小学五年级EV3机器人编程课 3.荷兰风车

13 3、荷兰风车 学习目标 1、学习稳固搭建 2、学习用电脑编程软件导入程序 3、学习马达运行模块 关键词 稳固搭建 电脑编程软件导入程序 马达运行模块 所需材料 EV3 套装 电脑 课前准备 准备的图片 准备的其它内容：了解荷兰（此荷兰 非 彼河南） 荷兰 全称尼德兰王国，位于欧洲西北部， 国土总面积 41864 平方千米，濒临北海，与德国、比利时接壤。荷兰以海堤、风车、郁金香和宽容 的社会风气而闻名 14 荷兰国旗 联系 联系参考思路： ①给孩子出题：小明和爸爸妈妈一起去欧洲旅游，他们来到了一个人人穿木头鞋子，遍地郁金 香花的国家，不管是路边还是水边，花园里，到处都是好多好多风车。那么这个国家是哪里呢？ ②带小朋友了解荷兰这个国家，让小朋友熟悉荷兰的特色风土人情，了解风车对于荷兰的意义。 ③那么谁能告诉老师你们心中的风车是什么样子的呀？风车能有什么作用呢？ ④其实我们聪明EV3机器人套装也是可以拼装出一台很厉害的荷兰风车的，那么小朋友们想不 想自己通过尝试来试一下建造一台荷兰风车呢？ 15 建构 搭建体展示图 搭建细节图： 16 编程目标 在程序中加时间等待模块并控制调整荷兰风车方向，速度，角度，圈数等。 程序参考 完整程序展示如下： 程序详解如下： 1、时间等待模块连接在开始键后，等待下方设置成时间，并在后方时间设置一个理想时间。 2、在时间等待模块后加循环套，循环套内加大型电机模块，可更改大型电机模块的速度，角度， 及圈数值。 反思 1、我们在大型电机模块里如何改变方向，速度，角度，圈数。 延续 1、我们应该怎样去调整，才能使得我们的风车实现分时间段旋转或改变风量大小。 进阶任务：把上一节课的表情声音显示加入，也可以让主机上自带的灯亮起来。 17 效果评价 本节课我们主要使用了伺服电机，根据伺服电机模块的程序设置，使得荷兰风车得到很好的运 转。 重点在于对伺服电机的运用和对伺服电机模块程序的认识. 难点在于如何把表情声音模块加入其中，让主机产生一定的视觉变化。