必修1 第1单元 第1课时 系统学习—再认再现“主干知识”(Word教师用书)-【新高考方案】2025年高考政治一轮总复习(江苏专版)

2024-08-10
| 16页
| 90人阅读
| 2人下载
教辅
山东一帆融媒教育科技有限公司
进店逛逛

内容正文:

第一单元人类社会发展的进程与趋势 第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展  |明|确|学|习|目|标| (1) 描述不同社会形态的本质特征,解释人类社会发展的一般过程,阐明社会发展的历史进程,阐明人类社会发展的总趋势和规律。 (2)分析资本主义社会的历史地位,分析资本主义经济危机的原因,阐释为什么说资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利。 (3)概述社会主义从空想到科学、从理论到现实的历史轨迹,理解科学社会主义为什么科学,阐释马克思主义为什么行。 第1课时 系统学习—再认再现“主干知识”,理解融通“基本理论” |建|构|知|识|体|系| 逐“框”盘清(一)  原始社会的解体和阶级社会的演进 一、从原始社会到奴隶社会 [系统主干知识] (一)原始社会 地位 生产力 原始社会是人类社会发展的最初阶段,也是最低阶段 状况 生产力水平低下:①旧石器时代:人们主要以采集天然食物为生;②新石器时代:原始畜牧业和农业开始出现,人们成为食物的生产者 生产关系 ①共同占有生产资料;②共同劳动,在生产中结成平等互助的关系;③平均分配劳动产品 基本单位 按照血缘关系结成的氏族是原始人共同生活的基本单位 解体过程 生产工具改进→生产力发展→个体劳动盛行→土地变成私有财产→私有制确立→原始社会解体 (二)奴隶社会 确立原因 私有制的确立、阶级的出现 生产关系 奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶;奴隶毫无人身自由,在奴隶主的强制下劳动;奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配 国家产生 奴隶主为了维护本阶级的利益,建立了军队、法庭、监狱等暴力机关,人类历史上最早的国家——奴隶制国家产生了。国家是阶级矛盾不可调和的产物,是阶级统治的工具 历史进步 奴隶社会代替原始社会后,金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等,促进了生产力的发展,使人类摆脱蒙昧野蛮的状态,迈入了文明时代的门槛,这是历史的进步 [重点深化理解] 1.原始社会没有剥削和压迫,人人平等,为什么不是人类理想的社会 因为原始社会生产力水平低下。原始社会是人类社会发展的最初阶段,也是最低阶段,人类长期处于蒙昧野蛮的状态,所以不是理想的社会。 2.需要注意的两点 (1)私有制是阶级产生的基础,私有制、阶级又是国家产生的基础,而国家的产生又巩固和强化了私有制和阶级。私有制、阶级和国家都是生产力发展到一定历史阶段的产物,随着生产力的高度发展,三者都将消亡。 (2)一种社会形态代替另一种社会形态,究竟是历史的进步还是倒退,判断的主要标准是看生产关系是否适应生产力的发展要求,是否符合人类社会发展的总趋势。 [即时应用评价] 一、判断题 (1)土地变成私有财产是私有制产生的根本原因。(  ) 提示:× 生产力的发展是私有制产生的根本原因,土地变成私有财产是私有制确立的标志。 (2)氏族是人类历史上最早形成的阶级。 (  ) 提示:× 原始社会还没有形成阶级,奴隶主阶级和奴隶阶级是人类历史上最早形成的阶级。 (3)国家是阶级矛盾不可调和的产物,是维护全体社会成员利益的工具。(  ) 提示:× 国家是阶级矛盾不可调和的产物,是阶级统治的工具,维护统治阶级的利益。 (4)人类进入奴隶社会后,私有制确立,产生了国家。(  ) 提示:× 原始社会末期,土地变成私有财产,标志着私有制的确立。人类进入奴隶社会后,产生了国家。 二、选择题 1.(2024·扬州高三期中改编)“人猿相揖别。只几个石头磨过,小儿时节。铜铁炉中翻火焰,为问何时猜得?不过几千寒热……”毛泽东在《贺新郎·读史》中用115字提纲挈领,俯察审视,勾画出了人类社会从蛮荒的原始社会到奴隶社会,再到封建社会近5 000年的历史进程。下列解读正确的是(  ) A.“小儿时节”,喻指人类社会发展的最初阶段 B.“人猿相揖别”,标志着人类迈入了文明时代门槛 C.“铜铁炉中翻火焰”,体现了生产力空前提高 D.“不过几千寒热”,体现了社会形态自发地由低向高更替 解析:选A “小儿时节”,喻指人类社会发展的最初阶段,A正确。奴隶社会代替原始社会后,金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等,标志着人类迈入了文明时代的门槛,“人猿相揖别”说明人类进入原始社会,B错误。“铜铁炉中翻火焰”,体现了社会生产力在不断发展,不能体现生产力空前提高,C错误。社会形态不会自发地由低向高更替,D错误。 2.关于生产力发展、私有制、阶级和国家的产生,下列对其内在关系分析正确的选项是(  ) A.生产力发展→阶级产生→国家产生→私有制产生 B.生产力发展→私有制产生→阶级产生→国家产生 C.私有制产生→阶级产生→国家产生→生产力发展 D.阶级产生→国家产生→私有制产生→生产力发展 解析:选B 随着生产力的发展,原始社会以氏族为单位的共同劳动,逐渐被以家庭为单位的个体劳动代替,生产资料相应地由氏族公有转归家庭私有(私有制产生),随着原始社会的解体,两大地位不同的集团——奴隶主阶级和奴隶阶级出现了(阶级产生),奴隶主为了维护本阶级的利益,建立了军队、法庭、监狱等暴力机关,这是国家产生的标志,B分析正确。A、C、D均不正确,排除。 3.(2023·南京高三一模改编)恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》中指出:“一切部门——畜牧业、农业、家庭手工业——中生产的增加,使人的劳动力能够生产出超过维持劳动力所必需的产品。同时这也增加了氏族、家庭公社或个体家庭的每个成员所担负的每日的劳动量。吸收新的劳动力成为人们向往的事情了。战争提供了新的劳动力:俘虏被变成了奴隶。”这一论述(  ) A.说明了奴隶社会代替原始社会是历史的进步 B.反映了奴隶社会滋生剥削阶级和被剥削阶级 C.说明了奴隶阶级的产生由生产力的发展决定 D.反映了俘虏成为奴隶是氏族家庭成员增加的需要 解析:选C 奴隶社会代替原始社会是历史的进步的体现,但是材料并未体现历史的进步,A不符合题意。随着私有制的产生,出现了剥削阶级和被剥削阶级,而不是奴隶社会后滋生的,B错误。材料中的论述表明了生产力决定生产关系,说明了奴隶阶级的产生由生产力的发展决定,C正确。变战俘为奴隶是生产力发展的必然结果,而不是氏族家庭成员增加的需要,D排除。 二、从封建社会到资本主义社会 [系统主干知识] (一)封建社会 生产力 铁制农具得到广泛使用和推广,耕作技术有了显著进步;水利事业有了较大发展;手工业有了进一步发展,冶铁业成为最重要的手工业部门;商业和城市逐渐发展起来 生产关系 ①地主占有绝大部分土地,通过收取地租等方式,占有农民大部分劳动成果。②农民有一定的人身自由,有自己的劳动工具甚至少量土地,劳动成果除缴纳地租外,还能留下一部分归自己支配。③农民能够比较自主地劳动,有了生产积极性,促进了社会生产的发展 经济剥削 封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础。收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式 政治压迫、思想钳制 建立在封建经济基础上的封建国家,其显著特征是君主专制、等级森严。地主阶级通过散布封建迷信、传播封建道德、鼓吹“君权神授”,钳制劳动人民的思想 (二)资本主义社会 1.生产关系的特点:资本家占有一切生产资料,失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力,受雇于资本家,成为雇佣工人,资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值。 2.资产阶级革命:资产阶级革命的胜利,标志着资本主义社会的开始,人类社会进入了一个新的历史阶段。 3.历史进步性:资本主义制度的确立,工业革命的发生和完成,带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃,促进了人类思想的解放,使科学、教育、文化的发展达到了前所未有的高度。 4.资本主义经济危机 (1)基本特征:生产过剩。但这种生产过剩是相对过剩,即相对于劳动人民有支付能力的需求来说,社会生产的商品显得过剩,而不是与劳动人民的实际需求相比的绝对过剩。 (2)主要表现:大量商品卖不出去,大量生产资料被闲置,大批生产企业、银行破产,大批工人失业,生产迅速下降,信用关系被破坏,整个社会生活陷入混乱。 (3)原因:直接原因是生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾,以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。 根本原因在于资本主义社会的基本矛盾,即生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。 5.资本主义必然灭亡:资本主义基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现,是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。资本主义基本矛盾的发展,贯穿于资本主义社会的始终,决定着资本主义的命运。资本主义终究要被社会主义所取代,这是历史发展的必然趋势。 [重点深化理解] 1.封建社会的基本矛盾和主要矛盾 在封建社会,农民阶级和地主阶级是两个基本阶级,这两个阶级之间的矛盾是封建社会的主要矛盾。封建社会的基本矛盾是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾。 2.图示理解资本主义社会的基本矛盾为什么不可调和 [即时应用评价] 一、判断题 (1)封建等级制度是封建社会地主阶级剥削农民阶级的基础。(  ) 提示:× 封建社会地主阶级剥削农民阶级的基础是封建土地所有制。 (2)封建社会的农民依附于地主,完全没有人身自由。(  ) 提示:× 封建社会的农民对地主依然存在人身依附关系,但是相对于奴隶,农民有一定的人身自由,能够比较自主地劳动。 (3)导致资本主义经济危机的直接原因是生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。(  ) 提示:× 导致资本主义经济危机的直接原因是:生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾,以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。 (4)资产阶级和无产阶级之间的矛盾是资本主义社会的基本矛盾。(  ) 提示:× 资产阶级和无产阶级之间的矛盾是资本主义社会的主要矛盾。生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是资本主义社会的基本矛盾。 (5)资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源是生产力与生产关系之间的矛盾。(  ) 提示:× 资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源是资本主义基本矛盾,即生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现。 二、选择题 1.奴隶社会后期,随着生产力的发展,奴隶社会逐步退出历史舞台,中国社会形态在战国时期步入了封建社会。下列关于封建社会表述正确的是(  ) ①地主阶级完全占有土地和劳动者 ②农民可以获得一定的劳动成果 ③收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式 ④国家作为阶级统治的工具开始出现 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 解析:选C 在封建社会,农民有一定的人身自由,有自己的劳动工具甚至少量土地,①错误。国家在奴隶社会就已经出现了,④错误。 2.(2024·徐州高三期中)《资本论》是一部揭示资本主义社会经济矛盾和运动规律的著作。某校高三学生在学习《资本论》时,特别关注了其中的一段论述: 由于资本的社会力量……资本家可以玩弄各种所谓“民主、自由”的把戏,看不穿这种把戏,倒也罢了,但起劲为这种把戏鼓吹,则要么是资本家的走狗,要么就是白痴。 对上述论述的正确理解是(  ) A.资本主义以“民主自由”掩盖资本主义剥削关系 B.资本主义制度的确立促进了人类思想的极大发展 C.资本主义的生产方式体现了人类社会的发展进步 D.资本主义制度比封建制度更能适应生产力的发展 解析:选A 材料中的论述说明资本主义以“民主自由”为幌子掩盖了资本主义剥削关系,A符合题意。题干中的论述重在揭示资本主义社会经济矛盾,既不体现资本主义制度的确立和资本主义的生产方式,也不涉及资本主义制度和封建制度的比较,B、C、D不符合题意。 3.(2023·江苏高考)当代资本主义国家通过大力推进科技创新提高劳动生产率、降低生产成本,一定程度摆脱了2008年国际金融危机的影响。据此,有观点认为,资本主义可以通过科技创新避免经济危机的发生。这一观点(  ) A.肯定了生产关系对生产力具有反作用 B.否定了资本主义社会基本矛盾不可克服 C.否定了资本主义社会具有自我调节的功能 D.肯定了社会主义取代资本主义是一个漫长的过程 解析:选B 导致资本主义经济危机的根本原因是生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。当代资本主义国家通过大力推进科技创新提高劳动生产率、降低生产成本,一定程度摆脱了2008年国际金融危机的影响。但是通过科技革命无法避免经济危机的发生,因为资本主义基本矛盾不可克服,B符合题意。材料中提到的是科技创新使资本主义国家在一定程度上摆脱了2008年国际金融危机的影响,并没有涉及生产关系对生产力发展的反作用,A不符合题意。资本主义社会具有自我调节的功能,因此科技革命的发展,使当代资本主义国家在一定程度上摆脱了2008年国际金融危机的影响,但是自我调节并不能避免经济危机的发生,C不符合题意。材料观点并没有涉及社会主义取代资本主义,D不符合题意。 三、简答题 4.阅读材料,完成下列要求。 社会主义中国的崛起,深刻影响着整个世界格局和秩序的演变。某校高一某班学生围绕“社会主义代替资本主义的必然性与长期性”开展了探究性学习活动,搜集到以下素材: 资产阶级的生产关系……现在像一个魔法师一样不能再支配自己用法术呼唤出来的魔鬼了。几十年来的工业和商业的历史,只不过是现代生产力反抗现代生产关系、反抗作为资产阶级及其统治的存在条件的所有制关系的历史。只要指出在周期性的重复中越来越危及整个资产阶级社会生存的商业危机就够了。——《马克思恩格斯选集》第1卷 有人说,马克思主义政治经济学过时了,《资本论》过时了。这个说法是武断的,从国际金融危机看,许多西方国家经济持续低迷、两极分化加剧、社会矛盾加深……同时,我们要深刻认识资本主义社会的自我调节能力,充分估计到西方发达国家在经济、科技、军事方面长期占据优势的客观现实。——《十八大以来重要文献选编》 中国如何在很短时间内成功遏制住疫情?关键因素是效率、科学、协调、承诺、人民战争、合作以及党和政府有效的领导……强劲的贸易数据表明,中国的商业正在恢复,采购经理人指数已连续7个月上升,世界正在购买“中国制造”,世界比以往更需要中国。——西班牙《先锋报》 参考素材,综合运用所学知识,围绕“社会主义代替资本主义的历史必然性与长期性”这一主题,撰写一篇小论文。 要求:①围绕主题,形成论点,保持内在逻辑一致;②论据充分;③学科术语使用规范;④总字数在250字左右。 解析:小论文撰写要符合本题的要求。具体需要分层撰写,首先是肯定社会主义代替资本主义的历史必然性,其次论述社会主义代替资本主义的长期性,最后从人类社会发展的进程和发展趋势的角度,说明社会主义代替资本主义是不可逆转的。 答案示例:社会主义代替资本主义是历史发展的必然。资本主义基本矛盾的发展,贯穿于资本主义社会的始终,决定着资本主义的命运。资本主义生产社会化的程度越高,资本主义社会基本矛盾的尖锐化就越不可避免。资本主义终究要被社会主义所取代,这是历史发展的必然趋势。 由于当代资本主义国家拥有较强的实力,资产阶级为了维护其统治,采取了一些缓和阶级矛盾的举措,资本主义不可能在短期内灭亡,社会主义代替资本主义,需要经历一个漫长的、曲折的、复杂的过程。 尽管要经历艰难曲折,但从人类社会发展的进程和发展趋势看,社会主义代替资本主义是不可逆转的,共产主义一定要实现的信念是不可动摇的。 逐“框”盘清(二) 科学社会主义的理论与实践 一、科学社会主义产生的历史条件与创立 [系统主干知识] 1.科学社会主义产生的思想来源和历史条件 思想来源及评价 空想社会主义是科学社会主义的思想来源。 ①空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发,揭露资本主义的弊端,设计未来社会的美好蓝图。 ②他们主张阶级调和,反对阶级斗争,看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量,没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量,也没有找到进行社会变革的正确途径 历史条件 资本主义的发展和工人运动的兴起,是科学社会主义产生的历史前提。以三大工人运动的发生为标志,工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台 2.科学社会主义的两大理论基石:唯物史观和剩余价值学说 唯物史观 剩余价值学说 内容 唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律,揭示了人民群众的历史主体作用,揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用 剩余价值学说揭示了资本主义运行的特殊规律。从经济学角度揭示了剩余价值的来源,揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密,揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立 重要性 把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上 找到了变革资本主义社会的坚定力量,为无产阶级的斗争指明了方向 唯物史观和剩余价值学说被恩格斯称为马克思的“两个伟大发现”。“两个伟大发现”奠定了科学社会主义的理论基石,使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃 3.科学社会主义诞生的标志——《共产党宣言》发表 (1)从社会发展规律看 《共产党宣言》分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律,科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性。 (2)从领导社会变革的力量看 《共产党宣言》总结了工人运动的经验和教训,第一次系统论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原则,阐明了建立无产阶级政党的必要性。 (3)从理想目标看 《共产党宣言》阐述了未来共产主义社会的理想目标,激励着人们不断为实现共产主义而奋斗。 [重点深化理解] 为什么说唯物史观和剩余价值学说的创立使社会主义由空想变为科学 (1)唯物史观发现了人类社会发展的运动规律,它为社会主义从空想到科学奠定了哲学基础,为正确认识自然和社会现象以及社会历史发展规律提供了科学的世界观和方法论。唯物史观揭示了社会存在决定社会意识的唯物史观的基本原理,从而把各种唯心主义的观点从社会历史领域中驱逐出去;揭示了社会发展的客观规律,指出了物质生产方式的矛盾运动是推动社会发展的真正动力;指出了人民群众是历史的主体和创造者,充分肯定了人民群众的社会历史地位;揭示了阶级斗争的历史作用,指出了阶级斗争是阶级社会发展的直接动力。 (2)剩余价值学说揭示了资本主义的本质及其存在、发展和灭亡的规律。剩余价值学说是科学社会主义的又一理论基石。马克思通过剩余价值理论深刻地揭示了资本家剥削的秘密,论证了资本主义将被社会主义代替的必然性。剩余价值学说阐明了无产阶级的历史地位和历史使命,找到了无产阶级和资产阶级对立和斗争的经济根源。剩余价值学说展示了变革资本主义,实现社会主义的正确途径。 (3)唯物史观和剩余价值学说不但揭示了人类社会发展的一般规律,而且剖析了资本主义发展的特殊规律,从而克服了空想社会主义的缺陷,把社会主义理论建立在科学的现实基础之上,使社会主义真正从空想变成了科学。 [即时应用评价] 一、判断题 (1)空想社会主义是科学社会主义的理论基石。(  ) 提示:× 空想社会主义是科学社会主义的思想来源,唯物史观和剩余价值学说奠定了科学社会主义的理论基石。 (2)空想社会主义没有揭露资本主义的弊端,主张阶级缓和。(  ) 提示:× 空想社会主义揭露了资本主义的弊端,主张阶级调和。 (3)剩余价值学说揭示了人类社会发展的一般规律。(  ) 提示:× 唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律,剩余价值学说揭示了资本主义运行的特殊规律。 (4)思想斗争是无产阶级反对资产阶级最重要的具有决定性作用的斗争形式。 提示:× 政治斗争是无产阶级反对资产阶级最重要的具有决定性作用的斗争形式。 (5)巴黎公社的成立标志着科学社会主义的诞生。(  ) 提示:× 《共产党宣言》的发表标志着科学社会主义的诞生。 二、选择题 1.恩格斯在晚年总结马克思的伟大功绩时说,马克思作出的两大发现具有重大意义,即唯物史观和剩余价值学说。唯物史观和剩余价值学说这“两大发现”的重大意义主要体现在(  ) A.奠定了科学社会主义的理论基石 B.是科学社会主义的思想来源 C.揭示了资本主义经济危机的实质 D.实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越 解析:选A 唯物史观和剩余价值学说这“两大发现”奠定了科学社会主义的理论基石,A正确。空想社会主义是科学社会主义的思想来源,B排除。《资本论》揭示了资本主义经济危机的实质,C排除。十月革命建立了世界上第一个社会主义国家,实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越,D排除。 2.(2024·江苏盐城高三校联考)马克思、恩格斯指出,“无产阶级的运动是绝大多数人的、为绝大多数人谋利益的独立的运动”,在未来社会“生产将以所有的人富裕为目的”。社会主义制度以生产资料公有制和按劳分配为基本特征,社会主义制度下的社会再生产活动以全体社会成员充分参与的高水平社会化大生产为路径,以不断满足全体人民日益增长的美好生活需要为目标。对这一论述理解错误的是(  ) A.揭示了社会主义的本质要求 B.体现了无产阶级的最终奋斗目标 C.符合人类社会的基本规律 D.阐明了工人阶级政党与其他一切政党的根本区别 解析:选B 社会主义的本质要求是实现共同富裕。材料中“在未来社会‘生产将以所有的人富裕为目的’”,体现了共同富裕,A正确,但不符合题意。在未来社会“生产将以所有的人富裕为目的”,说明社会主义社会最终要实现共同富裕,但是无产阶级的最终奋斗目标是实现共产主义,B说法错误,但符合题意。“社会主义制度……美好生活需要为目标”,这一规定体现了生产力决定生产关系,生产关系适应生产力,符合人类社会的基本规律,C正确,但不符合题意。 “无产阶级的运动是绝大多数人的、为绝大多数人谋利益的独立的运动”,说明工人阶级政党代表的是广大人民的利益,而不是少数人的利益,这是工人阶级政党与其他一切政党的根本区别,D正确,但不符合题意。 三、简答题 3.阅读材料,完成下列要求。 真理之光,穿越历史,照亮今天。1848年2月,《共产党宣言》正式发表,马克思主义横空出世,如同一道闪电,划过暗夜的长空。这是第一次全面阐述科学社会主义原理的伟大著作,矗立起了一座马克思主义精神丰碑。 1920年8月,由陈望道翻译的《共产党宣言》中文首译本面世。与此同时,“蘸着墨汁吃粽子,还说味道很甜”的故事不胫而走,习近平总书记曾在不同场合多次讲述这则故事,并意味深长地说:“真理的味道非常甜。” 历史证明,《共产党宣言》对于马克思主义在中国的传播起到了积极的推动作用,为中国共产党的创立和党的早期理论建设奠定了思想基础;为引导大批有志之士学习了解马克思主义,树立共产主义理想、投身民族解放事业发挥了重要作用。中国共产党人正是在马克思主义真理的滋养下,于华夏大地上孕育出甘甜的果实。 结合材料,运用“科学社会主义的理论与实践”的相关知识,谈谈你对“真理的味道非常甜”的理解。 解析:本题属于原因、意义类主观题,可从必要性和可行性两方面作答,注意知识限定是“科学社会主义的理论与实践”的知识,结合材料从科学社会主义诞生的标志、 《共产党宣言》的内容、 《共产党宣言》的意义等角度分析作答。 答案示例:①《共产党宣言》的发表,标志着科学社会主义的诞生。②《共产党宣言》分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律,科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性。今天,科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出新的蓬勃生机。③《共产党宣言》总结了工人运动的经验和教训,第一次系统论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原则,阐明了建立无产阶级政党的必要性,为中国共产党的创立和党的早期理论建设奠定了思想基础。④《共产党宣言》阐述了未来共产主义社会的理想目标,激励着人们不断为实现共产主义而奋斗。中国共产党人正是在马克思主义真理的滋养下,于华夏大地上孕育出中国特色社会主义甘甜的果实。 二、社会主义从一国到多国的实践 [系统主干知识] 1.十月革命——社会主义运动从理想到现实 确立 1917年,在以列宁为代表的俄国布尔什维克党的领导下,俄国无产阶级通过革命斗争,推翻了资产阶级的统治,建立了无产阶级政权,确立了社会主义生产关系 特点 社会主义生产关系的特点是:①劳动者共同占有生产资料;②消灭了人剥削人的制度,人们在生产过程中建立起互助合作的关系;③个人消费品实行按劳分配 意义 十月革命建立了世界上第一个社会主义国家,实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越,开启了人类历史的新纪元 2.社会主义从一国到多国的实践 飞跃 第二次世界大战后,社会主义在世界范围内获得大发展,实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃 曲折 20世纪80年代末90年代初,苏联解体、东欧剧变,世界社会主义运动的发展出现严重曲折 进程 从人类社会发展的进程看,社会主义终将代替资本主义是不可逆转的 趋势 从人类社会发展的趋势看,共产主义一定要实现的信念是不可动摇的 实践 从科学社会主义的实践来看,中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展,在21世纪焕发出了强大的生命力 [重点深化理解] 如何看待社会主义运动发展中出现的严重曲折 (1)生产力与生产关系之间的矛盾是人类社会发展过程中的基本矛盾。社会主义代替资本主义是一个漫长的过程,在这一过程中会遇到曲折、面临挑战,这符合社会发展的客观规律。 (2)尽管资本主义生产关系还有容纳生产力发展的空间,但资本主义的基本矛盾决定了资本主义社会的命运。资本主义生产关系越来越不适应社会化程度越来越高的生产力发展,资本主义社会终究要被社会主义社会所取代。 (3)尽管社会主义运动发展遭遇严重曲折,但俄国十月革命建立了世界上第一个社会主义国家、第二次世界大战后社会主义在世界范围内获得大发展、中国特色社会主义的伟大实践和取得的世人瞩目的成就,充分证明了社会主义具有强大的生命力。 (4)尽管世界社会主义运动的发展出现严重曲折,但从人类社会发展的进程看,社会主义终将代替资本主义是不可逆转的;从人类社会发展的趋势看,共产主义一定要实现的信念是不可动摇的。 [即时应用评价] 一、判断题 (1)社会主义生产关系可以在资本主义社会内部产生。(  ) 提示:× 社会主义生产关系不能在资本主义社会内部产生。 (2)欧洲三大工人运动标志着社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越。(  ) 提示:× 俄国十月革命建立了世界上第一个社会主义国家,实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越。 (3)苏联解体、东欧剧变,世界社会主义运动的发展出现严重曲折反映了科学社会主义理论的缺陷。(  ) 提示:× 苏联解体、东欧剧变,有其复杂的国内外原因,表明世界社会主义运动的发展出现严重曲折,但社会主义终将代替资本主义是不可逆转的,科学社会主义在二十一世纪仍焕发出强大的生命力。 二、选择题 1.(2024·湖南期末改编)在探究“科学社会主义的理论与实践”的课题活动中,小红搜集到了以下资料,其中对应关系正确的是(  ) A.十月革命的胜利——开启了人类历史的新纪元 B.《资本论》的发表——标志着科学社会主义的诞生 C.空想社会主义——奠定了科学社会主义的理论基石 D.资本主义三大工人运动——社会主义由空想到科学 解析:选A 十月革命向全世界宣告崭新的社会制度由理想变为现实,社会主义从理论变成现实,开启了人类历史的新纪元,A正确。《共产党宣言》的发表,标志着科学社会主义的诞生,从此,在科学理论的指导下,国际工人运动进入一个新的历史时期,B排除。唯物史观和剩余价值学说奠定了科学社会主义的理论基石,使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃,C、D错误。 2.新中国成立以来,我国聚焦全局性、战略性、长远性目标任务,在重大科技攻关、区域协调发展、重大工程建设、脱贫攻坚、抢险救灾、生态环境保护、对外援助、防范化解重大风险等方面,办成一件又一件大事,取得一个又一个重大成就,彰显了社会主义制度的优越性。从人类社会发展的基本规律的角度看,社会主义制度之所以优越是因为(  ) A.我国社会主义制度能够集中力量办大事 B.我们始终能够坚定制度自信和道路自信 C.我们坚持了马克思主义科学理论的指导 D.社会主义制度符合社会化大生产的要求 解析:选D 人类社会发展的基本规律是生产关系一定要适应生产力状况的规律和上层建筑一定要适应经济基础状况的规律,A、B、C项均不是从人类社会发展的基本规律的角度来说明社会主义制度具有优越性的,排除。社会主义制度符合社会化大生产的要求,从人类社会发展的基本规律的角度说明了社会主义制度具有优越性的原因,D符合题意。 3.20世纪80年代末90年代初,苏联解体、东欧剧变,世界社会主义遭遇严重曲折。西方反社会主义势力一时甚嚣尘上,有人宣称历史已经终结于资本主义制度。然而,20多年过去了,中国特色社会主义不仅大旗未倒,而且焕发出强大生机活力,奏响了科学社会主义在曲折中奋起的壮丽凯歌。材料说明(  ) ①马克思主义为全世界各国人民指明了实现自由和解放的道路 ②社会主义的发展不是一帆风顺的,要经历跌宕起伏的过程 ③社会主义在中国的发展壮大为世界社会主义注入新的活力 ④中国特色社会主义是党和人民历经千辛万苦取得的宝贵成果 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析:选C 材料主要强调的是社会主义的曲折发展,中国特色社会主义证明了社会主义的强大生命力,①④不符合题意。材料表明社会主义的发展不是一帆风顺的,要经历跌宕起伏的过程,社会主义在中国的发展壮大为世界社会主义注入新的活力,②③正确。 78 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

必修1 第1单元 第1课时 系统学习—再认再现“主干知识”(Word教师用书)-【新高考方案】2025年高考政治一轮总复习(江苏专版)
1
必修1 第1单元 第1课时 系统学习—再认再现“主干知识”(Word教师用书)-【新高考方案】2025年高考政治一轮总复习(江苏专版)
2
必修1 第1单元 第1课时 系统学习—再认再现“主干知识”(Word教师用书)-【新高考方案】2025年高考政治一轮总复习(江苏专版)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。