第1单元 第1讲 文明的产生与早期发展（Word教师用书）-【新高考方案】2025年高考历史一轮总复习（主题复习版）

第一单元　古代文明的产生与发展 时空坐标 阶段特征 　　公元前1万年左右，农业和畜牧业产生后，社会分工与社会结构日趋复杂，人类逐渐迈向文明时代。公元前3500年左右，西亚两河流域产生了最初的文明，此后，埃及、印度、希腊和中国等地陆续进入文明时代。由于生产力发展水平和交通条件的限制，古代各个文明基本独立发展；受地理和历史条件影响，古代文明呈现出多元发展格局。这些独立产生的文明发展起各具特色的文化和制度，并逐渐向外扩展。在生产力和交通发展的基础上，农耕文明区形成一些跨区性的大帝国。随着生产力的发展，不同地区文明之间的联系不断增强，并相互影响。 第一讲　文明的产生与早期发展 |明确学习目标| 1．知道早期人类文明的产生，了解各文明古国发展的不同特点，并分析、认识这些特点形成的不同时空条件。 2．认识农耕、畜牧的产生是人类迈向文明的前提，通过分析文明产生的过程，理解生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑这一唯物史观。 |把握内容体系| 纲举目张·史实清 一、人类文明的产生 1．前提 (1)采集和渔猎发展为农业和畜牧业。 (2)农业和手工业的分工，促进了交换和贸易。 (3)一部分人从事专门的管理和文化创造工作。 (4)人们定居生活和早期城市的出现。 2．标志 (1)私有制：社会分工的发展和劳动生产率的提高；部落首领利用职权把一部分公共产品据为己有。 (2)阶级：生产力发展，剩余产品出现；战俘沦为奴隶。 (3)国家：解决阶级矛盾和部落战争的需要。 (4)文字：记事和管理的需要。 二、古代文明的多元特点 1．古代西亚文明 (1)兴起：约公元前3500年，两河流域产生了最初的文明。 (2)发展：约公元前2900年，两河下游的苏美尔地区出现了一系列城市国家。 (3)成就 政治 约公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比基本统一了两河流域，建立君主专制制度 经济 ①种植大麦和小麦，饲养山羊、绵羊、牛等家畜。②王室、神庙、政府官员、贵族、商人等拥有土地，合伙经营或将土地出租给佃户【选择性必修2·P4】 法律 《汉谟拉比法典》 ①地位：是世界上现存最早的较为完整的成文法典，宣扬君权神授，维护奴隶主的利益和权威。 ②评价：反映了古巴比伦王国政治、社会和经济等多方面的情况，是研究古代两河流域历史的重要资料【选择性必修3·P16、17】 文化 楔形文字是世界上最古老的文字，《吉尔伽美什》是目前所知最早的史诗；诞生了洪水和方舟传说；苏美尔人发明了60进制 建筑 ①苏美尔人的泥偶雕像生动有趣，壁画主题多样，别出心裁。 ②亚述帝国修建了规模宏大的王宫，王宫大门上的标志性雕刻是人首飞牛。 ③波斯王宫体现了专制帝国统治者的威严 【选择性必修3·P16】 2．古代埃及文明 (1)兴起：公元前3500年左右，埃及文明兴起。 (2)成就 政治 公元前3100年左右，埃及初步实现统一，建立起比较完善的官僚系统。法老掌握着政治、经济和军事等最重要的权力 文化【选择性必修3·P17、18】 文字 象形文字约形成于公元前4千纪末，一直使用到公元4世纪 文学 神话包括世界诞生和人类起源等内容。 诗歌大多是宗教诗，也有爱情诗。 哲理故事传达着埃及人的人生观和世界观。 散文故事包含寓言和传记等 建筑 建造金字塔，法老们修建了众多神庙 科学 发明了世界上最早的太阳历，是古代世界最精确的历法之一；凯撒制定儒略历时，吸收了埃及历法的成就。 在数学、医学等方面颇有建树；波斯帝国宫廷中，就有许多埃及医生 书写 莎草纸 经济 土地主要由王室和神庙占有【选择性必修2·P4】 3．古代印度文明 (1)演进 ①公元前3千纪，诞生于印度河流域的大平原上。 ②公元前6世纪，恒河流域形成一系列国家。 (2)成就 政治 形成种姓制度，由婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗组成 文化 ①宗教：佛教是印度重要的思想流派，对种姓制度形成了一定程度的冲击。 ②文学：《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》是世界上著名的史诗。 ③数学：创造了从1到9的数字，发明了“0”，提出了按位计值的方法 关键着墨·理解明 |图|解|历|史|　 古代文明的产生 |概|念|阐|释|　 1．农业革命：农业的产生，是原始社会一场影响深远的革命。农业使人类摆脱采集渔猎的经济形式，过渡到凭主观意志生产粮食的经济形式。并且随着生产技术的改进，为人类社会提供越来越多的剩余产品，促进一连串的社会变革，最后导致文明的诞生。这场革命被称为农业革命或新石器革命。 2．农耕文明 (1)农耕文明是人类历史上第一种文明形态。随着原始农业和畜牧业的发展，人类从食物的采集者变为食物的生产者，是第一次生产力的飞跃，人类进入农耕文明。 (2)农耕文明是指由人类在长期农业生产中形成的一种适应农业生产、生活需要的国家制度、礼俗制度、文化教育等的文化集合。 (3)农耕文明的优势使其具备扩张潜能，使文明区域不断扩大。 主题(一)　早期文明的产生与发展 [多维度探历史] 1．从人类文明产生的标志看　 材料一　现今史学界一般把“文明”一词用来指一个社会已由氏族制度解体而进入有了国家组织的阶级社会的阶段。这种社会中，除了政治组织上的国家以外，已有城市作为政治、经济、文化各方面活动的中心。它们一般都已经发明文字和能够利用文字作记载，并且都已知道冶炼金属。文明的这些标志中，以文字最为主要。 ——摘编自夏鼐《中国文明的起源》 探究1 根据材料一，指出衡量文明诞生的标志。课本对古代世界文明诞生的叙述是否符合上述观点？请举例说明。 提示：标志：国家、城市、文字、冶炼金属。 符合。例如提及古巴比伦，文明成果有君主专制制度、《汉谟拉比法典》、楔形文字、60进制；提及古埃及，文明成果有完善的官僚系统、象形文字、太阳历、金字塔等。 2．从文明产生的过程看　 材料二　种植植物能养活的人口要比采集食物所能养活的人口多得多。……农业生产率增长使食物有了剩余，能够供养新产生的祭司阶级、士兵和官吏。……文字就是祭司们出于记事的需要而做出的一大发明。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 探究2 据材料二和所学知识，从唯物史观的角度围绕“农业与人类文明的产生”这一主题设计一幅逻辑关系图。(要求：包含唯物史观内容和文明产生过程的相关关键词，体现逻辑关系。) 提示： 3．从国家的产生看　 材料三　社会上出现了穷人和富人、奴隶和奴隶主之后，奴隶主阶级为了保护他们手中的货币和其他财富，维持他们的特权地位，镇压被剥削者的反抗，便设立了各种强制性的暴力机关，如军队、警察、监狱、法庭等。从此，古老的氏族制度完全解体，国家产生了，人类进入了奴隶社会。 ——摘编自《世界史话·古代中世纪部分》 探究3 为什么说“国家产生了，人类进入了奴隶社会”？ 提示：社会上出现了奴隶和奴隶主之后，奴隶制成为人类第一种剥削和压迫形式，政府、军队和监狱等强制机关设立，国家形成，人类进入奴隶社会。 [客观、辩证学历史] 1．古代农耕文明的价值与特点 (1)农耕文明长期存在，人类最初的文明既有统一性又有地域性。统一性表现为主要在大河流域，重视灌溉与水利工程，以农为本。由于农耕经济的特点是自给自足，在交通和交流受限的背景下，各文明又具有地域特色，呈现多元特征。 (2)农耕世界与游牧世界长期并立、相互作用。农耕世界有着相对先进的生产力、社会组织和文化，短期内可能败于游牧世界，长远看却能够吸收和融合游牧文化，从而逐步扩大农耕文明区域。 (3)古文明均以农耕文明为基础，农耕文明定居的特点决定了其延续和发展的特征。即使是古希腊文明以工商业繁荣著称，但也是以农业文明为基础的。 2．从经济角度理解人类文明社会到来的物质条件 (1)人类从食物采集到食物生产：随着农业和家畜饲养业的产生，人类由食物采集和渔猎型经济转变为食物生产型经济。 (2)人类由游牧到定居生活方式的变化：农业和畜牧业产生后，人类从游牧生活转变为定居生活。 (3)农业发展促进了手工业发展：农业的发展，要求有质量更好、更方便实用的生产工具和生活用品。一些人从农业中分离出来，专门从事手工业生产，出现了农业和手工业的分工。 (4)私有制逐渐产生，国家开始形成。 ①随着生产力的提高，产品有了剩余，个体劳动代替了集体劳动，出现了家庭私有财产。 ②随着贫富分化的发展，血缘关系松弛，氏族贵族侵占公共利益。阶级分化加剧，氏族贫民破产，沦为奴隶，战俘也变为奴隶。原始社会解体，国家逐渐形成。 主题(二)　古代文明的多元特征 [多维度探历史] 1．从地理环境看　 材料一　两河地区无天然屏障……许多古代民族在此演出一部战争史。北部的大雨加上源头山脉的积雪常引起特大洪水，毁坏农田。在苏美尔人眼里，他们的洪水之神是一位恶毒的神。尼罗河的自然屏障使它受到特别好的保护，不易遭到外族的侵犯。……它是一条温顺的、可预测的大河，埃及人把洪水之神看作是“它的到来会给每个人带来欢乐”的喜神。 探究1 结合材料一，分析地理环境对西亚文明和埃及文明的不同影响。 提示：两河地区缺乏天然屏障的保护，政权更替频繁；尼罗河地区相对封闭，有利于埃及文明的持续发展。两河的泛滥给当地的农业生产造成了灾难，尼罗河的泛滥为当地农业的发展创造了条件。 2．从历史渊源看　 材料二　不同的地理特点和资源禀赋产生了不同的农业特点，这是形成文明多元性的一个必要基础。世界上主要的农业发源地有三个，分别是西亚北非、中国和美洲的墨西哥到安第斯山地区。西亚是世界上最早的农业和畜牧业发生地，主要以麦类作物为代表，因此孕育了小麦文明；在中国则孕育了稻米文明，有以水稻为代表的长江中下游和以粟和黍(俗称小米)为代表的黄河沿岸两条农业源流；美洲农业多发于高峡盆谷一带，这里生活的人培育了玉米、马铃薯、可可等多种农作物，创造了独特的玉米文明。 ——摘编自张德强《古代文明多元特点初探》 探究2 材料二体现了农业起源的什么特点？结合所学，分析影响世界古代文明多元性的因素。 提示：特点：多元性。因素：地理环境的差异；生产方式的不同；生产力水平低下，文明交流受到阻碍。 [客观、辩证学历史] 世界文明多样性的原因 生产方式 生产方式是造成世界古代文明多样性的根本原因。亚非文明古国以农业立国，而古代希腊以工商业见长，游牧民族以畜牧业为主 地理环境 在世界上古时期，生产力相对落后，地理环境对人类文明的影响巨大。人类早期文明一般分布在大河流域，利用冲积平原的有利条件进行农业生产。希腊港湾众多，对希腊工商业的发展及海外贸易有很大的影响 周边环境 西亚文明是两河流域文明、埃及文明、希腊文明的交汇处，一方面促进了不同文明的交流整合；另一方面不利于文明的稳定，朝代更替频繁。中国、印度周边压力较小，外部压力较轻，文明相对稳定 宗教思想 宗教思想是文明多样性的重要表现，也反过来影响了文明的多样性。希腊的人文主义思想、印度的婆罗门教、中国的儒家思想、罗马帝国的基督教都对世界文明的多样性产生了深远的影响 1．(2023·新课标卷)公元前18世纪，西亚地区的一部法典规定：“此后千秋万世，国中之王必遵从我在我的石柱上所铭刻的正义言词，不得变更我所决定的司法判决，我所确立的司法裁定，不得破坏我的创制。”这一规定(　 ) A．强调波斯君主专制的权力来源 B．宣示了古巴比伦国王的至上权威 C．标榜亚述帝国君主的军事成就 D．规范了埃及对尼罗河流域的统治 答案：B 2．(2022·辽宁高考)古埃及早王朝时期，已经形成了三大“创世论”神学体系，这些体系中的神话传说内容都与太阳和水有关。这体现了古埃及(　 ) A．王权的衰落 B．对自然的崇拜 C．文字的发展 D．对科学的探索 答案：B 3．(2024·黑龙江、吉林适应性测试)亵渎国王仪式是巴比伦王国新年活动的重要内容。届时，国王将所有象征权力的饰物交给祭司，随后祭司抽打国王面颊，推搡他来到神像前，国王向神报告一年的业绩后，祭司归还饰物。该仪式反映了(　 ) A．社会等级观念的弱化 B．祭司拥有绝对权威 C．王权合法性源于神权 D．国家治理程序规范 答案：C 4．(2024·湘豫名校联考)美国人类学家玛格丽特·米德说过，人类古文化中的第一个文明标志应该是接骨技术或者叫接骨意识。接骨，就是大腿骨骨折，能接上，能保持活着，这才是人类的第一个文明。这种观点有助于(　 ) A．人们树立正确的史观 B．开拓医学史研究的新领域 C．扩展文明起源研究视野 D．为考古研究提供新的证据 答案：C 5．公元前3200年到公元前3000年之间是某种文字的早期阶段，只被少量使用。公元前2600年左右，此类文字的使用量增加。公元前500年左右，该类型的文字成了西亚大部分地区通用的商业交往媒介。古人用这种文字(　 ) A．书写了克里特文明的辉煌 B．记录了种姓制度的缘起 C．写出目前所知最早的史诗 D．记载了马其顿帝国东征 答案：C [价值发掘] 1．关键信息的把握：第1题中的“必遵从”，第2题中的“太阳和水”是关键信息。“必遵从”体现的是强制服从，意在宣传君权神授；“太阳和水”象征着“阳光与尼罗河”，是生命之源，体现了神学对自然的崇拜。 2．从环境史学看问题：环境史学注重探究人类文明与环境之间的互动与制约关系。早期人类文明受自然环境的影响较大。人对自然界的洪水等异己力量无法认识和理解而产生敬畏感，进而把自然界、自然力人格化而加以崇拜，形成宗教，逐渐形成了统治者宣扬王权神授的社会特征。如果从这一视角分析，第3题就容易理解命题者的意图。 3．拓展教材的宽度：现行教材和大多数学者在文明起源标志问题的探讨中往往是见物(如青铜器、文字、城市、祭坛、阶级国家等)不见人，而第4题材料主旨是人与人之间的相互救助——接骨技术或接骨意识是人类文明产生的标志，这是文明起源研究的某种扩展。 4．准确定位时空准解题：第5题考查的是“文明的产生与早期发展”这一基础知识，通过分析材料“公元前500年左右”“西亚大部分地区”这一时空，即可判断这种文字是楔形文字，据所学可知，楔形文字曾书写过目前所知全世界最早的史诗《吉尔伽美什》，故C项正确。 [课时跟踪检测] 一、选择题 1．(2024·广东六校联考)考古学家在南美的秘鲁和印度河谷的摩亨佐·达罗(今巴基斯坦境内)挖掘出了4 000多年前的棉布碎片；在新疆罗布泊西汉末至东汉的楼兰遗址中，发现了非洲棉的棉布残片，这是中国目前发现的最早的棉织物。这反映了(　 ) A．技术传播突破地理障碍 B．人类文明发展的多源性 C．文明演进呈一体化趋势 D．历史研究依赖考古发现 解析：选B　据材料“在南美的秘鲁和印度河谷……棉布碎片”可知，棉布在秘鲁、印度和中国都有发现，说明文明在不同地区独立发展，体现了人类文明发展的多源性，故选B项；据所学可知，南美在新航路开辟前其棉纺织业独立发展，排除A项；美洲文明、印度文明和中华文明各不相同，文明演进未呈一体化趋势，排除C项；历史研究并非完全依赖考古发现，排除D项。 2．有学者认为，不同地区各自“发明”了农业；考古证据也显示，东非的大湖区和乍得湖之间的地区，在公元前1000—前600年期间存在过早期的炼铁活动，这时西亚技术尚未传播到埃及。该学者意在说明(　 ) A．非洲湖区孕育了最初文明 B．世界文明呈多元一体的特征 C．人类早期文明具有独立性 D．早期技术传播存在地理障碍 解析：选C　由材料可知，不同地区各自发明了农业，西亚、东非独立的发明了炼铁，说明人类早期文明具有独立性，故选C项；西亚地区孕育了最初的文明，排除A项；材料所述史实体现了世界文明的多元性，但未表现出相互交流融为一个文明主体的趋向，未体现“一体”特征，排除B项；各地独立的发明农业和技术并非是技术传播障碍导致的，而是各地生产力发展水平决定的，排除D项。 3．西亚是小麦、大麦的故乡，其种植发生在九千年前；东亚则有粟、黍、水稻、蚕桑，中国北方黄河流域的粟米、南方长江流域的水稻栽培，距今都有上万年的历史；美洲在公元前七千年就培育了土豆、玉米、红薯等。据此可知，人类文明的产生(　 ) A．呈现多元特征 B．起源时间完全一致 C．相互借鉴发展 D．都分布在大河流域 解析：选A　据材料“西亚是小麦、大麦的故乡”“东亚则有粟、黍、水稻、蚕桑”“美洲在公元前七千年就培育了土豆、玉米、红薯等”可知，西亚、东亚和美洲都有各自特色的农作物，各自进行独立发展，可知人类文明呈现多元特征，故选A项。 4．(2024·云南师大附中月考)公元前8000年到公元前3500年，世界各地区人民各自独立地发明了农业。人们开始对日月星辰的活动、气候现象进行观察，积累生产经验。周期性劳动要求人们较长时间居住在一个地方，以便播种、管理和收获。这表明人类(　 ) A．生产生活方式的重大变化 B．原始的农耕和畜牧业出现 C．从迁徙到定居到形成聚落 D．社会私有制和国家的形成 解析：选A　据材料可知，人类逐步走向定居生活，生产逐渐由游牧走向农耕，说明生产生活方式发生了重大变化，故选A项；原始农耕和畜牧业出现于材料中人类定居生活之前，排除B项；材料中只提到人类从迁徙到定居，尚未形成聚落，排除C项；社会私有制和国家形成于定居生活开始后生产力进一步发展的情况下，排除D项。 5．英国学者赫伯特认为：“所谓文明就是人类集群定居在农田附近，拥有可长期居住的正式房屋、城郭，并且有集群内部的共同守则。”这反映出文明产生的主要原因是(　 ) A．剩余产品的出现 B．定居催生了文明 C．农业催生了文明 D．早期国家的形成 解析：选C　据材料可知，赫伯特强调农业对文明的作用，进而才过上定居生活，故选C项；剩余产品的出现是农业发展、文明进步的表现而非原因，排除A项；先有农业生产再有定居，定居促进了文明发展，排除B项；早期国家的形成属于文明产生的表现之一，而不是其主要原因，排除D项。 6．(2024·石家庄一模)古巴比伦城市玛什坎沙皮尔(今阿布杜瓦里遗址)中发现了4条运河，运河宽可达15米，在城市的北部和东部还发现了至少6条分支水系。主运河交汇处发现了两个港口。4条主运河将城市分为宗教、行政、墓地、居住等区域。这主要说明，古巴比伦(　 ) A．国家组织能力强大 B．灌溉农业发达 C．城市基础设施完善 D．海外贸易繁荣 解析：选A　据材料“发现了4条运河，运河宽可达15米，在城市的北部和东部还发现了至少6条分支水系”可知，运河的规模庞大，只有国家组织能力强大才能进行如此规模的大型建设和规划，故选A项。 7．下表是《汉谟拉比法典》关于“打人脸颊”行为的三种处理规定。这表明，《汉谟拉比法典》(　 ) 法条 规定 第202条 “倘自由民打地位较高者之颊，则应于集会中以牛皮鞭之六十下。” 第203条 “倘自由民之子打与之同等的自由民之子，则应赔银一名那。” 第205条 “倘自由民之奴隶打自由民之子之颊，则应割其一耳。” A．能为受害人伸张正义 　B．祛除了习惯法的印记 C．具有鲜明的阶级特征 　D．保护了奴隶主的财产 解析：选C　据材料可知，法典对于不同阶层的人所进行的处罚不同，体现出严格的等级性和阶级性，故《汉谟拉比法典》具有鲜明的阶级特征，故选C项；不同的阶级享有不同的待遇，可见《汉谟拉比法典》并非一定为受害人伸张正义，排除A项；材料中《汉谟拉比法典》仍然体现出“以眼还眼，以牙还牙”的原则，即同态复仇，并未祛除习惯法的印记，排除B项；材料未涉及私有财产的规定，无法得出保护了奴隶主的财产，排除D项。 8．在两河流域苏美尔地区出土的一件5 000年前的雪花石膏大瓶上，刻画了一些裸体平民手捧酒罐、奶盆和粮斗等祭品走向神龛，一位祭司或首领穿着长袍，长袍带由其身后穿短裙的人举着，瓶上还刻画了水边的大麦田、羊队、水果和狮子等内容。由此可知，当时两河流域苏美尔地区(　 ) A．土地由王室和神庙占有 B．已建立了君主专制制度 C．出现了一系列城市国家 D．产生了明显的阶级分化 解析：选D　据材料“雪花石膏大瓶上”刻画“裸体平民”“穿着长袍”的“祭司或首领”以及“穿短裙的人举着”祭司或首领的长袍可知，5 000年前的苏美尔地区，人们的经济、政治地位不平等，出现了明显的阶级分化，故选D项。 9．(2024·如皋调研)仔细观察下图，时空不同，文化各异。下列选项中，地域、文化成就及特征对应正确的是(　 ) A．①—《查士丁尼法典》—崇尚理性和思辨 B．②—《吉尔伽美什》—赞美苏美尔英雄史诗 C．③—《摩诃婆罗多》—遵循种姓等级制度 D．④—《伯罗奔尼撒战争史》—反映阿拉伯民族历史 解析：选B　从地图可以得出，②所在地区为两河流域，根据所学，古代两河流域的文化成就有《吉尔伽美什》，它是赞美苏美尔英雄的史诗，故选B项；①对应的地区应该是古代埃及地区，对应的文化是金字塔，《查士丁尼法典》代表的是拜占庭帝国的文化，排除A项；③对应的地区是阿拉伯文明，而《摩诃婆罗多》则是古印度文化的代表，排除C项；④对应的地区是古代印度地区，而《伯罗奔尼撒战争史》代表的是古代希腊文化，排除D项。 10．古埃及人利用尼罗河定期泛滥造就的肥沃土壤发展了农业，观察尼罗河水的涨落变化，制定了太阳历。古希腊人因为粮食种植业的欠发达而高度依赖商贸活动，并不断进行海外殖民扩张创建新的城邦。这说明(　 ) A．农业经济是文明发展的基础 B．商业经济具有明显的扩张性 C．地理环境影响世界文明发展 D．世界文明具有多元一体特点 解析：选C　古埃及人利用尼罗河定期泛滥的规律发展了农业，观察尼罗河水的涨落变化制定了太阳历。古希腊人在粮食种植业欠发达的情况下，依赖商贸活动，进行海外殖民扩张，这些现象说明地理环境影响世界文明发展，C项正确。A项与“古希腊人因为粮食种植业的欠发达而高度依赖商贸活动”等不符，排除；B项与古埃及人“发展了农业”“制定了太阳历”等不符，排除；世界文明的“一体”特点在材料中没有体现，排除D项。 11．综合下图所示信息，最适合探究的主题应是(　 ) A．古代西亚的法治文明 　B．古代印度的种姓制度 C．古代美洲的宗教神学 　D．古代日本的幕府统治 解析：选B　种姓制度的形成和雅利安人的迁徙密切相关，雅利安人通过宗教手段将社会等级固定下来，材料信息正是这些特点的印证，故选B项；材料未体现法治文明和幕府统治(武士专权)的特征，故排除A、D两项；美洲宗教神学的产生时间与材料所示时间不符，故排除C项。 12．下表为世界不同地区古代文明的重要成果。这表明(　 ) 地区 成果 两河流域 城邦治理、泥版文书、法典、学校以及帝国的实践 埃及 国家治理、象形文字、金字塔、灌溉农业 古罗马 共和制、拉丁文、大竞技场、罗马法、地中海帝国的一统 中国 大一统、统一多民族国家的治理、科举制、四大发明 A．世界古代文明发展普遍缺乏连续性 B．文明优劣取决于生产力的发展水平 C．文明的发展以地区间的交流为前提 D．不同地区文明带有鲜明的地域特征 解析：选D　据材料“世界不同地区古代文明的重要成果”内容并结合所学可知，两河流域、埃及、古罗马以及中国孕育出不同特色的文明，体现出古代世界文明的多元特征，故选D项；A项表述绝对，中华文明发展具有连续性，排除A项；世界文明无优劣之分，B项说法错误，排除；古代各文明基本独立发展，表现出明显的多元特征，排除C项。 13．(2024·山东名校联盟联考)对古希腊的历史研究发现，公元前8世纪的希腊雕塑与埃及雕塑风格几乎完全一致，希腊人把古埃及的测地学发展成了几何学，早期希腊的创世以及世代更替的神话可能受到了两河流域的神话影响，希腊对西亚的天文、历法、货币和计量单位的借用更为明显。这表明古代希腊(　 ) A．对区域文明交融做出突出贡献 B．逐渐成为世界文化的中心 C．注重以文化发展稳定城邦秩序 D．文化存在机械模仿的缺陷 解析：选A　据“希腊人把古埃及的测地学发展成了几何学”“希腊对西亚的天文、历法、货币和计量单位的借用更为明显”可知，题干强调的是希腊文明对埃及文明和西亚文明的借鉴，促进了文明的发展，对区域文明交融做出了突出贡献，故选A项。 二、非选择题 14．阅读材料，完成下列要求。 材料　(一)确认文化多样性是人类的一项基本特性； (二)认识到文化多样性是人类的共同遗产，应当为了全人类的利益对其加以珍爱和维护； (三)意识到文化多样性创造了一个多姿多彩的世界，它使人类有了更多的选择，得以提高自己的能力和形成价值观，并因此成为各社区、各民族和各国可持续发展的一股主要推动力； (四)忆及在民主、宽容、社会公正以及各民族和各文化间相互尊重的环境中繁荣发展起来的文化多样性对于地方、国家和国际层面的和平与安全是不可或缺的…… ——联合国教科文组织《保护和促进文化表现形式多样化公约》(2005年) 根据材料并结合所学知识，围绕“文化多样性”，自拟论题，并加以阐述。(要求：观点明确，史论结合，逻辑严密。) 答案：示例一　论题：古代文明的发展具有多元化的特点。 阐述：古埃及位于尼罗河中下游，定期泛滥的河流促进了农业的发展，这为埃及文明的繁荣奠定了物质基础。埃及不仅构建了较为完善的官僚系统，还有丰富多彩的神话和文学故事，创造出了象形文字、制定了太阳历、建筑了金字塔。在巴尔干半岛的希腊则因为多山少平原，海岛众多等因素，导致了城邦林立，加之发达的海外贸易，使希腊出现了像雅典这样的小国寡民、独立自主的民主城邦。公民都有出席公民大会和担任公职的权利，直接决定城邦的大政方针，在这一宽松的政治氛围中孕育了辉煌灿烂的希腊文化，如古希腊的神话、悲剧和喜剧等。 总之，由于地理位置、地理环境和经济形态等多种因素，古代文明呈现出多元化发展的特点。 示例二　论题：文化多样性是世界文化的基本特征。 阐述：当今世界，有200多个国家和地区，2 500多个民族，6 000多种语言，不同历史文化背景的人们，共同创造了丰富多彩的世界。如古代西亚的《汉谟拉比法典》《吉尔伽美什》；古印度的佛教、《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》；古希腊的《荷马史诗》、神话等；阿拉伯文化的《天方夜谭》；中国的儒家思想等，都是人类文明的优秀文化成果。一切优秀的文化成果是人类文明进步的象征，是全世界人类的共同财富。但是在殖民扩张过程中，文化多样性也面临前所未有的挑战。如南美洲的印加文化、古印度文化等在殖民扩张中便遭到了毁灭性打击；全球化的进程中，不同地区文化交流与扩张，对一些地方特有的民族文化造成冲击。当然，随着世界现代化进程的深入发展，越来越多的国家在现代化过程中恢复了自信，找到了自我，对文化多样性的尊重与保护也受到了更多的重视。 总之，我们要尊重世界文化多样性，在坚持和保护自己的优秀文化的同时，也要不断吸收其他文明的精华，推动世界的和平与发展。 学科网（北京）股份有限公司 $$