精品解析：2024年广西防城港市中考二模生物试题

广西防城港市2024年中考二模生物试卷 一、单项选择题（本大题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。） 1. 轮滑运动要规范佩戴护具，其紧实的包裹可以保护人们避免关节受伤，护具的作用相当于关节结构中的（　　） A. 关节面 B. 关节腔 C. 关节软骨 D. 关节囊 2. 21世纪是现代生物技术的世纪。如图是我国科学家利用现代生物技术培育抗虫棉的过程，下列叙述不正确的是（　　） A. 抗虫性状是由杀虫毒素基因控制的 B. 抗虫棉的培育利用了克隆技术 C. 抗虫棉的培育利用了组织培养技术 D. 抗虫棉的培育利用了转基因技术 3. 细菌性痢疾是一种常见的肠道传染病，其病因主要是吃了被痢疾杆菌污染的食物。关于痢疾杆菌的描述错误的是（　　） A. 遗传物质是DNA B. 具有起保护、支持作用的细胞壁 C. 具有能够进行光合作用的叶绿体 D. 具有未成形的细胞核，为原核生物 4. 要测定绿豆种子的发芽率，必须提供的适宜环境条件不包括（　　） A. 肥沃的土壤 B. 适宜的温度 C. 充足的空气 D. 一定的水分 5. “超级细菌”MRSA的出现与滥用抗生素甲氧西林之间的关系如图，相关分析不符合自然选择学说的是( ) A. 甲氧西林使金黄色葡萄球菌产生了变异 B. 金黄色葡萄球菌群体中原来就存在耐药性个体 C. 甲氧西林对MRSA进行了定向选择 D. 滥用甲氧西林后金黄色葡萄球菌群体耐药性增强 6. 在大自然，生物在生存发展中不断适应环境。下列属于生物对环境的适应的是（　　） A. 森林可保持水土 B. 旗形树的树冠像一面旗帜 C. 千里之堤，溃于蚁穴 D. 蚯蚓疏松土壤 7. “告别童年，青春启航”，青春期是人生最重要最美好的时期。以下对于人体进入青春期后的认识错误的是（ ） A. 身高迅速增长，心肺功能显著增强 B. 内心世界逐渐复杂，有的事情不想和家长交流，有了强烈的独立意识 C. 青春期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期 D. 愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋，这些都是不正常的心理变化 8. 科学研究证明，吸烟有害健康。香烟燃烧产生的烟雾中会有许多有害物质，这一中能致癌的主要物质是（ ） A. 二氧化碳 B. 一氧化碳 C. 粉末 D. 尼古丁 9. “园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也！螳螂委身曲附，欲取蝉而不顾知黄雀在其傍也！”，文中生物由于吃与被吃的关系构成一条食物链，正确书写的是（ ） A. 树→蝉→螳螂 B. 树蝉一螳螂一黄雀 C. 树→蝉→螳螂→黄雀 D. 树→蝉→螳螂→黄雀→细菌 10. 小李同学走路回家时，看到“提防恶犬”警告牌就绕道而行，但还是听见犬吠，他心跳加快，并快速逃离。下列相关叙述中，正确的是（ ） A. 听见犬吠快速逃离的感受器是耳蜗 B. 发出指令使小李奔跑的神经中枢位于脊髓 C. 看见“提防恶犬”告示就绕道而行属于简单反射 D. 促使小李心跳加快的激素主要是胰岛素 11. 下表是对几种生物体内不易分解的农药含量的测定结果，这些生物之间有着吃与被吃的关系，以下说法正确的是（　　） 生物种类 A B C D E 单位体积农药含量（毫克） 0.045 0.024 0.003 0.145 0.009 A. 几种生物之间的吃与被吃关系可用食物链表示为D→A→B→E→C B. 在生态系统中，属于生产者的是C C. 若生物A的数量大量减少，生物B的数量也会减少，而生物D的数量会增多 D. 物质和能量会随着几种生物的吃与被吃关系循环流动 12. 松毛虫是枯叶蛾科松毛虫属昆虫的统称。某处松树林内的鸟类遭到人类大量猎杀，导致松毛虫大量繁殖，对松树造成了毁灭性的影响。下列相关说法不正确的是（ ） A. 鸟类帮助帮助松树传播种子，从而扩大松树的分布范围 B. 可引入适量人工饲养的本地食虫鸟，从而控制松毛虫的数量 C. 可用性外激素类似物干扰雌雄虫的信息交流，从而控制松毛虫的数量 D. 鸟类的减少会影响松树的数量，说明动物可以促进生态系统的物质循环 13. 下图中的曲线（Ⅰ—Ⅲ）表示淀粉、脂肪、蛋白质在消化道中被消化的程度，请据图分析，下列说法错误的是 A. 曲线I表示淀粉的消化过程 B. 蛋白质的化学性消化始于图中的区域C C. 区域D内含有的消化液有肠液、胰液和胆汁 D. 营养物质在区域A中只有化学性消化，没有物理性消化 14. 青霉素是一种抗生素，主要作用机理是破坏细菌的细胞壁，对于细菌的繁殖能起到较好的抑制作用。但，注射青霉素之前必须进行“皮试”。下列分析正确的是（　　） A. 青霉素属于抗原，易引起过敏反应 B. 过敏反应属于非特异性免疫反应 C. 过敏反应主要是免疫防御功能较弱 D. 青霉素对艾滋病也有良好的治疗效果 15. “十月怀胎，一朝分娩”，我们要感谢母亲给予我们生命，铭记母亲的恩情，下列有关人的生殖的叙述，错误的是（　　） A. 精子与卵细胞结合形成受精卵，受精卵逐渐发育成胚泡 B. 胚泡逐渐发育成胚胎，胚胎在母体卵巢内发育成胎儿 C. 大约38周的妊娠后，胎儿发育成熟 D. 成熟的胎儿从母体阴道产出，母亲在分娩时常伴随剧烈的阵痛 二、综合题（本大题共5小题，每空1分，共30分。温馨提示：请在答题卡上作答，在本试卷上作答无效。） 16. 下图是小张同学在学习初中生物学时绘制的洋葱内表皮细胞、人体血细胞、酵母菌细胞的形态结构示意图。据图回答： （1）在甲、乙、丙三图中；图_____所示为酵母菌细胞，判断的依据是_____。 （2）图中数字②所示结构为_____，是细胞的控制中心。 （3）图甲所示细胞中的能量转换器是_____，与动物细胞比较，图甲所示细胞特有的结构是_____（填序号） （4）在图丙中，数量最多的是_____（填名称），具有运输氧气的功能。 17. 下图1为种子呼吸作用和植物光合作用强度关系实验示意图，图2是光照强度和二氧化碳的浓度与光合作用强度之间的关系图。据图回答问题。 （1）瓶中种子萌发时，种子的_____作用会加强，致使玻璃瓶内_____气体浓度增大，从而使玻璃罩内幼苗的_____作用增强。 （2）图2中a曲线或b曲线都可以说明_____是影响光合作用强度的因素；A点和B点的光合作用强度差异说明_____也是影响光合作用强度的因素。 （3）大棚种植过程中，人们常在白天作物光合作用旺盛时，采用_____或人工施气肥等方法增加环境中二氧化碳的浓度。 18. 下图甲中A、B代表不同的器官或系统，①②③表示相关物质，a、b表示相关生理过程，分析并回答下列问题。 （1）图甲中B与外界进行气体交换是通过_____运动实现的。 （2）图甲中物质②进入血液后与红细胞中的_____结合，通过血液循环运输到人体各部位。 （3）食物中蛋白质进入A系统后，在消化道中的_____开始初步消化，最终被分解为物质①，则①是_____。 （4）若图乙曲线表示血液流经组织细胞周围时某种气体含量的变化，则该气体是图甲中的_____（填标号）。若图乙中C、D分别为肺动脉、肺部的毛细血管，则E内流_____血。 19. 水稻是我国重要的粮食作物，科研人员持续培育水稻新品种，不断提升水稻的品质和产量，让国人将饭碗牢牢端在自己手中。下图一是三种育种方法示意图，图二是某育种过程示意图。请分析回答： （1）如图一①所示，经卫星搭载的普通白稻（籽粒的果皮为白色〉种子，在返地种植时，出现了几株果皮为黑色的水稻，这是由于在太空条件下，使种子的_____发生改变引起的，这种变异是_____（填“可遗传”或“不可遗传”）的变异。 （2）科研人员利用其中一株黑色果皮水稻与普通白稻进行了如图二所示的杂交实验。分析图二可知：子二代黑色果皮水稻的基因组成为_____（相应基因用E、e表示，要写出所有可能的情况） （3）黑色果皮水稻的硒、铁、锌等矿物质元素含量明显高于普通白稻，但同种黑色果皮水稻在不同地区种植后，果实中的矿物质元素含量差异较大。这说明_____。 （4）水稻花很小，自然状态下很难用人工授粉的方法培育杂交种子，科研人员偶然发现一株雄性不育的野生水稻，利用其与普通水稻杂交，培育出了高产杂交稻。该育种方法对应图一中的_____（填序号），该高产杂交水稻的产生，运用了植物的生殖方式_____（填“有性”或“无性”）。 20. 每天放学以后，同学们都喜欢在校园附近的商店买零食吃，其中一元一包的辣条最受青睐。辣条会不会对身体造成伤害呢﹖某生物兴趣小组的同学以仓鼠为研究对象设计实验对这个问题进行了探究。请回答下列相关问题。 组别 实验材料 每次投喂等量的鼠粮 4个月以后的结果 甲组 各10只大小、生长情况、活动能力相同的仓鼠 普通鼠粮加水磨碎，用微波炉烘干 仓鼠活动能力正常 乙组 普通鼠粮加水与辣条一起磨碎，再用微波炉烘干，制成渗入辣条的鼠粮（大小形状数量与原鼠粮一致） 仓鼠活动能力明显减弱、几近死亡 （1）本实验探究的问题是：_____？ （2）甲、乙作为一组对照实验，实验对照组是_____组，实验变量是_____。 （3）每组用10只仓鼠，而不是只用1只仓鼠的原因是_____。 （4）比较甲、乙两组实验结果，可得出的结论是_____。 （5）“辣条”制作过程要经过腌制或油炸，其营养成分会被破坏，虽便宜美味，但营养单一，且添加剂多，卫生无保障。结合实验结论，给同学们提出的建议是_____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 广西防城港市2024年中考二模生物试卷 一、单项选择题（本大题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。） 1. 轮滑运动要规范佩戴护具，其紧实的包裹可以保护人们避免关节受伤，护具的作用相当于关节结构中的（　　） A. 关节面 B. 关节腔 C. 关节软骨 D. 关节囊 【答案】D 【解析】 【分析】关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。 【详解】关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。 关节面：关节面包括关节头和关节窝。关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。 关节囊：关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。囊壁的内表面能分泌滑液。在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固。 关节腔：关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液。滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。 轮滑运动要规范佩戴护具，其紧实的包裹可以保护人们避免关节受伤，护具的作用相当于关节结构中的关节囊。 故选D。 2. 21世纪是现代生物技术的世纪。如图是我国科学家利用现代生物技术培育抗虫棉的过程，下列叙述不正确的是（　　） A. 抗虫性状是由杀虫毒素基因控制的 B. 抗虫棉的培育利用了克隆技术 C. 抗虫棉的培育利用了组织培养技术 D. 抗虫棉的培育利用了转基因技术 【答案】B 【解析】 【分析】转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一种生物体内的生物技术。它是在分子水平上进行的遗传操作，按照预先设计的蓝图把一种生物的基因分离出来，在体外进行拼接组合，然后转入另一种生物的体内，从而改造某些遗传性状，最终获得人们所需要的新品种。 【详解】A．基因控制生物性状，因此，抗虫性状是由杀虫毒素基因控制的，A正确。 B．抗虫棉应用了转基因技术，B错误。 C．植物的组织是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术。利用组织培养这种技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，由一个棉花细胞发育成抗虫棉应用了组织培养，C正确。 D．抗虫棉应用了转基因技术，D正确。 故选B。 3. 细菌性痢疾是一种常见的肠道传染病，其病因主要是吃了被痢疾杆菌污染的食物。关于痢疾杆菌的描述错误的是（　　） A. 遗传物质是DNA B. 具有起保护、支持作用的细胞壁 C. 具有能够进行光合作用的叶绿体 D. 具有未成形的细胞核，为原核生物 【答案】C 【解析】 【分析】细菌都是单细胞生物。细菌细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，但都没有成形的细胞核，属于原核细胞。绝大多数细菌不能直接利用无机物制造有机物，必须以外界环境中 现成的有机物为“食物”。 【详解】A．痢疾杆菌属于细菌，其遗传物质是DNA，A正确。 B．痢疾杆菌的细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，具有起保护、支持作用的细胞壁，B正确。 C．痢疾杆菌属于细菌，细胞内没有叶绿体，不能够进行光合作用，生活方式为寄生，C错误。 D．痢疾杆菌属于细菌，没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，因此属于原核生物，D正确。 故选C。 4. 要测定绿豆种子的发芽率，必须提供的适宜环境条件不包括（　　） A. 肥沃的土壤 B. 适宜的温度 C. 充足的空气 D. 一定的水分 【答案】A 【解析】 【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 【详解】A、种子萌发所需的营养物质来自本身，肥沃的土壤不是种子萌发的必要条件，A符合题意。 B、种子萌发需要适宜的温度，B不符合题意。 C、种子萌发需要充足的空气，C不符合题意。 D、种子萌发需要一定的水分，D不符合题意。 故答案为：A。 5. “超级细菌”MRSA的出现与滥用抗生素甲氧西林之间的关系如图，相关分析不符合自然选择学说的是( ) A. 甲氧西林使金黄色葡萄球菌产生了变异 B. 金黄色葡萄球菌群体中原来就存在耐药性个体 C. 甲氧西林对MRSA进行了定向选择 D. 滥用甲氧西林后金黄色葡萄球菌群体耐药性增强 【答案】A 【解析】 【分析】达尔文的自然选择学说，是生物进化论的核心内容。自然选择学说的中心论点是：物种是可变的。而且生物具有多样性和适应性。自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。解答即可。 【详解】A、甲氧西林对金黄色葡萄球菌的抗药性只有选择作用，不能诱导金黄色葡萄球菌发生变异，A错误； B、金黄色葡萄球菌群体中原来就存在耐药性个体，B正确； C、变异一般是不定向的，而自然选择是定向的，决定着生物进化的方向，甲氧西林对MRSA进行了定向选择，C正确； D、滥用甲氧西林后金黄色葡萄球菌群体耐药性增强，D正确。 【点睛】此题考查了对达尔文自然选择学说的理解和认识，需重点掌握知识，考试热点，题型一般为选择、填空与解答形式，有一定综合性。 6. 在大自然，生物在生存发展中不断适应环境。下列属于生物对环境的适应的是（　　） A. 森林可保持水土 B. 旗形树的树冠像一面旗帜 C. 千里之堤，溃于蚁穴 D. 蚯蚓疏松土壤 【答案】B 【解析】 【分析】此题考查的知识点是生物对环境的应响，解答时可以从生物影响环境的实例方面来切入。 【详解】自然环境中，各种因素影响着生物，生物生存发展中不断适应环境，同时，也影响和改变着环境。如“蚯蚓改良土壤，千里之堤、毁于蚁穴，森林可保持水土”属于生物影响环境；而旗形树的树冠像一面旗帜便于接受光照，进行光合作用，是生物适应环境的表现。 故选B。 【点睛】解答此类题目的关键是理解生物适应环境的同时也能影响环境。 7. “告别童年，青春启航”，青春期是人生最重要最美好的时期。以下对于人体进入青春期后的认识错误的是（ ） A. 身高迅速增长，心肺功能显著增强 B. 内心世界逐渐复杂，有的事情不想和家长交流，有了强烈的独立意识 C. 青春期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期 D. 愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋，这些都是不正常的心理变化 【答案】D 【解析】 【分析】青春期的特点是身高和体重的突增；脑和内脏功能趋于完善，脑的调节功能增强，心脏每博输出量增加，肺活量增大；性发育和性成熟，男性睾丸体积增大，分泌雄性激素，开始产生精子和出现遗精现象，女性的卵巢质量增加，分泌雌性激素，开始产生卵细胞和出现月经现象。同时，青春期的男女体内分别产生了雄性激素和雌性激素，出现了第二性征，开始萌动性意识，愿与异性接近产生朦胧的依恋，主动与异性交往，因此青春期的少男少女要相互尊重，举止大方，树立远大理想，努力追求进步。 【详解】A．进入青春期，人体形态发育的显著特点是身高突增，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，正确。 B．进入青春期，内心世界逐渐复杂，有的事情不想和家长交流，有了强烈的独立意识，正确。 C．青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期，正确。 D．青春期的男女体内分别产生了雄性激素和雌性激素，出现了第二性征，开始萌动性意识，愿与异性接近产生朦胧的依恋，主动与异性交往，这些都是正常的心理变化，正确。 故选D。 【点睛】解答此题的关键是知道青春期的心理和生理变化。 8. 科学研究证明，吸烟有害健康。香烟燃烧产生的烟雾中会有许多有害物质，这一中能致癌的主要物质是（ ） A. 二氧化碳 B. 一氧化碳 C. 粉末 D. 尼古丁 【答案】D 【解析】 【分析】香烟烟雾中含有尼古丁、焦油等多种有害物质，这些物质进入吸烟者和周围的人体内会诱发多种疾病，特别是会影响循环系统的功能，造成动脉硬化，引发心脑血管病，严重的可能诱发肺癌。 【详解】香烟中含有1400多种成分。吸烟时产生烟雾里有40多种致癌物质，还有十多种会促进癌发展的物质，其中对人体危害最大的是尼古丁、一氧化碳、焦油和多种其它金属化合物。其中尼古丁是香烟烟雾中极活跃的物质，毒性极大，而且作用迅速。40-60毫克的尼古丁具有与氰化物同样的杀伤力，能置人于死地。尼古丁是令人产生依赖成瘾的主要物质之一，焦油在点燃香烟时产生，其性质与沥青并无多大差别。焦油中约含有5000种有机和无机的化学物质，是导致癌症的元凶。吸烟时，烟丝并不能完全燃烧，因此会有较多的一氧化碳产生。一氧化碳与血红蛋白结合，影响心血管的血氧供应，促进胆固醇增高，也可以间接影响某些肿瘤的形成，所以D正确。 故选D。 9. “园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也！螳螂委身曲附，欲取蝉而不顾知黄雀在其傍也！”，文中生物由于吃与被吃的关系构成一条食物链，正确书写的是（ ） A. 树→蝉→螳螂 B. 树蝉一螳螂一黄雀 C. 树→蝉→螳螂→黄雀 D. 树→蝉→螳螂→黄雀→细菌 【答案】C 【解析】 【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 【详解】从文中可以看出里面的生物包括：植物、蝉、螳螂、黄雀。各生物间是吃与被吃的关系：蝉以植物为食，螳螂捕食蝉，黄雀捕食螳螂，植物是生产者，各种动物是消费者。生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链由生产者开始，由最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者，它们之间的关系是：树→蝉→螳螂→黄雀，因此ABD错误，C正确。 故选C。 10. 小李同学走路回家时，看到“提防恶犬”的警告牌就绕道而行，但还是听见犬吠，他心跳加快，并快速逃离。下列相关叙述中，正确的是（ ） A. 听见犬吠快速逃离的感受器是耳蜗 B. 发出指令使小李奔跑的神经中枢位于脊髓 C. 看见“提防恶犬”的告示就绕道而行属于简单反射 D. 促使小李心跳加快的激素主要是胰岛素 【答案】A 【解析】 【分析】反射是指人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。脊髓是神经系统的中枢部分，脊髓能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，还能将对这些刺激的反应传导到大脑。 【详解】A．听见犬吠快速逃离的感受器是耳蜗，耳蜗里面有听觉感受器，接受振动刺激产生神经冲动，正确。 BC．小李同学走路回家时，看到“提防恶犬”的警告牌就绕道而行，这是在大脑皮层调控下完成的复杂反射，错误。 D．促使小李心跳加快的激素主要是甲状腺激素，错误。 故选A。 11. 下表是对几种生物体内不易分解的农药含量的测定结果，这些生物之间有着吃与被吃的关系，以下说法正确的是（　　） 生物种类 A B C D E 单位体积农药含量（毫克） 0.045 0.024 0.003 0.145 0.009 A. 几种生物之间的吃与被吃关系可用食物链表示为D→A→B→E→C B. 在生态系统中，属于生产者的是C C. 若生物A的数量大量减少，生物B的数量也会减少，而生物D的数量会增多 D. 物质和能量会随着几种生物的吃与被吃关系循环流动 【答案】B 【解析】 【分析】生态系统的功能；食物链和食物网；生物富集。 （1）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。 （2）能量流动的特点是单向流动、逐级递减，而物质循环则是周而复始的。能量流动和物质循环是生态系统的主要功能。 【详解】A．表中生物体中农药含量关系是：D＞A＞B＞E＞C，依据有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累的特点，农药最多的应是食物链中的最高营养级。所以，食物链表示为C→E→B→A→D，A错误； B．在生态系统中，C农药含量最少，属于生产者的是C，B正确。 C．在食物链C→E→B→A→D中，若生物A的数量大量减少，生物B会由于捕食者减少而数量增多，而生物D会由于食物减少而数量减少，C错误。 D．生态系统中的物质在不停的循环流动、而生态系统的能量是单向流动且逐级递减的，D错误。 故选B。 12. 松毛虫是枯叶蛾科松毛虫属昆虫的统称。某处松树林内的鸟类遭到人类大量猎杀，导致松毛虫大量繁殖，对松树造成了毁灭性的影响。下列相关说法不正确的是（ ） A. 鸟类帮助帮助松树传播种子，从而扩大松树的分布范围 B. 可引入适量人工饲养的本地食虫鸟，从而控制松毛虫的数量 C. 可用性外激素类似物干扰雌雄虫的信息交流，从而控制松毛虫的数量 D. 鸟类的减少会影响松树的数量，说明动物可以促进生态系统的物质循环 【答案】D 【解析】 【分析】（1）在松林中存在着食物链：松树→松毛虫→鸟类。鸟类减少，松毛虫没有天敌控制大量繁殖数量增多，导致松林受害，是因为人类破坏了原有的生态平衡。 （2）动物在维持生态平衡中起着重要的作用；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。 【详解】A．鸟类在取食松果的过程中，会将种子带到其他地方，有时种子会在适宜的条件下发芽生长，从而帮助松树传播种子，扩大其分布范围。这是鸟类在生态系统中的一个重要作用，A正确。 B．在食物链中，鸟类通常处于较高的营养级，以松毛虫等昆虫为食。当鸟类数量减少时，松毛虫等害虫的数量可能会增加，对松树等植物造成危害。因此，引入适量的人工饲养的本地食虫鸟，可以有效地控制松毛虫的数量，保护松树等植物，B正确。 C．性外激素是昆虫用来吸引异性、进行交配的一种化学物质。通过人工合成性外激素类似物，并大量释放到环境中，可以干扰雌雄虫之间的信息交流，使它们无法找到彼此进行交配，从而降低害虫的繁殖率，控制其数量。这种方法在害虫防治中有广泛的应用，C正确。 D．鸟类的减少导致松毛虫数量增加，进而对松树造成了毁灭性的影响，这主要说明了动物在生态平衡中的重要作用，即动物可以通过捕食关系来调节害虫的数量，保护植物资源，D错误。 故选D。 13. 下图中的曲线（Ⅰ—Ⅲ）表示淀粉、脂肪、蛋白质在消化道中被消化的程度，请据图分析，下列说法错误的是 A. 曲线I表示淀粉的消化过程 B. 蛋白质的化学性消化始于图中的区域C C. 区域D内含有的消化液有肠液、胰液和胆汁 D. 营养物质在区域A中只有化学性消化，没有物理性消化 【答案】D 【解析】 【分析】淀粉、蛋白质、脂肪在消化道内开始被消化的部位分别是口腔、胃、小肠。所以，Ⅰ表示淀粉，Ⅱ表示蛋白质，Ⅲ表示脂肪。人体的消化系统包括消化道和消化腺。消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。所以，A代表口腔，B代表咽和食道，C代表胃，D代表小肠，E代表大肠。 【详解】A．淀粉在口腔中开始被消化，在唾液淀粉酶的作用下分解成麦芽糖，然后在小肠中在肠液和胰液的作用下被彻底分解成葡萄糖，故曲线I表示淀粉的消化过程，A正确。 B．蛋白质在胃中开始被消化，在胃蛋白酶的作用分解成多肽。进入小肠后，在小肠分泌的肠液和胰腺分泌的胰液的作用下被彻底分解成氨基酸。故蛋白质的化学性消化始于图中的区域C（胃），B正确。 C．区域D表示小肠，小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，小肠长约5～6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液，C正确。 D．食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫消化。食物在消化系统中的变化，既有物理性消化又有化学性消化。物理性消化：食物在消化道内通过牙齿的咀嚼、舌的搅拌以及胃肠的蠕动，把大的食物颗粒变为小的食物颗粒，物质成分没有发生变化。化学性消化：食物在消化道内在各种消化酶的作用下被分解的过程，物质成分发生了变化。所以，营养物质在区域A（口腔）中有化学性消化，也有物理性消化，D错误。 故选D 【点睛】解题的关键是识记并理解消化系统的组成、食物中营养物质的消化过程。 14. 青霉素是一种抗生素，主要作用机理是破坏细菌细胞壁，对于细菌的繁殖能起到较好的抑制作用。但，注射青霉素之前必须进行“皮试”。下列分析正确的是（　　） A. 青霉素属于抗原，易引起过敏反应 B. 过敏反应属于非特异性免疫反应 C. 过敏反应主要是免疫防御功能较弱 D. 青霉素对艾滋病也有良好的治疗效果 【答案】A 【解析】 【分析】过敏反应：（1）过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应。 （2）过敏反应的特点：发作迅速、反应强烈、消退较快；一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织损伤，有明显的遗传倾向和个体差异。 （3）过敏反应的原理：机体第一次接触过敏原时，机体会产生抗体，吸附在某些细胞的表面；当机体再次接触过敏原时，被抗体吸附的细胞会释放组织胺等物质，导致毛细血管扩张、血管通透增强、平滑肌收缩、腺体分泌增加等，进而引起过敏反应。 【详解】A．有的人容易对青霉素产生过敏反应，从免疫的角度分析，青霉素进入到人体内刺激淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗青霉素的抗体，因此青霉素属于抗原，A正确。 B．过敏反应会发生体液免疫产生抗体，属于特异性免疫反应，B错误。 C．过敏反应是因为机体免疫能力过强，过于敏感所导致，C错误。 D．青霉素属于抗生素，抗生素对细菌性疾病具有良好治疗作用，对艾滋病病毒不能起到良好的治疗效果，D错误。 故选A。 15. “十月怀胎，一朝分娩”，我们要感谢母亲给予我们生命，铭记母亲的恩情，下列有关人的生殖的叙述，错误的是（　　） A. 精子与卵细胞结合形成受精卵，受精卵逐渐发育成胚泡 B. 胚泡逐渐发育成胚胎，胚胎在母体卵巢内发育成胎儿 C. 大约38周的妊娠后，胎儿发育成熟 D. 成熟的胎儿从母体阴道产出，母亲在分娩时常伴随剧烈的阵痛 【答案】B 【解析】 【分析】由卵细胞到胎儿的过程是：卵细胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎儿。 【详解】A．精子与卵细胞结合形成受精卵，受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，A正确。 B．受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢移动到子宫中，并附着在其内膜上，胚泡中的细胞继续分裂、分化，逐渐发育成胚胎，胚胎在母体子宫中发育成胎儿，B错误。 CD．母体怀孕38周左右，胎儿就发育成熟，成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程称为分娩，CD正确。 故选B。 二、综合题（本大题共5小题，每空1分，共30分。温馨提示：请在答题卡上作答，在本试卷上作答无效。） 16. 下图是小张同学在学习初中生物学时绘制的洋葱内表皮细胞、人体血细胞、酵母菌细胞的形态结构示意图。据图回答： （1）在甲、乙、丙三图中；图_____所示为酵母菌细胞，判断的依据是_____。 （2）图中数字②所示结构为_____，是细胞的控制中心。 （3）图甲所示细胞中的能量转换器是_____，与动物细胞比较，图甲所示细胞特有的结构是_____（填序号） （4）在图丙中，数量最多的是_____（填名称），具有运输氧气的功能。 【答案】（1） ①. 乙 ②. 乙图细胞有芽体或进行出芽生殖 （2）细胞核 （3） ①. 线粒体 ②. ①④ （4）红细胞 【解析】 【分析】图甲：洋葱内表皮细胞；图乙：人体血细胞；图丙：酵母菌细胞；①细胞壁、②细胞核、③细胞质、④液泡、⑤细胞壁。 【小问1详解】 图乙为酵母菌，因为乙图细胞有芽体或进行出芽生殖。 【小问2详解】 ②细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，是遗传的控制中心。 【小问3详解】 图甲是洋葱内表皮细胞，其能量转换器只有线粒体；与动物细胞比较，图甲植物细胞（洋葱内表皮细胞）特有的结构是①细胞壁和④液泡。 【小问4详解】 血液中数量最多的是红细胞，红细胞中富含血红蛋白，血红蛋白是一种含铁的蛋白质，它在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方容易与氧分离，血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能。 17. 下图1为种子呼吸作用和植物光合作用强度关系的实验示意图，图2是光照强度和二氧化碳的浓度与光合作用强度之间的关系图。据图回答问题。 （1）瓶中种子萌发时，种子的_____作用会加强，致使玻璃瓶内_____气体浓度增大，从而使玻璃罩内幼苗的_____作用增强。 （2）图2中a曲线或b曲线都可以说明_____是影响光合作用强度的因素；A点和B点的光合作用强度差异说明_____也是影响光合作用强度的因素。 （3）大棚种植过程中，人们常在白天作物光合作用旺盛时，采用_____或人工施气肥等方法增加环境中二氧化碳的浓度。 【答案】（1） ①. 呼吸 ②. 二氧化碳 ③. 光合 （2） ①. 光照强度 ②. 二氧化碳浓度 （3）通风换气 【解析】 【分析】（1）细胞内有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，叫做呼吸作用。绿色植物利用光能，通过叶绿体，把二氧化碳和水转化成贮存着能 量的有机物（主要是淀粉），并且释放氧气的过程，就是绿色植物的光合作用。 （2）影响光合作用强度的外界因素：光照强度、温度、二氧化碳的浓度等。 【小问1详解】 种子萌发需要适量水，种子萌发时的呼吸作用加强，放出大量的二氧化碳和能量，故玻璃瓶内的二氧化碳气体浓度增大。二氧化碳是光合作用的原料，二氧化碳的增多使玻璃罩的幼苗的光合作用增强。 【小问2详解】 分析曲线图可知，曲线a、b的0A、0B段表示的光合作用的强度都随光照强度的增加而增强，因此这两条曲线都可以说明光照强度是影响光合作用强度的因素；曲线a表示的是在二氧化碳的浓度是0.04%时光合作用的强度随光照强度的变化曲线，曲线b表示的是在二氧化碳的浓度是0.03%时光合作用的强度随光照强度的变化曲线；因此A点和B点的光合作用强度差异是由二氧化碳的浓度引起的，即二氧化碳的浓度是影响光合作用强度的一个因素。 【小问3详解】 温室种植过程中，在白天作物光合作用旺盛时，温室内的二氧化碳浓度降低，影响光合作用。人们常采用通风换气或人工施气肥等方法增加环境中二氧化碳的浓度。 18. 下图甲中A、B代表不同的器官或系统，①②③表示相关物质，a、b表示相关生理过程，分析并回答下列问题。 （1）图甲中B与外界进行气体交换是通过_____运动实现的。 （2）图甲中物质②进入血液后与红细胞中_____结合，通过血液循环运输到人体各部位。 （3）食物中蛋白质进入A系统后，在消化道中的_____开始初步消化，最终被分解为物质①，则①是_____。 （4）若图乙曲线表示血液流经组织细胞周围时某种气体含量的变化，则该气体是图甲中的_____（填标号）。若图乙中C、D分别为肺动脉、肺部的毛细血管，则E内流_____血。 【答案】（1）呼吸 （2）血红蛋白 （3） ①. 胃 ②. 氨基酸 （4） ①. ③ ②. 动脉 【解析】 【分析】图甲中的A表示消化系统，B表示呼吸系统，①表示氨基酸、②表示氧气、③表示二氧化碳，a表示肾小球的滤过作用，b表示肾小管的重吸收作用。 【小问1详解】 胸廓有节律地扩大和缩小，从而完成吸气和呼气，这就是呼吸运动；人体与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的。所以，图甲中B与外界进行气体交换是通过呼吸运动实现的。 【小问2详解】 红细胞富含血红蛋白，血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，它在氧气含量高的地方容易与氧气结合，在氧气含量低的地方又容易与氧气分离。因此，红细胞的主要功能是运输氧气。图甲中物质②表示氧气，氧气进入血液后与红细胞中的血红蛋白结合，通过血液循环运送到人体各部位。 【小问3详解】 胃腺分泌的胃液呈强酸性，其中的胃蛋白酶对蛋白质具有初步的消化作用。食物中蛋白质进入A消化系统后，在消化道中的胃开始初步消化，最终在小肠内肠液和胰液的作用下分解成氨基酸，所以①是氨基酸。 【小问4详解】 动脉血流经各组织处的毛细血管时，血液中的氧气与血红蛋白分离，再扩散到组织细胞里，同时，组织细胞里的二氧化碳扩散到血液中。经过这样的气体交换，流经组织的动脉血就变成了含氧气较少的静脉血。若图乙曲线表示血液流经组织细胞周围时某种气体含量的变化，则该气体是图甲中的③二氧化碳。若图乙中C、D分别为肺动脉、肺部的毛细血管，则E为肺静脉，肺静脉内流动脉血。 19. 水稻是我国重要的粮食作物，科研人员持续培育水稻新品种，不断提升水稻的品质和产量，让国人将饭碗牢牢端在自己手中。下图一是三种育种方法示意图，图二是某育种过程示意图。请分析回答： （1）如图一①所示，经卫星搭载的普通白稻（籽粒的果皮为白色〉种子，在返地种植时，出现了几株果皮为黑色的水稻，这是由于在太空条件下，使种子的_____发生改变引起的，这种变异是_____（填“可遗传”或“不可遗传”）的变异。 （2）科研人员利用其中一株黑色果皮水稻与普通白稻进行了如图二所示的杂交实验。分析图二可知：子二代黑色果皮水稻的基因组成为_____（相应基因用E、e表示，要写出所有可能的情况） （3）黑色果皮水稻的硒、铁、锌等矿物质元素含量明显高于普通白稻，但同种黑色果皮水稻在不同地区种植后，果实中的矿物质元素含量差异较大。这说明_____。 （4）水稻花很小，自然状态下很难用人工授粉的方法培育杂交种子，科研人员偶然发现一株雄性不育的野生水稻，利用其与普通水稻杂交，培育出了高产杂交稻。该育种方法对应图一中的_____（填序号），该高产杂交水稻的产生，运用了植物的生殖方式_____（填“有性”或“无性”）。 【答案】（1） ①. 遗传物质 ②. 可遗传 （2）EE、Ee （3）基因决定生物的性状，但环境也会影响生物的性状 （4） ①. ② ②. 有性 【解析】 【分析】（1）生物学上把子代与亲代之间以及子代的不同个体之间存在差异的现象叫做变异。有些变异仅是由环境因素导致的，没有遗传物质的改变，不能遗传给子代，属于不可遗传的变异；有的变异是由于遗传物质的改变引起的，能够遗传给子代，属于可遗传的变异。 （2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。子代的显性性状个体有纯显性和杂合体。 （3）生物的性状不仅受到基因的控制，还受到环境因素的影响。 （4）经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫做有性生殖；没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫做无性生殖。 【小问1详解】 航天工程育种是一种物理诱变育种手段，种子搭乘卫星上太空转一圈，便能诱导其“变”出更优良的品。所以在返地种植时，出现了几株果皮为黑色的水稻，这是由于在太空条件下，种子遗传物质发生改变引起的，能够遗传给子代，这种变异属于可遗传的变异。 【小问2详解】 子一代黑色果皮水稻与黑色果皮水稻进行杂交，则子二代出现新的性状白色果皮，则白色果皮是隐性性状。若用E表示显性基因，e表示隐性基因，子二代白色果皮的基因组成为ee，则子一代中黑色果皮的基因组成为Ee，子一代中黑色果皮水稻进行杂交，遗传图解如图所示： 根据遗传图解可知：子二代黑色果皮水稻的基因组成为EE或Ee。 【小问3详解】 黑色水稻的硒、铁、锌等矿质元素含量明显高于普通白米，但同种黑米在不同地区种植后，果实中的矿质元素含量差异较大，这说明基因决定生物的性状，但环境也会影响生物的性状。 【小问4详解】 利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交水稻新品种，属于杂交育种，经过一代代选择，最终培育出性状稳定的新品种，即图一中的②。该高产杂交水稻的产生，通过传粉和受精实现了两性生殖细胞的结合，运用的植物的生殖方式是有性生殖。 20. 每天放学以后，同学们都喜欢在校园附近的商店买零食吃，其中一元一包的辣条最受青睐。辣条会不会对身体造成伤害呢﹖某生物兴趣小组的同学以仓鼠为研究对象设计实验对这个问题进行了探究。请回答下列相关问题。 组别 实验材料 每次投喂等量的鼠粮 4个月以后的结果 甲组 各10只大小、生长情况、活动能力相同的仓鼠 普通鼠粮加水磨碎，在用微波炉烘干 仓鼠活动能力正常 乙组 普通鼠粮加水与辣条一起磨碎，再用微波炉烘干，制成渗入辣条的鼠粮（大小形状数量与原鼠粮一致） 仓鼠活动能力明显减弱、几近死亡 （1）本实验探究的问题是：_____？ （2）甲、乙作为一组对照实验，实验对照组是_____组，实验变量是_____。 （3）每组用10只仓鼠，而不是只用1只仓鼠的原因是_____。 （4）比较甲、乙两组实验结果，可得出的结论是_____。 （5）“辣条”的制作过程要经过腌制或油炸，其营养成分会被破坏，虽便宜美味，但营养单一，且添加剂多，卫生无保障。结合实验结论，给同学们提出的建议是_____。 【答案】（1）辣条会对仓鼠身体造成伤害吗 （2） ①. 甲 ②. 辣条 （3）避免偶然性，减小误差 （4）辣条会对仓鼠的身体造成伤害 （5）不吃辣条 【解析】 【分析】（1）探究过程探究的一般过程包括：发现问题、提出问题→作出假设→制订计划→实施计划→得出结论→表达和交流。 （2）实验设计的基本原则：①单一变量原则：控制其他因素不变，只改变其中某一实验变量，观察它对实验结果的影响。整个实验过程中除了欲处理的实验变量外，其他实验条件要求前后一致。②对照原则：对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。③可重复性原则：一次实验的结果是不能令人信服的，只有经过多次反复的实验都得到相同的实验结果，才可以在此基础上得出正确的结论。因此，提高实验结果可靠性的途径包括：设置对照实验；控制单一变量；增加实验的重复次数。 【小问1详解】 据题分析，兴趣小组想要探究辣条对身体的影响，且是以仓鼠为实验对象，所以本实验要探究的问题就是：辣条会对仓鼠身体造成伤害吗？或者辣条不会对仓鼠身体造成伤害吗？ 【小问2详解】 对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。甲组没有对实验变量进行处理的就是对照组，乙组鼠粮添加辣条，就是实验组，本实验中，除了辣条外，其他条件都相同，因此，实验变量是辣条。 【小问3详解】 本实验所用仓鼠的数量要多一些，因为这样可以减少其他偶然因素的影响，排除偶然误差；所以为了避免偏差，实验中应尽可能多选几只仓鼠。因此，如果该同学用10只仓鼠来做实验，可以避免偶然性，减小误差。 【小问4详解】 甲组只喂食鼠粮加水，仓鼠活动能力正常，而乙组喂食鼠粮加水和辣条，发现仓鼠活动能力明显减弱、几近死亡，由此分析可知，辣条会对仓鼠的身体造成伤害。 【小问5详解】 “辣条”的制作讨程要经过腌制或油炸，其营养成分会被破坏，虽便宜美味，但营养单一，且添加剂多，卫生无保障；并且辣条会对仓鼠的身体造成伤害，所以建议中小学生不吃或少吃辣条。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$