新八年级语文开学测试卷（三）（解析版＋考试版）-2024—2025学年度初中语文开学考试测试卷系列

2024-2025学年度新八年级语文开学测试 （三） 考试时间：120分钟；总分：120分 一、基础知识综合（共13分） （本题13分）（一） 观四周之景 条条街巷有故事，一物一景有来头。黄河翻滚，气势磅礴，中华儿女顽强的精神和不屈的意志如它一般汹涌千年。西南边陲的大山里，一朵朵洁白的梨花忍俊不禁，如迸溅的温暖火花，抚慰疲惫的旅人们；久被遗忘的角落，容颜褪尽的小桃树在风雨中千百次挺起身姿，令怏怏不乐的贾平凹huàn（   ）发新生；荒草萋萋的小路，引发了弗罗斯特关于人生的无尽思考。有时候，成长的是万事万物，也是我们。 1．(2分)阅读以上文字，给加点字注音，并根据拼音写汉字。 （1）迸溅( )        （2）huàn( )发 2．(3分)请辨析文中画线短语的结构类型，并把对应结构类型的序号填在横线上。 ①并列短语   ②偏正短语    ③主谓短语    ④动宾短语 气势磅礴：      挺起身姿： 无尽思考： （二） 感生命之色 被王者震撼，为英雄掩泪，因为他们功成名就，更因为他们的热爱与赤诚。崖山惨败，元军诱以荣华富贵，可文天祥不为名，不为利，一片丹心只为故国；斯科特面对不是第一个到达南极点，即使心有不甘，依然决定为阿蒙森作证；没有写下名字的地航员，带着对科学与大地的热爱，在没有归途的地心里仍不忘工作。他们光芒成星，照耀来者。 3．(2分)文段（二）画线句有语病，请你将修改好的句子抄在横线上。 4．(4分)通过学习，小语意识到如果生活不能一帆风顺，正确对待起伏也能拥有丰富的人生。请你根据对联要求，从下列句子中选出两句组成一副对联来表达她的感悟，并将序号写在横线上。 ①四海风云增光辉  ②人生跌宕知丰盈  ③五湖气象呈祥瑞  ④山峦险峻显壮美   上联：       下联： 5．(2分)文段（一）和文段（二）有不少成语，请你找出三个并抄写在横线上 二、名句名篇默写（共8分） 6．（本题8分）用诗歌原文填空。 ①采菊东篱下， 。 ②大漠孤烟直， 。 ③黄梅时节家家雨， 。 ④感时花溅泪， 。 ⑤ ，化作春泥更护花。 ⑥学而不思则罔， 。 ⑦自古逢秋悲寂寥， 。 ⑧ ，柳暗花明又一村。 三、名著阅读（共10分） 7．（本题6分）中国红军长征，就是革命年代的红色马拉松。重走长征路，能让我们铭记历史这是同学们绘制的“红军长征路线图”，请你补全A、B、C三处地点。 8．（本题4分）在制作《红星照耀中国》纪录宣传手册活动中，同学们要评选“最美红星”，请选择相关人物，并结合情节内容，说明评选理由。 A．毛泽东     B．彭德怀      C．红小鬼 四、现代文阅读（共25分） （本题9分）阅读下面的文字，完成下面小题。 【材料一】 5G产业研究专家冯媛在谈到中国5G技术为什么能领先全球这一问题时表示：在经历“1G空白、2G跟随、3G突破、4G并跑”的不同阶段后，5G技术领先来之不易。5G网络传输速率是4G的10—100倍。作为数字经济的重要引擎，5G是发展人工智能、工业互联网、在线经济等新产业的重要支撑。 （摘编自《人民日报》2020年6月7日） 【材料二】 疫情期间，在北京，由5G驱动的无人机在国家体育场附近发放口罩；在广州，数百辆无人驾驶汽车不停地对街道进行消毒；在南京，一些高中利用5G技术进行了远程考试。医疗领域发现了5G的更多用途，有100多家采用了5G系统的医院在新冠疫情期间进行了线上医疗会诊。 （摘编自《参考消息》2020年5月8日） 【材料三】 5G专家李正茂指出：现在凡是有“智慧”这个字眼的行业，基本都跟5G有关，这就是5G带来的非常本质的变化。基于这个变化，大多数行业都会受到5G的影响，行业的运作模式、形态将会发生一些新变化。 李正茂预测，5G会让教育“大变身”，将会变革教育行业体系。过去学校有围墙，今后学校是没有围墙的。学校教育将是开放、公开、大规模的高质量教育。在5G的帮助下，距离将不再是教育难以逾越的鸿沟。 5G将让远程医疗手术成为可能。李正茂解释称，人看电视时，对100毫秒的时延几乎没有感知，但在手术中，100毫秒时延可能造成患者生命危险，这是过去远程医疗手术无法进行的原因。5G时代，远程医疗的时延低至几毫秒，让手术的安全性得到了保障。 在广州，5G正被应用于机场安保。监控设备通过5G网络实现高清视频实时回传、即时分析。借助5G网络，白云机场还建立了统一监控预警和应急处置机制。5G将让民航业的安全更有保障。 （摘编自《环球时报》2020年5月19日） 9．(3分)根据材料，下列对5G相关内容的理解，不正确的一项是（   ） A．5G技术作为数字经济的重要引擎，支撑着人工智能、工业互联网、在线经济等新产业的发展。 B．中国5G技术领先世界来之不易，通信网络先后经历“1G空白、2G跟随、3G突破、4G并跑”等不同发展阶段。 C．基于5G带来的非常本质的变化，所有行业都会受到5G的影响，行业的运作模式、形态已发生一些新变化。 D．5G会让教育“大变身”，将会变革教育行业体系。在5G的帮助下，教育将会越过“距离”的鸿沟。 10．(2分)请你为“材料二”拟写新闻标题。（不超过15字） 11．(4分)根据材料，请概括出5G将给一些行业带来哪些变化。你觉得5G还能运用在什么领域呢？ （本题16分）阅读下面文章，完成后面问题。 外公，您看那梨花似雪 潘玉毅 ①“梨花风起正清明”，又是一年清明到，风一起，梨花便纷纷从枝头落下，簌簌有声。顷刻间就白了地面，白了人间。 ②外公过世已经十余年了，至今我仍会经常想起他。 ③小时候，我是一个十足的“跟屁虫”，成天不是黏着外婆，就是跟着外公。偶尔我也会随着他们一起插秧，但总是插得横七竖八，能不能成活都充满了悬念。但外公从来不说什么，任由我随意发挥。即使有路过的乡亲提醒说：“这样插秧怎么可以，影响收成啊！”外公也全当没听见。 ④外公是个退伍军人，平日里话很少，有时他一天下来所说的话，扳扳手指都能数得过来。他就像一头老黄牛，吃得了苦，受得了累，整天在地里忙活。那时我们吃的花生、毛豆、蚕豆、苋菜……但凡餐桌上能见到的蔬菜，基本都是外公自家种的。小时候，我最爱跟着外公去田间地头。在那里，我看到了春天的第一只蝌蚪，听到了夏天的第一声蛙鸣，捡起了收获时节的第一颗花生……在那片天然的乐园里，连泥土的气息都是那么清新芬芳。 ⑤除了种地，外公还特别喜欢看戏。只要不是农忙时节，但凡本村或邻村来了戏班子唱戏，他都会欣然前去，一次不落。外公看戏，有时也会带上我。那时候我并不明白戏台上“咿咿呀呀”唱的都是些什么，并不了解其中的趣味所在。而外公每次都津津有味地看到散场才离开，当我问他戏曲的内容时，他才会简单地解释两句。那时一台戏结束时，很多观众都会往台边预置的篮子里投钱。我问外公，为什么散戏时，大家要往台上撒钱呢？外公说，那些演员出来讨生活不容易，挣些钱全凭乡亲们捧场。与很多观众不同，外公在散戏时总是走到台边轻轻地将钱放入篮子，从来不胡乱抛掷。 ⑥后来，彩色电视在乡村普及起来，戏班进村的次数就少了。外公感慨地说：“电视的画面精致是精致，可是没有现场看戏的气氛和感觉。”每当这时，他便会讲传统戏文给我听，像锡剧《珍珠塔》“方卿见姑娘”选段便是我从外公那里听来的。很多年以后，当我跟外婆说起这些往事时，她都不相信这是真的。因为外公从不曾同她分享过，她自然也想象不到一个不苟言笑、沉默寡语的老头子是如何酣畅快意地对孙辈讲戏。其实，我们生活中并不乏这样的人，看似少言寡语、不喜言谈，但爱和喜好在他们的心中滋养了一大片美丽的花园，如果时机得当，多姿的花朵还会出人意料地开出园外。 ⑦在漫长的一生里，我们每个人都会走过无数条路，但总有一条路是我们记忆和情感的归宿。从外婆家去公交车站的那条路，我已记不清走过多少次了。每次我离开外婆家时，外公都坚持要送我。短短的一段路，外公静静地推着自行车，与我同行。一路无言，但我的心里却是温暖且湿润的。后来，外公的身体越来越差，但他仍执意送我。明明推车的动作越来越迟钝，他却还是慢慢地随我走完去往车站的那条路。 ⑧外公过世时，我尚在外地读大学。外婆怕影响我学习，便叮嘱家里人说：“阿毅离得那么远，就不要告诉他了。”所以我连外公的最后一面都没有见上，当我放假回家得知这个消息后，眼前像20年积攒的梨花同时飘落般，一片雪白。那一刻，我多么希望时光可以倒流，让我再看外公最后一眼。可是人生的路，并没有返程票。 ⑨窗外，繁茂雪白的梨花不断地撕扯着我的记忆。我发现自己还有好多话想要说，却不知该如何继续。这一刻，我已被回忆吞没。 ⑩外公，您看那人间四月正梨花似雪…… 12．(4分)选文中哪几件事体现了外公对我的爱？用简要的语言概括。 13．(4分)结合具体语境，根据要求赏析下列词句。 ①外公在散戏时总是走到台边轻轻地将钱放入篮子，从来不胡乱抛掷。（品析划线的词的表达效果） ②在那里，我看到了春天的第一只蝌蚪，听到了夏天的第一声蛙鸣，捡起了收获时节的第一颗花生……（从修辞角度品析句子） 14．(4分)分析选文第⑥段画线句子的含意。 其实，我们生活中并不乏这样的人，看似少言寡语、不喜言谈，但爱和喜好在他们的心中滋养了一大片美丽的花园，如果时机得当，多姿的花朵还会出人意料地开出园外。 15．(4分)结合文章内容，简要分析文中外公的形象。 五、文言文阅读（共14分） （本题14分）阅读下面【甲】【乙】两段选文，完成下面小题。 【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁，可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ （选自刘禹锡《陋室铭》） 【乙】项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉①，雨泽下注；每移案，顾视无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭，以当南日。日影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯②，亦遂增胜。借书满架偃仰啸歌冥然兀坐万籁有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。 （节选自归有光《项脊轩志》） 【注释】①渗漉：渗透漏下。②栏楯（shūn）：栏杆。 16．(4分)解释下列句子中加点字的意思。 （1）谈笑有鸿儒     鸿：      （2）无案牍之劳形     形： （3）顾视无可置者     顾：      （4）又杂植兰桂竹木于庭     植： 17．(4分)把下列句子翻译成现代汉语。 （1）斯是陋室，惟吾德馨。 （2）余稍为修葺，使不上漏。 18．(2分)下列对【乙】文画横线部分的断句，正确的一项是（   ） A．借书/满架偃仰/啸歌冥然兀坐/万籁有声 B．借书满架/偃仰啸歌/冥然兀坐/万籁有声 C．借书/满架偃仰啸歌/冥然/兀坐万籁有声 D．借书满架/偃仰啸歌/冥然/兀坐万籁有声 19．(4分)甲文写“可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。”乙文描写居室环境，都采用了什么写作手法？都表现出作者怎样的人生态度？ 六、作文（共50分） 20．（本题50分）作文。 走走又停停，入目皆风景。去山林溪涧戏水，纵享连绵林海15℃的清凉，怀揽21℃怡人的舒适；独居一室空调房；踩着雪橇从雪道高处飞驰而下，点燃﹣12℃限定的激情……总有一度风景值得去记录，就像每一方生活都可以热气腾腾地去对待。你最难忘的是多少度的风景与生活呢？请补全标题，写一篇文章。 题目： ℃的风景 要求：凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；不得抄袭。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年度新八年级语文开学测试 （三） 考试时间：120分钟；总分：120分 一、基础知识综合（共13分） （本题13分）（一） 观四周之景 条条街巷有故事，一物一景有来头。黄河翻滚，气势磅礴，中华儿女顽强的精神和不屈的意志如它一般汹涌千年。西南边陲的大山里，一朵朵洁白的梨花忍俊不禁，如迸溅的温暖火花，抚慰疲惫的旅人们；久被遗忘的角落，容颜褪尽的小桃树在风雨中千百次挺起身姿，令怏怏不乐的贾平凹huàn（   ）发新生；荒草萋萋的小路，引发了弗罗斯特关于人生的无尽思考。有时候，成长的是万事万物，也是我们。 1．(2分)阅读以上文字，给加点字注音，并根据拼音写汉字。 （1）迸溅( )        （2）huàn( )发 2．(3分)请辨析文中画线短语的结构类型，并把对应结构类型的序号填在横线上。 ①并列短语   ②偏正短语    ③主谓短语    ④动宾短语 气势磅礴：      挺起身姿： 无尽思考： （二） 感生命之色 被王者震撼，为英雄掩泪，因为他们功成名就，更因为他们的热爱与赤诚。崖山惨败，元军诱以荣华富贵，可文天祥不为名，不为利，一片丹心只为故国；斯科特面对不是第一个到达南极点，即使心有不甘，依然决定为阿蒙森作证；没有写下名字的地航员，带着对科学与大地的热爱，在没有归途的地心里仍不忘工作。他们光芒成星，照耀来者。 3．(2分)文段（二）画线句有语病，请你将修改好的句子抄在横线上。 4．(4分)通过学习，小语意识到如果生活不能一帆风顺，正确对待起伏也能拥有丰富的人生。请你根据对联要求，从下列句子中选出两句组成一副对联来表达她的感悟，并将序号写在横线上。 ①四海风云增光辉  ②人生跌宕知丰盈  ③五湖气象呈祥瑞  ④山峦险峻显壮美   上联：       下联： 5．(2分)文段（一）和文段（二）有不少成语，请你找出三个并抄写在横线上 【答案】1． bèng 焕 2． ③ ④ ② 3．斯科特面对不是第一个到达南极点的结局。 4． ④ ② 5．气势磅礴、忍俊不禁、怏怏不乐、功成名就、荣华富贵 【解析】1．本题考查字音字形。 迸溅：向四处迸射溅落。“迸”读作bèng； huàn发，写作“焕发”：①光彩外现的样子。②振作。“焕”不要写成“换”。 2．本题考查短语结构类型的辨析。 “气势”名词作主语，提出主题，“磅礴”形容词作谓语，对主题加以陈述，是主谓短语。故选③。 “挺起”是动词，“身姿”是名词，它们之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系。是动宾短语。故选④。 “无尽”修饰“思考”，它们之间有修饰与被修饰关系，是偏正短语。故选②。 3．本题考查句子语病。 画线句子搭配不当，缺少和“面对”相搭配的词语，可在结尾加上“的结局”。即：斯科特面对不是第一个到达南极点的结局。 4．本题考查对联。对联是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对仗工整，平仄协调，字数相同，结构相同。 ①③开头四字“四海风云”“五湖气象”都是偏正短语，②④开头四字“人生跌宕”“山峦险峻”都是主谓短语，故知①③是一副对联，②④是一副对联。根据题干“小语意识到如果生活不能一帆风顺，正确对待起伏也能拥有丰富的人生”可知，是告诉小语人生没有一帆风顺，正确对待起伏也能拥有丰富人生的道理。故知②④符合语境。根据“仄起平收”的原则，上联最后一个字为仄声，即三四声；下联最后一个字应是平声，即一二声。“美”是仄声（三声），可知④为上联，“盈”是平声（二声），可知②为下联。 5．本题考查对成语积累。 文段（一）中的成语有“气势磅礴”“忍俊不禁”“怏怏不乐”；文段（二）中的成语有“功成名就”“荣华富贵”。写出三个即可。 二、名句名篇默写（共8分） 6．（本题8分）用诗歌原文填空。 ①采菊东篱下， 。 ②大漠孤烟直， 。 ③黄梅时节家家雨， 。 ④感时花溅泪， 。 ⑤ ，化作春泥更护花。 ⑥学而不思则罔， 。 ⑦自古逢秋悲寂寥， 。 ⑧ ，柳暗花明又一村。 【答案】 悠然见南山 长河落日圆 青草池塘处处蛙 恨别鸟惊心 落红不是无情物 思而不学则殆 我言秋日胜春朝 山重水复疑无路 【详解】本题考查名句名篇默写。 默写要透彻理解诗文的内容，认真审题，根据提示，找出符合题意的诗文句子。答题时，内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意“悠、殆、朝、疑”等字词的书写。 三、名著阅读（共10分） 7．（本题6分）中国红军长征，就是革命年代的红色马拉松。重走长征路，能让我们铭记历史这是同学们绘制的“红军长征路线图”，请你补全A、B、C三处地点。 【答案】A.瑞金   B.遵义   C.泸定桥 【详解】本题考查对对名著内容的识记。 1933年9月，国民党军调集各路兵力，向中央革命根据地发起第五次“围剿”，以消灭中央红军，最终摧毁新生苏维埃政权。面对敌人的第五次“围剿”，苏区军民虽作出了很大的努力和牺牲，但因政治策略及军事战略错误，导致中央苏区形势日益严峻。1934年5月下旬，中共中央书记处会议在瑞金召开，作出撤出中央苏区，实行战略转移的决策。1934年9月，国民党军队推进到中央苏区的腹地，呈现合围红都瑞金的态势，中国工农红军与苏区民众也展开了红都保卫战。10月5日至8日，中革军委派员与国民党南路军总司令陈济棠谈判，并达成让路协议。10月10日，中华苏维埃共和国党、政、军、群中央机关编成红军野战军从瑞金出发，开始战略大转移。 1935年1月15日至17日，中共中央政治局在遵义召开了扩大会议，结束了“左”倾教条主义错误在中央的统治，开始确立以毛泽东同志为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位，在极端危急的历史关头，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，具有伟大的历史意义。 1935年5月，北上抗日的红军向天险大渡河挺进。大渡河水流湍急，两岸都是高山峻岭，只有一座铁索桥可以通过。这座铁索桥，就是红军北上必须夺取的泸定桥。在此红军与敌人展开激烈的战斗，夺取了泸定桥。 据此可知，A.瑞金，B.遵义，C.泸定桥。 8．（本题4分）在制作《红星照耀中国》纪录宣传手册活动中，同学们要评选“最美红星”，请选择相关人物，并结合情节内容，说明评选理由。 A．毛泽东     B．彭德怀      C．红小鬼 【答案】示例1：我选毛泽东为最美红星。毛泽东在师范读书期间，花了整整一个夏天走遍他的家乡湖南全省，他靠挨家挨户替农家做工换饭吃，甚至靠行乞才走完全省，这养成了他极佳的身体素质，为后来组建农协会打下了坚实的基础，他身上散发的淳朴的农民气息以及他吃苦耐劳的精神，让我觉得他很美。 示例2：我选彭德怀为最美红星。有一天，红二师进行演习，斯诺正好与彭德怀一起，要爬一座很陡峭的小山。“冲到顶上去！”彭德怀突然向他气喘吁吁的部下和斯诺叫道。他像兔子一样蹿了出去，在他们之前到达山顶。由此看出他爽朗、精力过人、喜欢挑战自我。彭德怀的这种个性我觉得很美。 示例3：我选红小鬼为最美红星。在苏区，少年先锋队员的任务之一，是在后方检查过路旅客，看他们有没有路条。他们十分坚决地执行这项任务，把没有路条的旅客带到当地苏维埃去盘问。有一次彭德怀，被几个少年队员喝令站住，要看他的路条，否则就要逮捕他。彭德怀告诉他们，这些路条都是自己开的。小鬼们不信。彭德怀只好写了路条，签了字，交给他们，才能够继续上路。他们坚守职责，聪明勇敢，给“红色中国”增添了无限的希望与活力。我觉得这些红小鬼很美。 【详解】考查名著人物。 毛泽东：我选毛泽东为最美红星。他是一个令人极感兴趣而复杂的人。他有着中国农民的质朴纯真的性格，颇有幽默感，喜欢憨笑（孩子气地笑）。他是一个有相当深邃感情的人。说话平易，生活简朴，个人习惯和外表落拓不羁。他博览群书，对哲学和历史有深入研究。他有演讲和写作的才能，记忆力异乎常人，专心致志的能力不同寻常。这让我觉得他很美。 彭德怀：我选彭德怀为最美红星。他是个愉快爱笑的人，身体极为健康。他动作和说话都很敏捷，喜欢说说笑笑，很有才智，善于驰骋，又吃苦而劳，是个很活泼的人。他身经百战，却只受过一次伤，而且只是表面的。他同部下一样，只有两套制服。他不吸烟，不喝酒。迟睡早起。很喜欢孩子，常有孩子跟着，把自己的棉衣给小号手。这让我觉得他很美。 红小鬼：我选红小鬼为最美红星。 斯诺刚进入根据地时，碰到两个端饭菜的“小鬼”。两“小鬼”面对毫无礼貌的斯诺，不理不睬，但当斯诺经别人提醒道谢时，他俩才有礼貌地回答不用道谢，都是革命工作。这样有原则的红小鬼正是中国的希望。 红军队伍里有许多少年先锋队员，他们活跃在部队里，充当号手、勤务兵，他们尽管出身不同，但是身上的刚毅令人叹服，他们对红军忠贞不二，坚定如一，他们高扬着革命精神，对未来充满希望。我觉得这些红小鬼最美。 四、现代文阅读（共25分） （本题9分）阅读下面的文字，完成下面小题。 【材料一】 5G产业研究专家冯媛在谈到中国5G技术为什么能领先全球这一问题时表示：在经历“1G空白、2G跟随、3G突破、4G并跑”的不同阶段后，5G技术领先来之不易。5G网络传输速率是4G的10—100倍。作为数字经济的重要引擎，5G是发展人工智能、工业互联网、在线经济等新产业的重要支撑。 （摘编自《人民日报》2020年6月7日） 【材料二】 疫情期间，在北京，由5G驱动的无人机在国家体育场附近发放口罩；在广州，数百辆无人驾驶汽车不停地对街道进行消毒；在南京，一些高中利用5G技术进行了远程考试。医疗领域发现了5G的更多用途，有100多家采用了5G系统的医院在新冠疫情期间进行了线上医疗会诊。 （摘编自《参考消息》2020年5月8日） 【材料三】 5G专家李正茂指出：现在凡是有“智慧”这个字眼的行业，基本都跟5G有关，这就是5G带来的非常本质的变化。基于这个变化，大多数行业都会受到5G的影响，行业的运作模式、形态将会发生一些新变化。 李正茂预测，5G会让教育“大变身”，将会变革教育行业体系。过去学校有围墙，今后学校是没有围墙的。学校教育将是开放、公开、大规模的高质量教育。在5G的帮助下，距离将不再是教育难以逾越的鸿沟。 5G将让远程医疗手术成为可能。李正茂解释称，人看电视时，对100毫秒的时延几乎没有感知，但在手术中，100毫秒时延可能造成患者生命危险，这是过去远程医疗手术无法进行的原因。5G时代，远程医疗的时延低至几毫秒，让手术的安全性得到了保障。 在广州，5G正被应用于机场安保。监控设备通过5G网络实现高清视频实时回传、即时分析。借助5G网络，白云机场还建立了统一监控预警和应急处置机制。5G将让民航业的安全更有保障。 （摘编自《环球时报》2020年5月19日） 9．(3分)根据材料，下列对5G相关内容的理解，不正确的一项是（   ） A．5G技术作为数字经济的重要引擎，支撑着人工智能、工业互联网、在线经济等新产业的发展。 B．中国5G技术领先世界来之不易，通信网络先后经历“1G空白、2G跟随、3G突破、4G并跑”等不同发展阶段。 C．基于5G带来的非常本质的变化，所有行业都会受到5G的影响，行业的运作模式、形态已发生一些新变化。 D．5G会让教育“大变身”，将会变革教育行业体系。在5G的帮助下，教育将会越过“距离”的鸿沟。 10．(2分)请你为“材料二”拟写新闻标题。（不超过15字） 11．(4分)根据材料，请概括出5G将给一些行业带来哪些变化。你觉得5G还能运用在什么领域呢？ 【答案】9．C 10．示例：①5G产业“战疫”表现亮丽  ②5G在疫情期间得到了广泛应用  ③5G助力各地抗疫 11．（1）行业变化：①5G将会变革教育体系。②5G将让远程医疗手术成为可能。③5G将让民航业安全更有保障。 （2）运用领域：智能制造、智慧城市、智能基建等等。（举出一例即可） 【解析】9．本题考查对材料的内容理解。从材料三中“5G专家李正茂指出……这就是5G带来的非常本质的变化。基于这个变化，大多数行业都会受到5G的影响，行业的运作模式、形态将会发生一些新变化”可知，C项中“所有行业都会受到5G的影响，行业的运作模式、形态已发生一些新变化”的表述与原文不符，故本题选C。 10．本题考查新闻标题拟写。材料二的内容写疫情期间5G技术的广泛应用，包括北京发放口罩，广州街道消毒，南京远程考试；医疗领域的更多应用。因此，可以概括新闻标题为：①5G产业“战疫”表现亮丽 ②5G疫情期间应用广泛 ③5G助力各地抗疫。 11．本题考查材料内容概括。由材料三的第②段中“5G会让教育‘大变身’，将会变革教育行业体系”，第③段中“5G将让远程医疗手术成为可能”，第④段的“5G将让民航业的安全更有保障”可知，5G将给带来的行业变化有：①5G将会变革教育体系，②5G将让远程医疗手术成为可能，③5G将让民航业安全更有保障。 （2）本题考查想象能力。5G技术还能运用的领域，示例一：5G通信技术在提高数据传输速率的同时还能够大幅降低能耗，可使低功率电池续航时间提高10倍以上。也就是真正意义上可以实现“万物互联”。随着传输速度的提高，物联网的概念会渐渐的进入到各个家庭。到时候，一个手机控制家里所有的物品也变得越来越普遍。实现万物互联以后，对人们的生活和办公效率有着质的提高。 示例二：到了5G时代，通过高效率的信息传输，路上的无人汽车会越来越多，而且交通事故的发生率会直线下降。 （本题16分）阅读下面文章，完成后面问题。 外公，您看那梨花似雪 潘玉毅 ①“梨花风起正清明”，又是一年清明到，风一起，梨花便纷纷从枝头落下，簌簌有声。顷刻间就白了地面，白了人间。 ②外公过世已经十余年了，至今我仍会经常想起他。 ③小时候，我是一个十足的“跟屁虫”，成天不是黏着外婆，就是跟着外公。偶尔我也会随着他们一起插秧，但总是插得横七竖八，能不能成活都充满了悬念。但外公从来不说什么，任由我随意发挥。即使有路过的乡亲提醒说：“这样插秧怎么可以，影响收成啊！”外公也全当没听见。 ④外公是个退伍军人，平日里话很少，有时他一天下来所说的话，扳扳手指都能数得过来。他就像一头老黄牛，吃得了苦，受得了累，整天在地里忙活。那时我们吃的花生、毛豆、蚕豆、苋菜……但凡餐桌上能见到的蔬菜，基本都是外公自家种的。小时候，我最爱跟着外公去田间地头。在那里，我看到了春天的第一只蝌蚪，听到了夏天的第一声蛙鸣，捡起了收获时节的第一颗花生……在那片天然的乐园里，连泥土的气息都是那么清新芬芳。 ⑤除了种地，外公还特别喜欢看戏。只要不是农忙时节，但凡本村或邻村来了戏班子唱戏，他都会欣然前去，一次不落。外公看戏，有时也会带上我。那时候我并不明白戏台上“咿咿呀呀”唱的都是些什么，并不了解其中的趣味所在。而外公每次都津津有味地看到散场才离开，当我问他戏曲的内容时，他才会简单地解释两句。那时一台戏结束时，很多观众都会往台边预置的篮子里投钱。我问外公，为什么散戏时，大家要往台上撒钱呢？外公说，那些演员出来讨生活不容易，挣些钱全凭乡亲们捧场。与很多观众不同，外公在散戏时总是走到台边轻轻地将钱放入篮子，从来不胡乱抛掷。 ⑥后来，彩色电视在乡村普及起来，戏班进村的次数就少了。外公感慨地说：“电视的画面精致是精致，可是没有现场看戏的气氛和感觉。”每当这时，他便会讲传统戏文给我听，像锡剧《珍珠塔》“方卿见姑娘”选段便是我从外公那里听来的。很多年以后，当我跟外婆说起这些往事时，她都不相信这是真的。因为外公从不曾同她分享过，她自然也想象不到一个不苟言笑、沉默寡语的老头子是如何酣畅快意地对孙辈讲戏。其实，我们生活中并不乏这样的人，看似少言寡语、不喜言谈，但爱和喜好在他们的心中滋养了一大片美丽的花园，如果时机得当，多姿的花朵还会出人意料地开出园外。 ⑦在漫长的一生里，我们每个人都会走过无数条路，但总有一条路是我们记忆和情感的归宿。从外婆家去公交车站的那条路，我已记不清走过多少次了。每次我离开外婆家时，外公都坚持要送我。短短的一段路，外公静静地推着自行车，与我同行。一路无言，但我的心里却是温暖且湿润的。后来，外公的身体越来越差，但他仍执意送我。明明推车的动作越来越迟钝，他却还是慢慢地随我走完去往车站的那条路。 ⑧外公过世时，我尚在外地读大学。外婆怕影响我学习，便叮嘱家里人说：“阿毅离得那么远，就不要告诉他了。”所以我连外公的最后一面都没有见上，当我放假回家得知这个消息后，眼前像20年积攒的梨花同时飘落般，一片雪白。那一刻，我多么希望时光可以倒流，让我再看外公最后一眼。可是人生的路，并没有返程票。 ⑨窗外，繁茂雪白的梨花不断地撕扯着我的记忆。我发现自己还有好多话想要说，却不知该如何继续。这一刻，我已被回忆吞没。 ⑩外公，您看那人间四月正梨花似雪…… 12．(4分)选文中哪几件事体现了外公对我的爱？用简要的语言概括。 13．(4分)结合具体语境，根据要求赏析下列词句。 ①外公在散戏时总是走到台边轻轻地将钱放入篮子，从来不胡乱抛掷。（品析划线的词的表达效果） ②在那里，我看到了春天的第一只蝌蚪，听到了夏天的第一声蛙鸣，捡起了收获时节的第一颗花生……（从修辞角度品析句子） 14．(4分)分析选文第⑥段画线句子的含意。 其实，我们生活中并不乏这样的人，看似少言寡语、不喜言谈，但爱和喜好在他们的心中滋养了一大片美丽的花园，如果时机得当，多姿的花朵还会出人意料地开出园外。 15．(4分)结合文章内容，简要分析文中外公的形象。 【答案】12．任由“我”将秧苗插乱，从不说“我”；带“我”看戏，给“我”讲戏：每次走开他家，都坚持送“我”到车站。 13．①“轻轻地”修饰“放”，写出外公放钱时动作之轻表现了外公态度的盛大，突出了他对演员的理解和敬爱 ②运用排比修辞，描述了“我”随从外公在田间地头玩耍时，欣赏到了大自然的幽默、美好，突出了“我”童年的快乐。 14．生活中，一类人不善言辞，却不乏对亲人的爱，也有自己的爱好专长，这使得他们的心里丰盈美好，而且在合适的机会，这种丰盈美好就会显现出来。 15．沉默寡言，吃苦耐劳，敬爱他人，喜欢晚辈，有自己的爱和爱好。 【解析】12．本题考查对文章内容的理解与概括。 根据第③段“偶尔我也会随着他们一起插秧，但总是插得横七竖八，能不能成活都充满了悬念。但外公从来不说什么，任由我随意发挥”可以概括出第一件事：任由“我”将秧苗插乱，从不说“我”； 根据第⑤段“只要不是农忙时节，但凡本村或邻村来了戏班子唱戏，他都会欣然前去，一次不落。外公看戏，有时也会带上我”，第⑥段“外公感慨地说：‘电视的画面精致是精致，可是没有现场看戏的气氛和感觉。’每当这时，他便会讲传统戏文给我听，像锡剧《珍珠塔》‘方卿见姑娘’选段便是我从外公那里听来的”可以概括出：带“我”看戏，给“我”讲戏； 根据第⑦段“每次我离开外婆家时，外公都坚持要送我。短短的一段路，外公静静地推着自行车，与我同行”可以概括出第四件事：每次离开他家，都坚持送“我”到车站。 13．本题考查词句的理解与赏析。 （1）“轻轻地”的意思是用很少力量或压力。写出了外公往篮子里放钱时动作之轻，表现了外公此时放钱态度的郑重。结合“外公说，那些演员出来讨生活不容易，挣些钱全凭乡亲们捧场”可知，外公深知戏班子挣钱不容易，散场后给他们钱是对他们劳动的尊重，所以才会“轻轻地”放钱，这一细节突出了外公对演员的理解和尊重。 （2）“在那里，我看到了春天的第一只蝌蚪，听到了夏天的第一声蛙鸣，捡起了收获时节的第一颗花生……”这句话运用了排比的修辞，“春天的第一只蝌蚪”“夏天的第一声蛙鸣”“收获时节的第一颗花生”都是“我”跟随外公在田间地头玩耍时欣赏体会到的。“蝌蚪”“蛙鸣”“花生”写出了大自然的有趣、美好，在外公的陪伴下，“我”从自然中感受到了无穷的快乐。此处排比句突出了“我”童年的快乐，表达了“我”对童年快乐生活的留恋之情。 14．本题考查对重点句子的理解。 结合“我们生活中并不乏这样的人，看似少言寡语、不喜言谈，但爱和喜好在他们的心中滋养了一大片美丽的花园”分析，这句话从比喻的修辞来分析理解。作者将生活中一些不善言辞的人的爱好专长以及对亲人的爱比喻为“美丽的花园”。“美丽的花园”指内心的丰盈美好；“多姿的花朵还会出人意料地开出园外”意思是这种内心的丰盈美好会出人意料地显现出来。结合第⑥段“很多年以后，当我跟外婆说起这些往事时，她都不相信这是真的。因为外公从不曾同她分享过，她自然也想象不到一个不苟言笑、沉默寡语的老头子是如何酣畅快意地对孙辈讲戏”可知，整个句子的含义是：生活中，像外公一样不善言辞的人，他们却不乏对亲人的爱，也有自己的爱好专长，这使得他们的内心丰盈美好，而且在恰当的时机，这种丰盈美好就会显现出来。 15．本题考查人物形象概括分析。 根据第④段“外公是个退伍军人，平日里话很少，有时他一天下来所说的话，扳扳手指都能数得过来”可以概括出沉默寡言； 根据第④段“他就像一头老黄牛，吃得了苦，受得了累，整天在地里忙活”可以概括出吃苦耐劳； 根据第⑤段 “除了种地，外公还特别喜欢看戏”可以概括出有自己的爱和喜好； 根据第⑤段“与很多观众不同，外公在散戏时总是走到台边轻轻地将钱放入篮子”可以概括出尊重他人； 根据第⑦段 “每次我离开外婆家时，外公都坚持要送我”可以概括出疼爱晚辈。 五、文言文阅读（共14分） （本题14分）阅读下面【甲】【乙】两段选文，完成下面小题。 【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁，可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ （选自刘禹锡《陋室铭》） 【乙】项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉①，雨泽下注；每移案，顾视无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭，以当南日。日影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯②，亦遂增胜。借书满架偃仰啸歌冥然兀坐万籁有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。 （节选自归有光《项脊轩志》） 【注释】①渗漉：渗透漏下。②栏楯（shūn）：栏杆。 16．(4分)解释下列句子中加点字的意思。 （1）谈笑有鸿儒     鸿：      （2）无案牍之劳形     形： （3）顾视无可置者     顾：      （4）又杂植兰桂竹木于庭     植： 17．(4分)把下列句子翻译成现代汉语。 （1）斯是陋室，惟吾德馨。 （2）余稍为修葺，使不上漏。 18．(2分)下列对【乙】文画横线部分的断句，正确的一项是（   ） A．借书/满架偃仰/啸歌冥然兀坐/万籁有声 B．借书满架/偃仰啸歌/冥然兀坐/万籁有声 C．借书/满架偃仰啸歌/冥然/兀坐万籁有声 D．借书满架/偃仰啸歌/冥然/兀坐万籁有声 19．(4分)甲文写“可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。”乙文描写居室环境，都采用了什么写作手法？都表现出作者怎样的人生态度？ 【答案】16． （1）大。 （2）形体、躯体。 （3）看，视。 （4）栽种，种植。 17．（1）这是简陋的屋舍，只因我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）。（2）我稍稍修理了一下，使它不从上面漏土漏雨。 18．B 19．托物言志。安贫乐道。 【解析】16．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意：到这里谈笑的都是博学之人。鸿：大。 （2）句意：没有官府的公文使身体劳累。形：形体、躯体。 （3）句意：环视四周都没有可以安置桌案的地方。顾：看，视。 （4）句意：又在庭院里随意地种上兰花、桂树、竹子等草木。植：栽种，种植。 17．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： （1）斯：这；陋：简陋；惟：只；馨：能散布很远的香气，指德行美好； （2）余：我；稍：稍稍；修葺：修理。 18．本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，结合语法，然后断句。 句意：家中的书摆满了书架，我仰头高声吟诵诗歌，有时又静静地独自端坐，听自然界各种各样的声音。 “借书满架”“偃仰啸歌”“冥然兀坐”“万籁有声”独立完整的表达句意； 故断为：借书满架/偃仰啸歌/冥然兀坐/万籁有声。 故选B。 19．本题考查写作手法及内容理解。 根据甲文“苔痕上阶绿，草色入帘青”“谈笑有鸿儒，往来无白丁”“可以调素琴，阅金经”可知作者从陋室的环境入手，写与自己交往的都是文雅之士，写自己的爱好高雅；多角度多方面极力形容陋室的不陋，点明“斯是陋室，惟吾德馨”的中心，实际上也就是借陋室之名行歌颂道德品质之实，表达出室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣，运用托物言志的写法； 根据乙文“室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注；每移案，顾视无可置者”可知，房屋面积小，还会漏雨；“余稍为修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭，以当南日……亦遂增胜。借书满架偃仰啸歌冥然兀坐万籁有声……三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱”可知，作者修葺房屋，景色可爱优美，作者怡然地生活在其中，运用了托物言志的手法，作者借房屋表达安贫乐道的人生态度。 【点睛】【甲】参考译文： 山不在于高，有了神仙就会有名气。水不在于深，有了龙就会有灵气。这是简陋的房子，只是我品德好就感觉不到简陋了。苔痕碧绿，长到台上，草色青葱，映入帘里。到这里谈笑的都是博学之人，来往的没有知识浅薄之人，可以弹奏不加装饰的琴，阅读佛经。没有弦管奏乐的声音扰乱耳朵，没有官府的公文使身体劳累。南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬子云著书时居住过的草玄亭。孔子说：有什么简陋的呢？ 【乙】参考译文： 项脊轩，是过去的南阁楼。室内面积只有一丈见方，可以容纳一个人居住。这座百年老屋，（屋顶墙上的）泥土从上边漏下来，雨水也一直往下流；我每次动书桌，环视四周都没有可以安置桌案的地方。又屋子方位朝北，不能被阳光照到，一过了中午（屋内）就已昏暗。我稍稍修理了一下，使它不从上面漏土漏雨。向前开了四扇窗子，用矮墙在庭院周围环绕，用来挡住南面射来的日光，日光反射照耀，室内才明亮起来。又在庭院里随意地种上兰花、桂树、竹子等草木，往日的栏杆，也增加了新的光彩。家中的书摆满了书架，我仰头高声吟诵诗歌，有时又静静地独自端坐，听自然界各种各样的声音；庭院、台阶前静悄悄的，小鸟不时飞下来啄食，人走到它跟前也不离开。农历十五的夜晚，明月高悬，照亮半截墙壁，桂树的影子交杂错落，微风吹过影子摇动，可爱极了。 六、作文（共50分） 20．（本题50分）作文。 走走又停停，入目皆风景。去山林溪涧戏水，纵享连绵林海15℃的清凉，怀揽21℃怡人的舒适；独居一室空调房；踩着雪橇从雪道高处飞驰而下，点燃﹣12℃限定的激情……总有一度风景值得去记录，就像每一方生活都可以热气腾腾地去对待。你最难忘的是多少度的风景与生活呢？请补全标题，写一篇文章。 题目： ℃的风景 要求：凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；不得抄袭。 【答案】例文： 零下15℃的风景 外面零下15℃，我却感觉不到寒冷。因为屋里暖暖的火堆旁坐着母亲、外婆和我。 寒冷的冬夜，我坐在火堆前烤着火，母亲坐在一旁织着毛衣，手指在绒线间不停地穿梭，外婆坐在母亲旁，洋溢着满足之情。夜变得格外寂静，只听见母亲扯毛线的声音。 我有点困了，打着哈欠对母亲说：“夜深了，该睡觉了，明天再织吧。”母亲微笑着对我说：“你先睡吧，我陪陪你外婆。”我不免有些失望，以往都是母亲和我睡，帮我灌热水袋，今天一个人睡觉岂不是在冰冷的床上受罪吗？我只好极不情愿地再等一会儿。水壶终于冒着泡泡吹起了口哨，母亲放下手中的毛衣，提下水壶，倒了一些热水在盆里，然后又掺了少许冷水，再伸出手试了试水温。满意后才对外婆说：“妈，我帮你泡泡脚吧。”外婆一脸幸福地点了点头。母亲小心翼翼地为外婆脱下鞋子，将脚放进温水中，又蹲下身为外婆洗起脚来，这时我不知为什么竟嫉妒起外婆来。作为一个母亲，应该为她的母亲和孩子付出相同的爱，可现在却无视我的存在。我愤怒地往火堆里不断加柴，直到母亲呵斥我时，我才心有不甘地放下手中的柴。也许是火太大了，也许是母亲洗累了，她不时地擦着额头的汗，但却没有停下来的样子。母亲洗得很仔细，从外婆那享受般的表情就可以看出。过后，她拿出毛巾轻轻擦干了外婆的脚，最后搀扶着她回到了卧室，再一脸疲倦地要为我洗，也许是受了刚才的刺激，我赌气地拗过了母亲，自己快速洗完，一个人独自先睡了，没有再理会母亲。 不久外婆因病去世，去世前外婆握着母亲的手，满脸幸福地告诉母亲，她此生为有这样孝顺的好女儿而感到欣慰，只是没有机会享受了。母亲在一旁不住地掉眼泪，紧紧握住外婆的手，生怕她转瞬而逝。可外婆还是离我们而去了，在母亲的哭喊声中平静地离开了人世，也离开了她一直引以为傲的女儿。 母亲就如一架天平，一直在想办法平衡我和外婆之间的爱。母亲对我和外婆的爱就像火一样永远都不会熄灭，那幅充满暖意的画页如同一幅别样的风景，永远镌刻在我心中：暖暖的火堆旁坐着母亲、外婆和我，我们在这一幅永不褪色的画面中一同感受幸福的真谛…… 【详解】本题考查半命题作文。 第一空，审题立意。这个题目中，我们首先抓住“风景”一词，风景可以是“自然风光、人文景观”，这是实景，可将文章写成游记、写景抒情类。风景也可以是“人间真情、生活场景”，前者虚指美好的情感，后者指美好且让人难忘的生活场景。也就是说这类作文可以写实（生活场景）也可以写虚（人间真情）。横线上补充的温度度数可以理解为这里风景很特别，有着别处没有的美丽。 第二，构思选材。题目中的提示语目的就是打开我们的视野，加深我们选材的深度。此题目适合写成记叙文，成长路上的风景让我们经历得意与失意，喜悦与哀伤，汗水与泪水……这正是我们生命中“风景”的内涵。可写中秋节或春节里，家人们聚在一起，大人们忙着做饭桌上的，小孩们聚在一起玩耍，这样温馨美好的风景让人感到温暖；也可写一次爬山，在爬山过程中看到有几个学生和几位老人边走边交谈，他们本可以快步往上爬，但因为担心老人而放慢步伐，耳边是他们交谈的欢笑声，阳光正好，风景迷人。通过描述自己眼中的“风景”——周围的自然环境、人文环境，表达自己的赞美之情；通过描述身边的人这一道特殊的“风景”，抒发其给自己带来的美好感受，表达自己的赞美和敬仰等情感。在记述事件的过程中，注意细节描写的运用；还要注意综合运用抒情、议论等表达方式，抒发自己真挚的情感。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$