2.2 数字化学习与创新 2024-2025学年高中信息技术粤教版(2019) 必修1

2.2 数字化学习与创新 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．以下不属于合格的数字公民必备要求的是（    ） A．安全、合法地使用数字化信息和工具 B．使用数字化工具时符合道德规范 C．有较强的数据意识和计算思维能力 D．具备利用技术解决问题的能力 2．关于信息数字化，以下表述错误的是（   ） A．信息数字化是计算机处理信息的基础 B．信息数字化过程通常通过计算机的输入设备来完成 C．目前计算机内部都是采用二进制数形式进行数据的存储和运算 D．将光盘中的影视信息在计算机上播放的过程是信息数字化过程 3．关于信息的数字化，以下表述错误的是（    ） A．信息数字化是计算机处理信息的基础 B．将文字、声音、图像等转化为二进制数形式的过程是信息的数字化 C．用数码摄像机拍摄风景是信息的数字化过程 D．信息不需要数字化就可以被计算机直接使用 4．在数字化学习环境下，学习者根据自己的需求选择学习资源、安排学习进度与节奏。这体现了数字化学习（    ）的特点。（    ） A．个性化 B．合作性 C．再生性 D．创造性 5．以下均属于数字图像采集工具的是（   ） A．扫描仪、投影仪 B．数码相机、键盘 C．摄像机、打印机 D．扫描仪、数码相机 6．下列关于计算机信息编码的说法，正确的是（      ） A．ASCII码用7位二进制编码，共128个字符，转换为十进制后编码范围是0~128 B．数字化过程只需要经过采样、编码两个过程 C．一段时长2分钟、采样频率44100Hz、 量化位数8bit 未压缩的立体声音频存储容量约为10MB D．数据在计算机内部是以二进制或十六进制方式进行存储和处理的 7．下列关于图像和声音数字化的描述，不正确的是（   ） A．将256色未经压缩的BMP图像转换为黑白图像，其他参数不变，其存储容量变为原来的1/8 B．矢量图形保存的文件大小一般比位图小，所以矢量图放大会影响清晰度 C．一段时长50秒、采样频率44100Hz、量化位数16bit未压缩的立体声音频存储容量约为8.4MB D．若某段声音量化值范围是0~127，则量化位数至少是7位 8．下图为4x4像素组成的位图，按从左到右的编码规则，第一行的编码是1100，则最后一行的编码是（   ） A．1010 B．1011 C．1001 D．0010 9．采集一段采样频率为22.05kHz、量化位数为8位、时长为5秒的立体声音频，其文件的存储容量大约为（   ） A．44.1KB B．3528KB C．441KB D．215.3KB 10．下列应用了数字化工具制作数学公式表的是（    ） A．使用公式编辑器 B．剪贴到作业本上 C．在教材上做标记 D．抄写在作业本上 11．小明正在与班内其他同学共同完成一个项目作业，每个同学按照分工需完成不同的部分和任务，并最终汇总形成本组的项目报告。下列（   ）工具更适合于这样的团队合作任务。 A．微信 B．有道云协作 C．网络画板 D．Xmind 12．对某段音乐分别采用下列不同的采样频率和量化级数进行数字化，采样时间都相同，完成后的音频文件容量最小的是（   ） A．单声道采集，采样频率11025Hz，量化的值用16位二进制数表示 B．单声道采集，采样频率16000Hz，量化的值用8位二进制数表示 C．双声道采集，采样频率12000Hz，量化的值用8位二进制数表示 D．双声道采集，采样频率8000Hz，量化的值用16位二进制数表示 13．学生要将书面作业通过网络上传给老师批改，下列可用的数字化采集工具是（   ） A．显示器 B．摄像头 C．投影仪 D．绘图仪 14．与传统面对面教学相比，下列选项中不是数字化学习优点的是（    ） A．学习形式多样 B．利于资源共享 C．学习工具无要求 D．信息获取便捷 15．小申收集了一组抗疫英雄的画报，想将其数字化存入计算机， 下列行为中不属于信息数字化过程的是（   ） A．利用扫描仪扫描画报 B．使用手机翻拍画报 C．使用Photoshop软件编辑扫描的画报 D．将画报表达的内容通过键盘输入计算机 16．小王在对某Word 文档进行编辑时， 界面如图所示。则下列说法正确的是（ ） A．文档中共有4个修订D B．用户“a1”添加批注的对象为“弥望” C．图片的环绕方式为“上下型” D．该文档修订前，第一句的文字应为“在曲曲折折的荷塘上面，弥望的是甜甜的叶子。” 17．数字化工具与资源和传统的学习工具与资源相比较，其最大的优势在于（     ）。 A．共享性 B．互动性 C．扩展性 D．多样性 18．将模拟信号数字化，一般经过（   ）、量化和编码等几个过程。 A．编辑 B．解码 C．采样 D．数制转换 19．在传统课堂教学中，针对每一名学习者较难展开因材施教与个性化学习。而在数字化学习环境下，学习者可以根据自己的特点自行安排学习进度，从互联网上选择自己需要的资源，按照适合自己的方式进行学习。这体现了数字化学习（  ）的特点。 A．个性化 B．合作性 C．问题化 D．创造性和再生性 20．以下哪个不是数字信号的优点（   ） A．易于存储 B．抗干扰性强 C．易于传输 D．易于修改 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．D 【详解】本题考查数字化。数字公民应具有较高的数据意识、较强的计算思维能力、具备利用信息技术解决问题的能力，能安全、合法、符合道德规范地使用数字化信息和工具。故答案为：D。 2．D 【详解】本题考查数字化相关内容。数字化就是将许多复杂多变的信息转变为可以度量的数字、数据，再以这些数字、数据建立起适当的数字化模型，把它们转变为一系列二进制代码，引入计算机内部，进行统一处理。ABC选项说法正确。D选项，信息数字化过程通过数字化装备来完成，数字化装备，‌也称为机电信息一体化装备，‌是在传统的机械装备中引入信息技术，‌嵌入传感器、‌集成电路、‌软件和其他信息元器件，‌从而形成机械技术与信息技术、‌机械产品与电子信息产品深度融合的装备或系统。‌故本题答案是D选项。 3．D 【详解】本题考查的是数字化相关知识。数字化就是将许多复杂多变的信息转变为可以度量的数字、数据，再以这些数字、数据建立起适当的数字化模型，把它们转变为一系列二进制代码，引入计算机内部，进行统一处理，这就是数字化的基本过程。信息需要数字化才可以被计算机直接使用，故选项D说法错误。 4．A 【详解】本题考查数字化学习特点相关内容。个性化：数字化学习能满足以学习者为中心的、灵活的和个性化学习的需要。合作性：数字化学习平台为学习者提供了一个信息交流、资源共享和协作学习的环境。问题化：产生学习的根本原因是问题，数字化学习特别强调问题在学习活动中的重要作用。创造性和再生性：网络课程的组织方式符合人们的思维规律，有利于人的发散性思维的发展，也有利于丰富想象力的培养和创新意识、创新思维的发展。学习者根据自己的需求选择学习资源、安排学习进度与节奏，这体现了数字化学习个性化。故本题答案是A选项。 5．D 【详解】本题考查图像数字化。扫描仪和数码相机都是用于数字图像采集的工具，可以将物理图像转换成数字图像。故选择D。 6．C 【详解】本题考查的是编码相关知识。ASCII码用7位二进制编码，共128个字符，转换为十进制后编码范围是0~127；数字化过程需要经过采样、量化、编码三个过程；一段时长2分钟、采样频率44100Hz、 量化位数8bit 未压缩的立体声音频存储容量约为：44100*8*2*60*2/(8*1024*1024)≈10MB；数据在计算机内部是以二进制方式进行存储和处理的。故本题应选C。 7．B 【详解】本题考查数字化相关内容。A选项，256色未经压缩的BMP图像相当于色彩位数为8位的图象，黑白色位图图象是色彩位数为1位的图象；将原256色图象转换为相同像素的黑白图象，存储空间变为原来的1/8，选项正确。B选项，矢量图形与分辨率无关，可以将它缩放到任意大小和以任意分辨率在输出设备上打印出来，都不会影响清晰度，选项错误。C选项，音频文件存储容量=44100*16*2*50/8/1024/1024（MB）=8.41（MB），选项正确。D选项，7位二进制能表示的最大数为：1111111，转换为十进制数为127，选项正确。故本题答案是B选项。 8．A 【详解】本题考查图像数字化。根据题目第一行编码为1100，可知黑块代表1，白块代表0，故最后一行为1010。故选择A。 9．D 【详解】本题考查声音数字化。存储容量 = 采样频率 × 量化位数 × 时长 × 声道数 / 8 （单位： 字节） 采样频率：22.05 kHz 量化位数:：8 位 时长:：5 秒 声道数：2 （立体声） 存储容量 = 22050 × 8 × 5 × 2 / 8 = 220500 字节 换算成千字节：220500 字节 / 1024 = 215.33 KB 故选择D。 10．A 【详解】本题考查的是数字化工具的描述。数字化工具是指能够采集、获取、检索、表示、传输、存储和加工多媒体数字化资源的设备装置。故本题应选A。 11．B 【详解】本题考查的是项目学习工具。有道云协作是一款基于资料管理和沟通的团队协作工具,与个人笔记无缝连接;团队成员可以对同篇文档共同编辑,让多人协作成为现实。Xmind是思维导图工具。故选项B正确。 12．B 【详解】本题考查数字化相关内容。声音编码的存储容量计算＝采样频率×量化位数×声道数×时间/8，计量单位是字节Byte。采样时间都相同，A选项＝1×11025×16/8＝22050B；B选项＝1×16000×8/8＝16000B；C选项＝2×12000×8/8＝24000B；D选项＝2×8000×16/8＝32000B。故本题答案是B选项。 13．B 【详解】本题考查数字化。摄像头可以将纸质的书面作业拍摄成数字图像，然后通过网络传输给老师。这样可以将纸质作业转换成电子文件，实现数字化。故选择B。 14．C 【详解】本题考查数字化学习相关内容。数字化学习的优势是：获取的便捷性、形式的多样性和资源的共享性。数字化学习工具可以提供更为便捷和个性化的学习方式，帮助学习者更高效地获取和掌握知识。常见的数字化学习工具包括在线学习平台、教学软件和虚拟实境技术等。故本题答案是C选项。 15．C 【详解】本题主要考查信息数字化。使用Photoshop软件编辑扫描的画报不属于信息数字化过程，因为扫描的画报已经是数字化了，故本题选C选项。 16．D 【详解】本题考查的是Word的修订、批注和图片环绕知识点。选项A，文字中有三处修订，①“在”删除；②“甜甜”删除；③“田田”添加。选项B，“弥望”是批注的对象而不是内容，其中“a1”是批注的名称不是用户名。选项C，该图片环绕方式是嵌入型。 17．B 【详解】本题考查数字化工具与资源 数字化工具与资源和传统的学习工具与资源相比较，其最大的优势在于互动性。故本题选B选项 18．C 【详解】本题考查数字化。将模拟信号数字化，一般经过采样、量化和编码等几个过程。故答案为：C。 19．A 【详解】本题考查的是数字化学习特点。个性化：数字化学习能满足以学习者为中心的、灵活的和个性化学习的需要。合作性：数字化学习平台为学习者提供了一个信息交流、资源共享和协作学习的环境。问题化：产生学习的根本原因是问题，数字化学习特别强调问题在学习活动中的重要作用。创造性和再生性：网络课程的组织方式符合人们的思维规律，有利于人的发散性思维的发展，也有利于丰富想象力的培养和创新意识、创新思维的发展。题干中的说法，主要体现了数字化学习的个性化特点。故应选A。 20．D 【详解】本题考查数字信号的特点。数字信号的优点包括易于存储、抗干扰性强和易于传输。易于修改并不是数字信号的优点，因为数字信号的修改通常需要复杂的处理过程。故答案为D选项。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$