山东省淄博市沂源县2023-2024学年三年级下学期期末测试语文试题

2023-2024学年山东省淄博市沂源县三年级（下）期末语文试卷 任务一走进中国文化——感受汉字的魅力（27分） 1．（10分）请你读一读短文，并按要求完成练习。 中国有lì shǐ（ ）悠久的文化，博物馆中承载着灿烂的文明。走进博物馆一件件文物chéng xiàn （ ） 在人们的眼前，身在其中，人们仿佛kuà yuè（ ）了见证了pǔ tōng （ ）劳动者用zhì huì（ ） 创造了一件件jīng měi （ ）的艺术品，让许多鲜为人知的文化被世人熟知。文物拥有着无穷的魅力与jià zhí （ ） ，保护文物需要全shè huì （ ）共同努力。 （1）根据语境，看拼音写词语。 （2）阅读上面短文，写出下列词语的近义词。 仿佛—— （ ） 保护—— （ ） 2．（2分）下列加点字读音完全正确的一项是（　　） A．旋风（xuán） 劲吹（jìng） 粗糙（cāo） B．切断（qiē） 思绪（xù） 灵敏（mǐng） C．伶俐（líng） 咳嗽（ké） 救援（yuán） D．稍微（shào） 香蕉（jiāo） 掀开（xiān） 3．（2分）“妈妈买的西瓜味道真甜。”与这句话中加点词语的意思相同的一项是（　　） A．这本书越看越有味道。 B．奶奶炒的土豆丝味道真好。 C．地下室有一股难闻的味道。 D．妈妈的拥抱是幸福的味道。 4．（2分）下列加点字词解释有误的一项是（　　） A．春风送暖入屠苏（指一种酒） B．每逢佳节倍思亲（加倍） C．兔走触株（快走） D．把他塞进钱褡里（装钱物的口袋） 5．（2分）下列说法有误的一项是（　　） A．《叶公好龙》是中国古代寓言故事。 B．复述故事就是用自己的话，把故事内容讲出来。 C．结合生活经验是理解难懂的句子的好方法。 D．寻物启事不用写出丢失的时间和地点。 6．（3分）为下面的句子选择恰当的成语。 A．掩耳盗铃 B．画蛇添足 C．滥竽充数 D．画龙点睛 （1）大街上五颜六色的霓虹灯为春节的祥和气氛添上了 的一笔。 （2）在自然景观中生硬地添加了一些人造景，正如 ，反而不美。 （3）别以为自己聪明，可以掩饰所做的事，其实是 ，自欺欺人。 7．（6分）按要求写句子。 （1）造纸术是我国的四大发明。（修改病句） （2）“这么慢啊！”弟弟满脸不情愿地嘟囔着。（仿写句子） “终于放假了！”文文 （3）它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句） 任务二品读中国文化一体验中国语言艺术（18分） 8．（12分）课文内容回顾。 （1）春天是什么？春天是杜甫笔下“迟日江山丽， ”的缕缕芳香；春天是苏轼笔下“蒌蒿满地芦芽短， ”的欣欣向荣。 （2）兔走触株， ，因 翼复得免。 （3）本学期，我们从《我不能失信》中认识了 的宋庆龄；从《纸的发明》中认识了改进造纸术的 ；从《枣核》中认识了 的枣核。 （4）班里的“淘气包”又在打扰正在看书的丽丽，我会用论语中的“ ”来劝他。 （5）父母总告诫我们要亲近比自己优秀的人，因为“ ”。 （6） ，不知转人此中来。 9．（6分）大自然中藏着许多奥妙。6月6日上午，刘老师组织三（2）班的同学在学校植物园观察植物，李明同学在活动中丢失了一个绿色外框的放大镜。请你帮他写一个寻物启事，注意格式正确。 任务三感受中国文化一让阅读点亮未来（25分） 10．（9分）课内阅读。 肥皂泡（节选） 这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。 （1）选段的作者是 ，我还读过她的作品 . （2）读画横线的句子，完成练习 ①请你把小真和小海的对话补充完整。 小真：“五色的浮光”很难懂，我知道它和“ ”这个词语的意思最接近。（填序号） A.五颜六色 B五光十色 C有形有色 小海：读了这句话，我就想到了自己吹泡泡时看到的画面一阳光照在泡泡上， 。 ②通过补充对话，我知道了小真用了 ，小海用了 的方法去理解难懂的句子。 A.理解难懂的词语 B.联系上下文 C.查资料 D.结合生活经验 ③我也可以用以上方法理解难懂的句子。 大家都忽然低了头，揉出了眼泪。 11．（16分）课外阅读。 蜗牛和青蛙 蜗牛和青蛙一不小心都掉到了同一口井里。 蜗牛决心爬出去，可是井壁很滑，爬三步退两步。但是它却毫不灰心，一步一步地向上爬着。 青蛙看娲牛爬得很（吃力 用力） ，就劝蜗牛说：“像你这样进三步退两步，到什么时候才能爬出去？别费这个动了，听天由命吧！“蜗牛满怀信心地说：“不怕慢，就怕站。我虽然爬得很慢，但前进一步，就离井口近一步。只要（坚持 保持） 下去，就能爬出去。”说完，它又不停地向上爬。 天渐渐黑了，青蛙坐在井下，先是“呱呱呢”地叫个不停，后来就迷迷糊糊地睡着了。当它一觉醒来，已是第二天黎明。它抬头望去，蜗牛已登上井台，蜗牛望着那广阔无际的蓝天和大地，心里（充满 充足） 了胜利的喜悦。而青蛙仍旧坐在并下，只能低头（叹气 生气） ，或者抬起头仰望蓝天。 （1）请你划去括号内不合适的词。 （2）照样子写词语。 迷迷糊糊 （3）联系上下文解释下列词语的意思。 毫不灰心： 广阔无际： （4）用”____“画出文中表现蜗牛爬出井口决心很大的句子。 （5）蜗牛和青蛙你比较喜欢谁？为什么？ （6）这个故事告诉我们什么道理？ 任务四感悟中国文化一书写精彩人生（25+5分，5分为书写分） 12．（30分）人见人爱的大熊猫是我国的国宝，请以“大熊猫”为话题写一篇作文，可以介绍大熊猫，也可以发挥你的想象，以大熊猫为主人公编写一个童话故事。 ㅤㅤ要求：①题目自拟；②字数300字左右；③不得出现真实的人名、校名。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年山东省淄博市沂源县三年级（下）期末语文试卷 参考答案 1.（1）要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“跨”“越”“慧”“值”的笔画较复杂，易写错，需注意。 （2）仿佛：好像，似乎，表示一种不确定的相似性。近义词是“好像”。 保护：尽力照顾，使不受损害，确保安全。近义词是“爱护”。 故答案为： （1）历史 呈现 跨越 普通 智慧 精美 价值 社会； （2）好像 爱护。 2.C 3.B 4.C 5.D 6.（1）本题考查成语的理解与运用。 掩耳盗铃：原意为捂着自己的耳朵去偷别人家的铃铛，后比喻自己欺骗自己，明明是掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。 画蛇添足：指画蛇时给蛇添上脚，后比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适，也比喻虚构事实，无中生有，多此一举。 滥竽充数：比喻没有真才实学的人混在内行人之中，或以次充好。 画龙点睛：原先是形容梁代画家张僧繇作画的神妙，后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容更加生动有力。 （春节本身就是一个充满祥和、喜庆气氛的节日，而五颜六色的霓虹灯作为城市夜景的一部分，为这种气氛增添了更加鲜明、生动的色彩。应选：画龙点睛。 （2）“在自然景观中生硬地添加了一些人造景”指的是在原本美丽的自然景观中，不恰当地添加了一些人造元素，这些元素与自然环境不协调，破坏了原有的美感。应选：画蛇添足。 （3）在句子中，“别以为自己聪明，可以掩饰所做的事”表达了某人认为自己能够聪明地掩盖自己的所作所为，而“掩耳盗铃，自欺欺人”则是对这种行为的准确评价。这个人的行为就像那个掩耳盗铃的人一样，以为自己的做法能够欺骗别人，但实际上只是在欺骗自己。应选：掩耳盗铃。 故答案为： （1）D； （2）B； （3）A。 7. （1）考查了修改病句。前面矛盾，添加“之一”。 （2）考查了补充句子。例句中含有人物的神态和动作描写，补充时注意。 （3）改为陈述句。将句中的“怎么能”改为“不能”，问号改为句号即可。 故答案为： （1）造纸术是我国的四大发明之一。 （2）高兴地一蹦三尺高。 （3）它们飞得这么低，不能看到遥远的家。 8.（1）“迟日江山丽，春风花草香”出自唐代杜甫的《绝句》，其意思是沐浴在春光下的江河山川是如此秀丽，春风拂过送来阵阵花香。 “蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”出自宋代苏轼的《惠崇春江晚景》，其意思是河滩上长满了蒌蒿，芦苇也长出短短的新芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。 书写时注意“春、香、豚、欲”的正确写法。 （2）出自课文《守株待兔》。书写时注意“折、颈、耒”的正确写法。 （3）《我不能失信》讲述的是宋庆龄小时候诚实守信的故事。课文讲了一个星期天，宋耀如一家准备到一位朋友家去，二女儿宋庆龄也很想去。她突然想起今天上午要教小珍学叠花篮，爸爸妈妈都劝她改天再教，但她为了守信还是留了下来，履行了自己的诺言。赞扬了宋庆龄诚实守信的可贵品质，教育我们要做诚实守信的人。 《纸的发明》记叙了中国造纸术的发明过程、传播及影响，通过不同时期文字承载物的变化以及造纸术从诞生到改进的过程，叙述了造纸术的优势，赞颂了蔡伦等古代人民的聪明才智，阐明了造纸术对世界文明的伟大贡献，体现了民族自豪感。 《枣核》记叙了一对老夫妻生了一个枣核大的孩子名叫枣核，枣核本领高强，智斗恶霸，帮老百姓要回牲口。赞扬了枣核勤劳勇敢、聪明正直的品质。 （4）出自《论语》，其意思是有了过错而不积极改正，这才是真的过错。书写时注意“而、改”的正确写法。 （5）出自《增广贤文》，其意思是接近好人会使人变好，接近坏人会使人变坏。书写时注意“墨”的正确写法。 （6）出自唐代白居易的《大林寺桃花》，其意思是我常为春光逝去无处寻觅而惋惜，却不知它已经转到这里来。书写时注意“恨、归、觅”的正确写法。 故答案为： （1）春风花草香   正是河豚欲上时； （2）折颈而死   释其耒而守株； （3）诚实守信   蔡伦   勤劳聪明； （4）过而不改，是谓过矣； （5）近朱者赤，近墨者黑； （6）长恨春归无觅处。 9.寻物启事一般包括以下几项内容。 （一）标题，居中。 寻物启事的标题可以有两种构成格式： 第一，由文种名称和缘由构成。如“寻物启事”。 第二，由文种名和具体丢失物名构成。如“寻书启事”“寻自行车启事”。 （二）正文，空两格开始。 寻物启事的正文一般由以下几项内容构成： 其一，写明丢失物的名称、外观、规格、数量、品牌等，同时要写明丢失的原因、时间和具体地点。 其二，交待清楚拾物者送还的具体方式，或注明发文者的详细地址、联络方式等。 第三，寻物启事是求人协助寻找的，故除文中写些表谢意的话外，还可以写明给以拾到者必要的酬金之类的话。 （三）落款。落款要署上发文的单位或个人的名称或姓名，并署上发文的日期。 示例： 寻物启事        今天上午，我在学校植物园观察植物时，丢失了一个绿色外框的放大镜。如有见到者，请与我联系，非常感谢。 三（2）班 李明 2023年6月6日 10. （1）本题考查作品作者和作家作品。 《肥皂泡》这篇课文是现当代著名作家、儿童文学家冰心写的一篇充满童真童趣的散文，描写了冰心童年是吹肥皂泡的经历。文章结构清晰，全文以“肥皂泡”为线 索，重点描述了“做肥皂泡”“吹肥皂泡”“看肥皂泡”“想肥皂泡”的趣事。 冰心，原名谢婉莹，中国诗人，现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。主要作品有《繁星》《春水》《寄小读者》《小桔灯》《往事》等。 我还读过她的作品《小桔灯》，描绘的小女孩对母亲的思念和对生活的坚强态度，展现了母爱的伟大和童真的坚韧。 （2）本题考查词语解释、短文内容的理解和理解句子的策略方法。 ①结合短文句子“这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。”看出，“五色”指的是各种颜色，“浮光”则给人一种轻盈、闪烁、流动的感觉。因此，这个表达整体上描述的是多种颜色交织在一起，且呈现出一种动态、闪烁的效果。 A.“五颜六色”这个词语虽然也描述了颜色丰富性，但它没有表达出“浮光”那种轻盈、闪烁的感觉。它更多地是静态地描述颜色的多样性。可知与“五色的浮光”意思不接近。 B.“五光十色”这个词语不仅包含了颜色的丰富性，而且“十光”给人以光线明亮、闪烁的印象，与“浮光”所表达的动态、闪烁的感觉较为接近。可知与“五色的浮光”意思接近。 C.“有形有色”这个词语强调是形状和颜色的并存，它并没有传达出“浮光”那种轻盈、闪烁的特质。可知与“五色的浮光”意思不接近。 故选：B。 ②结合短文句子“这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。”的意思：肥皂泡在太阳的照射下，多种颜色交织在一起，且呈现出一种动态、闪烁的效果。写出自己吹泡泡时，阳光照射时的画面。 A．小真通过找到句子中难懂的部分“五色的浮光”，并尝试用一个她认为意思相近的词语来解释它，即“五光十色”。这种方法有助于她更好地理解整个句子的意思，因为理解句子中的关键词语是理解整个句子的基础。 故选：A。  D．小海读了句子后，立刻联想到了自己吹泡泡时看到的实际画面——阳光照在泡泡上，五彩斑斓的光泽在球面上跳跃、旋转。这种将抽象的语言描述与具体的生活体验相结合的方法，有助于他更直观地理解句子所表达的意思和营造的氛围。可知是结合生活经验来理解句子意思的。 故选：D。 ③结合短文句子“这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪”，联系上下文可知，“忽然低了头，揉出了眼泪”表现了当肥皂泡无声地破裂时，孩子们心中的失落和伤感。 故答案为： （1）冰心《寄小读者》。 （2）①B    呈现出多彩的颜色，颜色会在泡泡上流动； ②A    D； ③联系上下文可知，“忽然低了头，揉出了眼泪”表现了当肥皂泡无声地破裂时，孩子们心中的失落和伤感。 11.（1）本题考查词语辨析。吃力：费劲儿。用力：花费精力。根据第③段“蜗牛爬得”可知，这里选“吃力”。坚持：坚决保持、维护或进行。保持：维持下去，使不减弱或消失。根据第③段“就能爬出去”可知，这里选“坚持”。充满：填满；布满。充足：很多，可满足需要。根据第④段“胜利的喜悦”可知，这里选“充满”。叹气：心里感到不痛快而呼出长气，发出声音。生气：因不合心意而恼怒，不愉快。根据第④段“低头”可知，这里选“叹气”。 （2）本题考查词语仿写。迷迷糊糊属于AABB式词语，仿写两个AABB式词语即可。如匆匆忙忙、平平安安等。 （3）本题考查词语理解。 ①“毫不灰心”在文章第②段。“但是它却毫不灰心”。“毫不灰心”中，灰心指意志消沉。联系第②段“但是它却毫不灰心，一步一步地向上爬着”可知，“毫不灰心”的意思是遇到再大的困难也不放弃，有信心。 ②“广阔无际”在文章④段，“蜗牛望着那广阔无际的蓝天和大地”。“广阔无际”中，“广阔”的意思是广大宽阔。联系“蜗牛望着那广阔无际的蓝天和大地”可知，“广阔无际”的意思是指蓝天和大地很广阔，看不到边。 （4）本题考查找关键句子。读一读文章，第③段主要讲述了青蛙劝蜗牛放弃，但是蜗牛不放弃，坚持向上爬。联系句子“不怕慢，就怕站”可知，这个词描述写蜗牛坚强的决心。因此，“不怕慢，就怕站。我虽然爬得很慢，但前进一步，就离井口近一步。只要坚持下去，就能爬出去”就是表示蜗牛决心的句子。 （5）本题考查人物分析。这是一道开放性试题。可以结合青蛙和蜗牛的特点，说出自己喜欢的原因即可。如：我喜欢蜗牛。因为它不像青蛙那样知难而退，而是知难而进，最终战胜了困难。 （6）本题考查文章哲理。根据文章第④段“它抬头望去，蜗牛已登上井台，蜗牛望着那广阔无际的蓝天和大地，心里充满了胜利的喜悦。而青蛙仍旧坐在井下，只能低头叹气，或者抬起头仰望蓝天”可知，青蛙和蜗牛不同的结局是因为他们对待困难的不同选择。因此，这个故事告诉了我们做什么事只要坚持不放弃，就一定会取得成功。 故答案为： （1）用力 保持 充足 生气； （2）星星点点； （3）遇到再大的困难也不放弃，有信心。指蓝天和大地很广阔，看不到边。 （4）蜗牛满怀信心地说：“不怕慢，就怕站。我虽然爬得很慢，但前进一步，就离井口近一步。只要坚持下去，就能爬出去。”说完，它又不停地向上爬。 （5）蜗牛，因为它没有放弃！ （6）做什么事只要坚持不放弃，就一定会取得成功。 学科网（北京）股份有限公司 $$