一线串珠，行文如风-2024年中考记叙文写作专题复习

一线串珠，行文如风 记叙文写作，线索设置是关键。 写人记事的文章，总要用一条贯穿全文的线索，使文章条理清晰、结构严谨，把记叙的内容有机地连缀起来，增强故事的连贯性和吸引力。 1、 写作中常见的线索： ①以人物为线索； 通过主要人物的活动、经历来组织情节。 如写一位老师，可以以老师在学校的工作、与学生的交流互动等作为线索，展现老师的性格特点和教育理念。 ②以实物为线索； 某一具体的物品在文中反复出现，串联起相关的情节。 如以一把钥匙为线索，它可能开启了一扇神秘的门，引发一系列的故事。 ③以事件为线索； 将事件的发展过程作为贯穿全文的线索。 如描述一次旅行，从出发前的准备，到旅途中的见闻，再到归来后的感悟，整个旅行的经历就是线索。 ④以情感为线索； 以作者或文中人物的情感变化为线索。 如从悲伤到喜悦，从迷茫到坚定，情感的起伏推动着故事的进展。 ⑤以时空为线索。 按照时间的先后顺序来叙述故事。如从早晨到晚上，从春天到冬天，以清晰的时间脉络推进情节发展。 以地点的转换来组织材料。如写一次探险，从山脚下到山腰，再到山顶，每个地点都有独特的经历和发现。 此外，还以主题、独特的词语句子、歌词、标点、见闻等为线索。 无论采用什么线索，都必须从表现文章的中心思想和体现各种材料之间的内在联系出发，灵活巧妙地确定。 2、 安排线索应注意问题 第一，线索必须和主题紧密相关，能够有效地服务于文章的中心思想。 必须有利于情节的展开。 第二，在设置线索时，要注意线索的清晰性和连贯性，避免线索混乱或中断。线索一经确定，就要用它组织好所要表达的内容。 第三，线索的安排还要做到首尾呼应，使全文前后连贯，结构严谨。 第四，以适当的形式反复强调。 三、病例分析 习作１．我的第一款游戏 你问我玩的第一款游戏是什么？我印象最深刻的就是《极品飞车》了。 那似乎显得很遥远。记得在０３年夏天，我家买了一台电脑，刚开始我只就在里面摸索，后来觉得无聊，便到附近的软件店里买了一款《极品飞车》。我那时几乎没有玩过什么电脑游戏，装软件费了九牛二虎之力。终于，我初次尝到了游戏带来的乐趣。赛车游戏操作比较简单，但游戏的界面是英文的，所以一半靠摸索一般靠感觉。 开始，游戏的画面出现在一个海岛小镇，土黄色的路面中央是白色的马路。在路边，有着青绿色的山丘，上面有着郁郁葱葱的绿树、星星点点的绿草；在左下方，便是深蓝色的大海，在蔚蓝色的天空下显得光彩夺目；蓝天白云高高在上。整个画面呈现出一副生机盎然、安静谐和的景象，非常漂亮，让人如同亲临大自然。 随着倒计时的归零，比赛正式开始。我的赛车便奔驰在这蓝天白云下，虽然由于技术太差，不久就败下阵来，但在这可以乱真的场景中驾车“奔驰”就已经够让人“心驰神往”了。 那是我印象中最为美好的一款游戏，虽然现在我拥有的游戏软件很多，但它仍是很不错的游戏。所以说，经典的魅力是永恒的啊！ 评析：本文以游戏为线索，导出游戏----买、装游戏----游戏界面----玩游戏---赞游戏，但很多篇幅来写游戏界面，喧宾夺主。 习作２．我的第一本成语词典 放学回家，走进房间，不经意的看到了书橱角落一本不起眼的小词典。这是一本很普通的《汉语成语小词典》，紫色的封面，微微泛黄的纸，让我想起了得到这本词典的前前后后。 大概是二年级时，我们的老师是斯霞老师的关门弟子，是一位十分和蔼可亲的女老师。她的教学方法很独特，除了书本上必须学的之外，总是给我们积累一些成语啊、古诗一类的知识。平时作业中，有时会有有关成语的内容。我有时不会做，就去问爷爷，问爸爸，有时得不到解答就无计可施。爸爸就萌发了给我买一本词典的想法。 快到我的生日了。我和爸爸在去外婆家时路　 过一家“春秋”书店。爸爸便领我走了进去。一进门，一股书香扑面而来。爸爸看了看墙上的牌子，拉着我向书店最深处走去。到了最靠里的一个柜台，我们停下来。书柜里放满了各种词典。在橱上还横放着一些。爸爸和我便找了起来。“找到了，”爸爸说，“就剩一本了，怎么样？”我说：“太好了。”于是，爸爸就把它买了下来，当作生日礼物送给了我。 这本词典伴随我六年多了。它的封面渐渐暗淡，纸张渐渐变黄了。可它永远是我的朋友，是我成长的见证。这便是我的第一本成语词典。 评析：本文偏离主旨，详略不当。写作思路是：不起眼的词典----买词典的缘由----买词典的经过----成长的见证，作者想表现“它永远是我的朋友，是我成长的见证”，但通篇主要写字典怎样来的，和自己的联系，对自己的作用却没有表现。 四、作文范例 （一）《爷爷的自行车》 在我的记忆深处，始终停着一辆老旧的自行车。那是爷爷的宝贝，也是我童年欢乐的源泉。 小时候，爷爷总是骑着那辆自行车送我上学。清晨的阳光洒在我们身上，微风拂过，带来丝丝凉意。我坐在后座上，紧紧搂着爷爷的腰，听着自行车发出“嘎吱嘎吱”的声音，心里充满了安全感。 这辆自行车虽然破旧，但却承载着爷爷对我的爱。每逢周末，爷爷会骑着它带我去集市。一路上，我兴奋地东张西望，爷爷则不时地提醒我坐稳。在集市上，爷爷会给我买各种好吃的和好玩的，然后再用自行车载着我满载而归。 后来，我渐渐长大了，爷爷也变得越来越苍老，骑自行车的次数越来越少。那辆自行车被搁置在角落里，蒙上了厚厚的灰尘。 直到有一天，爷爷突然说要再骑一次自行车带我去兜风。我欣然答应。当我再次坐在后座上，感受着爷爷略显吃力的蹬车动作，泪水不禁模糊了双眼。 如今，爷爷已经离开了我，但那辆自行车却依然留在家里。每当看到它，我就会想起和爷爷在一起的美好时光。 这辆自行车，不仅是我童年的回忆，更是爷爷对我深深的爱的象征。 　　(点评:本文以爷爷的自行车为线索，表达祖孙情深，文章结尾有力，主题鲜明、突出。) （二） 让希望之火燃烧得更旺 似水年华已在风雨图中姗姗而过，带着几分稚气，几分沉重，我告别了初三，上天给了我另一道难题——中考，坐在考场，手执着笔。回顾过去，点燃着希望的圣火，风雨交加，毫不退却，我正在倾诉着希望的宣言：让希望之火在心中燃烧得更旺吗! 希望之火被点燃 “细心一点，考一中是很有希望的。”这是班主任每次对我的话语，语气非常沉，压得我喘不过气，语气非常轻、柔柔的，和蔼可亲。顿时，内心的血被翻腾，波涛澎湃，我要成功! 于是我决定点燃那希望的火焰，让那火焰伴随我直到面临的中考，在内心播撒了希望的种子，它要萌发了，在心中点燃希望的圣火，它要熊熊燃烧…… 希望之火燃烧得很旺 中考前夕，爸妈对我灌注的爱令我刻骨铭心，早晨刚起床，就已看到他们在桌前忙碌着我的早餐——一杯牛奶，一块蛋糕。香气扑鼻而来。我知道那杯牛奶是爸爸赋予我心田的滋润，我知道那块蛋糕是妈妈给予我能量的补充，谢谢您们，爸妈! 我知道那一份份早餐包含的所有爱心，我知道，我关注它们。希望之火因为有爱，因为有情，它在我的内心燃烧得更旺更红…… 希望之火永不熄灭 亲情、师情，难忘的还有友谊，俗话说得好：“友情千金不换。”有了友情，我的生活变得灿烂多姿。生日晚会可真是热闹，同学们带着对我的那份深情厚意一起为我唱了一首：“友谊天长地久”，我的眼眶湿润了，友情让我明白即使是暗淡无光的日子也会有阳光的渗透；友情让我明白了即使是风雨交加的环境也会有雨伞的温馨，希望之火在我火中，在友情的浸透中，永不熄灭…… 生，是为了寻找希望之火。 生，是为了纪念希望之火。 在那生与死的一刹那，正是因为有了希望之火，生活才变得绚丽，理想才变得崇高。让我们穿过林海嵩山，穿过汪洋大海，穿过荆棘险阻，点燃心中圣火，让它烧得更红、更旺，与生活同步，共向美好未来! ( 点评：本文以“希望之火”为线索，咏师情，赞亲情，忆友情，选材富有个性。娓娓道来，给人“希望”，给人启迪。语言流畅，形式优美。) （三）同桌的你 你从前总是很小心，问我借半块橡皮，你也曾无意中说起，喜欢跟我在一起，那时候天总是很蓝，日子总过得太慢，你总说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西……一路有你，伴我走过孤独，走过无知，走过稚嫩。多少次执子之手，便忘却尘寰，直到：滴残紫塞风前泪，惊破红楼梦里心。 课堂上，你像我的战友，一丝不苟地聆听老师的传教，埋头做笔记，抬头回答问题，当我们收获知识的硕果，会相视而笑，那开的最妖娆的花朵，在我们嘴角那抹欣悦的微笑下，也显的暗淡无光；当多才多艺的你站在舞台上时，会用火红的绸缎和优美的舞姿演绎我们绚丽的年华；当我犯错误时，你严厉的目光洒下来，我便垂下眼帘，委屈的满眼含泪。现在我知道这是朋友真情的流露，朋友，请原谅我当时的任性与乖戾。 　 同桌的你，豁达的像一片挂着灿星的天际。　 你是男生的理性与感性完美的结合，并融汇到你衷爱的数学中，面对难题屡战屡胜，在我们班的数学领域撑起了一片天。你灵动的五官花样层出不穷，随便地一挑眉，惟妙惟肖地模仿几个经典动作，就为自己的个人秀拉开了帷幕，为同学们带来阵阵欢笑，驱散初三紧张压抑的气氛。 　 同桌的你，可爱的像坠入凡间的天使。 　 六月的天气格外的沉闷，热空气在风扇的抽动下慵懒的游弋在教室中，是你贴心的话语鼓励我继续学习；老师劈头盖脸的批评让我无地自容，眼泪不听话地直往下掉，是你明亮的眼眸安慰我不要在意；面对初中激烈的竞争与考试的压力，是你手心的温度伴我前行，以积极乐观的心态应对压力…… 　 耳畔回荡起风铃清脆的声音，闭上眼睛，同学间的往事还历历在目：体育训练时早晨5点爬起来跑步时汗流浃背的样子；晚自习吃饭时为了争分夺秒学习啃方便面的样子；同学们一起外出踏青游玩的样子；老师提问时，由于紧张手足无措的样子……那一切，宛如发生在昨天一样，带着时间的温度，流逝了。 　 毕业了，我们带着初一的懵懂，初二的欢笑，初三的勤奋毕业了。六月是离别的季节，是花儿的海洋，我们无须伤感，因为人生的下一个颠峰还在等待我们去征服，我们要用张扬的青春去谱写生命的传奇，我们要用奋斗闯出属于自己的天空，我们在期待多年后那个同学重逢的约定。 　 同桌的你，是同学友谊的剪影，是一笔珍贵的记忆财富，是一个值得感谢、陪伴你走过初中的人。让我们，静静的珍藏这份感动吧…… （四）老师，谢谢您 难忘的初中三年过去了，在这期间，老师，您帮我寻回了许多我以前曾丢失的品质！　　 还记得我刚入学的时候吗？那时，我的学习成绩比较差，班上其他同学都比我强，于是，我产生了不学的念头也失去了自信 信心。但您在第一时间发现了我的想法，并来到我的身边帮助我学习，当我考的不好时，您总对我说：“没关系，加油！。”我记住了您的话，并暗自努力。终于，我在考试中取得了好成绩，证实了我自己！　　 老师，谢谢您，谢谢您帮我寻回了自信的品质！　　 还记得初二的地理生物考试吗？那时，成堆的练习把我我压垮了，尤其是每次考得不好时，我就会因此而伤心落泪，甚至想破罐子破摔。您来到了我的身边，对我说：“失败了并不可怕，可怕的是不敢坚强地面对它。”我听后恍然大悟，于是加紧复习，终于在最后的考试中取得了好成绩！　　 老师，谢谢您，谢谢您帮我寻回了坚强的品质！　　 还记得那份荣誉证书吗？老师，真的，每当我拿着证书时，我便会想起您。当时，我本不想参赛的，可是你认为我有实力，能获奖，于是你鼓励我参赛，您告诉我：“生命的价值在于奋斗！”于是您也开始和我一起并肩作战，终于我得到了回报！　　 老师，谢谢您，谢谢您帮我寻回了奋斗的品质！　　 是啊，人的一生就是一个不断寻找的过程，当你找到后，你一定发现你真的成长了……　　 （五） 爷爷的牡丹花　 我的爷爷喜欢养花，他家的阳台 上栽满了五颜六色的花。可是，他唯独不喜欢养牡丹。因为他认为这些大朵的花难伺候，并且容易招来小虫子。“爷爷，牡丹可是我国的国花啊！”我试图引导他，可他竟然毫不理会。所以在爷爷的阳台上你看不到牡丹花。 那一年，我们国家正在申办奥运，这也成了我们全家饭桌上的热门话题。爸爸从政治的角度分析，妈妈从百姓的角度分析，我呢，就从我自己的角度分析。爷爷，起码可以从历史的角度说说吧？而每每这时，爷爷总坐在那里静静地听着，从不发表看法。“唉，”我愤愤地想，“爷爷对国事实在太不关心了吧！” 那个令全国人民激动不已的时刻到了，我们全家早早围坐在电视机前，爷爷坐在墙角那张老藤椅上有一口没一口的喝着茶。 “北京！”当奥委会主席口中吐出这组音时，　我们和电视画面上的中国人一起欢呼起来！激动的泪光中我分明看到了爷爷绽开的笑脸！ 第二天，我上课回来，在楼下抬头一望，惊讶地看到爷爷阳台上盛开的大朵大朵的花，那是——牡丹！那些花在金灿灿的阳光下闪闪的发出艳丽的光彩，连花盆都擦得锃亮！往前看，见爷爷捧着两盆牡丹正往楼上走，他满脸的汗珠，对着这灿烂的牡丹和我露出天真的笑容。 评析：本文线索清楚，爷爷不种牡丹----拒种牡丹----申奥成功----种满牡丹，表现爱国之心。线索清晰，主题深刻。 五、作文训练： 题目：特殊的礼物 要求：以 “礼物”为线索（使用线索型标题），写一篇记叙文。 审题:1.以礼物为线索。 2.记叙清楚礼物的由来。 3.文眼是“特殊”，要突出特殊一词 1 学科网（北京）股份有限公司 $$