4.2 让家更美好【明晰概念+易混易错+学易致用】-【学科术语】初中道德与法治教材学科术语大解密(统编版2024·七年级上册)

2024-08-09
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级上册
年级 七年级
章节 让家更美好
类型 教案-讲义
知识点 家的意味
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 548 KB
发布时间 2024-08-09
更新时间 2024-08-15
作者 刘业庆初中道德与法治工作室
品牌系列 学科专项·学科术语
审核时间 2024-08-09
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来源 学科网

内容正文:

4.2 让家更美好 学科术语 目录 孝亲敬老 1 亲 情 7 亲子冲突 12 孝亲敬老 01 明晰概念 (1) 释义 孝亲敬老的意思是孝顺亲人,尊敬长辈。孝亲敬长是一个四字词语,其近义词有:敬老尊贤、敬老慈少、怜贫敬老等等。孝亲敬长的反义词有:不孝、忤逆、虐待。 (2)教材释义 孝亲敬老在接受关爱的同时,也要学会回报爱。对父母长辈,我们要孝顺敬重;对兄弟姐妹,我们要相携相助。 孝亲敬老是中华民族的传统美德;孝亲敬老也是每个中国公民的法定义务。 (3)延伸拓展 关于孝亲敬长的古文有哪些? ①父在观其志,父没观其行;三年无改于父之道抄,可谓孝矣。 出自:春秋孔子弟子《论语·学而》。 释义:评价一个人应该这样,其父亲在世的时候,要看他的志向,在他的父亲死后要看他的行为;如果他的父亲死了三年以后他依旧还是向他父亲生前那样坚持固有的为人准则,那来自么这个人就算是做到了孝道。 ②为人子,止于孝;为人父,止于慈。 出自春秋曾参《大学·第四章》。 释义:袭做子女的,要做到孝顺;做父亲的,要做到慈爱。 ③孝有三:大孝尊亲,360问答其次弗辱,其下能养。 出自:西汉戴圣《礼记·祭义》。 释义:孝有三知绿管文议孩不传试家等:第一等的孝是能光父百耀母,第二等的孝是不钻辱父母的令名,第三等的孝是能够赡养父母。 关于孝亲敬长的名言有: ①我们体贴老人,要像对待孩子一样。——(德国)歌德 ②老人受尊敬,是人类精神最美好的一种特权。——(法国)司汤达 ③开始吧,孩子,开始用微笑去认识你的母亲吧!——(古罗马)维吉尔 ④一个天生自然的人爱他的孩子,一个有教养的人定爱他的父母。——(中国)林语堂 ⑤老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。—— 孟子 ⑥对老年人的尊敬是自然和正常的,尊敬不仅表现于口头上,而且应体现于实际中。 ——(美国)戴维·德克尔 ⑦做为一个人,对父母要尊敬,对子女要慈爱,对穷亲戚要慷慨,对一切人要有礼貌。——(英国)罗素 ⑧一个人如果使自己的母亲伤心,无论他的地位多么显赫,无论他多么有名,他都是一个卑劣的人。——(意大利)亚米契斯 02 易错易混 判断:我们青少年现在只需要好好学习,等将来有了收入再孝敬父母。 【解析】这种观点是错误的。无论对于成年人还是未成年人来说,孝敬父母既是道德义务,同时也是法定义务;不履行赡养父母的义务,要受到道德的谴责和法律的制裁。孝敬父母,是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中,尊敬父母,在精神上给给予父母必要的慰藉是最重要的。未成年人也有孝敬父母的义务,主要表现为侍奉和尊敬父母。 03 学以致用 1.【2024·江苏扬州】下面漫画《家风》告诉我们( ) A.用关爱传承美好的亲情 B.迁就是维系亲情的纽带 C.学会沟通解决家庭矛盾 D.现代家庭结构发生变化 【答案】A 【解析】本题考查孝亲敬长。A:分析漫画,漫画《家风》中长辈关爱晚辈,晚辈尊重长辈,体现了用关爱传承美好的亲情;故A符合题意;B:迁就是一种不正确的处理方式,真正维系亲情的应该是相互理解、尊重和关爱,而不是无原则的迁就;故B错误;C:漫画主要强调的是亲情的传承和关爱,而非侧重于沟通解决家庭矛盾;故C不符合题意;D:漫画中并未体现现代家庭结构发生变化;故D不符合题意;故本题选A。 2.【2024·江西】下边古训印证了( ) 孝悌也者,其为仁之本欤! ——《论语·学而》 夫孝者,天之经、地之义、民之行也。 ——《圣谕广训》 ①中华优秀“孝”文化源远流长 ②孝亲敬长是中华传统美德 ③尽孝就要采纳父母全部意见 ④孝亲敬长是公民的法定义务 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】A 【解析】本题考查孝亲敬长的内涵和要求。①②:“孝悌也者,其为仁之本欤”的意思是对父母孝敬,对兄弟友爱,是仁的根本;“夫孝者,天之经、地之义、民之行也”的意思是:孝道犹如天上日月星辰的运行、地上万物的自然生长,天经地义,是人民本有的自然的行为。两句古训共同印证了中华优秀“孝”文化源远流长,孝亲敬长是中华民族的传统美德。故①②符合题意;③:父母也是普通人,难免也会犯错误,因此尽孝不一定采纳父母的全部意见,故③说法错误;④:观点正确,但题文中未体现孝亲敬长是公民的法定义务,故④不符合题意;故本题选A。 3.【2023·山东滨州】在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。尽孝在当下,要孝亲敬长,因为( ) ①角色不同,责任相同,要勇于承担责任 ②孝敬父母是每个公民的法定义务 ③孝敬父母是中华民族的传统美德 ④良好的亲子关系需要双方良好的互动 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。孝敬父母是中国每个公民的法定义务,也是中华民族的传统美德,②③正确;角色不同,责任不同,①错误;④说法不符合题意,排除。 4.【2023•重庆】子共成长,是家庭教育最美好的样子。请你阅读下列内容,并回答问题。 请结合材料,运用亲情、生命相关知识,完善故事情节并给出依据。 【答案】 答案示例 情节:爸爸决定和妈妈一起教育孩子,陪伴孩子成长。爸爸和孩子心平气和地商量后决定:在体育锻炼方面,父子坚持每周两次篮球运动,并报名参加篮球亲子比赛;在学习方面,爸爸辅导孩子作业。孩子在爸爸的陪伴和引导下,坚持体育锻炼,认真学习,结识了新朋友。 依据:家庭成员之间相互体谅和包容,亲子冲突需要家庭成员进行良好的互动沟通来解决;既要爱护身体又要养护精神,二者协调发展;面对挫折,发掘生命的力量,自我调节,自我修复;选择正确的方式让自己的生命充盈起来;活出不一样的自己,活出自己生命的精彩。 【解析】 等级水平 等级描述 水平4 (4分) 情节、依据合理;能从生命、亲情两个角度展开;观点明确,能清晰表达自己的见解;表达逻辑严密,条理清晰,学科术语使用规范 水平3 (2—3分) 情节、依据比较合理;能从生命、亲情中的一个角度展开;观点比较明确;表达较有逻辑,条理清晰,学科术语使用比较规范 水平2 (1分) 情节、依据缺乏合理性;观点不明确,表达缺乏逻辑,条理性差 水平1 (0分) 应答存在意识形态问题;试题无关;重复试题内容;没有应答 5.【2023•内蒙古赤峰】每个家庭的亲情表现不尽相同,有的温馨和睦,有的深沉内敛……有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情,但是父母对我们的爱,却丝毫不会减少。因此,作为子女的我们应该做到( ) ①孝敬双亲长辈,关爱家人 ②把尽孝当成长大成人以后的事 ③用实际行动表达对父母的感恩 ④用冲突解决亲子矛盾 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】尽孝在当下,孝敬双亲长辈,不仅仅是长大成人以后的事,②错误;亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。 亲 情 01 明晰概念 (2) 释义 亲情,是有血缘关系的人之间存在的特殊感情。不管对方怎样也会爱对方,无论贫穷或富有,无论健康或疾病,甚至无论善恶。它有两个特点:一是互相的,不是专一的;二是立体的,不能是单方面的。 “亲情”重在“亲”字,父母、兄弟姐妹、血缘最接近的人之间最美的一种情感。有时也指亲密、感情深厚的人之间超越友情、别于爱情的情义。父母和子女之间的感情,兄弟姐妹之间的感情,这些都是亲情。 (2)教材释义 建设美好的家庭,需要用心体味亲情之爱。每个家庭的亲情表现不尽相同,有的温馨和睦,有的磕磕绊绊,有的内敛深沉,有的随和自然……有时我们可能因为它的平常而忽略它,有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情。只要我们用心体悟就会发现,家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。 (3)延伸拓展 为什么人生最重要的是亲情? 亲情是人类感情中最重要的,同时也是人生中最重要的一种情感。为什么这么说,因为亲情自我们出生开始就伴随在我们身边,当我们以后结婚了,与父母之间是亲情,与妻儿之间也是亲情。所以,亲情是一直伴随我们的一种感情。这是一生的牵挂,是你的保护伞,是你的指路明灯,是你的成长阶梯,是给你生命,给你幸福,给你一切的亲属之间的情感。 亲人与我们之间的关系很亲密,但正是这种亲密的关系却是让我们更容易去对自己身边的亲人生气、发火。往往肆无忌惮,不会去控制自己的情绪。这种行为不仅会让自己在事情之后陷入一种愧疚感中,而且也会让我们的亲人伤心。 最基本的做法就是要我们自己去学会控制自己的情绪,不轻易的对自己的亲人发脾气。和自己的家人说话时,不要过于情绪化,无论什么事情,都不要让自己在愤怒时去对亲人说一些伤心的话。等自己冷静之后再去做出决定,之后你会感激你所做出的这个决定。亲人是我们最重要的人,一定不要让他们伤心,好好守护这份感情。它才是人生最大的财富,也是行囊最重要的东西。 在不同的情境中,我们与父母应该如何相处? ①父母误会我们时:耐心解释,与父母沟通,原谅父母。 ②父母唠叨我们时:尊重并理解父母对自己的关爱。 ③我们因犯错误而被父母批评时:主动认错、道歉,聆听批评,有则改之,无则加勉。 ④我们有事需要外出时:提前向父母打招呼;我们出行在外时:及时向父母报平安。 ⑤父母想了解我们的想法时:不隐瞒,敞开心扉。 ⑥我们提出的要求被父母拒绝时:换位思考,理解父母。 02 易错易混 1.判断:最爱我的爷爷去世了,亲情也被带走了,再也无法弥补了。 【解析】这种观点是错误的。现代生活中,我们可能都会面临亲人的离开和新成员的出现,家庭结构也随之改变。但是,只要我们认真感受、用心体会,家中的亲情依然存在。 2.判断:亲情是最温暖的情感,不需要经营。 【解析】这种观点是错误的。家中有亲人,家里有亲情。亲情让我们体会到无私的关爱,是我们人生最大的后盾。亲情也是需要经营的,爱是无私的,我们也要学会用恰当的方式表达我们对亲人的爱。“亲情不需要经营”观点错误,每一种关系都需要经营才会让身处其中的人感受到身边人的善意。 03 学以致用 1.【2024·天津】早晨起晚了,我来不及吃早饭,妈妈没完没了地唠叨,听起来有点儿烦,但心里是暖的,因为( ) A.家长的权威与经验不容挑战 B.唠叨中蕴含着亲情之爱 C.家庭成员的交流方式在变化 D.子女要完全听父母的话 【答案】B 【解析】本题考查亲情的表现形式。B:分析题文,妈妈没完没了的唠叨听起来有点儿烦,但心里是暖的,这是因为妈妈的唠叨背后蕴含着对孩子的关心和爱,是亲情之爱的体现;故B符合题意;A:“家长的权威与经验不容挑战”说法错误,家长的权威和经验可以在尊重和沟通的基础上进行探讨和交流;故A错误;C:“家庭成员的交流方式在变化”在材料中未明显体现;故C不符合题意;D:“子女要完全听父母的话”过于绝对,子女要有自己的判断和思考,父母的话不一定都是完全正确的,应该在相互尊重和理解的基础上进行沟通;故D错误;故本题选B。 2.【2023·湖北黄冈、孝感、咸宁】一名小学生在作文中写道:“爸爸,我一直想说,你陪我玩一会儿吧!你却总是玩手机,我真的很生气,你已经快不是我爸爸了,你快是手机的爸爸了,请你快放下手机!”家长看了很是惭愧。这告诉我们( ) A. 家庭需要正能量,亲情陪伴助成长 B. 网络世界乐无江,沉迷手机心情仕 C. 家庭保护很重要,依赖父母最可靠 D. 兴趣爱好各不同,换位思考互尊重 【答案】A 【解析】本题考查合理利用网络、建设和谐家庭。材料通过一名小学生的质朴的话语,向我们说明了要构建和谐家庭,感受亲情,A符合题意;我们应该合理利用网络,而不应该沉迷网络,B错误;我们不应该依赖父母,C错误;D与题文的主旨内容不符,排除。 3.【2023·福建】打开App查看实时画面和回放,滑动指尖切换镜头角度,点击按钮陪长辈聊天……如今,只要长辈同意,越来越多的人会选择在长辈家中安装视频系统,让远方的家人“近在咫尺”。由此可见( ) ①亲情在传递中得以表达 ②每个家庭亲情表现相同 ③家庭生活也须尊重隐私 ④两代人的差异逐渐消失 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】本题考查学生对亲情的认识。由题意可知:我们在给家中长辈安装监控时会征得长辈同意,体现了亲人之间的互动,亲情得以表达,同时也体现了家庭生活也要尊重隐私,①③正确;每个家庭亲情表现形式不尽相同,②错误;由于年龄、学识、性格等差异,两代人的差异不会消失,④错误;故本题答案为B。 4.【2023•天津】航天英雄王亚平有一个幸福的家庭,每当她遇到压力和困惑时,总会得到家人的呵护和疏导。家人全心全意的支持,助力了她的飞行事业。王亚平的家庭故事说明( ) ①家和万事兴 ②家是身心的寄居之所 ③亲情激励我们奋斗拼搏 ④家庭和谐就能成就英雄 A. ①②③ B. ①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】A 【解析】本题考查学生对家的认识。由题意可知:王亚平的家庭幸福助推她的飞行事业发展。结合教材内容,①②③正确。“家庭和谐就能成就英雄”说法绝对,④排除。故本题答案为A。 亲子冲突 01 明晰概念 (3) 释义 亲子冲突属于一种人际冲突。引发人际冲突的诱因是多种多样的, 当相互关联的人们在态度、动机、价值观或实际行动等方面存在不一致或不相容时, 人际冲突就发生了。可以将亲子冲突理解为在亲子交往中发生的, 亲代与子代之间的紧张、不和谐、敌视甚至斗争的关系。 (2)教材释义 在生活中,家庭成员之间的矛盾有时难以避免。家庭成员要以爱和尊重为前提进行沟通和交流,学会换位思考,主动化解矛盾,增进情感。 (3)延伸拓展 亲子冲突的表现是什么? 亲子冲突主要有言语、情绪、身体冲突三种表现形式。其中青春期亲子冲突的主要形式是言语和情绪冲突, 最激烈的是身体冲突。亲子冲突的特点为冲突的内容、频率、强度和冲突的主动性。亲子冲突的内容方面,国外研究发现冲突较多的为日常生活安排、学业和家务,较少的是朋友和隐私。国内最新研究也证明了青少年与父母冲突最多和最激烈的三个方面依次为学业、日常生活安排和做家务。亲子冲突的主动性是指,亲子冲突是由谁发起的。国内研究从性别差异的研究中得出结论, 女生与母亲的冲突明显多于与父亲的冲突,而男生只在日常生活方面表现明显差异,即在日常生活方面男生与母亲的冲突明显多于与父亲的冲突。 亲子冲突产生的原因有哪些? 亲子双方作为不同的两代人,彼此的心智学识、经历等方面有着较大的差异, 在对事物、问题的理解、感受等方面必然存在差异。亲子冲突难以避免, 它实际上就是多种亲子互动状态中的一种行为类型。 02 易错易混 判断:亲子冲突会影响亲子关系,我们不能和父母有任何矛盾。 解答:这种观点是错误的。作为两代人,我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大,对问题的理解、感受等方面必然存在差异,亲子冲突有时难以避免。步入青春期,亲子冲突很正常,关键是如何去应对。亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。我们可以试着去接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱。我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要,用他们能接受的方式表达我们的爱。“我们不能和父母有任何矛盾”观点太绝对,当与父母发生冲突时要学会用良好的沟通去化解,增进彼此理解,促进亲子关系的和谐发展。 03 学以致用 1.【2024·贵州黔东南】“我要走进你的世界,你不让:我想让你走进我的世界,你又不来。”这是一位母亲的难言和无奈。步入青春期后,我们与父母之间的碰撞增多了。对此我们应该( ) A.保持距离,对父母敬而远之 B.完全顺从父母的安排 C.经常与父母顶嘴,表示抗议 D.学会主动与父母沟通 【答案】D 【解析】本题考查与父母沟通的方法和技巧。D:亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。题文中这位母亲的无奈,就是亲子之间沟通不畅导致的。作为子女,如果与父母发生冲突,我们应学会主动与父母沟通,试着去接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱,故D符合题意;A:面对亲子冲突,我们应理解父母,与父母保持亲近的关系,不能与父母“保持距离、敬而远之”,故A说法错误;B:我们听从父母的意见和教诲,不等于完全顺从父母的安排,如果有不同见解,可以理性沟通,故B说法错误;C:“经常顶嘴”错误,作为子女,我们应理解父母尊重父母,听从父母的教诲,不能与父母顶嘴表示抗议,故C说法错误;故本题选D。 2.【2024·江苏苏州】下图漫画告诉我们( ) A.每个家庭的亲情表现不尽相同 B.亲子冲突要用良好沟通来解决 C.孝亲敬长是中华民族传统美德 D.青少年需要增强家庭责任意识 【答案】B 【解析】本题考查化解亲子冲突。B:分析漫画,漫画中“要和孩子一起打败问题,不要和问题一起打败孩子”,强调了在面对孩子的问题时,家长应该与孩子站在同一战线,共同应对,而不是让问题成为家长和孩子之间产生冲突和矛盾的根源。这告诉我们,当出现亲子冲突时,需要通过良好的沟通来解决,家长和孩子应相互理解、相互支持,共同克服困难;故B符合题意;A:漫画未体现不同家庭亲情表现的差异;故A不符合题意;C:漫画重点在于解决亲子冲突的方式,而非强调孝亲敬长的传统美德;故C不符合题意;D:漫画主要强调的是亲子间解决问题的方式,而非侧重于青少年增强家庭责任意识;故D不符合题意;故本题选B。 3.【2023·黑龙江龙东】临近考试,爸爸要求小明每天坚持锻炼身体,同时禁止小明玩手机,一看到小明不学习就大发雷霆。对此,小明应该( ) A. 理解爸爸的严格要求,赞赏爸爸的过度管教 B. 反感爸爸的严格管束,借机发脾气 C. 不听从爸爸的安排,我行我素 D. 适时与爸爸沟通,感谢爸爸的良苦用心 【答案】D 【解析】小明和爸爸之间发生了矛盾,小明应该适时与爸爸沟通,感谢爸爸的良苦用心,化解矛盾冲突,D说法正确;赞赏过度管教的态度是错误的,A说法排除;B、C做法都不利于父子之间的沟通和矛盾的解决,排除。 4.【2023•包头】有人说,家是一生读不完的书,只有动真情才能读懂它。下列说法体现“读懂家”的是( ) ①甲同学:“我要把家布置得美美的,让家更温馨” ②乙同学:“考试考砸了,我特别烦父母的唠叨” ③丙同学:“尽孝在当下,我要传承孝亲敬长的传统美德” ④丁同学:“我爱我家,家是代代传承、血脉相连的生活共同体” A.①②③ B.①②④ C. ①③④ D.②③④ 【答案】C 【解析】由题意可知:“读懂家”就是和家人和睦相处,我们要理解父母行为中蕴含的爱,掌握互动沟通的技巧和应对冲突的智慧,②不符合题意。故本题答案为C。 5.【2023•永州】根据妈妈和儿子的对话,推断下列表述正确的是( ) ①学会感恩,不能质疑父母的话 ②合理接纳父母的做法,理解父母的爱 ③良好的沟通有利于改善亲子关系 ④完全听从父母安排,体会父母的良苦用心 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】本题考查亲子沟通的方法和技巧。漫画中母子之间和谐的对话,我们可以推断:良好的沟通有利于改善亲子关系,我们要合理接纳父母的做法、理解父母的爱,②③符合题意;父母的话也会有不合理的时候,“不能质疑父母的话”过于绝对,①说法错误;“完全听从父母安排”是愚孝的表现,是缺乏主见的表现,④说法错误;故本题选C。 试卷第2页,共3页 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 1 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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