精品解析：吉林省长春市宽城区2023-2024学年八年级下学期期末语文试题

初二期末测试题 语文 2024.7 一、积累与运用（15分） 2024年5月18日，吉林省博物馆开展了“瓷语千年”主题古代陶瓷精品展。八年级的同学们走进博物馆，开展以“匠心瓷韵”为主题的研学活动。下面是小文同学撰写的参观笔记阅读文段，完成下面小题。 走进“瓷语千年”陶瓷展馆，我仿佛穿越时空，踏入了一个古老而又充满活力的陶瓷世界。博物馆内，琳琅满目的陶瓷展品讲述着陶瓷的千年历史。早在夏商时期，我国已能烧造原始瓷器。东汉晚期，普遍意义上的成熟瓷器被烧制成功。瓷路漫漫□瓷韵锦长。随着一代代中国工匠集岁月之大成，使这泥与火的工艺渐入佳境。从原始青瓷到明清彩瓷，陶瓷艺术始终记录和反映着社会发展和文化róng合的风貌，每一件作品都凝聚着陶瓷匠人的智慧与心血。从远古时期的陶器到现代精美的瓷器，博物馆中的展品向世人展示着陶瓷工艺的演变过程。中国古代陶瓷以卓越的制瓷技艺和辉煌的艺术成就，满足了社会生活的需要，积聚了时代与民族的精华，yùn藏了中国特色、中国智慧、中国精神，成为传承千年的中华符号，历久弥新。 1. 给文中拼音处填上正确的汉字。 （1）róng ________合 （2）yùn ________藏 2. 文中方框处应填入的正确标点符号是___________ 3. 文中画横线的句子有语病，请把修改后的句子写在下面横线上。 ____________ 4. 同学们在字典中查到“匠”的义项有：①工匠：②灵巧，巧妙；③指在某方面造诣很深的人。请你根据字典释义和文段内容，解释本次研学主题“匠心瓷韵”的含义。 5. 完成下面的语段填空。 读经典古诗文，我们感受到诗人独特审美、浪漫的想象和深邃的哲思。读《蒹葭》，我们感受到（1）“蒹葭苍苍，__________________”的秋意萧瑟：读《题破山寺后禅院》，我们体味到（2）“__________________，禅房花木深”的寂静素雅；读《桃花源记》，我们领略到（3）“芳草鲜美，__________________”的盎然春意。《送杜少府之任蜀州》中，（4）“__________________，__________________”是友谊可以超越时空的宽慰之语；《茅屋为秋风所破歌》中，（5）“__________________，__________________”是对理想生活的向往。 二、阅读（45分） （一）（15分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 （选自陶渊明《桃花源记》） 【乙】太宗①自即位之始，霜旱为灾，米谷踊贵③，突厥侵扰，州县骚然。帝志在忧人，锐精为政，崇尚节俭，大布恩德。是时，自京师及河东、河南、陇右，饥馑尤甚，一匹绢才得一斗米。百姓虽东西逐食，未尝嗟怨，莫不自安。至贞观三年关中丰熟成自归乡竟无一人逃散。其得人心如此。加以太宗从谏如流，雅好儒术，孜孜求士，务在择官，改革旧弊，兴复制度，每因一事，触类为善。深恶官吏贪浊，有枉法受财者，必无赦免。在京流外有犯赃者，皆遣执奏，随其所犯，置以重法。由是官吏多自清谨。商旅野次，无复盗贼，囹圄③常空，外户不闭。又频致丰稔，米斗三四钱，行旅皆不赍粮④，取给于路。入山东村落，行客经过者，必厚加供待，或发时有赠遗。此皆古昔未有也。 （节选自《贞观政要·政体第二》） 【注】①太宗：唐太宗，李世民。②踊贵：指价格上涨。③囹圄（líng yǔ）：监狱。④赍（jī）粮：携带粮食。 6. 下列句子中加点词意思相同的一项是（ ） A. 帝志在忧人 处处志之 B. 锐精为政 不足为外人道也 C. 太宗自即位之始 自云先世避秦时乱 D. 行旅皆不赍粮 皆出酒食 7. 请用“/”给乙文中画线句子断句（限断三处）。 至 贞 观 三 年 关 中 丰 熟 咸 自 归 乡 竟 无 一 人 逃 散。 8. 请把下面句子翻译成现代汉语。 百姓虽东西逐食，未尝嗟怨，莫不自安。 9. 甲文中“诣太守，说如此”一句中“如此”包括哪些内容？如果把这些内容一一写出来，表达效果会有什么不同？ 10. 下列关于甲乙两文的表述，错误的一项是（ ） A. 甲文开篇写渔人发现桃花林的经过和沿途所见的绮丽景色，为桃花源的出现铺垫了充分而自然的条件。 B. 甲文以虚实相生、亦真亦幻、回环曲折的笔墨，描绘出一幅自由安乐、恬静自然、美好幸福的真实社会生活图景。 C. 乙文开篇交代了最初的社会背景，国家接连发生旱灾、霜灾，粮价上涨，突厥侵扰。 D. 甲乙两文所描写社会环境，与《大道之行也》中描写的大同社会相符。 11. 甲乙两文都写到了百姓安宁的幸福生活，其生活来之的原因分别是什么？ （二）（9分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 四季轮转 标注岁月 ①2022年2月4日，立春，北京冬奥会开幕式倒计时表演在中国传统历法的时光轮转中开篇，大屏幕上逐个闪现二十四节气，从“雨水”开始，最终行至“立春”。通过二十四节气把倒计时与古诗词以及充满生机的当代中国影像融为一体，将中国气韵传递给全世界。 ②二十四节气是中国人观天察地、认知自然所创造的时间知识体系，也是安排农业生产、协调农事活动的基本遵循，更是中国社会顺天应时、指导实践的生活制度，是中华优秀传统文化中文明成果的典型代表。 ③那么，二十四节气是阴历还是阳历？ ④中国科学院紫金山天文台副研究员介绍，人类文明史上产生的历法，基本上可分为3类：阳历、阴历和阴阳历。以四季变化周期即回归年为主要依据的历法，叫做阳历，例如现行的公历。以月相阴晴圆缺变化周期即朔望月为主要依据的历法叫做阴历。兼顾回归年和朔望月编制的历法叫做阴阳历，中国的传统历法就是阴阳历的典型代表。农历中的二十四节气反映的是地球绕太阳运行轨道上的不同位置，即回归年周期，因此属于阴阳历中的阳历部分。 ⑤二十四节气最早发源于黄河流域。放眼中国，从东至西幅员辽阔，从南到北气候迥异，二十四节气的描述在各地都普遍适用吗？ ⑥江苏省气象台首席预报员介绍，二十四节气最初是依据斗转星移制定，北斗七星循环旋转，斗柄顺时针旋转一圈为一周期，谓之一“岁”。现行确立二十四节气依据“太阳周年视运动”，也就是太阳黄经度数。两种确立方法虽然不同，但造成斗转星移的原因则是地球绕太阳公转，因此两者交节时间基本一致。 ⑦“二十四节气表征了地球在公转轨道上的位置和季节、气候的对应关系，它是非常科学的。既然是科学，那就具有普适性。因此二十四节气对我国长江流域乃至北半球都普遍适用，甚至南半球也可以借鉴其定义和内涵。”韩桂荣介绍，以第一个节气立春为例，它意味着北半球万物开始复苏，是一种趋势。当然，我国幅员辽阔，南北跨度大，在“立春”这天，黑龙江也许还在飘雪，海南岛已经阳光和煦，就连江苏省内也有温度差异，但“春回大地、逐步变暖”的趋势却是一致的。 ⑧农作物的生长发育与光、温、气、热、水等因素密不可分，二十四节气对当今农业生产仍有指导意义。具体体现在以下几方面： ⑨首先，它为现代农业播种和收获提供时间尺度。二十四节气中的芒种、寒露、霜降等节气对指导农作物播种和收获有着相当重要的意义。例如，芒种是种植农作物时机的分界点，这个时节气温显著升高、雨量充沛、空气湿度大，适宜晚稻等谷类作物种植。农谚讲，“芒种芒种，忙收忙种”。 ⑩其次，它为现代农业田间管理提供气候预测。二十四节气通过温、雨、日照的大致特征，能够为现代农业田间管理提供短期的气候预测。如冬至节气，代表一年当中最冷的时间到来，这期间田间管理的质量对来年的收成极为重要。 ⑪第三，它为现代农业防灾减灾提供预警警示。劳动人民将二十四节气与生产经验结合，能在一定程度上反映出灾害发生的关键时期。如清明节气，农谚讲，“清明前后怕晚霜，天晴无风要提防”。 ⑫近年来，我国实施乡村振兴战略，二十四节气在指导农业方面发挥了更为独特而多元化的作用，形成了众多与节气相关的农业节庆活动。节气民俗与农家乐相融合，还创造了各具特色的乡村旅游项目，促进了农文旅融合，为现代农业的发展注入了更多活力。 （选自《人民日报》有删改） 12. 下列对本文的理解和分析不正确的一项是（ ） A. 文章运用逻辑顺序，条理清晰地介绍了二十四节气属于阴阳历中的阳历部分、在各地都普遍适用及其对当今农业生产仍有指导意义。 B. 第①段从北京冬奥会开幕式倒计时表演在中国传统历法的时光轮转中开篇，引出本文说明对象，吸引读者阅读兴趣。 C. 二十四节气最早发源于长江流域，对我国长江流域乃至北半球都普遍适用。 D. 节气民俗与农家乐相融合，为现代农业的发展注入了更多活力。 13. 阅读第⑥段，下句中加点词语可否去掉？为什么？ 两种确立方法虽然不同，但造成斗转星移的原因则是地球绕太阳公转，因此两者交节时间基本一致。 14. 从说明方法的角度，简要分析第⑩段画线句的表达作用。 如冬至节气，代表一年当中最冷的时间到来，这期间田间管理的质量对来年的收成极为重要。 （三）（11分） 阅读下面的文字完成下面小题。 走进天地一卷书 艾平 ①碧云天，黄叶地，我的眼前打开一卷书。 ②双脚趟过林间的腐殖层，仿佛进入一个空气加工厂。那枯黄的残叶、倒伏的秋草、大树的皮屑、满地不可雕的朽木，还有云端的松针、树荫下的小蘑菇，都在无声地工作着——制造负氧离子和土壤。长白山，在沉默中生机盎然。 ③据说在某一年，长白山林地遭遇台风袭击，近一万公顷原始森林发生大面积倒伏，人们一拥而进，风倒木被捡得干干净净，腐殖层因此无以为继，很快变成了干涸的荒原，要想恢复原貌尚需百代千年的时光。人类在被大自然告诫之后渐渐觉醒。而今，我走在长白山北坡的地下森林里，有了几分置身画境的感觉。 ④我的身边是网一样缭绕的灌木丛，头顶是伞一样晃动的树冠。风带着清冽的松香，渐渐湿润我的肺腑和肌肤。我走走停停，满眼都是奇异和神秘。瞧，瘫倒的病树躯体上，竟摇着一束极艳的小红花，红得透明，红得璀璨，是传说中的野山参？某颗女王的宝石？【甲】我看见一棵老榆树，身上已被岁月掏出一个大熊仓，头顶上依然枝叶婆娑；几株枫桦并肩而立，红叶如云，白干似银，相映成辉，楚楚动人……忽然，珮环之声不绝于耳，原来有山泉隐在芳草流岚处，那午鹤草、绞股蓝、紫苑、桔梗之类柔韧的草本植物，编织成一块五彩缤纷的地毯，让我根本想不到此处竟不是岸，一脚踏下，就陷入了透骨的清凉。 ⑤长白山原生态已经得到了精心保护，所有的乔木、灌木和草本植物，无论盎然与衰老，巨大与渺小，超拔与依附，无不物竞天择，适势而生，犹似百态人间，芸芸众生。我在这里，翻开了一本博大的生态教科书。 ⑥接下来我要去寻觅一些树，因为我对他们心仪已久。 ⑦红松，他至少已经和我一起成长了五十年，是世间一切大树的代言人。红松浑身是宝，但最惊人的是其生态价值，一公顷便能积攒26吨落叶，收纳78吨雨水，建构成一个巨大的海绵体水土储存库，这对于今天濒于生态失衡的地球来说，该有多么珍贵。 ⑧梦里寻他千百度，那棵红松王，就在露水河国家森林公园中。红松王不愧王者之，虽然历经三次火山喷发的袭击，硬是百折不挠，纹丝不动，风华绝代已有500年。在红松王的麾下，有无数成长中的红松，其中高大威武者不在少数，也有成片的小树幼苗，它们都是红松王的子孙后代，祖祖孙孙，世世代代，未有穷期，犹如一个隐于深山的氏族，用秘而不宣的语言建构起了自己的部落。 ⑨我是在大兴安岭林缘草原长大的，我的窗外有一排排美如云朵的姑娘，那就是让我百看不厌的白桦林。我看着她们春日如玉，秋日摇金，日夜舞蹈歌唱；到了冰雪堆积的寒冬，看着她们褪尽明媚的衣裙，像米勒油画中的农妇那样慢慢弯下腰，扛着肩背上的冰雪，一寸寸地把满头金枝玉叶低垂到卑微……没有谁知道她们是怎样战胜冬天的，但见冰雪纷落的那一刻，她们竟忽一下直立起腰身，再现妖娆！她们仿佛在告诉这个世界，自己并非死而复生，而是一直都快乐地活着。现在，面对长白山红松阔叶林带的白桦树，我好像见到了久别重逢的亲人，在心里喊她们为故乡的姐妹。 ⑩继续上行，到海拔1800—2100米是岳桦林带。随着紫外线照射的加强和温度的降低，土壤变得越发干燥、贫瘠。大部分树种也不见了，只有岳桦树还在我的视野里，只是，她们变得壮硕低矮，有的竟完全匍匐于地面。这看似屈服了的桦树不再高大，却无愧于岳桦这个名字，真真是一种生长于高山峻岭的不可战胜之树。虽然她们因为胆怯，躲开了风的撕扯，因为随遇而安，在山地上起伏扭曲，退到了生命的绝地，但是在她们心灵的深处，初心如始，一刻也不失落，一点也不猥琐。我折开一段树枝，看到那粗糙的树皮包裹之下，饱满的桦树汁正浸润着新笋一般的木质，就像发烫的血液。岳桦鲜活的木质在我的手里毫发毕现，是那样纤细，那样清新，那样饱满，那样缜密，那样牢不可破，仿佛把万物生存的法则都说尽了，把遥远的春天都包含在内了。我被深深打动，觉得自己的心变成了一个葳蕤的春天。 ⑪在这里，岳桦已经是最后的木本植物了，她们失去了密林中的温暖，再没有什么可以依凭，永远也不可能重新站立起来，但是她们绝不在最后的时刻放弃，就像马拉松长跑的最后一位选手，咬定青山，拼力攀爬。给予她们力量的不是希望，不是梦想，而是生死关头的那份尊严。她们头顶上的叶子已经很少了，洒在她们身上的阳光也愈发清冷……【乙】就在这时，岳桦身体的尽头，那一丛弱不禁风的树冠，突然间直起90度，向着阳光抬起了沾满泥土的头！那单薄的嫩枝啊，拼力绽放出了崭新的叶！看吧，在每一林倒下的岳桦身上，都有一束这样的绿色火苗，绝地重生，轻盈而舞。 ⑫长白山的树啊，是一页页书，写满了植物的故事，也蕴含着人世的学问。 ⑬告别长白山，我的心情就像一瓶刚刚浸泡了山参、灵芝、不老草的酒，尽管没有醇化好，却满满地拥挤在瓶颈，我因此久久不敢动笔，我怕争先恐后涌出来的，是清汤寡水的淡。读万卷书，行万里路。书给我们的是妙思，路给我们的是质感，我们面临的是永远的开始，永远的无穷尽，正如这读不完的天与地，读不完的长白山。 （有删改） 15. 阅读文章第⑥—⑪段，完成表格内容。 作者心仪的树 特点 红松 （1） （2） 华美、生命力旺盛 岳桦 （3） 16. 作家独特的语言风格使作品呈现独特的魅力。请借助下面知识卡片，并从中选取一个你认为最能体现这篇文章语言风格的词语，参考示例加以分析。 知识卡片：“语言风格”是作家创作时表现出来的语言特点，能反映出作家的个性、情绪、文化背景等。常见的有关语言风格的词语有幽默诙谐、绚丽飘逸、细腻生动、刚健雄浑等。示例：汪曾祺的语言风格是平淡自然的。如《昆明的雨》中，作者拾取的是他在昆明生活中的琐细事物，如吃牛肝菌，卖杨梅的小姑娘，带着雨珠的缅桂花等。作者或借助标点，或借助比较，或借助语气词，娓娓道来，如话家常，平淡自然，却饶有趣味，对昆明的想念之情也就自然而然诉诸笔端。 17. 结合文章相关内容，说说你对第⑫段文字的理解。 （四）名著阅读（10分） 八年级同学欲将《经典常谈》和《钢铁是怎样炼成》两本名著汇编成一本书册。同学们在编写过程中遇到了一些困难，请你帮助他们完成编写。 18. 同学们为汇编册设计了如右图所示的封面，若在封面横线处填上恰当的文字，下列最适合的一项是（ ） 八年级必读书目 汇编册 2024年5月 A. 历史的足迹 B. 中外经典永流传 C. 探索小说世界 D. 心灵奇旅 19. 汇编册部分内容存在错误，请指出其中两项，并加以改正。 ①《经典常谈》是朱自清在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作。全书共13篇。 ②根据《〈说文解字〉第一》中的内容可知：“日”“月”为“明”，“明”是形声文字。 ③汉代所见的“记”流传至今的只有《大戴记》和《小戴记》，后世所称《礼记》，多半专指《小戴记》。 ④《钢铁是怎样炼成的》中，保尔救出了朱赫来后，因被贵族的儿子维克多出卖，而被关进了监狱。 ⑤《钢铁是怎样炼成的》通过奥斯特洛夫斯基的成长经历，描绘了从第一次世界大战起经十月革命、国内战争到经济恢复时期广阔的社会画面。 （1）错误序号__________，改正：______________ （2）错误序号__________，改正：______________ 20. “框”是人生的困境，亦可指时代的困境。“破框”是人物去突破这些困境，“破框”可以是战胜困难、反抗命运、突破旧习俗等等。请结合《钢铁是怎样炼成的》内容，谈谈保尔的人生之“框”和“他的破框”之举。 三、综合性学习（10分） 21. 八年级开展“以和为贵”为主题的演讲比赛，请你一起完成活动。 （1）【设计标语】文文同学想为这次活动设计一条宣传标语，请你帮他完成。 宣传标语：___________ （2）【制作海报】在制作宣传海报时，文文搜集了两张图片选做封面，你认为哪一幅图效果更好？请结合选图阐述理由。 （3）【熟悉流程】负责策划的文文拟定了比赛流程，请你选择恰当的序号填在括号内。 举办参赛选手选拔赛→（ ）→（ ）→（ ）→（ ） A 评委评选出奖次、公布名单 B 选手进行正式演讲比赛 C 获奖同学发表感言 D 选手抽签决定比赛顺序 （4）【拟写提纲】下面是文文的演讲稿提纲，请把以下三则材料作为分论点的论据填在相应的横线上。（填序号） A.事父母者莫善于顺，宜兄弟者莫善于让。（徐祯稷《耻言》） B.静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》） C.是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。（《礼记·礼运》） 演讲稿提纲： 中心论点：以和为贵，“和”是修身之道，是兴家之本，是强国之根。 分论点一：“和”体现修身正己，淡泊宁静的道德观。 分论点二：“和”体现和睦孝顺，融洽和美的家庭观。 分论点三：“和”体现世界大同，天下为公的理想观。 四、作文（50分） 以下作文，任选其一。 22. 有一朵花悄然绽放 作文要求：（1）表达真情实感，写一篇记叙文；（2）认真书写，力求工整、美观；（3）文中不得出现可能泄露考生信息的人名；（4）不少于600字。 23. “阅读”是人生中一种必不可少生活姿态。“阅读”父母的点滴细节，体会劳作的艰辛：“阅读”自然的呻吟，明白要善待自然；“阅读”社会的美丑，懂得要守住道德的底线；阅读经典佳作，获得心灵的轻盈和洁净……，请以“阅读”为题写一篇文章。 作文要求：（1）表达真情实感，写一篇记叙文；（2）认真书写，力求工整、美观；（3）文中不得出现可能泄露考生信息的人名；（4）不少于600字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 初二期末测试题 语文 2024.7 一、积累与运用（15分） 2024年5月18日，吉林省博物馆开展了“瓷语千年”主题古代陶瓷精品展。八年级的同学们走进博物馆，开展以“匠心瓷韵”为主题的研学活动。下面是小文同学撰写的参观笔记阅读文段，完成下面小题。 走进“瓷语千年”陶瓷展馆，我仿佛穿越时空，踏入了一个古老而又充满活力的陶瓷世界。博物馆内，琳琅满目的陶瓷展品讲述着陶瓷的千年历史。早在夏商时期，我国已能烧造原始瓷器。东汉晚期，普遍意义上的成熟瓷器被烧制成功。瓷路漫漫□瓷韵锦长。随着一代代中国工匠集岁月之大成，使这泥与火的工艺渐入佳境。从原始青瓷到明清彩瓷，陶瓷艺术始终记录和反映着社会发展和文化róng合的风貌，每一件作品都凝聚着陶瓷匠人的智慧与心血。从远古时期的陶器到现代精美的瓷器，博物馆中的展品向世人展示着陶瓷工艺的演变过程。中国古代陶瓷以卓越的制瓷技艺和辉煌的艺术成就，满足了社会生活的需要，积聚了时代与民族的精华，yùn藏了中国特色、中国智慧、中国精神，成为传承千年的中华符号，历久弥新。 1. 给文中拼音处填上正确汉字。 （1）róng ________合 （2）yùn ________藏 2. 文中方框处应填入的正确标点符号是___________ 3. 文中画横线的句子有语病，请把修改后的句子写在下面横线上。 ____________ 4. 同学们在字典中查到“匠”的义项有：①工匠：②灵巧，巧妙；③指在某方面造诣很深的人。请你根据字典释义和文段内容，解释本次研学主题“匠心瓷韵”的含义。 【答案】1. ①. 融 ②. 蕴 2. ， 3. 一代代中国工匠集岁月之大成，使这泥与火的工艺渐入佳境。或随着一代代中国工匠集岁月之大成，这泥与火的工艺渐入佳境。 4. 示例一：（中国瓷器）独特精巧的艺术构思与文化韵味。示例二：有手艺的工匠用心制作的瓷器表现了中国文化的独特韵味。 【解析】 【1题详解】 本题考查字音字形。 融合，róng hé ，几种不同的事物合成一体。 蕴藏，yùn cáng，意思是指蓄积而未显露或未发掘。 【2题详解】 本题考查标点符号的使用。 “瓷路漫漫□瓷韵锦长”中间是语句短暂的停顿，使用逗号。 【3题详解】 本题考查修改病句。 文中画横线的句子缺少主语，可删去“随着”或“使”。 【4题详解】 本题考查理解词义。 根据“在字典中查到“匠”的义项有：①工匠：②灵巧，巧妙；③指在某方面造诣很深的人”和文段那内容“一代代中国工匠集岁月之大成，使这泥与火的工艺渐入佳境”“中国古代陶瓷以卓越的制瓷技艺和辉煌的艺术成就，满足了社会生活的需要，积聚了时代与民族的精华，yùn藏了中国特色、中国智慧、中国精神，成为传承千年的中华符号”可知：中国古代陶瓷工匠以卓越的制瓷技艺来制作瓷器，瓷器蕴藏了中国精神，成为传承千年的中华符号。由此可见“匠心瓷韵”的含义是中国工匠用心制作的中国瓷器表现了中国千年文化的独特韵味。 5. 完成下面的语段填空。 读经典古诗文，我们感受到诗人独特的审美、浪漫的想象和深邃的哲思。读《蒹葭》，我们感受到（1）“蒹葭苍苍，__________________”的秋意萧瑟：读《题破山寺后禅院》，我们体味到（2）“__________________，禅房花木深”的寂静素雅；读《桃花源记》，我们领略到（3）“芳草鲜美，__________________”的盎然春意。《送杜少府之任蜀州》中，（4）“__________________，__________________”是友谊可以超越时空的宽慰之语；《茅屋为秋风所破歌》中，（5）“__________________，__________________”是对理想生活的向往。 【答案】 ①. 白露为霜 ②. 曲径通幽处 ③. 落英缤纷 ④. 海内存知己 ⑤. 天涯若比邻 ⑥. 安得广厦千万间 ⑦. 大庇天下寒士俱欢颜 【解析】 【详解】本题考查默写，注意易错字：露、幽、缤纷、己、涯、厦、寒。 二、阅读（45分） （一）（15分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 （选自陶渊明《桃花源记》） 【乙】太宗①自即位之始，霜旱为灾，米谷踊贵③，突厥侵扰，州县骚然。帝志在忧人，锐精为政，崇尚节俭，大布恩德。是时，自京师及河东、河南、陇右，饥馑尤甚，一匹绢才得一斗米。百姓虽东西逐食，未尝嗟怨，莫不自安。至贞观三年关中丰熟成自归乡竟无一人逃散。其得人心如此。加以太宗从谏如流，雅好儒术，孜孜求士，务在择官，改革旧弊，兴复制度，每因一事，触类为善。深恶官吏贪浊，有枉法受财者，必无赦免。在京流外有犯赃者，皆遣执奏，随其所犯，置以重法。由是官吏多自清谨。商旅野次，无复盗贼，囹圄③常空，外户不闭。又频致丰稔，米斗三四钱，行旅皆不赍粮④，取给于路。入山东村落，行客经过者，必厚加供待，或发时有赠遗。此皆古昔未有也。 （节选自《贞观政要·政体第二》） 【注】①太宗：唐太宗，李世民。②踊贵：指价格上涨。③囹圄（líng yǔ）：监狱。④赍（jī）粮：携带粮食。 6. 下列句子中加点词意思相同的一项是（ ） A. 帝志在忧人 处处志之 B. 锐精为政 不足为外人道也 C. 太宗自即位之始 自云先世避秦时乱 D. 行旅皆不赍粮 皆出酒食 7. 请用“/”给乙文中画线句子断句（限断三处）。 至 贞 观 三 年 关 中 丰 熟 咸 自 归 乡 竟 无 一 人 逃 散。 8. 请把下面句子翻译成现代汉语。 百姓虽东西逐食，未尝嗟怨，莫不自安。 9. 甲文中“诣太守，说如此”一句中“如此”包括哪些内容？如果把这些内容一一写出来，表达效果会有什么不同？ 10. 下列关于甲乙两文的表述，错误的一项是（ ） A. 甲文开篇写渔人发现桃花林的经过和沿途所见的绮丽景色，为桃花源的出现铺垫了充分而自然的条件。 B. 甲文以虚实相生、亦真亦幻、回环曲折的笔墨，描绘出一幅自由安乐、恬静自然、美好幸福的真实社会生活图景。 C. 乙文开篇交代了最初的社会背景，国家接连发生旱灾、霜灾，粮价上涨，突厥侵扰。 D. 甲乙两文所描写的社会环境，与《大道之行也》中描写的大同社会相符。 11. 甲乙两文都写到了百姓安宁的幸福生活，其生活来之的原因分别是什么？ 【答案】6. D 7. 至贞观三年/关中丰熟/咸自归乡/竟无一人逃散。 8. 百姓虽然四处奔走寻找食物，但没有一个人埋怨，无不安分守己。 9. “如此”包含渔夫自“缘溪行”到“处处志之”，渔人所经历和见到的种种情况。此处若再一一写出，就会导致文章前后内容重复，拖沓冗长。 10. B 11. （1）桃花源人是因为逃离战乱，与世隔绝。（2）大唐子民是因为唐太宗关安百姓，心系天下，采取了从谏如流、任用贤官，改革除弊、惩治贪腐等有力措施。 【解析】 【6题详解】 本题考查一词多义。 A.名词，心意，志向/动词，做标记； B.动词，治理/介词，对，向； C.介词，从/代词，自己； D.都为副词，都； 故选D。 【7题详解】 本题考查文言文句子断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。 这个句子的大意是：到了贞观三年，关中一带大丰收，百姓一个个都回到了自己的家乡，竟然没有一个人逃散。 根据句子结构可知：“至贞观三年”是一个完整的时间状语，表示“到贞观三年的时候”。“关中丰熟”是一个完整的句子，表示“关中的粮食丰收”。“咸自归乡”也是一个完整的句子，表示“人们都自发地回到家乡”。“竟无一人逃散”是另一个完整的句子，表示“竟然没有一个人逃散”。 所以，正确的断句是：至贞观三年/关中丰熟/咸自归乡/竟无一人逃散。 【8题详解】 本题考查翻译语句。注意关键词： 东西逐食：四处奔走寻找食物。嗟怨：埋怨。自安：安分守己。 【9题详解】 本题考查内容理解。 运用指代词语，避免重复前文内容。“诣太守，说如此”这句话中的“如此”，是指代语，指上文所说。渔人见太守的目的是告诉他武陵郡中有此“绝境”，希望他派人去探个究竟，因此他一定会谈到自己发现桃花源的经过、村中的生活情状，还会谈到他归途中做标记的事。如果把这些内容一一写出来，表达上会重复繁赘。 【10题详解】 本题考查理解内容。 B.“真实社会生活图景”有误。《桃花源记》描绘了一个没有阶级、没有剥削、自食其力、自给自足、和平恬静，人人自得其乐的社会。文中虚构了一个与黑暗的现实社会相对立的世外桃源，借助这个美好的境界，寄托了自己的政治思想，反映了广大人民追求没有阶级、没有剥削、没有压迫、没有战乱的理想社会的愿望。 故选B。 【11题详解】 本题考查文言文内容理解和概括、对比阅读。 （1）甲文中提到，“避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。” 这句话直接指出了桃花源人过上幸福生活的根本原因——他们是为了逃避秦朝的战乱而寻找到了一个与世隔绝的“绝境”。在这个地方，他们不受外界纷扰，没有战乱和压迫，能够自给自足，过着和平安宁的生活。这种与世隔绝的环境和自给自足的生活方式是他们能够过上幸福安康生活的关键因素。 （2）乙文描述了唐太宗在位期间采取的一系列措施，这些措施共同促进了社会的稳定和繁荣，使得大唐子民能够过上幸福安康的生活。首先，“帝志在忧人，锐精为政，崇尚节俭，大布恩德”，这表明唐太宗心系百姓，致力于治理国家，提倡节俭，并广泛施行恩德，这些政策为百姓提供了良好的生活环境和社会秩序。其次，“太宗从谏如流，雅好儒术，孜孜求士，务在择官，改革旧弊，兴复制度”，唐太宗善于听取他人的建议，尊重儒学，努力选拔贤能之士为官，并致力于改革旧有的弊端，恢复和完善各种制度。这些举措使得政治清明，社会秩序井然，为百姓创造了一个公正、廉洁、繁荣的社会环境。因此，可以说贞观时期大唐子民过上幸福安康生活的原因在于唐太宗的英明治理和有力措施。这些措施不仅解决了百姓的疾苦，也促进了社会的整体进步和发展。 【点睛】参考译文： 【甲】东晋太元年间，有个武陵人以捕鱼为生。他沿着小溪划船，忘了路程的远近。忽然遇到一片桃花林，生长在溪水的两岸，长达几百步，中间没有别的树，花草遍地，鲜嫩而美丽，落花纷纷的散在地上。渔人对此（眼前的景色）感到十分诧异，继续往前行船，想走到林子的尽头。 桃林的尽头就是溪水的发源地，于是便出现一座山，山上有个小洞口，洞里仿佛有点光亮。于是他下了船，从洞口进去了。起初洞口很狭窄，仅容一人通过。又走了几十步，突然变得开阔明亮了。（呈现在他眼前的是）一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房舍。还有肥沃的田地、美丽的池沼，桑树竹林之类的。田间小路交错相通，鸡鸣狗叫到处可以听到。人们在田野里来来往往耕种劳作，男女的穿戴跟桃花源以外的世人完全一样。老人和小孩们个个都安适愉快，自得其乐。 村里的人看到渔人，感到非常惊讶，问他是从哪儿来的。渔人详细地做了回答。村里有人就邀请他到自己家里去（做客）。设酒杀鸡做饭来款待他。村里的人听说来了这样一个人，就都来打听消息。他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，领着妻子儿女和乡邻来到这个与人世隔绝的地方，不再出去，因而跟外面的人断绝了来往。他们问渔人现在是什么朝代，竟不知道有过汉朝，更不用说魏、晋两朝了。渔人把自己知道的事一一详尽地告诉了他们，听完以后，他们都感叹惋惜。其余的人各自又把渔人请到自己家中，都拿出酒饭来款待他。渔人停留了几天，向村里人告辞离开。村里的人对他说：“我们这个地方不值得对外面的人说啊！” 渔人出来以后，找到了他的船，就顺着旧路回去，处处都做了标记。到了郡城，到太守那里去，报告了这番经历。太守立即派人跟着他去，寻找以前所做的标记，终于迷失了方向，再也找不到通往桃花源的路了。 南阳人刘子骥是个志向高洁的隐士，听到这件事后，高兴地计划前往。但没有实现，不久因病去世了。此后就再也没有问桃花源路的人了。 【乙】太宗刚即位那几年，国家接连发生旱灾、霜灾，粮食的价格很高，再加上突厥的进犯骚扰，州县更加不得安宁。太宗忧心百姓，精心治理国政，提倡节俭，大力广布恩德。当时，从京城到河东、河南、陇右一带地区，饥荒更为严重，甚至到了要一匹好丝才能够买上一斗米的境地。百姓虽然四处奔走寻找食物，但没有一个人埋怨，无不安分守己。到了贞观三年，关中一带大丰收，百姓一个个都回到了自己的家乡，竟然没有一个人逃散。太宗皇帝获得人心竟到了这种程度，加上太宗善于听取意见，喜欢儒家之说，真心诚意寻求有才能的人，任用选拔贤能的官吏，废除旧制度的弊端，建立了许多好的制度，举一反三，触类旁通，使国家秩序井然。太宗痛恨贪官污吏，有徇私舞弊、接受贿赂行为的，没有一个得以赦免逃脱。在京城以外贪赃枉法的官员，太宗都会派遣专人，调查情况，根据他所犯的罪行进行严厉惩处。因此，贞观年间的官员大多清正廉洁，谨慎行事。出门旅游或做生意的人，也不会碰上小偷强盗，国家的牢房常常是空的，夜晚家家户户的门也不用上锁。又加上年年丰收，一斗米才卖三四文钱。外出无论是从京城到岭南岭西，还是从山东到沧海，都用不着准备粮食，在路途中就可以轻易获得。在泰山周围的乡村赶路，行人经过这里，都会受到热情的款待，出发时还有东西赠送，这些事情都是亘古未有的。 （二）（9分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 四季轮转 标注岁月 ①2022年2月4日，立春，北京冬奥会开幕式倒计时表演在中国传统历法的时光轮转中开篇，大屏幕上逐个闪现二十四节气，从“雨水”开始，最终行至“立春”。通过二十四节气把倒计时与古诗词以及充满生机的当代中国影像融为一体，将中国气韵传递给全世界。 ②二十四节气是中国人观天察地、认知自然所创造的时间知识体系，也是安排农业生产、协调农事活动的基本遵循，更是中国社会顺天应时、指导实践的生活制度，是中华优秀传统文化中文明成果的典型代表。 ③那么，二十四节气是阴历还是阳历？ ④中国科学院紫金山天文台副研究员介绍，人类文明史上产生的历法，基本上可分为3类：阳历、阴历和阴阳历。以四季变化周期即回归年为主要依据的历法，叫做阳历，例如现行的公历。以月相阴晴圆缺变化周期即朔望月为主要依据的历法叫做阴历。兼顾回归年和朔望月编制的历法叫做阴阳历，中国的传统历法就是阴阳历的典型代表。农历中的二十四节气反映的是地球绕太阳运行轨道上的不同位置，即回归年周期，因此属于阴阳历中的阳历部分。 ⑤二十四节气最早发源于黄河流域。放眼中国，从东至西幅员辽阔，从南到北气候迥异，二十四节气的描述在各地都普遍适用吗？ ⑥江苏省气象台首席预报员介绍，二十四节气最初是依据斗转星移制定，北斗七星循环旋转，斗柄顺时针旋转一圈为一周期，谓之一“岁”。现行确立二十四节气依据“太阳周年视运动”，也就是太阳黄经度数。两种确立方法虽然不同，但造成斗转星移的原因则是地球绕太阳公转，因此两者交节时间基本一致。 ⑦“二十四节气表征了地球在公转轨道上的位置和季节、气候的对应关系，它是非常科学的。既然是科学，那就具有普适性。因此二十四节气对我国长江流域乃至北半球都普遍适用，甚至南半球也可以借鉴其定义和内涵。”韩桂荣介绍，以第一个节气立春为例，它意味着北半球万物开始复苏，是一种趋势。当然，我国幅员辽阔，南北跨度大，在“立春”这天，黑龙江也许还在飘雪，海南岛已经阳光和煦，就连江苏省内也有温度差异，但“春回大地、逐步变暖”的趋势却是一致的。 ⑧农作物的生长发育与光、温、气、热、水等因素密不可分，二十四节气对当今农业生产仍有指导意义。具体体现在以下几方面： ⑨首先，它为现代农业播种和收获提供时间尺度。二十四节气中的芒种、寒露、霜降等节气对指导农作物播种和收获有着相当重要的意义。例如，芒种是种植农作物时机的分界点，这个时节气温显著升高、雨量充沛、空气湿度大，适宜晚稻等谷类作物种植。农谚讲，“芒种芒种，忙收忙种”。 ⑩其次，它为现代农业田间管理提供气候预测。二十四节气通过温、雨、日照的大致特征，能够为现代农业田间管理提供短期的气候预测。如冬至节气，代表一年当中最冷的时间到来，这期间田间管理的质量对来年的收成极为重要。 ⑪第三，它为现代农业防灾减灾提供预警警示。劳动人民将二十四节气与生产经验结合，能在一定程度上反映出灾害发生的关键时期。如清明节气，农谚讲，“清明前后怕晚霜，天晴无风要提防”。 ⑫近年来，我国实施乡村振兴战略，二十四节气在指导农业方面发挥了更为独特而多元化的作用，形成了众多与节气相关的农业节庆活动。节气民俗与农家乐相融合，还创造了各具特色的乡村旅游项目，促进了农文旅融合，为现代农业的发展注入了更多活力。 （选自《人民日报》有删改） 12. 下列对本文的理解和分析不正确的一项是（ ） A. 文章运用逻辑顺序，条理清晰地介绍了二十四节气属于阴阳历中的阳历部分、在各地都普遍适用及其对当今农业生产仍有指导意义。 B. 第①段从北京冬奥会开幕式倒计时表演在中国传统历法的时光轮转中开篇，引出本文说明对象，吸引读者阅读兴趣。 C. 二十四节气最早发源于长江流域，对我国长江流域乃至北半球都普遍适用。 D. 节气民俗与农家乐相融合，为现代农业的发展注入了更多活力。 13. 阅读第⑥段，下句中加点词语可否去掉？为什么？ 两种确立方法虽然不同，但造成斗转星移的原因则是地球绕太阳公转，因此两者交节时间基本一致。 14. 从说明方法的角度，简要分析第⑩段画线句的表达作用。 如冬至节气，代表一年当中最冷的时间到来，这期间田间管理的质量对来年的收成极为重要。 【答案】12. C 13. “基本”是“大体上，绝大多数情况下”的意思，表限制。两种确立方法虽然不同，但造成斗转星移的原因则是地球绕太阳公转，因此两者交节时间大体上一致，但不排除有不一致的情况。体现了说明文语言的准确性和严密性。 14. 此句运用了举例子的说明方法，举了冬至节气，代表一年当中最冷的时间到来，这期间田间管理的质量对来年的收成极为重要的例子，具体地说明了二十四节气为现代农业田间管理提供气候预测，增强文章说服力。 【解析】 【12题详解】 本题考查对文章内容的理解与分析。 C.依据第⑤段“二十四节气最早发源于黄河流域”可知，选项“二十四节气最早发源于长江流域”的说法是错误的。故选C。 【13题详解】 本题考查说明文语言的特点。 抓住说明文语言准确这一特点答题。答题格式：①说明词语的意思，②说明用了该词句子的意思，准确/生动形象/地说明了事物……的特征/事理，③xx词体现了语言的准确性。 语句“两种确立方法虽然不同，但造成斗转星移的原因则是地球绕太阳公转，因此两者交节时间基本一致”中的“基本”，是“大体上”的意思，用来限制“一致”，意思是说“两者交节时间大体上是一致的”，但也不排除有不一致的情况。“基本”一词的使用，使说明的内容更加符合客观实际，体现了说明文语言的准确性。 【14题详解】 本题考查说明方法及其作用。 常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明等。各种说明方法的目的都是为更准确、更形象地说明事物的特点。 阅读文章第⑩段“如冬至节气，代表一年当中最冷的时间到来，这期间田间管理的质量对来年的收成极为重要”，从语句“如”可知，列举了冬至节气到来，期间田间管理的质量对来年的收成极为重要的例子。结合第⑩段“二十四节气通过温、雨、日照的大致特征，能够为现代农业田间管理提供短期的气候预测”可知，运用举例子的说明方法，具体准确地说明了二十四节气能为现代农业田间管理提供气候预测这一特点。 （三）（11分） 阅读下面的文字完成下面小题。 走进天地一卷书 艾平 ①碧云天，黄叶地，我的眼前打开一卷书。 ②双脚趟过林间的腐殖层，仿佛进入一个空气加工厂。那枯黄的残叶、倒伏的秋草、大树的皮屑、满地不可雕的朽木，还有云端的松针、树荫下的小蘑菇，都在无声地工作着——制造负氧离子和土壤。长白山，在沉默中生机盎然。 ③据说在某一年，长白山林地遭遇台风袭击，近一万公顷原始森林发生大面积倒伏，人们一拥而进，风倒木被捡得干干净净，腐殖层因此无以为继，很快变成了干涸的荒原，要想恢复原貌尚需百代千年的时光。人类在被大自然告诫之后渐渐觉醒。而今，我走在长白山北坡的地下森林里，有了几分置身画境的感觉。 ④我的身边是网一样缭绕的灌木丛，头顶是伞一样晃动的树冠。风带着清冽的松香，渐渐湿润我的肺腑和肌肤。我走走停停，满眼都是奇异和神秘。瞧，瘫倒的病树躯体上，竟摇着一束极艳的小红花，红得透明，红得璀璨，是传说中的野山参？某颗女王的宝石？【甲】我看见一棵老榆树，身上已被岁月掏出一个大熊仓，头顶上依然枝叶婆娑；几株枫桦并肩而立，红叶如云，白干似银，相映成辉，楚楚动人……忽然，珮环之声不绝于耳，原来有山泉隐在芳草流岚处，那午鹤草、绞股蓝、紫苑、桔梗之类柔韧的草本植物，编织成一块五彩缤纷的地毯，让我根本想不到此处竟不是岸，一脚踏下，就陷入了透骨的清凉。 ⑤长白山原生态已经得到了精心保护，所有的乔木、灌木和草本植物，无论盎然与衰老，巨大与渺小，超拔与依附，无不物竞天择，适势而生，犹似百态人间，芸芸众生。我在这里，翻开了一本博大的生态教科书。 ⑥接下来我要去寻觅一些树，因为我对他们心仪已久。 ⑦红松，他至少已经和我一起成长了五十年，是世间一切大树的代言人。红松浑身是宝，但最惊人的是其生态价值，一公顷便能积攒26吨落叶，收纳78吨雨水，建构成一个巨大的海绵体水土储存库，这对于今天濒于生态失衡的地球来说，该有多么珍贵。 ⑧梦里寻他千百度，那棵红松王，就在露水河国家森林公园中。红松王不愧王者之，虽然历经三次火山喷发的袭击，硬是百折不挠，纹丝不动，风华绝代已有500年。在红松王的麾下，有无数成长中的红松，其中高大威武者不在少数，也有成片的小树幼苗，它们都是红松王的子孙后代，祖祖孙孙，世世代代，未有穷期，犹如一个隐于深山的氏族，用秘而不宣的语言建构起了自己的部落。 ⑨我是在大兴安岭林缘草原长大的，我的窗外有一排排美如云朵的姑娘，那就是让我百看不厌的白桦林。我看着她们春日如玉，秋日摇金，日夜舞蹈歌唱；到了冰雪堆积的寒冬，看着她们褪尽明媚的衣裙，像米勒油画中的农妇那样慢慢弯下腰，扛着肩背上的冰雪，一寸寸地把满头金枝玉叶低垂到卑微……没有谁知道她们是怎样战胜冬天的，但见冰雪纷落的那一刻，她们竟忽一下直立起腰身，再现妖娆！她们仿佛在告诉这个世界，自己并非死而复生，而是一直都快乐地活着。现在，面对长白山红松阔叶林带的白桦树，我好像见到了久别重逢的亲人，在心里喊她们为故乡的姐妹。 ⑩继续上行，到海拔1800—2100米是岳桦林带。随着紫外线照射的加强和温度的降低，土壤变得越发干燥、贫瘠。大部分树种也不见了，只有岳桦树还在我的视野里，只是，她们变得壮硕低矮，有的竟完全匍匐于地面。这看似屈服了的桦树不再高大，却无愧于岳桦这个名字，真真是一种生长于高山峻岭的不可战胜之树。虽然她们因为胆怯，躲开了风的撕扯，因为随遇而安，在山地上起伏扭曲，退到了生命的绝地，但是在她们心灵的深处，初心如始，一刻也不失落，一点也不猥琐。我折开一段树枝，看到那粗糙的树皮包裹之下，饱满的桦树汁正浸润着新笋一般的木质，就像发烫的血液。岳桦鲜活的木质在我的手里毫发毕现，是那样纤细，那样清新，那样饱满，那样缜密，那样牢不可破，仿佛把万物生存的法则都说尽了，把遥远的春天都包含在内了。我被深深打动，觉得自己的心变成了一个葳蕤的春天。 ⑪在这里，岳桦已经是最后的木本植物了，她们失去了密林中的温暖，再没有什么可以依凭，永远也不可能重新站立起来，但是她们绝不在最后的时刻放弃，就像马拉松长跑的最后一位选手，咬定青山，拼力攀爬。给予她们力量的不是希望，不是梦想，而是生死关头的那份尊严。她们头顶上的叶子已经很少了，洒在她们身上的阳光也愈发清冷……【乙】就在这时，岳桦身体的尽头，那一丛弱不禁风的树冠，突然间直起90度，向着阳光抬起了沾满泥土的头！那单薄的嫩枝啊，拼力绽放出了崭新的叶！看吧，在每一林倒下的岳桦身上，都有一束这样的绿色火苗，绝地重生，轻盈而舞。 ⑫长白山的树啊，是一页页书，写满了植物的故事，也蕴含着人世的学问。 ⑬告别长白山，我的心情就像一瓶刚刚浸泡了山参、灵芝、不老草的酒，尽管没有醇化好，却满满地拥挤在瓶颈，我因此久久不敢动笔，我怕争先恐后涌出来的，是清汤寡水的淡。读万卷书，行万里路。书给我们的是妙思，路给我们的是质感，我们面临的是永远的开始，永远的无穷尽，正如这读不完的天与地，读不完的长白山。 （有删改） 15. 阅读文章第⑥—⑪段，完成表格内容。 作者心仪的树 特点 红松 （1） （2） 华美、生命力旺盛 岳桦 （3） 16. 作家独特的语言风格使作品呈现独特的魅力。请借助下面知识卡片，并从中选取一个你认为最能体现这篇文章语言风格的词语，参考示例加以分析。 知识卡片：“语言风格”是作家创作时表现出来的语言特点，能反映出作家的个性、情绪、文化背景等。常见的有关语言风格的词语有幽默诙谐、绚丽飘逸、细腻生动、刚健雄浑等。示例：汪曾祺的语言风格是平淡自然的。如《昆明的雨》中，作者拾取的是他在昆明生活中的琐细事物，如吃牛肝菌，卖杨梅的小姑娘，带着雨珠的缅桂花等。作者或借助标点，或借助比较，或借助语气词，娓娓道来，如话家常，平淡自然，却饶有趣味，对昆明的想念之情也就自然而然诉诸笔端。 17. 结合文章相关内容，说说你对第⑫段文字的理解。 【答案】15. ⑴生态价值高，生命力顽强，繁衍不息；⑵白桦⑶壮硕低矮，木质鲜活，坚强地绽放新叶。 16. 示例：我认为这篇文章的语言风格是细腻生动。《走进天地一卷书》中，描述了作者走进长白山后的深刻感悟，通过对长白山的红松、白桦、岳桦等树木生动的描写，让我们看到了树木自然的品格，表达了对长白山的喜爱之情。 17. 这句话是作者在游览长白山过程中获得的深刻感悟。长白山的树就像一页页书，它既给了我们有关自然植物的知识，又让我们从红松、岳桦、白桦树等树木身上学会了顽强执着等人生道理。 【解析】 【15题详解】 本题考查文章内容的概括。 结合第⑦段中“红松，他至少已经和我一起成长了五十年，是世间一切大树的代言人。红松浑身是宝，但最惊人的是其生态价值”，第⑧段中“在红松王的麾下，有无数成长中的红松，其中高大威武者不在少数，也有成片的小树幼苗，它们都是红松王的子孙后代，祖祖孙孙，世世代代，未有穷期”，可概括为：红松的生态价值高，生命力顽强，繁衍不息； 结合第⑨段中“那就是让我百看不厌的白桦林。我看着她们春日如玉，秋日摇金，日夜舞蹈歌唱；到了冰雪堆积的寒冬，看着她们褪尽明媚的衣裙，像米勒油画中的农妇那样慢慢弯下腰，扛着肩背上的冰雪，一寸寸地把满头金枝玉叶低垂到卑微……没有谁知道她们是怎样战胜冬天的，但见冰雪纷落的那一刻，她们竟忽一下直立起腰身，再现妖娆”，可概括为：白桦华美，春日树叶碧绿通透，秋日树叶金黄，生命力旺盛； 结合第⑩段中“只有岳桦树还在我的视野里，只是，她们变得壮硕低矮，有的竟完全匍匐于地面”，第⑪段中“看吧，在每一株倒下的岳桦身上，都有一束这样的绿色火苗，绝地重生，轻盈而舞”，可概括为：岳桦壮硕低矮，树皮粗糙但木质鲜活，坚强地绽放新叶。 【16题详解】 本题考查文章语言风格的分析。所给“知识卡片”中常见的有关语言风格的词语有幽默诙谐、绚丽飘逸、细腻深沉、刚健雄浑等。从中选取一个你认为最能体现这篇文章语言风格的词语。 这篇文章的语言风格是细腻生动。如第④段“我看见一棵老榆树，身上已被岁月掏出一个大熊仓，头顶上依然枝叶婆娑；几株枫桦并肩而立，红叶如云，白干似银，相映成辉，楚楚动人……”，写的是长白山地下森林的树木情景。作者细致观察到了榆树和枫桦的外形特点。以有了空洞的老榆树顶上依然枝叶婆娑突出榆树顽强的生命力，用“红叶如云”“白干似银”的比喻写出了枫桦树叶枝干色彩明艳、气势磅礴的特点，表现了作者对地下森林的喜爱和赞美之情。再如⑪段“就在这时，岳桦身体的尽头，那一丛弱不禁风的树冠，突然间直起90度，向着阳光抬起了沾满泥土的头！那单薄的嫩枝啊，拼力绽放出了崭新的叶”，写岳桦顽强的生命力。作者细致观察到了岳桦向上的树冠和单薄的嫩枝。用拟人的修辞方法，将直起的树冠拟为向着阳光抬起的沾满泥土的头，嫩枝“拼力绽放”新叶，表现出了岳桦顽强的生命力，表达了作者对岳桦的敬佩和赞美之情。 示例：我认为这篇文章的语言风格是生动严谨。“走进天地一卷书”作为题目，采用比喻手法，形象生动，突出了长白山地的奇异和神秘，表现了大自然的丰富多彩。全篇围绕书而展开，使文章层次清晰。先打开书，再写生态教科书，然后是蕴含着人世学问的书，最后是读不完的、永无尽的书。揭示了文章中心，表明了长白山林地是博大的生态教科书，也蕴含着人世的学问，给人启迪。作者善于描绘景物，创造优美意境，如第⑤段采用了动静结合、拟人等手法再现了长白山景色。文中还运用准确数字，表现了文章的严谨性。如第⑦段在介绍红松的时候，对于红松的生态价值用数字进行了准确的阐释，体现了文本的严谨特征。更有利于突出长白山的生态价值及其物种的丰富性。作者加入说明性文字，使文章富有变化，有特色，不单调，有韵致。 【17题详解】 本题考查段落文字的理解。 第⑫段，“长白山的树啊，是一页页书，写满了植物的故事，也蕴含着人世的学问”，运用了直接抒情的表达方式，表达了对长白山各种树木顽强生命力的赞美。结合第⑧段中“红松王不愧王者之尊，虽然历经三次火山喷发的袭击，硬是百折不挠，纹丝不动，风华绝代已有500年”，可知红松经历多次火山喷发仍然风华绝代；结合第⑩段中“在每一林倒下的岳桦身上，都有一束这样的绿色火苗，绝地重生，轻盈而舞”，写出了岳桦在高寒的地方仍然绽放新绿。因此“长白山的树”蕴含了无限的生机，启示人们，无论环境多么艰苦，只要满怀信心，坚强执着，就会获得成功。 （四）名著阅读（10分） 八年级同学欲将《经典常谈》和《钢铁是怎样炼成的》两本名著汇编成一本书册。同学们在编写过程中遇到了一些困难，请你帮助他们完成编写。 18. 同学们为汇编册设计了如右图所示的封面，若在封面横线处填上恰当的文字，下列最适合的一项是（ ） 八年级必读书目 汇编册 2024年5月 A. 历史的足迹 B. 中外经典永流传 C. 探索小说世界 D. 心灵奇旅 19. 汇编册部分内容存在错误，请指出其中的两项，并加以改正。 ①《经典常谈》是朱自清在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作。全书共13篇。 ②根据《〈说文解字〉第一》中的内容可知：“日”“月”为“明”，“明”是形声文字。 ③汉代所见的“记”流传至今的只有《大戴记》和《小戴记》，后世所称《礼记》，多半专指《小戴记》。 ④《钢铁是怎样炼成的》中，保尔救出了朱赫来后，因被贵族的儿子维克多出卖，而被关进了监狱。 ⑤《钢铁是怎样炼成》通过奥斯特洛夫斯基的成长经历，描绘了从第一次世界大战起经十月革命、国内战争到经济恢复时期广阔的社会画面。 （1）错误序号__________，改正：______________ （2）错误序号__________，改正：______________ 20. “框”是人生的困境，亦可指时代的困境。“破框”是人物去突破这些困境，“破框”可以是战胜困难、反抗命运、突破旧习俗等等。请结合《钢铁是怎样炼成的》内容，谈谈保尔的人生之“框”和“他的破框”之举。 【答案】18. B 19. ①. ② ②. “明”是会意字 ③. ⑤ ④. 《钢铁是怎样炼成》主人公是保尔·柯察金。 20. 少年时保尔的“框”是出身贫寒，受神父等欺凌；成年后，身体的伤病、全身瘫痪成了他的“框”。为了突破困境，他勇于反抗权威和不公平的对待；他在朱赫来的引导下参加了革命，在伤病中，以笔为枪，坚持写作，突破了“人生之框”。 【解析】 【18题详解】 本题考查文学常识。 《经典常谈》是朱自清编撰的国学研究专著，原名《古典常谈》，该书是学术性的普及读物，全书一共十三篇，每一篇都是专题研究的成果。它按照传统的经史子集的顺序，把中国古代重要文献典籍的基本知识，用简练明晓的文字加以介绍，真正做到了深入浅出。 《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年完成。该小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。 结合题干“八年级同学欲将《经典常谈》和《钢铁是怎样炼成的》两本名著汇编成一本书册”分析： A.“历史”不符合这两部名著； B.“中外经典”符合； C.“小说”不符合《经典常谈》； D.“心灵奇旅”不符合这两部名著； 故选B。 【19题详解】 本题考查名著积累。 ②有误。根据《〈说文解字〉第一》中的内容可知：“日”“月”为“明”，“明”是会意字。 ⑤有误。《钢铁是怎样炼成的》主人公是保尔·柯察金。奥斯特洛夫斯基是作者。 【20题详解】 本题考查名著识记。 少年时的保尔生活贫困，在食堂干活的日子里，保尔受尽老板娘的压迫，也看到了生活在社会底层的人们的艰辛痛苦、贫穷。这是他少年时期的“框”。他靠着自己勇于反抗的精神和朱赫来的引导，冲破了这些“框”，走上了革命的道路。 参加红军以后，他四次经历生死，与波兰人交战中腿部受伤，得了伤寒感染；在骑兵部队的战斗中一颗炸弹在保尔身边爆炸，头部受伤；紧张的肃反工作击倒了他，回家养病；在修路时得了伤寒病和肺炎差点要的他的命。这是他成年之后的“框”。他靠着自己顽强的毅力和坚定的信念，一次次战胜伤病和内心的怯懦，最终成为一名钢铁一样的共产主义战士，冲破了这些“框”，获得了新生。 三、综合性学习（10分） 21. 八年级开展“以和为贵”为主题的演讲比赛，请你一起完成活动。 （1）【设计标语】文文同学想这次活动设计一条宣传标语，请你帮他完成。 宣传标语：___________ （2）【制作海报】在制作宣传海报时，文文搜集了两张图片选做封面，你认为哪一幅图效果更好？请结合选图阐述理由。 （3）【熟悉流程】负责策划的文文拟定了比赛流程，请你选择恰当的序号填在括号内。 举办参赛选手选拔赛→（ ）→（ ）→（ ）→（ ） A 评委评选出奖次、公布名单 B 选手进行正式演讲比赛 C 获奖同学发表感言 D 选手抽签决定比赛顺序 （4）【拟写提纲】下面是文文的演讲稿提纲，请把以下三则材料作为分论点的论据填在相应的横线上。（填序号） A.事父母者莫善于顺，宜兄弟者莫善于让。（徐祯稷《耻言》） B.静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》） C.是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。（《礼记·礼运》） 演讲稿提纲： 中心论点：以和为贵，“和”是修身之道，是兴家之本，是强国之根。 分论点一：“和”体现修身正己，淡泊宁静的道德观。 分论点二：“和”体现和睦孝顺，融洽和美的家庭观。 分论点三：“和”体现世界大同，天下为公的理想观。 【答案】（1）有容乃大，心境宽；以和为贵，万事顺；和为贵，善为本，诚为先。 （2）示例，图一效果更好。图一主体部分是一位年轻的母亲，怀抱幸福的婴儿，手托展翅欲飞的和平鸽，反映了人们追求和平发展的心愿，与本次“以和为贵”的活动主题密切相关：画面生动形象，用它做封面，能更好地激发同学们参与本次活动的积极性。 示例，图二效果更好。这幅书法作品，以“以和为贵”为核心，重点凸显了“和”字，并对“和”主题进行了阐释，和善、和睦、和睦、和谐、和美、和平，与本次“以和为贵”的活动主题一致：画面直观，用它做封面，更能引发同学们对“以和为贵”这一主题的认识。 （3） ①. D ②. B ③. A ④. C （4）BAC 【解析】 【小问1详解】 本题考查拟写宣传标语。解答此题，要仔细阅读题干要求，扣住活动的主题“以和为贵·舞动青春”来拟写宣传标语，可使用恰当的修辞方法。 示例1：和为贵，善为本，诚为先。 示例2：和以处众，平以养心，独以思己。 示例3：各美其美，方有个性；美人之美，自能和谐。 【小问2详解】 本题考查图文转换。明确所选的封面图，结合画面内容，主题等表述理由即可。 示例1：图一效果更好。画面中展现的是一位年轻的母亲抱着婴儿，手中托着想要展翅高飞的和平鸽，表现了人们追求和平发展的愿景，人们希望和美的生活，切合“以和为贵”的活动主题。 示例2：图二效果更好。本幅书法作品以“以和为贵”为中心，放大了“和”字，体现了“和”的重要性，并从多个角度阐释了“和”的意思（和善、和睦、和顺、和谐、和美、和平），主题明确，能够引发学生对“和”的思考。 【小问3详解】 本题考查演讲比赛的流程排序。演讲比赛正常的流程应该是：举办参赛选手选拔赛、选手抽签决定比赛顺序、选手进行正式演讲比赛、评委评选出奖次、公布名单、获奖同学发表感言。故排序为：DBAC。 【小问4详解】 本题考查考生分析论据的能力。首先理解句子的意思，然后看能证明哪个分论点。 A. 家中儿孙都围绕在身旁，花朵开满厅堂，形容家里人丁兴旺，生活富足。 B.（作为君子）应当以不受外界影响来修养自身，用节俭来培养自己的品德。对名利如果不采取淡薄的态度就无从使志向清白，不排除外界干扰就不能有所前进达到远大的目标。 C.这样一来，就不会有人搞阴谋，不会有人盗窃财物和作乱害人，家家户户都只是把门从外面带上而不是从里面门上。这叫作大同社会； A.体现和睦孝顺的家庭观，论证分论点二。 B.体现修身正己，淡泊宁静的道德观，论证分论点一。 C.体现世界大同；天下为公的理想观，论证分论点三。 故①选B；②选A；③选C。 四、作文（50分） 以下作文，任选其一。 22. 有一朵花悄然绽放 作文要求：（1）表达真情实感，写一篇记叙文；（2）认真书写，力求工整、美观；（3）文中不得出现可能泄露考生信息的人名；（4）不少于600字。 【答案】例文： 有一朵花悄然绽放 秋雨淅沥，路旁行道树上皂果挂了满树，不时被打落一两颗，砸烂在地上泥水坑里，绽开几朵昏黄的水花。 斑马线前，一个七八岁的小男孩打着伞，站着。伞面很脏，混着泥的水一道道滑落，依稀可以辨认出伞是蓝色；雨伞很大，轻松便可以遮住男孩上半个身子。交通信号灯红了又绿，行人举着五彩斑斓的伞来来往往，男孩的泥伞却只是不动。 “哐！”突兀的声响吸引了所有人的目光，闹别扭的男女停止了争吵，行人的视线离开了手机，所有人都看向响动的那一处街角，行道树下，一位老人倒在那儿，正竭力扭转身子，两只手来回摸索，试图找到什么着力点好站起来。被打断的成年人们只是看了几眼，就又低头回到了自己的世界。行人依旧匆匆。没有人再去关注对街那个角落，仿佛那个正在竭力挣扎的老人从不存在。斑马线前，那把蓝底泥伞微微抬起，伞下的男孩看向对街，绿灯了，他飞奔而去。 老人倒在树下，独自挣扎。雨变得瓢泼，皂果和帘幕一般的水一齐砸到老人身上。老人双腿微颤，感受着行人来往，皱纹交织的脸上写满惊慌，麻布制的衣服冰凉得贴在皮肤上，狼狈不堪。逆着人群，男孩奔向老人，一把泥伞挡住让老人心惊的灰沉的天，蹲下身，为老人检查好伤势，男孩缓缓地扶老人起来。“谢谢！谢谢！”老人用不很清晰的口齿向男孩不住道谢，男孩听到这一连串的谢谢，却是愣住了，他张了张嘴，终于还是什么都没说出来，把伞塞给老人，挤出一抹笑，飞奔而去。老人追不上男孩的脚步，拿着被雨水洗刷干净的天蓝的伞，不知所措。 “那不是上周那孩子么？”老人环视，发现是一旁报亭边两个男人正在谈天，“怎么，被讹了一次，还敢扶人？”“小孩子嘛，幼稚。”另一个男人抽了一口烟，发出一连串干瘪的笑，似乎对自己的结论很是满意。 “啪”，路旁行道树又落下两颗皂果，砸烂在地上，只见绽开的昏黄水花旁，一颗嫩绿小苗，含着初秋的风和雨，悄然绽放。 幼苗稚嫩，却已然是成熟的模样，他的善让正义之花悄然绽放。 【解析】 【详解】本题考查命题作文。 第一，审题立意。本篇习作要求以“有一朵花悄然绽放”为题创作；“花”可以是具体的事物，如“花朵”；也可以是抽象的概念，如“美丽之花”“关爱之花”“拼搏之花”“奋斗之花”等。“绽放”的本义是花朵的开放，引申为生命力的旺盛或人战胜困难、挫折的精神、品质等。“悄然”一词，表现出“绽放”的过程不易被人察觉的特点，从中表现其精神、品质给我们带来的影响是潜移默化的，是需要慢慢体会、品味的，是作者情感的宣泄。作文可围绕让自身的成长的事件展开，围绕某种精神立意，如“关爱、拼搏、奋斗、奉献”立意，还可以围绕“坚持、努力、勤奋、刻苦、挑战”等，能够展现初中生积极向上的精神风貌即可。 第二，文体及思路。本篇习作适合写成写人叙事类的记叙文。开篇可通过环境描写，由花的绽放引到人的成长变化；接下来叙述主要的事件，例如：我从我晚归时父母眼中的担忧，从热汤汤的饭菜中理解了父母的“润物无声”，温暖之花悄然绽放；制定学习计划，不断向更高处登攀，让理想之花在奋斗中悄然绽放等，从我们的学习、生活经历中选材，更利于抒发真情实感，以情动人，叙事过程中围绕“悄然绽放”的原因展开，结尾凸显自己的成长变化，表述自身的感悟来深化中心。 23. “阅读”是人生中一种必不可少的生活姿态。“阅读”父母的点滴细节，体会劳作的艰辛：“阅读”自然的呻吟，明白要善待自然；“阅读”社会的美丑，懂得要守住道德的底线；阅读经典佳作，获得心灵的轻盈和洁净……，请以“阅读”为题写一篇文章。 作文要求：（1）表达真情实感，写一篇记叙文；（2）认真书写，力求工整、美观；（3）文中不得出现可能泄露考生信息的人名；（4）不少于600字。 【答案】例文： 阅读 阅读，她让我学到很多知识。在这里，我可以看到古罗马的兴衰血泪史；在这里，我可以感知中华民族五千年的灿烂文化；在这里，我可以感受西方文化的自由、平等、博爱；在这里，我可以看到儒家文化的“仁、礼”在世界遍地开花；在这里，我可以欣赏李白的清高；在这里，我可以看到堂吉诃德的愚蠢。阅读就是这样，她能让我观天理，知古今，想未来。 阅读，她让我体味人生百态。通过阅读，我们可以了解到“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的豪放正气；我们也可以体味“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”的婉约秀气；我们还可以感知巾帼不让须眉的气概；我们更可以陶醉于“轻轻地我走了，正如我轻轻地来”的恬静闲适。阅读就像一味药，让我修身养性，陶冶情操，让我拥有了一双飞翔的翅膀。 阅读，她让我很好地调整自己的心态。当我取得一定成绩的时候，她提醒我应该拥有“欲穷千里目，更上一层楼”的进取精神；当我失败的时候，她让我明白“失败是成功之母”的内涵；当我徘徊不前的时候，她让我拥有“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”的顿悟；当我失意的时候，她让我拥有“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的自信；当我思想懒惰的时候，她告诉我“莫等闲，白了少年头，空悲切”；当我骄傲的时候，她指点我要“胜不骄，败不馁”。 她告诉我，在人生道路上，不光有光明大道，还有羊肠小道。在她的帮助下，我没有了忧伤，没有了懒惰，有的是动力和目标。 余秋雨曾说过：“阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰”。 池莉也曾说过：“如果把生活比作创作的意境，那么阅读就像阳光”。我更想说，阅读就是把书里藏起的这个世界变成我的世界。 【解析】 【详解】本题考查命题作文写作。 一、审题立意。“阅读”这个文题必须结合自己的生活经历来写，要有具体的事例，读了具体的某本书或某则故事，明白了一个什么道理，心理感受如何，要抒发真情实感，切忌泛泛而谈。也可抒发自己对社会、人生和自然的感悟。从提示语中可知，题目中的“阅读”不仅仅是读书的意思，而且是关注、观察、体会等的同义词，其实社会也是一本大书，接触社会、了解社会、关注民生，也可以说是“读”书，既要读有字之书，也要读无字之书。 “读”的对象，可以是生活中的人、事、物、情等各个方面。 二、选材构思。需精挑细选，撷取“阅读”在生活的闪光点。仔细回顾生活，不难发现“阅读”在逝去的岁月里流淌着无数温馨。我们可以体会父母对自己付出关爱的细节，表达对他们的感激；可以关注自然的变化，表达一种渴望和谐美好的心态；还可以写对社会现象的评析，体会做人的准则、原则等，当然，写真正的阅读体验也可。这样审题之后，我们要从众多的素材中，把自己印象最深、最易于驾驭、写出来最具有真情实感的材料选择出来，完成写作。在记叙事件时，运用肖像、神态、动作、语言、心理的描写方法，再加上适当的修辞，通过鲜活的文字，再现事件发生时的场景，给读者身临其境的感觉。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$