《囯考1号》2024届高三历史第十三套 入学考试

国考冬13 班级 姓名 2024届高考仿真考试（二） 文科综合 (考试时间：150分钟试卷满分：300分) 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号和座位号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需玫动，用橡皮 擦干净后，再选涂其它答案标号。 3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 5.考试结束后，只将答题卡交回。 一、选择题：本大题共35个小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的。 高山栎是一种分布于喜马拉雅山区的常见乔木，大多生长在山麓海 拔2000一3000多米。2023年我国古生物科考分队在喜马拉雅山区海 拔近6000米附近发现了高山栎叶片化石（距今300多万年，图1）。读 图，完成1一3题。 1.高山栎属于 A.热带雨林 B.常绿阔叶林 C.落叶阔叶林 D.亚寒带针叶林 图1 2.高山栎化石形成时期的环境为 A.温和多雨 B.寒冷千燥 C.千旱少雨 D.寒冷湿润 3.高山栎化石位置的变化说明 A.全球变暖 B.地壳隆升 C.人类出现 D.生物进化 河流阶地的形成主要受地壳运动和气候变化的影响。图2为汉江上游某河段河谷横剖面， 不同阶地都由不同厚度的砾石层和砂层组成，其上被不同厚度的黄土一古土壤层覆盖，T1一T5 阶地砾石层顶拔河高度（河流阶地高出现代河床的相对高度)分别为5一8m、15m、25m、40m、 60m。读图，完成4-5题。 海拔(m) 300T 280 T3 260 12 购黄土-古土壤层 密砂层 240 欧磁砾石层 题盈基岩 220 0 400 800 1200 1600距离(m) 图2 国考卷13·文科综合第1页（共12页） 4.T1-T5阶地形成时期气候 A.冷暖交替 B.持续变暖 C.千湿交替 D.持续变湿 5.地壳运动最剧烈的时期形成的阶地为 A.T2 B.T3 C.T4 D.T5 返青期是指由黄转青的春季越冬植株开始达到10%以上的日期。枯黄期是指地上器官约 三分之二枯萎变黄的植株开始达到10%以上的日期。返青期与枯黄期主要受当地气候及其变 化的影响。玛沁县地处三江源自然保护区，近年来，其天然植被返青期和枯黄期变化明显。图3 为玛沁县牧业气象站2000一2022年的气象数据。读图，完成6一8题。 仟降水午平均 量/mm气温/℃ 800T2T 什平均气温 什降水量 7001 600 500 400 300 200020052010201520202025年份/年 图3 6.三江源自然保护区的天然植被 A.生长较快 B.分布稀疏 C.分层明显 D.根系发达 7.近年来，玛沁县气候趋于 A.暖湿 B.暖千 C.冷湿 D.冷千 8.推测2000一2022年玛沁县天然植被 A.返青期提前，枯黄期推迟 B.返青期提前，枯黄期提前 C.返青期推迟，枯黄期推迟 D.返青期推迟，枯黄期提前 吐鲁番地区位于天山山脉以南，民居建筑是以高出屋面0.5一1 米的高架棚（图4）为主要空间布局特，点。半地下室、葡萄架与晾房、 果蔬园、镂空花砖墙等建筑空间、辅助功能空间和独特装饰共同形成 高架棚式民居的丰富特色。读图，完成9一11题。 9.推测高架棚式民居建筑主要分布在 A.盆地中央 B.河流沿岸 C.铁路沿线 D.农田周围 图4 10.高架棚的主要作用是 A.散热 B.避雨 C.遮荫 D.防风 11.果蔬园可能栽种 A.椰子树 B.柑橘树 C.苹果树 D.橄榄树 国考卷13·文科综合第2页（共12页） 12.2023年7月18日中新社消息，印度炼油厂进行贸易活动开始使用人民币支付从俄罗斯进口 原油的款项，促使其他国家和地区更多地接受和持有人民币。这有利于 ①提升人民币的国际影响力 ②提高人民币的国际购买力 ③推动人民币国际化的进程 ④人民币实现跨境自由流动 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 13.我国暑期学生集中出游，势必在短期内形成旅游相关资源的严重供不应求，如果全国推行 “春假”制度（即高等学校按实际情况调整寒、暑假时间，中小学探索放春假等规定的制度）， 将缓解严重供不应求状况。假设不考虑其他因素，下列图示和市场变化描述相符合的是 (注：D为需求曲线，S为供给曲线。P代表价格，E为均衡价格) 价格1 价格 价格1 价格1 D D2 数量 数量 数量 ① ② ③ ④ A.②-① B.②-④ C.①-③ D.③-④ 14.“财政困局”是指财政收入与支出之间的不平衡，即财政收入不足以满足政府的支出需求。 政府积极应对严重财政困局时，可优先采取 ①优化财政支出结构，降低财政支出量 ②扩大政府债发行规模，控制社会需求 ③大幅削减社保类支出，减少财政支出 ④培育新的经济增长点，扩大税收来源 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 15.2023年11月5日，习近平主席向第六届中国国际进口博览会致信指出：中国希望进博会加 快提升构建新发展格局的窗口功能，以中国新发展为世界提供新机遇，让中国大市场成为世 界共享的大市场，助力推动构建开放型世界经济，让合作共赢惠及世界。材料表明 ①中国正构建国际循环为主体的新发展格局 ②经济全球化能增强全球经济发展的均衡性 ③中国顺应经济全球化，构建开放型世界经济 ④中国开放能为各国经济发展提供广阔空间 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 16.济南某街道积极引入“互联网十”，开通了官方网站、微信公共平台、官方微博等互联网新媒 体，实时在线咨询、征集意见、普及政策、沟通交流，进一步提高居民参与社区治理的积极性 和参与度。其做法 ①丰富了基层群众直接参与行使民主权利的形式 ②集聚了基层自治动能，扩大了群众的政治权利 ③践行着全过程人民民主，增强了基层治理效能 ④创新基层自治组织形式，保障居民的民主权利 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 国考卷13·文科综合第3页（共12页） 17.带头尊崇法治、敬畏法律，行政机关负责人出庭应诉制度要求“告官能见官、出庭又出声”。 很多出庭应诉的行政机关负责人表示，坐上被告席、与当事人对簿公堂，内心提醒自己要时 时处处敬畏法律、遵纪守法。行政机关负责人出庭应诉制度 ①旨在切实增强政府的公信力和执行力 ②目的在于优化政府的治理流程和方式 ③提醒政府依法行政，法无授权不可为 ④有利于督促政府用法治方式履行职责 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 18.人权是人类文明进步的标志。习近平主席向2023年全球人权治理高端论坛致贺信时指出， 以合作推进人权，相互尊重，平等相待，践行全球文明倡议，加强文明交流互鉴，凝聚共识，共 同推动人权文明发展进步。材料表明 ①中国强化结盟伙伴关系，建立国际新秩序 ②推动人权文明发展符合世界各国共同利益 ③践行全球文明倡议是我国对外合作的基础④践行全球文明倡议有十分重要的现实意义 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 19.2023年5月18日，全国妇联主办“中华好家风”主题展览展演活动，通过实物、图片展示以及 家庭代表的讲述等，展现勤劳奋斗、孝老爱亲、清廉传家、移风易俗的家风故事，弘扬爱国爱 家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。开展家风展览展演，是基于 ①文化对人的影响一般不是有形的、强制的 ②接受健康文化影响的过程往往是被动的 ③文化对人们的影响具有潜移默化的特点 ④家风文化对人的影响深远持久难以抹去 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 20.商王武丁时期的“四方风”甲骨刻辞、宋刻本《棠湖诗稿》、宋拓本《西楼苏帖》、唐写本《妙法莲 华经》一件件珍贵的甲骨、简牍、古籍文献、雕版拓片等，无不昭示着中华文明的光辉灿 烂、中国传统文化的广博渊综。由此折射中华文化 ①求同存异、兼收并蓄 ②独树一帜，独领风骚 ③各具特色，相互交融 ④源远流长，博大精深 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 21.习近平总书记强调：“调查研究是谋事之基、成事之道。没有调查，就没有发言权，更没有决 策权。研究、思考、确定全面深化改革的思路和重大举措，刻舟求剑不行，闭门造车不行，异 想天开更不行，必须进行全面深入的调查研究。”材料启示我们 ①形式主义违背客观符合主观的要求 ②要坚持一切从实际出发、实事求是 ③要研究客观实际，克服主观主义 ④认识指导下的实践具有直接现实性 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 22.路虽远，行则将至：事虽难，做则必成。要有愚公移山的志气、滴水穿石的毅力，脚踏实地，埋 头苦干，积跬步以至千里，定能实现宏伟目标。材料说明 ①矛盾的对立双方在一定条件下可以相互转化 ②发展是质变的必然结果，要抓住时机促成飞跃 ③量变是质变的必要准备，必须重视量的积累 ④量变比质变更能推动事物发展，要重视量变 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 国考卷13·文科综合第4页（共12页） 23.2023年12月29日，十四届全国人民代表大会常务委员会第七次会议为适应预防、惩治行贿 等犯罪的实践需要，通过《中华人民共和国刑法修正案（十二）》，围绕党中央反腐败和依法保 护民营企业的大政方针，注重统筹发挥好刑法的规范保障、引领推动作用。材料说明 ①生产关系的变革必须顺应社会生产力的发展要求 ②社会意识的变化发展源自于社会存在的变化发展 ③经济基础的发展要求完善上层建筑以与之相适应 ④社会意识的调整会对社会发展起着推动导向作用 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 24.汉初，建信侯刘敬建议迁徙六国贵族和豪杰名家居关中，刘邦“乃使刘敬徙所言关中十余万 口”。后来发展成迁豪实陵，继任帝王沿用这一政策。汉朝对贵族豪强的迁置 A.削弱了诸侯势力 B.强化了郡国体制 C.凸显了中央集权 D.加剧了社会矛盾 25.唐太宗说：“为国之道，必须抚之以仁义，示之以威信，因人之心，去其苛刻，不作异端，自然安 静，公等宜共行斯事也。”与唐太宗政治理念最接近的是 A.礼法并用 B.为政以德 C.自然无为 D.注重威势 26.《宋史》记载，辽宋榷场贸易中，辽方主要购入香药、犀象、茶、苏木、缯帛、漆器、瓷器，宋方主 要购入羊、马匹。榷场贸易中，北宋对辽出超。据此可知，北宋 A.榷场贸易缓解了财政危机 B.陆上丝绸之路得到拓展 C.手工业技术水平相对较高 D.边境危机得到根本解决 27.明代，《永乐大典》的编纂学者达三千多人，“天文、地理、人伦、国统、道德、政治、制度、名物， 以至奇闻异见、庾词逸事，悉皆随字收载”，且引录群书“详备无遗，显明易考”，整体编纂工作 仅用时六年。这主要得益于 A.封建经济持续繁荣 B.国家组织能力强大 C.科举制度选才优势 D.编纂学者恪尽职守 28. 表11845-1858年广州、上海生丝出口量比较表[计量单位（包）] 年份 广州 上海 1845 6781 6433 1846 3554 15192 1851 2409 20631 1854 米 54233 1858 米 85970 表1信息可以用来佐证 A.中国沦为列强的商品市场 B.广州近代工业迅速发展 C.中国丝织业解体进程缓慢 D.上海外贸地位不断提高 国考卷13·文科综合第5页（共12页） 29.王韬、郑观应等在分析和介绍西方社会的近代报刊时，将报刊比喻为“谤木”“谏鼓”“古之乡 校”等，将报刊的作用形容为“通上下之情”。这表明当时 A.西学东渐推动社会传统观念的更新 B.闭关锁国的废除推动了中外交流 C.维新人士用传统文化解读外来事物 D.开明士绅广泛接受西方传播媒介 30.1933年，由中共中央教育部组织编写的《儿童读本（第四册）》中不仅有《为什么要革命》《谁革 谁的命》的内容，学生还需要参加慰劳红军、收集粮食、维护地方治安等社会工作，从中学习 军事斗争知识。此举 A.意在巩固农村革命根据地 B.保障了工农群众受教育权利 C.吸取了国民革命失败教训 D.体现了依靠群众办学的理念 31.1950年6月，在中国共产党七届三中全会上，毛泽东对民族资产阶级相关政策作了论述：“民 族资产阶级将来是要消灭的但是现在要把他们团结在我们身边。”这表明中国此时的经济主 张是 A.积极开展三大改造 B.允许私营经济的存在 C.建立市场经济体制 D.开始大规模经济建设 32.图5为1958年姜燕创作的年画《远方来客》。该图片表达的主题是 图5 A.家庭关系的和睦共处 B.民族团结的和谐美好 C.历史故事的现代演绎 D.美丽家乡的直接讴歌 33.《神曲》中但丁借助地狱、炼狱和天堂里的灵魂漫游，告诉世人什么才是使灵魂获得救赎的 “正途”。而《十日谈》则增加普通市民的日常生活和情感为主角，告知人们“对备受煎熬者报 以同情，是人之常情”。这种变化反映了当时 A.天主教会权威下降 B.文学转型关注现实 C.人文主义精神发展 D.市民阶层审美需求 34.18世纪末，英国大部分木制农具被铁制农具取代，1800年出现了摊晒机、收割机、簸谷机、饲 料切割机等农业机械。1838年出现蒸汽打禾机，19世纪中后期出现蒸汽犁和大型复合犁。 英国农用工具的变化表明 A.蒸汽机的应用改变农业生产方式 B.农业技术发展促进圈地运动开展 C.蒸汽机成为农业机器的唯一动力 D.农业生产的规模化具备技术基础 国考卷13·文科综合第6页（共12页） 35.1954年美国启动了旨在资助美国艺术家在全球范围内开展巡回演出活动的“文化海外巡游 人门”项目。到1964年，美国国会已累计为该项目提供了1620万美元的资助。国会资助该 项目的主要目的是 A.借助艺术活动渗透意识形态 B.展现美国艺术家的创新创造力 C.扩大美国艺术作品的影响力 D.换取巡回演出活动的经济回报 二、非选择题：共160分。第36~42题为必考题，每个试题考生都必须作答。第43~47题为选 考题，考生根据要求作答。 (一)必考题：共135分。 36.(24分)阅读图文材料，完成下列要求。 产生暴雪的有利条件是上升运动强、水汽充沛和降雪时间长。2020年2月14日02：00 至15日02：00京津冀地区出现了暴风雪天气。图6为华北平原2月14日08：00地面形 势图。 110° 120 1048-140 10 由界线 3的 a 省界线 一河流 409 ★。城市 个不个山脉 20 O1010等压线 锋面 1010 恭风雪范围 图6 (1)从地形的角度分析京津冀地区风力强劲的原因。(6分) (2)判断华北平原东西两侧锋面的性质，并从风向角度说明理由。(10分) (3)简述京津冀地区此次暴雪的形成过程。(8分) 37.(22分)阅读图文材料，完成下列要求。 为推动紧凑型城市空间结构形成，日本发布了“选址优化规划”制度。以城市全体地区 作为规划范围，将重要城市节点（城市人群活动的主要集散地）选定为城市功能引导区域，并 在其周边指定居住引导区域，通过引导设施引导多样化城市功能向引导区域内部集聚，并通 过公共交通网络实现有机连接。图7为选址优化规划的空间结构模式。 国考卷13·文科综合第7页（共12页） Ali B町 了货商 育园 冷所等 ☐屈住引导区域 口城功能引导区域 ◆医院引导设施 一工轻轨线路 快速公交线路 ----社以公交线路 注：市、可为日本第二级行政区划，人口大于5万的城镇为市， 人1小」5万的城镇为町。 图7 (1)列举选址优化规划的意义。(6分) (2)说明城市功能引导区域的选址原则。(6分) (3)描述居住引导区域的布局特点。(4分) (4)简述日本“选址优化规划”制度给我国紧凑型城市规划带来的启示。(6分) 38.(12分)阅读材料，完成要求。 库存车现象已存在多年，随着汽车市场的逐渐饱和，消费者购买意愿的降低，行业面临 的市场压力也越来越大。解决库存车问题需要产业、市场和政府共同努力，需要从生产、销 售、市场等多个方面入手，实行严格的市场准入制度，防止低质量、低效益的生产企业进入市 场，降低库存压力：加强市场营销，提高消费者购买意愿，扩大消费市场，促进汽车产业发展； 注重产品研发，开发符合市场需求的新产品，并加强品牌营销，提升产品品质和品牌影响力， 增强市场认可度：加强规范化管理，优化供应链和生产流程，提高生产效率，降低成本，提高 行业盈利水平。 结合材料，运用《经济生活》知识，分析说明我国解决库存车问题应怎样作为？(12分) 39.(12分)阅读材料，完成要求。 2023年中央主题教育领导小组办公室要求把学习推广“四下基层”作为第二批主题教育 重要抓手。 “四下基层”是指“宣传党的路线、方针、政策下基层，调查研究下基层，信访接待下基层， 现场办公下基层”。“四下基层”是转变干部作风、密切联系群众的重要法宝，是破解难题、推 动发展的有效方法，是加强党的建设、做好各项工作的宝贵财富。习近平总书记强调：要把 国考卷13·文科综合第8页（共12页） 实的要求贯穿主题教育全过程，坚决防止和克服形式主义、官僚主义，实实在在抓好理论学 习和调查研究，实实在在检视整改突出问题，实实在在办好惠民利民实事，用实干推动发展、 取信于民。中国共产党就是给人民办事的，人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标，就 是必须守住的人民的心。“四下基层”为群众排忧解难，推动改革开放和经济社会发展，为党 员干部践行党的群众路线树立了光辉典范。新征程上，传承弘扬“四下基层”优良作风，汲取 蕴含其中的人民立场、人民情怀、领导方法、思想方法、工作方法，不断把学习贯彻习近平新 时代中国特色社会主义思想引向深入，努力走好新时代党的群众路线，就一定能为强国建 设、民族复兴汇聚起磅礴力量。 摘自《人民日报》2023年12月7日载文《传承弘扬“四下基层”优良作风》 结合材料，运用《政治生活》知识，分析说明中国共产党传承弘扬“四下基层”优良作风的 重要意义。(12分) 40.(28分)中华文化博大精深。阅读材料，完成要求。 材料一2023年12月4日是第十个国家宪法日。今年“宪法宣传周”主题是“大力弘扬宪法 精神建设社会主义法治文化”。社会主义法治文化是中国特色社会主义文化的重要组成部 分，是社会主义法治国家建设的重要支撑。“法者，治之端也”“理国要道，在于公平正直”，习 近平法治思想传承中华法系的优秀思想和理念，汲取民为邦本、礼法并用、以和为贵、明德慎 罚、执法如山等中华传统法律文化精华，根据时代精神加以转化，使中华优秀传统法律文化 焕发出新的生命力。新征程上，要深入学习贯彻习近平法治思想和习近平文化思想，把建设 社会主义法治文化作为建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家的战略性、 基础性工作和建设社会主义文化强国的重要内容，在全社会牢固树立法治信仰、法治意识、 法治观念、法治思雏，为全面依法治国提供强大精神动力。明法于心，守法于行，强化宪法意 识，弘扬宪法精神，推动宪法实施，培育法治文化，宪法就能真正走入日常生活、走入人民群 众，成为亿万人民共同的信仰。 一摘自2023年12月04日《人民日报》载文《弘扬宪法精神培育法治文化（人民论坛）》 材料二中国文化源远流长，中华文明博大精深。只有全面深入了解中华文明的历史，才能 更有效地推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，更有力地推进中国特色社会主义 文化建设，建设中华民族现代文明。 中华文明具有突出的连续性，从根本上决定了中华民族必然走自己的路。如果不从源 远流长的历史连续性来认识中国，就不可能理解古代中国，也不可能理解现代中国，更不可 能理解未来中国。中华文明具有突出的创新性，从根本上决定了中华民族守正不守旧、尊古 不复古的进取精神，决定了中华民族不惧新挑战、勇于接受新事物的无畏品格。中华文明具 有突出的统一性，从根本上决定了中华民族各民族文化融为一体，即使遭遇重大挫折也牢固 凝聚，决定了国土不可分、国家不可乱、民族不可散、文明不可断的共同信念，决定了国家统 一永远是中国核心利益的核心，决定了一个坚强统一的国家是各族人民的命运所系。 -摘自2023年6月2日，习近平在文化传承发展座谈会上的重要讲话 国考卷13·文科综合第9页（共12页） (1)结合材料一，运用意识能动性知识，分析说明大力弘扬宪法精神建设社会主义法治文化 的必要性。(12分) (2)结合材料二，运用《文化生活》知识，分析说明中华文明的特征。(12分) (3)中华文化源远流长，中华文明博大精深。请你为建设中华民族现代文明提出两条具体建 议。(4分) 41.(25分)阅读材料，完成下列要求。 材料一秦汉家庭继承制度分为身份继承和财产继承两大方面，身份继承包含爵位和户主 继承，遵循嫡长子继承制。汉初《置后律》规定爵位的继承按照子男（儿子）、女儿、父亲、母 亲、男同产（同父同母的兄弟）、女同产（同父同母的姐妹）、妻子依次进行。秦汉财产继承方 式主要有三种，其一为诸子在父母生前对部分财产进行继承，等到父母死后再一次将家财分 配完毕，“生分”流行始于商鞅变法时颁布的“分户令”。汉代父母故去之后对家产进行分割 为主流。这两种都以均分为主。其三是家产的整体性继承，即父母逝世后，诸子共同继承家 产，这种继承建立在同居共财的基础上。汉代遗嘱通常被称作“先令、遗令”，包含对财产、后 事的安排。“民欲先令相分田宅、奴婢、财物，乡部啬夫身听其令…” 一一据王砚文《秦汉与古罗马财产继承制度比较研究》 材料二罗马法中最初规定的遗产继承，是一种身份地位的继承，不仅要继承财产，还要继 承法律地位。被继承人必须是已故罗马市民，遗嘱继承优先。罗马早期的遗嘱主要为战前 遗嘱和会前遗嘱。会前遗嘱订立次数一年只有两次，遗嘱表意人要当众以口头形式公开自 己的遗嘱内容，由在场者作为证人见证其订立。很多人在临终时来不及订立会前遗嘱，则选 择将家产通过买卖的形式转让给自己的朋友并委托他依照自己的意愿进行分配，称为家产 买卖或者信托遗嘱。遗嘱中有奴隶继承的内容，则奴隶直接成为自由民。《十二铜表法》规 定“无遗嘱而死者，又无自权继承人的，其遗产归最近的宗亲”。如果一份遗产有多个继承人 时，解决方案其一是各继承人共有；其二是分割遗产。 据王砚文《秦汉与古罗马财产继承制度比较研究》 (1)根据材料一、二并结合所学知识，比较秦汉与古罗马继承制度的异同。(15分) (2)根据材料一、二并结合所学知识，分别阐述秦汉与古罗马继承制度的背景。(10分) 42.(12分)阅读材料，完成下列要求。 材料从全球的角度看，1500年以后的人类历史是整个世界在西方的引领下进入现代化的 历史，此后，世界各国和各地区，不论语言、文化、种族有什么差别，不管社会政治制度有什么 不同，不论愿意与否，都被卷入现代化的大潮。总体来看，彻底的现代政治革命是决定一国 现代化进程的前提条件：工业革命是获得现代化的物质技术基础的唯一途径；现代市场经济 国考卷13·文科综合第10页（共12页）0,A【解析】本题以土地革命时期中共在根据地的数育数革创设情境，考查中共乳圆和发展根 ；2月程 据地的史实，零查园取历史信息分所历史间题的能力，本题根仿01？精课标余国Ⅱ艳第3四 题，材料时间为土抛革命附朋，该时两的儿童整育读本强调革命及鞋育实费内存体现现固革 历史参考答案 合根据站的南要，载A项正确：B明是新中国域立初期的教育日的：C勇与材料不符合：材料没 有体观依靠群众，段D项错误 ①试意考试范围：中国通更十老果通更， 3引，日【解析】本题以七届三中全会上毛详东的讲话创设情境，考查新丰丰文理论。本寒惯伤 心全卷号，中，难比例：3￥5：2：金表理度票兼孺估：05一以的 2022全国甲着邻30题。解故域争期间，觉的主要理论依然是新民主主义理论，材料菌测当戴 团结民族覆阶级，放经济上允许，营经济存在，B项正镜：A,C项时同不将合：D项是一五计 一，选择题〔共8分】 好期向： 题号24252w27282101a23335 32,B【解析】本题以全面建设社会主文时期的绘售时设情境，考查新中国对民族热民的治理及民 案C AC B D C A BBC D A 族关系的发展，考在孕生从图片中获取关键信息的能力，本题模仿219新课标全国■卷薄川 题。从阁片名学及图片中少数民族可悠载默载绿我理其他风族同虚可知B项正确：材料体现 24,C【解所】体随以汉初加强对六国豪强的管理创设情境，考查汉代加强中央集权的举拙，考查 风我和等面丰家意和肺，故A项精误图片丰历史故事，故C项皆误：图片没有直接指绘美图案 学生获取历史信悬解决历史间赠的能力，本题模价2022年全国卷甲第25湖，汉制迁六国翼 多场景，故D角睛误， ,拿强于关中，能够避免地方形成阁据劳力：和离中央集权，故C项正确：贵族章强不是诸侯， 3C【解析】本恶以文艺复兴时的两部著作创设情境，考教人文主文思想的复兴和发展，考查 放A项情误：书项与材科替雀无美：此攀有科于贼国旋油，不会起各阶层的不满，放D项 学生园取历史信皂解释历史利题的能力，本暂板伤即安平全国乙卷第器题，从（神曲）的灵 错谋 魂意底到【十日谈》增如市民日常生活及情感的内容可细，文艺复英时期的文学作品感来关 5,A【解所】本题以唐太宗的治国理念创设情境，考在情家思想对治因理收的影响，考在学生我 注人和人的情感，载C真正确：材料不能直接反陕A项：B理精在文学转程：两富作福皆反映市 取历史信毯和8站镯练的衡力，本题模伪017年得南卷第25题。从材料中的关键付“抚之以 民需求，不是其中的变化体我的放D项错误。 仁文，示之以成信”得知A明正确：B,D只能器分反峡材料信总：C项与材料无关. 34,)【解析】体题以工业革衡前后英国农用桃替的发展创设情境，考春工化茶命对英国农业的些 6,「【解所】本画以江宋核场算得内存叫设情境，考查学生恢取信息分析历史付题的雀力，本题 响，考貸学生夜和历史信息解释历史问题的能力，本避横竹222年全闲甲卷第81遵，英国 极仿222年全国叁甲第2题，考查米酮的经济，从辽术交易的产品中得加术主要愉出部分 农用机城的线进透皮大观根要约亿生产，战D项正靡：材料中的农用机威并不都是蒸汽动力 者侈品与手工业品，辽出售南产品，故C项正确：入原史实指误：宋辽边酒贸易丰丝圆之路置 的，且非燕汽动力机善出现较早，放A,C项错误：书项与时川木符。 易，故B项错误D项过干地对， 35.A【解析】本送以要国政府对艺术家谒国演出话动的支持创登历史情境，考在更萃争修相关 2,书【解析】本题以《水乐大具的编写创设情境，考查学生提取美键信息分所背援，原因的能力： 史实，考查学生分析历史月题的能力，本题核伤20好平新课标全国Ⅱ叠第35题。二战后，美 本题板伪2018年全国目卷第26题。《水乐大典]由国家组织，参与人数多，内容密大，效率高， 国利用离册艺术家的话动传插美国思想文化，以求在美茶争锋中孩得更多支持，故A明正跪： 得立下中央集权国家的组织能力，故B项正确：A,D项非主要原因：C项与材料无关， B.C项不品更政府主妻目的：D项与材料无美 8,D【解析】本题以上海和广州的生丝出口量对比创设情境，考查学生从数据表格中获取信息分 二，非选播题「共52分)】 析历史可题的能力，本题概仿2022年全国甲卷第28题，考教近代中国经济的变动，从材料数 4-)必考题(37分】 据可知，上岸开埠后，上券生绘出口量逐年增加面广州逐：暖少，可以佐任上海在对外翼易中 41,(25分) 的地位不断上升，故D项正瑞：材科体现我国论为草料产地，故A项静头：材韩没有帝及工业 口)相具点：维承内容相问：都销采财产登身停越位，单承方式相间：都有分肃程共间维承：品受 生产情况，且我国风熊工业起步于1甘量纪六七十年代，故县项借误：C填与史实不符，近代开 法律湖的：都以造剩远承为先：都有见证人。口点2分，2点4分：1点7分) 埠蹈，我国传统的手工业蓬步解体。 不同点 29.【解析】木题以课新深解释近代报刊的情况因设情规，考養晚清思想文化，考養提取历史信 男女继承地位：秦拟女性雕承题序章战，馆岁马达没有特料规定：意鼠打立：秦议游就可不公 皂分析解释历后史间题的能力，本题模伤18年新误标全国I套第27题。材料中挂新餐人士 开，罗马意剩必消公并：迪《内容，希汉君酯包含后事安样，罗马遭看贝有落承内荐，维承方式： 用传统的诱木一速数”一古之乡校一来比喻近代服刊，故C项正痛：材料段有体现社会传统观念 桑双有生分方式，罗马均为死后继承：法律作用：秦汉法中侧重生分要求及维承肌序，罗马法律 的更新情况，敌A现情误：闭美衡国政策爱除时何为899年，敌B集结误：D璞情在“广泛”， 侧重遗属继承程序及无遗飘的转殊情况。（名分，鲜点？分，任答对因四点可） 2月壁·历史参考容案第1直共2其) 《2)青景 利：改革有利于毫路南劑降臣，是丹诸王的地位，巩图城涂：有利于鲜甲族的时建化：有列于民 秦区，商鞅变法要求分异，汉代尊豪偶术：受宗法现念影骗：小发是济占据主导地位：律法的发 峻交融：有利于影化中央集权，〔任答2点得3分) 根。(8分，每点2分，任答对三点即可) 算：分封计象过多，木利于管控，虚实同封制度过于器乱请王权力过大，容易威种能治，（任 古罗马：传统习惯法影响，人文精静影明：商品经高发达。《4分，每点2分，任答对两点即可) 答2点得3分) 【解析】本用以罗马和嘉这的略产随承制虎前这清境，专壹罗马漆，罗马商品姬济发装，人文精 【解期】表避模修021年全国甲卷第行随，考查女魏孝文◆食养。本超总积北就孝文◆皮养 仲能潭、秦汉欢海、有鞅变漆，汉代线学等必春如识，术查常生对比会前两文问理的能力度历史 中的鼻位改平创侵雨走情境：考查学生获取材料馆惠解决雨史州抛竹能力，归的概格轮力。第 解修季科素养。解没表目第】个中同花要学生垫体阅镇完材补后，时北分粉罗马和秦汉建属 1月，看量考查学生提取有数丝息地行内肺瓶括的凳力，学生可以钱得如下有处雪息，分了 的内客，打立过程中的再門，让意找准时北角度，表追与角度一。第2个小何青查罗马与泰 逢式喻子孙2器人为王，并量受并对集为常室，解卑动臣，外成，皇◆丰互，室富和南能降臣“时 民时产幅承制度的背景，需委峰合罗马与泰汉的致治，经济，感想文化相美加识进行分柳 南朝降臣逊什虚对”末取·备随世减潘'，男外对诗耳的对过也衰取相盛的增减来巨精鹅于以 42.(12分) 宜京半，以此城格来靴厨使制定段羊的特成。弟？月，黄查学生在武取材科有政体息卷础上 示例一，赞间现代市场经济原是观代化的动力，又是观代化的结果。(2分) 的分柳与解韩的能力，学生从改羊目的，机板和局限3个角度年角花线异红武承，落实生梅支 现代市场经济体制是凳代化过程的“加速器”，图地运动和殖民扩张，新的市场需承对商品生 瑰与雨之解体档心素养的考查 产规出更高韵要求，料带了英国工化革命的发生，能一的国内市场极大地调力了西方闲家观 46.(15分) 代紫本主义的发能。德意志统一和美国南北成争后，其资本主义进人整速发展时期。(4分) (1特点，反核为主：阶层广泛：分散统一，具有全球性，6分，每点2分，任答对三点即可) 资本主义殘代化的发展推动其市桥竖济发展。新就路开辛后西成国家酒过对外扩张积紧派始 (2)作用：对战后世界局劳的发蒂产生重餐感响：对制止世界大战、限制军餐党赛.雏动残军起 班私，指动其现代化发展和工业水平提升，工业的扩条又雷要对外扩张，此英国、更国等国在 判了积极作用：在一定程度上影响到各国政策制定，普及和平思想，为世界和平莫定基醴 9世纪末0世纪初在全球扩张其应场：数现代市场经济是现代化的结果。(4分) (9分，每点三分，任答对三点甲可D 螺上所述，市场经挤的扩素曲推答日发规工止快速现代化，面快违现代化又香要市场经济的扩 【解析】春题视体021牛会湖喜甲第6趋，考查二十世配战争与和平中的和平力量，考查学生 张，因此现代市场经济低是动力义是结果，(：分) 视取粉特关健信息解漫肠交同通的俄力，考查历史解释植心专养。第1月中，争生可视取~世 示例二：赞问后发国家肌数凰抄外案经段不可能线得凳代化的成功，《2分) 某和平运封正在向让会各伦是，各值机围保，各种不网信算建治意彩的人士及条地区，各国 阻抄外来经验会导我本国现代北建设受阻，洋务震凰搬再方帮物技术，设有结合本国国情变 家中护限。一反时美芬在欧时部著断人植式器板走各种思装，各种力量的一个聚焦杰，“许多 革社会斜度，最终导数祥务运动装严，中国共产克曾干2世纪0华代腊耀茶联轻险，走攻打 国家的和平运请还逐渐从分我走向镜一。只国书走向国外，“边几个关就信息并规炼=种友， 中心蚁市的道路，最终导致蒂命发膳受摆。《4分) 第？阴旅排村料后辛我馆息近行为的概桥岸可得白及战和平选游对快界局学、苯事办量，各国 各国现代化模式的探常需要结合围情。中共十一三中全会后，我国探意出的中国特色杜会 改篆或民众感与的影响。 主又市场经桥体制，结合我国国情将挂会主义制度的优越性与市场经高的创造性有机结合，使 47.(15分) 国家的观代化水平迅速提高，寿免了贫富热距过大等现代化进程中出现的常转。《传分) (1》架西文明成当调和：东西文明只是国格不具，并无优实高下之分：推带马克思主义：原证评 给上所述，现代化的发展根式选择中，近合本国国情的才是最鲜的。对于独国经验，蜀整取其 价孔子及雷家思想强调中华文明的传承性，复兴中华文化，具有文化自信。《1点3分，任答3 精华，为我新用。(2分) 点得7分》 【解析】本题展竹如2年全国卷甲葛42趋，考查学生簧取有数估息并结会所学加现光纸师史 (2)数此凯城起”等孔夏占“滋度：新文化运功兴起：学界逐行全盘西化论：赁国十月革角及马克 同随的能力，嫁合考麦了时空现念，史料实信，婚建解释，常国情茶本养。在解题过程中染注意 思主义传入中国：民国初年文化织围宽岳，各种载国巴想传人：一咸使人们对丙方文化生怀 史宪国烧世界各国观代免的模式”。本精可以直移选取材科中的观点逢行评桥，可背同，反对 疑，引发思想界反恩。《8分，每点2分，任答对国点即可) 也可推出不是 【解析】表理模仿02路平全国表甲素47则，本题以事大每对未雨方文免的看齿为情境，考查学 (二引选考题[15分) 生诞取有效信息、白裤恒括和分桥两女月则的能办，弟1问着童考查学生运用材料分析两支 45.(15分) 问题的能力，学生可从李大利时东面方文化的看决得出素西方文明的美系、区别，对中国文化 1)特点：受家法副影利：分封对象广泛：实封与害甘相结合：分女具有灵生：诸王与封国分 及莺家文化的与度得出季大制的文您现。第？间专查学生解韩西史问题的霜力，社会行在决 离：层显分封，突出北魏王室的特床地位：住重对诸王的监管。〔8分，每点2分，任答对四点围 定挂会意以，学生军要地用串物史观米结合世忆对国内国际环境分析李大到文化现产生的 青带。 (2)目的，除护统治，加强中央集权。(1分) 2月要·历史参考容案第2（共2其）