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2024年中考化学专题复习---元素或物质推断题
1.(22-23九年级上·安徽安庆·阶段练习)有A、B、C、D、E、F、G七种物质。在常温下A是无色无味的气体,它可以由一种紫黑色固体B加热分解制得,C在A中燃烧生成无色有刺激性气味的气体D,D能造成大气污染。E在A中燃烧发出白光,并生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体F,G在A中燃烧会火星四射。
(1)根据以上现象,写出这几种物质的名称:B ,D ,E 。
(2)写出G在A中燃烧的文字表达式: ,A具有的化学性质是 。
2.(23-24九年级下·安徽芜湖·阶段练习)A、B、C、D、E 分别表示初中化学常见的五种物质,它们的部分反应和转化关系如图所示(“—”表示两种物质能发生反应,“→”表示一种物质能转化成另一种物质,且省略部分反应物或生成物及条件),已知其中只有两种物质是氧化物,E 是含有三种元素的物质。
(1)若 D 为水时,且 A、B 两物质能发生化合反应,则:
①写出化学式:A: C: ;
②写出 E→D 可能发生的化学反应方程式: 。
(2)若 D 为二氧化碳时,则:
①写出化学式:A: C:
②写出 E→D 可能发生的化学反应方程式: 。
3.(23-24八年级上·黑龙江哈尔滨·期末)A、B、C、D、E是常见的五种已学习过的物质,A为白色固体,D为无色液体,C、E为单质。这五种物质有如下反应及转化关系(箭头指向生成物,“一”连接的两种物质能发生化学反应,反应条件已略去),请回答问题:
(1)写出B、E的名称或符号:B ;E ;
(2)写出图中A生成B和C的文字(或符号)表达式 ,该反应属于 反应(填基本反应类型);
(3)E生成D时产生 色火焰。写出E的一点用途 。
4.(21-22九年级上·安徽安庆·阶段练习)A、B、C、D、E、F、G、H八种物质,有下图所示关系:其中A是一种紫黑色晶体,B是一种黑色粉末,在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变。F是人体不可缺少的一种无色液体,D能使带火星的木条复燃,G在D中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体。
请根据上述信息,写出反应①③的文字表达式和基本反应类型:
(1)① ;基本反应类型 。
(2)③ ;基本反应类型 。
5.(18-19九年级上·江苏苏州·期中)已知A~G都是初中化学常见的物质,通常状况下,A、C为无色液体,且组成元素相同,D、E为气体,它们之间的转化关系如图所示。回答下列问题:
(1)物质B在反应①中的作用是 。
(2)检验气体D的方法是 。
(3)若F为黑色固体,写出反应③的化学方程式 。若G为黑色固体,写出反应③的化学方程式 。
6.(22-23九年级下·安徽淮南·开学考试)图中 A、B、C、D、E五环分别代表初中化学中常见的五种物质,两环相连表示两种物质之间能发生化学反应;其中 A 、E常温下都是黑色固体,且 E 为一种非金属单质;B、C、D 常温下均为无色气体,其中 B为光合作用的产物之一, C的固体可用于人工降雨; A、D 反应可生成一种红色固体和 C。
(1)写出物质A、B、E的化学式为 、 、 。
(2)写出 D 的一种用途 。
(3)写出实验室检验 C 气体的化学方程式: 。
7.(22-23九年级上·安徽马鞍山·期中)A、B、C、D、E、F、G、H八种物质存在下图所示关系。其中A是一种暗紫色固体,B是黑色粉末,E、F含有同种元素,G是银白色固体金属,在D中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体H。
(1)写出物质C和F的名称:
C ,F 。B物质在反应②中是 (填“反应物”、“生成物”或“催化剂”)。
(2)写出反应①③的符号表达式,并注明基本反应类型。
① ,属于 反应;
③ ,属于 反应。
8.(21-22九年级下·安徽芜湖·自主招生)图中 A~G 是初中化学常见的物质,B 为一种溶质为气体的酸,E 为最常见的温室气体,D、F、G 溶液均呈碱性,F 可用于制农药波尔多液。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;部分反应物、生成物或反应条件已略去。
(1)G 俗称为: (填一种);
(2)写化学式:A ;
(3)写化学方程式: E-G 反应: ;F-D 反应: 。
9.(21-22九年级下·安徽芜湖·自主招生)物质A~J有下图转化关系,反应条件均略去。A、B物质的组成元素相同,C、D、G是初中化学中常见的单质,1是金属。H的相对分子质量为100,组成元素的原子个数比为3:2,其中一种元素的质量分数为28%。E的浓溶液具有挥发性。
试回答:
(1)上述转化中属于分解反应的是 (填序号)。
(2)A、J、H的化学式为:A ,J ,H ,A的常见用途(任写一种): 。
(3)反应②的化学方程式为 ,反应⑤的化学方程式为 。
10.(22-23九年级上·安徽合肥·期末)取适量无色液体A装入试管,将带火星的木条伸入试管,无现象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速产生气泡,生成了使带火星的木条复燃的气体C;将黑色粉末B和白色固体D混合加热也产生了气体C;非金属单质E在气体C中燃烧,产生了蓝紫色的火焰,并生成有刺激性气味的气体F;紫黑色固体G加热产生固体B和气体C的同时又生成了另一种固体H。
(1)写出下列物质的化学式:A ;G ;H 。
(2)黑色粉末B在A的分解反应中起 作用。
(3)写出下列反应的文字表达式:
①加热固体B和D反应: ,反应的类型是 ;
②固体E在C中的燃烧: 。
11.(22-23九年级上·安徽安庆·期末)某工厂废液中含有氯化钠、氯化铜和氯化亚铁。某课外小组要从废液中回收铜并得到铁红(主要成分Fe2O3),要求全过程不引入其他金属元素。设计实验方案如图所示:已知:FeCl2+2NaOH=Fe(OH)2↓+2NaCl,回答下列问题:
(1)操作a的名称是 ,操作a要用到玻璃棒,其作用是
(2)工厂废液中加入过量A的目的是 。
(3)固体甲中的成分是 。
(4)氢氧化亚铁与水、氧气接触能迅速发生化合反应生成氢氧化铁,写出该反应的化学方程式 。
12.(22-23九年级上·四川资阳·期末)A、B、C、D、E、F、G为九年级化学上册常见的物质,它们的转化关系如图。A、B组成元素完全相同的两种液体;C、D、E、G为常见无色气体,且C在空气中体积约占1/5;甲为黑色固体非金属单质,乙是一种黑色固体金属氧化物,F为光亮的红色固体金属单质。
据此作答:
(1)物质C、D、E、G易被压缩的原因是 ;
(2)甲在天然中最硬的物质是 ;(填物质名称);
(3)点燃气体G,应先 (填一种操作),再点燃;
(4)在进行反应②前在B中加入少量氢氧化钠,其目的是 ;
(5)物质E在反应⑤中的用途是 ;
(6)实验室制D的化学方程式是 。
13.(22-23九年级上·云南楚雄·期中)A-G是初中化学常见的7种物质,它们的转化关系如图。已知A、C是无色液体,B、F、G是无色气体,其中大量排放F会引起温室效应,D是黑色固体,E在B中燃烧产生刺激性气味的气体。
(1)写出下列物质的化学符号:B ;D ;G 。
(2)写出下列变化的符号表达式:
①B→F: ;
②A→B+C: ;
(3)E在纯净的B中燃烧,要加少量的水,其目的是: 。
14.(22-23九年级上·江苏南京·期中)图中A~H是初中化学常见的物质。A、B、C、E、F是单质,组成A的元素在地壳中含量位于第四位,B是红色固体,C占空气体积约为21%。D、G是氧化物,G中两种元素的质量之比为3:8,图中“一”表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;部分反应物、生成物和反应条件已略去。
(提示:H和大理石反应可生成G)
(1)B的化学式是 。G的名称是 。
(2)写出下列反应的化学方程式。
①A与C: 。
②D→E: 。
15.(22-23九年级上·安徽合肥·阶段练习)小明同学做化学试题时,发现一流程图,请你和他一起思考并回答问题:
(1)写出物质的化学式:B ;C ;E 。
(2)写出下列反应的文字表达式。(“→”表示生成)
C→B: ;B→E: ;G→B: 。
16.(22-23九年级上·安徽合肥·阶段练习)A~E是初中化学常见的物质,其中反应①为实验室制取氧气的常用方法,D的颜色为黑色,E能使澄清石灰水变浑浊。根据所给信息,回答下列问题。
(1)若A是固体,则A是 ,B是 。
(2)写出反应②的文字表达式: ,属于 (填化学反应的类型)。
(3)写出物质E的一种用途: (合理即可)。
17.(21-22八年级下·黑龙江大庆·期中)碳和部分碳的化合物间转化关系如图所示。
(1)物质X的化学式为 。
(2)在物质的分类中,CO属于___________。(填下列选项字母,可能不止一个选项)
A.单质 B.化合物 C.氧化物 D.混合物
(3)图中X物质,写出它的一种用途 。
(4)写出图中转化关系中属于化合反应的一个化学方程式 。
18.(2022·重庆·三模)粗盐中含有少量不溶性杂质(泥沙),还含有少量可溶性杂质(Na2SO4、CaC12、MgC12),现以粗盐为原料制取精盐,生产过程如图。
(1)写出I中发生反应的化学方程式: 。
(2)加入过量Na2CO3溶液的目的是 。
(3)操作b的名称是 。
(4)加入稀盐酸的作用是除去溶液中的 (填化学式),过量稀盐酸对最终制得的精盐的纯度 (填“有”或“无”)影响。
试卷第1页,共3页
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参考答案:
1.(1) 高锰酸钾 二氧化硫 木炭
(2) 氧化性(合理即可)
2.(1) H2 CuO/Fe2O3 C2H5OH+3O22CO2+3H2O
(2) CO O2 Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑/Na2CO3+2HNO3=2NaNO3+H2O+CO2↑
3.(1) 氯化钾/KCl 氢气/H2
(2) / 分解
(3) 淡蓝 作燃料/冶炼金属
4.(1)
分解反应
(2)
化合反应
5.(1)催化作用
(2)将带火星的木条伸入盛有该气体的集气瓶中,若木条复燃,则为氧气
(3) C+O2CO2 2Cu+O22CuO或3Fe+2O2Fe3O4
6.(1) CuO O2 C
(2)燃料(合理即可)
(3)
7.(1) 锰酸钾 水 催化剂
(2) KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 分解 Fe+O2Fe3O4 化合
8.(1)烧碱/苛性钠/火碱
(2)CaCl2
(3)
9.(1)①②
(2) H2O2 MgO Mg3N2 氧化剂
(3)
10.(1) H2O2 KMnO4 K2MnO4
(2)催化
(3) 分解反应 硫+氧气二氧化硫
11.(1) 过滤 引流
(2)将氯化铜全部反应掉
(3)铁、铜/Fe、Cu
(4)4Fe(OH)2+2H2O+O2=4Fe(OH)3
12.(1)气体分子间间隙较大
(2)金刚石
(3)验纯
(4)增强水的导电性
(5)冶炼金属
(6)
13.(1) O2 C SO2
(2)
(3)吸收生成的二氧化硫,防止污染空气
14.(1) Cu 二氧化碳
(2)
15.(1) O2 MnO2 Fe3O4
(2)
16.(1) 氯酸钾 氧气
(2)
化合反应
(3)灭火(合理即可)
17.(1)CO2
(2)BC
(3)灭火(合理即可)
(4)(合理即可)
18.(1)
(2)除去氯化钙和过量的氯化钡
(3)蒸发/蒸发结晶
(4) NaOH、Na2CO3 无
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