精品解析：2024年辽宁省鞍山市海城市西部集团中考模拟预测生物试题

2024年辽宁省鞍山市海城市西部集团中考模拟预测生物试题 （本试卷共18道题满分30分生物学与地理考试时间共90分钟） 考生注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效 一、选择题（本题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题只有一个正确选项） 1. 下列生物中，没有细胞结构的是（　　） A. 变形虫 B. 枯草杆菌 C. 酵母菌 D. 甲肝病毒 2. 今年春季甲流来袭，让一些同学相继“中招”。从传染病流行的基本环节分析，甲流患者属于（ ） A. 病原体 B. 传染源 C. 传播途径 D. 易感人群 3. 下列动物中，属于恒温动物的是（ ） A. 草鱼 B. 蟾蜍 C. 蜥蜴 D. 猕猴 4. 俗话说“竹有多高，根有多长”，竹子的根能长长的原因是根尖有（ ） A. 成熟区 B. 伸长区 C. 分生区 D. 伸长区和分生区 5. 亲爱的同学们：学好生物学必会成为一个名副其实的“家庭小医生”。请结合自己所学初步判断下列各项描述错误的是（ ） A. 肝脏发生病变，将会影响胆汁乳化脂肪 B. 哮喘发作会引发呼吸道水肿，影响肺的通气功能 C. 尿检中尿蛋白增多，可能是肾小球重吸收功能减退 D. 长期神经兴奋性失眠，可能是甲状腺激素分泌过多 6. 2023年冬天的哈尔滨温暖了整个中国，用冰与雪吸引了“南方小土豆”的到来，形成了南北一家亲的大融合。“东北老大哥”还给大家起了超级可爱的昵称：“广西小砂糖橘”、“云南小蘑菇”、“北京小烤鸭”、“台湾小凤梨”、“湖北小鳄鱼”、“宁夏小枸杞”……，下列关于这些“爱称”的描述不正确的是（ ） A. “台湾小凤梨”是果实，属于裸子植物 B. “北京小烤鸭”体表被羽，前肢变成翼 C. “湖北小鳄鱼”是真正的陆生脊椎动物 D. “云南小蘑菇”是由真核细胞组成的真核生物 7. 如图为某草原生态系统部分食物网示意图，下列相关叙述正确的是（　　） A. 图中共有两条食物链 B. 图中的动物都属于消费者 C. 鹰体内的能量最终来源于草 D. 食草昆虫是影响草生活的非生物因素 8. 自然状态下。输卵管堵塞，该女性则不能怀孕，原因是（　　） A. 不能产生卵细胞 B. 受精卵无法着床 C. 不能产生雄性激素 D. 精子与卵细胞不能结合成受精卵 9. 某肾炎患者的尿液中检测出大分子蛋白质和红细胞，推测其受损结构是图中的（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 10. 下列疾病与其病因不相符的是（ ） A. 夜盲症——缺乏维生素A B. 糖尿病——胰岛素分泌不足 C. 佝偻病——缺乏维生素D D. 侏儒症——甲状腺激素分泌不足 11. HIIT（高强度间做训练）是近几年比较流行的一种训练方法，波比跳是其经典动作之一。在完成波比跳的过程中，下列说法不正确的是（ ） A. 该运动需要神经系统的调控 B. 运动时，肌肉牵拉骨绕关节完成动作 C. 该运动还需循环、消化、呼吸等系统的配合 D. 由动作3到动作4，肱二头肌和肱三头肌同时处于舒张状态 12. 以下根据俗语写成的食物链正确的是（　　） A. 鹬蚌相争，渔翁得利：蚌→鹬→人 B. 草尽兔狐悲：草→兔→狐 C. 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米：植物→虾米→小鱼→大鱼 D. 螳螂捕蝉，黄雀在后：蝉→螳螂→黄雀 二、非选择题（本题包括6小题，每空0.5分，共18分） 13. 下图表示某生态系统的部分生物关系。请回答。 （1）生态系统中生命活动的能量最初来源是______。 （2）图中生物属于生产者的是草本植物和______。 （3）图中所示食物网有______条食物链，其中最长的食物链是______。 （4）若杂食性鸟数量减少，短时间内蜘蛛的数量将______（“增多”或“减少”）。 （5）人为因素的过度干扰使生态系统发生剧烈变化，生态平衡难以恢复，这是因为生态系统的______能力是有限的。 14. 下图表示人的受精及胚胎发育过程，请据图回答问题： （1）图中A是______，由睾丸产生。女性产生卵细胞的生殖器官是[B]______。 （2）人是由受精卵发育而来的，受精卵形成的场所是女性生殖系统中的______。受精卵分裂后形成的胚泡慢慢移入______中，继续发育成胚胎、胎儿。 （3）胎儿通过______和脐带从母体获得营养物质和氧气。成熟的胎儿从母体的________产出，这个过程叫做分娩。 15. 青春期是儿童生长发育到成年的过渡时期。在此阶段，人体多个系统的生理能日趋完善。图一为消化系统组成示意图，图二为肺泡与血液里的气体交换过程意图，①~⑤表示消化器官，A和B表示两种气体。据图回答相关问题。 （1）青春期身体生长发育快，需要较多的营养物质。牛奶可以为生长发育提供蛋白质，蛋白质在消化道内最终分解为______被人体吸收。图一中，人体能够消化蛋白质的两个器官是______（填序号）。 （2）牛奶中的糖类主要是乳糖，人体如果缺乏乳糖酶会出现腹泻、腹胀等乳糖不耐受症状，这类人群可以饮用酸奶替代牛奶。在制作酸奶过程中利用的微生物主要是______。 （3）进入青春期，人体的呼吸功能加强，肺活量显著增大。人体的呼吸系统由______和肺两部分组成。图二中，B经扩散进入血液后，从血管乙部位流出的血液是______血。 （4）营养物质和氧通过血液循环最终到达组织细胞。在组织细胞中，有机物经氧化分解并释放能量，发生在细胞内的这一过程叫做______作用。 （5）人体在青春期会出现许多变化，这需要神经系统和内分泌系统的共同调节。其中神经系统调节生命活动的基本方式是______。神经系统结构和功能的基本单位是______。 16. 学习了遗传和变异的知识后，佳明同学观察到自己和父母都是双眼皮，而妹妹佳美是单眼皮，为此他绘制出如下图示。据图回答相关问题。 （1）人的眼皮分为双眼皮和单眼皮，双眼皮和单眼皮在遗传学上称为一对______。 （2）双眼皮和单眼皮是由一对基因控制的（B表示显性基因，b表示隐性基因）。控制佳美眼皮性状的基因组成是______。基因是包含遗传信息、具有遗传效应的______片段。 （3）父亲传给儿子佳明的性染色体为______染色体。 （4）若佳明父母再生一个孩子，则这个孩子是女孩的概率为______。 （5）若妹妹佳美成年后想通过手术将单眼皮变成双眼皮，则这种变异属于______（填“可遗传”或“不可遗传”）的变异。 17. 荔枝是南方夏季盛产的热带水果，采收后容易发生褐变，影响荔枝品质。果皮褐变指数是荔枝保鲜效果的指标，1级果为全红，5级果为全褐。某兴趣小组模拟探究影响荔枝保鲜品质的因素，设计如下实验。 ①选择同一品种、大小和成熟度一致且无机械损伤的新鲜荔枝果实50粒，平均分成2组。 ②两组荔枝同时冰水预冷，使果温接近贮藏温度；晾干后分别置于常温（28℃）和低温（5℃）条件下。 ③每隔6小时观察、统计荔枝果皮的褐变指数。 ④每组设置三个重复组。 ⑤连续记录几天荔枝果皮的褐变指数，并绘图。 （1）该探究实验的变量是：______。 （2）选择同一品种、大小和成熟度一致的目的是______；步骤[______]均可避免偶然因素对实验结果的影响。 （3）用于绘制曲线的褐变指数，应取三个重复组测得数据的______。 （4）观察曲线，实验结果：______组的荔枝褐变速度更快。 （5）实验结论：温度会影响荔枝的保鲜品质，______。 18. 分析资料，回答问题： 资料一：近期一些地方出现“鹦鹉热”病例报告，它是由鹦鹉热衣原体（是一种病原体）传染的一种人兽共患的疾病，患者在感染后会出现发烧、咳嗽、咽痛等类似流感的症状。据了解，患病者有接触鸭子、鹦鹉等经历。鹦鹉热主要在鸟类动物中传播，也可以传染人类，人传人的概率很小。鹦鹉热是可以治疗的疾病，所以大家不必恐慌。养鸟者可以通过注意清洗鸟笼鸟粪，并佩戴口罩；接触鸟类后，用流水肥皂洗手等措施来预防鹦鹉热。 资料二：鹦鹉作为养鸟者经常饲养的宠物有分有不同的类群，常见的有虎皮鹦鹉、金刚鹦鹉、牡丹鹦鹉等；他们同属于③鹦形目、②动物界、④脊索动物门、①鸟纲、⑤鹦鹉科。它们是鸟类中最大的一科。 （1）资料一中“鹦鹉热”的病原体是______，“鹦鹉热”患者属于传染病流行基本环节中的______，根据资料一写出预防“鹦鹉热”的一点措施______。 （2）资料二中鹦鹉的分类按照从大到小的顺序是______（写序号）。 （3）鹦鹉适于飞行的主要特征是______（写出一点即可），且有______辅助肺呼吸满足能量的大量消耗。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年辽宁省鞍山市海城市西部集团中考模拟预测生物试题 （本试卷共18道题满分30分生物学与地理考试时间共90分钟） 考生注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效 一、选择题（本题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题只有一个正确选项） 1. 下列生物中，没有细胞结构的是（　　） A. 变形虫 B. 枯草杆菌 C. 酵母菌 D. 甲肝病毒 【答案】D 【解析】 【分析】生物共有五类，动物、植物、真菌、细菌、病毒。五类生物中，只有病毒没有细胞结构，病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。 【详解】A．变形虫是一种单细胞原生生物，它具有完整的细胞结构，包括细胞膜、细胞质、细胞核等，A不符合题意。 B．枯草杆菌是一种细菌，属于原核生物。虽然它的细胞结构相对简单，没有成形的细胞核，但它仍然具有细胞壁、细胞膜、细胞质等基本细胞结构，B不符合题意。 C．酵母菌是一种真菌，属于真核生物。它具有典型的真核细胞结构，包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等细胞器，C不符合题意。 D．甲肝病毒是一种病毒，它不具有细胞结构。病毒是由遗传物质和蛋白质外壳组成的非细胞生命形态。它们不能独立进行生命活动，必须寄生在其他生物的活细胞内才能表现出生命活动。 故选D。 2. 今年春季甲流来袭，让一些同学相继“中招”。从传染病流行的基本环节分析，甲流患者属于（ ） A. 病原体 B. 传染源 C. 传播途径 D. 易感人群 【答案】B 【解析】 【分析】引起传染病流行的三个基本环节是传染源和传播途径、易感人群。 【详解】传染源是指体内有病原体生长、繁殖并且能排出病原体的人和动物，包括病人、病原携带者和受感染的动物，甲流患者属于传染源，因此ACD错误，B正确。 故选B。 3. 下列动物中，属于恒温动物的是（ ） A. 草鱼 B. 蟾蜍 C. 蜥蜴 D. 猕猴 【答案】D 【解析】 【分析】恒温动物是指体温不会随环境温度变化而改变的动物，包括鸟类和哺乳动物。 【详解】草鱼属于鱼类动物，蟾蜍属于两栖动物，蜥蜴属于爬行动物，猕猴属于哺乳动物。草鱼、蟾蜍和蜥蜴的体温随环境温度变化而改变，属于变温动物；猕猴的体温不会随环境温度变化而改变，属于恒温动物，ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 4. 俗话说“竹有多高，根有多长”，竹子的根能长长的原因是根尖有（ ） A. 成熟区 B. 伸长区 C. 分生区 D. 伸长区和分生区 【答案】D 【解析】 【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上,一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。 【详解】A．成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位。根毛的存在增加了根的吸收面积。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐，A不符合题意。 B．伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，B不符合题意。 C．分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区，C不符合题意。 D．结合BC选项详解，竹子的根能长长的原因是根尖伸长区细胞的不断伸长和分生区细胞的不断分裂，D符合题意。 故选D。 5. 亲爱的同学们：学好生物学必会成为一个名副其实的“家庭小医生”。请结合自己所学初步判断下列各项描述错误的是（ ） A. 肝脏发生病变，将会影响胆汁乳化脂肪 B. 哮喘发作会引发呼吸道水肿，影响肺的通气功能 C. 尿检中尿蛋白增多，可能是肾小球重吸收功能减退 D. 长期神经兴奋性失眠，可能是甲状腺激素分泌过多 【答案】C 【解析】 【分析】（1）人体内的消化腺包括大消化腺和小腺体。大消化腺有唾液腺、肝脏、胰腺，其中最大的消化腺是肝脏，能分泌胆汁，胆汁里面不含消化酶，但能对脂肪起乳化作用。 （2）呼吸的过程主要包括肺的通气、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输以及组织里的气体交换。肺与外界的气体交换叫做肺的通气，它是通过呼吸运动实现的。 （3）尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。 （4）甲状腺激素的生理作用：促进幼年动物个体的发育；促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解；提高神经系统的兴奋性。 【详解】A．胆汁是肝脏分泌的消化液，胆汁中不含消化酶，可以把脂肪乳化成脂肪微粒，有利用脂肪的消化，肝脏发生病变，将会影响胆汁乳化脂肪，A正确。 B． 肺是呼吸系统中最主要的呼吸器官，是进行气体交换的主要场所，肺泡是进行气体交换的主要部位，数量很多，增加了气体交换的效率；肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维；其弹性回缩作用可促使扩张的肺泡回缩，如果弹性纤维退化变性，肺泡弹性减弱回缩较差，会影响肺的通气，即影响肺的通气，所以哮喘发作会引发呼吸道水肿，影响肺的通气功能，B正确。 C．若肾小球病变，肾小球的通透性增大。原本不能过滤的血细胞和大分子蛋白质进入了原尿，而肾小管又不重吸收血细胞和大分子蛋白质，尿液中会出现血细胞和大分子蛋白质。所以尿检中尿蛋白增多，可能是肾小球有炎症，通透性增大，影响肾小球的滤过功能，C错误。 D．甲状腺分泌的甲状腺激素能够促进人体的新陈代谢、促进生长和发育、提高神经系统的兴奋性，所以长期神经兴奋性失眠，可能是甲状腺激素分泌过多，影响身体健康，D正确。 故选C。 6. 2023年冬天的哈尔滨温暖了整个中国，用冰与雪吸引了“南方小土豆”的到来，形成了南北一家亲的大融合。“东北老大哥”还给大家起了超级可爱的昵称：“广西小砂糖橘”、“云南小蘑菇”、“北京小烤鸭”、“台湾小凤梨”、“湖北小鳄鱼”、“宁夏小枸杞”……，下列关于这些“爱称”的描述不正确的是（ ） A. “台湾小凤梨”是果实，属于裸子植物 B. “北京小烤鸭”体表被羽，前肢变成翼 C. “湖北小鳄鱼”是真正的陆生脊椎动物 D. “云南小蘑菇”是由真核细胞组成的真核生物 【答案】A 【解析】 【分析】（1）鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。 （2）爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。 （3）种子植物都能产生种子，用种子繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物的种子裸露着，没有果皮包被，不能形成果实。被子植物的种子的有果皮包被，能形成果实。 【详解】A．“台湾小凤梨”是果实，属于被子植物，产生种子繁殖后代，种子外面有果皮包被形成果实，A错误。 B．鸭属于鸟类，身体呈流线型，体表被覆羽毛，前肢变成翼，长骨中空，与鸭的生活相适应，B正确。 C．鳄鱼属于爬行动物，体内有脊椎骨构成脊柱，生殖和发育摆脱对水的依赖，是真正的陆生动物，C正确。 D．蘑菇属于真菌，细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核等组成，属于真核生物，D正确。 故选A。 7. 如图为某草原生态系统部分食物网示意图，下列相关叙述正确的是（　　） A. 图中共有两条食物链 B. 图中的动物都属于消费者 C. 鹰体内的能量最终来源于草 D. 食草昆虫是影响草生活的非生物因素 【答案】B 【解析】 【分析】（1）在生态系统中，各种生物之间由于捕食关系而形成的链状结构叫做食物链。 （2）在一个生态系统中，往往有许多条食物链，它们彼此交错链接，形成食物网。 【详解】A．图中的食物链有：草→食草昆虫→吃虫鸟→鹰、草→食草昆虫→吃虫鸟→蛇→鹰、草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰，共3条，故A错误。 B．食物链和食物网都是由生产者和消费者组成的，图中草是生产者，其他的动物都属于消费者，故B正确。 C．生态系统中能量的源头是太阳能，因此鹰体内能量的最终来源于太阳能，故C错误。 D．环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素。生物因素是指影响某种生物生活的其他生物；非生物因素有光、温度、水、空气等。食草昆虫是影响草生活的生物因素，故D错误。 故选B。 8. 自然状态下。输卵管堵塞，该女性则不能怀孕，原因是（　　） A. 不能产生卵细胞 B. 受精卵无法着床 C. 不能产生雄性激素 D. 精子与卵细胞不能结合成受精卵 【答案】D 【解析】 【分析】人的生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞。含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵。 【详解】AC．输卵管堵塞不影响卵巢的功能，卵巢依然可以产生卵细胞、分泌雌性激素，AC错误。 B．输卵管堵塞就无法形成受精卵；着床的是胚泡，不是受精卵，B错误。 D．输卵管是输送卵子的通道，也是卵细胞和精子结合为受精卵的场所。一旦输卵管堵塞，一方面卵细胞就无法从卵巢排出进入输卵管，另一方面，卵细胞也无法与精子结合形成受精卵，就会导致该女性不能怀孕，D正确。 故选D。 9. 某肾炎患者的尿液中检测出大分子蛋白质和红细胞，推测其受损结构是图中的（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】C 【解析】 【分析】图中①入球小动脉，②肾小管，③肾小球，④肾小囊。 【详解】肾小球的一端连着入球小动脉，另一端连着出球小动脉，当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当①肾小球发生病变、通透性增大时，人体的尿液中将会检测出蛋白质和红细胞，ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 10. 下列疾病与其病因不相符的是（ ） A. 夜盲症——缺乏维生素A B. 糖尿病——胰岛素分泌不足 C. 佝偻病——缺乏维生素D D. 侏儒症——甲状腺激素分泌不足 【答案】D 【解析】 【分析】（1）激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用；激素分泌异常会引起人体患病。 （2）维生素是一类比较简单的有机物，种类很多，其中大多数是人体自身不能制造的，只能从食物中摄取；维生素不是构成细胞的主要原料，不为人体提供能量，人体每日对它们的需要量也很小，但是它们对人体的重要作用是其他营养物质所不能代替的；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。 【详解】A．夜盲症是由于缺乏维生素A引起的，D不符合题意。 B．人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖原和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿，糖尿是糖尿病的特征之一，B不符合题意。 C．钙是骨骼的重要组成成分，维生素D能促进钙的吸收和利用，缺钙或缺维生素D都会导致儿童出现佝偻病，C不符合题意。 D．垂体分泌的生长激素能够调节人体的生长发育，幼年时生长激素分泌不足会引起侏儒症，侏儒症患者身材矮小，但智力正常，D符合题意。 故选D。 11. HIIT（高强度间做训练）是近几年比较流行的一种训练方法，波比跳是其经典动作之一。在完成波比跳的过程中，下列说法不正确的是（ ） A. 该运动需要神经系统的调控 B. 运动时，肌肉牵拉骨绕关节完成动作 C. 该运动还需循环、消化、呼吸等系统的配合 D. 由动作3到动作4，肱二头肌和肱三头肌同时处于舒张状态 【答案】D 【解析】 【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，由骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。 【详解】A．波比跳时由于消耗大量能量，导致血液中二氧化碳含量增多，人体呼吸、心跳相应加快等，这些反应是在神经和激素调节下完成的，故A正确。 B．骨本身是不能运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉绕关节完成动作，故B正确。 C．运动并不是仅靠运动系统来完成。它需要神经系统的控制和调节。它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，故C正确。 D．在做波比跳时，由动作3伸肘到动作4屈肘时，上臂肱二头肌和肱三头肌的活动状态是收缩和舒张，故D错误。 故选D。 12. 以下根据俗语写成的食物链正确的是（　　） A. 鹬蚌相争，渔翁得利：蚌→鹬→人 B. 草尽兔狐悲：草→兔→狐 C. 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米：植物→虾米→小鱼→大鱼 D. 螳螂捕蝉，黄雀在后：蝉→螳螂→黄雀 【答案】BC 【解析】 【分析】食物链是生态系统中各种生物由于食物关系而形成的一种联系，它反映了生产者与消费者之间吃与被吃的关系。其正确写法是从生产者开始，生产者主要是能进行光合作用制造有机物的绿色植物，然后依次是初级消费者（直接以生产者为食的生物）、次级消费者（以初级消费者为食的生物）等，箭头指向捕食者，表示物质和能量的流动方向。 【详解】A．食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，其正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者……起始点必须是生产者（能通过光合作用制造有机物的绿色植物等）。在“鹬蚌相争，渔翁得利”里，蚌是消费者，并非能制造有机物的生产者，所以该选项构建的食物链“蚌→鹬→人”，起始环节错误，A错误。 B．“草尽兔狐悲”中，草属于生产者，能通过光合作用将二氧化碳和水转化为有机物，为自身和其他生物提供物质和能量；兔以草为食，是直接以生产者为食的初级消费者；狐以兔为食，是次级消费者。按照食物链“生产者→初级消费者→次级消费者”的正确构成，“草→兔→狐”准确体现了生产者与消费者之间的捕食关系，B正确。 C．在“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”所涉及的生物关系中，食物链的正确构建应基于生产者与消费者之间的捕食顺序。首先，食物链的起点必须是生产者，生产者是能通过光合作用制造有机物的生物，通常为绿色植物等。在这个情境里，植物属于生产者，虾米以植物为食，是直接依赖生产者获取能量的初级消费者；小鱼以虾米为食，属于次级消费者；大鱼以小鱼为食，属于三级消费者。食物链“植物→虾米→小鱼→大鱼”准确体现了生产者与消费者之间的捕食关系，C正确。 D．“螳螂捕蝉，黄雀在后”涉及的生物中，蝉以植物（生产者）为食，所以完整的食物链应包含生产者，即“植物→蝉→螳螂→黄雀”。该选项“蝉→螳螂→黄雀”缺少生产者这一关键的起始环节，不符合食物链必须从生产者开始的规则，D错误。 故选BC。 二、非选择题（本题包括6小题，每空0.5分，共18分） 13. 下图表示某生态系统的部分生物关系。请回答。 （1）生态系统中生命活动的能量最初来源是______。 （2）图中生物属于生产者的是草本植物和______。 （3）图中所示食物网有______条食物链，其中最长的食物链是______。 （4）若杂食性鸟数量减少，短时间内蜘蛛的数量将______（“增多”或“减少”）。 （5）人为因素的过度干扰使生态系统发生剧烈变化，生态平衡难以恢复，这是因为生态系统的______能力是有限的。 【答案】 ①. 太阳能 ②. 乔木 ③. 4 ④. 草本植物→蝗虫→蜘蛛→杂食性鸟 ⑤. 增多 ⑥. 自动调节（或自我调节） 【解析】 【分析】（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。 （2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 （3）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，生物与生物之间最常见的是捕食关系、竞争关系、合作关系。 【详解】（1）绿色植物进行光合作用：通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气，有机物中储存着来自阳光的能量，因此生态系统中的能量来源于绿色植物通过光合作用固定的太阳能。 （2）生态系统由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者、消费者、分解者；非生物部分包括阳光、空气、土壤、温度、湿度和水等。植物是生态系统中的生产者。图中图中生物属于生产者的是草本植物和乔木。 （3）在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。食物链的起始环节是生产者。计算食物网中食物链的条数：从生产者开始，求每个分支上的食物链条数的和。书写食物链以生产者为起点，最高级消费者为终点，箭头方向指向捕食者。该食物网中有4条食物链即：草本植物→蝗虫→蜘蛛→杂食性鸟；草本植物→蝗虫→杂食性鸟；草→杂食性鸟；乔木→杂食性鸟。最长的食物链是：草本植物→蝗虫→蜘蛛→杂食性鸟。 （4）杂食性鸟以蜘蛛为食，若杂食性鸟数量减少，蜘蛛的天敌减少，短时间内蜘蛛的数量将增多。 （5）人为因素的过度干扰使生态系统发生剧烈变化，生态平衡难以恢复，这是因为生态系统的自动调节能力是有限的。 【点睛】本题是生态系统的综合题，生态系统的组成成分以及各成分之间的关系，食物链的概念及写法都是本章的重点内容，需同学们熟记。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 14. 下图表示人的受精及胚胎发育过程，请据图回答问题： （1）图中A是______，由睾丸产生。女性产生卵细胞的生殖器官是[B]______。 （2）人是由受精卵发育而来的，受精卵形成的场所是女性生殖系统中的______。受精卵分裂后形成的胚泡慢慢移入______中，继续发育成胚胎、胎儿。 （3）胎儿通过______和脐带从母体获得营养物质和氧气。成熟的胎儿从母体的________产出，这个过程叫做分娩。 【答案】（1） ①. 精子 ②. 卵巢 （2） ①. 输卵管 ②. 子宫 （3） ①. 胎盘 ②. 阴道 【解析】 【分析】（1）受精卵在女性的输卵管内形成，受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，每时每刻都能通过脐带获得来自母体的氧和养料，并且通过胎盘和母体进行物质交换；怀孕到38周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。 （2）图中：A是精子，B是卵巢。 【小问1详解】 睾丸是男性的主要性器官，也是男性的性腺，能够产生A精子和分泌雄性激素。B卵巢是女性的主要生殖器官，呈葡萄状，位于腹腔内，左右各一个，能产生卵细胞（属于生殖细胞）并分泌雌性激素。 【小问2详解】 人的生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞。含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵，这就是受精过程。可见，人的受精卵形成场所是女性生殖系统中的输卵管。受精卵分裂后形成的胚泡慢慢移入子宫中，这就是怀孕的开始，胚泡将继续发育成胚胎、胎儿。 【小问3详解】 胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。经过大约38周（266天）后，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩，分娩意味着新生儿诞生。 15. 青春期是儿童生长发育到成年的过渡时期。在此阶段，人体多个系统的生理能日趋完善。图一为消化系统组成示意图，图二为肺泡与血液里的气体交换过程意图，①~⑤表示消化器官，A和B表示两种气体。据图回答相关问题。 （1）青春期身体生长发育快，需要较多的营养物质。牛奶可以为生长发育提供蛋白质，蛋白质在消化道内最终分解为______被人体吸收。图一中，人体能够消化蛋白质的两个器官是______（填序号）。 （2）牛奶中的糖类主要是乳糖，人体如果缺乏乳糖酶会出现腹泻、腹胀等乳糖不耐受症状，这类人群可以饮用酸奶替代牛奶。在制作酸奶过程中利用的微生物主要是______。 （3）进入青春期，人体的呼吸功能加强，肺活量显著增大。人体的呼吸系统由______和肺两部分组成。图二中，B经扩散进入血液后，从血管乙部位流出的血液是______血。 （4）营养物质和氧通过血液循环最终到达组织细胞。在组织细胞中，有机物经氧化分解并释放能量，发生在细胞内的这一过程叫做______作用。 （5）人体在青春期会出现许多变化，这需要神经系统和内分泌系统的共同调节。其中神经系统调节生命活动的基本方式是______。神经系统结构和功能的基本单位是______。 【答案】（1） ①. 氨基酸 ②. ③⑤ （2）乳酸菌 （3） ①. 呼吸道 ②. 动脉 （4）呼吸 （5） ①. 反射 ②. 神经细胞##神经元 【解析】 【分析】图一可知，①口腔，②肝脏，③胃，④胰腺，⑤小肠。图二可知，甲是肺动脉，乙是肺静脉，A表示二氧化碳，B表示氧气。 【小问1详解】 蛋白质在胃内胃液的作用下初步分解，初步分解的蛋白质在小肠内消化液的作用下分解为氨基酸。因此，牛奶可以为生长发育提供蛋白质，蛋白质在消化道内最终分解为氨基酸被人体吸收。图一中，人体能够消化蛋白质的两个器官是③胃，⑤小肠。 【小问2详解】 制作酸奶时要用到乳酸菌，乳酸菌是一种厌氧菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得奶呈现一种特殊的风味，还不改变其的品质，在制作酸奶过程中利用的微生物主要是乳酸菌。 【小问3详解】 呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道；肺是气体交换的器官。肺泡里的气体交换是肺泡与血液之间的气体交换，肺泡里的氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，交换的结果是由静脉血变成动脉血，所以，图二中，B经扩散进入血液后，从血管乙肺静脉流出的血液是动脉血。 【小问4详解】 呼吸作用是生物体吸收氧气，分解有机物为二氧化碳和水，并释放出能量，呼吸作用的场所是细胞内的线粒体。因此，在组织细胞中，有机物经氧化分解并释放能量，发生在细胞内的这一过程叫做呼吸作用。 【小问5详解】 神经系统调节生命活动的基本方式是反射，反射是人体通过神经系统对体内外各种刺激发生的有规律师的性反应。神经系统结构和功能的基本单位是神经细胞，神经细胞是神经系统的结构和功能单位，神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树状分支的树突。长的突起外表大都套有一层鞘，组成神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫作神经末梢。神经纤维集结成束，外面包有膜，构成一条神经。神经元的主要功能是接受刺激，并传导神经冲动。　　 16. 学习了遗传和变异的知识后，佳明同学观察到自己和父母都是双眼皮，而妹妹佳美是单眼皮，为此他绘制出如下图示。据图回答相关问题。 （1）人的眼皮分为双眼皮和单眼皮，双眼皮和单眼皮在遗传学上称为一对______。 （2）双眼皮和单眼皮是由一对基因控制的（B表示显性基因，b表示隐性基因）。控制佳美眼皮性状的基因组成是______。基因是包含遗传信息、具有遗传效应的______片段。 （3）父亲传给儿子佳明的性染色体为______染色体。 （4）若佳明父母再生一个孩子，则这个孩子是女孩的概率为______。 （5）若妹妹佳美成年后想通过手术将单眼皮变成双眼皮，则这种变异属于______（填“可遗传”或“不可遗传”）的变异。 【答案】（1）相对性状 （2） ①. bb ②. DNA （3）Y （4）50%##1/2 （5）不可遗传 【解析】 【分析】（1）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 （2）遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异。 （3）生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把控制性状的基因传递给了子代。 【小问1详解】 人的眼皮分为双眼皮和单眼皮，这是同一性状的不同表现形式，在遗传学上称为一对相对性状。 【小问2详解】 根据图示，佳美是单眼皮，基因型为bb。由于双眼皮是显性性状，单眼皮是隐性性状，佳美是单眼皮，说明其父母都携带了单眼皮的隐性基因（b）。因此，控制佳美眼皮性状的基因组成是bb，遗传图谱如下： 基因是包含遗传信息、具有遗传效应的DNA片段。 【小问3详解】 在人类的性别遗传中，男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。男性产生的精子有两种，一种是含有X染色体的，另一种是含有Y染色体的；女性产生的卵细胞只有一种，是含有X染色体的。因此，父亲传给儿子佳明的性染色体为Y染色体。 【小问4详解】 由于人类的性别由性染色体决定，男性产生的精子中X染色体和Y染色体的比例是1:1，女性产生的卵细胞都是X染色体。因此，男性与女性结合后，生男生女的机会各占一半，即生女孩的概率是50%。 【小问5详解】 变异是指生物体亲代与子代之间，以及子代的个体之间在性状上的差异。根据变异是否可以遗传，分为可遗传变异和不可遗传变异。可遗传变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传变异，不能遗传给后代。妹妹佳美成年后想通过手术将单眼皮变成双眼皮，这种变异是由环境因素引起的，遗传物质没有发生改变，因此属于不可遗传的变异。 17. 荔枝是南方夏季盛产的热带水果，采收后容易发生褐变，影响荔枝品质。果皮褐变指数是荔枝保鲜效果的指标，1级果为全红，5级果为全褐。某兴趣小组模拟探究影响荔枝保鲜品质的因素，设计如下实验。 ①选择同一品种、大小和成熟度一致且无机械损伤的新鲜荔枝果实50粒，平均分成2组。 ②两组荔枝同时冰水预冷，使果温接近贮藏温度；晾干后分别置于常温（28℃）和低温（5℃）条件下。 ③每隔6小时观察、统计荔枝果皮的褐变指数。 ④每组设置三个重复组。 ⑤连续记录几天荔枝果皮的褐变指数，并绘图。 （1）该探究实验的变量是：______。 （2）选择同一品种、大小和成熟度一致的目的是______；步骤[______]均可避免偶然因素对实验结果的影响。 （3）用于绘制曲线的褐变指数，应取三个重复组测得数据的______。 （4）观察曲线，实验结果：______组的荔枝褐变速度更快。 （5）实验结论：温度会影响荔枝的保鲜品质，______。 【答案】（1）温度 （2） ①. 控制单一变量 ②. ①④ （3）平均值 （4）常温 （5）低温可延长荔枝保鲜品质（低温可使荔枝更长时间的保鲜） 【解析】 【分析】（1）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的是实验组，没有对实验变量进行处理的是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 （2）科学探究的基本环节：提出问题、猜想与假设、制订计划与设计实验、进行实验与搜集数权据、分析与论证、评估、交流与合作。 【小问1详解】 分析实验过程和题图可知，本实验的变量是温度，除变量不同以外其他的实验条件保持相同。 【小问2详解】 ①选择同一品种、大小和成熟度一致的目的是控制单一变量，这样得出的实验结果更加科学合理。步骤①、以及④每组设置三个重复组，减少误差，可避免偶然因素对实验结果的影响。 【小问3详解】 用于绘制曲线的褐变指数是三个重复组测得数据的平均值，这样可以减少偶然性对实验结果的影响，使实验结果更可信。 【小问4详解】 由曲线图可知：低温组的荔枝果皮的褐变指数明显低于常温组荔枝果皮的褐变指数，所以常温组的荔枝褐变速度更快。 【小问5详解】 低温条件下，荔枝果实达到5级果全褐的时间更长，所以实验结论为：温度会影响荔枝的保鲜品质，低温可延长荔枝保鲜品质。 18. 分析资料，回答问题： 资料一：近期一些地方出现“鹦鹉热”病例报告，它是由鹦鹉热衣原体（是一种病原体）传染的一种人兽共患的疾病，患者在感染后会出现发烧、咳嗽、咽痛等类似流感的症状。据了解，患病者有接触鸭子、鹦鹉等经历。鹦鹉热主要在鸟类动物中传播，也可以传染人类，人传人的概率很小。鹦鹉热是可以治疗的疾病，所以大家不必恐慌。养鸟者可以通过注意清洗鸟笼鸟粪，并佩戴口罩；接触鸟类后，用流水肥皂洗手等措施来预防鹦鹉热。 资料二：鹦鹉作为养鸟者经常饲养的宠物有分有不同的类群，常见的有虎皮鹦鹉、金刚鹦鹉、牡丹鹦鹉等；他们同属于③鹦形目、②动物界、④脊索动物门、①鸟纲、⑤鹦鹉科。它们是鸟类中最大的一科。 （1）资料一中“鹦鹉热”的病原体是______，“鹦鹉热”患者属于传染病流行基本环节中的______，根据资料一写出预防“鹦鹉热”的一点措施______。 （2）资料二中鹦鹉的分类按照从大到小的顺序是______（写序号）。 （3）鹦鹉适于飞行的主要特征是______（写出一点即可），且有______辅助肺呼吸满足能量的大量消耗。 【答案】（1） ①. 鹦鹉热衣原体 ②. 传染源 ③. 清洗鸟笼鸟粪，并佩戴口罩（或接触鸟类后，用流水肥皂洗手等） （2）②④①③⑤ （3） ①. 身体呈流线型（合理即可） ②. 气囊 【解析】 【分析】（1）传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。 （2）传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施。 （3）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。 （4）鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。 【小问1详解】 病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，资料一中“鹦鹉热”的病原体是鹦鹉热衣原体，“鹦鹉热”患者属于传染病流行基本环节中的传染源，传染源是指能够散播病原体的人或动物；根据资料一中预防“鹦鹉热”的措施有清洗鸟笼鸟粪，并佩戴口罩（或接触鸟类后，用流水肥皂洗手等）。 【小问2详解】 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。资料二中鹦鹉的分类按照从大到小的顺序是②动物界、④脊索动物门、①鸟纲、③鹦形目、⑤鹦鹉科。 【小问3详解】 鹦鹉适于飞行的主要特征是身体呈流线型，前肢变成翼。鸟类的体内有很多气囊，这些气囊与肺相通。鸟类吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换，这样鸟类每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫做双重呼吸，双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，它大大提高了气体交换的效率，所以鹦鹉有气囊辅助肺呼吸满足能量的大量消耗。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $