第三单元 观察物体（单元测试）-2024-2025学年数学二年级上册单元速记·巧练系列（北京版）

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 保密★启用前 第三单元 观察物体（单元测试） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。 2．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 3．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 一．填空题（满分23分） 1．（4分）如图所示，小红、小丽、小明和小军四个人在画画，是 　　画的，是 　　画的，是 　　画的，是 　　画的。 2．（3分）下面的三张照片分别是在汽车的哪一面拍的？把相应的序号填在横线上。 　　 　　 　　 3．（1分） 是 　　拍到的。 4．（2分），是　　看到的，是　　看到的． 5．（1分）从不同角度观察，从　 　面看到的形状是． 6．（4分）下列四幅图分别是机灵狗站在哪个位置看到的？在横线上标出序号。 　　；　　；　　；　　。 7．（8分）下面的图分别是谁看到的？你能猜猜他们是怎样想的，试着填一填。 小丽想，我只看到 　　体的一个面，所以我看到的是 　　号图。 小方想，我看到长方体的一个面，在 　　边，右面是圆锥体的侧面，所以我看到的是 　　号图。 小明想，我看到的圆锥体变成了一个 　　形，在前面，所以应该选 　　号图。 小军想，我看到的和 　　看到的一样，只是位置左右调换，所以看到是 　　号图。 二．判断题（满分10分，每小题2分） 8．（2分）从不同位置观察同一个物体，看到的图形一定不同。 　　（判断对错） 9．（2分）从上面观察一个包装盒看到的是一个正方形，那这个包装盒可能是一个正方体。 　　（判断对错） 10．（2分）如图，从①处和②处看到的图形是相同的。　　（判断对错） 11．（2分）从上面观察，看到的是。 　　（判断对错） 12．（2分）淘气看到的是。 　　（判断对错） 三．选择题（满分10分，每小题2分） 13．（2分）笑笑看到的是图　　 A． B． C． 14．（2分）观察图中，小明看到的是　　 A． B． C． 15．（2分）优优看到的是图　　 A． B． C． 16．（2分）在中，看到的图形是　　 A． B． C． 17．（2分）下面第　　组图是小兔看到的。 A． B． C． 四．连线题（满分41分） 18．（5分）连一连。 19．（6分）下面的图分别是谁看到的，连一连。 20．（6分）下面几幅图分别是谁看到的？连一连。 21．（6分）如所示这几幅图分别是谁看到的？连一连。 22．（6分）下面的形状分别是从哪个方向看到的？请连一连。 23．（6分）连一连。 24．（6分）下面四幅图分别是谁看到的？连一连。 五．解答题（满分16分，每小题8分） 25．（8分）看一看，想一想。 （1）小明看到的是哪幅图？在括号里答“” （2）丙图是聪聪看到的，他是在 　　位置观察的。 26．（8分）看一看，填一填． 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… )…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 保密★启用前 第三单元 观察物体（单元测试） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。 2．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 3．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 一．填空题（满分23分） 1．（4分）如图所示，小红、小丽、小明和小军四个人在画画，是 　　画的，是 　　画的，是 　　画的，是 　　画的。 2．（3分）下面的三张照片分别是在汽车的哪一面拍的？把相应的序号填在横线上。 　　 　　 　　 3．（1分） 是 　　拍到的。 4．（2分），是　　看到的，是　　看到的． 5．（1分）从不同角度观察，从　 　面看到的形状是． 6．（4分）下列四幅图分别是机灵狗站在哪个位置看到的？在横线上标出序号。 　　；　　；　　；　　。 7．（8分）下面的图分别是谁看到的？你能猜猜他们是怎样想的，试着填一填。 小丽想，我只看到 　　体的一个面，所以我看到的是 　　号图。 小方想，我看到长方体的一个面，在 　　边，右面是圆锥体的侧面，所以我看到的是 　　号图。 小明想，我看到的圆锥体变成了一个 　　形，在前面，所以应该选 　　号图。 小军想，我看到的和 　　看到的一样，只是位置左右调换，所以看到是 　　号图。 二．判断题（满分10分，每小题2分） 8．（2分）从不同位置观察同一个物体，看到的图形一定不同。 　　（判断对错） 9．（2分）从上面观察一个包装盒看到的是一个正方形，那这个包装盒可能是一个正方体。 　　（判断对错） 10．（2分）如图，从①处和②处看到的图形是相同的。　　（判断对错） 11．（2分）从上面观察，看到的是。 　　（判断对错） 12．（2分）淘气看到的是。 　　（判断对错） 三．选择题（满分10分，每小题2分） 13．（2分）笑笑看到的是图　　 A． B． C． 14．（2分）观察图中，小明看到的是　　 A． B． C． 15．（2分）优优看到的是图　　 A． B． C． 16．（2分）在中，看到的图形是　　 A． B． C． 17．（2分）下面第　　组图是小兔看到的。 A． B． C． 四．连线题（满分41分） 18．（5分）连一连。 19．（6分）下面的图分别是谁看到的，连一连。 20．（6分）下面几幅图分别是谁看到的？连一连。 21．（6分）如所示这几幅图分别是谁看到的？连一连。 22．（6分）下面的形状分别是从哪个方向看到的？请连一连。 23．（6分）连一连。 24．（6分）下面四幅图分别是谁看到的？连一连。 五．解答题（满分16分，每小题8分） 25．（8分）看一看，想一想。 （1）小明看到的是哪幅图？在括号里答“” （2）丙图是聪聪看到的，他是在 　　位置观察的。 26．（8分）看一看，填一填． 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… )…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 保密★启用前 第三单元 观察物体（单元测试） 答案解析 一．填空题（满分23分） 1．（4分）如图所示，小红、小丽、小明和小军四个人在画画，是 　小军　画的，是 　　画的，是 　　画的，是 　　画的。 【分析】根据观察，可知小红看到的是；小军看到的是；小明看到的是；小丽看到的是。 【解答】解：小红、小丽、小明和小军四个人在画画，是小军画的，是小红画的，是小明画的，是小丽画的。 故答案为：小军；小红；小明；小丽。 【点评】本题考查从不同方向观察物体和几何体，关键是培养学生的观察能力。 2．（3分）下面的三张照片分别是在汽车的哪一面拍的？把相应的序号填在横线上。 　③　 　　 　　 【分析】从不同的方向观察物体，所看到的形状是不同的，从物体的正面、侧面和上面去观察，这里的方向是相对于观察者说的，由此解答。 【解答】解：第一幅图可以看到汽车尾灯，判断是从汽车后面拍的； 第二幅图可以看到汽车前灯，判断是从汽车前面拍的； 第三幅图是从汽车侧面拍的。 故答案为：③；①；②。 【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。 3．（1分） 是 　小梅　拍到的。 【分析】小青看到猴子脸朝前；小玲看到猴子背朝前；小梅看到猴子脸朝左；小明看到猴子脸朝右。 【解答】解：是小梅拍的。 故答案为：小梅。 【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。 4．（2分），是　　看到的，是　　看到的． 【分析】观察图形可知，第一个图形是从侧面看到的，是小兔子看到的；第二个图形是从正面看到的，是小牛看到的，据此即可解答问题． 【解答】解：根据题干分析可得： 是看到的，是看到的． 故选：；． 【点评】此题应认真看图，依次分析从不同方位看到的物体的形状，然后根据题意，进行解答． 5．（1分）从不同角度观察，从　左　面看到的形状是． 【分析】观察图形可知，从左面看到的图形是：里面是一个小长方形，外面是一个大长方形，据此即可解答． 【解答】解：从左面看，看到的形状是． 故答案为：左． 【点评】此题考查了从不同的方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力． 6．（4分）下列四幅图分别是机灵狗站在哪个位置看到的？在横线上标出序号。 　②　；　　；　　；　　。 【分析】机灵狗站在①号位置，看到企鹅侧面，企鹅在前边，箱子在后边。 机灵狗站在②号位置，看到企鹅背面，企鹅在右边，箱子在左边。 机灵狗站在③号位置，看到箱子，企鹅被箱子挡住。 机灵狗站在④号位置，看到企鹅正面，企鹅在左边，箱子在右边。 据此解答即可。 【解答】解：解答如下： ②；④；①；③。 【点评】本题考查从不同方向观察两个物体之间的关系，旨在考查学生的空间想象和推理能力。 7．（8分）下面的图分别是谁看到的？你能猜猜他们是怎样想的，试着填一填。 小丽想，我只看到 　长方　体的一个面，所以我看到的是 　　号图。 小方想，我看到长方体的一个面，在 　　边，右面是圆锥体的侧面，所以我看到的是 　　号图。 小明想，我看到的圆锥体变成了一个 　　形，在前面，所以应该选 　　号图。 小军想，我看到的和 　　看到的一样，只是位置左右调换，所以看到是 　　号图。 【分析】桌面上一个长方体，一个圆锥，圆锥的底面半径小于长方形的宽，高小于长方形的长。长方体从它的一个侧面看到的是一个长方形，圆锥从它的侧面看到的是一个等腰三角形。根据小丽、小方、小明、小军坐的位置，即可确定他们看到的图形。 【解答】解：如图： 小丽想，我只看到长方体的一个面，所以我看到的是①号图。 小方想，我看到长方体的一个面，在左边，右面是圆锥体的侧面，所以我看到的是②号图。 小明想，我看到的圆锥体变成了一个等腰三角形，在前面，所以应该选③号图。 小军想，我看到的和小明看到的一样，只是位置左右调换，所以看到是④号图。 故答案为：长方，①；左，②；等腰三角，③；小明，④。 【点评】小丽、小明看到的图形比较容易辨别，小方、小军看到的图形一样，关键是弄清长方形、三角形的左、右。 二．判断题（满分10分，每小题2分） 8．（2分）从不同位置观察同一个物体，看到的图形一定不同。 　　（判断对错） 【分析】一个球不论从任何位置观察，看到的都是一个圆，看到的样子是一样的。通过这样一个实例即可判定原题说法不正确。 【解答】解：从不同的位置观察同一个物体，看到的图形一定不同，这个说法错误； 如一个球不论从任何位置观察，看到的样子是一样的，都是一个圆。 故答案为：。 【点评】通过列举一个从任何位置看都一样的例子即可证明原题说法错误。 9．（2分）从上面观察一个包装盒看到的是一个正方形，那这个包装盒可能是一个正方体。 　　（判断对错） 【分析】根据正方体的特征，正方体的六相面都是正方形，因此，从上面看一个正方体一定是一个正方形；根据长方体的特征，长方体的六个面都是长方形，也有可能有相对的两个面是正方形，如果一个长方体有相对的两个面积是正方形，且这两个面一个向上，另一个向下，从上面看到的是一个正方形，因此从上面观察一个包装盒看到的是一个正方形，那这个包装盒可能是正方体，也可能是长方体，还可能是上面是正方形，下面小于上面的其它物体，因此，只能说可能是正方体。 【解答】解：分析可知，从上面观察一个物体是正方形，可能是正方体，也可能是长方体或其它形状的物体，因此这个物体只说可能是正方体，说法正确。 故答案为：。 【点评】此题是考查从不同方向观察物体，主要是考查正方体、长方体的特征。 10．（2分）如图，从①处和②处看到的图形是相同的。　　（判断对错） 【分析】圆柱从两个底面观察，看到的都是圆，据此判断即可。 【解答】解：如图： 从①处和②处看到的图形都是圆，所以原题说法正确。 故答案为：。 【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，主要培养学生的观察能力。 11．（2分）从上面观察，看到的是。 　　（判断对错） 【分析】从上面观察看到的是一个长方形中一条横线，横线上一点。 【解答】解：从上面观察看到的是一个长方形中一条横线，横线上一点。 故答案为：。 【点评】观察物体时看到的图形可以用压缩的方法画出来。 12．（2分）淘气看到的是。 　　（判断对错） 【分析】淘气在茶壶的侧面，看到壶把朝前，据此判断。 【解答】解：淘气在茶壶的侧面，看到壶把朝前，所以说淘气看到的是，说法错误。 故答案为：。 【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，是培养学生的观察能力。 三．选择题（满分10分，每小题2分） 13．（2分）笑笑看到的是图　　 A． B． C． 【分析】根据题意，笑笑看到的是小狗脸朝左的侧面，由此解答。 【解答】解：由分析可知，笑笑看到的是。 故选：。 【点评】本题考查了观察物体的方法，结合题意分析解答即可。 14．（2分）观察图中，小明看到的是　　 A． B． C． 【分析】根据图示，小明看到的是房子的侧面，墙上有一个窗户，据此解答即可。 【解答】解：分析可知，小明看到的是。 故选：。 【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。 15．（2分）优优看到的是图　　 A． B． C． 【分析】优优在这个柜子的侧面，看到的是它的侧面。 【解答】解：如图： 优优看到的是图： 故选：。 【点评】此题考查了从不同方向观察物体和几何体。看清优优所在位置是关键。 16．（2分）在中，看到的图形是　　 A． B． C． 【分析】观察图形可知，是从上面看，看到一行2个小正方形，据此即可解答问题。 【解答】解：在中，看到的图形是。 故选：。 【点评】此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。 17．（2分）下面第　　组图是小兔看到的。 A． B． C． 【分析】小兔看到小杯子的侧面和被小杯子遮住的大杯的侧面，看不到杯把。 【解答】解：小兔看到的是。 故选：。 【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。 四．连线题（满分41分） 18．（5分）连一连。 【分析】根据观察，可知正面女孩看到车头朝右；右面男孩正对着车头；后面女孩看到车头朝左；左面男孩正对着车尾。 【解答】解：如图： 【点评】本题考查从不同方向观察物体和几何体，关键是培养学生的观察能力。 19．（6分）下面的图分别是谁看到的，连一连。 【分析】强强在大象的后面，看到大象的尾巴部分；明明在大象的右边看到大象的脸朝向左；小红在大象的左边看到大象的脸朝向右；小玲在大象的前面。看到大象的脸朝前。 【解答】解：如图： 【点评】明确观察点不同，看到物体的形状就不同是解决本题的关键。 20．（6分）下面几幅图分别是谁看到的？连一连。 【分析】猴子看到的是：蛋糕在左面，茶杯在右面。 老鼠看到的是：蛋糕在右面，茶杯在左面。 小兔看到的是：蛋糕在前面，茶杯在后面。 小猫看到的是：蛋糕后前面，茶杯在前面。 据此解答。 【解答】解：如图： 【点评】本题主要考查从不同方向观察物体和几何体，培养学生的空间观念。 21．（6分）如所示这几幅图分别是谁看到的？连一连。 【分析】根据从不同方向观察到的物体的形状的特点，连线即可。 【解答】解：如图： 【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何体，关键是培养学生的观察能力。 22．（6分）下面的形状分别是从哪个方向看到的？请连一连。 【分析】姐姐看到的是熊猫的正面。妈妈看到的是熊猫的背面。爸爸看到的是熊猫的侧面，且熊猫面向左。小伟看到的是熊猫的侧面，且熊猫面向右。据此解答。 【解答】解：图①是从小伟的方向看到的。 图②是从姐姐的方向看到的。 图③是从妈妈的方向看到的。 图④是从爸爸的方向看到的。 如图： 【点评】本题主要考查从不同方向观察物体，培养学生的空间想象能力。 23．（6分）连一连。 【分析】独辫子女生在鱼缸的正前方看到的是乌龟的头部恰好朝向她的左手边；相反在后方看乌龟的女生，乌龟的头部应该朝向右手边；男生则看不到乌龟的头部。 【解答】解： 【点评】本题主要考查观察物体，关键是理解从不同方位看到的物体下形状不同。 24．（6分）下面四幅图分别是谁看到的？连一连。 【分析】小西在拖拉机的前面，他看到的是拖拉机的正面；小龙、小贝都在拖拉机的侧面，看到的拖拉机的侧面，不同的是小龙看到的是拖拉机头朝左，而小贝看到的是拖拉机头朝右；小欢在拖拉机的后面，她看到的是拖拉机的后面。 【解答】解： 【点评】小西、小欢看到的好辨别，小龙、小贝看到的都是侧面，关键是他们看到的拖拉机头的朝向。 五．解答题（满分16分，每小题8分） 25．（8分）看一看，想一想。 （1）小明看到的是哪幅图？在括号里答“” （2）丙图是聪聪看到的，他是在 　①　位置观察的。 【分析】（1）小明站在图中两人的侧面，正对桌上的水杯，男士在他的右边，女士在他的左边，由此即可选择； （2）丙图是聪聪看到的，他是在男士的后面看到的，所以是在位置①看到的。 【解答】解：（1）小明站在图中两人的侧面，正对桌上的水杯，男士在他的右边，女士在他的左边； （2）丙图是聪聪看到的，他是在男士的后面看到的，所以是在位置①看到的； 故答案为： ；①。 【点评】此题考查从不同方向观察物体和几何图形，解题的关键是要看准位置关系。 26．（8分）看一看，填一填． 【分析】（1）淘气是站在窗外向里面看，正好与下象棋的小男孩面对面，所以看到的是小男孩的正面、小女孩的背面； （2）站在①号位置看到的是小男孩在右边，站在②号位置看到的是小女孩在右边，据此解答． 【解答】解： 【点评】本题是考查从不同方向观察物体．是培养学生的观察能力． 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