7.1《单簧管波尔卡》（教案）-2023-2024学年人音版（2012）音乐二年级下册

八、教学过程 环节一:导入新课(5分钟) 教师微笑着走进教室,热情地向学生们问好:"小朋友们,今天我们要一起探索一个有趣的音乐世界。你们准备好了吗?" 学生们兴奋地回应:"准备好了!" 教师继续说:"太好了!今天我们要学习一首非常有趣的音乐作品,它的名字叫《单簧管波尔卡》。谁知道什么是波尔卡呢?" 学生们开始踊跃发言,有的说是舞蹈,有的说是音乐。 教师肯定地点头:"你们说得都对。波尔卡既是一种舞蹈,也是一种音乐风格。让我们一起来看一段波尔卡舞蹈的视频,感受一下它的魅力。" 教师播放一段生动活泼的波尔卡舞蹈视频。学生们目不转睛地观看,有些孩子已经忍不住跟着节奏轻轻摇摆。 视频结束后,教师问道:"看了这段视频,你们觉得波尔卡是一种什么样的舞蹈呢?" 学生们七嘴八舌地回答:"很快乐!""节奏很快!""舞步轻快!" 教师总结道:"没错,波尔卡是一种欢快、活泼的舞蹈。现在,让我们带着这种欢快的心情,一起来欣赏今天的主角——《单簧管波尔卡》。" 环节二:讲授新课(25分钟) (一)感知(10分钟) 教师:"小朋友们,现在请闭上眼睛,仔细听我要播放的音乐。听的时候,想象一下这音乐给你什么感觉,好吗?" 学生们点头表示同意,闭上眼睛。 教师播放《单簧管波尔卡》的音乐。学生们静静地聆听,有的孩子忍不住轻轻摇头晃脑。