内容正文:
第1章 有理数
1.5 有理数的乘法和除法
1.5.1 有理数的乘法
第1课时 有理数的乘法法则
1.观察下列算式:2×(-4)+2×4=2×[(-4)+4]=2×0=0.
这说明2×(-4)与2×4的积互为______________,
所以2×(-4)=-(________×________). [教材P30“探究”变式]
2.计算×的结果是 [教材P31“例1”变式1]( )
A.- B. C.1 D.-1
3.下列有理数乘法运算的结果是负数的是 ( )
[教材P31“有理数的乘法法则”变式1]
A.0×(-2) B.3×
C.×(-5) D.(-1)×
4.一个有理数与它的相反数的积是 ( )
[教材P31“有理数的乘法法则”变式2]
A.正数 B.负数 C.非正数 D.非负数
5.计算: [教材P31“例1”变式2]
(1)-×0; (2)-2×(-6);
(3)-×; (4)3×.
1.5 有理数的乘法和除法
1.5.1 有理数的乘法
第2课时 有理数乘法的运算律
1.算式×37×=37×中,运用了 [教材P33“做一做”变式]( )
A.乘法交换律和乘法结合律
B.乘法对加法的分配律
C.乘法交换律和乘法对加法的分配律
D.乘法结合律和乘法对加法的分配律
2.观察算式:(-8)××(-125)×28,在解题过程中,能使运算变简便的是 [教材P35“练习”T4变式]( )
A.× B.×[(-8)×28]
C.[(-8)×(-125)]× D.×28
3.7个有理数的积为负数,其中负因数的个数一定不可能是
[教材P34“例2”变式1]( )
A.1个 B.3个 C.6个 D.7个
4.简便计算:×(-4). [教材P34“例2”变式2]
5.简便计算: [教材P35“例3”变式]
(1)(-2)×(-8)×(-125); (2)8××.
1.5 有理数的乘法和除法
1.5.2 有理数的除法
1.把 ÷转化为乘法是 [教材P37“做一做”变式]( )
A.× B.×
C.× D.×
2.下列计算中,正确的是 [教材P36“例4”变式]( )
①(-800)÷(-20)=-(800÷20)=-40;②0÷(-2 025)=0;
③(+18)÷(-6)=+(18÷6)=3;④(-0.72)÷0.9=-(0.72÷0.9)=-0.8.
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②④
3.-的倒数是________. [教材P37“倒数概念”变式]
4.已知□×=1,那么□中填入正确的数是________.
[教材P38“练习”T2变式]
5.计算: [教材P38“例5”变式]
(1)÷; (2)(-1)÷; (3)-0.25÷.
1.5 有理数的乘法和除法
1.5.3 有理数的乘除
1.计算: [教材P39“例6”变式]
(1)(-4)×3÷(-6); (2)(-72)÷(-8)÷(-3).
2.计算: [教材P39“例7”变式]
(1)3÷×; (2)×÷÷3.
3.阅读下面解题过程,并解答问题:
计算:(-15)÷÷.
解:原式=(-15)÷×6 (第一步)
=(-15)÷(-25) (第二步)
=-. (第三步)
(1)上面解题过程有两处错误:
第一处是第________步,错误原因是__________________________;
第二处是第________步,错误原因是__________________________.
(2)请给出正确的计算过程. [教材P40“议一议”变式]
第1章 有理数
1.5 有理数的乘法和除法
1.5.1 有理数的乘法
第1课时 有理数的乘法法则
1.相反数;2;4 2.C 3.B 4.C
5.解:(1)-×0=0. (2)-2×(-6)=+(2×6)=12.
(3)-×=-.
(4)3×=×=-×=-.
1.5 有理数的乘法和除法
1.5.1 有理数的乘法
第2课时 有理数乘法的运算律
1.A 2.C 3.C
4.解:×=×-×-×=-+3+=-2.
5.解:(1)原式=-2×(8×125)=-2×1 000=-2 000.
(2)原式=-8××=-×=-.
1.5 有理数的乘法和除法
1.5.2 有理数的除法
1.D 2.D 3.- 4.-3
5.解:(1)原式=-×3=-.
(2)原式=(-1)×=-.
(3)原式=-×=-.
1.5 有理数的乘法和除法
1.5.3 有理数的乘除
1.解:(1)(-4)×3÷(-6)=(-12)÷(-6)=2.
(2)(-72)÷(-8)÷(-3)=9÷(-3)=-3.
2.解:(1)3÷×=3××=2.
(2)×÷÷3=×××=-.
3.解:(1)二;没有按同级运算从左至右运算;三;符号弄错
(2)原式=-15÷×6=15××6=.
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