2.4.2生物资源的保护同步练习-2024--2025学年冀少版生物七年级上册

冀少版（2024）生物七年级上册《生物资源的保护》同步练习题附知识点归纳 __________________________________________________________________ 1、 课文知识点归纳： 1. 生物多样性的概念：包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。 2. 生物多样性的价值：直接价值（如食用、药用、工业原料等）和间接价值（如生态服务、科学研究等）。 3. 生物资源面临的威胁：如栖息地破坏、过度捕猎、外来物种入侵等。 4. 生物资源保护的重要性：保护生物资源就是保护人类自己，维护生态平衡和可持续发展。 5. 生物资源保护的措施：建立自然保护区、加强法制建设、提高公众意识、实施科学管理等。 2、 教材分析： 本课是冀少版（2024）生物七年级上册中的章节《生物资源的保护》，主要着重于培养学生认识生物多样性的价值、理解生物资源保护的重要性，并树立人与自然和谐共生的观念。教材通过丰富的案例和实践活动，引导学生关注身边的生物资源，理解保护生物资源对于维护生态平衡和人类可持续发展的重要性。 三、学习目标： 1. 知识与技能：理解生物多样性的概念和价值，掌握生物资源面临的威胁和保护措施。 2. 过程与方法：通过案例分析、小组讨论等活动，提高分析问题和解决问题的能力。 3. 情感态度与价值观：树立人与自然和谐共生的观念，增强保护生物资源的责任感和使命感。 四、同步练习题。 （一）、填空题。 1. 生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和______多样性。 2. 生物资源的直接价值主要体现在食用、药用、______等方面。 3. 过度捕猎是导致许多野生动物濒危甚至灭绝的______原因之一。 4. 建立自然保护区是保护生物资源、维护生态平衡的有效______之一。 5. 外来物种入侵会破坏当地生态平衡，对本地物种构成______威胁。 6. 保护生物资源，就是保护人类自己，维护______和可持续发展。 （二）、选择题。 1. 下列哪项不属于生物多样性的价值？（ ） A. 食用价值 B. 观赏价值 C. 科研价值 D. 破坏价值 2. 哪种行为最容易导致野生动物濒危甚至灭绝？（ ） A. 适度捕猎 B. 过度捕猎 C. 保护栖息地 D. 建立自然保护区 3. 下列哪项不是生物资源面临的威胁？（ ） A. 栖息地破坏 B. 过度开发 C. 物种入侵 D. 气候变化 4. 建立自然保护区的主要目的是什么？（ ） A. 发展旅游业 B. 保护生物资源 C. 增加经济收入 D. 扩大城市面积 5. 下列哪项不是保护生物资源的有效措施？（ ） A. 加强法制建设 B. 提高公众意识 C. 随意捕猎 D. 实施科学管理 6. 哪种资源不属于生物资源？（ ） A. 森林资源 B. 矿产资源 C. 渔业资源 D. 草地资源 7. 生物多样性中的遗传多样性是指什么？（ ） A. 不同物种之间的基因差异 B. 同一物种不同个体之间的基因差异 C. 生态系统中的物种数量 D. 生物圈的复杂程度 8. 下列哪种做法有利于保护生物资源？（ ） A. 随意丢弃塑料垃圾 B. 过度砍伐森林 C. 禁止非法捕猎 D. 引进外来物种 （三）、判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”） 1. 生物多样性只包括物种多样性，不包括其他类型的多样性。（ ） 2. 过度捕猎是导致野生动物濒危的主要原因之一。（ ） 3. 建立自然保护区可以完全解决生物资源保护的问题。（ ） 4. 保护生物资源只是科学家和政府的责任，与普通民众无关。（ ） （四）、简答题。 1. 简述生物多样性的价值。 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 2. 分析生物资源面临的威胁及其原因。 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 3. 提出至少三项保护生物资源的措施。 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 【参考答案】： 四、同步练习题。 （一）、填空题。 1.答案：生态系统 2.答案：工业原料 3.答案：主要 4.答案：措施 5.答案：严重 6.答案：生态平衡 （二）、选择题。 1.答案：D 2.答案：B 3.答案：D 4.答案：B 5.答案：C 6.答案：B 7.答案：B 8.答案：C （3） 、判断题。 1. 答案：× 2. 答案：√ 3. 答案：× 4.答案：× （四）、简答题。 1.答案：生物多样性具有巨大的价值，包括直接价值和间接价值。直接价值主要体现在食用、药用、工业原料等方面，如许多植物和动物是人类的食物来源，一些植物和动物具有药用价值，还有些生物是工业原料的重要来源。间接价值则体现在生态服务、科学研究等方面，如生物多样性的存在有助于维持生态平衡，提供清洁的空气和水源，促进土壤肥力等；同时，生物多样性也是科学研究的重要资源，有助于人类了解生命的奥秘和进化历程。 2.答案：生物资源面临多种威胁，主要包括栖息地破坏、过度捕猎、外来物种入侵等。栖息地破坏是由于人类活动（如城市化、工业化、农业扩张等）导致生物原有的生存环境被破坏或丧失；过度捕猎则是由于人类为了获取经济利益而过度捕猎野生动物，导致野生动物数量急剧下降；外来物种入侵则是由于人类活动（如贸易、旅游等）将外来物种引入新的生态系统，这些外来物种可能适应力强、繁殖迅速，对本地物种构成威胁。这些威胁的原因主要与人类活动密切相关，因此保护生物资源需要人类共同努力。 3.答案：保护生物资源需要采取多种措施。首先，可以建立自然保护区，为生物提供安全的栖息地；其次，加强法制建设，制定和完善相关法律法规，严厉打击非法捕猎、贩卖野生动物等违法行为；最后，提高公众意识，通过宣传教育等方式增强公众对生物资源保护的认识和责任感。此外，还可以实施科学管理、加强国际合作等措施来保护生物资源。这些措施需要政府、社会组织、企业和公众共同参与和努力才能实现。 学科网（北京）股份有限公司 $$