专题23 名词所有格100题-备战2024中考英语语法填空百题专项分类训练

专题23 名词所有格100题 1．He will come back in a time. (month) 2．Every grain of rice requires hard work. (farm) 3．Have you finish task yet? (today) 4．What kinds of gifts do you give to your mother on Day? (mother) 5．Angela has won prize. (tonight) 6．Read the interview about two visit to the Film Park. (student) 7．He built a fleet of ships in a few time. (year) 8．Do you know when Tim got his (doctor) degree? 9．It is reported that 30 (minute) walk every day is healthy enough. 10．We had a bad time that day, but the next (day) trip was pretty good. 11．A friend of the is coming to see him. (invent) 12．My parents always tell me not to trust a (strange) words easily. 13．It’s not my book. It’s (Mary). 14．My parents took me to the amusement park on (child) Day. 15．The FIBA (国际篮联) (woman) Asia Cup 2025 will be hosted in Shenzhen, China from July 13 to 20, 2025. 16．Dongpo Pork and Sister Song’s Fish Soup were the (athlete) favourites on Asian Games menu. 17．As a pilot, I must pay attention to all the excellent (music) safety during their trip. 18．The clothes are not ours. I think they may be these (swim). 19．50-year-old Liang Shi comes from Sichuan Province, China. He might be the (country) most tenacious (锲而不舍的) “student”. 20．There are many students living at school, the (child) houses are all far from schoo1. 21．“Read the story carefully to understand the hidden meaning behind the (write) words.” Mr. Wang said. 22．The boy didn’t say any more and chose to follow his (parent) advice this time. 23．—Miss Wang, happy (teacher) Day. —Thank you, Tom. 24．After learning about the (win) life experiences, everyone was deeply moved by their courage and kindness. 25．A friend of loved animals and he got to work at an animal shelter. (me) 26．—Do you know that girl who is speaking to Mr. Wang? —Yes, she’s Tina. I’m a friend of (she). 27．Ashley, a friend of , will go abroad with his family this summer holiday. (I) 28．After about ten hard work, Tom became a manager. (year) 29．1.9 billion people is about a quarter of the (world) population. 30．Knowledge can help open up (student) eyes to the outside world and give them a good start in life. 31．It’s one (hour) ride from my home to the history museum. 32．It’s one ride from my home to the history museum. (hour) 33．—Lily, why are you and Lucy so busy these days? —A friend of (we) will come for a visit. So we are preparing something interesting. 34．Without these great efforts, we can’t live such a happy life. (science) 35．The girl always buys clothes though she is not rich. (design) 36．The little girl caught those (music) attention with her amazing voice. 37．It’s polite to knock at the door when you enter a (person) room. 38．Simon, a friend of , is full of imagination to create funny stories. (I) 39．Thanks to those (boss) support, the new Project Hope school has been completed. 40．A lot of (director) names appeared on the screen at the recent film festival. 41．I plan to enter for a summer camp with a friend of (I). 42．The clothes may be one of the . (pioneer) 43．All the (German) names and telephone numbers are on the list. You can call them one by one. 44．The soup is good for you. It’s a of different kinds of vegetables. (mix) 45．It is about 20 (minute) walk from my home to school. So I don’t need to take a bus every day. 46．When it was the (wait) turn to serve at the table, he wore a smile on his face and offered two bottles of water to the customers. 47．All the (hero) names are carved on the stone. They are the pride of our country. 48．Feel free to ask me anything on (today) Great Wall tour. 49．With several (fisherman) help, the little boy finally learned how to fish. 50．After learning about the (win) life experiences, everyone was deeply moved by his courage and kindness. 51．After two (hour) discussion, they finally reached an agreement. 52．This pink watch doesn’t belong to me. It might be (Amy). 53．Every time a match ends, all the (win) names will be recorded and shown on the screen. 54．The young were moved by the two elderly (couple) deep love after listening to their stories. 55．The audience can enjoy young (direct) films from different countries. 56．It’s not polite to read (other) letters. 57．“It depends on my (child) decision,” the mother said and looked at her two sons. 58．The fingerprints found at the scene of the crime must be one of his (enemy). 59．I was deeply moved after hearing these (lead) words and decided to work hard. 60．I think these dresses must be one of the (model). 61．Jane lent me a book of to help me pass the time on the journey. （she） 62．With several (coach) help, the little boy finally learned how to swim. 63．Engineers and scientists are important for our future. (country) 64．—Wow! So many beautiful clothes. —All of them are that . (tour) 65．Follow that advice and soon you will solve the problem. (teacher) 66．I’m going to my (cousin) birthday party on Friday afternoon. 67．The books on the shelf are that . (visit) 68．This evening dress must be one of those (act). How beautiful! 69．We should be thankful for those (postman) efforts to help people in the country receive products that they buy online. 70．This pink hair band doesn’t belong to me. It might be . (Amy) 71．It’s reported that about 7 percent of the （earth）surface is covered by ice. 72．China in the Classics (《典籍里的中国》), an educational TV show, shares a lot about the (write) experiences from ancient times with the TV viewers. 73．The (discover) of oil in Daqing made Chinese people very excited. 74．In this country, all the (win) medals are kept in the national museum. 75．On (child) Day, every child will be happy to get the beautiful presents. 76．Do you know these backpacks are those (survive)? 77．After a (week) work without a good rest, Mr. Johnson felt tired out. 78．The boy had the of being half starved. (appear) 79．We will go to senior high school in two time this year. (month) 80．What she said caught those (interview) attention . 81．Wow, so many gold medals! All of them are these (swim). 82．Do you know the four (suspect )names ,Detective Lu? 83．To the (win) surprise, the Oscar wasn’t given to them because of the wrong announcement. 84．He has written down the names when listening to the result of the match. (win) 85．Who volunteered to paint those (Germany) houses? 86．The twins are talking to a friend of in the meeting room. (we) 87．As he sat closest to the fire, he could clearly feel the (hot) of the fire. 88．The ballet dresses made of silk must be those (dance). 89．I like watching the (raise) of the national flag. 90．The CD could be (Lucy). She likes music. 91．She is in the (sad) of losing her pet dog. 92．With the (develop) of Xiong’an New Area, more than 180,000 jobs can be provided for local people. 93．Thanks for all the ( member) hard work! More and more people have learned how to keep kids from danger now. 94．The movie Soulmate(《七月与安生》) enters around the two (girl) intense (亲密) friendship with one another. 95．It isn’t my umbrella. It’s another .（visit） 96．The boats far away in the center of the river are those local (fisherman). 97．I would like to take the boys to our （school）football field. 98．I hope that in a few time, we will come back to visit our school. (year) 99．Mulan dresses up like a man and takes her (father) place to join the army. 100．My cousin will come to Shanghai in three (day) time. 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．month’s 【详解】句意：一个月后他将回来。a修饰名词的单形式，且此空修饰名词time，应填单数名词所有格形式month’s。故填month’s。 2．farmers’ 【详解】句意：每一粒米都需要农民的辛勤劳动。结合空后“hard work”和所给提示词可知，此处是指农民的辛勤劳动，应将farm改为名词farmer的复数形式所有格farmers’“农民的”作定语，修饰名词work。故填farmers’。 3．today’s 【详解】句意：你完成今天的任务了吗？ 根据空后名词“task”可知，此处应用名词today的所有格形式today’s“今天的”作定语，修饰名词task。故填today’s。 4．Mother’s 【详解】句意：母亲节你通常送妈妈哪种礼物？根据句意及英文提示可知，Mother’s Day“母亲节”，这是一个节日专有名词，首字母要大写。故填Mother’s。 5．tonight’s 【详解】句意：安吉拉赢得了今晚的奖品。根据“…prize”以及所给单词可知，此处指的是“今晚的奖品”，应该用名词所有格tonight’s，意为“今晚的”。故填tonight’s。 6．students’ 【详解】句意：阅读这篇关于两个学生参观电影公园的采访。根据“two … visit”结合提示词可知，此处应用名词复数的所有格，表示“两个学生的”，因此用students’。故填students’。 7．years’ 【详解】句意：他在几年内建造了一支舰队。根据“a few”和“time”可知，这里指的是几年的时间，所给词填复数形式所有格形式years’，故填years’。 8．doctor’s 【详解】句意：你知道蒂姆什么时候拿到博士学位的吗？根据句意可知这里指“博士学位”，其英文表达为doctor’s degree。故填doctor’s。 9．minutes’ 【详解】句意：据报道，每天步行30分钟就足够健康了。minute“分钟”，可数名词，被30修饰，用其复数形式。此处指30分钟的步行，故用复数名词所有格minutes’，作定语修饰walk。故填minutes’。 10．day’s 【详解】句意：那天我们过得很糟糕，但第二天的旅行相当不错。day “一天”，名词。此处指第二天的旅行，用单数名词所有格day’s，作定语修饰名词trip。故填day’s。 11．inventor/inventor’s 【详解】句意：这位发明家的一位朋友要来看他。根据“A friend of the”可知是指这位发明家的一位朋友，inventor“发明家”，A friend of the inventor着重说明他是发明家的唯一一个朋友；A friend of the inventor’s着重说明发明家不止他一个朋友，两种情况此题都符合，故填inventor/inventor’s。 12．stranger’s 【详解】句意：我父母总是告诉我不要轻易相信陌生人的话。根据“words easily.”和所给词汇可知，是指陌生人的话。stranger “陌生人”，结合a可知，名词用单数，空后是名词，应用stranger的所有格形式修饰，故填stranger’s。 13．Mary’s 【详解】句意：这不是我的书。这是玛丽的。空处指代 “玛丽的书”，需用名词所有格Mary’s，指代“Mary’s book”。故填Mary’s。 14．Children’s 【详解】句意：我父母在儿童节那天带我去了游乐园。根据“My parents took me to the amusement park on…Day”可知此处指儿童节，Children’s Day“儿童节”，专有名词。故填Children’s。 15．Women’s 【详解】句意：2025年国际篮联女子亚洲杯将于2025年7月13日至20日在中国深圳举行。根据“The FIBA ... Asia Cup”可知是指国际篮联女子亚洲杯，应用名词复数所有格women’s；此处为专有名词，首字母应大写，故填Women’s。 16．athletes’ 【详解】句意：东坡肉和宋姐的鱼汤是亚运会菜单上运动员们的最爱。分析句子可知空处单词修饰favourites，所以这里要用“athletes”的所有格“athletes’”。故填athletes’。 17．musicians’ 【详解】句意：作为一名飞行员，我必须注意所有优秀音乐家在旅途中的安全。music“音乐”。根据“I must pay attention to all the excellent...safety during their trip.”可知，应是要注意音乐家们的安全，此处应用“音乐家们”musicians的名词所有格形式，修饰safety。故填musicians’。 18．swimmers’ 【详解】句意：那些衣服不是我们的。我认为它们可能是那些游泳者的。根据“The clothes are not ours. I think they may be these…”可知用名词复数的所有格，swim“游泳”，swimmers“游泳者们”，名词复数的所有格“swimmers’符合句意。故填swimmers’。 19．country’s 【详解】句意：50岁的梁石来自中国四川省。他可能是这个国家最锲而不舍的“学生”。country“国家”，名词，空处修饰名词student，用名词所有格形式。故填country’s。 20．children’s 【详解】句意：有很多学生住在学校里，孩子们的家都离学校很远。child“孩子”，可数名词单数，根据students可知，空处应用复数形式，修饰名词houses用名词所有格。故填children’s。 21．writer’s 【详解】句意：“仔细阅读这个故事，了解作者话语背后隐藏的含义。”王先生说。由“behind the…words”及提示词可知，空处指的是作者的话，用名词所有格。故填writer’s。 22．parents’ 【详解】句意：男孩没有再多说什么，这次他选择听从父母的建议。根据“advice”可知，此处用名词所有格形式，parents“父母”，其所有格形式是parents’。故填parents’。 23．Teachers’ 【详解】句意：——王老师，教师节快乐！——谢谢你，Tom。Teachers’ Day“教师节”，专有名词。故填Teachers’。 24．winners’ 【详解】句意：在了解了获奖者的人生经历后，大家都被他们的勇气和善良深深打动。根据“life experiences”可知，此空填名词所有格；根据“their courage and kindness”可知，此空填名词复数的所有格，win“赢”的名词复数所有格为winners’。故填winners’。 25．mine 【详解】句意：我的一个朋友喜欢动物，他在一个动物收容所工作。根据“A friend of…”可知，此处为双重所有格，应用人称代词me的名词性物主代词mine“我的”。故填mine。 26．hers 【详解】句意：——你认识正在和王老师说话的那个女孩吗？ ——是的，她是蒂娜。我是她的朋友。根据“a friend of…”可知，此处为双重所有格，应用人称代词she的名词性物主代词hers“她的”。故填hers。 27．mine 【详解】句意：Ashley，我的一个朋友，今年暑假将和他的家人出国。根据所给单词和“Ashley, a friend of...”可知，此处指“我的一个朋友”，应用双重所有格，即“of+名词性物主代词”，I的名词性物主代词是mine“我的”。故填mine。 28．years’ 【详解】句意：经过大约十年的努力工作，汤姆成为了一名经理。year“年”，名词。由“ten”可知，此处应用复数形式；又由名词短语“hard work”可知，应用名词所有格形式，修饰hard work。故填years’。 29．world’s 【详解】句意：19亿人口约占世界人口的四分之一。根据空后“population”可知，此处是指世界人口，应用名词world“世界”的所有格形式world’s作定语，修饰名词population。故填world’s。 30．students’ 【详解】句意：知识可以帮助打开学生的眼睛去看看外面的世界，在生活中给他们一个良好的开端。由“them”可知，名词student应用复数students；再根据空后的名词“eyes”可知，应用所有格修饰，即students’。故填students’。 31．hour’s 【详解】句意：从我家到历史博物馆需要一个小时的车程。hour“小时”，名词，修饰空后名词ride，应用其名词所有格形式；再由空前的“one”可知，应用单数名词的所有格形式，故填hour’s。 32．hour’s 【详解】句意：从我家到历史博物馆需要一小时的行程。根据名词“ride”可知，此处需要用hour的名词所有格形式，前有数词one，故应为hour’s，one hour’s ride“一小时的行程”。故填hour’s。 33．ours 【详解】句意：——莉莉，你和露西最近怎么这么忙？——我们的一个朋友要来拜访。所以我们在准备一些有趣的东西。根据“A friend of ”可知此处表所属关系，of后接名词，所以此处应用we的名词性物主代词为ours。故填ours。 34．scientists’ 【详解】句意：没有这些科学家的努力，我们不可能过着这样幸福的生活。science“科学”。根据“Without these...great efforts”可知，是没有科学家们的努力，我们就不可能过着这样幸福的生活，此处应用名词所有格形式修饰great efforts，“科学家”scientist，由these可知，此处应用名词复数scientists，其所有格形式为scientists’。故填scientists’。 35．designers’ 【详解】句意：虽然这个女孩并不富有，但她总是买设计师的衣服。design“设计”，动词；根据“clothes”可知，此处指设计师设计的衣服；designer“设计师”，名词；修饰名词“clothes”应用名词所有格；空前无冠词，名词要用复数形式。故填designers’。 36．musicians’ 【详解】句意：这个小女孩惊人的嗓音引起了那些音乐家的注意。此处需要填职业，即“音乐家”musician，several后加可数名词复数musicians，空格后有名词attention，所以该空用名词所有格musicians’“音乐家们的”。故填musicians’。 37．person’s 【详解】句意：当你进入一个人的房间时敲门是礼貌的。根据“a...room”以及所给词可知，此处使用名词所有格person’s，修饰名词room，表示所属关系。故填person’s。 38．mine 【详解】句意：西蒙是我的一个朋友，他富有想象力，能创造有趣的故事。根据句意及空前的“a friend of”可知，此处为双重所有格，此处应用所给词的名词性物主代词形式mine。故填mine。 39．bosses’ 【详解】句意：由于那些老板的支持，新的希望工程学校已经建成。根据“those…(boss) support”可知是那些老板们的支持，这里应用名词boss复数的所有格bosses’，故填bosses’。 40．directors’ 【详解】句意：在最近的电影节上，银幕上出现了许多导演的名字。director“导演”，被A lot of修饰，应用名词的复数形式；空处作定语修饰名词names，所以用名词复数的所有格。故填directors’。 41．mine 【详解】句意：我计划和我的一个朋友去参加夏令营。根据“a friend of”可知，此处表示“我的一个朋友”，of 表示“属于……的”，与名词性物主代词构成双重所有格，因此填名词性物主代词mine。故填mine。 42．pioneers’ 【详解】句意：这些衣服可能是其中一位先驱者的。one of后跟名词复数形式，且此处表示“某人的”，表示属于关系，用名词所有格。故填pioneers’。 43．Germans’ 【详解】句意：所有德国人的名字和电话号码都在名单上。你可以逐个给他们打电话。German“德国人”，根据“them”可知，此处表达复数概念，应使用复数形式Germans，设空处需使用所有格形式修饰其后名词names and telephone numbers，以s结尾的单词直接加’。故填Germans’。 44．mixture 【详解】句意：这汤对你有好处。这是不同种类蔬菜的混合物。mix“混合”，动词。此处是of所有格，故用名词mixture“混合物”，不定冠词a后用单数名词，故填mixture。 45．minutes’ 【详解】句意：从我家到学校步行大约20分钟。所以我不需要每天坐公交车。此空修饰名词walk，且根据“20”可知，此空应填名词复数形式所有格，故填minutes’。 46．waiter’s 【详解】句意：轮到服务员上桌服务时，他脸上带着笑容，给顾客递了两瓶水。根据“When it was the...(wait) turn to serve at the table”可知，此句可用it be one’s turn to do sth.“轮到某人做某事”，此空应用所有格形式，结合后面的he，空处应是单数名词waiter的所有格waiter’s。故填waiter’s。 47．heroes’ 【详解】句意：所有英雄的名字都被刻在了石头上，他们是我们国家的自豪。“All所有的”后接可数名词复数，hero的复数形式为heroes；空后names是名词，所以此题要用heroes的所有格形式heroes’。故填heroes’。 48．today’s 【详解】句意：关于今天的长城之旅，请随便问我任何问题。today“今天”，名词；根据“Feel free to ask me anything on...Great Wall tour.”可知，此处指“今天的长城之旅”，应用名词所有格形式today’s。故填today’s。 49．fishermen’s 【详解】句意：在几个渔夫的帮助下，这个小男孩终于学会了钓鱼。fisherman“渔夫”，可数名词，因其被several修饰，故用其复数形式。结合“With several…help”可知，此处指渔夫的帮助，故用复数名词所有格，作定语修饰名词help。故填fishermen’s。 50．winner’s 【详解】句意：在了解了获胜者的人生经历后，每个人都被他的勇气和善良深深打动了。空格后是名词，故此处用名词所有格，根据“his courage and kindness”可知此处用名词单数的所有格winner’s“获胜者的”。故填winner’s。 51．hours’ 【详解】句意：经过两个小时的讨论，他们终于达成了协议。空格后为名词“discussion”可知，空格处应用名词所有格形式，空格前为基数词“two”，故名词hour应用复数形式，其所有格形式为hours’。故填hours’。 52．Amy’s 【详解】句意：这块粉红色的手表不属于我。它可能是艾米的。Amy“艾米”。根据“This pink watch doesn’t belong to me”可知，空格处表所属关系，故应用名词所有格，表示它可能是艾米的。故填Amy’s。 53．winners’ 【详解】句意：每次比赛结束时，所有获胜者的名字都会被记录下来并显示在屏幕上。根据“Every time a match ends, all the...names”可知，是获胜者的名字，winner“获胜者”，all修饰可数名词复数，此处作定语修饰names，所以用名词复数的所有格。故填winners’。 54．couples’ 【详解】句意：年轻人听了这对老夫妇的故事后，被他们深深的爱感动了。基数词two修饰可数名词复数，couple的复数是couples，此处表示“老夫妇的故事”，用couples的所有格couples’。故填couples’。 55．directors’ 【详解】句意：观众可以欣赏到来自不同国家的年轻导演的电影。根据“direct”和“film”可知，存在所属关系，结合“from different countries”，是用复数形式的所有格，directors’ “导演们的”符合句意。故填directors’。 56．others’ 【详解】句意：读其他人的信件是不礼貌的。根据所给单词提示以及空后的名词可知，此空需要一个定语来修饰名词，“其他人的”英文表示为“others’”，作定语修饰名词，故填others’。 57．children’s 【详解】句意：这个母亲说：“这取决于我孩子们的决定。”，并看着她的两个儿子。根据对句子结构的分析可知，decision作depends on的宾语，所以设空处应该是作定语，修饰decision，表“孩子（们）的决定”，又根据后面的two sons可知，前面只能表“孩子们的决定”，即用children的所有格形式。故填children’s。 58．enemies’ 【详解】句意：在犯罪现场发现的指纹一定是他的敌人之一的。enemy“敌人”，根据“one of”可知，其后要接可数名词复数形式，即enemies。结合句意和语境可知“在现场发现的指纹是他的敌人之一的人的指纹”，故空格处需要用名词所有格的形式表示“敌人的指纹”。故填enemies’。 59．leaders’ 【详解】句意：听到这些领导的话，我深受感动，决定努力工作。此处指“领导的话”，leader“领导”，these后跟名词复数，此处使用复数名词leaders的所有格修饰名词words。故填leaders’。 60．models’ 【详解】句意：我想这些衣服一定是某位模特的。one of +名词复数，此处of后跟复数名词所有格构成双重所有格，故填models’。 61．hers 【详解】句意：简借给我她的一本书，来帮我打发旅途中的时间。根据空格前的“a book of”，可知此处使用双重所有格表示“……之一”，结构为a+名词单数+of+名词性物主代词。“she”的名词性物主代词形式为hers。故填hers。 62．coaches’ 【详解】句意：在几个教练的帮助下，小男孩终于学会了游泳。由“several”和空格处修饰名词“help”可知使用复数名词所有格，coach“教练，私人教师”的复数所有格是coaches’。故填coaches’。 63．country’s 【详解】句意：工程师和科学家对我们国家的未来很重要。这里修饰名词future“未来”，用country的所有格country’s“国家的”。故填country’s。 64．tourist’s 【详解】句意：——哇！ 这么多漂亮的衣服。——都是那个游客的。根据“All of them are that...”和备选词可知，此处是指衣服是那个游客的。tourist“旅客”，名词，此处需用所有格形式tourist’s“旅客的”。故填tourist’s。 65．teacher’s 【详解】句意：遵循那位老师的建议，很快你就会解决这个问题。teacher“老师”，是一个名词。根据句意可知，这里应指“老师的建议”，应用名词所有格，空前that是单数，所以teacher直接加’s，故填teacher’s。 66．cousin’s 【详解】句意：星期五下午我要去参加我表弟的生日聚会。此空修饰名词短语birthday party，应填名词所有格形式，故填cousin’s。 67．visitor’s 【详解】句意：书架上那些书是那位来访者的。that后接单数名词，动词visit的名词为visitor。根据“The books on the shelf”可知此处应是指书架上的书是那个来访者的，应用visitor的所有格形式visitor’s。故填visitor’s。 68．actresses’ 【详解】句意：这件晚礼服一定是那些女演员们中的一个的，多漂亮啊！act动词，表演，行动。根据句意可知，这里说的是演员，evening dress“晚礼服”，所以应该是女演员，先把所给的动词变成名词actress。根据句中的one of…可知，这里填名词复数actresses；然后根据句意可知，是晚礼服是女演员的，使用所有格形式，故填actresses’。 69．postmen’s 【详解】句意：我们应该感谢那些邮递员的努力，帮助人们收到他们在网上购买的产品。those修饰名词的复数形式，postman的复数形式是postmen，且此空修饰名词efforts，应填名词所有格，故填postmen’s。 70．Amy’s 【详解】句意：这个粉红色的发带不是我的。它可能是艾米的。设空处前面是系动词be，后面没有名词，所以用Amy的所有格形式Amy’s，表示“艾米的发带”。故填Amy’s。 71．earth’s 【详解】句意：据报道，地球表面约有7%被冰覆盖。根据“7 percent of the … surface”可知，空格后为名词surface，空格处应为名词所有格earth’s，the earth’s表示“地球的”。故填earth’s。 72．writers’ 【详解】句意：《典籍里的中国》，一个教育性的电视节目，与电视观众分享了很多关于古代的作家的经历。空处作定语，所以用名词所有格，write对应的名词是writer；结合“shares a lot about the ....experiences”可知，此处用名词复数的所有格writers’。故填writers’。 73．discovery 【详解】句意：大庆石油的发现使中国人非常激动。空前定冠词，空后of表所有格，所以空处应填名词。故填discover的名词形式discovery。 74．winners’ 【详解】句意：在这个国家，所有获奖者的奖牌都保存在国家博物馆里。根据空后的“medals are kept in the national museum”以及所给词可知，此处应指获奖者的奖牌保存在国家博物馆。所给词和空后名词为所属关系，且空后名词为复数，所以此处应用winners’。故填winners’。 75．Children’s 【详解】句意：儿童节那天，每个孩子都会很高兴收到漂亮的礼物。根据空格后的“Day”可知，此处意思是“在儿童节”，英语表达是“Children’s Day”，专有名词要大写。故填Children’s。 76．survivors’ 【详解】句意：你知道这些背包是那些幸存者的吗？survive“幸存”，词性是动词。名词为survivor，空前有those修饰，使用名词复数survivors，这里表示的是“幸存者的背包”，所以使用名词复数所有格的形式。故填survivors’。 77．week’s 【详解】句意：经过一周没有好好休息的工作，约翰逊先生感到疲惫不堪。work工作，名词需用所有格修饰；根据句意语境和英文提示，可知填week’s。 78．appearance 【详解】句意：那个男孩看起来像是快饿死了。the+名词+of构成of短语所有格，表示“……的”；因此此处需使用名词，appear看起来，好像，动词，其名词形式为：appearance外表，外观；the appearance of……的外表。故填appearance。 79．months’    【详解】句意“今年再有两个月时间我们就要上高中了”。空后有名词time，译为“两个月的时间”，用名词所有格，且空前有two，故填months’。 80．interviewees’ 【详解】句意：她的话引起了那些受访者的注意。catch one’s attention固定短语，意思是“引起某人的注意”，“被采访者”interviewee，前面有those，所以这里用复数形式interviewees，以s结尾的名词其所有格直接在后面加“’”，故答案填interviewees’。 81．swimmers’ 【详解】句意：哇，这么多金牌！它们都是这些游泳运动员的。根据“Wow, so many gold medals! All of them are these...”可知，句意为“哇，这么多金牌！它们都是这些游泳运动员的”，空格后面没有名词要用名词所有格，“游泳运动员”swimmer，前面为these这里用其复数形式swimmers，以s结尾的名词其所有格直接在后面加“’”。故填swimmers’。 82．suspects’ 【详解】句意：陆侦探，你知道这四个嫌疑犯的名字吗？four四，后接复数名词；根据“嫌疑犯的名字”，可知应该用名词所有格，故填suspects’。 83．winners’ 【详解】句意：令获奖者惊讶的是，奥斯卡奖没有颁发给他们是因为宣布错误。win“获胜”，动词。“To one’s surprise”意为“令某人惊讶的是”，根据them可知，填名词winner的复数的所有格winners’。故填winners’。 84．winners’ 【详解】句意：在听比赛结果时，他写下了获胜者的名字。根据“He has written down the … names when listening to the result of the match.”和提示词可知，他记下了获胜者的名字。 win动词，表示“赢；获胜”；win的名词为winner，表示“获胜者”。根据“names”是名词复数可知，要用名词所有格形式来修饰，且获胜者不止一个，故要用winners’，表示“获胜者的”。故填winners’。 85．Germans’ 【详解】句意：谁自愿粉刷那些德国人的房子？结合提示词和语境可知，此处表达的应是“德国人的房子”，所以此空应填“Germany（德国）”对应的表示人的名词“German（德国人）”的所有格；结合语境和复数形式 “houses”可推知，那些房子应是属于不同的德国人的，所以此空的German应用其复数形式Germans，而以-s结尾的名词的所有格直接在其后接-’。故填Germans’。 86．ours 【详解】句意：那对双胞胎正在会议室和我们的一个朋友谈话。根据“a friend of …”可知，本题考查名词的双重所有格。双重所有格的结构为：of+名词所有格/名词性物主代词。故此处要用we的名词性物主代词ours。故填ours。 87．heat 【详解】句意：当他坐在离火最近的地方时，他能明显地感觉到火的热度。the+名词+of，构成of所有格，表示“……的”；hot热的，形容词，其对应的名词为heat，表示“热度”，不可数名词。故填heat。 88．dancers’ 【详解】句意：这件由丝绸做的芭蕾舞裙一定是那些舞蹈演员的。dance舞蹈，有those修饰，用复数名词dancers，此处表示这件舞蹈裙是那些舞蹈演员的，表示某人的，用名词所有格，故填dancers’。 89．raising 【详解】句意：我喜欢看升国旗。根据the raising of ……的升起；冠词the后应该用名词。故填raising。 90．Lucy’s 【详解】句意：这张CD可能是露西的，她喜欢音乐。Lucy是名词，根据“The CD could be...”，可知这里填名词所有格，表示“Lucy的CD”。故填Lucy’s。 91．sadness 【详解】句意：她处在失去宠物狗的伤痛之中。根据所给的提示词以及“the...of losing”可知，此处应用sad的名词形式，构成名词所有格结构。故填sadness。 92．development 【详解】句意：随着雄安新区的发展，可为当地居民提供18万多个就业岗位。develop“发展”，动词；with the development of“随着……的发展”，故用所给单词的名词形式。故填development。 93．members’ 【详解】句意：感谢所有成员的努力工作，现在越来越多的人已经学会如何让孩子远离危险。member成员，可数名词。根据“all”及句子结构可知，此处应使用名词复数的所有格。故填members’。 94．girls’ 【详解】句意：这部电影《七月与安生》讲述了两个女孩亲密的友谊。根据“friendship”可知需要形容词来修饰；再者根据“two”可知，此空需要复数形式，结合英文提示，girls’符合句意。故填girls’。 95．visitor’s 【详解】句意：它不是我的雨伞。它是另一个拜访者的。another后接单数名词，visitor“拜访者”，此处表示“另一个拜访者的雨伞”，用名词所有格形式，故填visitor’s。 96．fishermen’s 【详解】句意：远处河中央的船是当地渔民的。根据上文“The boats”可知，此处指的是这些船是那些当地渔民的，故应用fisherman复数的所有格形式，即fishermen’s，意为“渔民们的”，符合句意，故填fishermen’s。 97．school’s 【详解】句意：我想带男孩们去我们学校的足球场。本题表示“学校的足球场”，要用名词所有格。故填school’s。 98．years’ 【详解】句意：我希望在几年后，我们会回来参观我们的学校。a few修饰可数名词复数，year复数加s，此处表所属关系，用名词’s格，故填years’。 99．father’s 【详解】句意：木兰打扮成男人，代替父亲参军。根据“takes her...place to join the army”可知，此处表示代替她的父亲参军，take one’s place表示“取代某人，代替某人的职务”，此处要填名词的所有格形式father’s，表示“父亲的”。故填father’s。 100．days’ 【详解】句意：我的表弟将在三天后来上海。“three”后接可数名词复数，day的复数形式为days；再由“time”可知要用名词所有格表示所属关系，days的所有格形式为days’，three days’ time三天的时间。故填days’。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$