精品解析：河北省石家庄市藁城区2023-2024学年七年级下学期期末语文试题

七年级语文试卷 注意事项： 1.本试卷共4页，总分120分，考试时间120分钟。 2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。 3.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。 4.答题时，请在答题卡上对应题目的答题区城内答题。 5.考试结来后，请将本试卷和答题卡交回。 第一部分（1～4题 21分） 1. 在下面的横线上填写出相应的句子。 （1）双兔傍地走，________________？（《木兰诗》） （2）此夜曲中闻折柳，________________。（李白《春夜洛城闻笛》） （3）________________，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》） （4）________________，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》） （5）浩荡离愁白日斜，________________（龚自珍《己亥杂诗》） （6）有约不来过夜半，________________。（赵师秀《约客》） （7）莲之爱，________________？牡丹之爱，________________。（周敦颐《爱莲说》） 2. 根据注音写出相应的汉字，给加着重号的词语注音。 （1）他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，________（lì）尽心血。 （2）我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他是很________（shū lǎn）的。 （3）（他）偶尔出去一趟，回来时，一副若有所失的模样（ ）。 （4）我们决定把小茅屋修葺（ ）一下，给屋顶加点儿草，把房前屋后的排水沟再挖深一些。 3. 下面语文常识表述不正确的一项是（ ） A. “新台阶很气派，父亲特别满意”中“新” “气派”是形容词，“很” “特别”是副词。 B. “阅读那几天的日记”属于动宾短语，“漂亮极了”属于补充短语，“小冀溜进教室”属于主谓短语。 C. “金柝”是古代军中白天用来打更、晚上用来做饭的一种器具。古人离别时，有折柳枝相赠之风俗。 D. “铭”“说”都是一种文体，“说”是就一事、一物、一种现象来论说事理的，类似现在的杂文。 4. 小冀所在班级开展以“我的语文生活”为主题的综合性学习活动，请你帮助他完成下面任务。 （1）【招牌品一品】请给下面两个招牌写出相应的店铺类型。 杏花村——（ ） 悬壶阁——（ ） （2）【广告评一评】请品析学校图书馆张贴的这则宣传语。 有了喧哗，自己无法心静；有了打闹，别人无法凝思。 （3）【对联选一选】下面最能表达对同桌小冀美好祝福的对联是（ ） A. 身份老健如南山劲松，丰衣足食享幸福晚年 B. 书山比豪气登顶折桂，学海竞风流劈浪夺魁。 C. 红莲开并蒂，彩凤喜双飞。 D. 白雪抚人片片醉，红梅舒枝点点春。 第二部分（5～20题 49分） 一、古诗文阅读（22分） （一）（8分） 阅读下面古诗，回答后面问题 （甲） 泊秦淮 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 （乙） 逢入京使 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 5. 甲乙两诗均属唐诗中的________（律诗、绝句），其中甲诗的作者是________（人名）。 6. 甲诗中首句描绘了一幅膝陇的水色夜景，渲染出一种________的气氛；乙诗中诗人“泪不干”的原因是_________________________。 7. 两首诗分别抒发了诗人怎样的情志？ （二）（14分） 阅读古文，完成下面小题。 【甲】 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 乙】 扬雄，字子云，蜀郡成都人也。雄少而好学，博览无所不见。默而好深沉之思。清静亡为，少耆①欲，家产不过十金，乏无儋石②之储，晏如也。自有大度，非圣哲之书不好也；非其意，虽富贵不事也。 【注释】①耆：同“嗜”，嗜好。②儋石：两石与一石，指数量少 8. 解释加点词的意思 ①有仙则名_______________ ②谈笑有鸿儒_______________ ③清静亡为_______________ ④虽富贵不事也______________ 9. 翻译文中划线的句子 ①无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 ②雄少而好学，博览无所不见。 10. 【甲】文末连举三位古人的例子是为了证明什么？试结合【乙】文分析其所举的“西蜀子云亭”例子是否恰当？ 11. 将“谈笑有鸿儒，往来无白丁”的人际交往之道用于当今的现实生活，你是否认同？请简述看法 二、现代文阅读（19分） 北极熊如盛开的白莲花 毕淑敏 ①原以为到了北极，以北极冠名的北极熊应该不少，虽不能像早年间的荒山野兔遍地跑来跑去，但每天见上几头应该不成问题。真到了北极圈内，我才发现那里生存环境的恶劣，真不是我等生活在温带地区的人能轻易想象的。除了北极圈附近的岛屿上有些许苔藓类植物苦苦挣扎，其余皆无边冰海。 ②北极熊常年驻守北纬80度到85度之间的广阔冰城。说它们常驻，是指一年到头，无论极昼还是极夜，无论觅食还是繁衍，都不离这苦寒之地。不像一些候鸟，是典型的机会主义者，拣着北极仅有的好时光在这里休想与繁殖，一旦天气转劣，立刻起飞，成群结队向南逃逸，寻找更舒服的地方。这固然不失为一种活法，但北极熊的孤独与矢志不渝让人更生喟叹。 ③这是我第一次亲见北极熊。 ④它并不算很大，身体灵活，毛色雪白，估计肚子里的油水有限，不曾被环斑海豹的脂肪染黄。它在冰面上迅疾奔跑，如同银箔打造而成的精灵，四只大掌犹如白色蒲扇在冰雪中有序地扑打，姿态优雅。 ⑤虽说它的听觉并不发达，但游客们吸取教训，完全噤声，加之破冰船不散发任何味道，它不曾受到惊吓，仍保持着怡然自得的心境。奔跑中遇到海冰错落处，面对海水的阻隔，它想也不想，并不放慢脚步，也没有丝毫踌躇。它凭借跑动惯性纵身一跃，在空中划出一道白光，稳稳降至另一块浮冰上。 ⑥在它的前方，冰上多裂缝，它便一个箭步接一个箭步地飞腾而起，好像跨越无形的栏杆，步幅可达5米。多数时刻，它判断准确，安然着陆，紧接着又开始马不停蹄地奔跑。 ⑦有时运气不佳，不知是判断有误还是体力不支，它未能抵达另一个冰面，而是坠落冰隙，被蔚蓝色的海水淹没。北极熊镇定自若，并不觉得有何不妥，马上昂起头，不慌不忙地开始自在划水……北冰洋的水多刺骨啊！坠落的那一刻，北极熊瞬间被冰水浸透，会不会冷得打一个寒战？ ⑧刹那，我的眼泪夺眶而出。我叹息北极熊生存之艰难，更感动于它舒展的泳姿。 ⑨清澈的海洋如蓝色水晶，北极熊浮动时，优雅如盛开的白莲花。我知道如此形容一只重达几百千克的凶猛动物有些不妥，但当目睹这雪白的动物在幽蓝的海水中轻盈地舞动四肢，如特大水母般随波荡漾之时，你只能发出如此不可思议的喟叹。 （节选自《破冰北极点》有删改） 【链接材料】 从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。 （节选自宗璞《紫藤萝瀑布》） 12. 请从描写手法的角度品析文中第⑤段画线的语句。 13. 文章的写作对象是北极熊，第②段为什么还要写候鸟？ 14. 标点符号不仅表明向读，还能产生丰富表达效果，请你说说第⑦段画线句中的问号有什么表达效果。 15. “题好一半文”，联系全文，谈谈“北极熊如盛开的白莲花”这一标题好在哪里。 16. 选文和链接材料都运用了拟人，请任找一句写在下面，并赏析该句这样写的妙处。 17. 恶劣环境中，如白莲花一般的北极熊，让毕淑敏喟叹；紫藤萝前，生机盎然的花瀑，让宗璞驻足。结合选文和链接材料，谈一谈你对生命的感悟。 三、整本书阅读（8分） 18. 小说离不开情节，情节离不开矛盾冲突。矛盾冲突在小说中是必不可少的因素。请你任意选取以下名著中发生矛盾冲突的一组人物，简要概述相关的一个故事情节。 备选人物：《西游记》孙悟空和唐僧 《骆驼祥子》祥子和孙侦探 19. 从内容情感、写作手法、语言特色、个人见解或困惑等角度中任选其一，给文段中画横线的两处各做一个批注。 这可绝不是件容易的事。①一年，两年，至少三四年；一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才挣出那辆车。从风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车。②那辆车是他的一切挣扎与因苦的总结果与报酬，像身经百战的武士的一题徽章。 第①处： 第②处： 20. 读完《海底两万里》，我们看到的是一位学识渊博的尼摩船长，是一位具有正义感的尼摩船长，还是一位坚定勇敢、果断冷静的尼摩船长。请结合相关情节，谈谈你对其中某个方面的理解。 第三部分（21题 50分） 21. 题目：争论 要求：①注意选材；②将你认为写得精彩的雅词雅句、细节描写、景色渲染用波浪线勾画出来；③文从字顺，抒发自己的真情实感；④600字以上；文章中不要出现真实的地名、校名和人名。 22. 题目：照片里的________。 要求：①注意选材；②将你认为写得精彩的雅词雅句、细节描写、景色渲染用波浪线勾画出来；③文从字顺，抒发自己的真情实感；④600字以上；文章中不要出现真实的地名、校名和人名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 七年级语文试卷 注意事项： 1.本试卷共4页，总分120分，考试时间120分钟。 2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。 3.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。 4.答题时，请在答题卡上对应题目的答题区城内答题。 5.考试结来后，请将本试卷和答题卡交回。 第一部分（1～4题 21分） 1. 在下面的横线上填写出相应的句子。 （1）双兔傍地走，________________？（《木兰诗》） （2）此夜曲中闻折柳，________________。（李白《春夜洛城闻笛》） （3）________________，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》） （4）________________，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》） （5）浩荡离愁白日斜，________________。（龚自珍《己亥杂诗》） （6）有约不来过夜半，________________。（赵师秀《约客》） （7）莲之爱，________________？牡丹之爱，________________。（周敦颐《爱莲说》） 【答案】 ①. 安能辨我是雄雌 ②. 何人不起故园情 ③. 不畏浮云遮望眼 ④. 箫鼓追随春社近 ⑤. 吟鞭东指即天涯 ⑥. 闲敲棋子落灯花 ⑦. 同予者何人 ⑧. 宜乎众矣 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“辨、雌、园、遮、箫、吟、涯、敲、予”等字词容易写错。 2. 根据注音写出相应的汉字，给加着重号的词语注音。 （1）他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，________（lì）尽心血。 （2）我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他是很________（shū lǎn）的。 （3）（他）偶尔出去一趟，回来时，一副若有所失的模样（ ）。 （4）我们决定把小茅屋修葺（ ）一下，给屋顶加点儿草，把房前屋后的排水沟再挖深一些。 【答案】 ①. 沥 ②. 疏懒 ③. mú yáng ④. xiū qì 【解析】 【详解】本题考查字音字形。 沥尽心血（lì jìn xīn xuè）：比喻付出了全部精力。 疏懒（shū lǎn）：懒散而不惯受拘束。 模样（mú yàng）：人的长相或装束打扮的样子。 修葺（xiū qì）：修理（建筑物）。 3. 下面语文常识表述不正确的一项是（ ） A. “新台阶很气派，父亲特别满意”中“新” “气派”是形容词，“很” “特别”是副词。 B. “阅读那几天的日记”属于动宾短语，“漂亮极了”属于补充短语，“小冀溜进教室”属于主谓短语。 C. “金柝”是古代军中白天用来打更、晚上用来做饭的一种器具。古人离别时，有折柳枝相赠之风俗。 D. “铭”“说”都是一种文体，“说”是就一事、一物、一种现象来论说事理的，类似现在的杂文。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文学文化常识。 C.“金柝”是古代军中白天用来烧饭、夜里用来打更的器具； 故选C。 4. 小冀所在班级开展以“我的语文生活”为主题的综合性学习活动，请你帮助他完成下面任务。 （1）【招牌品一品】请给下面两个招牌写出相应的店铺类型。 杏花村——（ ） 悬壶阁——（ ） （2）【广告评一评】请品析学校图书馆张贴的这则宣传语。 有了喧哗，自己无法心静；有了打闹，别人无法凝思。 （3）【对联选一选】下面最能表达对同桌小冀美好祝福的对联是（ ） A. 身份老健如南山劲松，丰衣足食享幸福晚年。 B. 书山比豪气登顶折桂，学海竞风流劈浪夺魁。 C. 红莲开并蒂，彩凤喜双飞。 D. 白雪抚人片片醉，红梅舒枝点点春。 【答案】（1） ① 酒坊（酒店） ②. 药铺（药房，药店，门诊） （2）运用互文（对偶）的修辞，写出了在图书馆喧哗和打闹对自己及别人可能产生的害处，提醒大们”不能喧哗，禁止打闹（或应该保持安静） （3）B 【解析】 【小问1详解】 本题考查招牌内含的理解。 招牌内含既有深厚文化意味，对应着相应的商品，形象简短，易于记忆。根据诗句“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”并联系山西杏花村酒业的“汾酒”系列产品可产生联想，“杏花村”是名酒的代称。故“杏花村”可作为酒店的招牌名称； 葫芦与中医结缘可谓源远流长，古今许多神话故事，几乎涉及药就有葫芦。传说中的“八仙”之一铁拐李，就常背一个装有“灵丹妙药”的葫芦，周游江湖，治病救人。相传太上老君精心炼就的长生不老仙丹，就装在他的法宝紫金葫芦里。神话小说《西游记》第五回中说：“大圣直至丹房里面，寻访(老君)不遇，但见丹灶之旁，炉中有火。炉左右安放着五个葫芦，葫芦里都是炼就的金丹……他就把那葫芦都倾出来，就都吃了，如吃炒豆相似。”小说中也说到这种葫芦的作用是盛放丹药。而“悬壶济世”作为成语，比喻行医救人，故“悬壶阁”宜为药铺名称。 【小问2详解】 本题考查广告语赏析。 从修辞上看，“有了喧哗，自己无法心静“有了打闹，别人无法凝思”构成对偶，从内容上看，前后上下两句或一句话中的两个部分，看似各说两件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事。运用了互文修辞。两句话说的是“喧哗”和“打闹”让人无法心静，无法凝思，言外之意是要求人们保持安静，不要在图书馆喧哗和打闹。 【小问3详解】 本题考查理解分析能力。 A.身份老健如南山劲松，丰衣足食享幸福晚年：形容老年人身体健康，生活美好。来表达对同桌小冀美好的祝福，不恰当； B.书山比豪气登顶折桂，学海竞风流劈浪夺魁：形容在书山学海奋勇争先。来表达对同桌小冀美好的祝福，恰当； C.红莲开并蒂，彩凤喜双飞：意思是红莲和彩凤成双成对出现，适合作为结婚这种喜庆场合。来表达对同桌小冀美好的祝福，不恰当； D.白雪抚人片片醉，红梅舒枝点点春：表示冬天的美丽。适合观赏景物的楼台等场所。来表达对同桌小冀美好的祝福，不恰当； 故选B。 第二部分（5～20题 49分） 一、古诗文阅读（22分） （一）（8分） 阅读下面古诗，回答后面问题。 （甲） 泊秦淮 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 （乙） 逢入京使 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 5. 甲乙两诗均属唐诗中的________（律诗、绝句），其中甲诗的作者是________（人名）。 6. 甲诗中首句描绘了一幅膝陇的水色夜景，渲染出一种________的气氛；乙诗中诗人“泪不干”的原因是_________________________。 7. 两首诗分别抒发了诗人怎样的情志？ 【答案】5. ①. 绝句 ②. 杜牧 6. ①. 凄清（凄婉、凄凉、悲凉） ②. 长路漫漫、亲人远离 7. 甲：兴亡之忧（或：对醉生梦死的晚唐统治者的讽刺，对国家命运的忧虑）。 乙：思乡报国 【解析】 【5题详解】 本题考查文学文化常识。 律诗通常每句五字或七字，每行四联八句，要求偶数句押韵，并且在格律上有严格的规则。绝句也有五言绝句和七言绝句之分，每首诗四句。 第一空：《泊秦淮》和《逢入京使》每首均为四句，符合绝句的特征。 故选择绝句。 第二空：甲诗《泊秦淮》的作者是杜牧。杜牧是唐代杰出的诗人、散文家，他的诗歌以七言绝句著称，内容以咏史抒怀为主，其诗英发俊爽，多切经世之物。故填写：杜牧。 【6题详解】 本题考查词句赏析。 第一空：甲诗《泊秦淮》中首句“烟笼寒水月笼沙”描绘了一幅朦胧的水色夜景。“烟笼寒水”“月笼沙”，两个“笼”字将烟、水、月、沙四种景物和谐地融合在一起，渲染出一种凄清、迷蒙的气氛，为下文抒发对晚唐统治者的不满和忧国之情做了铺垫。故填写：凄清（凄婉、凄凉、悲凉）。 第二空：乙诗《逢入京使》中诗人“泪不干”的原因是“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干”。“故园东望路漫漫”，诗人离开家乡前往西域，回首东望，故乡路途遥远，思念之情油然而生。“路漫漫”不仅指路途遥远，也暗示归期无望，这种长路漫漫、亲人远离的情境让诗人不禁潸然泪下，以至于双袖都被泪水沾湿而不干。故填写：长路漫漫、亲人远离。 【7题详解】 本题考查情感主旨。 甲诗《泊秦淮》中，“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”这句诗，诗人借陈后主因追求荒淫享乐终至亡国的典故，指责那些在秦淮河畔寻欢作乐的达官贵人，竟然在国家面临危亡之际，还沉迷于声色犬马之中。通过“不知亡国恨”的批判，抒发了诗人对晚唐统治者醉生梦死、不吸取历史教训的讽刺，以及对国家命运的深深忧虑，表现出他的兴亡之忧。 乙诗《逢入京使》中，“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干”，诗人向东遥望故乡，只觉路途遥远，思念之情让他泪湿双袖。这体现了他对家乡和亲人的深切思念，即思乡之情。“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”，在途中与入京使者相遇，因没有纸笔不能写信，只能托使者捎个口信报平安。这一细节既表现了诗人对家人的牵挂，又反映出他想要让家人放心，即使身处异乡，仍心怀报国之志，不愿让家人担忧。整首诗抒发了诗人思乡与报国交织的复杂情志。 （二）（14分） 阅读古文，完成下面小题。 【甲】 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 【乙】 扬雄，字子云，蜀郡成都人也。雄少而好学，博览无所不见。默而好深沉之思。清静亡为，少耆①欲，家产不过十金，乏无儋石②之储，晏如也。自有大度，非圣哲之书不好也；非其意，虽富贵不事也。 【注释】①耆：同“嗜”，嗜好。②儋石：两石与一石，指数量少 8. 解释加点词的意思 ①有仙则名_______________ ②谈笑有鸿儒_______________ ③清静亡为_______________ ④虽富贵不事也______________ 9. 翻译文中划线的句子 ①无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 ②雄少而好学，博览无所不见。 10. 【甲】文末连举三位古人的例子是为了证明什么？试结合【乙】文分析其所举的“西蜀子云亭”例子是否恰当？ 11. 将“谈笑有鸿儒，往来无白丁”的人际交往之道用于当今的现实生活，你是否认同？请简述看法 【答案】8. ①. 有名，出名 ②. 大 ③. 通“无”，没有 ④. 从事，做 9. ①没有弦管奏乐的声音扰乱耳朵，没有官府的公文使身体劳累。②扬雄小时候喜欢学习，博览群书，没有什么不知道的。 10. 连举三位古人的例子，有力地证明了陋室不陋。 恰当，扬雄家贫，没有储粮，淡薄于功名富贵，潜心修学之士，拥有高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。作者把他当作楷模，希望自己也能和他一样拥有高尚的德操，反映自己以古代贤人自况的思想，同时暗示了陋室不陋。以“西蜀子云亭”自况，旨在表达陋室主人身居陋室，而精神思想却那般富有充实。 11. 此问为开放性问题，看法可分为正反两种： ①表赞同：这种交友方式可取。正所谓近朱者赤、近墨者黑，对于作者这类有知识、有学问的人而言，只有与那些同样有知识、有学问的人交往，才能不断精益自己的知识、学问。 ②表反对：这种交友方式不可取。正所谓三人行，必有我师焉。对于作者这种交友方式，未免显得太过自命清高了，这样一来会让我们缺失许多像他人学习的机会，这不利于我们对知识、信息的全面了解。所以这不是一种很好的交友方式。 【解析】 【分析】 【8题详解】 本题考查理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。注意：名，词类活用，名词作动词，出名。鸿儒：大儒，这里指博学的人。鸿，大。亡，通假字，同“无”，没有。事，古今异义词，从事，做。 【9题详解】 考查学生对文言文句子的翻译能力。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范，句意尽量达到完美。注意重点词的解释：①丝竹，琴瑟、箫管等乐器的总称，“丝”指弦乐器，“竹”指管乐器。这里指奏乐的声音。乱耳，扰乱双耳。乱，形容词的使动用法，使……乱，扰乱。案牍，（官府的）公文，文书。劳形，使身体劳累。②少，小时候；好，喜欢；无所不见，没有什么不知道的。 【10题详解】 考查对文言文内容的理解。作者借“诸葛庐”、“子云亭”以自况，且引孔子之语——“何陋之有？”有力地证明陋室“不陋”，从而增强了文章说理的可信性和说服力。第二问，首先明确所举的“西蜀子云亭”例子恰当。结合杨雄的境况、追求及作者的思想分析。作者以古代名贤自比。由“家产不过十金，乏无儋石之储，晏如也”分析，扬雄是一个安贫乐道、淡薄于功名富贵，潜心修学之士，生活情趣淡泊高雅。举“西蜀子云亭”的例子，表达了作者高洁傲岸的情操，流露出作者安贫乐道的情怀。表现了作者不慕富贵，不与世俗同流合污的高尚节操。 【11题详解】 考查发表看法。结合文言文内容和生活实际作答。此题开放，答案不唯一。表明观点，理由充分合理即可。“谈笑有鸿儒，往来无白丁” 的释义：这里谈笑的都是博学多识的人，来往的没有不学无术之徒。体现了交往者的儒雅之气。如，认同。可就环境影响人的发展。交友要有选择，广交益友。朱者赤、近墨者黑，与高雅之士交往，能够使自己不能成长，知识与学问有所增长。也可以回答不认同。作者这种交友方式，过于自命清高。可从《论语》中人格修养方面解释。“有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎”，不能把朋友分成三六九等。孔子又云：三人行，必有我师焉。朋友之间要互相学习切磋，互相帮助，全面掌握知识和信息。我们交友不能自命清高。 【点睛】参考译文： 甲：山不在于高，有了神仙就会有名气。水不在于深，有了龙就会有灵气。这是简陋的房子，只是我品德好就感觉不到简陋了。苔痕碧绿，长到台上，草色青葱，映入帘里。到这里谈笑的都是博学之人，交往的没有知识浅薄之人，可以弹奏不加装饰的琴，阅读佛经。没有弦管奏乐的声音扰乱耳朵，没有官府的公文使身体劳累。南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬子云的亭子。孔子说：有什么简陋的呢？ 乙：扬雄字子云，蜀郡成都人。扬雄小时候喜欢学习，博览群书，没有什么不知道的。性情沉默，没有大的作为。为人简朴，悠闲自在，没有什么特别的喜好，家产不超过十金，贫困得没有什么储粮，他安之若素。自己有最低的限度，不是圣贤的书不喜欢;不适合自己心意的事，即使能富贵也不去做。 二、现代文阅读（19分） 北极熊如盛开的白莲花 毕淑敏 ①原以为到了北极，以北极冠名的北极熊应该不少，虽不能像早年间的荒山野兔遍地跑来跑去，但每天见上几头应该不成问题。真到了北极圈内，我才发现那里生存环境的恶劣，真不是我等生活在温带地区的人能轻易想象的。除了北极圈附近的岛屿上有些许苔藓类植物苦苦挣扎，其余皆无边冰海。 ②北极熊常年驻守北纬80度到85度之间的广阔冰城。说它们常驻，是指一年到头，无论极昼还是极夜，无论觅食还是繁衍，都不离这苦寒之地。不像一些候鸟，是典型的机会主义者，拣着北极仅有的好时光在这里休想与繁殖，一旦天气转劣，立刻起飞，成群结队向南逃逸，寻找更舒服的地方。这固然不失为一种活法，但北极熊的孤独与矢志不渝让人更生喟叹。 ③这是我第一次亲见北极熊。 ④它并不算很大，身体灵活，毛色雪白，估计肚子里的油水有限，不曾被环斑海豹的脂肪染黄。它在冰面上迅疾奔跑，如同银箔打造而成的精灵，四只大掌犹如白色蒲扇在冰雪中有序地扑打，姿态优雅。 ⑤虽说它的听觉并不发达，但游客们吸取教训，完全噤声，加之破冰船不散发任何味道，它不曾受到惊吓，仍保持着怡然自得的心境。奔跑中遇到海冰错落处，面对海水的阻隔，它想也不想，并不放慢脚步，也没有丝毫踌躇。它凭借跑动惯性纵身一跃，在空中划出一道白光，稳稳降至另一块浮冰上。 ⑥在它的前方，冰上多裂缝，它便一个箭步接一个箭步地飞腾而起，好像跨越无形的栏杆，步幅可达5米。多数时刻，它判断准确，安然着陆，紧接着又开始马不停蹄地奔跑。 ⑦有时运气不佳，不知是判断有误还是体力不支，它未能抵达另一个冰面，而是坠落冰隙，被蔚蓝色的海水淹没。北极熊镇定自若，并不觉得有何不妥，马上昂起头，不慌不忙地开始自在划水……北冰洋的水多刺骨啊！坠落的那一刻，北极熊瞬间被冰水浸透，会不会冷得打一个寒战？ ⑧刹那，我的眼泪夺眶而出。我叹息北极熊生存之艰难，更感动于它舒展的泳姿。 ⑨清澈的海洋如蓝色水晶，北极熊浮动时，优雅如盛开的白莲花。我知道如此形容一只重达几百千克的凶猛动物有些不妥，但当目睹这雪白的动物在幽蓝的海水中轻盈地舞动四肢，如特大水母般随波荡漾之时，你只能发出如此不可思议的喟叹。 （节选自《破冰北极点》有删改） 【链接材料】 从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。 （节选自宗璞《紫藤萝瀑布》） 12. 请从描写手法的角度品析文中第⑤段画线的语句。 13. 文章的写作对象是北极熊，第②段为什么还要写候鸟？ 14. 标点符号不仅表明向读，还能产生丰富的表达效果，请你说说第⑦段画线句中的问号有什么表达效果。 15. “题好一半文”，联系全文，谈谈“北极熊如盛开的白莲花”这一标题好在哪里。 16. 选文和链接材料都运用了拟人，请任找一句写在下面，并赏析该句这样写的妙处。 17. 恶劣环境中，如白莲花一般的北极熊，让毕淑敏喟叹；紫藤萝前，生机盎然的花瀑，让宗璞驻足。结合选文和链接材料，谈一谈你对生命的感悟。 【答案】12. 示例：运用动作描写，生动形象地写出北极熊在冰面上跳跃时的动作的流畅，表达对北极熊的赞美之情。 13. 示例：运用对比的手法，将北极熊常年驻守北纬80度到85度之间的广阔冰域与候鸟遇到天气转劣立刻向南逃逸进行对比，突出了北极熊的孤独与矢志不渝，表达作者对北极熊的赞美之情。 14. 示例：问号表疑问，写出作者看到北极能落入海水时的担心，表达了作者感动、震撼、同情、心疼等复杂的感情。 15. 示例：标题把北极熊比作“盛开的白莲花”，运用了比喻的修辞方法，写出北极熊的圣洁美好，表达作者的赞美之情；标题新颖别致，富有诗意，激发读者阅读兴趣。 16. 示例一：语句：北极熊镇定自若，并不觉得有何不妥，马上昂起头，不慌不忙地开始自在划水。 赏析：这句话运用拟人的手法，赋予北极熊人的性格，表现出北极熊落水后的沉着镇定，表达了作者的赞美之情。 示例二：语句：仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。这句话运用拟人的手法，富有紫藤萝花以人的情态，生动形象地写出紫藤萝花的顽皮可爱，表达了作者的喜爱之情。 17. 示例：北极熊常年驻守北纬80度到85度之间的广阔冰域，表现出的孤独与矢志不渝令人钦佩；紫藤萝经历苦难后重新绽放美丽，体现出的坚韧顽强令人赞叹。尽管生命会遭受磨难，经历痛苦，但我们要心怀希望，勇敢无畏，努力让生命展现美好，努力去实现生命的价值。 【解析】 12题详解】 本题考查对词句的赏析。 根据第⑤段画线的语句“它凭借跑动惯性纵身一跃，在空中划出一道白光，稳稳降至另一块浮冰上”可知，这是是对北极熊动作的描写，连用“纵身一跃”“划出”“降至”三个动词，生动形象地写出北极熊在冰面上跳跃时的动作的流畅，表达作者对北极熊的赞美之情。 【13题详解】 本题考查对比的手法及作用。 根据第②段“北极熊常年驻守北纬80度到85度之间的广阔冰城。说它们常驻，是指一年到头，无论极昼还是极夜，无论觅食还是繁衍，都不离这苦寒之地”、“不像一些候鸟，是典型的机会主义者，拣着北极仅有的好时光在这里休想与繁殖，一旦天气转劣，立刻起飞，成群结队向南逃逸，寻找更舒服的地方”可知，运用对比手法，常年驻守北纬80度到85度之间的广阔冰域的北极熊与遇到天气转劣立刻向南逃逸的候鸟，二者形成鲜明对比，； 根据第②段“这固然不失为一种活法，但北极熊的孤独与矢志不渝让人更生喟叹”可知，突出“北极熊的孤独与矢志不渝”，表达作者对北极熊的赞美之情。 【14题详解】 本题考查标点符号的作用。 根据第⑦段画线句“坠落的那一刻，北极熊瞬间被冰水浸透，会不会冷得打一个寒战？”可知，这是个疑问句，问号表疑问，写出作者对北极熊入水的无比担心； 根据第⑧段“刹那，我的眼泪夺眶而出。我叹息北极熊生存之艰难，更感动于它舒展的泳姿”可知，这个疑问，表明作者看到北极熊落入海水时被感动、震撼； 同时，第⑦段画线句“会不会冷得打一个寒战？”这个猜想，表达作者对北极熊生存之艰难的同情、心疼。 【15题详解】 本题考查对标题的理解。 根据标题“北极熊如盛开的白莲花”可知，把在蓝色海洋上浮动的北极熊比作“盛开的白莲花”，运用了比喻的修辞方法； 根据第⑨段“清澈的海洋如蓝色水晶，北极熊浮动时，优雅如盛开的白莲花”可知，生动形象地写出北极熊在海面游动时姿态的优美舒展，如白莲花一样圣洁美好，表达作者的赞美之情； 标题“北极熊如盛开的白莲花”，新颖别致，富有诗意，同时会令读者产生疑问：作者笔下的白莲花一样的北极熊会是什么样的？从而激发读者阅读兴趣。 16题详解】 本题考查赏析语言。解答时，先准确找出使用拟人手法的句子，再结合句子内容分析表达作用。 根据第⑦段“北极熊镇定自若，并不觉得有何不妥，马上昂起头，不慌不忙地开始自在划水”可知，运用拟人的修辞手法，写北极熊“镇定自若”“不慌不忙”，将北极熊人拟人化，表现出北极熊落水后的沉着镇定，表达作者对北极熊的喜爱赞美之情； 根据链接材料中“仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗”可知，“挑逗”一词，运用了拟人的修辞手法，赋予紫藤萝花以人的情态，生动形象地写出紫藤萝花的顽皮、天真、可爱，表达作者对紫藤萝的喜爱、赞美之情。 【17题详解】 本题考查阅读感悟的表达。 根据第②段“北极熊常年驻守北纬80度到85度之间的广阔冰城。说它们常驻，是指一年到头，无论极昼还是极夜，无论觅食还是繁衍，都不离这苦寒之地”、“这固然不失为一种活法，但北极熊的孤独与矢志不渝让人更生喟叹”可知，北极熊生存艰难，但它的“孤独与矢志不渝”令人钦佩和赞叹； 根据宗璞《紫藤萝瀑布》“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布”可知，紫藤萝经历生命的苦难，重新焕发生机，绽放美丽，表现出生的美好和生命的永恒，体现出生命的坚韧与顽强； 由此可知，无论是动物、植物，还是人，生命可能会遭受磨难，经历痛苦，但生命的长河没有止境的。当遭遇不幸的时候，不能被厄运压倒，要对生命的长久保持坚定的信念，要心怀希望，勇敢无畏，振奋精神，以昂扬的斗志投身到伟大的事业中去，努力实现生命的价值。 三、整本书阅读（8分） 18. 小说离不开情节，情节离不开矛盾冲突。矛盾冲突在小说中是必不可少的因素。请你任意选取以下名著中发生矛盾冲突的一组人物，简要概述相关的一个故事情节。 备选人物：《西游记》孙悟空和唐僧 《骆驼祥子》祥子和孙侦探 【答案】《西游记》孙悟空和唐僧。示例1：孙悟空刚拜唐僧为师的时候，因为他杀了六个强盗，唐僧责怪于他，悟空一气之下离开唐僧，前往东海龙宫。后来被东海龙王劝回去，结果被唐僧戴上了紧箍咒。示例2：第二次是三打白骨精，孙悟空打死了欲害唐僧的白骨精，唐僧却受猪八戒的撺掇，认为悟空害的是好人，将悟空逐走。示例3：第三次是真假美猴王，孙悟空打死了几个强盗，被唐僧逐走，后来六耳猕猴假扮悟空攻击唐僧，最后被如来佛祖识破。 《骆驼祥子》祥子和孙侦探。示例1：当祥子用了三年时间，积累拥有了自己的第一辆车，却被年轻时的孙排长(后来的孙侦探)无缘无故地拖着，丢了车，又被奴役。这是祥子来到这个城市以来第一次遭遇黑暗生活，也是拥有自己理想以来第一次遭受重创。示例2：孙侦探跟踪曹先生的时候，祥子又进入了他的视野。祥子的血汗钱和打算东山再起的资本，一夜之间被孙侦探敲诈走了，害得祥子失去了重新翻本的机会。 【解析】 【详解】考查名著情节。开放类试题，结合相关名著内容，言之成理即可。 如：《西游记》孙悟空和唐僧：两人发生激烈的矛盾，最后悟空被唐僧赶走共三次。一、是唐僧刚刚收服孙悟空的时候，有几个强盗打劫，让孙悟空打死了，然后唐僧赶走了孙悟空，最后观音给孙悟空戴了个紧箍咒。二、三打白骨精，唐僧以为孙悟空滥杀无辜，驱逐了他。最后奎木狼星黄袍怪把唐僧变成了老虎，孙悟空才被猪八戒请回来。三、在真假美猴王那集，孙悟空打杀了几个强盗，又再次被唐僧赶走。结果，一个六耳猕猴来冒充孙悟空，抢走了包裹，最后闹到的如来佛那里才分出真假孙悟空。 19. 从内容情感、写作手法、语言特色、个人见解或困惑等角度中任选其一，给文段中画横线的两处各做一个批注。 这可绝不是件容易的事。①一年，两年，至少三四年；一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才挣出那辆车。从风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车。②那辆车是他的一切挣扎与因苦的总结果与报酬，像身经百战的武士的一题徽章。 第①处： 第②处： 【答案】①运用整齐对称的句式，表现祥子奋斗的艰辛和不容易。 ②用比喻的手法，把“祥子”的车比喻成“武士的徽章”，说明祥子的车来之不易，同时也说明车对祥子的重要性，表现祥子的吃苦耐劳和踏实肯干。 【解析】 【详解】本题考查句子赏析。 批注一：“一年，两年，至少三四年；一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才挣出那辆车。从风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车”，这段文字生动地展现了祥子为了挣出那辆车所付出的漫长时间和无数汗水，让我们深切感受到他奋斗过程的艰辛与不易，也能体会到他的坚韧和执着；通过“一年，两年，至少三四年”和“一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗”这样整齐对称的句式，增强了语势，强调了时间的漫长和汗水的无数，突出了祥子为实现目标所付出的巨大努力；语言简洁而有力，给读者强烈的冲击感，让人仿佛能看到祥子在风雨中咬牙坚持、在艰苦生活中默默积攒的画面。 批注二：“那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，像身经百战的武士的一枚徽章“，深刻地表达了车对于祥子的重大意义，它是祥子历经无数艰难困苦后的成果，承载着祥子的希望和梦想，也让我们对祥子的坚持和付出有了更深刻的理解和同情；运用了比喻的修辞手法，把车比作武士的徽章，形象地表明车是祥子奋斗的荣耀象征，凸显了车的来之不易和重要性，同时也表现了祥子对车的珍视。 示例一：运用整齐对称的句式，强调了祥子投入的时间长、付出的汗水多，突出了那辆车的来之不易。 示例二：运用比喻的修辞，表现了那辆车的来之不易，我感受到了祥子拥有那辆车后的欣喜和自豪之情。 20. 读完《海底两万里》，我们看到是一位学识渊博的尼摩船长，是一位具有正义感的尼摩船长，还是一位坚定勇敢、果断冷静的尼摩船长。请结合相关情节，谈谈你对其中某个方面的理解。 【答案】示例一：尼摩船长是个学识渊博的人。他设计并制作了潜艇“鹦鹉螺号”，驾着它，从南极到北极，从太平洋到大西洋，几乎游遍了海洋上的每一个角落。他还会科学地利用海洋资源，海上生活必需品就依靠海洋来完成。 示例二：尼摩船长是一位具有正义感人。他定期地将装有金银财宝的箱子交给固定的联系人，为殖民地人民的反抗斗争提供物质援助。看到印度采珠人被鲨鱼袭击，他“奋不顾身地站了起来，拿着匕首直朝大鲨鱼冲去，和鲨鱼进行肉搏”，还慷慨地送给采珠人一袋珍珠维持生计。 示例三：尼摩船长也是一个果敢冷静的人。在南极时出现了一系列的事故，面对困境，船长总是很镇定：“船长在思考，一言不发，站着不动。”可见他的沉着冷静。在所有的人都缺氧时，“这个人仍保持他原有的冷静和精力，他拿他的精神力量抑制他的肉体痛苦。”最终在他果断的指挥下，“鹦鹉螺号”化险为夷。 【解析】 【详解】本题考查分析人物形象。 ①鹦鹉螺号的船长尼摩称得上是个天才的科学家，他博学、睿智，极富创造力和探险精神。他灵活地运用各种科学知识设计并制造了潜艇“鹦鹉螺号”，在当时见多识广的阿龙纳斯教授看来，这项发明简直就是一个奇迹：它有着坚硬如铁的双层艇体，有着无穷的机械动力，不必担心爆炸和火灾，更不必担心碰撞和解体；它能够以每小时五十海里的速度航行，无论是狂风暴雨的海面，还是压力极强的海底，它都能穿梭自如，不受任何影响。尼摩还十分擅长科学地利用海洋资源，他与船员们的生活必需品完全依靠海洋。他自豪地告诉阿龙纳斯教授：“大海满足我的一切需要。我有时把网拖在艇后，到快要撑破的时候才拉上来；有的时候，我会到大海中间去追赶那些生活在我海底森林里的野兽。我的畜群和海神波塞冬的畜群一样无忧无虑地在大海里吃着草。那里是我的一大块产业，我亲自开发经营，造物主的手总是在那里播种。”他们的食物也非常的大胆、丰富，保存下来的鲜海参、从雌性鲸类身上搞到的奶油，从北海的大墨角藻里提取出来的糖，还有可以和最可口的果酱媲美的海葵酱，陆地上的人根本闻所未闻、见所未见。 ②尼摩是个有正义感的反抗英雄，他对民族压迫和殖民主义极端痛恨，向往民主与自由。反抗失败后的尼摩选择了归隐大海，他曾经对阿龙纳斯说“海上极度太平。海洋不属于暴君。在海面上暴君们还能行使不公平的权利，他们可以在那里战斗厮杀，把陆地上的种种恐怖都带到海面上来。但是，在海面以下三十英尺的地方，他们的权利就不起作用了，他们的影响就消失了，他们的势力消失得踪影全无”。他甚至宁愿葬身于大海深处，在安静、不受鲨鱼和人侵害的珊瑚坟墓里长眠。 ③尼摩又是一个有博爱之心的勇士，有着为人类献身的崇高精神。他请求阿龙纳斯教授为伤势严重的部下治疗，面对水手的死，尼摩甚至情绪激动地流下了眼泪，并且为他举行了庄严隆重的珊瑚王国的葬礼；看到印度采珠人被鲨鱼袭击，他“奋不顾身地站了起来，拿着匕首直朝大鲨鱼冲去，和鲨鱼进行肉搏”，还慷慨地送给采珠人一袋珍珠维持生计。虽然脱离了世俗社会的生活，尼摩仍然以慈爱之心关注着被压迫国家的人民。他定期地将装有金银财宝的箱子交给固定的联系人，为殖民地人民的反抗斗争提供物质援助。尼摩对阿龙纳斯所言：“我是站在被压迫人民的一边的，现在如此，而且，只要我一息尚存，我就永远站在被压迫国家人民的一边！” ④尼摩船长勇敢、果断。“鹦鹉螺”号在托里斯海峡搁浅，在南极撞上冰山，在南美洲海域被章鱼围困，几次遇险他都成竹在胸，沉着应对。如他带领人们与困住潜艇的章鱼殊死搏斗，当尼德•兰被章鱼触角掀翻时，他勇敢冲上前，用斧子击中章鱼，救下尼德•兰。 第三部分（21题 50分） 21. 题目：争论 要求：①注意选材；②将你认为写得精彩的雅词雅句、细节描写、景色渲染用波浪线勾画出来；③文从字顺，抒发自己的真情实感；④600字以上；文章中不要出现真实的地名、校名和人名。 【答案】例文： 争论 记忆的长河泛起层层涟漪，一次家庭争论的画面在我的脑海中逐渐清晰。那是一个周末的傍晚，夕阳的余晖透过窗户洒在客厅的地板上，给整个房间镀上了一层温暖的金色。然而，这份宁静却被一场激烈的争论打破了。 争论的源头是关于我是否应该参加学校组织的课外实践活动。爸爸坐在沙发的一侧，眉头紧锁，神情严肃地说：“我觉得你不应该参加，这会占用你太多的学习时间，影响你的成绩。”他的声音低沉而有力，带着不容置疑的口吻。 妈妈坐在另一边，轻轻摇了摇头，反驳道：“孩子需要全面发展，这种实践活动能锻炼她的综合能力，对她未来的成长有好处。”妈妈的眼神坚定，语气中充满了对我的支持和鼓励。我站在他们中间，心中满是纠结。一方面，我理解爸爸对我学习成绩的担忧；另一方面，我又渴望参加活动，拓展自己的视野。 “可是，现在的学习竞争这么激烈，稍有松懈就会落后。”爸爸提高了音量，他的手指在茶几上轻轻敲击，仿佛在强调他的观点。 妈妈不甘示弱，身体前倾，说道：“只注重成绩，孩子会变成书呆子的。参加实践活动能让她学会与人合作，培养解决问题的能力。” 客厅里的气氛越发紧张，我忍不住说道：“我知道你们都是为我好，但是我真的很想参加这次活动。我会合理安排时间，保证不影响学习。”我的声音有些颤抖，带着一丝祈求。爸爸和妈妈对视了一眼，他们的表情略微缓和了一些。爸爸叹了口气，说：“好吧，既然你这么坚持，那你一定要说到做到。”妈妈微笑着点了点头，说：“我们相信你。” 这场争论在相互的理解和妥协中结束了。 那次争论虽然激烈，但却充满了父母对我的关爱和期望。他们的争论，是为了给我铺就一条更好的成长之路。而我，也在那次争论中学会了倾听不同的声音，学会了在选择中权衡利弊。夕阳的余晖依然温暖，那次争论的记忆也永远留在了我的心中，成为我成长道路上的宝贵财富。 【解析】 【详解】本题考查命题作文。 审题：题目“争论”是一个简洁而直接的词语。重点在于“争”和“论”，要展现出双方或多方在某个问题上的不同观点和激烈的讨论。需明确争论的话题、参与争论的人物以及争论的场合和背景等要素。 立意：通过争论展现不同人物的性格特点和价值观。可以从争论中揭示某个道理或真相，引发思考；或者强调在争论中相互理解、尊重和包容的重要性，促进人际关系的和谐。 选材构思：家庭场景：如兄弟姐妹为了谁做家务而争论，体现家庭责任和亲情；学校场景：同学之间对学习方法或课外活动的安排有不同看法而争论，展现青春活力和对学业的态度；社会场景：比如在社区里，居民对小区环境改善方案的争论，反映社会问题和公众参与。在构思时，可以先设置争论的导火索，详细描写争论的过程，包括各方的言辞、表情、动作等细节，突出争论的激烈程度。然后可以安排一个转折或结局，如通过某一方的妥协、新的证据出现或者第三方的调解来解决争论，最后总结争论带来的启示或收获。 22. 题目：照片里的________。 要求：①注意选材；②将你认为写得精彩的雅词雅句、细节描写、景色渲染用波浪线勾画出来；③文从字顺，抒发自己的真情实感；④600字以上；文章中不要出现真实的地名、校名和人名。 【答案】例文： 照片里的旧时光 在岁月的长河中，每一张照片都承载着一段珍贵的记忆。在我的相册里，有一张微微泛黄的照片，它定格了一段温暖的旧时光，每当我看到它，那些美好的回忆便如潮水般涌上心头。 照片中的场景是一个小小的庭院，阳光透过树叶的缝隙洒下，在地上形成一片片光斑。院子的角落里，摆放着一张老旧的木桌，桌上放着一个茶壶和几个茶杯。奶奶坐在桌旁的竹椅上，戴着老花镜，正专心地织着毛衣。我则蹲在一旁，手里拿着一片树叶，好奇地摆弄着。那时候，父母工作繁忙，我便被送到了奶奶家。奶奶的小院，成了我童年的乐园。春天，我们一起在院子里种下花籽，等待着它们绽放；夏天，我们坐在树荫下，听奶奶讲那些古老的故事；秋天，我们一起收获果实，感受丰收的喜悦；冬天，我们围坐在火炉旁，烤着红薯，笑声在小院里回荡。 照片中的奶奶，脸上洋溢着慈祥的笑容。她的眼神专注而温柔，手中的毛衣针在上下飞舞，仿佛在编织着一个美丽的梦。我还记得，那件毛衣是为我织的，每一针每一线都饱含着奶奶对我的爱。那时的我，总是充满了好奇和活力。我会在院子里追逐蝴蝶，会在树上寻找鸟窝，会在花丛中捕捉蜜蜂。而奶奶，总是在一旁静静地看着我，眼神中充满了关爱和纵容。 奶奶已经离开了我，那个小院也不再是从前的模样。但每当我看到这张照片，那些美好的回忆便会瞬间变得清晰起来。照片里的旧时光，是我心中永远的宝藏，它让我懂得了珍惜，让我明白了爱的真谛。 岁月会流逝，照片会褪色，但那些温暖的记忆却永远不会消逝。它们会一直陪伴着我，成为我前进的动力，让我在人生的道路上勇敢地走下去。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文， 审题：题目“照片里的________”是一个半命题作文。需要先补充完整题目，补充的内容决定了文章的写作重点。“照片”限定了写作的素材来源于某张特定的照片。要围绕照片所呈现的内容展开回忆、思考和情感抒发。 立意：可以通过照片里的人物，如亲人、朋友，表达亲情、友情的珍贵；也可以是照片里的某个场景，如家乡的风景、校园的一角，抒发对家乡、校园的热爱或怀念；或者是照片里的某个瞬间，如一次成功的经历、一次失败的挫折，从中领悟成长的道理，展现积极向上的人生态度。 选材构思：如果立意是表达亲情，那么可以选取一张与家人的合影，回忆照片背后的温馨故事，如一次家庭聚会、一次共同出游等；若是立意在于怀念家乡，可选择一张家乡特色建筑或自然景观的照片，描绘照片中的景色，讲述家乡的变化，以及自己对家乡的眷恋；要是立意侧重于成长感悟，比如选择一张自己参加比赛或活动的照片，详细描述当时的经历、遇到的困难以及如何克服，从而体现自己的成长和进步。总之，要根据自己补充的题目和确定的立意，精心选择照片，并合理组织材料，使文章内容丰富、情感真挚。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$