压下沸水的温度时，其示数为。则、的值分别为（     ） A．、 B．、 C．、 D．、 【答案】C 【详解】由题可知，因为温度计的刻度是均匀的，水温增加，温度计只增加了9格，所以温度计示数变化量与真实温度变化量关系 真实温度从升到时，有，对应温度计示数变化 代入关系可得 解得 1标准大气压下沸水真实温度为，真实温度从升到时，，对应温度计示数变化 故 综上所述ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 13．如图是同学们非常熟悉的两种温度计，下列说法正确的是（     ） A．甲的分度值比乙的小 B．甲、乙都是根据液体热胀冷缩的规律制成的 C．甲、乙都可以脱离被测物体来读数 D．甲、乙的液泡上蘸了酒精后示数都会下降 【答案】B 【详解】A．甲温度计10℃之间有10个小格，分度值为1℃，乙温度计1℃之间有10个小格，分度值为0.1℃，甲的分度值比乙的大，故A错误； B．甲、乙均为液体温度计，根据液体热胀冷缩的规律制成，故B正确； C．甲无缩口，不能脱离被测物体读数，乙有缩口，可以脱离被测物体读数，故C错误； D．酒精蒸发吸热，甲的示数会下降；乙有缩口，液柱不能自动退回玻璃泡，示数不会下降，故D错误。 故选B。 14．在进行实践活动展示时，两位同学都带来了自制的温度计，如图所示，他们所用的玻璃小瓶相同，里面装满同种带颜色的水，在小瓶口的橡皮塞上各插进一根内径不同的透明吸管，将这两支温度计的小瓶同时放入同一杯热水中，下列判断正确的是（     ） A．这两支温度计都是根据瓶子的热胀冷缩制成的 B．从水中取出温度计后，把酒精反复涂在瓶壁上，吸管中的水柱会上升 C．两支温度计对温度的反应一样灵敏 D．甲温度计中的吸管较细，对温度的反应更灵敏一些 【答案】D 【详解】A．这两支温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的，故A错误； B．从水中取出温度计后，把酒精反复涂在瓶壁上，酒精蒸发吸收热量，瓶内液体温度下降，体积收缩，则吸管中的水柱会下降，故B错误； C．在同一杯热水中，两温度计内液体的膨胀程度相同，吸管内径大的温度计液体上升高度比吸管内径小的温度计液体上升高度小，则吸管内径小的温度计对温度的反应更灵敏，故C错误； D．由C选项可知，甲温度计对温度的反应更灵敏一些，故D正确。 故选D。 15．小明同学仿照实验室使用的液体温度计的原理，设计了一个简易的气体温度计，如图所示，瓶中装的是气体，瓶塞密封不漏气，瓶塞上面细弯管中有一段液柱。 (1)该温度计的工作原理是气体的____________，在环境温度升高时，由于瓶内气体受热液柱将向____________（选填“左”或“右”）边移动。 (2)小明尝试在此温度计上标注刻度，将它放到通常情况下冰水混合物中，液柱右端所在位置处标上____________；将它放到标准大气压下沸水中，液柱右端所在位置标上____________，然后在以上两个刻度之间进行等分，就可以标上各个刻度了。 (3)小明发现该温度计精确度不够，请提出一条改进建议：____________________________。 【答案】(1) 热胀冷缩 左 (2) 0℃ 100℃ (3)更换更细的玻璃管/更大的烧瓶 【详解】（1）气体温度计利用气体热胀冷缩的性质工作；环境温度升高，瓶内气体受热膨胀，内部气压变大，会把液柱向左推。 （2）通常情况下，冰水混合物的温度是，所以此处标上；标准大气压下沸水温度是，所以此处标上。 （3）精度不够，说明液柱移动距离太小，可以更换更细的细弯管，相同体积变化下，细管中液柱移动距离会更长，刻度更明显；也可以选用容积更大的烧瓶，温度变化相同时，气体体积变化量更大。 迁移创新 16．干湿温度计能测量空气温度和相对湿度。“干”、“湿”温度计的量程均为0~40℃，“湿”温度计的测温泡裹有湿棉纱，由于水蒸发，“湿”温度计的示数常小于“干”温度计。转盘式湿度标尺由两个同轴的圆盘组成，测量范围是10~100，值越大湿度越大，外盘是固定的，内盘可以绕轴转动。内、外盘上有温度的刻度，当内、外盘上的相同温度值对准时，“相对湿度”的箭头正好指向100，如图所示。 (1)通常情况下，两温度计示数差异越大表示空气相对湿度越______（选填“大”“小”），如果在使用时发现两温度计示数相同，说明空气相对湿度为______（选填“0”或“100%”）； (2)某天中午，两温度计的示数分别为26.0℃、22.0℃，晚上，两温度计的示数分别为16.0℃、12.0℃这说明中午空气湿度______（选填“高于”“低于”“等于”）晚上空气湿度。 【答案】(1) 小 100% (2)高于 【详解】（1）[1]在一定温度下，两个温度计读数的差别越大，表示空气中的水蒸气越少，空气越干燥，相对湿度越小。 [2]在一定温度下，两个温度计读数的差别越小，表示空气中的水蒸气越多，空气越潮湿；如果在使用时发现两温度计示数相同，说明空气相对湿度为100%。 （2）从图丙可以看出，干泡和湿泡温度刻度大小是不均匀的。温度越高，相邻刻度线越紧密；温度越低，相邻刻度越稀疏。中午将内盘干温度计26.0℃刻度转到湿温度计22.0℃刻度线对齐，“相对湿度”的箭头转过的角度为θ1，晚上将内盘干温度计16.0℃刻度转到与湿温度计12.0℃刻度线对齐，“相对湿度”的箭头转过的角度为θ2，由图丙可得，θ1<θ2，所以表示“相对湿度”的箭头在中午指示的相对湿度较大，即中午空气湿度高于晚上空气湿度。 17．小明了解到有种说法“在室内穿两件薄衣服比只穿一件厚衣服更保暖”。他采用如图的装置进行实验：在甲、乙两个相同的瓶子中装入等体积的热水，用两层灰色薄棉布包裹着甲瓶（内层紧贴，外层相对宽松），用一层灰色厚棉布紧贴包裹着乙瓶，用数显温度计测量瓶中热水的温度，测得有关数据如表所示。 室温：25.0℃ 时间/min 0 20 40 60 80 甲瓶水温/℃ 61.0 56.6 ▲ 50.8 48.5 乙瓶水温/℃ 61.0 55.6 52.3 49.4 46.8 （1）这个过程中，甲、乙两瓶热水都会___________（选填“吸热”或者“放热”），两瓶水的温度下降至___________℃不在变化，___________瓶水所需时间更长。 （2）分析实验结果，可猜想“在室内穿两件薄衣服比只穿一件厚衣服更保暖”的原因可能是两件薄衣服中间有___________。 （3）由实验数据可知水温下降的特点是：温度越高时，水温下降得越___________（选填“快”或“慢”）。根据这一特点，时间为40min 时，甲瓶水温范围在___________℃到___________℃之间。 （4）下列生活中的例子与你的猜想不符合的例子是___________。 A．双层玻璃保温效果更好 B．蓬松的羽绒服更保暖 C．金属外壳上电镀一层厚厚的防锈漆 D．双层中空岩棉板材建造工地板房 【答案】 放热 25.0 甲 空气 快 53.3 53.7 C 【详解】（1）[1][2]这个过程中，甲、乙两瓶热水温度都比环境温度高，因而都会放热，当温度降至室温时，即25.0℃将不再变化。 [3]由表格数据知，甲瓶水的温度降低的慢，所以甲瓶水降至室温所需时间更长。 （2）[4]在室内穿两件薄衣服比只穿一件厚衣服更保暖，可能是由于空气是热的不良导体，两件薄衣服中间有空气，减慢了热量的流失速度，所以室内穿两件薄衣服比只穿一件厚衣服更保暖。 （3）[5]由表格数据知，甲瓶水温在0min到20min时，温差为 在60min到80min时，温差为 所以温度越高时，水温下降得越快。 [6][7]甲瓶水温与乙瓶水温在相同时刻的差值越来越大，所以甲乙两瓶水的温差在40min时大于在20min时的温差，小于在60min时的温差，设40min时甲瓶水温为a，则 所以有 （4）[8]ABD．双层玻璃、蓬松的羽绒服、双层中空岩棉板材中间有很多空气，由于空气是热的不良导体，可有效防止热量的传递，故ABD符合题意； C．金属外壳上电镀一层厚厚的防锈漆，作用是与空气隔绝，防止氧化，故C不符合题意。 故选C。 学科网（北京）股份有限公司1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $