第12讲 一元一次方程的实际应用-2024-2025学年七年级数学上册(新北师大版)

2024-08-09
| 17页
| 645人阅读
| 10人下载
普通
满分数学
进店逛逛

内容正文:

一元一次方程的应用 教学目标 1.通过计算进一步思考量与量的关系,从中获得有用的信息; 2.学会通过分析图形和表格中的基本等量关系,并由此关系列方程解相关的题目; 3.学会设未知数利用方程思想解决相关问题。 教学重点 根据实际问题中等量关系列出一元一次方程,利用方程解决实际问题. 教学难点 在具体实例中准确地找出等量关系,设出适当的未知数,列方程进行求解. 典型例题 专题一 面积体积问题 用一元一次方程解决实际问题的一般步骤 (1)审—通过审题找出等量关系; (2)设—设出合理的未知数(直接或间接),注意单位名称; (3)列—依据找到的等量关系,列出方程; (4)解—求出方程的解(对间接设的未知数切记继续求解); (5)验—检验求出的值是否为方程的解,并检验是否符合实际问题; (6)答—注意单位名称. 相关公式: (r为圆的半径,d为圆的直径) 例1:(1)一块长、宽、高分别为4 cm,3 cm,2 cm的长方体橡皮泥,要用它来捏一个底面半径为1.5 cm的圆柱,求这个圆柱的高?(计算结果保留) (2)某正方形的边长是8 cm,某长方形的宽为4 cm,且正方形与长方形的面积相等,求这个长方形的长? 变式练习1:(1)把一个用铁丝围成的长方形改制成一个正方形,则这个正方形与原来的长方形比较( ) A.面积与周长都不变化 B.面积相等,但周长发生变化 C.周长相等,但面积发生变化 D.面积与周长都发生变化 (2)一个长方形养鸡场的长边靠墙,墙长14 m,其他三边用竹篱笆围成,现有长为35 m的竹篱笆,小王打算用它围成一个鸡场,其中长比宽多5 m;小赵也打算用它围成一个鸡场,其中长比宽多2 m.你认为谁的设计符合实际,按照他的设计,鸡场面积是多少? (3)内径为120 mm的圆柱形玻璃杯,和内径为300 mm,内高为32 mm的圆柱形玻璃杯容纳同样多的水,则内径为120 mm的玻璃杯的内高为多少? (4)一种长方形餐桌的四周可坐6人用餐,现把若干张这样的餐桌按如图方式进行拼接. ①若把4张、8张这样的餐桌拼接起来,四周分别可坐多少人? ②若用餐的人数有90人,则这样的餐桌需要多少张? 专题二 销售打折问题 利润=售价-进价(成本) 售价=进价+利润 进价=售价-利润 标价=成本(1+n%) 利润率=利润/进价(成本)×100% 利润=进价×利润率 售价=标价×打折数 例2:(1)“五一”期间,某电器按成本价提高30%后标价,再打8折(标价的80%)销售,售价为2080元.求该电器的成本价是多少? (2) 某种商品的进价为800元,出售时的标价为1200元,后来由于该商品积压,商店准备打折出售,但要保持利润率不低于5%,则至少可打几折? 变式练习2:(1)某时装标价为650元,某女士以5折又少30元购得,店家净赚50元,那么此时装进价为多少元? (2)一件服装的标价为300元,若按标价的八折销售,仍可获利20%,则这款服装每件的进价多少? (3) 小王去早市为餐馆选购蔬菜,他指着标价为每斤3元的豆角问摊主:“这豆角能便宜吗?”摊主:“多买按八折,你要多少斤?”小王报了数量后摊主同意按八折卖给小王,并说:“之前一人只比你少买5斤就是按标价,还比你多花了3元呢!”小王购买豆角的数量是多少斤? (4)某水果经销商到水果批发市场采购苹果,他看中了甲、乙两家苹果的某种品质一样的苹果,零售价都为8元/千克,批发价各不相同. 甲家规定:批发数量不超过100千克,全部按零售价的九折优惠;批发数量超过100千克全部按零售价的八五折优惠. 乙家的规定如下表: 数量范围(千克) 不超过50的部分 50以上但不超过150的部分 150以上的部分 价格(元) 零售价的95% 零售价的85% 零售价的75% 表格说明:批发价分段计算:如:某人批发200千克的苹果; 则总费用=50×8×95%+100×8×85%+50×8×75%. (1)如果他批发240千克苹果选择哪家批发更优惠; (2)设他批发x千克苹果(x>100),当x取何值时选择两家批发所花费用一样多. 例3:(1)某文具店一支铅笔的售价为1.2元,一支圆珠笔的售价为2元.该店在“六一儿童节”举行文具优惠售卖活动,铅笔按原价打8折出售,圆珠笔按原价打9折出售,结果两种笔共卖出60支,卖得金额87元.若设铅笔卖出x支,则依题意可列得的一元一次方程为( ) A. B. C. D. (2)某书城开展学生优惠售书活动,凡一次性购书不超过200元的一律九折优惠,超过200元的,其中200元按九折算,超过200元的部分按八折算.某同学第一次购书付款72元,第二次又去购书享受了八折优惠,他查看所买书的定价,发现两次共节省了34元,则该学生第二次购书实际付款_________元. 变式练习3:(1)试根据图中信息,解答下列问题: ①购买6根跳绳需_______元,购买12根跳绳需_______元; ②小红比小明多买2根,付款时小红反而比小明少5元,你认为有这种可能吗?若有,请求出小红购买跳绳的根数;若没有,请说明理由. (2)某工厂出售一种产品,其成本价为每件28元,如果直接由厂家门市部出售,每件产品售价是35元,每月还要支付其他费用2100元;如果委托商店销售,那么出厂价为每件32元. ①求这两种销售方式下,每月销售多少件时,所得利润相等? ②若每月销售量达1000件时,采用哪种销售方式获利较多? (3)某超市为加快资金回笼,特推出如下优惠方案: (1)一次性购物不超过100元,不享受优惠; (2)一次性购物超过100元,但不超过300元,一律9折; (3)一次性购物超过300元,一律8折. 某人两次购物分别付款80元、252元,如果他将这两次所购商品一次性购买,则应付款多少元? 例4:(1)已知小华在银行存了一笔钱,月利率为2%,利息税为20%,5个月后,他一共取出了本息1080元,问他存人的本金是多少元? (2) 文具店销售某种笔袋,每个18元,小华去购买这种笔袋,结账时店员说:“如果你再多买一个就可以打九折,价钱比现在便宜36元”,小华说:“那就多买一个吧,谢谢,”根据两人的对话可知,小华结账时实际付多少元? (3)某超市为了促销,对A、B两种商品进行打折出售.打折前,购买5件A商品和2件B商品需要88元,购买7件A商品和3件B商品需要124元.促销期间,购买100件A商品和100件B商品仅需1500元. ①求打折前每件A商品和B商品的价格. ②若B商品所打折扣为7.5折,求促销期间每件A商品的价格. 专题三 数量分配问题 例4:(1)某服装厂有工人54人,每人每天可加工上衣8件或裤子10条,应怎样分配人数,才能使每天生产的上衣和裤子配套?设x人做上衣,则做裤子的人数为__________人,根据题意,可列方程为___________________,解得x=____. (2)王大爷用280元买了甲、乙两种药材,甲种药材每千克20元,乙种药材每千克60元,且甲种药材比乙种药材多买了2千克,则甲、乙两种药材各买多少千克? 变式练习4:(1)练习本比水性笔的单价少2元,小刚买了5本练习本和3支水性笔正好用去14元.如果设水性笔的单价为x元,那么下列方程正确的是( ) A.5(x-2)+3x=14 B.5(x+2)+3x=14 C.5x+3(x+2)=14 D.5x+3(x-2)=14 (2)学校文艺部组织部分文艺积极分子看演出,共购得8张甲票,4张乙票,总计用了112元,已知每张甲票比乙票贵2元.则甲票、乙票的票价分别是( ) A.甲票10元/张,乙票8元/张 B.甲票8元/张,乙票10元/张 C.甲票12元/张,乙票10元/张 D.甲票10元/张,乙票12元/张 (3)在加固某段河坝时,需要动用15台挖土、运土机械,每台机械每小时能挖土18 m3或运土12 m3,为了使挖出的土能及时运走,求挖土和运土机械各有多少台? (4)某商店需要购进甲、乙两种商品共160件,其进价和售价如下表,若商店计划销售完这批商品后能获利1100元(注:获利=售价-进价),问甲、乙两种商品应分别购进多少件? 甲 乙 进价(元/件) 15 35 售价(元/件) 20 45 例5:(1)一项工程,甲单独完成要天,乙单独完成要天,现在甲乙合作完成,甲先单独做4天,剩下的由两人合作完成,求这样总共需要多少天完成这项工程? (2) 某次数学初中联赛,共有道考题,做对一题得分,做错一题得分,若某同学完成了所有题目,共得了分,求他做错和做对的题目分别是多少? 变式练习5:(1)受气候等因素的影响,今年某些农产品的价格有所上涨.张大叔在承包的10亩地里所种植的甲、乙两种蔬菜共获利13800元,其中甲种蔬菜每亩获利1200元,乙种蔬菜每亩获利1500元,则甲、乙两种蔬菜各种植了多少亩? (2)班委会决定由小敏、小聪两人负责选购圆珠笔、钢笔共22支,送给某山区学校的同学,他们去商场,看到圆珠笔每支5元,钢笔每支6元. ①若他们购买圆珠笔、钢笔刚好用去120元,问圆珠笔、钢笔各买了多少支? ②若购买圆珠笔可9折优惠,钢笔可8折优惠,在所需费用不超过100元的前提下,请你写出一种选购方案. (3)班将举行演讲比赛,班长安排小明购买奖品,如图是小明买回奖品时与班长的对话情境: 请根据上面的信息解决问题. ①试计算两种笔记本各买了多少本; ②请你解释:小明为什么不可能找回68元? 专题四 行程问题 路程=速度×时间 路程÷时间=速度 路程÷速度=时间 相遇问题(直线):相遇路程÷速度和=相遇时间  相遇路程÷相遇时间= 速度和    相遇问题(环形):甲的路程+乙的路程=总路程   甲的路程 +乙的路程=环形周长  流水行船问题: 顺水行程=(船速+水速)×顺水时间    逆水行程=(船速-水速)×逆水时间     顺水速度=船速+水速    逆水速度=船速-水速  静水速度=(顺水速度+逆水速度)÷2     水速=(顺水速度-逆水速度)÷2 例6:(1)A,B两站间的距离为670 km,一列慢车从A站开往B站,每小时行驶55 km,慢车行驶1小时后,另一列快车从B站开往A站,每小时行驶85 km,设快车行驶了x小时后与慢车相遇,则可列方程为( ) A.55x+85x=670 B.55(x-1)+85x=670 C.55x+85(x-1)=670 D.55(x+1)+85x=670 (3) 甲、乙两地相距,从甲站开出一列慢车,以的速度行驶,乙站开出一列快车,以的速度行驶,若两车出发时间相同,且同向而行(快车在后),求两车相遇的时间和相遇时到乙地的距离? (3)某班学生列队从学校到一个农场去参加劳动,以队伍长度为,队伍以4 km/h的速度行进,走完1 km时,队伍最前排的学生奉命回学校取一件东西,他以5 km/h的速度跑回学校,取了东西后又立即以同样的速度跑步追赶队伍,结果在距农场1.5 km的地方追上队伍,求学校到农场的距离? (4)一只船航行于A,B两个码头之间,顺水航行需3小时,逆水航行需5小时,已知水流速度为4千米/时,则两码头之间的距离为多少千米? 变式练习6:(1)甲、乙两人骑自行车同时从相距65千米的两地相向而行,2小时后相遇,若甲比乙每小时多行2.5千米,则乙的速度为( ) A.12.5千米/时 B.15千米/时 C.17.5千米/时 D.20千米/时 (2)某船顺流航行的速度为20千米/时,逆流航行的速度为16千米/时,则水流速度为( ) A.2千米/时 B.4千米/时 C.18千米/时 D.36千米/时 (3)小张鹤小李骑自行车从地到地,若小张以的速度先出发后,小李再以的速度去追小张,求他们相遇的时间和相遇时小张的走的路程? (4)在一段双轨铁道上,两列火车迎头驶过,A列车车速为20米/秒,B列车车速为25米/秒.若A列车全长200米,B列车全长160米,两列车错开需要的时间为多少? 例7:(1)某学生从家到学校,速度,回来时原路返回,每小时行驶的路程比去时少1千米,结果返回多花了,求从家到学校的路程和往返的总时间? (2)如图所示是某风景区的旅游路线示意图,其中B、C、D为风景点,E为两条路的交叉点,图中数据为相应两点间的路程(单位:km).一学生从A处出发,以2km/h的速度步行游览,每个景点的逗留时间均为0.5h. ①当他沿着路线A﹣D﹣C﹣E﹣A游览回到A处时,共用了3h,求CE的长; ②若此学生打算从A处出发后,步行速度与在景点的逗留时间保持不变,且在最短时间内看完三个景点返回到A处,请你为他设计一条步行路线,并说明这样设计的理由(不考虑其他因素). 变式练习7:(1)甲从A地以的速度向B地行驶,40分钟后,乙从A地以的速度追甲,结果乙在离B地还有的地方追上了甲,则A,B两地的距离是多少千米? (2)某风景区的旅游路线示意图如图,B,D,C,E为风景点,F为两条路的交叉点,图中数据为相应两点间的路程(单位:千米),一位同学从A处出发,以2千米/时的速度步行游览,每个景点的逗留时间均为0.5时. ①当他沿着路线A⇒D⇒C⇒F⇒E⇒A游览回到A处时,共用了3.5时,求路程CF的长; ②若此同学打算从A处出发后,步行速度与在景点的逗留时间保持不变,游览完B,C,E中的任意三个景点后,仍返回A处,使时间小于3.5时,请你为他设计一条步行路线.并说明这样设计的理由.(不考虑其他因素) 专题五:利率问题 例8:某公司规定业务员的工资包括基本工资和业务工资两个部分,其中基本工资为元/月,业务工资是按业务员当月的业务总额的千分之五来计算的.又根据国家税务法规定,每月个人所得超过元的部分为应纳税所得额,需缴纳一定的个人所得税.上缴个人所得税是按下表累加计算的. 应纳税所得额 税率 不超过1500元的部分 3% 超过1500元至4500元的部分 10% 超过4500元至9000元的部分 20% ..... ... (1)业务员甲为测算自己的业务工资,自己记录了2011年11月份连续五天的业务情况,以2500元为标准.超过的记正数,不足的记负数,记录如下:800.500.﹣200.1200.200;帮助业务员甲测算出这个月的工资(按1个月25个工作日计算). (2)公司业务员乙到银行取工资时发现他2011年11月份的工资比测算的工资少了95元,他先愣了一下,又知道是由于上缴了个人所得税的原因.聪明的同学,你能求出业务员乙2011年11月份的工资吗? (3)为年终促销,公司经理出台一奖励办法,办法规定:12月份起,若12月份业务总额不超过6万元的按原来规定计算当月业务工资,若月总额超过6万元但不超过10万元,则超过6万元的部分另加千分之二来计算当月业务工资,若月业务总额超过10万元,则其中的10万元按上面的两个规定,超过10万元的部分另加千分之五来计算当月的业务工资.出台了这一奖励办法之后,12月份营业员丙上缴个人所得税143元,那么他这个月的业务总额为多少万元? 变式练习7:某商场规定营业员的工资包括基本工资和营业工资两个部分,其中基本工资为500元/月,销售工资是按营业员当月的营业总额的千分之五来计算的.营业员甲为测算自己的营业工资,自己记录了11月份连续七天的营业情况,以2000元为标准,超过的记正数,不足的记负数,记录如下:400、300、﹣100、200、﹣300、500、﹣300;又根据国家税法规定,每月个人所得超过800元的部分为应纳税所得额,需缴纳一定的个人所得税.上缴个人所得税是按下表累加计算的. 应纳税所得额 税率 不超过500元的部分 5% 超过500元至2000元的部分 8% 超过2000元至5000元的部分 10% … … (1)请你帮助营业员甲测算出11月份的工资; (2)该商场营业员乙到银行取工资时发现他10月份的工资比测算的工资少了89元,他先愣了一下,又知道是由于上缴了个人所得税,聪明的同学们,你能求出营业员乙10月份的工资吗? (3)该商场经理出台一奖励办法,办法规定:若月营业总额不超过6万元的按原来规定计算当月营业工资,若月营业总额超过6万元但不超过10万元,则超过6万元的部分另加千分之二来计算当月营业工资,若月营业总额超过10万元,则其中的10万元按上面的两个规定,超过10万元的部分另加千分之五来计算当月的营业工资,出台了这一奖励办法之后的某个月营业员丙上缴个人所得税51.4元,那么他这个月的营业总额为   万元.(不须写出求解的过程). 课后作业 1. 一个长方形的养鸡场的长边靠墙,墙长14米,其他三边用竹篱笆围成,现有长为35米的竹篱笆,小王打算用它围成一个鸡场,其中长比宽多5米,小赵也打算用它围成一个鸡场,其中长比宽多2米,你认为谁的设计符合实际?按照他的设计,鸡场的面积是多少? 2. 据市场调查,个体服装商店做生意,只要销售价高出进货价的20%便可盈利;假如你准备买一件标价为200元的服装. (1)个体服装商店若以高出进价的50%要价,你应怎样还价? (2)个体服装商店若以高出进价的100%要价,你应怎样还价? (3)个体服装商店若以高出进价的50%~100%要价,你应在什么范围内还价? 3. 在全国足球甲A联赛的前11轮比赛中,某队保持连续不败(不败含取胜和打平),共积23分,按比赛规则,胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分,该队在这11场比赛中共胜了多少场? 4. 育红学校七年级学生步行到郊外旅行.七(1)班的学生组成前队,步行速度为4 km/h,七(2)班学生组成后队,速度为6 km/h.前队出发1 h后,后队才出发,同时后队派一名联络员骑自行车在两队之间不间断地来回进行联络,他骑车的速度为12 km/h. (1)后队追上前队用了多长时间? (2)联络员第一次追上前队时用了多长时间? (3)后队追上前队时联络员行了多少千米? (4)当后队追上前队时,他们已经行进了多少千米? (5)联络员在前队出发多长时间后第一次追上前队? 5. 甲、乙两人从A,B两地同时出发,甲骑自行车,乙骑摩托车,沿同一条路线相向匀速行驶.出发后3小时两人相遇.已知在相遇时乙比甲多行了90千米,相遇后经1小时乙到达A地.则甲、乙行驶的速度分别是多少? 6. 甲、乙两列火车的长分别为144米和180米,甲车比乙车每秒多行4米. (1)两列车相向而行,从相遇到完全错开需9秒,问两车的速度各是多少? (2)若同向而行,甲车的车头从乙车的车尾追到甲车到完全超过乙车,需要多少秒? 7. 小华从家里到学校的路是一段平路和一段下坡路.假设他始终保持平路每分钟走60 m,下坡路每分钟走80 m,上坡路每分钟走40 m,从家里到学校需10 min,从学校到家里需15 min.请问小华家离学校多远? 8. 有一旅客携带了30㎏行李从南京禄口国际机场去天津.按民航规定,旅客最多可免费携带20㎏行李,超重部分每公斤按飞机票价格的1.5%购买行李票,现该旅客购买了120元的行李票,求他的飞机票价格是多少元? 9.某出租车公司有出租车100辆,平均每天每辆出租车消耗的汽油费为140元,为了充分利用当地的天然气资源,该公司决定安装改烧汽油为天然气的装置,公司第一次改装部分出租车后核算,已改装的车辆每天的燃料费占剩下没有改装车辆每天燃料费的. (1)设第一次改装的出租车为x辆,试用含x的代数式表示改装后的车辆每天的燃料费. (2)若公司第二次改装同样多的出租车后,所有改装后的车辆每天燃料费占剩下没有改装车辆每天燃料费的,问该公司两次共改装了多少辆出租车? (3)若每辆车的改装费为8400元,公司全部车辆的改装费用向银行贷款,根据政策银行对公司实行分期还款形式,首次(第一年)还款14万元,从第二年起,以后每年应还款5万元与上一年剩余欠款的利息之和,已知剩余的贷款年利率为5%,问第几年公司需还款7万元? 10.某商场为提高彩电销售人员的积极性,制定了新的工资分配方案.方案规定:每位销售人员的工资总额=基本工资+奖励工资.每位销售人员的月销售定额为10000元,在销售定额内,得基本工资200元;超过销售定额,超过部分的销售额按相应比例作为奖励工资,奖励工资发放比例如表1所示. (1)已知销售员甲本月领到的工资总额为800元,请问销售员甲本月的销售额为多少元? (2)依法纳税是每个公民应尽的义务,根据我国税法规定,全月工资总额不超过800元不要缴纳个人所得税;超过800元的部分为“全月应纳税所得额”.表2是缴纳个人所得税税率表,若销售员乙本月共销售A、B两种型号的彩电21台,缴纳个人所得税后实际得到的工资为1275元,又知A型彩电的销售价为每台1000元,B型彩电的销售价为每台1500元,请问销售员乙本月销售A型彩电多少台? 11.滴滴快车是一种便捷的出行工具,计价规则如下表: 计费项目 里程费 时长费 运途费 单价 1.8元每公里 0.3元每分钟 0.8元每公里 注:车费由里程费、时长费、运途费三部分组成,其中里程费按行车的实际里程计算;时长费按行车的实际时间计算;运途费的收取方式为:行车7公里以内(含7公里)不收运途费,超过7公里的,超出部分每公里收0.8元. (1)小敏乘坐滴滴快车,行车里程5公里,行车时间20分钟,写小敏下车时付多少车费? (2)小红乘坐滴滴快车,行车里程10公里,下车时所付车费29.4元,则这辆滴滴快车的行车时间为多少分钟? ( 8 ) 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

第12讲   一元一次方程的实际应用-2024-2025学年七年级数学上册(新北师大版)
1
第12讲   一元一次方程的实际应用-2024-2025学年七年级数学上册(新北师大版)
2
第12讲   一元一次方程的实际应用-2024-2025学年七年级数学上册(新北师大版)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。