2.2 数字化学习与创新 2024-2025学年高中信息技术粤教版(2019) 必修1

2.2 数字化学习与创新 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．以下哪个不是数字信号的优点（   ） A．易于存储 B．抗干扰性强 C．易于传输 D．易于修改 2．以下不属于合格的数字公民必备要求的是（    ） A．安全、合法地使用数字化信息和工具 B．使用数字化工具时符合道德规范 C．有较强的数据意识和计算思维能力 D．具备利用技术解决问题的能力 3．某未经压缩的双声道音频，采样频率是44.1kHz，量化位数为8位，下列说法正确的是（   ） A．10秒钟的该音频文件容量约为861kB B．该音频数字化时，每秒钟的采样样本数为256个 C．其他参数不变，采样频率修改为88.2kHz对该音频音质无影响 D．声音经过采样和量化两个过程，实现数字信号转换成模拟信号 4．下列关于数字化的说法，正确的是（   ） A．每个汉字的输入码是唯一的 B．将模拟信号转换成数字信号一般需要经过采样、量化与编码 C．录音时说话声音越大，音频文件占用的存储空间也越大 D．ASCII码共有128个字符，十进制编码范围从1到128 5．小明正在与班内其他同学共同完成一个项目作业，每个同学按照分工需完成不同的部分和任务，并最终汇总形成本组的项目报告。下列（   ）工具更适合于这样的团队合作任务。 A．微信 B．有道云协作 C．网络画板 D．Xmind 6．班主任要记录学生研学活动的场景，下列可用的数字化采集工具是（   ） A．内存储器 B．刻录机 C．数码相机 D．绘图仪 7．以下不属于信息数字化过程的是（   ） A．用数码录音笔录音 B．用扫描仪扫描文稿 C．用ACDSee编辑图片 D．用数码相机拍摄图片 8．下列关于数字化的说法，正确的是（   ） A．将数字信号转换成模拟信号一般需要经过采样、量化与编码 B．量化是指在横坐标上进行划分，横坐标划分得越细，量化就越精细 C．模拟信号是一种离散的、不连续的信号 D．只有二进制的数字信号才能直接被计算机存储和处理 9．下列事例中，能够体现数字化学习的是（  ） A．超市选购商品，用手机扫码支付 B．登录数字图书馆查阅图书、期刊和音视频资料 C．扫码共享单车，去体育馆游泳 D．使用智能公交软件，查看公交车线路及距离 10．在传统课堂教学中，针对每一名学习者较难展开因材施教与个性化学习。而在数字化学习环境下，学习者可以根据自己的特点自行安排学习进度，从互联网上选择自己需要的资源，按照适合自己的方式进行学习。这体现了数字化学习（  ）的特点。 A．个性化 B．合作性 C．问题化 D．创造性和再生性 11．网络环境下的自主探究学习主要体现了网络的（ ）特点。 A．共享和交流 B．开放性 C．信息容量大 D．信息传播交互性 12．下列选项不属于数字化工具优势的是（   ） A．获取的便捷性 B．形式的多样性 C．资源的共享性 D．内容的固定性 13．下列属于数字化学习工具的是（   ）。 A．视频 B．音频 C．多媒体课件 D．思维导图软件 14．将一幅未经压缩的1024*768像素的24位BMP图像转换成256色JPEG图像。最终JPEG图像文件的大小为（    ） A．768KB B．6MB C．2.25KB D．18MB 15．将模拟信号数字化，一般经过（   ）、量化和编码等几个过程。 A．编辑 B．解码 C．采样 D．数制转换 16．学生要将书面作业通过网络上传给老师批改，下列可用的数字化采集工具是（   ） A．显示器 B．摄像头 C．投影仪 D．绘图仪 17．下列关于投针实验的描述错误的是（   ）。 A．投针实验起源于18世纪 B．投针实验中抛掷的次数越多，结果偏离越大 C．投针实验应用了蒙特卡洛方法并采用计算机进行模拟 D．投针实验可通过“网络画板”平台进行模拟 18．下列关于数字化的说法，正确的是（   ） A．将数字信号转换成模拟信号的过程称为数字化 B．计算机只能将输入的十进制数转换成二进制数进行编码 C．打印机可以把模拟图像转换成数字图像 D．经过采样、量化、编码等步骤可以将模拟音频数字化 19．一张未经压缩的1024×1024像素、16位bmp图像，如果将图像的宽度和高度各缩小为原来的一半，同时，将图像深度设置为24位，则处理后的图像，文件与原文件的存储容量之比约为（   ） A．1:3 B．3:8 C．2:3 D． 3:4 20．随着社会的发展，城市中的汽车越来越多，“停车难”逐渐成为人们生活的又一困扰。为了解决这个问题，很多城市开启了智慧停车系统。市民可以在线查询停车区域、实时空泊位数、收费价格、服务时间、行驶路线等信息。有些智慧停车场更是采用高清视频监控、智能监控技术对停车场进行全方位全天候监控的视频监控系统，采用车辆识别和智能分析的车辆管理系统，以及报警管理系统等。智慧停车系统识别出车牌号并存储到计算机，下列说法不正确的是（   ） A．车牌号中的所有字符在计算机内存储都采用二进制编码 B．车牌号的存储需要经过数字化处理 C．车牌号获取后保存的文件为jpg格式，放大后不会失真 D．车牌号中采用 ASCII 码编码的单个字符占8位存储空间 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．D 【详解】本题考查数字信号的特点。数字信号的优点包括易于存储、抗干扰性强和易于传输。易于修改并不是数字信号的优点，因为数字信号的修改通常需要复杂的处理过程。故答案为D选项。 2．D 【详解】本题考查数字化。数字公民应具有较高的数据意识、较强的计算思维能力、具备利用信息技术解决问题的能力，能安全、合法、符合道德规范地使用数字化信息和工具。故答案为：D。 3．A 【详解】本题考查音频数字化。B选项，该音频数字化时，每秒钟的采样样本数为256个。采样频率是指每秒钟采样的次数，这里给出的采样频率是44.1kHz，即每秒钟采样44100次，远大于256次。因此，这个选项是错误的。C选项，其他参数不变，采样频率修改为88.2kHz对该音频音质无影响采样频率的提高意味着每秒钟采集更多的样本，理论上可以提高音频的保真度，尤其是在处理高频声音时。因此，将采样频率从44.1kHz提高到88.2kHz通常会提高音质，而不是没有影响。这个选项是错误的。D选项，声音经过采样和量化两个过程，实现数字信号转换成模拟信号这个描述是错误的。采样和量化是将模拟信号转换成数字信号的过程，而不是将数字信号转换成模拟信号。数字信号转换成模拟信号是通过数模转换器（DAC）来完成的。存储容量=采样频率×量化位数×声道数×时间（s）/8(单位：字节)，44100*8*2*10/(8*1024)≈861kB。故选项A正确。 4．B 【详解】本题考查数字化。A选项不正确。汉字的输入码不一定是唯一的，不同的输入法（如拼音、五笔等）可能对同一个汉字有不同的输入码。B选项正确。将模拟信号转换为数字信号的过程包括三个主要步骤：采样（以一定频率获取信号的瞬时值）、量化（将采样值映射到有限的离散值集合）和编码（将量化值转换为二进制代码）。C选项不正确。音频文件占用的存储空间主要取决于采样率、量化位数和录音时间，而不是声音的大小。声音越大，只会影响音频信号的振幅。D选项不正确。标准ASCII码共有128个字符，但它的十进制编码范围是从0到127。故答案为：B。 5．B 【详解】本题考查的是项目学习工具。有道云协作是一款基于资料管理和沟通的团队协作工具,与个人笔记无缝连接;团队成员可以对同篇文档共同编辑,让多人协作成为现实。Xmind是思维导图工具。故选项B正确。 6．C 【详解】本题考查数字化。数码相机是一种常用的数字化采集工具，可以拍摄照片或视频记录学生研学活动的场景。故选择C。 7．C 【详解】本题考查数字化相关内容。数字化就是将许多复杂多变的信息转变为可以度量的数字、数据，再以这些数字、数据建立起适当的数字化模型，把它们转变为一系列二进制代码，引入计算机内部，进行统一处理。ABD选项属于数字化过程。C选项，用ACDSee编辑的图片已经过数字化处理，选项错误。故本题答案是C选项。 8．D 【详解】本题考查数字化相关内容。数字化是指将物理事物、信息、过程等转化为数字形式的过程。数字化的本质是将现实世界中的事物、信息等，通过数字技术的手段，转化为计算机可以处理的数字形式，从而实现信息的存储、传输和处理。数字化的目的是为了更好地管理和利用信息，提高信息的效率和价值。将模拟信号转换成数字信号一般需要经过采样、量化与编码；量化是指在纵坐标上进行划分，纵坐标划分得越细，量化就越精细。与横坐标相关的参数是采样频率；数字信号是一种离散的、不连续的信号。只有二进制的数字信号才能直接被计算机存储和处理。故本题答案是D选项。 9．B 【详解】本题考查数字化学习相关内容。数字化学习是指在教育领域建立互联网平台，学生通过网络进行学习的一种全新学习模式，又称为网络化学习或E-learning，以数字化学习为核心的信息技术与课程的整合，不同于传统的学习方式。ACD选项属于数字化生活，B选项属于数字化学习。故本题答案是B选项。 10．A 【详解】本题考查的是数字化学习特点。个性化：数字化学习能满足以学习者为中心的、灵活的和个性化学习的需要。合作性：数字化学习平台为学习者提供了一个信息交流、资源共享和协作学习的环境。问题化：产生学习的根本原因是问题，数字化学习特别强调问题在学习活动中的重要作用。创造性和再生性：网络课程的组织方式符合人们的思维规律，有利于人的发散性思维的发展，也有利于丰富想象力的培养和创新意识、创新思维的发展。题干中的说法，主要体现了数字化学习的个性化特点。故应选A。 11．A 【详解】本题考查网络特点的相关知识点 网络环境下的自主探究学习主要体现了网络的共享和交流特点。故本题选A选项 12．D 【详解】本题考查数字化工具相关内容。数字化工具是指在现代科技的推动下，通过将传统工作流程、信息处理和沟通方式转变为电子化、网络化形式的一系列应用程序和软件工具。数字化工具的优势是：获取的便捷性、形式的多样性和资源的共享性。故本题答案是D选项。 13．D 【详解】本题考查数字化学习的相关知识点 视频、音频是一种文件类型，多媒体课件是学习资料，思维导图软件是数字化学习工具。故本题选D选项 14．A 【详解】本题考查图像数字化。原始BMP图像的分辨率为1024x768像素。每个像素使用24位（即3字节）表示颜色。因此，未经压缩的BMP图像大小为：1024×768×3/1024/1024=2.25 MB。将这幅图像转换为256色JPEG图像时，256色意味着每个像素使用8位（1字节）表示颜色，1024*768*8/8/1024=768KB。故答案为：A。 15．C 【详解】本题考查数字化。将模拟信号数字化，一般经过采样、量化和编码等几个过程。故答案为：C。 16．B 【详解】本题考查数字化。摄像头可以将纸质的书面作业拍摄成数字图像，然后通过网络传输给老师。这样可以将纸质作业转换成电子文件，实现数字化。故选择B。 17．B 【详解】本题考查投针实验的相关知识点 投针实验起源于18世纪；投针实验中抛掷的次数越多，结果偏离越小；投针实验应用了蒙特卡洛方法并采用计算机进行模拟；投针实验可通过“网络画板”平台进行模拟。故本题选B选项 18．D 【详解】本题主要考查数字化相关知识点。将模拟信号转换成数字信号的过程称为数字化；计算机可以将输入的十进制数、十六进制数等转换成二进制数进行编码；打印机不可以把模拟图像转换成数字图像；经过采样、量化、编码等步骤可以将模拟音频数字化，故本题选D选项。 19．B 【详解】本题考查的知识点是音频存储容量的计算。图像存储容量=水平像素数×垂直像素数×每个像素编码位数/8（单位：字节）。原文件大小为1024×1024×16/8（单位：字节），处理后文件大小为512×512×24/8（单位：字节），故处理后的图像文件与原文件的存储容量之比为3:8。故选B。 20．C 【详解】本题考查的是信息采集及编码等相关知识。车牌号获取后保存的文件为jpg格式，属位图，放大后会失真。故本题应选C。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$