内容正文:
专题07 一元二次方程根的分布问题
注意:本节专题提前涉及到第三章的部分简单概念
目录
解题知识必备 1
压轴题型讲练 4
题型一、一元二次方程根的零分布 4
题型二、一元二次方程根的k分布 5
题型三、一元二次方程根在区间上的分布 6
压轴能力测评(9题) 6
一、二次函数相关知识
对于形如的二次函数,有以下性质:
1、判别式:;求根公式:;
2、韦达定理:,;
3、二次函数对称轴,定点坐标(,).
二、一元二次方程的根的基本分布——零分布
所谓一元二次方程根的零分布,指的是方程的根相对于零的关系.比如一元二次方程有一正根,有一负根,其实就是指这个一元二次方程一个根比零大,一个根比零小,或者说,这两个根分布在零的两侧.
1、方程有两个不等正根
2、方程有两个不等负根
3、方程有一正根和一负根,设两根为
三、一元二次方程根的k分布
分布情况
两根都小于即
两根都大于即
一根小于,一大于即
大致图象(a>0)
得出的结论
大致图象(a<0)
得出的结论
综合结论
(不讨论a)
四、一元二次方程根在区间的分布
根的分布
图像
限定条件
在区间内
没有实根
在区间内
有且只有一个实根
在区间内
有两个不等实根
【题型一 一元二次方程根的零分布】
一、多选题
1.(23-24高一上·山西太原·阶段练习)已知关于的方程,则( ).
A.当时,方程有两个不相等的实数根
B.方程无实数根的一个充分条件是
C.方程有两个不相等的负根的充要条件是
D.方程有一个正根和一个负根的充要条件是
二、填空题
2.(23-24高一上·北京·期中)已知方程有两个不相等的正根,则实数的取值范围是 .
三、解答题
3.(24-25高一上·上海·课堂例题)已知方程.
(1)若关于的方程总有实数解,求的取值范围;
(2)求证:无论取何实数,关于的方程必有互异实数根.
4.(23-24高一上·山东潍坊·阶段练习)关于x的方程至少有一个负实根,求的取值范围.
5.(23-24高一上·山东临沂·期末)已知关于x的不等式的解集为M.
(1)若,求k的取值范围;
(2)若存在两个不相等负实数a,b,使得或,求实数k的取值范围.
6.(23-24高一上·河南·阶段练习)已知是一元二次方程的两个不相等的实数根.
(1)若两根同号,求实数的取值范围;
(2)求使得的值为整数的整数的值.
【题型二 一元二次方程根的k分布】
一、填空题
1.(23-24高一上·江苏连云港·阶段练习)已知方程的一个实根小于2,另一个实根大于2,求实数的取值范围 .
2.(23-24高一上·重庆·期末)关于x的一元二次方程有一个根小于,另一个根大于1,则a的取值范围是 .
3.(2023高一·全国·课后作业)关于的方程的两根均大于,则实数的取值集合为 .
二、解答题
4.(23-24高一上·江苏南京·阶段练习)已知命题,.
(1)若为真命题,求实数的取值范围;
(2)命题关于的一元二次方程的一根小于,另一根大于,若、至少有一个是真命题,求实数的取值范围.
5.(22-23高一上·全国·单元测试)已知关于x的方.当为何值时,
(1)方程的一个根大于1,另一个根小于1?
(2)方程的一个根大于-1且小于1,另一个根大于2且小于3?
【题型三 一元二次方程根在区间上的分布】
一、单选题
1.(22-23高一上·江苏扬州·阶段练习)已知一元二次方程的两根都在内,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
二、填空题
2.(23-24高一上·江苏南京·阶段练习)设为实数,若二次函数在区间上有两个零点,则的取值范围是 .
三、解答题
3.(23-24高一上·浙江宁波·阶段练习)已知函数.
(1)有两根,且,求实数a的取值范围;
(2)有两根,且,求实数a的取值范围.
4.(23-24高一上·天津南开·期中)已知函数.
(1)不等式的解集为,求的取值范围;
(2)若函数的两个零点在区间内,求的取值范围.
5.(2023高三·全国·专题练习)关于的方程满足下列条件,求的取值范围.
(1)有两个正根;
(2)一个根大于,一个根小于;
(3)一个根在内,另一个根在内;
(4)一个根小于,一个根大于;
(5)两个根都在内.
一、单选题
1.(2024高三·全国·专题练习)关于的方程有两个不相等的实数根,且,那么的取值范围是( )
A. B.
C. D.
二、填空题
2.(22-23高一上·北京·期中)已知关于的方程有一个正根和一个负根,则实数的取值范围为 .
3.(23-24高二下·辽宁·期末)已知关于x的方程的两个实数根同号,则实数m的取值范围为 .
三、解答题
4.(2023高一·江苏·专题练习)已知一元二次方程的两根都在内,求实数m的取值范围.
5.(23-24高一下·云南·阶段练习)已知二次函数的解集为.
(1)若,求的值;
(2)若,求实数的取值范围.
6.(23-24高一上·浙江金华·阶段练习)已知关于的方程 ,当方程的根满足下列条件时,求的取值范围.
(1)有两个实数根,且一个比2大,一个比2小;
(2)至少有一个正根.
7.(23-24高二下·内蒙古锡林郭勒盟·期末)关于的方程满足下列条件,求的取值范围.
(1)有两个正根;
(2)一个根大于1,一个根小于1;
(3)一个根在内,另一个根在内;
8.(23-24高一上·吉林长春·阶段练习)已知a,,,关于x的方程有两个不相等的实根,且均大于小于0,求的最小值.
9.(22-23高一上·北京朝阳·阶段练习)已知函数
(1)若关于的不等式的解集为全体实数,求实数的取值范围
(2)若关于的方程的两根为,,且,,求实数的取值范围
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专题07 一元二次方程根的分布问题
注意:本节专题提前涉及到第三章的部分简单概念
目录
解题知识必备 1
压轴题型讲练 4
题型一、一元二次方程根的零分布 4
题型二、一元二次方程根的k分布 8
题型三、一元二次方程根在区间上的分布 11
压轴能力测评(9题) 14
一、二次函数相关知识
对于形如的二次函数,有以下性质:
1、判别式:;求根公式:;
2、韦达定理:,;
3、二次函数对称轴,定点坐标(,).
二、一元二次方程的根的基本分布——零分布
所谓一元二次方程根的零分布,指的是方程的根相对于零的关系.比如一元二次方程有一正根,有一负根,其实就是指这个一元二次方程一个根比零大,一个根比零小,或者说,这两个根分布在零的两侧.
1、方程有两个不等正根
2、方程有两个不等负根
3、方程有一正根和一负根,设两根为
三、一元二次方程根的k分布
分布情况
两根都小于即
两根都大于即
一根小于,一大于即
大致图象(a>0)
得出的结论
大致图象(a<0)
得出的结论
综合结论
(不讨论a)
四、一元二次方程根在区间的分布
根的分布
图像
限定条件
在区间内
没有实根
在区间内
有且只有一个实根
在区间内
有两个不等实根
【题型一 一元二次方程根的零分布】
一、多选题
1.(23-24高一上·山西太原·阶段练习)已知关于的方程,则( ).
A.当时,方程有两个不相等的实数根
B.方程无实数根的一个充分条件是
C.方程有两个不相等的负根的充要条件是
D.方程有一个正根和一个负根的充要条件是
【答案】BC
【分析】对于A选项:利用一元二次方程的判别式即可判断;对于B选项:利用一元二次方程无实数根的条件和充分条件的性质即可判断;对于C,D选项:利用判别式以及韦达定理即可判断;
【详解】对于A选项:当时,,此时,
此时方程没有实数根,故A选项错误;
对于B选项:方程无实数根的充要条件是,即,
所以方程无实数根的一个充分条件是的子集,显然符合,故B选项正确;
对于C选项:方程有两个不相等的负根的充要条件是
解得:,故C选项正确;
对于D选项:方程有一个正根和一个负根的充要条件是
解得:,故D选项错误;
故选:BC.
二、填空题
2.(23-24高一上·北京·期中)已知方程有两个不相等的正根,则实数的取值范围是 .
【答案】
【分析】利用判别式与韦达定理得到关于的不等式组,从而得解.
【详解】因为有两个不相等的正根,即有两个不相等的正根,
所以,解得.
故答案为:.
三、解答题
3.(24-25高一上·上海·课堂例题)已知方程.
(1)若关于的方程总有实数解,求的取值范围;
(2)求证:无论取何实数,关于的方程必有互异实数根.
【答案】(1)
(2)证明见解析
【分析】(1)根据一元二次方程有实数根,判别式即可求解;
(2)根据一元二次方程有互异实数根,根据韦达定理即可求解.
【详解】(1)已知关于的方程有实根,
∴,
整理得,∴或.
所以的取值范围为.
(2)∵,
∴无论为何值,关于的方程有两个不相等的实数根.
又根据韦达定理两根之积为,
故无论为何值,关于的方程有两个异号实数根.
4.(23-24高一上·山东潍坊·阶段练习)关于x的方程至少有一个负实根,求的取值范围.
【答案】
【分析】首先分和两种情况讨论,当时又分为方程有一正根一负根、有两个负实根两种情况,即可求解
【详解】①当时,解得,满足条件;
②当时,显然方程没有零根,由,得
设方程的两个实数根为
若方程有两异号实根,则 ,解得;
若方程有两个负的实根,则,解得 .
综上,若方程至少有一个负的实根,则.
5.(23-24高一上·山东临沂·期末)已知关于x的不等式的解集为M.
(1)若,求k的取值范围;
(2)若存在两个不相等负实数a,b,使得或,求实数k的取值范围.
【答案】(1)或
(2)
【分析】(1)分类讨论,结合二次函数性质可得;
(2)由一元二次不等式的解集结合一元二次方程根的分布可得.
【详解】(1)当时,或.
当时,恒成立;
当时,,解得,不恒成立,舍去.
当时,
解得或.
综上可知,k的取值范围为或.
(2)由可得或.
因为不等式解集的两个端点就是对应方程的实数根,
所以关于x的方程有两个不相等的负根,
设为,,则,
解得,
综上可知,k的取值范围为.
6.(23-24高一上·河南·阶段练习)已知是一元二次方程的两个不相等的实数根.
(1)若两根同号,求实数的取值范围;
(2)求使得的值为整数的整数的值.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)一元二次方程两个不相等的实数根.则,两根同号则,解不等式组可得;
(2)变形为,由韦达定理代入整理可得,由整数要求得,进而求解验证值可解.
【详解】(1)由题意得即,
所以实数的取值范围为;
(2)由(1)知,当时,方程有两个实数根,
可知,
于是,
由,则,则,
即要使的值为正整数,且为整数,则,
则有,化简得,则,
令,此时为整数,则满足题意.
故使得的值为整数的整数的值为.
【题型二 一元二次方程根的k分布】
一、填空题
1.(23-24高一上·江苏连云港·阶段练习)已知方程的一个实根小于2,另一个实根大于2,求实数的取值范围 .
【答案】
【分析】设,结合题意,得到,即可求解.
【详解】设,
因为方程 的一个实根小于2,另一个实根大于2,
则满足,解得,即实数的取值范围为.
故答案为:.
2.(23-24高一上·重庆·期末)关于x的一元二次方程有一个根小于,另一个根大于1,则a的取值范围是 .
【答案】
【分析】根据二次函数图像特征,满足,即得a的取值范围.
【详解】设,开口向上,
由题意知,
即,解得,
所以.
故答案为:.
3.(2023高一·全国·课后作业)关于的方程的两根均大于,则实数的取值集合为 .
【答案】
【分析】不妨设关于的方程的两实数根为,,利用韦达定理推出矛盾,即可得解.
【详解】不妨设关于的方程的两实数根为,,则,
若两根均大于,则,矛盾,
故不存在实数,使得关于的方程的两根均大于,
即实数的取值集合为.
故答案为:
二、解答题
4.(23-24高一上·江苏南京·阶段练习)已知命题,.
(1)若为真命题,求实数的取值范围;
(2)命题关于的一元二次方程的一根小于,另一根大于,若、至少有一个是真命题,求实数的取值范围.
【答案】(1)或
(2)或
【分析】(1)由题意可得,即可解得实数的取值范围;
(2)求出当命题为真命题时的取值范围,然后考虑当、均为假命题时实数的取值范围,结合补集思想可求得、至少有一个是真命题,实数的取值范围.
【详解】(1)解:由题意,若为真,则,解得.
(2)解:若为真,,方程两根为和,
则由题意得,所以,
当、均为假命题时,有,可得.
因此,如果、中至少有一个为真时,或.
5.(22-23高一上·全国·单元测试)已知关于x的方.当为何值时,
(1)方程的一个根大于1,另一个根小于1?
(2)方程的一个根大于-1且小于1,另一个根大于2且小于3?
【答案】(1)
(2).
【分析】(1)根据方程根的分布,可得不等式,求得答案;
(2)根据方程根的分布,可得不等式组,求得答案;
【详解】(1)二次函数的图象是开口向上的抛物线,
故方程的一个根大于1,另一个根小于1,
则,解得,所以a的取值范围是.
(2)方程的一个根大于且小于1,另一个根大于2且小于3,
作满足题意的二次函数的大致图象,
由图知, ,
解得.所以的取值范围是.
【题型三 一元二次方程根在区间上的分布】
一、单选题
1.(22-23高一上·江苏扬州·阶段练习)已知一元二次方程的两根都在内,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】设,根据二次函数零点分布可得出关于实数的不等式组,由此可解得实数的取值范围.
【详解】设,由题意可得,解得.
因此,实数的取值范围是.
故选:B.
二、填空题
2.(23-24高一上·江苏南京·阶段练习)设为实数,若二次函数在区间上有两个零点,则的取值范围是 .
【答案】
【分析】由题意方程在区间内有两个不同的根,根据二次方程根的分布即可求出参数的取值范围.
【详解】二次函数的对称轴为,且开口向上,
因为二次函数在区间上有两个零点,
所以方程在区间内有两个不同的根,
记方程的两根为,则,
解得,所以.
故答案为:
三、解答题
3.(23-24高一上·浙江宁波·阶段练习)已知函数.
(1)有两根,且,求实数a的取值范围;
(2)有两根,且,求实数a的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)根据二次函数两根异号可得且,解不等式即可求得实数a的取值范围;
(2)由两根的分布范围可知,,,且对称轴在内,解不等式即可求得结果.
【详解】(1)根据题意可知,函数开口向上,
若,所以只要,
解得;
因此可得,实数a的取值范围是;
(2)依题意需满足,
解得;
即实数a的取值范围是.
4.(23-24高一上·天津南开·期中)已知函数.
(1)不等式的解集为,求的取值范围;
(2)若函数的两个零点在区间内,求的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)依题意可得恒成立,分、两种情况讨论;
(2)分、两种情况讨论,结合二次方程根的分布得到方程组,解得即可.
【详解】(1)因为不等式的解集为,
所以恒成立,
当,即时,则,解得,显然不符合题意;
当时,则需满足,解得,
即的取值范围为
(2)若函数的两个零点在区间内,
显然,
当,则需满足,即,解得,
当,则需满足,即,解得,
综上可得.
5.(2023高三·全国·专题练习)关于的方程满足下列条件,求的取值范围.
(1)有两个正根;
(2)一个根大于,一个根小于;
(3)一个根在内,另一个根在内;
(4)一个根小于,一个根大于;
(5)两个根都在内.
【答案】(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
【分析】根据二次方程根的分布的性质逐一解决每个小问.
【详解】(1)令,设的两个根为.
由题得,解得.
(2)若方程的一个根大于,一个根小于,则,解得
(3)若方程一个根在内,另一个根在内,则,解得
(4)若方程的一个根小于,一个根大于,
则,解得
(5)若方程的两个根都在内,则,解得
一、单选题
1.(2024高三·全国·专题练习)关于的方程有两个不相等的实数根,且,那么的取值范围是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】说明时,不合题意,从而将化为,令,结合其与x轴有两个交点,且分布在1的两侧,可列不等式即可求得答案.
【详解】当时,即为,不符合题意;
故,即为,
令,
由于关于的方程有两个不相等的实数根,且,
则与x轴有两个交点,且分布在1的两侧,
故时,,即,解得,故,
故选:D
二、填空题
2.(22-23高一上·北京·期中)已知关于的方程有一个正根和一个负根,则实数的取值范围为 .
【答案】
【分析】利用二次方程根的分布可得出关于实数的不等式组,由此可解得实数的取值范围.
【详解】设方程关于的方程的两根分别为、,
则,解得.
故答案为:.
3.(23-24高二下·辽宁·期末)已知关于x的方程的两个实数根同号,则实数m的取值范围为 .
【答案】
【分析】运用解题即可.
【详解】根据题意得到,即,解得.
故答案为:.
三、解答题
4.(2023高一·江苏·专题练习)已知一元二次方程的两根都在内,求实数m的取值范围.
【答案】
【分析】利用一元二次方程的根的分布求解.
【详解】设,
由题意知:,即,
解得.
∴实数m的取值范围为.
5.(23-24高一下·云南·阶段练习)已知二次函数的解集为.
(1)若,求的值;
(2)若,求实数的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)根据题意,转化为是方程的两个实数根,结合根与系数的关系,以及,即可求解.
(2)根据题意,转化为方程的两个负实数根,结合一元二次方程根的分布情况,列出不等式组,即可求解.
【详解】(1)解:当时,函数,
因为 的解集为,且,
即是方程的两个实数根,可得,
则.
(2)解:因为 的解集为,且,
即是方程的两个实数根,
又因为,即方程的两个负实数根,
则满足,解得且,
所以实数的取值范围为.
6.(23-24高一上·浙江金华·阶段练习)已知关于的方程 ,当方程的根满足下列条件时,求的取值范围.
(1)有两个实数根,且一个比2大,一个比2小;
(2)至少有一个正根.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)设,则由题意可得,求解即可得答案;
(2)采用正难则反的原则再进行分类讨论即可.
【详解】(1)设,
则由题意可得,解得.
(2)关于x的方程无实数根时,,
解得,
关于x的方程有两个负实数根时,
,解得,
所以关于x的方程无实数根时或有两个负实数根时,
可得关于x的方程至少有一个正实数根,则.
7.(23-24高二下·内蒙古锡林郭勒盟·期末)关于的方程满足下列条件,求的取值范围.
(1)有两个正根;
(2)一个根大于1,一个根小于1;
(3)一个根在内,另一个根在内;
【答案】(1);
(2)
(3).
【分析】(1)根据韦达定理和根的判别式得到不等式,求出;
(2)令,设的两个根为,,故只需,求出答案;
(3)根据方程一个根在内,另一个根在内,得到不等式,求出答案.
【详解】(1)令,设的两个根为.
由题得,解得.
(2)令,设的两个根为.
若方程的一个根大于1,一个根小于1,
由于,开口向上,
故只需,解得.
(3)令,设的两个根为.
若方程一个根在内,另一个根在内,
结合开口向上,
则,解得.
8.(23-24高一上·吉林长春·阶段练习)已知a,,,关于x的方程有两个不相等的实根,且均大于小于0,求的最小值.
【答案】10
【分析】根据一元二次方程根的分布的特征得出满足的条件,进而通过取值范围讨论求解即可.
【详解】由题意得,,即,
因为a,,
由,得,
若,则,即,无解;
若,则,即,无解;
若,则,即,则或,
显然时,取最小值10,
若,由,得,
所以的最小值为10.
9.(22-23高一上·北京朝阳·阶段练习)已知函数
(1)若关于的不等式的解集为全体实数,求实数的取值范围
(2)若关于的方程的两根为,,且,,求实数的取值范围
【答案】(1)
(2)或或
【分析】(1)讨论是否为零,从而分别求解不等式;从而得到实数的取值范围;
(2)由题意得,结合韦达定理,得,从而解得.
【详解】(1)解:①当时,不等式可化为,
解得,故不成立;
②当时,
的解集为全体实数,
,
解得,
综上所述,实数的取值范围为;
(2)解:关于的方程的两根为,,且,,
,
即,
又,,
,
解得或;
故实数的取值范围为或或.
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