第一单元 走进化学世界【A卷·提升卷】-2024-2025学年九年级化学上册单元速记·巧练（湖南专用，人教版2024）

第一单元 走进化学世界（A卷·提升卷） （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下列关于化学学科的认识和理解错误的是 A．化学为人类研制了新物质 B．化学已成为生命科学的重要基础 C．化学为人类提供了新能源 D．化学的发展只会导致生态环境的恶化 2．2024年春晚节目《瓷影》，以舞绘型，展现青白瓷跨越千年的独特魅力，下列关于青白瓷的制作过程中，属于化学变化的是 A．揉泥 B．烧窑 C．做坯 D．画坯 3．下列实验现象不能用眼睛直接观察到的是 A．有气泡放出 B．改变颜色 C．产生沉淀 D．生成二氧化碳 4．银是一种银白色金属，密度较大，具有良好的导电性，长期放置会被氧化 而发黑。其中属于银的化学性质的是（　　） A．银白色 B．密度较大 C．导电性良好 D．能被氧化 5．下列关于实验室的安全常识认识正确的是 A．用手直接拿加热中的烧杯 B．可将实验室剩余药品带回家做实验 C．实验时若眼睛里溅入稀酸溶液，要立即用水冲洗，必要时请医生治疗 D．加热后的试管立即用冷水冲洗 6．下列对实验室安全规则的叙述错误的是（ ） A．对于自己设计的实验方案，需征得老师同意后才能进入实验室操作 B．动手实验前，要检查实验用品是否齐全 C．实验剩余药品要放回原瓶，不要随意丢弃 D．实验完毕后，应及时洗涤所用器皿，仪器、药品归类整理，放在规定位置 7．识别常用危险化学品标识是基本化学实验技能，装运酒精的包装箱应贴的标识是 A．腐蚀品 B．有毒气体 C．易燃液体 D．爆炸品 8．化学药品的取用需遵循一定的规则，以下说法错误的是（ ） A．任何药品不准尝味 B．不定量液体药品取1～2毫升 C．用剩药品不准带回家中 D．用剩药品可以倒回原试剂瓶中 9．下列关于仪器的用途叙述正确的是（ ） A．胶头滴管可用于搅拌液体 B．锥形瓶可直接加热 C．漏斗可用于过滤 D．烧杯可用于精确量取一定量液体 10．用酒精灯加热试管里的液体时，下列做法错误的是（　　） A．试管外壁应该干燥，试管里的液体不应超过试管容积的1/3 B．用试管夹夹持试管时，应夹在距试管口1/3～1/2处 C．加热结束后的试管，不能立即接触冷水或用冷水冲洗 D．加热时，应先使试管底部均匀受热，然后用酒精灯的外焰固定加热 11．2023年9月21日航天员桂海潮在空间站点燃一支蜡烛。 发现火焰呈近似的球形，与地面燃烧现象不同。地面点燃蜡烛时，对实际现象描述正确的是 A．燃烧生成二氧化碳和水 B．吹灭蜡烛，产生黑烟 C．固体蜡烛受热熔化成液体滴下 D．火焰分三层，焰心最亮 12．下列仪器名称正确的是（ ） A．长颈漏斗 B．烧杯 C．镊子 D．研钵 13．化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作中，正确的是（ ） A. 加入粉末药品 B. 点燃酒精灯 C. 读取液体的体积 D. 滴加液体 14．用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性。当向右缓慢拉动注射器活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到 A．长颈漏斗下端管口产生气泡 B．锥形瓶中液面明显上升 C．长颈漏斗内有液柱上升 D．注射器内有液体进入 15．某学生用量筒量取液体时，量筒放平稳后，初次读数时仰视量筒内凹液面的最低处，读数为10.0mL，再次加入部分液体后俯视量筒内凹液面的最低处，读数为16.0mL，则该学生再次实际加入量筒内的液体体积（      ） A．一定大于6mL B．一定小于6mL C．一定等于6mL D．无法确定 二、填空题：本题共5小题，共28分。 16．（5分）化学与我们亲密相伴，请大家用化学的视角分析并用序号回答下列问题： ①潺潺的流水可以变成天空中的白云； ②木炭用于取暖； ③醋酸能跟活泼金属发生化学反应；④钢铁会生锈；⑤煤燃烧；⑥铁矿石炼成铁；⑦酒精(乙醇)常作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源；⑧在常温下甲烷是气体；⑨0℃水变成冰 （1）其中属于物理性质的是________，属于化学性质的是________； （2）属于物理变化的是________，属于化学变化的是________； （3）属于物质的用途的是________。 17．（4分）下列哪些性质可以鉴别以下各种物质，请将有关的序号填在横线上： ①颜色  ②状态  ③气味  ④味道 （1）厨房里的糖水和盐水 。 （2）氧气和水 。 （3）铜丝和铁丝 。 （4）医用酒精和水 。 18．（6分）从下列仪器中选出相应的序号填在空格内。 A．  B．  C．  D．  E.  F. （1）用于吸取和滴加少量液体的是 ； （2）用于量取液体的容器是 ； （3）收集和储存少量气体的是 ； （4）向酒精灯里添加酒精的仪器是 ； （5）需要垫加石棉网才能加热的仪器是 ； （6）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 。 19．（9分）正确使用化学仪器是进行实验探究的基础和重要保证。图1是实验室中常用的化学仪器，图2是称量氯化钠的模拟图。请按要求回答下列问题。 （1）用于配制溶液或较大量试剂反应容器的是 (填图1中仪器名称)。 （2）可用于少量试剂反应的容器是 (填图1中仪器名称)。 （3）用来量取液体体积的仪器是 (填图1中仪器名称)。量取液体读数时，视线要与液体的 保持水平，若视线仰视，会使液体实际体积比读出的体积 “偏大”“偏小”)。 （4）小明称量一定质量的氯化钠。 ①如果他在称量物体质量前，发现游码在“0”处，托盘天平横梁的指针偏向右边，则应 (填字母序号，下同)。 A．将游码向左调节           B．将游码向右调节 C．向右端调节平衡螺母       D．向左端调节平衡螺母 ②如果称量过程中，发现托盘天平横梁的指针偏向右边，他应采取的措施是 。 A．将平衡螺母向左调         B．取下一部分砝码 C．向左盘添加氯化钠         D．移动游码 ③如果平衡时，称量结果如图2所示。他实际称得的氯化钠的质量为 g。 ④如果称量完，发现砝码放在了左盘，氯化钠放在了右盘，砝码共15g，游码数值为3.2，则他实际称量的氯化钠的质量为 g。 20．（4分）阅读短文，回答下列问题： 新型灭菌消毒剂——二氧化氯 一年来，新冠肺炎疫情肆虐全球。为抑制新冠病毒传播，“含氯消毒剂”被广泛使用，其中就包含一种新型灭菌消毒剂—二氧化氯。 在通常情况下，二氧化氯是一种有刺激性气味的黄绿色气体，熔点-59℃，沸点11°C在常温下，1L水中大约能溶解2.9g二氧化氯。二氧化氯受热或者见光易分解，具有强氧化性和很强的腐蚀性。含有2%的二氧化氯和0.085%碳酸钠的水溶液无色、无臭、无腐蚀性常温下稳定，不易分解；该溶液用于杀菌、消毒的同时，还有除臭、防霉、保鲜等作用，是特性优良，高效安全的消毒剂。我国从2000年起就逐渐用二氧化氯取代氯气对饮用水进行消毒。 （1）二氧化氯的化学性质有 。 （2）下列有关二氧化氯的说法正确的是______（填字母序号）。 A．0℃时，二氧化氯为黄绿色气体 B．常温下，100g水中大约能溶解0.29g二氧化氯 C．用棕色试剂瓶盛装二氧化氯并置于冷暗处保存 三、实验与探究题：本题共2小题，共27分。 21．（12分）完成对蜡烛及其燃烧的探究。 现象及结论： （1）如图乙操作，蜡烛燃烧火焰分三层，分别是 、 、 ，木条处于 的部分最先变黑，由此可知此处温度最 。 （2）如图丙所示，烧杯内壁会有 出现，说明蜡烛燃烧生成了 。若将用澄清石灰水润湿内壁的烧杯罩在火焰上方，石灰水会 ，说明蜡烛燃烧还生成了 。 22．（15分）化学变化中通常有明显现象，如有气泡产生。有气体产生变化一定是化学变化吗？化学兴趣小组展开了探究。 【提出问题】有气体产生的变化都是化学变化吗? 【猜想假设】 （1）猜想1.一定是化学变化； 猜想2. ； 【实验探究】 （2）完成填空； 实验现象 实验分析 实验一：水的沸腾    水沸腾变成水蒸气，玻璃片上有 水沸腾没有产生新物质，属于 变化。 实验二：石灰石与盐酸反应    颗状石灰石表面有气泡产生，且石灰石变小，烧杯中澄清石灰水 石灰石与盐酸反应产生了新物质，属于 变化。 【实验结论】 （3）猜想 （填“一”或“二”）正确。 【实验拓展】 （4）有气体产生的物理变化除汽化外，还有 ； （5）实验一中玻璃片的作用是 。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！8 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第一单元 走进化学世界（A卷·提升卷） （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下列关于化学学科的认识和理解错误的是 A．化学为人类研制了新物质 B．化学已成为生命科学的重要基础 C．化学为人类提供了新能源 D．化学的发展只会导致生态环境的恶化 【答案】D 2．2024年春晚节目《瓷影》，以舞绘型，展现青白瓷跨越千年的独特魅力，下列关于青白瓷的制作过程中，属于化学变化的是 A．揉泥 B．烧窑 C．做坯 D．画坯 【答案】B 【解析】A、揉泥过程中没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意； B、烧窑过程中有新物质生成，属于化学变化，该选项符合题意； C、做坯过程中没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意； D、画坯过程中没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意。 故选B。 3．下列实验现象不能用眼睛直接观察到的是 A．有气泡放出 B．改变颜色 C．产生沉淀 D．生成二氧化碳 【答案】D 【解析】“有气泡放出、有沉淀生成，或颜色变化”是可用眼睛直接观察到的实验现象；而“生成二氧化碳”用眼睛不能直接分辨出，属于实验结论而不是实验现象。 综上所述：选择D。 4．银是一种银白色金属，密度较大，具有良好的导电性，长期放置会被氧化 而发黑。其中属于银的化学性质的是（　　） A．银白色 B．密度较大 C．导电性良好 D．能被氧化 【答案】D 5．下列关于实验室的安全常识认识正确的是 A．用手直接拿加热中的烧杯 B．可将实验室剩余药品带回家做实验 C．实验时若眼睛里溅入稀酸溶液，要立即用水冲洗，必要时请医生治疗 D．加热后的试管立即用冷水冲洗 【答案】C 6．下列对实验室安全规则的叙述错误的是（ ） A．对于自己设计的实验方案，需征得老师同意后才能进入实验室操作 B．动手实验前，要检查实验用品是否齐全 C．实验剩余药品要放回原瓶，不要随意丢弃 D．实验完毕后，应及时洗涤所用器皿，仪器、药品归类整理，放在规定位置 【答案】C 【解析】A、自己设计的实验方案，需征得老师同意后再进行操作，正确； B、实验前应检查仪器和用品是否齐全，正确； C、实验过程中，剩余的药品要放到指定的容器中，放回原来的试剂瓶中是错误的，错误； D、实验完毕后，应及时洗涤所用的器皿，仪器、药品归类整理，放在规定的位置，正确。 故选：C。 7．识别常用危险化学品标识是基本化学实验技能，装运酒精的包装箱应贴的标识是 A．腐蚀品 B．有毒气体 C．易燃液体 D．爆炸品 【答案】C 【解析】A、该图标是“腐蚀品”，酒精不具有腐蚀性，不符合题意； B、该图标是“有毒气体”，酒精无毒，且酒精是液体，不符合题意； C、该图标是“易燃液体”，酒精具有可燃性，属于易燃液体，符合题意； D、该图标是“爆炸品”，酒精不属于爆炸品，不符合题意。 故选C。 8．化学药品的取用需遵循一定的规则，以下说法错误的是（ ） A．任何药品不准尝味 B．不定量液体药品取1～2毫升 C．用剩药品不准带回家中 D．用剩药品可以倒回原试剂瓶中 【答案】D 【解析】A、任何药品不准尝味，以免发生危险。正确。 B、不定量实验，根据节约原则，液体药品取1～2毫升，正确。 C、用剩药品不准带回家中，以免发生危险，污染环境，正确。 D、除特殊药品，用剩药品不能倒回原试剂瓶中，要倒入指定的容器内。错误。 故选D。 9．下列关于仪器的用途叙述正确的是（ ） A．胶头滴管可用于搅拌液体 B．锥形瓶可直接加热 C．漏斗可用于过滤 D．烧杯可用于精确量取一定量液体 【答案】C 【解析】A、胶头滴管用于滴加液体，不能搅拌液体，故A错误；B、锥形瓶不可直接加热，要垫着石棉网加热，故B错误；C、漏斗可用于过滤，故C正确；D、烧杯可用于粗略量取一定量液体，故D错误。故选C。 10．用酒精灯加热试管里的液体时，下列做法错误的是（　　） A．试管外壁应该干燥，试管里的液体不应超过试管容积的1/3 B．用试管夹夹持试管时，应夹在距试管口1/3～1/2处 C．加热结束后的试管，不能立即接触冷水或用冷水冲洗 D．加热时，应先使试管底部均匀受热，然后用酒精灯的外焰固定加热 【答案】B 【解析】A、用酒精灯加热试管里的液体时，试管外壁应该干燥，防止试管受热不均而炸裂，试管里的液体不应超过试管容积的三分之一，防止加热时液体溅出伤人，故A正确； B、用试管夹夹持试管时，应夹在距试管口三分之一处，故B错误； C、玻璃是热的不良导体，受热不均会发生炸裂，加热结束后的试管，不能立即接触冷水或用冷水冲洗，防止试管因骤冷而炸裂，故C正确； D、加热时，应先使试管底部均匀受热，然后用酒精灯的外焰固定加热，故D正确。 故选：B。 11．2023年9月21日航天员桂海潮在空间站点燃一支蜡烛。 发现火焰呈近似的球形，与地面燃烧现象不同。地面点燃蜡烛时，对实际现象描述正确的是 A．燃烧生成二氧化碳和水 B．吹灭蜡烛，产生黑烟 C．固体蜡烛受热熔化成液体滴下 D．火焰分三层，焰心最亮 【答案】C 12．下列仪器名称正确的是（ ） A．长颈漏斗 B．烧杯 C．镊子 D．研钵 【答案】D 【解析】A、根据仪器形状可知，该仪器为分液漏斗，故A错误；B、根据仪器形状可知，该仪器为锥形瓶，故B错误；C、根据仪器形状可知，该仪器为坩埚钳，故C错误；D、根据仪器形状可知，该仪器为研钵，故D正确。故选D。 13．化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作中，正确的是（ ） A. 加入粉末药品 B. 点燃酒精灯 C. 读取液体的体积 D. 滴加液体 【答案】A 【解析】A、取用粉末状药品应遵循“一斜二送三直立”原则，用药匙将药品送到试管底部，操作正确； B、不可直接用燃着的酒精灯去点燃另一酒精灯，容易发生危险，操作错误； C、用量筒量取液体时，读取液体的体积时应平视液体的凹液面最低处，操作错误； D、用胶头滴管滴加药品时，胶头滴管应垂直试管上方滴加，不可伸入试管内，操作错误； 故选：A。 14．用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性。当向右缓慢拉动注射器活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到 A．长颈漏斗下端管口产生气泡 B．锥形瓶中液面明显上升 C．长颈漏斗内有液柱上升 D．注射器内有液体进入 【答案】A 【解析】当缓慢拉动活塞时，如果装置气密性良好，瓶内气体减少，气压降低，瓶外空气通过长颈漏斗进入瓶内，长颈漏斗下端管口产生气泡。 故选A。 15．某学生用量筒量取液体时，量筒放平稳后，初次读数时仰视量筒内凹液面的最低处，读数为10.0mL，再次加入部分液体后俯视量筒内凹液面的最低处，读数为16.0mL，则该学生再次实际加入量筒内的液体体积（      ） A．一定大于6mL B．一定小于6mL C．一定等于6mL D．无法确定 【答案】B 【分析】根据仰视读数量取到的液体体积偏大还是偏小进行分析。 【解析】仰视液体凹液面的最低处，看到的读数偏小，但量取到的实际液体体积偏大，读数为10mL，其实大于10mL，我们可以假设为11mL，加入部分液体后俯视量筒内凹液面的最低处，读数为16.0m L，其实小于16mL，我们可以假设为15mL，所以加入量筒内液体是15mL-11mL= 4mL，所以一定小于6mL。 故选B。 【点睛】解答本题关键是要使用数值假设法，还需要知道仰视（或俯视）液体凹液面的最低处，看到的读数偏小（或偏大）。 二、填空题：本题共5小题，共28分。 16．（5分）化学与我们亲密相伴，请大家用化学的视角分析并用序号回答下列问题： ①潺潺的流水可以变成天空中的白云； ②木炭用于取暖； ③醋酸能跟活泼金属发生化学反应；④钢铁会生锈；⑤煤燃烧；⑥铁矿石炼成铁；⑦酒精(乙醇)常作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源；⑧在常温下甲烷是气体；⑨0℃水变成冰 （1）其中属于物理性质的是________，属于化学性质的是________； （2）属于物理变化的是________，属于化学变化的是________； （3）属于物质的用途的是________。 【答案】（每空1分） （1）①⑧ ②③④     （2）⑨ ⑤⑥     （3）⑦ 【解析】（1）①潺潺的流水可以变成天空中的白云；⑧在常温下甲烷是气体，都不需要通过化学变化就表现出来，属于物理性质；②木炭用于取暖；③醋酸能跟活泼金属发生化学反应；④钢铁会生锈，需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质； （2）⑨0℃水变成冰过程中都没有新物质生成，都属于物理变化；⑤煤燃烧；⑥铁矿石炼成铁过程中都有新物质生成，都属于化学变化； （3）⑦酒精（乙醇）常作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源；属于酒精的用途。 17．（4分）下列哪些性质可以鉴别以下各种物质，请将有关的序号填在横线上： ①颜色  ②状态  ③气味  ④味道 （1）厨房里的糖水和盐水 。 （2）氧气和水 。 （3）铜丝和铁丝 。 （4）医用酒精和水 。 【答案】（每空1分） （1）④ （2）② （3）① （4）③ 【解析】（1）糖水和盐水在颜色、状态、气味上的差别不大，但是糖水是甜味，盐水是咸味，因此选择④ （2）氧气是气体，水是液体，状态不同，故选择② （3）铜丝在一般情况下先紫红色，铁丝呈现银白色，故选择① （4）医用酒精在气味上具有一定的刺激性香味，水则是无味液体，故可以通过气味区分，故选择③ 18．（6分）从下列仪器中选出相应的序号填在空格内。 A．  B．  C．  D．  E.  F. （1）用于吸取和滴加少量液体的是 ； （2）用于量取液体的容器是 ； （3）收集和储存少量气体的是 ； （4）向酒精灯里添加酒精的仪器是 ； （5）需要垫加石棉网才能加热的仪器是 ； （6）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 。 【答案】（每空1分） （1）A （2）D （3）F （4）C （5）E （6）B 【解析】（1）胶头滴管是用于吸取和滴加少量液体的仪器，故填A；（2）量筒常用于量取一定体积的液体，故填D；（3）收集和储存少量气体的是集气瓶，故填F；（4）向酒精灯里添加酒精的仪器是漏斗，故填C； （5）需要垫加石棉网才能加热的仪器是烧杯，故填E；（6）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是试管，故填B。 19．（9分）正确使用化学仪器是进行实验探究的基础和重要保证。图1是实验室中常用的化学仪器，图2是称量氯化钠的模拟图。请按要求回答下列问题。 （1）用于配制溶液或较大量试剂反应容器的是 (填图1中仪器名称)。 （2）可用于少量试剂反应的容器是 (填图1中仪器名称)。 （3）用来量取液体体积的仪器是 (填图1中仪器名称)。量取液体读数时，视线要与液体的 保持水平，若视线仰视，会使液体实际体积比读出的体积 “偏大”“偏小”)。 （4）小明称量一定质量的氯化钠。 ①如果他在称量物体质量前，发现游码在“0”处，托盘天平横梁的指针偏向右边，则应 (填字母序号，下同)。 A．将游码向左调节           B．将游码向右调节 C．向右端调节平衡螺母       D．向左端调节平衡螺母 ②如果称量过程中，发现托盘天平横梁的指针偏向右边，他应采取的措施是 。 A．将平衡螺母向左调         B．取下一部分砝码 C．向左盘添加氯化钠         D．移动游码 ③如果平衡时，称量结果如图2所示。他实际称得的氯化钠的质量为 g。 ④如果称量完，发现砝码放在了左盘，氯化钠放在了右盘，砝码共15g，游码数值为3.2，则他实际称量的氯化钠的质量为 g。 【答案】（每空1分） （1）烧杯 （2）试管 （3）量筒 凹液面的最低处 偏大 （4）D C 12 11.8 【解析】（1）烧杯是可用于配制溶液或较大量试剂反应容器； （2）试管是用于少量试剂的反应容器； （3）用来量取液体体积的仪器是量筒；量取液体读数时，视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平；若视线仰视，读数偏小，液体实际体积比读出的体积偏大； （4）①使用天平称量物体质量前，发现托盘天平横梁的指针偏向右边，则应向左端调节平衡螺母，故选D； ②要称量一定质量的氯化钠固体，应先放好砝码，调好游码，然后向左盘中放入药品，称量过程中，发现托盘天平的指针偏向“右盘”，说明药品质量偏小，则应继续向左盘添加适量氯化钠固体至天平平衡，故选C； ③托盘天平中，左盘上的质量=右盘上的质量+游码的质量，由图可知，左盘上砝码的质量为15g,游码的质量为3g,则实际称量氯化钠的质量为15g-3g=12g； ④托盘天平中，左盘上的质量=右盘上的质量+游码的质量，如果称量完，发现砝码放在了左盘，氯化钠放在了右盘，砝码共15g，游码数值为3.2，则实际称量氯化钠的质量为15g-3.2g=11.8g。 20．（4分）阅读短文，回答下列问题： 新型灭菌消毒剂——二氧化氯 一年来，新冠肺炎疫情肆虐全球。为抑制新冠病毒传播，“含氯消毒剂”被广泛使用，其中就包含一种新型灭菌消毒剂—二氧化氯。 在通常情况下，二氧化氯是一种有刺激性气味的黄绿色气体，熔点-59℃，沸点11°C在常温下，1L水中大约能溶解2.9g二氧化氯。二氧化氯受热或者见光易分解，具有强氧化性和很强的腐蚀性。含有2%的二氧化氯和0.085%碳酸钠的水溶液无色、无臭、无腐蚀性常温下稳定，不易分解；该溶液用于杀菌、消毒的同时，还有除臭、防霉、保鲜等作用，是特性优良，高效安全的消毒剂。我国从2000年起就逐渐用二氧化氯取代氯气对饮用水进行消毒。 （1）二氧化氯的化学性质有 。 （2）下列有关二氧化氯的说法正确的是______（填字母序号）。 A．0℃时，二氧化氯为黄绿色气体 B．常温下，100g水中大约能溶解0.29g二氧化氯 C．用棕色试剂瓶盛装二氧化氯并置于冷暗处保存 【答案】（每空2分） （1）受热或者见光易分解，具有强氧化性和很强的腐蚀性 （2）BC 三、实验与探究题：本题共2小题，共27分。 21．（13分）完成对蜡烛及其燃烧的探究。 现象及结论： （1）如图乙操作，蜡烛燃烧火焰分三层，分别是 、 、 ，木条处于 的部分最先变黑，由此可知此处温度最 。 （2）如图丙所示，烧杯内壁会有 出现，说明蜡烛燃烧生成了 。若将用澄清石灰水润湿内壁的烧杯罩在火焰上方，石灰水会 ，说明蜡烛燃烧还生成了 。 【答案】（1）外焰 内焰 焰心 外焰 高（每空1分） （2）水雾 水 变浑浊 二氧化碳（每空2分） 【解析】（1）如图乙操作，蜡烛燃烧火焰分三层，分别是外焰、内焰、焰心，木条处于外焰的部分最先变黑，最先碳化，由此可知外焰温度最高； （2）如图丙所示，烧杯内壁会有水雾出现，说明蜡烛燃烧生成了水；二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊，若将用澄清石灰水润湿内壁的烧杯罩在火焰上方，石灰水会变浑浊，说明蜡烛燃烧还生成了二氧化碳。 22．（14分）化学变化中通常有明显现象，如有气泡产生。有气体产生变化一定是化学变化吗？化学兴趣小组展开了探究。 【提出问题】有气体产生的变化都是化学变化吗? 【猜想假设】 （1）猜想1.一定是化学变化；猜想2. ； 【实验探究】 （2）完成填空； 实验现象 实验分析 实验一：水的沸腾    水沸腾变成水蒸气，玻璃片上有 水沸腾没有产生新物质，属于 变化。 实验二：石灰石与盐酸反应    颗状石灰石表面有气泡产生，且石灰石变小，烧杯中澄清石灰水 石灰石与盐酸反应产生了新物质，属于 变化。 【实验结论】 （3）猜想 （填“一”或“二”）正确。 【实验拓展】 （4）有气体产生的物理变化除汽化外，还有 ； （5）实验一中玻璃片的作用是 。 【答案】（除标明外，每空2分） （1）不一定是化学变化（1分） （2）水珠/水雾 物理 变浑浊 化学 （3）二（1分） （4）升华 （5）使水蒸气液化 【解析】（1）猜想1：一定是化学变化，那么我们可以反向思维，故可以判定猜想2：不一定是化学变化； （2）在实验一水沸腾实验中，根据教材中已学知识可知，水沸腾产生水蒸气，要想验证水蒸气的产生，可在试管口放一块玻璃瓶，水蒸气遇冷变成液态水，故可观察到玻璃片有水珠生成，此过程中水发生了形态的变化，没有新物质产生，故该变化属于物理变化； 在实验二中石灰石与盐酸反应生成水、二氧化碳等，由于二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故当观察到澄清石灰水变浑浊；则说明石灰石与盐酸反应属于化学变化； （3）对比两个实验可知，水沸腾有气体产生但没有新物质产生，属于物理变化，故有气体产生的变化不一定是化学变化，故猜想二正确； （4）有气体产生的物理变化除汽化外，还有升华； （5）实验一中玻璃片的作用是使水蒸气遇冷液化，以便观察实验现象。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！8 学科网（北京）股份有限公司 $$