3《现代诗二首 秋晚的江上》课件-2024-2025学年语文四年级上册统编版

第1课时 现代诗二首 1 课前导入 大自然中有很多美丽的风景,而秋天更是别有一番韵味。今天,老师想带大家去欣赏一幅由诗人刘大白描绘的秋日黄昏的画卷。在《秋晚的江上》中,我们可以看到归巢的倦鸟、温柔的斜阳、还有被夕阳染红的芦苇。 这些元素共同构成了一幅宁静而美丽的画面。现在,就让我们一起走进这首诗,去感受那份来自自然的美丽与和谐吧! 这些元素共同构成了一幅宁静而美丽的画面。现在,就让我们一起走进这首诗,去感受那份来自自然的美丽与和谐吧! 课前导入 大自然中有很多美丽的风景,而秋天更是别有一番韵味。今天,老师想带大家去欣赏一幅由诗人刘大白描绘的秋日黄昏的画卷。在《秋晚的江上》中,我们可以看到归巢的倦鸟、温柔的斜阳、还有被夕阳染红的芦苇。 认识作者 刘大白,原名金庆棪,后改姓刘,名靖裔,字大白,别号白屋,是中国现代文学史上一位杰出的诗人和文学史家。他出生于浙江绍兴,自幼便展现出对文学的浓厚兴趣。 刘大白的文学生涯丰富多彩。他不仅是一位优秀的教师,更是新文化运动和文学研究会的重要参与者。在文学创作上,他尤其擅长诗歌,是新诗运动的积极倡导者之一。 此外,刘大白还致力于文学史的研究和教学工作。他在上海复旦大学等高校担任教授期间,不仅传授文学知识,还积极推广新文化思想,为培养新一代文学人才做出了重要贡献。他的学术成果丰硕,为后世留下了宝贵的文化遗产。 他的诗歌作品以描写民众疾苦和社会现实为主题,语言平易近人,清新自然,深受读者喜爱。代表作《秋晚的江上》便是一幅描绘秋日黄昏美丽景色的动人画卷,展现了诗人深邃的情感和对自然的热爱。 认识作者 刘大白,原名金庆棪,后改姓刘,名靖裔,字大白,别号白屋,是中国现代文学史上一位杰出的诗人和文学史家。他出生于浙江绍兴,自幼便展现出对文学的浓厚兴趣。 刘大白的文学生涯丰富多彩。他不仅是一位优秀的教师,更是新文化运动和文学研究会的重要参与者。在文学创作上,他尤其擅长诗歌,是新诗运动的积极倡导者之一。 此外,刘大白还致力于文学史的研究和教学工作。他在上海复旦大学等高校担任教授期间,不仅传授文学知识,还积极推广新文化思想,为培养新一代文学人才做出了重要贡献。他的学术成果丰硕,为后世留下了宝贵的文化遗产。 他的诗歌作品以描写民众疾苦和社会现实为主题,语言平易近人,清新自然,深受读者喜爱。代表作《秋晚的江上》便是一幅描绘秋日黄昏美丽景色的动人画卷,展现了诗人深邃的情感和对自然的热爱。 认识作者 刘大白,原名金庆棪,后改姓刘,名靖裔,字大白,别号白屋,是中国现代文学史上一位杰出的诗人和文学史家。他出生于浙江绍兴,自幼便展现出对文学的浓厚兴趣。 刘大白的文学生涯丰富多彩。他不仅是一位优秀的教师,更是新文化运动和文学研究会的重要参与者。在文学创作上,他尤其擅长诗歌,是新诗运动的积极倡导者之一。 此外,刘大白还致力于文学史的研究和教学工作。他在上海复旦大学等高校担任教授期间,不仅传授文学知识,还积极推广新文化思想,为培养新一代文学人才做出了重要贡献。他的学术成果丰硕,为后世留下了宝贵的文化遗产。 他的诗歌作品以描写民众疾苦和社会现实为主题,语言平易近人,清新自然,深受读者喜爱。代表作《秋晚的江上》便是一幅描绘秋日黄昏美丽景色的动人画卷,展现了诗人深邃的情感和对自然的热爱。 认识作者 刘大白,原名金庆棪,后改姓刘,名靖裔,字大白,别号白屋,是中国现代文学史上一位杰出的诗人和文学史家。他出生于浙江绍兴,自幼便展现出对文学的浓厚兴趣。 刘大白的文学生涯丰富多彩。他不仅是一位优秀的教师,更是新文化运动和文学研究会的重要参与者。在文学创作上,他尤其擅长诗歌,是新诗运动的积极倡导者之一。 此外,刘大白还致力于文学史的研究和教学工作。他在上海复旦大学等高校担任教授期间,不仅传授文学知识,还积极推广新文化思想,为培养新一代文学人才做出了重要贡献。他的学术成果丰硕,为后世留下了宝贵的文化遗产。 他的诗歌作品以描写民众疾苦和社会现实为主题,语言平易近人,清新自然,深受读者喜爱。代表作《秋晚的江上》便是一幅描绘秋日黄昏美丽景色的动人画卷,展现了诗人深邃的情感和对自然的热爱。 认识芦苇 芦苇,作为一种多年生草本植物,隶属于禾本科芦苇属,其身影遍布中国各地,尤其偏爱江河湖泽、池塘沟渠的沿岸以及低湿地带,成为这些生态系统中不可或缺的一部分。 每当秋风起时,芦苇花便如雪花般漫天飞舞,给大地披上一层金色的外衣,美不胜收。芦苇不仅具有极高的观赏价值,还是重要的生态资源,为众多野生动物提供了栖息地和食物来源,对于维护生态平衡具有重要意义。 芦苇秆直立挺拔,高度可达一至三米,直径则在一至四厘米之间,展现出一种坚韧不拔的生命力。其叶片宽广,边缘锋利,犹如一把把绿色的长剑,在阳光下闪烁着生命的光泽。 认识芦苇 芦苇,作为一种多年生草本植物,隶属于禾本科芦苇属,其身影遍布中国各地,尤其偏爱江河湖泽、池塘沟渠的沿岸以及低湿地带,成为这些生态系统中不可或缺的一部分。 每当秋风起时,芦苇花便如雪花般漫天飞舞,给大地披上一层金色的外衣,美不胜收。芦苇不仅具有极高的观赏价值,还是重要的生态资源,为众多野生动物提供了栖息地和食物来源,对于维护生态平衡具有重要意义。 芦苇秆直立挺拔,高度可达一至三米,直径则在一至四厘米之间,展现出一种坚韧不拔的生命力。其叶片宽广,边缘锋利,犹如一把把绿色的长剑,在阳光下闪烁着生命的光泽。 认识芦苇 芦苇,作为一种多年生草本植物,隶属于禾本科芦苇属,其身影遍布中国各地,尤其偏爱江河湖泽、池塘沟渠的沿岸以及低湿地带,成为这些生态系统中不可或缺的一部分。 每当秋风起时,芦苇花便如雪花般漫天飞舞,给大地披上一层金色的外衣,美不胜收。芦苇不仅具有极高的观赏价值,还是重要的生态资源,为众多野生动物提供了栖息地和食物来源,对于维护生态平衡具有重要意义。 芦苇秆直立挺拔,高度可达一至三米,直径则在一至四厘米之间,展现出一种坚韧不拔的生命力。其叶片宽广,边缘锋利,犹如一把把绿色的长剑,在阳光下闪烁着生命的光泽。 ch o w i 归巢 芦苇 字词学习 (zh n)抢占 (zh n)占卜 占 学习多音字 如果表示占据、取得等动作或状态,则读[zh n];如果与占卜、预测吉凶等活动相关,则读[zh n]。 词义解释 归巢 意思:归巢的字面意思是疲惫的鸟儿飞回自己的鸟窝,也常用来比喻人回家或回到归属地。 造句:夕阳西下,归巢的鸟儿们纷纷展翅飞回温暖的巢穴。 一瞬 意思: 形容极短的时间,一眨眼就过去了。它强调时间的短暂和转瞬即逝的特点。 造句: 在那个一瞬之间,他做出了决定,改变了自己的一生。 红颜 意思: 红颜有多重含义,它可以指年轻人的红润脸色,也可以指少年或特指女子美丽的容颜,有时也用来泛指美女。 造句: 她年轻时的红颜如今已经被岁月雕刻出几分沧桑。 词义解释 归巢 意思:归巢的字面意思是疲惫的鸟儿飞回自己的鸟窝,也常用来比喻人回家或回到归属地。 造句:夕阳西下,归巢的鸟儿们纷纷展翅飞回温暖的巢穴。 一瞬 意思:形容极短的时间,一眨眼就过去了。它强调时间的短暂和转瞬即逝的特点。 造句:在那个一瞬之间,他做出了决定,改变了自己的一生。 红颜 意思: 红颜有多重含义,它可以指年轻人的红润脸色,也可以指少年或特指女子美丽的容颜,有时也用来泛指美女。 造句: 她年轻时的红颜如今已经被岁月雕刻出几分沧桑。 词义解释 归巢 意思:归巢的字面意思是疲惫的鸟儿飞回自己的鸟窝,也常用来比喻人回家或回到归属地。 造句:夕阳西下,归巢的鸟儿们纷纷展翅飞回温暖的巢穴。 一瞬 意思:形容极短的时间,一眨眼就过去了。它强调时间的短暂和转瞬即逝的特点。 造句:在那个一瞬之间,他做出了决定,改变了自己的一生。 红颜 意思:红颜有多重含义,它可以指年轻人的红润脸色,也可以指少年或特指女子美丽的容颜,有时也用来泛指美女。 造句:她年轻时的红颜如今已经被岁月雕刻出几分沧桑。 朗读课文 归巢的鸟儿, 尽管是倦了, 还驮着斜阳回去。 双翅一翻, 把斜阳掉在江上; 头白的芦苇, 也妆成一瞬的红颜了。 秋晚的江上 读完了这首诗歌你看到了什么样的画面? 初读感知 夕阳西下,天边挂着一轮温柔的斜阳,金黄色的余晖洒满了整个江面,使得江水仿佛被镀上了一层金辉。在这宁静而美丽的时刻,一群归巢的鸟儿缓缓飞来。它们经过一天的飞翔与寻找食物,虽然显得有些疲惫,但归家的心却是迫切而温暖的。 这幅画面充满了宁静、温馨与诗意,让人不由自主地沉醉其中,感受到大自然的美好与和谐。 这些鸟儿的背上仿佛驮着那即将沉落的斜阳,它们振翅高飞,每一次翻翅的动作都似乎在轻轻摇晃着那轮夕阳,最终,在一次优雅的翻飞中,夕阳的余晖仿佛被它们轻轻洒落在了江面上,形成了一片片闪耀的光斑。 而江边的芦苇,在夕阳的映照下也显得格外动人。那些原本已经略显苍白的芦苇,此刻仿佛被夕阳施了魔法,它们的枝头、叶尖都染上了一层淡淡的红晕,就像是一位位妆容精致的红颜佳人,静静地伫立在江边,与夕阳、江水、归巢的鸟儿共同构成了一幅和谐而美好的画面。 读完了这首诗歌你看到了什么样的画面? 初读感知 夕阳西下,天边挂着一轮温柔的斜阳,金黄色的余晖洒满了整个江面,使得江水仿佛被镀上了一层金辉。在这宁静而美丽的时刻,一群归巢的鸟儿缓缓飞来。它们经过一天的飞翔与寻找食物,虽然显得有些疲惫,但归家的心却是迫切而温暖的。 这幅画面充满了宁静、温馨与诗意,让人不由自主地沉醉其中,感受到大自然的美好与和谐。 这些鸟儿的背上仿佛驮着那即将沉落的斜阳,它们振翅高飞,每一次翻翅的动作都似乎在轻轻摇晃着那轮夕阳,最终,在一次优雅的翻飞中,夕阳的余晖仿佛被它们轻轻洒落在了江面上,形成了一片片闪耀的光斑。 而江边的芦苇,在夕阳的映照下也显得格外动人。那些原本已经略显苍白的芦苇,此刻仿佛被夕阳施了魔法,它们的枝头、叶尖都染上了一层淡淡的红晕,就像是一位位妆容精致的红颜佳人,静静地伫立在江边,与夕阳、江水、归巢的鸟儿共同构成了一幅和谐而美好的画面。 读完了这首诗歌你看到了什么样的画面? 初读感知 夕阳西下,天边挂着一轮温柔的斜阳,金黄色的余晖洒满了整个江面,使得江水仿佛被镀上了一层金辉。在这宁静而美丽的时刻,一群归巢的鸟儿缓缓飞来。它们经过一天的飞翔与寻找食物,虽然显得有些疲惫,但归家的心却是迫切而温暖的。 这幅画面充满了宁静、温馨与诗意,让人不由自主地沉醉其中,感受到大自然的美好与和谐。 这些鸟儿的背上仿佛驮着那即将沉落的斜阳,它们振翅高飞,每一次翻翅的动作都似乎在轻轻摇晃着那轮夕阳,最终,在一次优雅的翻飞中,夕阳的余晖仿佛被它们轻轻洒落在了江面上,形成了一片片闪耀的光斑。 而江边的芦苇,在夕阳的映照下也显得格外动人。那些原本已经略显苍白的芦苇,此刻仿佛被夕阳施了魔法,它们的枝头、叶尖都染上了一层淡淡的红晕,就像是一位位妆容精致的红颜佳人,静静地伫立在江边,与夕阳、江水、归巢的鸟儿共同构成了一幅和谐而美好的画面。 读完了这首诗歌你看到了什么样的画面? 初读感知 夕阳西下,天边挂着一轮温柔的斜阳,金黄色的余晖洒满了整个江面,使得江水仿佛被镀上了一层金辉。在这宁静而美丽的时刻,一群归巢的鸟儿缓缓飞来。它们经过一天的飞翔与寻找食物,虽然显得有些疲惫,但归家的心却是迫切而温暖的。 这幅画面充满了宁静、温馨与诗意,让人不由自主地沉醉其中,感受到大自然的美好与和谐。 这些鸟儿的背上仿佛驮着那即将沉落的斜阳,它们振翅高飞,每一次翻翅的动作都似乎在轻轻摇晃着那轮夕阳,最终,在一次优雅的翻飞中,夕阳的余晖仿佛被它们轻轻洒落在了江面上,形成了一片片闪耀的光斑。 而江边的芦苇,在夕阳的映照下也显得格外动人。那些原本已经略显苍白的芦苇,此刻仿佛被夕阳施了魔法,它们的枝头、叶尖都染上了一层淡淡的红晕,就像是一位位妆容精致的红颜佳人,静静地伫立在江边,与夕阳、江水、归巢的鸟儿共同构成了一幅和谐而美好的画面。 齐读第一小节,说说你都读到了哪些景物。 品读诗文 齐读第一小节,说说你都读到了哪些景物。 品读诗文 这句诗还通过“驮”这一动词的运用,赋予了鸟儿以人的情感与力量。鸟儿似乎不再是简单的生物,而是具有了使命感和责任感,它们不仅为自己而飞,更为那即将逝去的斜阳、为那份对生活的执着与热爱而飞。这种拟人化的手法,使得整个诗句更加生动、感人。 齐读第一小节,说说你都读到了哪些景物。 品读诗文 这句诗还通过“驮”这一动词的运用,赋予了鸟儿以人的情感与力量。鸟儿似乎不再是简单的生物,而是具有了使命感和责任感,它们不仅为自己而飞,更为那即将逝去的斜阳、为那份对生活的执着与热爱而飞。这种拟人化的手法,使得整个诗句更加生动、感人。 圈出第二小节描写的景物吧! 动态描写 静态描写 动静结合 品读诗文 头白的芦苇, 也妆成一瞬的红颜了。 这是整句诗的点睛之笔。这里的“妆成”二字,用拟人化的手法,将芦苇比作了一位精心打扮的女子,瞬间变得美丽动人。而“红颜”一词,则进一步强调了芦苇在夕阳映照下的美丽与娇艳,使得整个画面充满了色彩与生机。 板书设计 《秋晚的江上》这首诗,细腻地勾勒出一幅秋日黄昏时分,江面被夕阳余晖温柔拥抱的绚烂景致。诗中,作者以满腔的热情与深情,展现了对大自然无尽美景的由衷喜爱与赞赏。夕阳如一位慈祥的画师,将金色的颜料挥洒在波光粼粼的江面上,每一道光线都似乎在低语,讲述着时间的流转与自然的和谐。 课堂总结 归巢的鸟儿,在这幅画卷中穿梭,它们的身影与斜阳交织,形成了一幅动人心魄的画面。而江畔的芦苇,也在夕阳的映照下,仿佛被赋予了新的生命,化作了短暂的红颜,更加映衬出秋日的韵味与诗意。整首诗洋溢着作者对大自然的敬畏与热爱,让读者在阅读中仿佛置身于那幅美丽的秋江晚景之中,共同感受那份宁静与美好。 《秋晚的江上》这首诗,细腻地勾勒出一幅秋日黄昏时分,江面被夕阳余晖温柔拥抱的绚烂景致。诗中,作者以满腔的热情与深情,展现了对大自然无尽美景的由衷喜爱与赞赏。夕阳如一位慈祥的画师,将金色的颜料挥洒在波光粼粼的江面上,每一道光线都似乎在低语,讲述着时间的流转与自然的和谐。 课堂总结 归巢的鸟儿,在这幅画卷中穿梭,它们的身影与斜阳交织,形成了一幅动人心魄的画面。而江畔的芦苇,也在夕阳的映照下,仿佛被赋予了新的生命,化作了短暂的红颜,更加映衬出秋日的韵味与诗意。整首诗洋溢着作者对大自然的敬畏与热爱,让读者在阅读中仿佛置身于那幅美丽的秋江晚景之中,共同感受那份宁静与美好。 拓展延伸 夜坐 宋张耒 庭户无人秋月明,夜霜欲落气先清。 梧桐真不甘衰谢,数叶迎风尚有声。 拓展延伸 赏析: 张耒的《夜坐》以秋月、夜霜、梧桐等典型秋夜元素入诗,描绘了一个寂静而清冷的夜晚。庭院中无人,只有明亮的月光洒满大地,夜霜即将降临,空气中已透出寒意。而梧桐树虽已步入衰谢,但其叶子仍在风中发出声响,表现出一种不屈的精神。 作业设计 有感情地朗读课文 完成练习册 和同桌说一说你心目中的秋晚 $$