新九年级语文开学测试卷（一）（解析版＋考试版）-2024—2025学年度初中语文开学考试测试卷系列

2024-2025学年度新九年级语文开学测试 （一） 考试时间：120分钟；总分：120分 一、基础知识综合（共10分） 1．（本题10分）阅读下面的文字，按要求作答。 历经9个多月的长途bá ① 涉，经历惊心动魄的"9分钟"，中国火星探测器天问一号成功着② 陆在火星表面。这是 甲 的场景，这是令人自豪的。 踏上遥远的红色星球，表明了中国航天人执着勇敢的探索精神。火星探测风险高，速度大，长途星际飞行存在不确定性。中国航天器首次登陆火星，就毫发未损过关，今人乙 。这背后，是地外行星软着陆等一系列关键技术的保驾护航：这短程几分钟，凝__③___结着中国航天人卓越创新的智慧。此次实现火星的着陆以及后续的火星巡视探测，不仅是太空技术的跨越，也是行星科学领域的突破。再接再 ④ ， 丙 ，我们一定能为探索宇宙奥秘、促进人类和平与发展作出新的更大贡献！ (1)请分别写出①④处的汉字和②③处的注音。 ①   ②   ③   ④ (2)从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号） 甲 （A振聋发聩   B．振奋人心）  乙 （A．惊叹   B．惊动） (3)文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。 (4)下列四个句子填入文中丙处，排序最恰当的一项是（   ） ①精心组织实施好火星巡视科学探测②精心推进行星探测等航天重大工程③坚持科技自立自强④加快建设航天强国 A．①③②④ B．①③④② C．②④①③ D．②④③① 二、选择题（共4分） 2．（本题2分）下列句子表达得体的一项是（   ）。 A．作文讲评课后，我对同桌说：“能把你的佳作借我学习一下吗？” B．这次考试我取得好成绩，是因为我不耻下问，遇到问题向老师请教。 C．朋友送你一份礼物，你感谢道：“感谢你的一份薄礼，我非常喜欢。” D．开学之初，各种事务繁重，我不能应邀莅临参观寒舍，十分抱歉。 3．（本题2分）下列文学文化常识中，表述错误的一项是（   ） A．“垂髫”指小孩，“古稀”指七十岁：“婵娟”指月亮，“芙蕖”指荷花。 B．《左传》相传是春秋时期左丘明所作，是根据鲁史写的国别体史书。 C．《史记》是西汉司马迁编写的我国第一部纪传体通史，有本纪、世家、列传、书、表五种体裁，共130篇。这部书被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 D．科举考试中的“乡试”，是每三年举行一次全省的考试，秀才才有资格参加，考上的为举人。《范进中举》中的范进就是参加乡试而中为举人。 三、名句名篇默写（共10分） 4．（本题10分）古诗文名句填空。 （1）鹏之徙于南冥也，水击三千里， 。（《北冥有鱼》） （2） ，讲信修睦。（《大道之行也》） （3）满面尘灰烟火色， 。（白居易《卖炭翁》） （4） ，端居耻圣明。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （5）柳宗元《小石潭记》中用比喻的修辞手法表现小石潭西南一带溪水曲折之势的句子是：“ ， ”。 （6）人生不如意事十之八九，即使饱受磨难，我们也应像陆游笔下“ ， ”（《卜算子·咏梅》）的梅花那样坚贞自守，不改本色。 （7）人生的艰辛，非亲历者不能体会。“ ， ”（《茅屋为秋风所破歌》），这种凄凉苦楚，只有身经离乱、夜雨难眠的杜甫才能懂得。 四、名著阅读（共4分） 5．（本题4分）名著阅读。 “万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敢才能，略施小计神…… （选自《水浒传》） 这首《临江仙》赞美的是梁山好汉 ，他的足智多谋不仅体现在智取生辰纲，还体现在 、 、 、智取文安县等。 五、综合性学习（共8分） 6．（本题8分）某初中学校开展以“绿色环保”为主题的综合性学习活动，邀你参加。 材料一： 黄河是中华民族的母亲河，传承和保护黄河文化是黄河高质量发展的重要内容，开展黄河保护立法是党中央部署的重大立法任务。绿会拟组织线上讨论会，邀请来自环境、生态等相关领域的多位专家，对《黄河保护立法草案征求意见稿进行深入探讨并提出修改建议。会议将在绿会融媒平台进行同步直播，会后将指导意见并递交中华人民共和国水利部。 材料二： 党的十八大以来，党中央着眼于生态文明建设全局，明确了“节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力”的治水思路，黄河流域经济社会发展和百姓生活发生了很大的变化。黄河含沙量近20年累计下降超过8成。实施水资源消耗总量和强度双控，流域用水增长过快局面得到有效控制，通过引调水工程为华北地区提供了水源，有力支撑了经济社会可持续发展。水土流失综合防治成效显著，生态环境明显改善。三江源等重大生态保护和修复工程加快实施，上游水源涵养能力稳定提升。中游黄土高原蓄水保土能力显著增强，实现了“人进沙退”的治沙奇迹。郑州、西安、济南等中心城市和中原等城市群加快建设，全国重要的农牧业生产基地和能源基地的地位进一步巩固，新的经济增长点不断涌现，百姓生活得到显著改善。 材料三： 2021年10月20日，习近平总书记在山东省东营市考察黄河入海口。当天下午，他来到黄河入海口码头、黄河三角洲生态监测中心、黄河三角洲国家级自然保护区，实地察看黄河河道水情和黄河三角洲湿地生态环境，了解黄河流域生态保护和高质量发展等情况。 (1)研读以上三则材料，写出你的探究结果。 (2)国家重视环保，让碧水蓝天重回人们的生活，人们的生活环境越来越洁净。人们对“净”有了更切身的理解。“净”，甲骨文写作《说文解字》“净，鲁北城门池也”中的“净”从“水”，“争”声。苏轼《浣溪沙》“雨馀芳草净沙尘，水绿滩平一带春。”中的“净”即用其本义： 。“北累既除，表里俱净”中的“净”则引申为 。 (3)班级举办“环境保护，共建家园”主题活动，请提出一项活动倡议。 六、现代文阅读（共25分） （本题16分）与母亲相守50天 ①因为武汉封城，莉君已经在娘家待了整整50天。 ②莉君与母亲都是能干且脾气犟的人，秉承的人生哲学是：我的地盘我做主。因此往年春节，莉君回娘家过年，待上5天，是她忍受的极限。她40多岁了，可一回娘家一定会被老母亲当成14岁的小姑娘管着。 ③早上睡个懒觉，挨管；晚上11点过了还在刷剧，挨骂；怕胖，少吃一口肉，要管说是富富态态才吉利；做瑜伽伸展得像一只软腰猫，要管，说是万一闪了腰，村医那里只有几贴土膏药，拍个X光片还要上镇医院。 ④回娘家才两天，平地一声雷，武汉封城了，见女儿一脸的震惊和恍惚，母亲大喜过望地说：“这下可好，你就不得不多陪妈一阵子了，走不脱了！”莉君略有不快地说：“在这儿干嘛？跟你吵架呀！”话一出口，她就有点后悔。父亲故去多年，母亲从村里小学退休后，独自在山村生活。家里空旷而冷清，盼着儿孙们春节回来，也是人之常情。然而莉君也有不愿意长留的理由，要忍受网络的不稳定、洗澡没浴霸的不便。可是母亲就没有不便吗？按母亲的话说，两个儿子一个女儿，加上媳妇孙辈，光是坐下来吃饭，就是满满一桌。这一封城，儿孙们都回不去，不光要张罗吃喝，单是儿孙要用的文具、电池、拖鞋、睡衣，就够母亲忙的了。 ⑤莉君的心被揪扯了一把。依照她的脾气，说软话是不可能的，尽量帮补母亲维持大家子的正常运转，就成了莉君暗自给自己分派的任务。 ⑥每天，她帮母亲将一百多斤腊肉，咸火腿搬出来晾晒。母亲欣慰地说：“幸亏没嫌土猪肉贵，依旧砌了那么多肉，不然这会儿村镇都封了，上哪儿买肉去。”莉君惭愧，往年，回武汉前，母亲总要往车的后备箱里塞满米、油、腊肉，自己心里可全是嫌弃。 ⑦每天，莉君还帮母亲侍弄小菜园。往年，母亲四处张罗菜种、粪肥的时候，莉要取笑她说：“没事干！快递一公斤十块钱，比青菜贵两倍多，还要往武汉儿女家快递菜，会不会算账啊！”母亲说：“劳动不休，筋骨不铸。你爸走了，去菜园还能听听鸟叫晒晒太阳，解个寂寞，你们年轻人不懂的。”这一回，菜园终于派上大用场。莉君跟母亲收菜锄地，看见菜园里的一株野茶树生出新芽，她憋闷多日的心里，仿佛沁入一股清气，她终于理解母亲不愿闲在屋里，非要出门劳作的原因。 ⑧每天，母亲上灶炒菜，做馒头，蒸发糕，莉君就蹲在灶口帮她烧火。母亲说火软些，她就挑松柴火，只放枯枝败叶；母亲说火硬一些，她就燃起硬柴，将火烧得旺旺的，这样的日子里，她仿佛回到了14岁，那个唯母命是从的年纪。她觉得这也挺好，去了成年人的生硬铠甲，母亲忘记了老迈垂暮。母女俩诉说往事，对上了只有她俩知道的暗号。有一天，炒完一大桌子的菜，母亲自言自语：“真是怪了，以前一个人吃饭，磁炉上炒两个菜，就腰酸腿疼；如今要烧大柴灶，这八大碗菜做下来，倒也不觉得小腿沉重，咋回事？”莉君笑道：“老妈，灶口暖和，比电磁小太阳还管用。要不，为何老猫喜欢偎着灶口？”母亲望了她一眼，说了平生第一句软话：“闺女，等你也要靠偎灶取暖时，你就回妈这儿。妈这儿别的没有，大灶柴火管够。” ⑨莉君眼睛发涩。令她眼睛发涩的还有一件小事：那天，母亲上山拾柴归来，挑一小截软木，严正敬告众人，尤其是莉君两个弟弟家的皮猴儿，不准动她的木头。大家很纳闷，她要用这一小截软木干嘛。几天后，莉君意外地得到了礼物——母亲亲手雕的青蛙。只见栩栩如生的青蛙蹲在荷叶中央的筋脉上，好像随时准备腾跃而起。“37年我总记着欠闺女一份情，”母亲说，“小时候，干活有你的，玩具没你的。你要过一条青蛙，我和你爹都没能满足你……” ⑩莉君接过青蛙，仿佛看见母亲的牵挂在木雕的每一线光影中流转…… 7．(4分)第④段划线句使用了什么记叙顺序？有什么作用？ 8．(4分)文中的母亲是一个能干的人，请概括体现母亲能干的事例。 9．(4分)（1）结合上下文，说说第④段中的加点词“大喜过望”体现了母亲此时怎样的心理，为什么？ （2）从人物描写或修辞手法的角度体会第⑧段划线句子的表达效果。 10．(4分)某文学刊物有“人间亲情”“山水感悟”“人生感悟”“古今论坛”等栏目。你会哪个栏目推荐本文？请分别从选材和主题的角度说明理由。 （本题9分）【材料一】 ①世界各地智能手机普及之处，地铁里、公交车上、工作会议上、课堂上、餐桌上、排队时，甚至驾车时，总有很多人低着头，手里拿着手机或是平板电脑，手指在触摸屏上来回滑动，所有的注意力都集中在手中发亮的方寸屏幕上，对身边的世界漠不关心。 ②首都师范大学心理咨询中心的一项调查显示：77%的人每天开机12小时以上，33.55%的人24小时开机，65%的人表示“如果手机不在身边会有些焦虑”，超过九成的人离不开手机。智能手机带来的负面作用，现在已经开始显现了。 ③发表在《验光和视觉科学》期刊上的一项研究指出，人们通过手机阅读文本信息或上网时，眼睛会比手里拿着一本书或一张报纸离得更近，这意味着，眼睛聚焦手机图文更费劲，更容易导致头痛和双眼疲劳等问题。 ④长时间使用智能手机，会导致眼部结膜血管充血，甚至出现刺痛、流泪、畏光等症状。而长期低头看手机还会引起颈椎问题，半个小时到一个小时的低头就可引起颈部的疲劳，时间长久会引起椎间盘退型性病变、骨质增生，进而压迫血管和神经。此外，长期玩手机还会引起失眠、听力下降、手指肌腱炎等健康问题。 ⑤因专注于手机而引发的各类事故早已不是新闻。研究表明，走路玩手机导致人们左右看的几率减少了20%，遭遇交通事故的几率增加了43%。美国俄亥俄州立大学的一项统计显示，因专注于手机而导致的伤害事件近年来明显上升。研究学者警告说：如果这一趋势继续发展的话，类似的伤害事件将在未来5年增长一倍。 【材料二】 ①早在2012年3月，伦敦大学学院认知神经学研究所的尼尔利·拉唯教授就做过一项实验：要求一百多位参与者在电脑上完成一些测试项目，包括高难度的填字游戏、图片找茬、数列对比等。在参与者紧盯屏幕的过程中，研究人员会突然插播一些引人注意的曲调，并在测试结束后询问参与者是否听见了那些曲调，结果有80%的参与者表示自己没有听到。 ②研究人员插播的曲调音量并不小，参与者是不是没留意，或听到了没记住呢？2016年1月，拉唯教授与该学院耳科研究所的玛利亚·柴特博士又进行了更深入的研究。他们将脑磁波描记器连接到13名听力良好的受试者身上，实时检测其听到声音并产生感知的所需时长（即P3数值）。当受试者们专注于电脑屏幕上的视觉任务时，研究人员再次插播歌曲，不料受试者们的脑部扫描却显示，其P3数值一直处于抑制状态中。这表明，受试者们不是有意忽略或者选择过滤掉那些声音，而是确实没有听到。 ③为什么会出现这种失聪现象呢？玛利亚·柴特博士解释道：“因为人类的视觉和听觉共享同一块有限的神经资源，当视觉的负荷加重甚至过高时，听觉所能使用的神经资源就大大减少了。这会导致人的听觉感知降低，甚至失效。”所以，你要是和一个沉溺于刷屏的人说话，他多半不会理睬你，因为他很有可能没听见你在说什么。 ④短暂性失聪虽然算不上什么大毛病，但是会给人们的安全埋下隐患。试想一下：在驾驶过程中，被路边广告牌或LED屏幕吸走注意力的司机可能会听不到汽车喇叭声，从而引发交通事故；在行走时，沉迷于手机刷屏的人很容易陷入失聪状态，听不到周遭的路况提醒，从而给自身带来危险…… ⑤因此，从安全角度考虑，“两耳不闻窗外事，一心只顾刷屏幕”的行为并不值得提倡；从社交角度考虑，少刷屏、多交流，更有利于人际关系的改善。 11．(3分)下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．低头刷屏可能带来的不仅是身体的伤害，还有对人们的精神世界的负面影响。 B．低头刷屏可能导致同事、朋友、亲人之间的话题越来越少，影响了人际关系。 C．【材料二】中提到的伦敦大学学院的两次实验，从研究目的来看是步步深入的，在【材料二】中的顺序不可调换。 D．两则材料主要说明了刷屏会导致“短暂性失聪”，甚至带来生命危险的原因，意在告诉人们不要刷屏。 12．(3分)读了以上材料后，你会怎样劝说自己身边的“低头族”？ 13．(3分)班级打算用以上两则材料出一期以“勿做低头族”为主题的黑板报，如果要选择插图，你会选择以下哪两幅？请说明理由。 七、文言文阅读（共9分） （本题9分）阅读甲、乙两个文言文选段，完成下面小题。 【甲】 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】 亭以雨名，志①喜也。古者有喜，则以名物，示不忘也。 予至扶风②之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南，引流种木，以为休息之所。是岁之春，弥月不雨，民以为忧。越三月，乙卯®乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭⑥于野，忧者喜，病者愈，而吾亭适成。 （节选自苏轼《喜雨亭记》，有删改） 【注】①志：记。②扶风：地名，在今陕西省。③乙卯：古代用干支纪日。乙卯：农历四月初二。甲子：农历四月十一日。丁卯：农历四月十四日。④忭：高兴，快乐。 14．(2分)解释下列句子加点的词在文中的意思。 （1）醉翁之意不在酒       意 （2）越三月               越 15．(4分)请把下面的句子翻译成现代汉语。 （1）山水之乐，得之心而寓之酒也。 （2）予至扶风之明年，始治官舍。 16．(3分)比较阅读是学习课外文言文的重要方法。在阅读过程中，将课内课外文言文进行比较对照，这样既可以开阔眼界，又可以看到差别，把握特点，提高鉴赏力。请根据要求，完成下列表格。 《醉翁亭记》 《喜雨亭记》 亭子的命名方式 对应原文语句：① 对应原文语句：② 都表达了作者③的思想 醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野，忧者喜，病者愈，而吾亭适成。 八、作文（共50分） 17．（本题50分）阅读下面的材料，按要求作文。 成长路上，有亲人的呵护，师长的教诲，书香的熏陶；也会有鲜花的芬芳，泪水的苦痛，选择的……总有一些人和事精彩着你的生活。 请以《成长，因 而精彩》为题，写一篇文章。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年度新九年级语文开学测试 （一） 考试时间：120分钟；总分：120分 一、基础知识综合（共10分） 1．（本题10分）阅读下面的文字，按要求作答。 历经9个多月的长途bá ① 涉，经历惊心动魄的"9分钟"，中国火星探测器天问一号成功着② 陆在火星表面。这是 甲 的场景，这是令人自豪的。 踏上遥远的红色星球，表明了中国航天人执着勇敢的探索精神。火星探测风险高，速度大，长途星际飞行存在不确定性。中国航天器首次登陆火星，就毫发未损过关，今人乙 。这背后，是地外行星软着陆等一系列关键技术的保驾护航：这短程几分钟，凝__③___结着中国航天人卓越创新的智慧。此次实现火星的着陆以及后续的火星巡视探测，不仅是太空技术的跨越，也是行星科学领域的突破。再接再 ④ ， 丙 ，我们一定能为探索宇宙奥秘、促进人类和平与发展作出新的更大贡献！ (1)请分别写出①④处的汉字和②③处的注音。 ①   ②   ③   ④ (2)从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号） 甲 （A振聋发聩   B．振奋人心）  乙 （A．惊叹   B．惊动） (3)文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。 (4)下列四个句子填入文中丙处，排序最恰当的一项是（   ） ①精心组织实施好火星巡视科学探测②精心推进行星探测等航天重大工程③坚持科技自立自强④加快建设航天强国 A．①③②④ B．①③④② C．②④①③ D．②④③① 【答案】(1) 跋 zhuó níng 厉 (2) B A (3)踏上遥远的红色星球，彰显了中国航天人执着勇毅的探索精神。 (4)A 【详解】（1）本题考查对字音、字形的识记能力。 ①跋涉，bá shè ，意思是爬山蹚水，形容旅途艰苦。 ②着陆：zhuó lù，（飞机等）从空中到达陆地。 ③凝结，níng  jié 气体变为液体或液体变为固体。 ④再接再厉，zài jiē zài lì，意思是指公鸡相斗，每次交锋以前先磨一下嘴。比喻继续努力，再加一把劲。 （2）本题考查词语理解和运用。 【甲】“振聋发聩”形容响声很大，使聋人都能听见。“振奋人心”意为使人们振作奋发。语境是强调天问一号成功着陆后人们振作和自豪的状态，所以应该选择“振奋人心”； 故选B。 【乙】惊叹：意思是惊奇赞叹；惊动：举动影响旁人，使吃惊或受侵扰。本句语境“中国航天器首次登陆火星，就毫发未损过关，令世界……”，强调的是赞叹这种惊奇神奇，而不是吃惊侵扰，故用“惊叹”更合适； 故选A。 （3）本题考查病句辨析及修改。 本句“表明了中国航天人执着勇毅的探索精神”中“表明……精神”搭配不当，和“精神”搭配，一般选用“彰显”“体现”等，“表明”后常搭配“问题”“意见”等。所以本句应修改为“踏上遥远的红色星球，彰显了中国航天人执着勇毅的探索精神”。 （4） 本题考查句式的衔接和排序。 解答本题要看四个句子的逻辑顺序，前文说的话题内容是“火星巡视探测”，所以和前文衔接紧密应该是①精心组织实施好火星巡视科学探测，故将①放在第一处；“坚持科技自立自强”是科技方面的指导思想，是对科学探测的要求，所以③要承接在①后边，故将③放在第二处； “精心推进行星探测等航天重大工程”是由特殊到一般，不仅要“实施好火星探测”，还要实施好所有的“行星探测”，故将②放在第三处；④“加快建设航天强国”是航天探索的是最终目的，也是总结，应放在最后一处，故正确排序应为①③②④； 故选A。 二、选择题（共4分） 2．（本题2分）下列句子表达得体的一项是（   ）。 A．作文讲评课后，我对同桌说：“能把你的佳作借我学习一下吗？” B．这次考试我取得好成绩，是因为我不耻下问，遇到问题向老师请教。 C．朋友送你一份礼物，你感谢道：“感谢你的一份薄礼，我非常喜欢。” D．开学之初，各种事务繁重，我不能应邀莅临参观寒舍，十分抱歉。 【答案】A 【详解】本题考查语言表达。 B.不耻下问：原意是不把向学问、地位等不如自己的人请教当成可耻的事；形容谦虚、好学。不能用来指作为学生请教老师，表达不得体； C.薄礼：不丰盛的礼物，多用来谦称自己送的礼物，为谦辞。不能用来指朋友送来的礼物，表达不得体； D.莅临：来临，光临，多用于修饰长辈、上级及贵宾的光临，以示主人对客人的敬意，为敬辞；不能用来指自己。寒舍：谦辞，对人称自己的家；不能用来称参观对方的家，表达不妥当； 故选A。 3．（本题2分）下列文学文化常识中，表述错误的一项是（   ） A．“垂髫”指小孩，“古稀”指七十岁：“婵娟”指月亮，“芙蕖”指荷花。 B．《左传》相传是春秋时期左丘明所作，是根据鲁史写的国别体史书。 C．《史记》是西汉司马迁编写的我国第一部纪传体通史，有本纪、世家、列传、书、表五种体裁，共130篇。这部书被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 D．科举考试中的“乡试”，是每三年举行一次全省的考试，秀才才有资格参加，考上的为举人。《范进中举》中的范进就是参加乡试而中为举人。 【答案】B 【详解】本题考查文学文化常识。 B.“国别体”错误，应是“编年体”； 故选B。 三、名句名篇默写（共10分） 4．（本题10分）古诗文名句填空。 （1）鹏之徙于南冥也，水击三千里， 。（《北冥有鱼》） （2） ，讲信修睦。（《大道之行也》） （3）满面尘灰烟火色， 。（白居易《卖炭翁》） （4） ，端居耻圣明。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （5）柳宗元《小石潭记》中用比喻的修辞手法表现小石潭西南一带溪水曲折之势的句子是：“ ， ”。 （6）人生不如意事十之八九，即使饱受磨难，我们也应像陆游笔下“ ， ”（《卜算子·咏梅》）的梅花那样坚贞自守，不改本色。 （7）人生的艰辛，非亲历者不能体会。“ ， ”（《茅屋为秋风所破歌》），这种凄凉苦楚，只有身经离乱、夜雨难眠的杜甫才能懂得。 【答案】 抟扶摇而上者九万里 选贤与能 两鬓苍苍十指黑 欲济无舟楫 斗折蛇行 明灭可见 零落成泥碾作尘 只有香如故 自经丧乱少睡眠 长夜沾湿何由彻 【详解】本题考查学生背诵和默写名篇名句的能力。 本题易错字：抟、贤、与、鬓、楫、零落、碾、丧、眠、彻。 四、名著阅读（共4分） 5．（本题4分）名著阅读。 “万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敢才能，略施小计神…… （选自《水浒传》） 这首《临江仙》赞美的是梁山好汉 ，他的足智多谋不仅体现在智取生辰纲，还体现在 、 、 、智取文安县等。 【答案】 “智多星”吴用； 吴用智赚玉麒麟； 吴学究双用连环计； 吴用智取大名府； 【详解】本题考查对名著知识的积累。 由材料分析可知，这个人物满腹经纶，通晓六韬三略，足智多谋，神机妙算，常以诸葛亮自比，可判断所填人物为“智多星”吴用。由此，便容易概述与其相关的情节。 示例：十五回吴学究说三阮撞筹，五十回吴学究双用连环计，五十六回吴用使时迁盗甲，五十九回吴用赚金铃吊挂，六十一回吴用智赚玉麒麟，六十六回吴用智取大名府，七十六回吴加亮布四斗五方旗，八十五回吴学究智取文安县。 五、综合性学习（共8分） 6．（本题8分）某初中学校开展以“绿色环保”为主题的综合性学习活动，邀你参加。 材料一： 黄河是中华民族的母亲河，传承和保护黄河文化是黄河高质量发展的重要内容，开展黄河保护立法是党中央部署的重大立法任务。绿会拟组织线上讨论会，邀请来自环境、生态等相关领域的多位专家，对《黄河保护立法草案征求意见稿进行深入探讨并提出修改建议。会议将在绿会融媒平台进行同步直播，会后将指导意见并递交中华人民共和国水利部。 材料二： 党的十八大以来，党中央着眼于生态文明建设全局，明确了“节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力”的治水思路，黄河流域经济社会发展和百姓生活发生了很大的变化。黄河含沙量近20年累计下降超过8成。实施水资源消耗总量和强度双控，流域用水增长过快局面得到有效控制，通过引调水工程为华北地区提供了水源，有力支撑了经济社会可持续发展。水土流失综合防治成效显著，生态环境明显改善。三江源等重大生态保护和修复工程加快实施，上游水源涵养能力稳定提升。中游黄土高原蓄水保土能力显著增强，实现了“人进沙退”的治沙奇迹。郑州、西安、济南等中心城市和中原等城市群加快建设，全国重要的农牧业生产基地和能源基地的地位进一步巩固，新的经济增长点不断涌现，百姓生活得到显著改善。 材料三： 2021年10月20日，习近平总书记在山东省东营市考察黄河入海口。当天下午，他来到黄河入海口码头、黄河三角洲生态监测中心、黄河三角洲国家级自然保护区，实地察看黄河河道水情和黄河三角洲湿地生态环境，了解黄河流域生态保护和高质量发展等情况。 (1)研读以上三则材料，写出你的探究结果。 (2)国家重视环保，让碧水蓝天重回人们的生活，人们的生活环境越来越洁净。人们对“净”有了更切身的理解。“净”，甲骨文写作《说文解字》“净，鲁北城门池也”中的“净”从“水”，“争”声。苏轼《浣溪沙》“雨馀芳草净沙尘，水绿滩平一带春。”中的“净”即用其本义： 。“北累既除，表里俱净”中的“净”则引申为 。 (3)班级举办“环境保护，共建家园”主题活动，请提出一项活动倡议。 【答案】(1)近年来，我们国家从立法到具体的措施都加强了对环保的重视，并取得了显著的效果。 (2) 清洁、洁净 没有剩余的 (3)示例：开展“我爱蓝天”主题演讲活动 【详解】（1）本题考查材料的探究。 结合材料一“黄河是中华民族的母亲河，传承和保护黄河文化是黄河高质量发展的重要内容，开展黄河保护立法是党中央部署的重大立法任务”可知对黄河的保护进行了立法； 结合材料二“党的十八大以来，党中央着眼于生态文明建设全局，明确了‘节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力’的治水思路，黄河流域经济社会发展和百姓生活发生了很大的变化”可知国家对环保实施了具体措施； 结合材料二“水土流失综合防治成效显著，生态环境明显改善”“三江源等重大生态保护和修复工程加快实施，上游水源涵养能力稳定提升”“郑州、西安、济南等中心城市和中原等城市群加快建设，全国重要的农牧业生产基地和能源基地的地位进一步巩固，新的经济增长点不断涌现，百姓生活得到显著改善”和材料三“习近平总书记在山东省东营市考察黄河入海口”“实地察看黄河河道水情和黄河三角洲湿地生态环境，了解黄河流域生态保护和高质量发展等情况”可知环保措施取得了显著效果。 （2）本题考查字的含义。 “雨馀芳草净沙尘，水绿滩平一带春”句意为：雨后芳草姜萋，没有一点沙尘，溪水碧绿，沙滩平坦，春光明媚。“净”的本义是清洁、洁净。 “北累既除，表里俱净”句意为：累世业障既然除灭，则六根清净，表里纯净，智慧之光从内而发。“净”则引申为没有剩余的。 （3）本题考查活动倡议。 围绕“环境保护，共建家园”的主题进行活动，如演讲、手抄报、征文、班会等。 示例：组织“我的蓝天碧水”征文比赛。 六、现代文阅读（共25分） （本题16分）与母亲相守50天 ①因为武汉封城，莉君已经在娘家待了整整50天。 ②莉君与母亲都是能干且脾气犟的人，秉承的人生哲学是：我的地盘我做主。因此往年春节，莉君回娘家过年，待上5天，是她忍受的极限。她40多岁了，可一回娘家一定会被老母亲当成14岁的小姑娘管着。 ③早上睡个懒觉，挨管；晚上11点过了还在刷剧，挨骂；怕胖，少吃一口肉，要管说是富富态态才吉利；做瑜伽伸展得像一只软腰猫，要管，说是万一闪了腰，村医那里只有几贴土膏药，拍个X光片还要上镇医院。 ④回娘家才两天，平地一声雷，武汉封城了，见女儿一脸的震惊和恍惚，母亲大喜过望地说：“这下可好，你就不得不多陪妈一阵子了，走不脱了！”莉君略有不快地说：“在这儿干嘛？跟你吵架呀！”话一出口，她就有点后悔。父亲故去多年，母亲从村里小学退休后，独自在山村生活。家里空旷而冷清，盼着儿孙们春节回来，也是人之常情。然而莉君也有不愿意长留的理由，要忍受网络的不稳定、洗澡没浴霸的不便。可是母亲就没有不便吗？按母亲的话说，两个儿子一个女儿，加上媳妇孙辈，光是坐下来吃饭，就是满满一桌。这一封城，儿孙们都回不去，不光要张罗吃喝，单是儿孙要用的文具、电池、拖鞋、睡衣，就够母亲忙的了。 ⑤莉君的心被揪扯了一把。依照她的脾气，说软话是不可能的，尽量帮补母亲维持大家子的正常运转，就成了莉君暗自给自己分派的任务。 ⑥每天，她帮母亲将一百多斤腊肉，咸火腿搬出来晾晒。母亲欣慰地说：“幸亏没嫌土猪肉贵，依旧砌了那么多肉，不然这会儿村镇都封了，上哪儿买肉去。”莉君惭愧，往年，回武汉前，母亲总要往车的后备箱里塞满米、油、腊肉，自己心里可全是嫌弃。 ⑦每天，莉君还帮母亲侍弄小菜园。往年，母亲四处张罗菜种、粪肥的时候，莉要取笑她说：“没事干！快递一公斤十块钱，比青菜贵两倍多，还要往武汉儿女家快递菜，会不会算账啊！”母亲说：“劳动不休，筋骨不铸。你爸走了，去菜园还能听听鸟叫晒晒太阳，解个寂寞，你们年轻人不懂的。”这一回，菜园终于派上大用场。莉君跟母亲收菜锄地，看见菜园里的一株野茶树生出新芽，她憋闷多日的心里，仿佛沁入一股清气，她终于理解母亲不愿闲在屋里，非要出门劳作的原因。 ⑧每天，母亲上灶炒菜，做馒头，蒸发糕，莉君就蹲在灶口帮她烧火。母亲说火软些，她就挑松柴火，只放枯枝败叶；母亲说火硬一些，她就燃起硬柴，将火烧得旺旺的，这样的日子里，她仿佛回到了14岁，那个唯母命是从的年纪。她觉得这也挺好，去了成年人的生硬铠甲，母亲忘记了老迈垂暮。母女俩诉说往事，对上了只有她俩知道的暗号。有一天，炒完一大桌子的菜，母亲自言自语：“真是怪了，以前一个人吃饭，磁炉上炒两个菜，就腰酸腿疼；如今要烧大柴灶，这八大碗菜做下来，倒也不觉得小腿沉重，咋回事？”莉君笑道：“老妈，灶口暖和，比电磁小太阳还管用。要不，为何老猫喜欢偎着灶口？”母亲望了她一眼，说了平生第一句软话：“闺女，等你也要靠偎灶取暖时，你就回妈这儿。妈这儿别的没有，大灶柴火管够。” ⑨莉君眼睛发涩。令她眼睛发涩的还有一件小事：那天，母亲上山拾柴归来，挑一小截软木，严正敬告众人，尤其是莉君两个弟弟家的皮猴儿，不准动她的木头。大家很纳闷，她要用这一小截软木干嘛。几天后，莉君意外地得到了礼物——母亲亲手雕的青蛙。只见栩栩如生的青蛙蹲在荷叶中央的筋脉上，好像随时准备腾跃而起。“37年我总记着欠闺女一份情，”母亲说，“小时候，干活有你的，玩具没你的。你要过一条青蛙，我和你爹都没能满足你……” ⑩莉君接过青蛙，仿佛看见母亲的牵挂在木雕的每一线光影中流转…… 7．(4分)第④段划线句使用了什么记叙顺序？有什么作用？ 8．(4分)文中的母亲是一个能干的人，请概括体现母亲能干的事例。 9．(4分)（1）结合上下文，说说第④段中的加点词“大喜过望”体现了母亲此时怎样的心理，为什么？ （2）从人物描写或修辞手法的角度体会第⑧段划线句子的表达效果。 10．(4分)某文学刊物有“人间亲情”“山水感悟”“人生感悟”“古今论坛”等栏目。你会哪个栏目推荐本文？请分别从选材和主题的角度说明理由。 【答案】7．示例：“父亲故去多年，母亲从村里小学退休后，独自在山村生活”，写出了母亲独居山村的寂寞和冷清，交代了母亲希望儿孙们多住几日的理由，揭示了莉君对母亲从不体谅到体谅的原因。 8．①能腌制腊肉、咸火腿；②善于侍弄菜园；③会做满满一桌菜，④雕刻的软木青蛙栩栩如生。 9．①大喜过望（喜形于色、幸灾乐祸……）理由：母亲想儿孙们多住几天的愿望意外地实现了。 ②语言描写，写出了母亲为女儿做八大碗莱也不觉得累，表现了母亲因为女儿回来而高兴、喜悦的心理。 10．示例一：“人间亲情”栏目。理由：从选材角度看，文章叙述了莉君因疫情滞留娘家，与母亲朝夕相处，增进感情的故事；从主题角度看，文章表现了母亲对儿孙们的浓浓亲情，以及莉君对母亲的理解和爱。 示例二 ：“人生感悟”栏目。理由：从选材角度看，文章叙述了莉君因疫情滞留娘家的故事，描述莉君对母亲从不理解到理解、从不体谅到体谅的心路历程；从主题角度看，文章揭示了陪伴、换位思考可以消除亲人之间的隔膜，让亲情更融洽的道理。 【解析】7．本题考查记叙顺序及其作用。 第④段划线句“父亲故去多年，母亲从村里小学退休后，独自在山村生活”，与上下文没有时间上的衔接，因而判断是“插叙”。从内容看，交代了父亲去世后母亲的独居山村的寂寞和冷清。结合“家里空旷而冷清，盼着儿孙们春节回来，也是人之常情”可知，交代了母亲希望儿孙们多住几日的理由，从第④段“可是母亲就没有不便吗”来看，莉君开始从母亲的角度思考问题，理解母亲。所以这句话还揭示了莉君对母亲从不体谅到体谅的原因。 8．本题考查人物形象。 从第④段中“光是坐下来吃饭……张罗吃喝”和第⑧段中“每天，母亲上灶炒菜，做馒头，蒸发糕”“如今一烧大柴灶，这八大碗菜做下来，倒也不觉得小腿沉重”可概括出：母亲能做满满一桌子菜； 从第⑥段中“她帮母亲将一百多斤腊肉、咸火腿搬出来晾晒”“母亲总要往车的后备箱里塞满米、油、腊肉”可概括出：母亲会腌腊肉和咸火腿； 从第⑦段中“莉君还帮母亲侍弄小菜园。往年，母亲四处张罗菜种、粪肥的时候……”的内容可概括出：母亲会侍弄菜园； 从第⑨段中“莉君意外地得到了礼物——母亲亲手雕的软木青蛙。只见栩栩如生的青蛙蹲在荷叶中央的筋脉上，好像随时准备腾跃而起”可该概括出：母亲会雕刻栩栩如生的软木青蛙。 9．①本题考查人物心理。 根据语境第④段“家里空旷而冷清，盼着儿孙们春节回来，也是人之常情”可知，自从父亲去世后，母亲一个人待在老家，家里“空旷而冷清”，每年都希望儿孙们能够多陪陪她，但“往年春节，莉君回娘家过年，待上5天，是她忍受的极限”。今年因为疫情原因，儿女们不得不多待上一段时间，母亲想儿孙们多住几天的愿望意外地实现了。因此母亲非常高兴、开心。 ②本题考查句子赏析。 第⑧段划线句子“母亲自言自语：‘真是怪了，以前一个人吃饭，磁炉上炒两个菜，就腰酸腿疼；如今烧大柴灶，这八大碗菜做下来，倒也不觉得小腿沉重，咋回事？’”，由“母亲自言自语”可知是对母亲的语言描写，“这八大碗菜做下来，倒也不觉得小腿沉重”写出了母亲为女儿做八大碗菜也不觉得累，表现了母亲因为女儿回来能享受天伦之乐的高兴、喜悦的心理。用以前“磁炉上炒两个菜，就腰酸腿疼”和现在“要烧大柴灶，这八大碗菜做下来，倒也不觉得小重”做对比，突出了母亲因儿女在家而高兴、喜悦的心情 10．本题考查选材和主题。 本文叙述了莉君因疫情滞留娘家，每天帮母亲晾晒腊肉，侍弄菜园，帮母亲烧火，与母亲朝夕相处，增进感情的故事，表现了母亲对儿孙们的浓浓亲情，以及莉君对母亲的理解和爱。结合文章大意，可以很明显判断栏目是“人生感悟”“人间亲情”。选择其中一个栏目，围绕栏目名称和文章的选材、主题两个方面，结合具体的事例进行分析。比如“人间亲情”栏目：从选材角度看，文章叙述了莉君因疫情滞留娘家，每天帮母亲晾晒腊肉，侍弄菜园，帮母亲烧火，与母亲朝夕相处，增进感情的故事；从主题角度看，文章表现了莉君由以前对母亲的嫌弃、不快到现在的理解和爱，讴歌了亲情的伟大。如果选择“人生感悟”，结合文章内容，选材上主要是围绕和母亲的几件小事，主题上是领悟出母亲的孤单和母爱的伟大，同时也领悟出应该多陪伴自己的亲人和换位思考这样的道理。 （本题9分）【材料一】 ①世界各地智能手机普及之处，地铁里、公交车上、工作会议上、课堂上、餐桌上、排队时，甚至驾车时，总有很多人低着头，手里拿着手机或是平板电脑，手指在触摸屏上来回滑动，所有的注意力都集中在手中发亮的方寸屏幕上，对身边的世界漠不关心。 ②首都师范大学心理咨询中心的一项调查显示：77%的人每天开机12小时以上，33.55%的人24小时开机，65%的人表示“如果手机不在身边会有些焦虑”，超过九成的人离不开手机。智能手机带来的负面作用，现在已经开始显现了。 ③发表在《验光和视觉科学》期刊上的一项研究指出，人们通过手机阅读文本信息或上网时，眼睛会比手里拿着一本书或一张报纸离得更近，这意味着，眼睛聚焦手机图文更费劲，更容易导致头痛和双眼疲劳等问题。 ④长时间使用智能手机，会导致眼部结膜血管充血，甚至出现刺痛、流泪、畏光等症状。而长期低头看手机还会引起颈椎问题，半个小时到一个小时的低头就可引起颈部的疲劳，时间长久会引起椎间盘退型性病变、骨质增生，进而压迫血管和神经。此外，长期玩手机还会引起失眠、听力下降、手指肌腱炎等健康问题。 ⑤因专注于手机而引发的各类事故早已不是新闻。研究表明，走路玩手机导致人们左右看的几率减少了20%，遭遇交通事故的几率增加了43%。美国俄亥俄州立大学的一项统计显示，因专注于手机而导致的伤害事件近年来明显上升。研究学者警告说：如果这一趋势继续发展的话，类似的伤害事件将在未来5年增长一倍。 【材料二】 ①早在2012年3月，伦敦大学学院认知神经学研究所的尼尔利·拉唯教授就做过一项实验：要求一百多位参与者在电脑上完成一些测试项目，包括高难度的填字游戏、图片找茬、数列对比等。在参与者紧盯屏幕的过程中，研究人员会突然插播一些引人注意的曲调，并在测试结束后询问参与者是否听见了那些曲调，结果有80%的参与者表示自己没有听到。 ②研究人员插播的曲调音量并不小，参与者是不是没留意，或听到了没记住呢？2016年1月，拉唯教授与该学院耳科研究所的玛利亚·柴特博士又进行了更深入的研究。他们将脑磁波描记器连接到13名听力良好的受试者身上，实时检测其听到声音并产生感知的所需时长（即P3数值）。当受试者们专注于电脑屏幕上的视觉任务时，研究人员再次插播歌曲，不料受试者们的脑部扫描却显示，其P3数值一直处于抑制状态中。这表明，受试者们不是有意忽略或者选择过滤掉那些声音，而是确实没有听到。 ③为什么会出现这种失聪现象呢？玛利亚·柴特博士解释道：“因为人类的视觉和听觉共享同一块有限的神经资源，当视觉的负荷加重甚至过高时，听觉所能使用的神经资源就大大减少了。这会导致人的听觉感知降低，甚至失效。”所以，你要是和一个沉溺于刷屏的人说话，他多半不会理睬你，因为他很有可能没听见你在说什么。 ④短暂性失聪虽然算不上什么大毛病，但是会给人们的安全埋下隐患。试想一下：在驾驶过程中，被路边广告牌或LED屏幕吸走注意力的司机可能会听不到汽车喇叭声，从而引发交通事故；在行走时，沉迷于手机刷屏的人很容易陷入失聪状态，听不到周遭的路况提醒，从而给自身带来危险…… ⑤因此，从安全角度考虑，“两耳不闻窗外事，一心只顾刷屏幕”的行为并不值得提倡；从社交角度考虑，少刷屏、多交流，更有利于人际关系的改善。 11．(3分)下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．低头刷屏可能带来的不仅是身体的伤害，还有对人们的精神世界的负面影响。 B．低头刷屏可能导致同事、朋友、亲人之间的话题越来越少，影响了人际关系。 C．【材料二】中提到的伦敦大学学院的两次实验，从研究目的来看是步步深入的，在【材料二】中的顺序不可调换。 D．两则材料主要说明了刷屏会导致“短暂性失聪”，甚至带来生命危险的原因，意在告诉人们不要刷屏。 12．(3分)读了以上材料后，你会怎样劝说自己身边的“低头族”？ 13．(3分)班级打算用以上两则材料出一期以“勿做低头族”为主题的黑板报，如果要选择插图，你会选择以下哪两幅？请说明理由。 【答案】11．D 12．示例：朋友，勿做低头族哦！长期低头刷屏会引起失眠、听力下降、手指肌腱炎等健康问题；长期低头刷屏会导致我们的听觉感知降低，甚至失效，可能会出现短暂性失聪，给我们的安全埋下隐患，严重时可能会危及我们生命；长期低头刷屏还会恶化我们的人际关系。 13．示例：选A。画面是在颈椎病门诊前，排队的都是老年人，却来了个因为沉迷手机游戏而来看病的儿童，表现了玩手机导致儿童得颈椎病的现象，与材料一中“长期低头看手机还会引起颈椎问题”相关。 选B。画面是家庭聚会时，年轻人都只顾刷手机而忽视了老年人的存在，老年人非常无奈，与材料二不提倡刷手机、“更有利于人际关系的改善”相关。 选C。画面是一个人过马路时还在玩手机，路过的汽车露出夸张惊恐的表情，表现的是只顾玩手机而忽略交通安全的现象，与材料一“因专注于手机而导致的伤害事件近年来明显上升”和材料二“在行走时，沉迷于手机刷屏的人很容易陷入失聪状态，听不到周遭的路况提醒，从而给自身带来危险”均相关。 选D。画面是一个人脑袋都钻入了手机，刷微博、打游戏、刷朋友圈、上网购物……夸张地表现了人们沉迷于手机的现象，与材料一“所有的注意力都集中在手中发亮的方寸屏幕上，对身边的世界漠不关心”相关。 【解析】11．本题考查内容的辨析。 D.材料一第①段指出人们在各种场合低头玩手机且对身边世界漠不关心的现象；第②段通过首都师范大学心理咨询中心的调查显示人们对手机的依赖以及智能手机负面作用的显现；第③段引用《验光和视觉科学》期刊上的研究指出手机阅读对眼睛的影响；第④段具体说明长时间使用智能手机会导致的健康问题；第⑤段阐述因专注手机而引发的各类事故及伤害事件的增加。材料一主要说明了智能手机对人们身体和生活的负面影响，而非主要说明刷屏会导致“短暂性失聪”及带来生命危险的原因。 材料二第①段通过尼尔利·拉唯教授的实验指出人们在专注屏幕时可能听不到声音；第②-③段通过玛利亚·柴特博士的深入研究解释了这种失聪现象的原因；第③段说明短暂性失聪会给人们的安全埋下隐患；第⑤段提出建议。材料二主要解释了刷屏导致短暂性失聪的原因以及其带来的安全隐患，并提出相关建议。本项“两则材料主要说明了刷屏会导致‘短暂性失聪’，甚至带来生命危险的原因，意在告诉人们不要刷屏”有误； 故选D。 12．本题考查语言表达。 结合材料中的相关内容，可以说明关于低头刷屏对身体和生活造成负面影响，让“低头族”清楚地了解到低头刷屏的危害，如材料一第④段“长时间使用智能手机，会导致眼部结膜血管充血，甚至出现刺痛、流泪、畏光等症状。而长期低头看手机还会引起颈椎问题”，材料一第⑤段“走路玩手机导致人们左右看的几率减少了20%，遭遇交通事故的几率增加了43%”等。然后结合材料提出建议，如结合材料二第⑤段“少刷屏、多交流，更有利于人际关系的改善”，向“低头族”提出具体的建议，鼓励他们减少低头刷屏的时间，多与身边的人交流，关注周围的世界。最后引导“低头族”关注现实生活，提醒他们珍惜现实生活中的美好，不要过度沉迷于虚拟的手机世界，鼓励他们积极参与现实活动，享受真实的生活体验。本题为开放性试题，言之有理即可，答案不唯一。 示例：朋友，请别再当低头族了！长时间低头玩手机对身体有很多危害，比如眼睛会疲劳受损，颈椎也会出现问题。还容易导致短暂性失聪，影响我们对周围环境的感知，增加发生危险的可能。并且会让我们忽略身边的人，减少和他人交流的机会，使关系变得疏远。所以，放下手机，多看看现实世界吧！ 13．本题考查图文转换。 明确题目要求：选择与“勿做低头族”主题相关的插图，并说明理由。然后仔细观察每幅插图所展示的场景和情境，思考其与材料中提到的低头族的行为和危害的相关性。如果选择A图，画面是在颈椎病门诊前，排队的都是老年人，却来了个因为沉迷手机游戏而来看病的儿童，这与材料一第④段“长期低头看手机还会引起颈椎问题”相关，说明了低头族的行为可能导致颈椎病，甚至连儿童也难以幸免。如果选择B图，画面是家庭聚会时，年轻人都只顾刷手机而忽视了老年人的存在，老年人非常无奈，这与材料二第⑤段“从社交角度考虑，少刷屏、多交流，更有利于人际关系的改善”相关，体现了低头族的行为对人际关系的负面影响。如果选择C图，画面是一个人过马路时还在玩手机，路过的汽车露出夸张惊恐的表情，这与材料一第⑤段“因专注于手机而导致的伤害事件近年来明显上升”和材料二第④段“在行走时，沉迷于手机刷屏的人很容易陷入失聪状态，听不到周遭的路况提醒，从而给自身带来危险”均相关，突出了低头族在行走时玩手机可能带来的安全隐患。如果选择D图，画面是一个人脑袋都钻入了手机，刷微博、打游戏、刷朋友圈、上网购物……夸张地表现了人们沉迷于手机的现象，与材料一第①段“所有的注意力都集中在手中发亮的方寸屏幕上，对身边的世界漠不关心”相关，形象地展示了低头族对手机的过度依赖。根据对每幅插图的分析，综合判断哪两幅插图最能准确地传达“勿做低头族”的主题，最后组织语言，清晰地表达选择的插图以及选择的理由，使回答具有逻辑性和连贯性。本题为开放性试题，言之有理即可，答案不唯一。 示例一：我会选择A、B两幅图。A图中，颈椎病门诊前，本应是老年人因身体原因前来就诊，却出现了一个因沉迷手机游戏而导致颈椎问题的儿童，这强烈地警示我们低头玩手机对颈椎的危害是不分年龄的，任何人都可能成为受害者。B图中，家庭聚会时，年轻人只顾低头玩手机，忽略了与父母的交流，让原本应该温馨的聚会变得冷清，这说明了低头族的行为会对家庭关系产生负面影响，使亲人之间的感情变得疏远。这两幅图分别从身体健康和家庭关系的角度揭示了低头族的危害，因此选择A、B两幅图。 示例二：我会选择C、D两幅图。C图中，过马路时仍低头玩手机的人，完全不顾周围的交通状况，很容易引发交通事故，给自己带来生命危险，这与材料中提到的因专注手机而导致伤害事件增加的内容相符。D图形象地展示了人们沉迷手机的状态，所有注意力都集中在手机上，忽略了现实生活中的其他事物，这与材料中所说的对身边世界漠不关心的现象相呼应。这两幅图都直观地呈现了低头族的行为及其危害，因此选择C、D两幅图。 七、文言文阅读（共9分） （本题9分）阅读甲、乙两个文言文选段，完成下面小题。 【甲】 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】 亭以雨名，志①喜也。古者有喜，则以名物，示不忘也。 予至扶风②之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南，引流种木，以为休息之所。是岁之春，弥月不雨，民以为忧。越三月，乙卯®乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭⑥于野，忧者喜，病者愈，而吾亭适成。 （节选自苏轼《喜雨亭记》，有删改） 【注】①志：记。②扶风：地名，在今陕西省。③乙卯：古代用干支纪日。乙卯：农历四月初二。甲子：农历四月十一日。丁卯：农历四月十四日。④忭：高兴，快乐。 14．(2分)解释下列句子加点的词在文中的意思。 （1）醉翁之意不在酒       意 （2）越三月               越 15．(4分)请把下面的句子翻译成现代汉语。 （1）山水之乐，得之心而寓之酒也。 （2）予至扶风之明年，始治官舍。 16．(3分)比较阅读是学习课外文言文的重要方法。在阅读过程中，将课内课外文言文进行比较对照，这样既可以开阔眼界，又可以看到差别，把握特点，提高鉴赏力。请根据要求，完成下列表格。 《醉翁亭记》 《喜雨亭记》 亭子的命名方式 对应原文语句：① 对应原文语句：② 都表达了作者③的思想 醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野，忧者喜，病者愈，而吾亭适成。 【答案】14． 意趣, 情趣 到了 15．（1）欣赏山水的乐趣，领略在心间，寄托在酒上 （2）我到扶风的第二年，开始给自己修建房子 16．①太守自谓也。 ②亭以雨名，志喜也。古者有喜，则以名物，示不忘也。 ③与民同乐 【解析】14．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 ①句意为：醉翁的情趣不在于喝酒。意：意趣， 情趣。 ②句意为：到了三月。越：到了。 15．本题考查翻译文言语句的能力。翻译时必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。翻译文言语句，要抓住句子中的关键词汇。本题重点词： ①之：的。得：领会。寓：寄托。 ②予：我。至：到。之：的。明年：第二年。 16．本题考查理解内容和情感。 《醉翁亭记》“名之者谁?太守自谓也”，用设问句，自问自答，告诉我们太守用自己的别号醉翁来给亭子命名，据此可知①处填：太守自谓也； 《喜雨亭记》“亭以雨名，志喜也。古者有喜，则以名物，示不忘也”，用雨来给亭命名，是为了表示喜雨的感情。据此可知②处可填：亭以雨名，志喜也。古者有喜，则以名物，示不忘也； 《醉翁亭记》“醉能同其乐， 醒能述以文者， 太守也”，作者醉了能“与民同乐”、以文记乐的情趣。《喜雨亭记》“官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野，忧者喜，病者愈，而吾亭适成”，喜雨得来不易，上至官吏，下至小民，无不因此而“相与庆于庭”，“相与歌于市”，“相与作于野”，并且“忧者以乐，病者以愈”，呈现一派欣喜若狂的情景，一幅万民欢乐图便展现出来。根据以上分析可知③处的共同思想为：与民同乐。 【点睛】参考译文： 甲：环绕着滁州城的都是山。它西南方向的几座山峰，树林和山谷尤其优美，一眼望去，树木茂盛，又幽深秀丽的，是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的水声，（又看到一股流水）从两座山峰之间倾泻下来的，那是酿泉。山势回环，路也跟着转弯，有一座亭子，（亭角翘起）像鸟张开翅膀一样，高踞于泉水之上的，是醉翁亭。造这亭子的人是谁呢？是山里的和尚智仙。给它起名的又是谁呢？是太守用自己的别号（醉翁）来命名。太守和宾客们来这里饮酒，喝一点就醉了，而且年龄又最大，所以给自己起了个别号叫“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在山光水色中啊。欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。 乙：这座亭子用雨来命名，是为了记录喜庆的事件。古时候有了喜事，就用它来命名事物，表示不忘的意思。 我到扶风的第二年，才开始造官邸。在堂屋的北面修建了一座亭子，在南面开凿了一口池塘，引来流水，种上树木，把它当做休息的场所。这年春天，整整一个月没有下雨，百姓因此忧虑起来。到了三月的乙卯日，天才下雨，甲子日又下雨，百姓们认为下得还不够；丁卯日又下了大雨，一连三天才停止。官吏们在院子里一起庆贺，商人们在集市上一起唱歌，农夫们在野地里一起欢笑，忧愁的人因此而高兴，生病的人因此而痊愈，而我的亭子也恰好造成了。 八、作文（共50分） 17．（本题50分）阅读下面的材料，按要求作文。 成长路上，有亲人的呵护，师长的教诲，书香的熏陶；也会有鲜花的芬芳，泪水的苦痛，选择的……总有一些人和事精彩着你的生活。 请以《成长，因 而精彩》为题，写一篇文章。 【答案】例文： 成长，因亲情而精彩 亲情，是人们写文章时一个永恒的话题，它是爱与幸福的集合；它是深夜回家时那亮灯的窗口；它是寒冬时那温暖的被窝；它是炎炎夏日那冰凉的一杯饮料；它是饥饿时那喷香的米饭。亲情，就是无处不在的，如果成长中没有了亲情，那人们会多么的冷漠、多么的无情啊！我们何不感叹一声：成长因亲情而精彩！ 走在大街上，看见一个孩子，正开心地跑着玩耍。突然，一不小心，他扑通一声摔在了地上。有一位年轻的女人匆忙地飞奔过来，将孩子抱起来，嘴里满是责怪：“你这孩子，总是乱跑，现在摔倒了吧？”孩子看妈妈这样说他，被吓得都不敢哭了，而那妈妈，嘴中虽吵着孩子，但她眼中却充满了疼惜，手也轻轻揉着那孩子的膝盖。 看着这一幕，我眼前忽然浮现出妈妈平时教导我的样子。记得以前，我考试没考好，妈妈总会声色俱厉地指着卷子问我：“这道题根本不该错，可你吧！就是粗心！”然后再说一大堆，可当她说完后，又会慈爱的与我一起改错题。还有那次，我在家玩，一下子将一个杯子打碎了，我很怕妈妈打我，就轻手轻脚地将玻璃渣子拾起来，可是，又一不小心将手给扎破了。我忍不住痛叫了一声；妈妈赶紧进来了，看到这个样子，脸色一下子青了，赶紧替我包扎。虽然有责怪我不小心，但她脸上的表情更多的是心疼。 亲情就像在与我们捉迷藏，当父母骂你，吵你时，你心里可能会想：“本来就烦死了，还在这说……真烦！”但是，在那严厉的责骂背后，就是浓浓的亲情与爱啊！ 太阳被云遮住了脸，只能在后面发着光，散着热。马路上有一对母子，手挽手缓慢地行驶着，路过的车子也都放慢了速度，那位叔叔也对过路的司机一个歉意的微笑，那老婆婆仍是很慢，而那叔叔也跟着老婆婆的步伐一起走，边走边说着什么，他俩都笑了。云，也渐渐散开，阳光洒下来，照在我的身上，暖暖的。那对母子离开了，而我的脑海里，还依然浮现刚刚的一幕。这就是亲情，多么伟大，多么温暖！ 记得上次，乡下的姥姥来信阳，她想出门买东西，可当她看着那熙熙攘攘的车流时，傻眼了，当妈妈看见后，便走过去挽着她的手说：“妈，我陪你一起走！”姥姥脸上充满了笑容，我看着他们也笑了。 成长中，什么都比不过亲情的珍贵。设想，如果这个世界没了亲情，会不会被冷漠包围，会不会充满无情。而亲情就像成长中的一盒调味品：快乐、温暖、生气、伤心、失望都来自亲情。成长，正因亲情而精彩！ 【详解】本题考查半命题作文。 第一，审题立意。本题要求以“成长，因__________而精彩”为题进行作文创作。首先抓住关键词“成长”“精彩”，理解其含义。成长：一般指长大、长成成人，也泛指事物走向成熟，摆脱稚嫩的过程。我们在创作过程中应该主要围绕“总有一些人和事精彩着你的生活”展开。精彩：出色，绝妙，或者某些方面出乎自己意料，超常表现。可立意为：成长因挑战而精彩，在体育比赛中小有成就，我选择不断招越自己。拒绝平庸；成长因陪伴而精彩，人生路上无法得到全部，在考试与陪生病的父亲住院时，我选择陪伴，不断成长；成长因诚实而精彩，在升级考试过程中，遇到难题不会解答，我内心纠结，是抄抄同学的答案还是选择展现真实水平，我选择诚信应考，面对真实等。立意应积极向上，树立正确的价值观导向，展现学生的新风采。 第二，选材构思。本篇习作未明确要求使用某种具体的文体进行创作，本题适合写记叙文、议论文、叙事散文。若写成记叙文，尽量从自己身边发生的事情中，选取典型事例进行创作，更容易抒发真情实感，感动读者。适合采用以小见大的手法进行创作，在选材上要突出“小”的特点，表达积极健康的主题。应明确写作方向，自己因为什么不断成长；接下来思考所用事例，事件内容要详略得当，体现自我的成长或思考。若写成议论文，论题可围绕“挑战的意义，挫折的意义，友谊的力量，信任的力量，奋斗的意义，珍惜时间的意义，勤奋的意义”等论题展开。选择的事例要能够突出中心论点。围绕中心论题展开论述，做到不偏题不跑题。在议论文创作过程中可用到道理论据增加文章说服力。例如：拼着一切代价，奔你的前程(巴尔扎克)；当时间的主人，命运的主宰，灵魂的舵手(罗斯福)；做了好事受到指青而仍坚持下去，这才是奋斗者的木色(巴尔扎克)；停止奋斗生命也就停止了(卡莱尔)等。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$