四川省达州市东部开发区2023-2024学年六年级下学期期末语文试卷

四川省达州市东部开发区2023-2024学年六年级下学期期末语文试卷 1．（2分）下列加点字注音正确的一项是（　　） A．模样（mó） 法庭（tíng） 剥削（xuē） 载歌载舞（zài） B．笨拙（zhuó） 花蕾（lěi） 沮丧（sàng） 威风凛凛（lǐn） C．苔藓（xiǎn） 缝隙（fèng） 掺和（chān） 出谋划策（huà） D．凝视（níng） 榛子（zhēn） 单薄（báo） 养尊处优（chǔ） 2．（2分）下列句中加点词语的使用，正确的一项是（　　） A．十五岁的姐姐正值豆蔻年华，风华正茂，充满了朝气。 B．他那清亮得如行云流水般的嗓音让人难以忘怀。 C．“真理”是从不可思议和善于发问中而来。 D．九寨沟、黄果树瀑布这些地方拥有天造地设的美景。 3．（2分）汉字字体演变真有趣，下列“孝”的字体演变顺序，排列正确的一项是（　　） A．②①③⑤④ B．①②③④⑤ C．③①②④⑤ D．①③②⑤④ 4．（2分）下列情境中，俗语或名言使用不恰当的一项是（　　） A．农民常常能够根据云雾的变化比较准确地预测天气情况，我想这就是所谓的“近水知鱼性，近山识鸟音”。 B．新店开张请书法家写牌匾花了六千元，爸爸说，这就是“读书须用意，一字值千金”。 C．每次和老师请教问题，我都有“听君一席话，胜读十年书”的感觉。 D．“苟日新，日日新，又日新。”我们要不断创新，争取每天有新的进步。 5．（2分）下列标点符号使用正确的一项是（　　） A．有的通通彩绘“红楼梦”或“水浒传”故事，有的图案各式各样。 B．洗手的时候，日子从水盆里过去，吃饭的时候，日子从饭碗里过去…… C．“在我们家。”托米指了一下，可并没有抬头，因为他正在全神贯注地看书。 D．这个力量就是他平日对我们讲的“他对于革命事业的信心”。 6．（2分）下列说法正确的一项是（　　） A．中国传统文化中的“五彩”指的是“黄、蓝、赤、白、黑”。 B．列夫•托尔斯泰是法国的作家，代表作有《战争与和平》《安娜•卡列尼娜》等。 C．“家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条”描写的是民间七夕节乞巧的盛况。 D．“善哉乎鼓琴”中的“善”与“通国之善弈者也”中的“善”意思相同。 7．（2分）“颜筋柳骨”指的是颜真卿和柳公权的书法风格，其中颜真卿的书法筋肉丰满，浑厚有力；柳公权的书法瘦硬挺拔，骨力遒劲。据此判断，下列作品（部分）是两人代表作的一项是（　　） A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 8．（7分）根据语境，看拼音写词语。 ㅤㅤ六年前，我们怀揣着对学习的热情，走进了学校的大门，开始了充满乐趣的小学生活。时光不知不觉地nuó yí 　 　，我们diē diē zhuàng zhuàng 　 　地成长为朝气蓬勃、敢于pān dēng 　 　的少年。我们从老师的身上学会kāng kǎi 　 　助人，从shū jí 　 　中懂得lǐ zhì 　 　地处理事情，并拥有了勇气，不再kǒng jù 　 　任何艰难险阻。 9．（10分）请仔细阅读以下日记片段，完成后面的任务。 ㅤㅤ今天是5月4日，我来到了巴山大峡谷景区。我从山谷抬头望去，情不自禁地忍不住感叹道：巴山大峡谷的山真高啊，高得一眼望不到顶；巴山大峡谷的山真长啊，长得一眼望不到边；巴山大峡谷的山真绿啊，绿得仿佛一块无瑕的翡翠。我和爸爸妈妈一起登上了峡谷中的老黄山的山顶，举目远眺，群山连绵，山间的飞鸟，山腰处的云雾，犹如一幅水墨画。我看得入了迷，恨不能和鸟儿、云雾一起在山间遨游。山顶上有块巨大的石梁叫四方石，高约30m，宽50m左右，石上长满了千姿百态的青松翠柏。 （1）仿照日记中画波浪线的部分写一个排比句。 （2）仿照日记中画横线的部分，用同样的说明方法写一句话。 （3）下面句子有语病，请你用修改符号在原句上修改。 我从山谷抬头望去，情不自禁地忍不住感叹道 （4）运用恰当的动态描写，把山间的飞鸟和山腰处的云雾写得生动具体。 举目远眺，群山连绵，山间的飞鸟，山腰处的云雾，犹如一幅水墨画。 （5）仿照例句，写一写某人做某件事时入迷的样子。 例：我看得入了迷，恨不能和鸟儿、云雾一起在山间遨游。 10．（8分）课文回顾。 ㅤㅤ语文是诗，诗里有“劝君更尽一杯酒，　 　”的依依惜别；语文是画，画中是“春色满园关不住，　 　”的春意盎然；语文是歌，歌中有“　 　，直把杭州作汴州”的感慨；语文有情，这情是“树欲静而风不止，　 　”的无奈与伤感；语文可明志，这志是“不要人夸好颜色，　 　”“粉骨碎身浑不怕，　 　”的高尚品格；语文可书写人生，它告诉我们“人固有一死，　 　，或轻于鸿毛”；语文可明理，它告诉我们“穷则变，　 　，通则久”。 11．（6分）六年级（2）班开展了“漫步世界名著花园”的阅读分享活动，请你积极参与。 （1）有同学从某本书中选取了以下内容，它出自中国四大名著之一的《　 　》中的人物 　 　之口，我还知道书中的 　 　这个故事也与他有关。 他虽年久修长，也不应久占在此。常言道：“皇帝轮流做，明年到我家。”只教他搬出去，将天宫让与我，便罢了。若还不让，定要搅乱，永不清平！ （2）小语从书店购买了三本外国名著，请你根据封面图片和英文名称，填写它们的名字。 ①《　 　》 ②《　 　》 ③《　 　》 12．（11分）课内阅读。 真理诞生于一百个问号之后（节选） ㅤㅤ①有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。 ㅤㅤ…… ㅤㅤ②波义耳是17世纪英国著名的化学家。一天，他急匆匆地向自己的实验室走去，路过花圃时，阵阵醉人的香气扑鼻而来，他这才发现花圃里的花已经开了。他摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中，然后开始和助手们做实验。不巧的是，一个助手不慎把一滴盐酸溅到了紫罗兰上，爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰冲洗了一下，重新插入花瓶中。谁知过了一会儿，溅上盐酸的花瓣竟奇迹般地变红了。波义耳立即敏感地意识到，紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红。那么，这种物质到底是什么？别的植物会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使波义耳进行了许多实验。由此他发现，大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显：它遇酸变成红色，遇碱变成蓝色。利用这一特点，波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。从那以后，这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。 （1）请将选文中能够表达作者观点的语句摘抄下来。 （2）第②段的写作思路是：观察现象——　 　——进行实验——　 　。 （3）第②段中的一连串问句，体现了波义耳 　 　的精神。 （4）选文中，作者用了具体的事例来证明自己的观点，请你也写一个事例，证明“有志者事竟成”这个观点。 （5）下列名言与“真理诞生于一百个问号之后”这句话的意思相近的一项是 　 　 A.天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。 B.一切推理都必须从观察与实验得来。 C.错误经不起失败，但是真理却不怕失败。 D.问号是开启任何一门科学的钥匙。 13．（14分）课外阅读。 草地夜行 ㅤㅤ①茫茫的草海望不到边。大队人马已经过去了，留下一条踩得稀烂的路，一直伸向远方。干粮早吃光了，皮带也煮着吃了。我空着肚子，拖着两条僵硬的腿，一步一挨地向前走着。 ㅤㅤ②迎面走来一位老同志，冲着我大声嚷：“小鬼，你这算什么行军啊！照这样，三年也走不到陕北！”他这样小看人，真把我气坏了。我粗声粗气地回答：“别把人看扁了！从大别山走到这儿，少说也走了万儿八千里路。瞧，枪不是还在我的肩膀上吗？” ㅤㅤ③他看了看我，笑了起来，和我并肩朝前走。他比我高两头，宽宽的肩膀，魁梧的身材，只是脸又黄又瘦，两只眼睛深深地陷了下去。“小同志，你的老家在哪儿？”他问我。 ㅤㅤ④“金寨斑竹园！听说过吗？” ㅤㅤ⑤“啊，斑竹园！有名的金寨大暴动，就是从你们那儿搞起来的。我在那儿卖过帽子。” ㅤㅤ⑥不错，暴动前我们村来过几个卖帽子的人。爸爸还给我买了一顶。回家后掀开帽里子一看，里面有张小纸条，写着“打倒土豪劣绅”。真想不到，当年卖帽子的同志竟在这里碰上了。 ㅤㅤ⑦我立刻对他产生了敬佩的感情，就亲热地问他：“同志，你在哪部分工作？我怎么从来没见过你呀？”“我吗？在军部。现在出来找你们这些掉队的小鬼。”他一边说，一边摘下我的枪，连空干粮袋也摘了去，“咱们得快点儿走呀！你看，太阳快落了。天黑以前咱们必须赶上部队。这草地到处是深潭，掉下去可就不能再革命了。” ㅤㅤ⑧听了他的话，我快走几步，紧紧地跟着他，但是不一会儿，我又落下了一大段。 ㅤㅤ⑨他焦急地看看天，又看看我，说：“来吧，我背你走！”我说什么也不同意。这一下他可火了：“别磨蹭了！你想叫咱们俩都丧命吗？”他不容分说，背起我就往前走。 ㅤㅤ⑩天边的最后一丝光亮也被黑暗吞没了。满天堆起了乌云，不一会儿下起大雨来。我一再请求他放下我，怎么说他也不肯，仍旧一步一滑地背着我向前走。 ㅤㅤ⑪突然，他的身子猛地往下一沉。“小鬼，快离开我！”他急忙说，“我掉泥潭里了。” ㅤㅤ⑫我不知怎么办好，只觉得自己也随着他往下陷。这时候，他用力把我往上一顶，一下子把我甩在一边，大声说：“快离开我，咱们两个人不能都牺牲！……要……要记住革命！……” ㅤㅤ⑬我使劲伸手去拉他，可是什么也没有抓住。他陷下去了，已经没顶了。我的心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。多么坚强的同志！为了我这样的小鬼，为了革命，他被这可恶的草地夺去了生命！ ㅤㅤ⑭风，呼呼地刮着；雨，哗哗地下着。黑暗笼罩着大地。“要记住革命！”我想起他牺牲前的话。对，要记住革命！我抬起头，透过无边的风雨，透过无边的黑暗，仿佛看见了一条光明大路，这条大路一直通向遥远的陕北。我鼓起勇气，迈开大步，向着部队前进的方向走去。 （1）根据文章内容，将以下思维导图空缺的内容补充完整。 （2）如果把这个故事创编成课本剧，表演“老同志把我甩出泥潭”这一场景时，应该重点关注人物的 　 　和 　 　，表演出老同志 　 　的品质和精神。 （3）文中画横线的句子都是什么描写？两处的作用各有什么不同？ （4）文章结尾“仿佛看见了一条光明大路”中的“光明大路”指的是什么？ 14．（30分）ㅤㅤ有些记忆如墙上日益斑驳迷离的图画，在脑海里渐渐模糊。但是，也总会有一些人、一些事、一些情感，永远烙印在记忆深处。请以“记忆深处”为题目，写一篇习作。（30分） ㅤㅤ要求：①语句通顺，重点突出；②要有真情实感，不得抄袭和套作；③文中不得出现真实的校名、人名；④不少于450字。 参考答案与试题解析 1．【分析】考查了汉字读音的辨析。辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。 【解答】A.有误，“模样”的“模”应读“mú”，意思是形状；样子。读“mó”时意思是模范；榜样。 B.有误，“笨拙”的“拙”应读“zhuō”。 C.正确。 D.有误，“单薄”的“薄”应读“bó”，指微；少；弱。读“báo”时，指扁平物体上下两面之间的距离小。与“厚”相对。 故选：C。 【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。 2．【分析】本题考查了学生对于词语的理解。完成此类题目不难，结合平时的阅读与积累完成，不会的可查阅相关的资料。 【解答】A.“豆蔻年华”通常用来形容十三四岁少女的青春年华，而“风华正茂”则常用于形容青年人朝气蓬勃的精神状态。虽然两者都与青春有关，但“豆蔻年华”更侧重于少女时期，而“风华正茂”适用范围更广，可以用于男性或女性青年。因此，该句用“豆蔻年华”可能不够准确。 B.“行云流水”比喻自然流畅，不受拘束。用来形容嗓音并不恰当，因为该成语多用于形容文字、书法或动作等。 C.“不可思议”意指无法理解或想象，常用于形容极其奇怪或神秘的事物。在这个句子中，用“不可思议”来形容“真理”的来源显得不太合适，因为“真理”通常是指经过验证的、合乎逻辑的事实。 D.“天造地设”形容事物自然形成，完美搭配。用来形容九寨沟、黄果树瀑布这样的自然美景非常恰当。 故选：D。 【点评】理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境，透过词语的表面义，深刻体味其内涵。 3．【分析】考查了汉字的字体演变。汉字的演变经历了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书等阶段，至今普遍使用楷书来书写和应用。 【解答】①金文；②甲骨文；③小篆；④楷书；⑤隶书。故按照“孝”的字体演变顺序排序为：②①③⑤④。 故选：A。 【点评】在平时的学习与阅读中，我们要注意汉字知识等文学常识的积累，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。 4．【分析】考查了名言警句、谚语、俗语。名言警句，是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于流传。 【解答】A.“近水知鱼性，近山识鸟音“的意思是：临近水边，时间长了，就会懂得水中鱼的习性；靠近山林，时间长了，就会知道林中鸟儿的习性。这两句是说，无论跟什么事物相处时间长了，就会了解它的习性。山上的农民经常观察天气的变化，了解天气变化的规律，所以能根据云雾的变化比较准确地判断天气情况。使用恰当。 B.“读书须用意，一字值千金“的意思是：想文采出众，一字千金，就得在读书时下一番苦功夫。这个俗语与读书有关，但是不是指书法家的书法可以卖钱的意思。使不恰当。 C.“听君一席话，胜读十年书“的意思是：与对方交谈的时间虽然很短，但是受益很大。使用恰当。 D.“苟日新，日日新，又日新”意思是如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。比喻从勤于省身和动态的角度来强调及时反省和不断革新，加强思想革命化的这一关键行为。使用恰当。 故选：B。 【点评】名言警句是语言艺术中的瑰宝，历来深受人们的喜爱。人们在反复品味之余，要做好手抄笔录，作为激励、鞭策自己的座右铭。 5．【分析】考查了标点符号。要根据句子中的关键词提示判断标点符号的用法是否恰当。 【解答】A.有误，“红楼梦”“水浒传”都是书，应用书名号。如：有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。 B.有误，并列分句间用分号。如：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去…… C.正确。 D.有误，后面的分句是对前面分句的具体解释，中间用破折号。如：这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。 故选：C。 【点评】平时要多练习，多总结，作答时才能得心应手。 6．【分析】考查了作家及其作品、传统文化、多义字、节日风俗、诗文词句理解。广义的文学常识指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品、文学中的地理、历史及各种典故、故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。 【解答】A.不正确。中国传统文化中的“五彩”指的是“黄、青、赤、白、黑”。 B.不正确。列夫•托尔斯泰是俄国的作家。 C.正确。 D.不正确。“善哉乎鼓琴”中的“善”是好的意思。“通国之善弈者也”中的“善”是擅长。 故选：C。 【点评】文学常识题虽以记忆为主，但并不提倡死记硬背。要进行理解性记忆、迁移性记忆，理清文学发展的大体脉络以及与时代发展的内在联系，将识记与提高鉴赏能力，提高文化素养结合起来。 7．【分析】本题考查书法绘画，书法绘画属于文学常识题，需要学生综合积累。 【解答】根据题干中：颜真卿的书法筋肉丰满，浑厚有力；柳公权的书法瘦硬挺拔，骨力遒劲。据此结合图片可知。 故选：C。 【点评】中国汉字的演变过程：：甲骨文—金文—大篆—小篆—隶书—草书—楷书—行书。 8．【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。 【解答】故答案为： 挪移 跌跌撞撞 攀登 慷慨 书籍 理智 恐惧 【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。 9．【分析】考查了句子仿写、修改病句和扩展写话。句子仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。 【解答】（1）例句是排比句，仿写时注意。 （2）例句运用了列数字的说明方法，仿写时注意。 （3）“情不自禁”“忍不住”意思重复，去掉一个。 （4）用动态描写把山间的飞鸟和山腰处的云雾写得生动具体即可。 （5）例句写出了人物入迷时的样子，仿写时注意。 故答案为： （1）哪里有艰难，哪里就有公民的戎行；哪里有风险，哪里就有迷彩的身影；哪里有艰苦，哪里就有子弟兵的劳动。 （2）这座塔占地300平方米，高100米。 （3）我从山谷抬头望去，忍不住感叹道； （4）举目远眺，群山连绵，山间的飞鸟扑闪着翅膀飞向高空，山腰处的云雾环绕在大山周围，犹如一幅水墨画。 （5）他眼睛盯着屏幕，屏住呼吸，手紧紧攥着，生怕错过每一个环节。 【点评】仿写句子要求我们弄清例句的句式特点、语气等，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。 10．【分析】本题考查的知识点有古诗文默写，有谚语、俗语及惯用语，有名言警句，回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。 【解答】依次出自唐代王维的《送元二使安西》，宋代叶绍翁的《游园不值》，宋代林升的《题临安邸》。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”意思是：树希望静止不摆，风却不停息，子女想赡养父母，父母却已离去。依次出自元代王冕的《墨梅》，明代于谦的《石灰吟》。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”是司马迁的名言。这句话的意思是：人终究免不了一死，但死的价值不同，有的人的死比泰山还重，有的人的死比鸿毛还轻。常用来比喻人生价值的轻重悬殊。“穷则变，变则通，通则久”这句话的意思是：当事物发展到极致，到达山穷水尽的地步时，必然会有所变化，变化则能通达，能通达则能恒久。只有发生变化，才能使事物的发展不受阻塞，才能不断的发展。 故答案为： 西出阳关无故人 一枝红杏出墙来 暖风熏得游人醉 子欲养而亲不待 只留清气满乾坤 要留清白在人间 或重于泰山 变则通。 【点评】做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。 11．【分析】考查了经典名著。名著就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。 【解答】（1）“他虽年久修长，也不应久占在此。常言道：“皇帝轮流做，明年到我家。”只教他搬出去，将天宫让与我，便罢了。若还不让，定要搅乱，永不清平！”这是《西游记》中，孙悟空在大闹天宫时说的话。书中的《三打白骨精》这个故事也与他有关。 （2）根据封面图片和英文名称可知，小语从书店购买的三本外国名著为：①《鲁滨逊漂流记》；②《汤姆•索亚历险记》；③《尼尔斯骑鹅旅行记》。 故答案为： （1）西游记 孙悟空《三打白骨精》； （2）①鲁滨逊漂流记；②汤姆•索亚历险记；③尼尔斯骑鹅旅行记。 【点评】阅读名著可以使人陶冶情操，在经典的名著里去探索、去挖掘那些潜在的文学风格，了解主要人物、关键情节、艺术特点是阅读名著的关键。 12．【分析】选自《真理诞生于一百个问号之后》，文章记叙了波义耳发现问题后，不断探索，最终发现真理的过程。赞扬了他善于观察、大胆提问、不断探索的精神。 【解答】（1）考查了中心句。从“有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理”可知，作者要表达的观点是“真理诞生于一百个问号之后”。 （2）考查了内容理解。从“这种物质到底是什么？别的植物会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应”“利用这一特点，波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。”可知答案依次为：提出疑问、发明或发现。 （3）考查了句义。从他一连串的问题可知，波义耳具有善于观察、大胆提问的精神。 （4）考查了内容理解。写出能证明“有志者事竟成”这个观点的相关事例即可。 （5）考查了内容理解。例句写出了善于发问的重要性，D也是强调了提出疑问的重要作用，故选D。 故答案为： （1）真理诞生于一百个问号之后。 （2）提出疑问 发明或发现； （3）善于观察、大胆提问； （4）霍金多处瘫痪，依然研究科学；张海迪五岁的时候因为意外事故造成高位截瘫，但她仍坚持自学，并精通多国语言。 （5）D。 【点评】阅读这篇短文，注意抓住含义深刻的句子，体会并作答文后提出的问题。 13．【分析】《草地夜行》这篇短文记叙了红军长征途中过草地的时候，一位老红军为了帮助一名小战士过草地而壮烈牺牲的故事。赞扬了老红军战士忠于革命，舍己为人的高贵品质。 【解答】（1）考查了内容理解。①结合“茫茫的草海望不到边。大队人马已经过去了，留下一条踩得稀烂的路，一直伸向远方”可知地点是：草地；②结合“我吗？在军部。现在出来找你们这些掉队的小鬼。”“他一边说，一边摘下我的枪，连空干粮袋也摘了去”“咱们得快点儿走呀！你看，太阳快落了。天黑以前咱们必须赶上部队。这草地到处是深潭，掉下去可就不能再革命了。”“来吧，我背你走！”“我使劲伸手去拉他，可是什么也没有抓住。他陷下去了，已经没顶了。”“为了我这样的小鬼，为了革命，他被这可恶的草地夺去了生命！”可知故事的经过是：老红军为了帮助“我”壮烈牺牲；③结合“我鼓起勇气，迈开大步，向着部队前进的方向走去。”可知结果是：“我”鼓起勇气，去追赶大部队。 （2）考查了内容理解。结合“这时候，他用力把我往上一顶，一下子把我甩在一边，大声说：‘快离开我，咱们两个人不能都牺牲！……要……要记住革命！……’”可知，如果把这个故事创编成课本剧，表演“老同志把我甩出泥潭”这一场景时，应该重点关注人物的动作和语言，表演出老同志舍己为人的品质和精神。 （3）考查了句子理解。“天边的最后一丝光亮也被黑暗吞没了。满天堆起了乌云，不一会儿下起大雨来。”“风，呼呼地刮着；雨，哗哗地下着。”都是环境描写；第一处的作用是：预示着老红军牺牲的结局；第二处的作用是：表现了草地夜行环境恶劣，烘托了“我”的悲痛心情。 （4）本题考查内容理解与概括。根据短文中“对，要记住革命！我抬起头来，透过无边的风雨，透过无边的黑暗，我仿佛看见了一条光明大路，这条大路一直通向遥远的陕北。我鼓起勇气，迈开大步，向着部队前进的方向走去。”可知，“我仿佛看见了一条光明大路”中“光明大路”指的是部队前进的方向、通向陕北方向的路和革命胜利的曙光。 故答案为： （1）①草地；②老红军为了帮助“我”壮烈牺牲；③“我”鼓起勇气，去追赶大部队。 （2）动作 语言 舍己为人； （3）都是环境描写；第一处的作用是：预示着老红军牺牲的结局；第二处的作用是：表现了草地夜行环境恶劣，烘托了“我”的悲痛心情。 （4）“光明大路”指的是部队前进的方向、通向陕北方向的路和革命胜利的曙光。 【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。 14．【分析】本题为命题的叙事作文。要求以“记忆深处的”为题，选择人、事、物、活动等任意一方面，完成一篇习作。一次丰富多彩的活动，一个让你感到温暖的人，一出拿手好戏……那些让你感到幸福、快乐、骄傲和感动的瞬间，也都深深地留在了你的记忆中。结合自己的生活实际，选择自己最想表达的去写。无论写什么，都要意把内容写具体、写生动。写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。 【解答】范文： 记忆深处 在每个人的记忆深处，总有一些无法忘怀的人和事。对于我来说，那段与外婆相处的日子，永远烙印在我的心中。 小时候，父母工作繁忙，我被送到外婆家生活。外婆住在一个小村庄，那里没有高楼大厦，没有繁华的街道，只有一片宁静的田野和一条清澈的小河。外婆是一个勤劳善良的人，她每天早出晚归，在田间劳作，照顾着我和这个家。 记得有一次，我在村口玩耍，不小心摔了一跤，膝盖流血不止。我疼得哇哇大哭，外婆闻声赶来，一把将我抱起，轻声安慰着我。她用那双粗糙但温暖的手，小心翼翼地为我清理伤口，涂上药膏，然后紧紧地抱住我。那一刻，我感受到了无比的安全和温暖。 外婆不仅关心我的身体，还时刻关注我的心灵。每当我感到孤独和无助时，她总是陪在我身边，给我讲故事。她讲的故事虽然简单，却充满了智慧和温情。那些故事伴随着我度过一个个宁静的夜晚，成为我童年最美好的回忆。 时光飞逝，我渐渐长大，离开了外婆的家，回到父母身边生活。虽然不能再天天见到外婆，但她的音容笑貌却始终在我脑海中挥之不去。每当遇到困难和挫折时，我总会想起外婆的教诲和鼓励，她那双满是皱纹的手仿佛在轻轻地抚摸着我，给予我力量和勇气。 后来，外婆因病去世，我再也见不到她了。但我知道，外婆的爱永远不会离开我。她留给我的那份温暖和力量，将永远陪伴着我，成为我生命中最珍贵的记忆。 外婆的爱，如同那条清澈的小河，静静地流淌在我的记忆深处，滋润着我的心田。无论岁月如何变迁，这份记忆将永远不会褪色，它将永远陪伴着我，成为我前行的动力。 【点评】《记忆深处》这篇习作通过细腻的情感描写和真实的生活细节，成功地刻画了外婆的形象以及作者对外婆的深厚感情。文章开头通过对村庄宁静环境的描绘，为读者营造了一个温馨的氛围。接着，通过讲述外婆在日常生活中对作者的关爱和陪伴，展现了外婆的勤劳和善良。文章结尾部分，作者通过对外婆去世后的情感抒发，表达了对外婆的怀念和感激之情。整篇文章充满了对亲情的赞美和对外婆的深切怀念，情感真挚，令人动容。 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/8/9 18:06:24；用户：周；邮箱：854178494@qq.com；学号：4219671 学科网（北京）股份有限公 学科网（北京）股份有限公司 $$