第5单元 第3讲 挽救民族危亡的斗争（Word教师用书）-【新高考方案】2025年高考历史一轮总复习（循教材复习版）

第3讲　挽救民族危亡的斗争 [明素养目标] (1)结合时代背景，梳理戊戌维新运动的过程，强化时空观念，运用唯物史观认识戊戌维新运动的特点及其失败的原因。 (2)辩证认识义和团运动的影响。 (3)掌握八国联军侵华的过程，认识列强的侵华罪行，感悟民族英雄的悲壮事迹。 (4)分析《辛丑条约》的内容，认识近代中国的沉沦，树立振兴中华的责任感。 [建结构体系] 1.戊戌维新运动 背景 民族危机加深；民族资本主义初步发展，资产阶级登上历史舞台；康、梁维新思想为变法提供了理论依据 经过 序幕 1895年，康有为、梁启超组织了联合各省举人的“公车上书” 高潮 1898年6月11日，光绪皇帝在维新派推动下，颁布“明定国是”诏书。此后的103天里，光绪帝先后发布上百道变法诏令，史称“百日维新” 失败 1898年9月21日，慈禧太后将光绪皇帝囚禁，再次临朝训政，制造了“戊戌六君子”事件，维新运动最终失败 意义 对于推动中国民族资本主义的发展和新思想的传播，起了积极作用；在一定程度上冲击了旧式官僚体制 败因 ①守旧势力仍很强大。 ②维新派缺乏可靠的社会基础，没有严密的组织。 ③把希望寄托于并未完全掌握实权的皇帝身上 2.义和团运动 背景 民族矛盾 《马关条约》签订后，西方列强掀起了瓜分中国的狂潮，民族危机日益加剧 宗教矛盾 反洋教斗争，西方势力深入中国城市、乡村后引发了一系列冲突 刺激因素 德国强占胶州湾，进一步刺激了山东民众 经过 兴起 以“扶清灭洋”为口号的反洋教斗争蔓延到山东、直隶很多州县农村 失败 在中外势力联合镇压下，义和团运动失败 评价 积极 ①具有强烈的反帝爱国倾向。 ②它所展现的中国人民不畏强暴的牺牲精神，粉碎了外国列强彻底瓜分中国的狂妄计划 局限 存在明显的盲目排外行为，无法阻止中国滑向半殖民地的深渊 3.八国联军侵华与民族危机的加深 (1)原因 根本原因 帝国主义国家资本输出、瓜分世界的要求 直接原因 义和团运动危及帝国主义在华利益 (2)目的：镇压中国人民的反帝斗争，维护和扩大殖民利益。 (3)经过：八国联军从天津进犯北京，攻陷天津、北京。 (4)结果：签订《辛丑条约》。 内 容 惩办“首祸诸臣” 赔偿各国白银4.5亿两，分39年还清，本息共计白银约9.82亿两 将北京东交民巷划定为使馆区，中国人不得居住，各国可派兵驻守 拆除大沽及有碍北京至海通道的所有炮台，各国可在自北京至山海关沿铁路12个重要地区驻扎军队 禁止华北等地科举考试5年，禁止中国人成立或加入任何“与诸国仇敌之会” 改总理衙门为外务部，班列六部之前等 (5)影响 ①巨额赔款，加剧了中国的贫困和经济的衰败。 ②外国军队驻扎于中国战略要地，严重破坏了中国的主权完整。 ③在北京设立的“使馆界”，实际成为“国中之国”。 ④标志着中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 迁移所学·激活思维 材料一　长时间来，关于戊戌变法是保守的观念，影响广泛而深远。……近20年来，有学者认为：从中国近代化进程视角来看，戊戌变法是近代中国不可或缺的历史环节。……时下又流行一种意见，戊戌变法打断了洋务运动的进程，使中国丧失了一次走向近代化的机会，乃至指责戊戌变法是近代中国“激进主义”的带头羊。 ——摘编自马洪林《略谈戊戌变法的“保守”与“激进”》 1.据材料一，概括史学界对戊戌变法的评价先后有哪几种观点。你同意哪一种观点？用史实说明你的理由。 提示：观点：保守；近代化不可或缺的一环；激进。 同意保守：借助儒家思想；单纯依靠皇帝；未发动群众。 同意近代化不可或缺的一环：开国会、定宪法、兴民权，实行君主立宪制；发展资本主义；宣传西方民主思想。 同意激进：资本主义发展不充分，缺乏改良的社会基础；资产阶级力量弱小；没有充分的思想动员。 材料二　此次义和团民之起，数日之间，京城蔓延已遍，其众不下十数万，自兵民以至王公府第，处处皆是，同声以洋教为仇，势不两立。剿之则即刻祸起肘腋…只可因而用之，徐图挽救。 ——《清政府致各省督抚电文》 2.你怎样理解材料二中清政府“因而用之”和“徐图挽救”的措施？ 提示：“因而用之”是因为当时义和团声势浩大，进入了清政府的统治中心京津地区；“徐图挽救”是事先控制和利用义和团，然后等待时机予以剿灭。由此可见，清政府企图利用义和团的力量抵御西方列强，用西方列强的力量剿灭义和团，从而达到一箭双雕、坐收渔人之利的目的。 材料三　1901年4.5亿两白银的庚子赔款以关税、盐税和常关税作为担保，如图是1910年在《神州日报》上刊载的漫画《盐政之前途》。 3.材料三中漫画反映了什么问题？ 提示：从漫画反映的清政府在为列强收取盐税来看，当时中国财政为列强所控制，清政府沦为列强统治中国的工具。 主题(一)　戊戌变法运动 从维新思想特点看　 材料一　至于三纲五常，为中国之大教，足下谓西夷无之矣，然考之则不然。东西律例，以法为宗。今按法国律例，民律第三百七十一条云：“凡一切子女，无论其人何等年岁，须于其父母有恭敬孝顺之心……”第二百一十三条云：“凡为妇者，应为其夫者所管属。” ——摘编自康有为《与朱一新论学书》 探究1 依据材料一和所学知识，分析维新派对儒家思想的态度。 提示：态度：维新派认为儒家思想所提倡的“三纲五常”与西方的法律精神是一致的。这说明维新派把西方资本主义政治学说与中国传统儒家思想相结合，以宣传维新变法主张。 从维新派的政治策略看　 材料二　中国和日本……(19世纪)面临的任务也非常相似……不同点则在于所采用的政治策略不同……从日本的总策略上来讲，我把它叫作慢三步。……而中国从总的策略上来讲是快三步……他们想要马上能见效的……康有为说：“慢改不如快改，小改不如大改。” ——摘编自华世平《理想主义和现实主义：比较百日 维新和明治维新的政治策略和哲学理念》 探究2 材料二中体现维新派变法在策略上存在什么问题？它本质上说明了什么？ 提示：问题：急于求成。 说明：中国民族资产阶级在政治上不成熟，不能完成领导中国革命的历史使命。 从维新运动的意义看　 材料三　戊戌政变之后，百日维新作为一场政治运动失败了。但作为一场思想文化运动，新学家们带来的解放作用远不是西太后发动的政变所能剿洗干净的。从这时候起，第一批具有近代意义的知识分子已经出现。这些人，或脱胎于洋务运动；或惊醒于民族危机。他们处多灾多难之世，怀忧国忧时之思……成为最自觉的承担时代使命的社会力量。 ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 探究3 根据材料三并结合所学，分析维新运动的历史意义。 提示：意义：有利于新思想的传播，具有启蒙、思想解放的意义；主张救亡图存，激发了人们的民族意识和爱国意识；客观上推动了中国民族资本主义的发展。 1.康梁维新思想的特点、成因及评价 (1)特点 中西融合 把西方资本主义的政治学说同传统的儒家思想相结合，借助儒家思想宣传西方资产阶级学说 救亡图存 体现中国社会面临崩溃和民族危机深重的现实，蕴涵了救亡图存、发展资本主义的强烈愿望 由理论到实践 把维新思想转变为维新变法运动，最终推动了戊戌变法的实现 (2)成因 策略考虑 借孔子权威来论证维新变法理论的合理性，减少阻力 思想根源 康有为出生于封建官僚家庭，自幼受过严格的封建教育，奉孔子为圣贤。因此康有为不敢也不可能与封建思想彻底决裂 阶级局限 封建顽固势力强大，而民族资产阶级力量弱小，故而后者具有软弱性与妥协性 经济根源 当时中国资本主义发展不足，资产阶级力量十分弱小，而封建顽固势力十分强大 (3)评价 ①进步性：变法图强和发展资本主义的主张深刻地触及了反帝反封建、追求民族独立、实现国家富强的社会主题，反映了发展中的民族资产阶级的利益和政治要求，也代表了当时一些爱国者的心声；极大地冲击了传统的封建思想，也动摇了封建顽固势力反对维新变法的理论基础；促进了人民的觉醒，有力地推动了维新变法的开展，为其奠定了思想基础。 ②局限性：在反对封建专制制度的同时，又从维护封建专制制度的传统思想中寻找变法依据，没有完全抛弃传统的儒家思想，体现了民族资产阶级的软弱与妥协，而这必然导致维新变法走向失败。 2.戊戌维新运动在推动中国近代化进程中的意义 政治上 维新派试图在政治上变封建君主专制制度为资产阶级君主立宪制度，揭开了中国政治民主化的序幕 经济上 维新派在经济上提倡发展近代工业、交通运输业，为民族资本主义的发展创造了有利条件 思想上 ①对激发人民的爱国情感和民族意识起了重要作用；②为中国近代思想启蒙的兴起开辟了道路，促进了中国人民的觉醒 文化教育上 百日维新中改革科举制，废除八股文，设立新式学堂，为改革封建教育制度打开了缺口，促进了近代科学文化知识的传播 社会生活上 维新派建立社团、兴办学堂、创办报刊、提倡女学、改易风俗等，对促进社会生活和社会意识的近代化起了重要作用 军事上 推动了军事近代化，变法有利于军事力量的增强 3.百日维新的特点 (1)涉及的领域比较广泛，下至经济基础，上至上层建筑(政治、军事、思想文化)，体现了除旧布新的新气象，但未涉及政治制度的根本变革。 (2)从推行范围来看，仅限于社会上层，没有深入广大民众中，因而没有形成变革的巨大力量。 (3)从推行者来看，由没有掌握实权的皇帝来推行，显示出维新力量的薄弱。 (4)从性质上看，是一场资产阶级性质的改革。 (5)从目的上看，变法图强，救亡图存。 (6)从作用上看，起了思想启蒙作用，有利于资本主义的发展和先进科学文化的传播。 (7)从过程来看，变法措施过于急躁，分不清轻重缓急。 4.维新变法失败的原因 (1)客观：以慈禧太后为代表的顽固守旧派势力的强大和阻挠破坏。 (2)主观：资产阶级改良派自身的软弱性和妥协性。 ①维新派未从根本上否定封建制度，甚至把希望寄托在同样也是封建势力代表的帝党官僚身上。 ②维新派对外国侵略者的本质缺乏深刻认识，甚至对西方列强抱有幻想。 ③维新派自己既没有真正的实力，又完全脱离群众，甚至仇视农民革命。 ④没有严密的组织和坚强政党的领导。 ⑤维新派缺乏政治斗争经验和策略，急于求成，操之过急，树敌太多。 概念阐释——公车上书 1895年，在京会试的举人为反对《马关条约》举行的上书请愿活动。1895年4月，康有为在京参加会试期间，听闻日本逼签《马关条约》的消息，起草了《万言书》(即《上清帝第二书》)，正在北京参加会试的举人联名上书光绪皇帝，反对同日本议和，请求变法。因为汉朝时封建政府用车马接送应举之人到京称“公车”，后来人们就用公车作为举人的代称，因此，叫“公车上书”。公车上书是近代知识分子第一次群体性的爱国行动，它冲破了清政府规定的知识分子不得干政的禁令，是资产阶级变法维新思潮转变为政治运动的标志。 主题(二)　义和团反帝爱国运动 从文献资料看　 材料一　严格说来，拳匪运动可(以)说是我国近代史上第三个救国救民的方案，不过方案是反对西洋化、近代化的……拳匪的惨败是极自然的。 ——摘编自蒋廷黻《中国近代史》 探究1 据材料一指出义和团救国救民的方案是什么，并结合所学全面评价义和团运动在中国近代的历史作用。 提示：方案：扶清灭洋。 评价：存在盲目排外的行为，不利于中国的近代化，所以义和团运动不可能找到近代中国的正确出路。 从传唱民谣看　 材料二　神助拳，义和团，只因鬼子闹中原…… 升黄表，焚香烟，请来各等众神仙…… 兵法易，都学全，要平鬼子不费难。 拆铁道，拔线杆，紧急毁坏火轮船。 大法国，心胆寒，英美德俄尽消然。 洋鬼子、尽除完，大清一统靖江山 ——摘编自路遥主编《山东义和团调查资料选编》 探究2 根据材料二，分析义和团运动的斗争特点。从主观和客观方面分析义和团运动失败的原因。 提示：特点：斗争矛头直指帝国主义，反帝具有坚决性；具有浓厚的迷信色彩；具有盲目排外色彩；对清政府缺乏认识和警惕(扶清与爱国没有明确区分，界限模糊)。 失败原因：主观上，义和团运动具有落后性，缺乏先进力量的领导和先进思想的指导；客观上，中外反动势力联合镇压。 从学术研究看　 材料三　义和团……今虽败师逐北，溅血横尸，然其“勇”之一字，未尝不轰全球人之耳，电全球人之目也。外人于此，则平日倡兵力瓜分、和平瓜分之议，或涂红圈绿线于中国地图谓某地为某国势力范围之企图，亦未胆敢如前之猖獗耳！ ——摘编自张枬等《辛亥革命前十年间时论选集》 探究3 结合材料三和所学知识，简要说明义和团运动具有怎样的历史意义。 提示：意义：义和团运动沉重打击了中外反动势力，阻止了列强瓜分中国阴谋的实现，维护了国家主权，捍卫了民族尊严，体现了中国人民反侵略的英勇斗争精神，在中国近代反帝斗争史上写下光辉的一页。 1.辩证看待义和团运动 积极性 义和团运动体现了中国人民反侵略的英勇斗争精神，显示了中国人民的伟大力量，打击了帝国主义的嚣张气焰，粉碎了帝国主义瓜分中国的迷梦，一定程度上推动了清王朝进行改革 局限性 ①由于阶级和时代的局限，义和团具有浓厚的封建迷信色彩。②“扶清灭洋”的口号具有盲目排外的缺点。③其斗争结果不能促使中国走向进步，只能更加落后 2.对“扶清灭洋”口号的认识 (1)义和团提出“扶清灭洋”的口号，在思想和行动上，始终把“灭洋”放在第一位，反映了当时中国社会主要矛盾的变化，即帝国主义与中华民族的矛盾成为中国社会最主要的矛盾，具有爱国主义性质，对义和团和广大群众的反帝爱国斗争有鼓舞和动员作用。但是，这个口号并不是义和团经过科学分析中国社会主要矛盾之后提出来的。是农民阶级对中外反动势力的认识还处在感性阶段的产物。 (2)“扶清灭洋”口号继承了人民群众在反教会斗争中所逐渐形成的朴素认识，也反映了不代表新生产力的广大小生产者无法冲破皇权主义的封建思想束缚，而只能停留在把封建国家作为被侵略的整体来保卫的认识阶段。 (3)“灭洋”虽触及了时代的救亡主题，但它又具有盲目排外的落后性；“扶清”虽然具有爱国主义和保卫国家的含义，但是，又把“中国”与“清王朝”等概念等同，这在主观上反映出义和团不反对清政府和封建制度。 (4)这一口号的提出，最初曾起了发动组织农民参加斗争和壮大声势的作用，且在一定程度上影响了清政府的政策。但是，口号也使义和团在斗争中放松了对清政府的警觉，未能识破清朝统治者的阴谋诡计，致使后来上当受骗。 3.近代农民阶级的局限性 经济 与落后的小农经济生产方式相联系，是分散的小生产者 政治 走不出封建制度的窠臼，提不出科学的革命纲领和口号 思想 多是用迷信思想宣传和组织群众，受皇权思想、等级思想影响严重 组织 很难形成统一的、坚强的革命领导核心 主题(三)　八国联军侵华和《辛丑条约》的签订 从“东南互保”看　 材料一　1900年6月21日，清政府以光绪帝的名义，向英、美、法、德、俄、奥、日、意、西、荷、比十一国同时宣战。当宣战诏书下至各地，邮政大臣盛宣怀令各地电信局扣押宣战诏书，只给各地督抚观看，并电告其不要服从此令。在刘坤一、张之洞等人支持下，由盛宣怀从中牵线，上海道与各国驻沪领事商定了“保护东南章程九款”，随后，闽浙、山东、浙江、安徽、广东均签订类似协定，史称“东南互保”。他们在东南各省违抗“支持义和团”的命令，称皇帝敕令是在拳民胁持下的“矫诏”“乱命”，认为“乱民不可用，邪术不可信，兵衅不可开”，“无论北方情形如何，请列国勿进兵长江流域与各省内地；各国人民生命财产，凡在辖区之内者，决依条约保护”。 ——摘编自盛宣怀《愚斋存稿》等 探究1 根据材料一指出清政府对11国宣战的背景，并说明宣战与“东南互保”的联系。结合所学指出东南诸省督抚推动“东南互保”的目的，并说明“东南互保”的影响。 提示：背景：义和团运动；八国联军侵华。 联系：宣战诏书扩大了地方督抚与中央的分歧，推动了“东南互保”局面的形成。 目的：维护地方利益。 影响：客观上起到了保境安民的作用；地方势力进一步扩张；严重动摇了清政府的统治根基。 从八国联军侵华影响看　 材料二　凡从直接的影响来看，八国联军屠杀中国的人民，掠夺中国的财物，逼迫中国进行战争赔款，还要中国开通商口岸以便它们长时期地在经济上压榨中国……但从间接的影响来讲，八国联军的侵占行径也同时惊醒了中国这个东方睡狮。……八国联军敲开了中国的国门，也让中国从此开始了现代化进程，使中国开始参与全球化。 ——摘编自王开玺《中国近代史资料汇编》 探究2 根据材料二及所学知识，简要分析作者认为八国联军侵华对中国有何影响。 提示：直接影响：加剧了西方列强对中国的政治、经济侵略，给中国人民带来深重的灾难。 间接影响：进一步惊醒了中国人，推动了中国的现代化进程，使中国开始参与全球化。 1.八国联军侵华的影响 (1)列强加强了对中国的控制，中国半殖民地半封建社会完全形成。 (2)给中国人民带来深重的灾难，中国的民族危机进一步加深。 (3)充分暴露了清王朝沦为“洋人的朝廷”的本质，客观上加速了清王朝的灭亡。 (4)进一步惊醒了中国人，推动了中国的现代化进程，开始参与全球化。 2.19世纪末20世纪初西方列强侵华加深的表现 (1)侵华列强增多：甲午中日战争前，侵华的主要有英、法、美、俄四个国家，而甲午中日战争后，德国、日本、意大利、比利时、荷兰等国也加入侵华的行列。 (2)侵华程度加深：甲午中日战争前，西方列强主要是通过获取特权、抢占市场来获取利益，《辛丑条约》的签订标志着中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 (3)赔款数额增大：甲午中日战争后签订的《马关条约》，清政府赔款2亿两白银；《辛丑条约》本息合计赔款9.82亿两。远远超过两次鸦片战争时期的赔款数额。 (4)列强之间的斗争更加激烈：甲午中日战争前，英国在侵华方面处于绝对的优势地位；甲午中日战争后，英国、俄国、德国、美国、法国、日本等都加大了侵华力度，列强在侵华问题上既有勾结，也有竞争，尤其以英俄竞争最为激烈。 1.概念阐释——半殖民地半封建社会 半殖民地是指部分而不是全部丧失主权；半封建是指既保留了封建主义又发展了资本主义。半殖民地半封建社会是中国近代形成的一种特殊的社会形态。 2.概念阐释——门户开放政策 美西战争后美国为维护和扩展在华利益而提出的对华政策。美国政府于1899年和1900年先后在给英、法、俄、德、日、意等国的照会中提出这一政策，其核心思想是主张美国与同中国通商的各国在华机会均等、利益均沾。门户开放政策是20世纪上半叶美国对华政策的基础，是美国经济实力上升和列强在华既争夺又勾结的缩影。 3.概念阐释——东南互保 义和团运动兴起后，英国策动两江总督刘坤一、湖广总督张之洞等与列强合作，并达成“东南互保”协议，规定上海租界归各国共同保护，长江及苏杭内地均归各省督抚保护，双方互不侵犯。东南互保虽使南方大部分地区得以免于战乱，但也严重动摇了清政府的统治。 4.史学前沿——《辛丑条约》所体现的条约关系 《辛丑条约》在形式和性质上具有显著的特点。一是形式上是多边条约，实际上是一个双边条约。因为，在交涉签约中，中国之外的11个国家是一个整体，具有利益的一致性，条约内容也只是体现了中国与西方国家整体的关系。二是战争和约在性质上是一个严重的片面条约。该约条款要求清政府单方面承担各种苛刻的义务，却无相应的权利，八国联军则无丝毫义务而享有种种权利。 ——摘编自李育民《近代中外战争与条约关系(上)》 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1.( 2024·甘肃适应性测试)戊戌维新之际，光绪帝欲行科举改制，如武科改试枪炮、八股改为策论等。《申报》于1898年先后发表时评，提出武科未有改制细则， “不宜全废弓矢”；八股不宜全废，应与策论等并行。由此可推知(　 ) A.维新变法拥有广泛社会基础 B.报刊对维新变法持反对态度 C.科举改制尚未达成社会共识 D.社会舆论高度关注废除科举 答案：C [价值发掘] 1.一分材料说一分话：新高考遵循“无情境，不成题；无任务，不立题”的命题原则，对于题意的解读，要从材料出发，有一分材料说一分话，不可曲解或增添。第1题，据材料可知，戊戌维新时，光绪帝欲行科举改制，但《申报》发表时评，提出不同意见，这体现出当时民间舆论存在不支持科举改制的声音，这说明了科举改制尚未达成共识。材料中只有《申报》一家报刊评论，无法得出报刊反对变法的结论。 2.(2023·湖北高考)鸦片战争后，列强将不平等条约强加给中国，清朝原有的法律体系随之发生改变。《北京条约》签订后，清初制定的海禁律例从根本上被打破。1870年，《大清律例》新增打击拐卖人口出洋、允许华民出洋务工的条文。1909年，清政府颁布《大清国籍条例》，以保护海外华侨。上述材料说明(　 ) A.清廷改革受西方法律影响明显 B.条约体系与中国国内法关系密切 C.清朝被迫从闭关锁国走向开放 D.清政府通过调整法律以应对时局 答案：D [价值发掘] 2.在全面理解材料主旨中寻求突破：第2题材料虽然涉及列强侵略对中国外交政策及国内法的影响，但材料的落脚点还在于自1870年《大清律例》到1909年《大清国籍条例》针对华人出洋和海外华侨相关法律条文的调整。第3题薛福成提及强盛之国常违背公法，衰弱之国常遵守公法两种现象，因此不能说明公法在外交实践中形同虚设和摆脱公法束缚符合弱国利益。 3.(2023·湖南高考)光绪年间，曾出使英、法、意、比四国的薛福成感慨，“强盛之国，事事欲轶(超越)乎公法，而人或勉以公法绳之”；“衰弱之国，事事求合乎公法，而人未必以公法待之”。这突出反映了(　 ) A.公法在外交实践中形同虚设 B.摆脱公法束缚符合弱国利益 C.对外交往深化对自强的认知 D.晚清士人对西方的高度推崇 答案：C 4.(2023·湖南高考)1902年，顺天乡试借河南贡院举行，山西乡试则与陕西乡试在西安合闱。这一罕见科考现象出现的原因是(　 ) A.《辛丑条约》签订 B.清政府财政危机严重 C.清末新政的推行 D.新式学堂的广泛建立 答案：A [价值发掘] 3.关注新增知识点：第4题，据教材所学《辛丑条约》的新增知识点——“禁止华北科举考试5年”，就能迅速理解华北的顺天、山西乡试移到华北以外的省份进行考试这一罕见科考现象了。对于新教材新增知识点，教师应重点关注并给予学生多提醒。因为，对于学生来说，没见过旧教材，就无法区分哪些知识是新增知识。 5.(2022·浙江6月选考)赫胥黎晚年出版的文集，其中第九卷是《进化论与伦理学及其他论文》。严复翻译的《天演论》节选自第九卷，在译文后面他添加了大量案语，表达自己的维新立场。1898年，《天演论》出版，产生巨大影响。该书对当时中国社会的意义在于(　 ) A.睁眼看世界 B.宣传民主共和 C.思想启蒙 D.托古改制 答案：C [价值发掘] 2.在全面理解材料主旨中寻求突破： 第5题同样如此，严复在译文案语中表达维新立场，译书出版“产生巨大影响”，起到了思想启蒙作用。 6.(2024·河南适应性测试)有资料显示，1872—1895年，官办或官商合办工业资本额占民族工业总资本额的64.56%，民营工业占33.01%，中外合办企业占2.43%。1896—1911年，上述数据分别为21.44%、57.88%、20.68%。这一变化反映(　 ) A.列强对华商品输出加剧 B.晚清经济结构发生了根本变化 C.洋务运动工业成就显著 D.清末经济政策调整有一定成效 答案：D [价值发掘] 4.数字中的历史：第6题中的材料给出两组数据，反映了甲午战后资本输出合法化，清政府为扩大税源，放宽了对民间设厂的限制，因此民营工业和中外合办企业占比明显增多，民族资本主义经济得到发展，这一变化说明清末经济政策调整有了一定成效。 [课时跟踪检测] 一、选择题 1.(2024·广东南粤联考)下表是学者对维新时期的重要报刊1—10期政治性文章进行的统计，由此可知，这一时期(　 ) 类别 1、2期 3、4期 5、6期 7、8期 9、10期 占比 29.7% 29.6% 34% 41% 58% A.西方文化在中国广泛传播 B.政治转型成为国人共识 C.救亡图存成为时代最强音 D.维新变法思想深入人心 解析：选C　由表格可以看出，维新时期的政治性文章1—10期总体上是呈现增长态势，直到增长到超过一半的比例，而当时政治领域的现实是民族危机空前严重，主要任务就是通过倡导实行君主立宪来达到救亡图存的目的，这说明当时救亡图存逐渐成为时代最强音，故选C项；题干所述为政治性文章占比的增长情况，这与西方文化在中国广泛传播不属于同一范畴，排除A项；B项的说法不符合史实，排除；当时维新变法思想并未深入人心，排除D项。 2.(2024·山东名校联测)康有为在公车上书中提到：“尝考泰西之所以富强，不在炮械军兵，而在穷理劝学……其各国读书识字者，百人中率有七十人……夫才智之民多则国强，才智之士少则国弱……今宜改武科为艺学，令各省、州、县遍开艺学书院。”康有为此说旨在(　 ) A.传播西方艺学知识 B.提高民众识字水平 C.扩大变法阶级基础 D.探索启民富国道路 解析：选D　据材料“尝考泰西之所以富强……在穷理劝学”“改武科为艺学，令各省、州、县遍开艺学书院”等可知，康有为论述了西方富强的原因，说明了教育的重要性，且说明了艺学书院的重要性，这一说法有助于开启民智，探索启民富国之路，故选D项；“传播西方艺学知识”“提高民众识字水平”都只说明了材料的某一方面，是对材料现象的片面解读，排除A、B两项；材料并未说明这些措施是为变法服务的，“扩大变法阶级基础”与材料主旨无关，排除C项。 3.(2024·河北调考)晚清时人指出：“天下强邻虎视中土，已成积弱之形，人心激愤久矣。”义和团在山东兴起后，“所至之处，人多赢粮景从。父兄莫可拴束，妻子不能阻挽”。这说明(　 ) A.朝廷对反侵略的默许 B.国人民族意识的迸发 C.列强侵华手段的变化 D.“扶清灭洋”的积极影响 解析：选B　据材料“人心激愤久矣……赢粮景从”可知，反映的是列强侵略使民族危机加深，引起了人民的不满，义和团运动兴起后，得到了当地人民的支持，说明民族危机激发了国人的民族意识，故选B项；材料没有体现清政府的态度，无法得出朝廷对反侵略的默许的结论，排除A项；材料体现了国人对列强的态度，但没有体现列强侵华的手段及其变化，排除C项；据材料“天下强邻虎视中土，已成积弱之形”可知，列强侵略激起了国人的反帝要求，即“灭洋”，没有体现“扶清”，排除D项。 4.近代以来，西方基督教与中国传统文化摩擦不断，突出表现为民教冲突。以下历年教案发生图中有三个典型的高峰期。据此判断，影响民教冲突的最主要因素是(　 ) A.地缘矛盾 B.思想文化冲突 C.民族危机 D.清朝腐败落后 解析：选C　据图数据可知，民教冲突的三个高峰期分别是1885年前后、1895年前后、1900年前后，对应中法战争、甲午中日战争及八国联军侵华战争，侵华战争使得民族危机不断加剧，故选C项；八国联军侵华的主要原因是帝国主义国家想要进一步瓜分、掠夺中国，与地缘矛盾无关，排除A项；自近代列强侵华以来，中西方之间思想文化冲突不断，排除B项；由于西方的殖民入侵，外国传教士在传教中充当了殖民主义侵略中国的工具，犯下种种罪行，引发民教冲突，但由于清政府的腐败无能，民教冲突愈演愈烈，因此D项不是最主要原因，排除D项。 5.晚清秋瑾女士作诗：“北上联军八国众，把我江山又赠送；白鬼西来作警钟，汉人惊破奴才梦。”这首诗(　 ) A.呼吁清政府进行“新政” B.阐明了八国联军侵华促成民族觉醒 C.赞誉义和团“扶清灭洋” D.肯定了发动武昌起义才能救亡图存 解析：选B　据材料“北上联军八国众……汉人惊破奴才梦”可知，秋瑾认为八国联军侵华促成民族觉醒，故选B项；据所学可知，秋瑾是倡导革命，主张推翻满清政府，而非呼吁清政府进行“新政”，排除A项；材料主旨是民族觉醒，没有涉及义和团运动，排除C项；秋瑾在1907年已经去世，而武昌起义在1911年才爆发，排除D项。 6.1900年6月，由上海等地官员与各国驻上海领事议定的《保护上海长江内地通共章程》中规定：“各国以后如不待中国督抚商允，竟至多派兵轮驶入长江等处，以致百姓怀疑，借端启衅，毁坏洋商、教士人命产业，事后中国不认赔偿。”这从侧面反映出(　 ) A.中国人民抗争对列强的冲击 B.清政府完全沦为洋人的朝廷 C.列强改变了侵略中国的态度 D.地方割据的局面已基本形成 解析：选A　据材料可知《保护上海长江内地通共章程》规定西方列强“多派兵轮进入长江等处”需要与中国督抚商定，结合所学可知在义和团运动的打击、威慑下，列强与东南各省督抚洽商“东南互保”以图保护其在华利益，故选A项；“清政府完全沦为洋人的朝廷”在1901年《辛丑条约》签订之后，排除B项；“改变了”不合史实，此时正值八国联军侵华，排除C项；“地方割据的局面已基本形成”不合史实，“东南互保”协议只是严重动摇了清政府统治的根基，排除D项。 7.1901年，清政府被迫与11国列强签订《辛丑条约》，其中“惩办‘首祸诸臣’涉及中央和地方大臣百余人”；“禁止华北科举考试5年”；这些措施对中国社会产生的主要影响是(　 ) A.推动清王朝实施新政和预备立宪运动 B.导致封建顽固势力失势和立宪派壮大 C.显示出列强对中国旧式精英的心理征服 D.中华民族觉醒和资产阶级革命势不可挡 解析：选C　据材料可知，禁止华北(义和团活动的地方)科举考试5年，是对华北地区所有知识分子的惩罚，显示出列强对中国旧式精英的心理征服，故选C项；为了满足帝国主义在华共管的需要，缓和民族、阶级矛盾，笼络人心，清政府推行新政，为应对革命浪潮，清政府宣布预备立宪，排除A项；《辛丑条约》并没有导致封建顽固势力失势，统治中国的仍是封建顽固势力，排除B项；“资产阶级革命势不可挡”说法错误，排除D项。 8.(2024·信阳一模)1906年12月，章太炎在同盟会的机关报《民报》举行创刊周年庆祝会上的演说中说了这样的话：“以前的革命，俗称强盗结义；现在的革命，俗称秀才造反。”该言论反映出(　 ) A.民主革命取代农民起义 B.中国革命的阶级基础发生了改变 C.对革命的理解是错误的 D.中国革命的指导思想发生了改变 解析：选B　结合太平天国运动和义和团运动史实可知，“强盗”是统治者对农民的蔑称，结合辛亥革命的史实，1906年时的“秀才造反”指的是孙中山领导的资产阶级革命派，革命主体从农民阶级转移到资产阶级，反映出斗争的阶级基础变化，故选B项；材料只提到以前革命和现在革命的主体，不能说明民主革命取代农民起义，排除A项；章太炎对革命的理解是有一定道理，不是完全错误的，排除C项；材料强调革命主体的变化，而非指导思想的变化，排除D项。 9.据现有资料记载，1895年，何启和胡礼垣在《新政议论》中首先使用了“实业”一词；1898年，康有为在《请励工艺奖创新折》中明确提出了振兴实业的主张；20世纪初期，“实业”一词在中国流传开来。“实业”一词在中国的流变(　 ) A.是维新变法思想广泛传播的必然产物 B.缘于近代中国的民族危机进一步加深 C.标志着重农抑商思想退出了历史舞台 D.推动了近代民族资本主义兴起与发展 解析：选B　据材料并结合所学可知，1895年甲午战争失败后，民族危机空前深重，社会出现了振兴实业、实业救国的思潮，故选B项；“维新变法思想广泛传播”不合史实、时空，1898年戊戌维新运动失败，排除A项；清末新政时期，清政府宣布奖励工商业，重农抑商思想退出历史舞台，排除C项；“兴起”不合时空，近代民族资本主义兴起于19世纪六七十年代，排除D项。 10.(2024·信阳一模)1898年，汉口出现阅报社一所，“将各报备齐，以供众览”。之后，各地阅报社如雨后春笋般创办了起来，尤其是1903年后，阅报社呈现出快速增长的态势，仅在1904年至1908年五年间就有374处阅报社出现。这是(　 ) A.实行新政宪政改革的现实需求 B.推动社会风气开化以救亡图存 C.知识分子参与社会治理的途径 D.有识之士为了获得政治参与感 解析：选B　据时间“1898年……1903年后”并结合所学可知，这一时期列强掀起瓜分中国的狂潮，民族危机不断加深，部分有强烈忧患意识的知识分子意识到“开民智”是救亡图存的重要途径，而报刊传媒是“开民智”的重要工具，所以，阅报社的创办是为了推动社会风气以救亡图存，故选B项；新政从1901年开始，与材料中的时间“1898年”不符，排除A项；阅报社的出现及增长主要反映救亡图存，不是社会治理，排除C项；阅报社的出现及增长与获得政治参与感没有必然联系，排除D项。 二、非选择题 11.义和团运动期间，衡州“拳匪”曾代政府拟定过一份“合约”(节选)，体现了鲜明的时代印记。阅读材料，回答问题。 材料 ◇各国前索赔款，一概作废；各国应偿中国兵费四百兆两(编者按：4亿两)。 ◇各国兵船已在中国口者，不准驶出；各国租价照今加倍；将总署交还中国。 ◇所有各国教堂一律充公；所有教士各归其国，不准再来。 ◇日本将台湾交还中国；德国将胶州交还中国；俄罗斯将大连湾交还中国；英国须将新安九龙交还中国。 ◇中国仍有管理高丽安南之权；外国使臣来中国者，照乾隆时所定之例，不许进京。 ◇日本亦须照乾隆时例入贡；华人交通西人，及不遵官场约束者，归朝廷治罪。 ◇所有东西洋人与中国官场相见，须行叩头之礼；外人不准在中国游历。 ◇中国海关仍归华人办理；各国运来中国货物合应加倍收税。 ◇洋商船到口者，须先禀明该处守口中国官兵，方准入口；大米不准出口。 根据材料并结合所学知识，谈谈你对上述“合约”内容的理解。(要求：表述成文，逻辑清晰，史论结合。) 解析：据“合约”中“各国前索赔款，一概作废”“日本将台湾交还中国”“德国将胶州交还中国”等内容可知，该“合约”具有合理成分。据“合约”中“中国仍有管理高丽安南之权”“日本亦须照乾隆时例入贡”“所有东西洋人……须行叩头之礼”等内容可知，该“合约”又具有封建落后成分。最后，要从整体上对该“合约”进行评价。 答案：示例：19世纪末列强掀起了瓜分中国的狂潮，列强纷纷在中国划分势力范围，强占租借地，中国的民族危机空前严重。“合约”中要求撤销赔款，收回租借地等条款，反映了中国人民反抗外来侵略的坚强决心和无畏勇气。 由于受时代和阶级的局限性，义和团运动缺乏科学的指导思想，义和团民没能认识世界发展大势，不能摆脱传统思想观念的束缚。“合约”中要求外国人行叩头之礼、继续管理高丽安南等内容，具有明显的不合理性。 从对“合约”进行整体评价的角度作答：如，“合约”内容是当时普通民众朴素爱国情怀的典型反映，是特殊历史时期的产物。合理看待“合约”内容，有助于我们更好地了解时代背后隐藏的历史真相。 12.(2024·贵阳月考)阅读材料，完成下列要求。 材料　1898年6月11日，清光绪帝在颁布的诏书中指出：“京师大学堂为各行省之倡，尤应首先举办……以期人才辈出，共济时艰，不得敷衍因循，徇私援引，致负朝廷谆谆告诫之至意。”7月3日，光绪批准了总理衙门上奏的《遵旨筹办京师大学堂并拟开办详细章程折》，章程规定“各省学堂皆归大学堂统辖”；同时光绪派吏部尚书孙家鼐为管理大学堂事务大臣。至此，京师大学堂正式成立。京师大学堂按照“中学为体，西学为用”的办学方针，在二者“会通”、缺一不可的情况下，强调西文仅为“学堂之一门”，而非“学堂之全体”。课程设置分普通学科和专门学科两类：普通学科为全体学生必修课，包括经学、理学、掌故、诸子、初等算学、格致、政治、地理、文学、体操10科；专门学科也有十门，由学生任选其中一或两门，包括高等算学、格致、政治、地理、农矿、工程、商学、兵学、卫生学等科；另设英、法、俄、德、日5种外语，学生凡年在30岁以下者必须修一门外语。 (1)根据材料并结合所学知识，概括京师大学堂创办的特点。 (2)根据材料并结合所学知识，简析京师大学堂创办的原因。 解析：第(1)问，据材料“章程规定‘各省学堂皆归大学堂统辖’”得出既是国家最高学府，又是国家最高教育行政机关，行使管理职能，统辖全国教育；据材料“光绪批准了总理衙门上奏的《遵旨筹办京师大学堂并拟开办详细章程折》”得出中央政府通过诏书或章程的方式确立并直接创办；据材料“普通学科……修一门外语”得出课程设置多样化，综合性强；据材料“京师大学堂按照‘中学为体，西学为用’的办学方针”得出体现“中学为体，西学为用”思想；据材料“高等算学、格致”等信息得出中国传统伦理道德与近代西方科技相结合。第(2)问，据材料“1898年”并结合所学得出民族危机的加深，民族资本主义的进一步发展；据材料“地理、农矿、工程、商学、兵学”得出西方先进科技及其思想的传入；据材料“吏部尚书孙家鼐”等并结合所学得出有识之士的推动；据材料“1898年”得出维新变法运动的推动；据材料“京师大学堂按照‘中学为体，西学为用’的办学方针”得出受“中体西用”思想的影响。 答案：(1)特点：既是国家最高学府，又是国家最高教育行政机关，行使管理职能，统辖全国教育；中央政府通过诏书或章程的方式确立并直接创办；课程设置多样化，综合性强；体现“中学为体，西学为用”思想；中国传统伦理道德与近代西方科技相结合。 (2)原因：民族危机的加深；民族资本主义的进一步发展；西方先进科技及其思想的传入；有识之士的推动；维新变法运动的推动；受“中体西用”思想的影响。 学科网（北京）股份有限公司 $$