精品解析：黑龙江省哈尔滨市香坊区2023-2024学年七年级下学期期末语文试题

香坊区2023—2024学年度下学期教育质量综合评价学业发展水平监测 语文学科（七年级） 考生须知： 1. 本试卷满分为120分，考试时间为120分钟。 2.答题前，考生先将自己的“姓名”、 “准考证号码”在答题卡上填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。 3.考生作答时，请按照题号顺序在答题卡各题目的区域内作答，超出答题卡区域书写的答案无效；在草稿纸、试题纸上答题无效。 4.选择题必须用2B铅笔在答题卡上填涂，非选择题用黑色字迹书写笔在答题卡上作答，否则无效。 5.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 走进语文天地，开启多彩旅程！ ★第一站：楼廊文化展 （25 分） 学校将举办“课本人物，榜样领航”楼廊文化展，诸大家一起参与。 前言 在学习的征程中，课本中的诸多榜样如璀璨星辰，照亮我们前行的道路。邓稼先，为了祖国的核事业历尽心血，鞠躬尽瘁，直至生命的最后一刻；闻一多，对黑暗势力深恶痛绝，在大廷广众中慷慨激昂发表演讲，以执着的信念呼唤正义与光明；英勇无畏的志愿军战士，在硝烟弥漫的战场上，经历着惊心动魄的战斗，用血肉之躯捍卫祖国的尊严：叶圣陶，以身作责，以其深厚的教育理念，哺育着一代又一代的学……让我们以这些卓越的榜样为旗帜，汲取他们的精神力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦！ 1. 前言部分加点字注音完全正确的一项是 （ ） A. 慷慨（kǎi） B. 执着（zháo） C. 哺育（pǔ） D. 卓越（zhuō） 2. 前言部分画线词语书写完全正确的一项是 （ ） A. 历尽心血 B. 大廷广众 C. 惊心动魄 D. 以身作责 3. 前言部分结尾处画线句子有语病，修改正确的一项是 （ ） A. 删去“让” B. “汲取”改为“吸纳” C. 删去“的中国梦” D. 结尾加上“而努力拼搏” 【答案】1. A 2. C 3. D 【解析】 【1题详解】 本题考查字音。 B.执着（zháo）——zhuó； C.哺育（pǔ）——bǔ； D.卓越（zhuō）——zhuó； 故选A。 【2题详解】 本题考查字形。 A.历尽心血——沥尽心血，比喻付出了全部精力。 B.大廷广众——大庭广众，群众聚集的公共场所。 D.以身作责——以身作则，用自己的行动做出榜样。 故选C。 【3题详解】 本题考查病句修改。 画线句“为实现中华民族伟大复兴的中国梦”成分残缺，缺少谓语动词，表达不完整。可在结尾处加上“而努力拼搏”； 故选D。 4. 同学们在楼廊平面图上进行布展设计，其中不适合的一项是 （ ） A. A B. B C. C D. D 5. 设计展板时，小语同学想在航天英雄杨利伟的照片旁边配上一段文字，结合语境，填入下面横线处最恰当的一项是 （ ） 杨利伟，中国航天的璀璨之星。他是探索太空的勇士，无畏艰险，勇往直前；他是追逐梦想的先锋，坚定信念，矢志不渝；他是民族自豪的象征，承载希望，铸就辉煌。他用勇气叩开太空之门，用毅力战胜重重困难，用智慧书写航天传奇。杨利伟，以 遨游苍穹， 以 逐梦星辰，以 让中国航天迈向新的高峰。 A 坚定之心 非凡之举 无畏之姿 B. 无畏之姿 坚定之心 非凡之举 C. 非凡之举 无畏之姿 坚定之心 D. 非凡之举 坚定之心 无畏之姿 6. 同学们想在前言展板两侧张贴一幅对联。上联已经确定，请你运用本学期所学语法知识，选出最合适的下联是（ ） （提示：对联要求上下联字数相等，词性相同，结构相称，节奏相应。） 上联：学榜样精神披荆斩棘创伟业 A. 效贤良拼搏进取走康庄大道 B. 继承遗愿赤子丹心圆中国梦 C 扬贤良美德培根铸魂兴中华 D. 见贤思齐勤勉修身兴邦报国 【答案】4. D 5. B 6. C 【解析】 【4题详解】 本题考查布展设计。作答此题，首先需要分析每个选项与楼廊布展主题“榜样”的相关性和契合度。 A.榜样书籍阅读区，提供榜样相关的书籍供阅读，与主题直接相关； B. 前言展板，用于介绍整个布展的主题、目的等，能够为榜样主题的展示起到引导和说明的作用，与主题相关； C.礼赞榜样征文展，通过征文的形式展示对榜样的赞美和感悟，与榜样主题紧密相连； D. 播放红色歌曲。虽然红色歌曲可能具有正能量和鼓舞人心的作用，但与“榜样”这个具体的主题联系不够直接和紧密； 故选D。 【5题详解】 本题考查词语辨析 “坚定之心”指的是内心具有坚定不移的信念、决心和意志，不会轻易被外界的困难、诱惑或质疑所动摇。 “非凡之举”意思是超出寻常、与众不同的行动或举措。通常这些行动具有创新性、突破性或者在特定情境下产生了显著的影响。 “无畏之姿”指的是表现出毫不畏惧、勇敢无畏的姿态或神情。 杨利伟“遨游苍穹”时展现出的是勇敢无畏的姿态，所以应填“无畏之姿”；“逐梦星辰”需要有坚定的信念和决心，应填“坚定之心”；“让中国航天迈向新的高峰”是他做出的具有重大意义的行动，应填“非凡之举”。 故选B。 【6题详解】 本题考查对联。作答此题，先分析上联的词性和结构。“学榜样精神”是动宾结构，“披荆斩棘”是并列结构的动词短语，“创伟业”是动宾结构。 A.“效贤良”是动宾结构，“拼搏进取”是并列结构的动词短语，“走康庄大道”是动宾结构，但是“大道”与上联的“伟业”在词性和平仄上不够对仗； B.“继承遗愿”是动宾结构，“赤子丹心”是并列结构的名词短语，与上联的“披荆斩棘”结构不一致且“梦”不符合“仄起平收”； C.“扬贤良美德”是动宾结构，“培根铸魂”是并列结构的动词短语，“兴中华”是动宾结构，与上联在词性、结构和平仄上对仗工整； D.“见贤思齐”是并列结构，与上联“学榜样精神”的动宾结构不一致； 故选C。 7. 参观展览后，小文同学将自己的心得写了下来，请你用教材中的诗文将其补充完整。 当代少年要向榜样学习，学习刘禹锡“斯是陋室，________________”（《陋室铭》）的高尚情操；学习花木兰“___________________，关山度若飞”（《木兰诗》）的英勇无畏；学习王安石“不畏浮云遮望眼，_______________”（《登飞来峰》）的豪迈气概；从小树立“______________，_______________”（杜甫《望岳》）的凌云壮志，培养“______________，_______________”（龚自珍《己亥杂诗（其五）》）的奉献精神。 【答案】 ①. 惟吾德馨 ②. 万里赴戎机 ③. 自缘身在最高层 ④. 会当凌绝顶 ⑤. 一览众山小 ⑥. 落红不是无情物 ⑦. 化作春泥更护花 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“馨、戎、缘、凌、览、春泥”等字词容易写错。 ★第二站：经典阅读屋 （8分） 8. 阅读《骆驼祥子》选段，完成批注。 片段 批注 祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来，拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！ ①文中加点词语，表现出祥子得到第一辆车后________的心情。 赶到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手拢着把，微微轻响的皮轮象阵利飕的小风似的催着他跑，飞快而平稳。拉到了地点，祥子的衣裤都拧得出汗来，哗哗的，象刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的，一种疲乏，如同骑着名马跑了几十里那样。 ②这段文字可以看出祥子具有______________的特点。 “你谁也没招；就是碰在点儿上了！人就是得胎里富，咱们都是底儿上的。什么也甭再说了！”孙侦探摇了摇头，似有无限的感慨。“得了，自当是我委屈了你，别再磨烦了！” 祥子又想了会儿，没办法。他的手哆嗦着，把闷葫芦罐儿从被子里掏了出来。 ③这段文字说的是什么事情？联系小说内容，简要概括。 祥子真明白了：刘四，杨太太，孙侦探——并不能因为他的咒骂就得了恶报；他自己，也不能因为要强就得了好处。自己，专仗着自己，真像老人所说的，就是被小孩子用线拴上的蚂蚱，有翅膀又怎样呢？ ④从这里可以看出造成祥子悲剧命运的重要原因是____________________。 【答案】（1） 激动、喜爱 （2）勤劳能干（勤劳朴实） （3）祥子被孙侦探敲诈 （4）黑暗的旧社会（意思对即可） 【解析】 【详解】①本题考查词语理解赏析。 “哆嗦”通常是因为紧张、激动或者兴奋而产生的身体反应。祥子的手哆嗦得更厉害了，说明他内心情绪非常强烈，难以抑制。这不是恐惧或害怕导致的哆嗦，而是因为得到了梦寐以求的车，心情极度激动。“端详”指仔细地看，祥子拉到僻静地方细细端详自己的车，甚至在漆板上试着照照自己的脸，表现出他对车的珍视和喜爱，想要仔仔细细地欣赏和确认这份属于自己的宝贵财产。这种仔细观察的行为反映出他内心的喜悦和满足，同时也带有一些不敢相信自己真的拥有了车的成分。据此可知，“哆嗦”“端详”表现出祥子得到第一辆车后激动、兴奋、喜悦又难以置信的心情。 ②本题考查人物形象。 结合“祥子的衣裤都拧得出汗来，哗哗的，象刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏”可知，这表明祥子拉车的工作非常辛苦，耗费了大量的体力，但即便如此他仍坚持不懈，体现了他吃苦耐劳的品质。 由“可是很痛快的，值得骄傲的，一种疲乏，如同骑着名马跑了几十里那样”可知，这种感受说明祥子虽然身体疲惫，但内心是满足和自豪的，展现出他对拉车工作充满热情，有十足的干劲。据此可知，这段文字可以看出祥子具有吃苦耐劳、充满干劲和对工作充满热情的特点。 ③本题考查名著内容概括。 结合“‘你谁也没招； 就是碰在点儿上了！人就是得胎里富， 咱们都是底儿上的。什么也甭再说了！’孙侦探摇了摇头，似有无限的感慨。‘得了，自当是我委屈了你， 别再磨烦了！’祥子又想了会儿，没办法。他的手哆嗦着， 把闷葫芦罐儿从被子里掏了出来”可知，该情节为祥子被孙侦探敲诈。相关内容：祥子在曹先生家拉包月。曹先生被特务跟踪，祥子在拉曹先生回家时发现了这一情况，随后曹先生让祥子去左宅躲避。但祥子刚回到曹宅就被孙侦探抓住，孙侦探以曹先生是“乱党”为由，威胁祥子交出他积攒的所有积蓄，否则就抓走祥子。 祥子起初试图反抗，但孙侦探软硬兼施，不断施压。祥子势单力薄，又担心自己的安危，最终无奈地把自己辛苦积攒下来准备买车的钱交给了孙侦探。这一遭遇让祥子的买车梦想再次破灭，也给他的心灵带来了巨大的打击。 ④本题考查名著内容理解。 结合“祥子真明白了：刘四， 杨太太，孙侦探——并不能因为他的咒骂就得了恶报； 他自己， 也不能因为要强就得了好处。自己，专仗着自己，真像老人所说的，就是被小孩子用线拴上的蚂蚱， 有翅膀又怎样呢？”可知，祥子咒骂过刘四、杨太太、孙侦探这些给他带来痛苦和损失的人，但他们并未得到恶报。而祥子自己努力要强，却也没有得到好处。这表明在当时的社会中，个人的善恶行为和努力并不能决定自身的命运。像刘四、杨太太、孙侦探这样的人能够为所欲为，欺压像祥子这样的底层劳动者，而祥子无论如何挣扎都难以摆脱困境，这充分反映了社会的不公和黑暗。社会的腐朽和混乱使得祥子这样善良、勤劳、要强的人无法通过自身的努力获得幸福和成功。据此可知，造成祥子悲剧命运的重要原因是黑暗的社会现实。 ★第三站：雅韵修身亭 （10分） 【甲】 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 （选自周敦颐《爱莲说》） 【乙】 凡草木之生石上者，必须微土以附其根。如石书、石斛之类，虽不待①土，然去其本②处，辄③槁死。惟石葛蒲并石取之，濯去泥土，渍以清水，置盆中，可数十年不枯。虽不甚茂，而节叶坚瘦，根须连络，苍然于几案间，久而益可喜也。其轻身延年之功，既非昌阳④之所能及。至于忍寒苦，安澹泊，与清泉白石为伍，不待泥土而生者，亦岂昌阳之所能仿佛哉？ （节选自苏轼《石菖蒲赞》） [注]①待：依靠②本：根。③辄：就。④昌阳：《名医别录》认为昌阳和菖蒲是两种不同的植物。 9. 下面选项中加点词意思相同的一项是 （ ） A. 自李唐来 （《爱莲说》） 一板已自布字 （《活板》） B. 濯清涟而不妖 （《爱莲说》） 濯去泥土 （《石葛蒲赞》） C. 其轻身延年之功 （《石葛蒲赞》） 尔安敢轻吾射 （《卖油翁》） D. 既非昌阳之所能及（《石葛蒲赞》） 及鲁肃过寻阳 （《孙权劝学》） 10. 运用“留替调补删”的方法，把下面句子翻译成现代汉语，正确的一项是（ ） 苍然于几案间，久而益可喜也。 A. 它颜色苍翠，生长在几本案卷中间，时间久了，好处就显露出来。 B. 它颜色苍翠，生长在几本案卷中间，能生长很久，让人高兴。 C. 在桌案之间，它显示着自己苍翠的颜色，时间一长就更加喜人。 D. 在桌案之间，它旺盛地生长着，能生长很久，让人看着高兴。 11. 甲乙两文都写到了植物的生长环境，甲文中作者写莲花“出淤泥而不染”，赞美君子①___________________的品质。乙文写石菖蒲“濯去泥土，渍以清水，置盆中，可数十年不枯”，赞美其②______________的特点。总览甲乙两篇文章，我们从“莲”和“石菖蒲”身上可以学习的做人之道有：③_____________。 【答案】9. B 10. C 11. ①. 身处污浊环境而不同流合污、不随俗沉浮（洁身自好）。 ②. 生命力顽强。 ③. 写出合理的一点即可。如不与世俗同流合污，保持高洁人格；不贪图富贵，坚守正直的品德；不惧条件艰苦，能忍寒苦，安澹泊等。 【解析】 【9题详解】 本题考查一词多义。 A.从/另外； B.都是“洗涤”的意思； C.轻便/轻视； D.比得上/等到； 故选B。 【10题详解】 本题考查文言句子翻译。“苍然于几案间，久而益可喜也”中的重点词语有： 苍然：苍翠的颜色；于：在；久：时间长；益：更加；可喜：让人喜欢。此外，“苍然于几案间”为倒装句，正常语序为：于几案间苍然，因此该句翻译为：在桌案之间，它显示着自己苍翠的颜色，时间一长就更加喜人。 故选C。 【11题详解】 本题考查内容理解概括。 一空，“出淤泥而不染”强调莲花从淤泥中生长出来却不沾染污秽，象征君子在污浊的环境中仍能保持自身的高洁，不与世俗同流合污，表达作者对君子洁身自好品格的赞美。 二空，结合乙文“惟石葛蒲并石取之，濯去泥土，渍以清水，置盆中，可数十年不枯。虽不甚茂，而节叶坚瘦，根须连络，苍然于几案间，久而益可喜也”等内容可知，石菖蒲不需要泥土，用水养就能长时间不枯萎，体现其能忍受寒冷艰苦，安于淡泊，不依赖外界优厚条件生长，赞美其生命力顽强的特点。 三空，结合【甲】“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”可知，莲即使生长在污浊的环境中，也能保持自身的纯洁和正直，不被外界的不良风气所影响。由此可知，我们要坚守自我，不随波逐流；结合“中通外直，不蔓不枝”可知，莲花茎杆内部贯通，外形笔直，不生枝蔓，启示我们做人要正直坦荡，行为举止合乎规范。 结合【乙】“惟石葛蒲并石取之，濯去泥土，渍以清水，置盆中，可数十年不枯。虽不甚茂，而节叶坚瘦，根须连络，苍然于几案间，久而益可喜也”可知，石菖蒲生长在石头上，只需少量微土附根就能存活，即便不依靠泥土，也能展现出顽强的生命力，这教导我们在面对艰难的环境时，要坚韧不拔，努力适应并生存下去。结合“忍寒苦，安澹泊，与清泉白石为伍，不待泥土而生”可知，它能忍受寒冷艰苦，安然处于淡泊之境，不追求外在的繁华和虚荣，提醒我们要保持内心的平静，不被物质和名利所迷惑。 【点睛】参考译文： 【甲】水上、陆地上各种草本木本的花，值得喜爱的非常多。晋代的陶渊明唯独喜爱菊花。从李氏唐朝以来，世人大多喜爱牡丹。我唯独喜爱莲花从积存的淤泥中长出却不被污染，经过清水的洗涤却不显得妖艳。（它的茎）中间贯通外形挺直，不生蔓，也不长枝。香气传播更加清香，笔直洁净地竖立在水中。（人们）可以远远地观赏（莲），而不可轻易地玩弄它啊。我认为菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中的君子。唉！对于菊花的喜爱，在陶渊明以后很少听到了。对于莲花的喜爱，和我一样的还有谁？（对于）牡丹的喜爱，人数当然就很多了！ 【乙】大凡长在石头上的草木，定要有一点泥土才能生根。比如石韦、石斛等，即使没有土，但是从它生长之处挖取来，就会枯死。只有石葛蒲和石头一起取来，洗去上面的泥土，放入清水，放在盆中，可以数十年不枯萎。即使不十分茂盛，但枝叶坚瘦有力，根须缠络，在室内的桌案之间显示着自己的苍翠颜色。时间越久越讨人喜爱。石营蒲的这种轻身延年的功夫，是昌阳(一味中药)所比不上的。至于忍受寒冷，安于淡泊，和清泉白石为友，不需土就能生长，难道是昌阳所能学到的？ ★第四站：航天科学馆 （12分） 【材料1】 2024年6月25日14时7分，嫦娥六号返回器准确着陆于内蒙古四子王旗预定区域，工作正常，探月工程嫦娥六号任务取得圆满成功，实现世界首次月球背面采样返回。嫦娥六号由轨道器、着陆器、上升器、返回器“四兄弟”组成。“四兄弟”中着陆器负责降落月表进行采样，上升器负责携“土”上天、交接样本，二者合称为着上组合体。轨道器负责地月往返、转运样本，返回器负责降落地面、送回样本，这二者又合称为轨返组合体。月背采样成功后，上升器与着陆器分离，着陆器永久地留在了月背，上升器单器起飞返回。而后，上升器与轨返组合体完成交会对接，样品从上升器转移到轨返组合体。上升器留在环月飞行轨道。最后，轨返组合体一起归家，于距离地球约五千公里高度时分离，只留返回器独自着陆终点。嫦娥六号任务发射至采样返回全过程约53天，具有任务周期长，工程创新多，风险高、难度大的特点。 【材料2】 此次嫦娥六号的落月地点——月球背面的南极-艾特肯盆地，也是被公认为月球上最大、最古老、最深的盆地。它的直径大约为2500公里，堪比我国昆仑山脉的长度；深度约13公里，比地球已知最深海沟——马里亚纳海沟还要深。嫦娥六号将采用 “钻取”和“表取”两种方式，获得不同深度的样品。 “表取”是通过机械臂和机械爪的配合，从月球表面抓取一部分月壤； “钻取”是通过特殊的钻头钻到月表以下两米左右的位置，把月壤整体取出来。然后，嫦娥六号经过月面起飞、月球轨道交会对接、月地转移和再入回收等过程，最终将月背“土特产”送回地球。 【材料3】 任务名称 发射时间 典型成绩 欧美俄最早先例 嫦娥一号 2007.10.24 顺利绕月并获取第一幅全月影像图。 1966年3月前苏联月球10号探测器首次实现无人绕月。 嫦娥三号 2013.12.02 月面软着陆，“玉兔号”巡视探测月面。 1966年前苏联实现月面软着陆。 嫦娥四号 2018.12.08 全球首次探测器月背软着陆。 没有先例 嫦娥五号 2020.11.14 月球正面北半球采样返回。 继美国、前苏联之后全球第三个执行月球采样。 嫦娥六号 20245.03 全球首次月球背面采样返回。 没有先例 12. 梳理材料1和材料2的内容，补全空缺。 13. 从材料1可以看出嫦娥六号任务具有哪些特点？ 14. 材料2中画线句子运用了列数字和_________的说明方法，突出了艾特肯盆地大和_______的特点。 15. 材料2中加点的“土特产”在文中具体指什么？ 16. 阅读材料3，分析中国探月工程的发展历程，你可以得出哪些结论？ 【答案】12. ①轨返组合体 ②上升器 ③钻取 13. 周期长，工程创新多，风险高，难度大。 14. ①. 作比较 ②. 深 15. 月壤 （月球样本、月球样品） 16. 示例：（1）我国探月工程起步晚，但是进步快。（2）我国在探月方面已经处于世界领先地位。（3）中、美、俄是世界上的探月强国。 【解析】 【12题详解】 本题考查内容理解概括。 一空，结合【材料1】“‘四兄弟’中着陆器负责降落月表进行采样，上升器负责携‘土’上天、交接样本，二者合称为着上组合体。轨道器负责地月往返、转运样本，返回器负责降落地面、送回样本，这二者又合称为轨返组合体”可知，轨道器和返回器合称为：轨返组合体。 二空，结合【材料1】“嫦娥六号由轨道器、着陆器、上升器、返回器‘四兄弟’组成”“上升器负责携‘土’上天、交接样本”可得：上升器。 三空，结合【材料2】“嫦娥六号将采用 ‘钻取’和‘表取’两种方式，获得不同深度的样品”可得：钻取。 【13题详解】 本题考查说明内容理解概括。 结合【材料1】“嫦娥六号任务发射至采样返回全过程约53天，具有任务周期长，工程创新多，风险高、难度大的特点”可直接作答。 【14题详解】 本题考查说明方法及作用。 结合【材料2】画线句“它的直径大约为2500公里，堪比我国昆仑山脉的长度；深度约13公里，比地球已知最深海沟——马里亚纳海沟还要深”可知，这段文字运用了列数字和作比较的说明方法。 将“它”的直径与我国昆仑山脉的长度作比较，准确点明南极-艾特肯盆地的直径，并将其深度与地球已知最深海沟马里亚纳海沟的深度作比较。通过对比，更加直观、鲜明地突出了“它”直径之大、深度之深的特点，使读者能够更清晰、具体地了解“它”的规模和尺寸，增强了说明的效果和可信度。可据此作答。 【15题详解】 本题考查说明内容理解。 结合【材料2】“‘表取’是通过机械臂和机械爪的配合，从月球表面抓取一部分月壤；‘钻取’是通过特殊的钻头钻到月表以下两米左右的位置，把月壤整体取出来。然后，嫦娥六号经过月面起飞、月球轨道交会对接、月地转移和再入回收等过程，最终将月背‘土特产’送回地球”可知，嫦娥六号通过“表取”从月球表面抓取月壤、“钻取”从月表下两米左右取出月壤，再经过一系列过程将月背的月壤送回地球。据此可知，“土特产”在文中具体指月壤 （月球样本、月球样品）。 【16题详解】 本题考查图文转换。作答此题，要观察每个任务的发射时间，判断中国探月工程开展的时间间隔和发展速度。对比中国各个嫦娥任务的典型成绩与欧美俄的最早先例，分析中国在探月领域的创新和突破情况。注意没有先例的任务，思考其意义和价值。 观察【材料3】表格内容，由嫦娥一号发射时间2007.10.24、嫦娥三号发射时间2013.12.02、嫦娥四号发射时间2018.12.08、嫦娥五号发射时间2020.11.14以及1966年3月前苏联月球10号探测器首次实现无人绕月、1966年前苏联实现月面软着陆等内容可知，中国探月工程起步相对较晚，但发展迅速，任务发射时间间隔逐渐缩短。 由嫦娥一号典型成绩“顺利绕月并获取第一幅全月影像图”、嫦娥三号“月面软着陆，‘玉兔号’巡视探测月面”、嫦娥四号“全球首次探测器月背软着陆”、嫦娥五号“月球正面北半球采样返回”、嫦娥六号“全球首次月球背面采样返回”内容可知，中国在探月领域不断取得创新突破，嫦娥四号实现全球首次探测器月背软着陆，嫦娥六号将实现全球首次月球背面采样返回，彰显了中国在探月领域的独特成就。 由“1966年3月前苏联月球10号探测器首次实现无人绕月”“1966年前苏联实现月面软着陆”“继美国、前苏联之后全球第三个执行月球采样”等内容可知，中、美、俄是世界上的探月强国。 ★第五站：大师会客厅 （15分） 陈景润：永远纯真的数学巨人 沈世豪 ①1953年，陈景润从厦门大学毕业，被分配到北京第四中学任教，后来又被调到厦大数学系资料室工作。重回厦大的陈景润，除了日常工作，就是夜以继日地驰骋于学术的天地里，生活被他简化得只剩下两个字：数论。他将几乎耗尽心血的成果，写成了一篇关于“他利问题”的论文。华罗庚认真审阅后，力排众议，把陈景润调到北京的中国科学院数学研究所工作。 ②初到北京的陈景润只是研究所的实习研究员，住集体宿舍，四人一间。为了能不被打扰地神游那魅力无穷的数学王国，他的目光，居然盯住了那间只有三平方米的厕所，而且，一住就是两年。陈景润的习惯是凌晨三点就起床干活。他把奋斗的标尺定在攻克华林问题上。经长期苦读，他背诵、演算的题目，可以垒成山、汇成河，他熟悉了数论领域每一朵飘逸的白云、每一缕飘逝的春风。征程漫漫，陈景润终于跃上峰巅。1959年3月，他在《科学纪录》上发表论文《华林问题g（5）的估计》，数论史上的一段空白，被填补上了。陈景润在三平方米的特殊世界中谱写的炫目春秋，镌入永恒的史册。 ③中国科学院数学所那间刀把形的锅炉房，六平方米，没有锅炉，房间一角，突起的烟囱占了一个显眼的位置。进门的左侧，正好放一张单人床，一张断腿的凳子横着放倒，正好坐人。床就成了书桌。陈景润伏在床上，仍然算他的数学。这间小屋，就是陈景润最终攻克哥德巴赫猜想（1+2）的地方。 ④正值“文革”时期，陈景润也遭到冲击。窗外，浊流滚滚，嚣声震天，陈景润揩干脸上被啐的唾沫，深埋所受的创伤，仍在钻研他的数论。陈景润小心谨慎，轻易不出门。他不善于申诉，受了天大的委屈，也只是忍着。数论、哥德巴赫猜想，是他生命中最忠实的旅伴。他把房门关得紧紧的，用沉默无言筑起一道马其诺防线。喋血跋涉，需要超人的意志和韧性，小屋中，他几乎成了一幅凝然不动的油画，一座岿然坚毅的雕塑。 ⑤房间里的电线被人剪断了，陈景润便购置了两盏煤油灯，一盏亮着，另一盏默默守候在墙角，随时等候主人的调遣。黄中带青的灯光，把陈景润那瘦弱的身影，幻化成一张写意变形的弓，清晰地映在白墙上。他又开始了那魂牵梦绕的神游，巡视数论艺苑里的草木春秋，品评已是长满青苔的绝壁、悬崖和吊角如翅的古亭。小径如丝，系着那飘逸的云彩，还有那总是神秘莫测的群山峻岭。低头细看，脚下荆棘丛生，石阶上湿漉漉的，莫非是孤独的跋涉者洒下的泪与汗？ ⑥窗外，万家灯火，一派辉煌，陈景润的小屋中，一灯如豆。灯光无言，照亮咫尺天地，照亮那深深浅浅且不乏歪歪斜斜的一行行坚实的脚印。他把所有的精力都用在真正完善和最后攻克哥德巴赫猜想 （1+2）的“血拼”中了。 ⑦那间六平方米的小屋终日紧紧地关着，夜晚，窗口上有昏暗的灯光在摇曳。人们不知道陈景润在做什么，仿佛也不屑于去知道。偶尔，陈景润会从小屋中出来，手提一个现在已很难看到的竹壳热水瓶，或者，端着一个碗口斑驳的搪瓷碗。喝水、吃饭，生存之必需，除此之外，都免了。 ⑧四年，一千多个日日夜夜，熬了多长的灯芯，烧了多少煤油，无法统计。四年，在煤油灯下，陈景润经受过多少次失败，没有人知道。人们只是在他获得成功之后，发现他床底下有十麻袋的草稿纸。陈景润的毅力和耐性，以及敢于去碰大计算量的勇气，是一般人所不能及的。哥德巴赫猜想具有极强的逻辑性和极为缜密的推算过程，无法用电子计算机 （当时陈景润也没有此种设备），陈景润仅靠一双手，一支笔，胼手胝足，终成大业，何其不易。 ⑨美国著名数学家阿·威尔在读了陈景润的一系列论文，尤其是关于哥德巴赫猜想（1+2）论文以后，充满激情地评价：陈景润的每一项工作，都好像是在喜马拉雅山山巅上行走。 ⑩中国出了陈景润，令全世界为之瞩目。今天，我们渴盼涌现更多陈景润式的科学家。时代将会一次次呼唤他。 （选自《光明日报》2023年5月22日， 有删改） 17. 标题是文章的灵魂。文章写陈景润对待数学的态度，表现他的“①______”；写陈景润在数学领域②__________，突出他的“巨人”形象。 18. 联系全文思考，除数学本身的难度外，陈景润在研究中还遇到了哪些困难？ 19. 结合语境，品析句子。 （1）从修辞手法的角度分析下面语句的表达效果。 小屋中，他几乎成了一幅凝然不动的油画，一座岿然坚毅的雕塑。 （2）联系地理知识理解这句话所表达的意思。 陈景润的每一项工作，都好像是在喜马拉雅山山巅上行走。 20. 文章结尾说“时代将会一次次呼唤他”，句中的“他”指谁？ 21. 阅读下面的链接材料，结合文章内容说说陈景润身上具有哪些科学家精神。 【链接材料】 大力弘扬胸怀祖国、服务人民的爱国精神，勇攀高峰、敢为人先的创新精神，追求真理、严谨治学的求实精神，淡泊名利、潜心研究的奉献精神，集智攻关、团结协作的协同精神，甘为人梯、奖掖后学的育人精神。 ——2020年9月11日习近平总书记在科学家座谈会上的讲话 【答案】17. ①. 纯真 ②. 成就 18. 生活条件艰苦；无法借助外部设备；遭受文革迫害。 19. （1）运用比喻手法，写出陈景润科学研究时的全神贯注。 （2）陈景润所做的数学研究，都是世界领域的高难问题。 20. 陈景润本人，陈景润式的科学家。 21. 从链接材料中提取科学家精神与文章内容相吻合；能结合文章内容阐释；至少说出两种科学家精神即可。 【解析】 【17题详解】 本题考查标题理解。 结合⑥段“窗外，万家灯火，一派辉煌，陈景润的小屋中，一灯如豆。灯光无言，照亮咫尺天地，照亮那深深浅浅且不乏歪歪斜斜的一行行坚实的脚印。他把所有的精力都用在真正完善和最后攻克哥德巴赫猜想 （1+2）的‘血拼’中了”、⑦段“那间六平方米的小屋终日紧紧地关着，夜晚，窗口上有昏暗的灯光在摇曳。人们不知道陈景润在做什么，仿佛也不屑于去知道”、⑧段“四年，一千多个日日夜夜，熬了多长的灯芯，烧了多少煤油，无法统计。四年，在煤油灯下，陈景润经受过多少次失败，没有人知道。人们只是在他获得成功之后，发现他床底下有十麻袋的草稿纸。陈景润的毅力和耐性，以及敢于去碰大计算量的勇气，是一般人所不能及的”等内容可知，陈景润夜以继日地研究数学，在艰苦环境中依然专注于数论，面对困难和挫折也不放弃等描写，可以看出他对数学的执着；标题“陈景润：永远纯真的数学巨人”表现他的“纯真”，即对理想的坚持不懈和始终如一；而他在数论领域填补空白、攻克哥德巴赫猜想等成就，彰显了他在数学领域的巨大贡献和卓越成就，体现出其“巨人”形象。 【18题详解】 本题考查内容理解概括。 结合②段“初到北京的陈景润只是研究所的实习研究员，住集体宿舍，四人一间。为了能不被打扰地神游那魅力无穷的数学王国，他的目光，居然盯住了那间只有三平方米的厕所，而且，一住就是两年”、③段“中国科学院数学所那间刀把形的锅炉房，六平方米，没有锅炉，房间一角，突起的烟囱占了一个显眼的位置。进门的左侧，正好放一张单人床，一张断腿的凳子横着放倒，正好坐人。床就成了书桌。陈景润伏在床上，仍然算他的数学”可知，初到北京的陈景润为钻研数学，先在三平方米的厕所住了两年，后在六平方米的锅炉房伏床计算。据此可得：生活条件艰苦； 结合⑧段“陈景润的毅力和耐性，以及敢于去碰大计算量的勇气，是一般人所不能及的。哥德巴赫猜想具有极强的逻辑性和极为缜密的推算过程，无法用电子计算机 （当时陈景润也没有此种设备），陈景润仅靠一双手，一支笔，胼手胝足，终成大业，何其不易”可知，陈景润凭借非凡的毅力、耐性和勇气，仅靠双手和笔攻克具有极强逻辑性和缜密推算过程的哥德巴赫猜想，极其不易。据此可得：无法借助外部设备； 结合④段“正值‘文革’时期，陈景润也遭到冲击。窗外，浊流滚滚，嚣声震天，陈景润揩干脸上被啐的唾沫，深埋所受的创伤，仍在钻研他的数论。陈景润小心谨慎，轻易不出门。他不善于申诉，受了天大的委屈，也只是忍着”可知，“文革”时期陈景润遭到冲击，虽受委屈但仍忍着并继续钻研数论。据此可得：遭受文革迫害。 【19题详解】 本题考查词句理解赏析。 （1）结合“小屋中，他几乎成了一幅凝然不动的油画，一座岿然坚毅的雕塑”可知，这句话运用了比喻的修辞手法。将陈景润比作“凝然不动的油画”和“岿然坚毅的雕塑”，生动形象地描绘出陈景润在遭受冲击时，专注于数论研究，坚定不移、不为外界所动的专注和坚毅的形象，突出了他的执着和坚韧。 （2）喜马拉雅山是世界上最高的山脉，山巅环境极其恶劣，行走困难重重。“陈景润的每一项工作，都好像是在喜马拉雅山山巅上行走”这句话意思是：陈景润的数学研究工作极具难度和挑战性，就如同在喜马拉雅山山巅行走一样，需要克服常人难以想象的困难和巨大的压力，充分展现了他的研究工作的艰辛和伟大。 【20题详解】 本题考查词句理解。 联系末段中的“中国出了陈景润”“我们渴盼涌现更多陈景润式的科学家”等内容可知，文章主要讲述了陈景润在艰苦的环境中，凭借着对数学的热爱、坚定的信念和不懈的努力，在数学领域取得了巨大的成就。 结合全文对陈景润的赞扬和对其精神的推崇，可以判断这里的“他”指的就是陈景润。作者通过整篇文章展现了陈景润在数学研究中展现出的执着、坚韧、刻苦等优秀品质以及取得的杰出成就。说“时代将会一次次呼唤他”，意味着时代需要像陈景润这样具有卓越精神和成就的科学家，呼唤的是陈景润所代表的这种为科学献身、专注钻研、不畏艰难的精神。 【21题详解】 本题考查分析人物形象。 根据第②段中的“征程漫漫，陈景润终于跃上峰巅。1959年3月，他在《科学纪录》上发表论文《华林问题g（5）的估计》，数论史上的一段空白，被填补上了。陈景润在三平方米的特殊世界中谱写的炫目春秋，镌入永恒的史册”可知，陈景润以攻克华林问题为目标，发表论文《华林问题g（5）的估计》，填补了数论史上的一段空白。这表现了他具有勇攀高峰、敢为人先的创新精神。 根据第⑧段中的“四年，一千多个日日夜夜，熬了多长的灯芯，烧了多少煤油，无法统计。四年，在煤油灯下，陈景润经受过多少次失败，没有人知道。人们只是在他获得成功之后，发现他床底下有十麻袋的草稿纸”可知，为了攻克哥德巴赫猜想（1＋2），他经历了一千多个日夜，用一双手、一支笔写出十麻袋的草稿。这说明他具有追求真理、严谨治学的求实精神。 根据第②段中的“初到北京的陈景润只是研究所的实习研究员，住集体宿舍，四人一间。……他在《科学纪录》上发表论文《华林问题g（5）的估计》，数论史上的一段空白，被填补上了”，第③段中的“国科学院数学所那间刀把形的锅炉房，六平方米，没有锅炉……这间小屋，就是陈景润最终攻克哥德巴赫猜想（1+2）的地方”可知，他在三平方米的小地方写成《华林问题g（5）的估计》，在六平方米的锅炉房中攻克哥德巴赫猜想（1＋2）。这说明他具有淡泊名利、潜心研究的奉献精神。 ★第六站：写作展示台 （50分） 三、作文（50分） 请在下面两个题目中任选一个作文。 命题作文 22. 榜样不仅在课本里，也在我们的身边。榜样可能是爱岗敬业的老师，可能是孝亲敬老的父母，可能是勤学好问的同学……留心观察，我们就会发现身边的榜样。 请以“身边的榜样”为题目，写一篇作文。 要求： ①将题目抄写在作文纸的第一行 （题目前空四格）。 ②文体自选 （诗歌、戏剧除外）。 ③不少于 600字。 ④文中不得出现真实的校名、班级、人名。 【答案】例文： 身边的榜样 榜样是什么？榜样是一盏明灯，为我们指引方向；榜样是一本书，为我们指点迷津。在我们的身边，总有一些人，他们用自己的行动诠释着榜样的力量。 我的同桌晓妍就是我身边的榜样。她是一个成绩优异的女孩，但她最让我敬佩的并非仅仅是成绩，而是她那坚持不懈的学习精神。 每天清晨，当大多数同学还在睡梦中时，晓妍已经早早地来到了教室，开始了一天的学习。她总是安静地坐在座位上，认真地预习着当天的课程，那专注的神情仿佛整个世界都只剩下了她和书本。课堂上，她总是积极地回答问题，思维敏捷，条理清晰。遇到不懂的问题，她会主动向老师请教，直到完全理解为止。 记得有一次，数学老师布置了一道特别难的题目，大家都被难住了。放学后，同学们都陆续离开了教室，只有晓妍还留在座位上，埋头苦思。我走过去对她说：“别想了，这么难的题，明天老师会讲的。”她抬起头，坚定地说：“不行，我一定要自己做出来。”那一刻，她眼中的坚定让我深受触动。最终，经过一个多小时的努力，她成功地解出了那道题，脸上露出了灿烂的笑容。 晓妍不仅在学习上是我的榜样，在生活中也是如此。她是一个非常有爱心的人，经常参加各种志愿活动。有一次，学校组织去敬老院看望老人，她积极报名参加。在敬老院里，她陪老人们聊天，给他们表演节目，为他们打扫房间，老人们都非常喜欢她。 还有一次，班上的一位同学在体育课上不小心摔倒受伤了，晓妍毫不犹豫地扶起他，送他去了医务室，并一直陪伴在他身边，安慰他，直到他的家长赶来。 晓妍就是这样一个优秀的人，她的勤奋努力、她的爱心善良，都深深地影响着我。在她的身上，我看到了榜样的力量。她就像一面旗帜，引领着我不断前进。 其实，我们身边的榜样还有很多。比如那位每天早早起来打扫街道的清洁工阿姨，无论严寒酷暑，始终坚守岗位，为我们创造一个整洁的环境；比如那位勇敢的消防员叔叔，在大火面前毫不退缩，保护着人民的生命财产安全。 他们或许平凡，但他们用自己的行动传递着正能量，让我们的生活变得更加美好。让我们向身边的榜样学习，努力成为更好的自己！ 【解析】 【详解】本题考查命题作文写作。 1.审题立意。“身边的榜样”这个题目，重点在于“身边”，这要求我们所写的榜样人物是在自己日常生活中能够接触到的，而非距离遥远的名人或历史人物。 榜样意味着他们具有值得我们学习和效仿的品质、行为或精神。通过描述身边榜样的事迹，表达对他们的敬佩和赞美，同时也要阐述从他们身上学到的东西以及对自己的影响。 2.选材构思。本文适合写成记叙文，选材可围绕校园、家庭或社会生活展开。可以选择爱岗敬业的老师作为榜样。比如讲述老师为了给学生备课常常工作到深夜，对学生的问题总是耐心解答，从不厌烦，即使生病也坚持上课，这种对教育事业的热爱和责任感深深感染了自己，或以孝亲敬老的父母为榜样。描述父母如何悉心照顾长辈，在繁忙的工作之余也不忘陪伴老人，关心他们的身体和心理需求，从父母身上学到了尊老爱幼、感恩孝顺的美德。也可把勤学好问的同学当作榜样。比如同学在课堂上积极发言，课后主动向老师请教问题，利用课余时间阅读大量书籍扩充知识，在他的影响下自己也变得更加勤奋努力。写作过程中可以采用先抑后扬或以小见大等手法，学习《叶圣陶先生二三事》采用详略结合，重点刻画该人物的精神品质；也可以学习《驿路梨花》，处处设置悬念，吸引读者。 半命题作文 23. 校园里有趣味良多的课程，有丰富多彩的活动，有相亲相爱的同学，有我们的欢声笑语，有我们的成长印记…… 请将 “校园生活真 ”补充完整，作为题目，写一篇文章。 要求： ①将题目抄写在作文纸的第一行 （题目前空四格）。 ②文体自选 （诗歌、戏剧除外）。 ③不少于 600字。 ④文中不得出现真实的校名、班级、人名。 【答案】例文： 校园生活真精彩 当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候，当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候，当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。 清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意。阳光铺在写有“XX 中学”的铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园。在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池，挺拔的槐书与婀娜的垂柳；我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许再聊一聊最近做了些什么。 走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活。 课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语，我们努力着！ 我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智。有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风生；有的坐在“S”形的雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华。 我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的“家”能够出类拔萃。因此，我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心。我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现。 我们在学习中成长着，我们在成长中学习着。 现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆，让我们的校园生活变得更加精彩！ 【解析】 【详解】本题考查半命题作文写作。 1.审题立意。题目要求补充“校园生活真____”，需要先确定一个能概括校园生活特点的词语，如“精彩”“美好”“难忘”“有趣”等。 立意上，可以通过描述校园中的课程、活动、同学关系等，展现校园生活对个人成长的重要意义，表达对校园生活的热爱、珍惜或怀念之情。 2.选材构思。若补充为“校园生活真精彩”，可以描写一堂别开生面的实验课，同学们在实验中积极探索，收获知识和乐趣；讲述学校运动会上，大家奋力拼搏，为班级争光的场景；回忆一次社团活动，如书法社团的展览、音乐社团的演出等，展现同学们的多才多艺。若补充为“校园生活真美好”，可讲述和同学一起为准备文艺汇演而努力排练的过程，体现团结互助的友情；描述老师在自己遇到困难时给予的关心和鼓励，感受师生间的温暖；回忆在校园图书馆安静阅读的时光，享受知识带来的宁静与满足。要是补充为“校园生活真难忘”，可回忆毕业时大家互赠留言、合影留念的感人场景；讲述一次班级组织的郊外踏青，大家一起亲近自然的快乐经历；回想自己在某次考试中失利，经过努力最终取得进步的过程，铭记那份坚持和成长。例如，写“校园生活真有趣”这一题目时，可以先总述校园生活充满趣味，然后分别叙述上述提到的不同有趣的场景，最后总结校园生活给自己带来的快乐和收获，表达对校园生活的喜爱。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 香坊区2023—2024学年度下学期教育质量综合评价学业发展水平监测 语文学科（七年级） 考生须知： 1. 本试卷满分为120分，考试时间为120分钟。 2.答题前，考生先将自己的“姓名”、 “准考证号码”在答题卡上填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。 3.考生作答时，请按照题号顺序在答题卡各题目的区域内作答，超出答题卡区域书写的答案无效；在草稿纸、试题纸上答题无效。 4.选择题必须用2B铅笔在答题卡上填涂，非选择题用黑色字迹书写笔在答题卡上作答，否则无效。 5.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 走进语文天地，开启多彩旅程！ ★第一站：楼廊文化展 （25 分） 学校将举办“课本人物，榜样领航”楼廊文化展，诸大家一起参与。 前言 在学习的征程中，课本中的诸多榜样如璀璨星辰，照亮我们前行的道路。邓稼先，为了祖国的核事业历尽心血，鞠躬尽瘁，直至生命的最后一刻；闻一多，对黑暗势力深恶痛绝，在大廷广众中慷慨激昂发表演讲，以执着的信念呼唤正义与光明；英勇无畏的志愿军战士，在硝烟弥漫的战场上，经历着惊心动魄的战斗，用血肉之躯捍卫祖国的尊严：叶圣陶，以身作责，以其深厚的教育理念，哺育着一代又一代的学……让我们以这些卓越的榜样为旗帜，汲取他们的精神力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦！ 1. 前言部分加点字注音完全正确的一项是 （ ） A 慷慨（kǎi） B. 执着（zháo） C. 哺育（pǔ） D. 卓越（zhuō） 2. 前言部分画线词语书写完全正确的一项是 （ ） A. 历尽心血 B. 大廷广众 C. 惊心动魄 D. 以身作责 3. 前言部分结尾处画线句子有语病，修改正确的一项是 （ ） A. 删去“让” B. “汲取”改为“吸纳” C. 删去“的中国梦” D. 结尾加上“而努力拼搏” 4. 同学们在楼廊平面图上进行布展设计，其中不适合的一项是 （ ） A. A B. B C. C D. D 5. 设计展板时，小语同学想在航天英雄杨利伟的照片旁边配上一段文字，结合语境，填入下面横线处最恰当的一项是 （ ） 杨利伟，中国航天的璀璨之星。他是探索太空的勇士，无畏艰险，勇往直前；他是追逐梦想的先锋，坚定信念，矢志不渝；他是民族自豪的象征，承载希望，铸就辉煌。他用勇气叩开太空之门，用毅力战胜重重困难，用智慧书写航天传奇。杨利伟，以 遨游苍穹， 以 逐梦星辰，以 让中国航天迈向新的高峰。 A 坚定之心 非凡之举 无畏之姿 B. 无畏之姿 坚定之心 非凡之举 C. 非凡之举 无畏之姿 坚定之心 D. 非凡之举 坚定之心 无畏之姿 6. 同学们想在前言展板两侧张贴一幅对联。上联已经确定，请你运用本学期所学语法知识，选出最合适的下联是（ ） （提示：对联要求上下联字数相等，词性相同，结构相称，节奏相应。） 上联：学榜样精神披荆斩棘创伟业 A. 效贤良拼搏进取走康庄大道 B. 继承遗愿赤子丹心圆中国梦 C. 扬贤良美德培根铸魂兴中华 D. 见贤思齐勤勉修身兴邦报国 7. 参观展览后，小文同学将自己的心得写了下来，请你用教材中的诗文将其补充完整。 当代少年要向榜样学习，学习刘禹锡“斯是陋室，________________”（《陋室铭》）的高尚情操；学习花木兰“___________________，关山度若飞”（《木兰诗》）的英勇无畏；学习王安石“不畏浮云遮望眼，_______________”（《登飞来峰》）的豪迈气概；从小树立“______________，_______________”（杜甫《望岳》）的凌云壮志，培养“______________，_______________”（龚自珍《己亥杂诗（其五）》）的奉献精神。 ★第二站：经典阅读屋 （8分） 8. 阅读《骆驼祥子》选段，完成批注。 片段 批注 祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来，拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！ ①文中加点词语，表现出祥子得到第一辆车后________的心情。 赶到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手拢着把，微微轻响的皮轮象阵利飕的小风似的催着他跑，飞快而平稳。拉到了地点，祥子的衣裤都拧得出汗来，哗哗的，象刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的，一种疲乏，如同骑着名马跑了几十里那样。 ②这段文字可以看出祥子具有______________的特点。 “你谁也没招；就是碰在点儿上了！人就是得胎里富，咱们都是底儿上的。什么也甭再说了！”孙侦探摇了摇头，似有无限的感慨。“得了，自当是我委屈了你，别再磨烦了！” 祥子又想了会儿，没办法。他的手哆嗦着，把闷葫芦罐儿从被子里掏了出来。 ③这段文字说的是什么事情？联系小说内容，简要概括。 祥子真明白了：刘四，杨太太，孙侦探——并不能因为他的咒骂就得了恶报；他自己，也不能因为要强就得了好处。自己，专仗着自己，真像老人所说的，就是被小孩子用线拴上的蚂蚱，有翅膀又怎样呢？ ④从这里可以看出造成祥子悲剧命运的重要原因是____________________。 ★第三站：雅韵修身亭 （10分） 【甲】 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 （选自周敦颐《爱莲说》） 【乙】 凡草木之生石上者，必须微土以附其根。如石书、石斛之类，虽不待①土，然去其本②处，辄③槁死。惟石葛蒲并石取之，濯去泥土，渍以清水，置盆中，可数十年不枯。虽不甚茂，而节叶坚瘦，根须连络，苍然于几案间，久而益可喜也。其轻身延年之功，既非昌阳④之所能及。至于忍寒苦，安澹泊，与清泉白石为伍，不待泥土而生者，亦岂昌阳之所能仿佛哉？ （节选自苏轼《石菖蒲赞》） [注]①待：依靠②本：根。③辄：就。④昌阳：《名医别录》认为昌阳和菖蒲是两种不同的植物。 9. 下面选项中加点词意思相同的一项是 （ ） A. 自李唐来 （《爱莲说》） 一板已自布字 （《活板》） B. 濯清涟而不妖 （《爱莲说》） 濯去泥土 （《石葛蒲赞》） C. 其轻身延年之功 （《石葛蒲赞》） 尔安敢轻吾射 （《卖油翁》） D 既非昌阳之所能及（《石葛蒲赞》） 及鲁肃过寻阳 （《孙权劝学》） 10. 运用“留替调补删”的方法，把下面句子翻译成现代汉语，正确的一项是（ ） 苍然于几案间，久而益可喜也。 A. 它颜色苍翠，生长在几本案卷中间，时间久了，好处就显露出来。 B. 它颜色苍翠，生长在几本案卷中间，能生长很久，让人高兴。 C. 在桌案之间，它显示着自己苍翠的颜色，时间一长就更加喜人。 D. 在桌案之间，它旺盛地生长着，能生长很久，让人看着高兴。 11. 甲乙两文都写到了植物的生长环境，甲文中作者写莲花“出淤泥而不染”，赞美君子①___________________的品质。乙文写石菖蒲“濯去泥土，渍以清水，置盆中，可数十年不枯”，赞美其②______________的特点。总览甲乙两篇文章，我们从“莲”和“石菖蒲”身上可以学习的做人之道有：③_____________。 ★第四站：航天科学馆 （12分） 【材料1】 2024年6月25日14时7分，嫦娥六号返回器准确着陆于内蒙古四子王旗预定区域，工作正常，探月工程嫦娥六号任务取得圆满成功，实现世界首次月球背面采样返回。嫦娥六号由轨道器、着陆器、上升器、返回器“四兄弟”组成。“四兄弟”中着陆器负责降落月表进行采样，上升器负责携“土”上天、交接样本，二者合称为着上组合体。轨道器负责地月往返、转运样本，返回器负责降落地面、送回样本，这二者又合称为轨返组合体。月背采样成功后，上升器与着陆器分离，着陆器永久地留在了月背，上升器单器起飞返回。而后，上升器与轨返组合体完成交会对接，样品从上升器转移到轨返组合体。上升器留在环月飞行轨道。最后，轨返组合体一起归家，于距离地球约五千公里高度时分离，只留返回器独自着陆终点。嫦娥六号任务发射至采样返回全过程约53天，具有任务周期长，工程创新多，风险高、难度大的特点。 【材料2】 此次嫦娥六号的落月地点——月球背面的南极-艾特肯盆地，也是被公认为月球上最大、最古老、最深的盆地。它的直径大约为2500公里，堪比我国昆仑山脉的长度；深度约13公里，比地球已知最深海沟——马里亚纳海沟还要深。嫦娥六号将采用 “钻取”和“表取”两种方式，获得不同深度的样品。 “表取”是通过机械臂和机械爪的配合，从月球表面抓取一部分月壤； “钻取”是通过特殊的钻头钻到月表以下两米左右的位置，把月壤整体取出来。然后，嫦娥六号经过月面起飞、月球轨道交会对接、月地转移和再入回收等过程，最终将月背“土特产”送回地球。 【材料3】 任务名称 发射时间 典型成绩 欧美俄最早先例 嫦娥一号 2007.10.24 顺利绕月并获取第一幅全月影像图。 1966年3月前苏联月球10号探测器首次实现无人绕月。 嫦娥三号 2013.12.02 月面软着陆，“玉兔号”巡视探测月面。 1966年前苏联实现月面软着陆。 嫦娥四号 2018.12.08 全球首次探测器月背软着陆。 没有先例 嫦娥五号 2020.11.14 月球正面北半球采样返回。 继美国、前苏联之后全球第三个执行月球采样。 嫦娥六号 2024.5.03 全球首次月球背面采样返回。 没有先例 12. 梳理材料1和材料2的内容，补全空缺。 13. 从材料1可以看出嫦娥六号任务具有哪些特点？ 14. 材料2中画线句子运用了列数字和_________的说明方法，突出了艾特肯盆地大和_______的特点。 15. 材料2中加点的“土特产”在文中具体指什么？ 16. 阅读材料3，分析中国探月工程的发展历程，你可以得出哪些结论？ ★第五站：大师会客厅 （15分） 陈景润：永远纯真的数学巨人 沈世豪 ①1953年，陈景润从厦门大学毕业，被分配到北京第四中学任教，后来又被调到厦大数学系资料室工作。重回厦大的陈景润，除了日常工作，就是夜以继日地驰骋于学术的天地里，生活被他简化得只剩下两个字：数论。他将几乎耗尽心血的成果，写成了一篇关于“他利问题”的论文。华罗庚认真审阅后，力排众议，把陈景润调到北京的中国科学院数学研究所工作。 ②初到北京的陈景润只是研究所的实习研究员，住集体宿舍，四人一间。为了能不被打扰地神游那魅力无穷的数学王国，他的目光，居然盯住了那间只有三平方米的厕所，而且，一住就是两年。陈景润的习惯是凌晨三点就起床干活。他把奋斗的标尺定在攻克华林问题上。经长期苦读，他背诵、演算的题目，可以垒成山、汇成河，他熟悉了数论领域每一朵飘逸的白云、每一缕飘逝的春风。征程漫漫，陈景润终于跃上峰巅。1959年3月，他在《科学纪录》上发表论文《华林问题g（5）的估计》，数论史上的一段空白，被填补上了。陈景润在三平方米的特殊世界中谱写的炫目春秋，镌入永恒的史册。 ③中国科学院数学所那间刀把形的锅炉房，六平方米，没有锅炉，房间一角，突起的烟囱占了一个显眼的位置。进门的左侧，正好放一张单人床，一张断腿的凳子横着放倒，正好坐人。床就成了书桌。陈景润伏在床上，仍然算他的数学。这间小屋，就是陈景润最终攻克哥德巴赫猜想（1+2）的地方。 ④正值“文革”时期，陈景润也遭到冲击。窗外，浊流滚滚，嚣声震天，陈景润揩干脸上被啐的唾沫，深埋所受的创伤，仍在钻研他的数论。陈景润小心谨慎，轻易不出门。他不善于申诉，受了天大的委屈，也只是忍着。数论、哥德巴赫猜想，是他生命中最忠实的旅伴。他把房门关得紧紧的，用沉默无言筑起一道马其诺防线。喋血跋涉，需要超人的意志和韧性，小屋中，他几乎成了一幅凝然不动的油画，一座岿然坚毅的雕塑。 ⑤房间里的电线被人剪断了，陈景润便购置了两盏煤油灯，一盏亮着，另一盏默默守候在墙角，随时等候主人的调遣。黄中带青的灯光，把陈景润那瘦弱的身影，幻化成一张写意变形的弓，清晰地映在白墙上。他又开始了那魂牵梦绕的神游，巡视数论艺苑里的草木春秋，品评已是长满青苔的绝壁、悬崖和吊角如翅的古亭。小径如丝，系着那飘逸的云彩，还有那总是神秘莫测的群山峻岭。低头细看，脚下荆棘丛生，石阶上湿漉漉的，莫非是孤独的跋涉者洒下的泪与汗？ ⑥窗外，万家灯火，一派辉煌，陈景润的小屋中，一灯如豆。灯光无言，照亮咫尺天地，照亮那深深浅浅且不乏歪歪斜斜的一行行坚实的脚印。他把所有的精力都用在真正完善和最后攻克哥德巴赫猜想 （1+2）的“血拼”中了。 ⑦那间六平方米的小屋终日紧紧地关着，夜晚，窗口上有昏暗的灯光在摇曳。人们不知道陈景润在做什么，仿佛也不屑于去知道。偶尔，陈景润会从小屋中出来，手提一个现在已很难看到的竹壳热水瓶，或者，端着一个碗口斑驳的搪瓷碗。喝水、吃饭，生存之必需，除此之外，都免了。 ⑧四年，一千多个日日夜夜，熬了多长的灯芯，烧了多少煤油，无法统计。四年，在煤油灯下，陈景润经受过多少次失败，没有人知道。人们只是在他获得成功之后，发现他床底下有十麻袋的草稿纸。陈景润的毅力和耐性，以及敢于去碰大计算量的勇气，是一般人所不能及的。哥德巴赫猜想具有极强的逻辑性和极为缜密的推算过程，无法用电子计算机 （当时陈景润也没有此种设备），陈景润仅靠一双手，一支笔，胼手胝足，终成大业，何其不易。 ⑨美国著名数学家阿·威尔在读了陈景润的一系列论文，尤其是关于哥德巴赫猜想（1+2）论文以后，充满激情地评价：陈景润的每一项工作，都好像是在喜马拉雅山山巅上行走。 ⑩中国出了陈景润，令全世界为之瞩目。今天，我们渴盼涌现更多陈景润式的科学家。时代将会一次次呼唤他。 （选自《光明日报》2023年5月22日， 有删改） 17. 标题是文章的灵魂。文章写陈景润对待数学的态度，表现他的“①______”；写陈景润在数学领域②__________，突出他的“巨人”形象。 18. 联系全文思考，除数学本身的难度外，陈景润在研究中还遇到了哪些困难？ 19. 结合语境，品析句子。 （1）从修辞手法的角度分析下面语句的表达效果。 小屋中，他几乎成了一幅凝然不动的油画，一座岿然坚毅的雕塑。 （2）联系地理知识理解这句话所表达意思。 陈景润每一项工作，都好像是在喜马拉雅山山巅上行走。 20. 文章结尾说“时代将会一次次呼唤他”，句中的“他”指谁？ 21. 阅读下面的链接材料，结合文章内容说说陈景润身上具有哪些科学家精神。 【链接材料】 大力弘扬胸怀祖国、服务人民的爱国精神，勇攀高峰、敢为人先的创新精神，追求真理、严谨治学的求实精神，淡泊名利、潜心研究的奉献精神，集智攻关、团结协作的协同精神，甘为人梯、奖掖后学的育人精神。 ——2020年9月11日习近平总书记在科学家座谈会上的讲话 ★第六站：写作展示台 （50分） 三、作文（50分） 请在下面两个题目中任选一个作文。 命题作文 22. 榜样不仅在课本里，也在我们的身边。榜样可能是爱岗敬业的老师，可能是孝亲敬老的父母，可能是勤学好问的同学……留心观察，我们就会发现身边的榜样。 请以“身边的榜样”为题目，写一篇作文。 要求： ①将题目抄写在作文纸的第一行 （题目前空四格）。 ②文体自选 （诗歌、戏剧除外）。 ③不少于 600字。 ④文中不得出现真实的校名、班级、人名。 半命题作文 23. 校园里有趣味良多的课程，有丰富多彩的活动，有相亲相爱的同学，有我们的欢声笑语，有我们的成长印记…… 请将 “校园生活真 ”补充完整，作为题目，写一篇文章。 要求： ①将题目抄写在作文纸的第一行 （题目前空四格）。 ②文体自选 （诗歌、戏剧除外）。 ③不少于 600字。 ④文中不得出现真实的校名、班级、人名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$