专项九 语篇填空第一节之说明文&专项十 语篇填空第一节之记叙文-【1号学员】2024年中考英语河南真题全方位48套

nrs soeh is fhis, ms, nl aesets wih the hot tea. 卷34 d i hek lae than wie in?ln the firi hll During this prces. peopke ran hnr fua 6 with frirerds 全48 专项九 语篇填空第一节之说明文 se ran find thr aners hry 4the tor af Cang Jie. th shile hrig tis nes ssle of tra. Snr ahe vear 7 iatar af (Chinoar nriirg haafv as if i oul uke thm leck w thse acient tines Hor did ld peoolr oond sritiogr lec's si tb th Sreilar ho her poomlar liaples orh ai csrlrr aml hat in fart. poelr af all agr mperience Foinio. 一、(203·州外国语一提) aost asl 5 hlls asl frt thr arssrrs togrther. 6 auriut.'we-hll ta' r ywut ishe b. Por Grrr. 2t. ber Yorto is a serioos {obleo. "1 shir poille darrr muelu ulr . timie wert hs. snele uual diluent nhjeet airh as herbes. sn axy hnr rities ie aeler o be xhzse to parrr aad nesrr rral ar play spors nn." the nplias. 'I s ual mmledgr run srak ponolar wood nd einrs to roonl nrlin. Ipaol minl. As is sail la you hl 's mly ahnost erery nigt 4I don't wart lw miss oit. OeIeit al As we hnr. 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B Chinse writirg is heacll anl to fir Chnre rures alhrt difmt ttbar tiitie. 4 are drial 1 our bst teacher. Ir prhler. they're ill of pirures af your frirnk doing hs. y st gay a viit te this woneil masr a far pogle af all os ly errhirg people the proper wrys h oriing thins7npe'; lives hok irkersting aad r bichs u n i r I% hiar aar ahat it! o hking. cargirg. aid wriirg. thrs coine: ar oi hs n fiwes ar boring.'Thie will aekr yur Fowo evrn 8 bom to leam fmir ir sihr 六.(2023-一校 peaplr grit aor 5 f arhloer artitilirs. Mceeier. 2 . For vurelr. scientiais red shat the! sr in So bor eae ne Duht Fowor Shul we ag g Lll visit be hod r hr friea mrllion regle cin aho eoeriesre thip ht the har 6 social aetirek-?-Tht nr nooild: far ary prupl."sns aature bo nopore oor way of trvelling In dave of hiogh- lnor : nrver capriermd hefor. Ben Oatuanf Round nrgcan i. oed trin recirh anl 3. srieriis er ee rel Dr. Tolor "Bt beioe bed voaighg. pot wrir phone lher ar ho ffu. ritir if in Hm.n h n fmrs cities ts viit 1 nt onlr aheet ahrore. itin - jumey af 7. daring ansthr nom. Ael before yor s bi leep. thirk aber the with a aoise rehen Te air aehl air theugh tmiels t.hirrn-n ahirh vou ei leam abort wourself aod arhrrs. The arrvies a 4ee. S. shes a trie eane aat af a hnrel. rrrestag tingr yoa'n dring this wrk. Aad mmrnher the west oI Hens Prsinee. Lorang B heeviem ating trach wn 8lesuus ahor who wu rrally arr d hal emeld be very. wey 5 . Hwevrr. bindiher binds 10 hr wt ar. it a the sil Raad in Chi. Aeaming ie tn. y warr so be. lr aklin. you cae alhe hwve a hemar hanllr mike n ausn! nhrn they gt iai lokrs or rivers. 三、203.1一) nre im firt hr XirDty in aderadaug af aur n strengths anl - The days tdir beoaer amind paple al se hiad Enginrers 6 a dever ide Tx ehngel the font 是 capial ber. Loang erved ai the captal city in differrn wu aqend 10 anr Oatsard llound purse will he the he trins to match the thpe af the kingfisher: hen the ai onerienr ntthhlk tines by thineen dnties ( i ) in COis histry most aiemaroble aomerts ie yur life. It eacbl be the best mald 7rou arr the tmits. Thr pmlleir war salced! Laoynr sonfr 2 pnest 升花 Yoorn Tea ia. ronxilereil ss ar: af the mol mrwairy irs dois ws sill eer mke! So hy st j{is } Te kingtsber &cunpie ins jsst one thar te fr peoole is. Chiu. Ohitrse poele hawe been platire 3 thr srny hrini the Peorr Cium Fetiral af 二.(203-许一机) ha ean trr Stiverti tr tht tta iror th Laing China. The nar in hagrt ( ] ard nichin. naking md ritkirur trn siter anrient insD make feel with hal oelioe other hoaby hor atue ean . Theo thes we thir wisdesl 意) nd Ohrinse m-mkine mthels. lilng ra is one o hr 1. beatifl. h is the srbel af sealth. 4aad pneprity l_nr iutiaitiat t ig prr nrdir.%ur trrciles rith (号学). The Pemmy Cohare Fetival af Laovur China i. dating lok to thr Tu Dnry ols -si) Tei lrves 10 nesshilies to fiod wnlal wrs t oonve oar Yarrre at honr. Yai earPt go ount beeainr yoe're hry 5 nr Aqril. li alo atraxc. - hrr aunler al ere boiled for a ling tire and soratirss thry ore eooked lrs. Iarming from ntre bors so bund(永无,i境)! Bt yu car't dr theclng mur thons. Whar reryn interaafiaral 6.Derig the fetral. peade can lram trothrr vih diifemrt 2 of hets( )anl friils 五.1200.三一1 7 ahout whr the jrny cutare of Larsang i. Whr. de ain? Des his ml e r? Tem erhays- yu Hnrvrr. th ald ay a rikirg u ha. 3poaiar have Foxo-fear Wi-in Ou. "Sntios I see a n . different wiy hrx sod said hiay me. it is a at ehnee o hos the 8eohrr al ssrir anong youne peaple, haorm as -iwe]lat iro(a Heun. Anl a rat let aple har han the Heaar rirur if sne frienl 1.aplain. Lacar. l6. )”. e ar peoular ap.thme aa 4 4o.o0o lir tal mglr ar. Fury April. the naliles. maks ml gnke. "They've harging at sorchere. I r't s-mnbe I hre tss n thr ipr tnke li Amang. lenri Pmvinoe. ther s a shievial or 1o f jresty fhren. Peatr all ower thr tits sea bonork. Bart i 2 me imel arhaes. Hy rienh ar The art af hoilrug trn ia s rnss that arm ousart b he haps aol eeist ao live in a sio af foue maran. h ins the 1tf Chirr nrilin. There an 34 hrins fn ml I'i not! warI mi. ar?" ()athutin to the teopsratur in onler to ookhr fve main halle in the murum. Xo lr. 2 aick lol Wht " moahril eiry Lamng i! Ahot 2% af tmemgers sy that ley ax this 3. tma or sore . People sit aroosd the sre aal hve a ec hal. when ad Chisese ritig fet aopar?Whi ) nndtiom. 河商真题 卷35 v e wiie.-Ya m werl bok hee 7 Tis kind af aleeoture i grrt for Xia gs,"Such 方48 专项十 语篇填空第一节之记叙文 be oe elean the shop."Iiet quire .'Wer! hos hlrtrs uk t xc lile in n drmst 10 Wh inl af wm!" Frn then ov. I oeit a lirle ine clearin es ii dait rthirt htld nhik tlihir the shug Aler that I oaies mad hrre Finl . I beam mnrnairs."Xi B xil oi a norpr ane of heat writre in r sehol the roeallel. 四.12023·无水) 一、(2023·乡一模) Mne ssuhing in high sehoel: I eas hemor books 10 Ome dr. Toit wnhed her dal oake hrad. She B frieal r slly hoh ou little in hal sd lor amthirg nake dhirk arh troche the lilrar. M- halhe af nalirs i- hant. b nill aike a hi furl dhrt snall things e as mking leel were aho soretinirs hre aantry who ahat aienicr b m lile. ajesahle. Then her le vas corpteely 7. Shr tirs Der Li Ming. Or fatei)i- to ur tale of aind. Sadhe auy 六.(203.山州 nkieg bread fur her peighbon. Her beead vas very Her an yo My une io Mary. Pe been lrring leaad ue bh adil failur adl pain uhile haupinis can mkr s aocoss her anl ahcatirs vlagr ther uithnet pspolar, ard she soid ahoot too hwes af beed io half as irmant o 1 a pen pl fe a hog fime sos. I boe we on a real n acrr! Ohr a sl mar wert tm a wisr rn hanlorkiug reeivr nalh haer. A fio hr sh oirled the thranse Baker aat hag vrplaitiu )ahot ns of hi-1 ean bore ge! 2! 0s Mhy 15. 223. he Aetiriry al Her sad i, to make beaad that ean makr pogle imrl hoay. Erer sinee I st yor nanr anl ablrrs frm my The wir trir said."Hring m. a nirre af suer ard -π mthiu i- hn - at. tht sil nk i trr mrh in 2iz? hel in Xichar. Te Choisur Paelr Wli Mavl Lianrhar mine dren the nst af wur own this." 9 "Toit srs For her. thr jy fre inr anall hing eaehir. Mrs. Brnn. I have heen lhiakig alial 3bi -1 hmr mthiag hh."he splie: 2. arir. First. I thougkt af tellig 4wht & lile i i b. poglr 1 the peoud prire. Anong has roale a fig ffrnmrr so her life and helped har dral -Ner min. Lels hxk anis I mar vilr aill win ahsel hen: in Lanlin. Bat then. I houht wt rald vih al feelings. She nn 1o ahers to do thr anr it thr Jana urrrties in C.hi Tre if thr u them rx o Setf . yes fheour iin yu?..Wht aloot yor chilrn?. .Whew i onr thitr. p Laoko aa the hirrt ad mad ahor it aseif. Anl then I had he ilea to pi wor aban my family. bt I raliol frim?'.."Hrs i wur hnrry?"..-rt y till in uhit in Tisgtn oivesv H nis giuen soeia 三、(2023·清阳-模) god heal?'.wht is yur jirinn 3thr poirir hr: the atory af ti liile brother lsirg a loeth 5 hr ir rcie by te prrmmrit on Oeber 3a. yoo?. l how they taly yer ask fhart eses war cormc (tiaf the mnea!?". at a aer kitlen migti br kird pf. hrir. er th.! inpshle for hin lo ad arh aprvial priar 2 the oa "mr4 lie af al the this yu om! Yu hure heh hout aboin kirg yo qaxtian ahei t i' le lo l r. aom 5mife. Aarl yur'e hem sumigl fr ahut 3o Xin Brr it on af thr 7 Gamn. hat I mas afraid wu migfr think my ustirn. Lni al hs sife lne it n ssill oao vi in mrYr alnay. ukig ean f yr thmr pad gmate Chiars mourtain sr 8 Barcan. Thes hrre A inrret arl harl le ao amt her 3 drinnYo w mnr god friend 5 ar: wiling I s I ear mi wi a 9 aleut mrell. ln fart. ciimhers. Hr his tirrbd mam in their srigldcrhood. Thr hre liaki wxratirr. hut ho hiah mutain: s far. Hr aud mm'e mrbakly alraly kamad or thing ahnt a.1 bele yu aml aleu, tral mr. Yoi arr ury honst and alin his-emts l 4shcris”-I he " can thery hrir uo Sorir erellert ehadren? Ian silf sepirren hi- frienls amt n!n an alar( l nrdi 7 airi wur rnrirnerx( 此r). Yon hne 10 hme a hand tir: aikirg ap ni nisd! I hape au .halhy by Yo liur in a wr gul B. Yu..." hin. raritg 7. 80 ls He ms 2 tmned thr ill wrike ne back yory chlrfren car get moe ehratiori and hate : berer fatur. Sinoomrh. the wir mrr eil hile hr sl mn wr writig Ahertner af the Year hy a fanes zrrgrelry muazi sail Lan. "y wife md I faw ht. of challeig al 3trt. he l nan rilal anl mid. -I nrrr aat in 202. Mary holy emt.' tfirulir.We t bas ta rial ir wile We hrrt nhat thmr thitu. tr pon riar. ln nr I ase Athough Xia Begn has articvot groit soceris. he 五、I2023·广安 tlaem} bel srified. He ouee hn hinser."b i the I wek thias ho soi. Ir I n s to f 1 esritr aed the haekahap {lirk frm fo Tley 5ralizrd the inpartane of edacation fr eaig tn elieh he hikest ouraiis? Ain I diig rnidence than lier, mshe I can do it all arer agin!" god schok. They car't help their dhillrei ih shhing therir thilinm. Thy nalr up thir min 7then soorthing Hor ean I som py akenteres ialo 二、(2023·开封一模) lnr Whea I war it priaary ahael. I iu it bw with somethiir that on belp the warll?" hoae during weekeas. suner ml iter vorions. Th muth makr dangr nathirg lt god adlen valag. Te bok, hrugft a wnbdl nord 1. Xi. Brv lamsl hat srieirds pewled aals. mrs dhildren haue u lam b B ad sonetiakes the sl hrt erungr In The mre I mad, the aore I ated ii haar. Hnrver. mry nl akr sanle f)5 par far a to do lerthers hlped thrir wungr leother anl iler. They Kim Tait is an 18aearoll Hriti gir. Shr ges op al pareats coukl nt 2so many hooks. I had to sahe the marh. Bat thr scirrtiss raa't gst there hr 6 berane -Mv all hlen as in gool univenties. ln fiot. them i udel ver hanl aod tue grert pogsess in eiariiiliers fer erery maming 1beal. She is the mnr of the he slars ars heiml ao wah-aly the hrairt mhetnins phlea m. Onnge Bkeey. toacher sit her fther. b therr naything Theee as d ③ear fw hanr r de I uaked rn ube it Xii Rm thoudt hb rad do smshir tp n rrt. I'. jut a uhrlrearrd hcisian. I roarher with srril hat her poolam? Yes. Shr adls orr 21 atn the bokchog amd 4up a hook 1 didt boo blp. He th ? we rith a i He at w a lr te. We thiak eplay a very ieoartari smole tlmords ny wile il joert thcin all the time as bng s they nd. thes. Sle haies theri ior atensting fiog aal ies hen nnt ampls fir the sciali. By 8the snplrs. -hether I ooukl reat hrre vihat bving any hos 7. rseztg aanes. Doing the roees, she firsls marh jo aare sirr. 3 jurt ead a 5 zes ant theni poit it hach. aricitsts ciai lrr tire alrrt he carih anl frnd wars t. scee..”adled Lnn. Ii he: hr yers ags. Tit had a tirr. Ai tht 8. ae ane nociced me. Ater tht. I were there o ead prrt n. Many pxglr ar tnichad by the atory ahat the por tinr. ghhsi() anl 4mak her erry day Severl dys lker shl I ns ealin. he # Xi. Boa rith frirpb ho diacoered a sseriit lant life fmih-parrrs with littlr ehrralian an four 10 srr cmr nl lol.-Yoe e nolin?"I lekel to be seieetivs ler 9 plats live in estrme极 hdlren Ther helieve that the La'mfe ans beoroe bette dun ml rslied neivorly.-Yes."-rt wory."he anf bettrr“get”。故选A。 知,老师口渴了。故选A。 4.C【解析】随从是按照智者的要求走到湖边去取水。as表 3. D【解析】根据上文“While walking...avillge. This villagn 示“按照”。故选C。 was verybig”可知,在这个村子里待一段时间。故选D。 5.D【解析】由空前一句内容可知,结果,湖水变浑浊了。4.C【解析】句意:因为不久前,一头大象穿过池塘,把水弄 however然而:instead相反;in fact事实上; as a result结果 得很脏了。Though虽然,尽管;Whether是否;Because因为; 故选D。 Unless除非,如果不。前后是因果关系,后句表示原因。故 6.A【解析】句意:然后他回去告诉智者,水很浑,不适合喝 选C。 wemtback回去;ranawav逃离;laydown躺下;stoodup站起 5.A 【解析】句意:于是,这个学生没有取水就回来了,并把 来。故选A。 池塘脏水的全部情况告诉了老师。returned返回;stayed停 7.A【解析】句意:然后他回去告诉智者,水很浑,不适合喝。 留;stopped停止;remained保持不变,仍然是,剩余。故选A fit适合的:enough足够的;important重要的;interesting有趣 6. C 【解析】根据“So the student... without taking water”可 的。故选A. 知,第一个学生没有取到水,所以老师派了另一个学生去取 8. B 【解析】根据"this time he found that all the mud had 水。故选C。 settled(沉淀)”可知,这个随从和上次那个是同一人,用“the7.D【解析】句意:老师问这个学生池塘里的水是不是很脏, same"。故选B 那么他是怎么把水带来的?advised建议;told告诉;warned 9. C 【解析】根据“all the mud had settled”可知是泥土都沉到 警告,提醒;asked问。故选D 湖底了,bottom表示“底部”。故选C。 8. B 【解析】根据"because an elephant crossed there some time 10.B 【解析】根据“couldbe drunk”可知是泥土都沉淀到湖 ago”可知,此处强调水脏,空处应是reall。故选B。 底,湖水变清激了,用形容词“clear”。故选B。 9.A【解析】句意:所以我又等了几分钟,然后水中的土沉淀 11. D【解析】根据“and took it to the wise man”可知句子表 在底部,水变得清激了。mimutes分钟;days天;weeks周; 达他把瓶子装满水,用动词“filled”。故选D。 years年。故选A。 12.B 【解析】根据"his water bottle"可知此处指拿起水瓶喝10. D【解析】根据上文“Then this teacher sent another student 水。故选B。 to bringwater”可知,这个学生带来了水,故选D。 13.B【解析】根据”you couldget somedrinking water”可知此 11.C【解析】句意:老师听到这个很高兴,并给所有的学生 处问是否明白如何把水弄干净。故选B。 上了一课:我们的生活也像这个池塘的水。decision决定; 14.A【解析】句意:你让泥土自己沉淀一会儿,这样你就能 example实例:lesson课:excuse借口。故选C。 得到干净的饮用水了。sothat因此;inorderto为了; 12.B【解析】句意:很多时候,生活中会出现悲伤或问题,然 because因为;when当.....时候。故选A 后以生活的形式存在的水看起来很脏。comeacross偶然 15. C 【解析】根据“You let it be for a while”可知应是给它一 遇见,碰上;comein进来;comeout暴露,出来,发行:come 些时间,故选C。 by从旁走过。故选B 三、【短文大意】本文主要讲述了一个老师口渴了,让两个学生 13.D【解析】句意:但经过一段时间的等待和耐心,这些悲 去取水的故事。老师给他所有的学生上了一课。我们的生活 伤和困难被淹没了,好时光就到来了。trouble麻烦,困难; 也像这个池塘的水,很多时候,生活中会出现悲伤或困难。有 discussion讨论;attention注意:patience耐心。故选D。 些人感到害怕,就无法前进。如果你耐心地等待悲伤和困难14.B【解析】句意:一些人在看到悲伤和问题后会感到害 像泥土一样沉淀后,就会取得成功 怕,比如第一个学生,然后在看到麻烦后又回来了 1.B【解析】句意:他们走着走着,到达一个村庄。he他; excited兴奋的;afraid害怕的;surprised惊讶的;moved感动 they他们:she她:we我们。根据“One day a teacher went on 的。故选B a picnic with some of his students”可知是他们到了一个村 15.A【解析】句意:这样的人在生活中永远无法前进,另一 庄,空处指代上文提到的“老师和他的学生”。故选B。 方面,一些有耐心的人会等待一段时间,让以泥土的方式 2.A【解析】根据下文“Bring me water from there, please"可 存在的悲伤和难题结束,那么他们则会成功。故选A。 34 专项九 语篇填空第一节之说明文 给词汇,此处用动词rn”开设”。故填run。 一、【短文大意】本文是对于户外训练项目的介绍 4.Which【解析】分析句子结构可知,空后引导非限制性定 1.completely【解析】分析句子结构可知,此处是副词修饰 语从句,此处应用关系词which,修饰名词activities“活动”。 短语cut off frommodem society;此处应是户外活动,与现代 故填which. 5. knowledge 社会完全隔绝,应把complete变形为副词completely“完全 【解析】句意:通过教人们去徒步旅行、露营 地”。故填completely。 和游泳的正确方法,这些课程旨在帮助人们获得更多的户 2.popularity【解析】句意:这个项目在全世界广受欢迎。 外活动知识。故填knowledge。 结合所给词汇,此处应把形容词popular“流行的”变形为名 6.possibly【解析】此处是副词修饰动词experienced“经 词,作宾语。故填popularity。 历”,结合所给词汇,此处应把形容词possible“可能的”变形 3.run【解析】分析句子结构可知,此处用谓语动词,且表示 为副词。故填possibly 事实,用一般现在时,主语为we,谓语动词用原形;结合所7.discovery【解析】此处是指了解自已和他人的发现之 5 旅,结合所给词汇,此处应把动词discover“发现”变形为名 9.experience【解析】根据语境并结合选词可知是指体验 词,作宾语。故填discovery。 宁静心灵,experience“体验”,动词,此处形式和and前的be 8.valuable【解析】能让自己认识自己的课程是非常可贵 相同,用原形,故填experience。 的,结合所给词汇,此处应把名词vaue“价值”变形为形容 10.our【解析】此空应填形容词作定语,结合选词可知our 词,作定语。故填valuable。 “我们的”符合语境。 9.weaknesses 【解析】结合常识可知,此处是指了解自身 四、【短文大意】本文介绍了人们从大自然中学到很多东西,并 的优缺点,结合所给词汇,此处应把形容词weak“虚弱的” 举例说明从翠鸟中学习到如何解决高速列车研发中出现的噪 变形为名词weakness“弱点”,且不止一个,用复数。故填音问题。 weaknesses。 1.is【解析】句意:它是我们最好的老师。本句陈述一般事 10. on 【解析】此处考查动词短语spend time onsth.“花费时 实,需用一般现在时;且主语是li,be动词用is。故填is。 间在某物上”。故填on。 2. problems【解析】根据“solve”可知是解决问题,problem 二、【短文大意】本文介绍了患有错失恐惧症的人。 “问题”,空处需用复数形式表示泛指。故填problems。 1. online 【解析】根据"I see a picture of some friends”以及所 3. development 【解析】此处and连接两个并列名词 给词可知,是在网上看朋友的照片,online“线上”。故填online。 development"开发,研发”符合语境。故填development。 2.makes【解析】句意:但这让我感到不快乐。make“让”。 4.high【解析】句意:火车以高速推动空气通过隧道。at 句子用一般现在时,主语是it,谓语动词用第三人称单数形 high speeds"以高速"。故填high。 式。故填makes 5.noisy【解析】根据常识可知此时会很吵。be动词后跟形 3. feeling 【解析】根据语境以及所给词可知他们有这种害 容词noisy“吵闹的”,作表语。故填noisy。 怕错失的感觉,feeling”感觉”符合。故填feeling 6.got 【解析】句意:工程师们想出了一个聪明的主意。get 4.because【解析】句意:我几乎每晚都出去,因为我不想错 “获得”符合语境;且本句是一般过去时,动词需用过去式。 过。前后两个分句是因果关系,前果后因。故填because。 故填got 5.hobbies【解析】句意:FOMO短杀了你业余时间的爱好。 7.easily【解析】此处是指空气很容易地通过火车。空处需 此处用名词复数hobbies“爱好”。 用副词修饰动词短语。easily“容易地”。 6. with【解析】communicate with"和.....交流”。 8. bird's/birds'【解析】此处是指翠乌的例子。bird“鸟”. 7.Other【解析】根据语境以及所给词可知是认为其他人的 空处可用单数形式所有格,也可用复数形式的所有格。故 生活看起来很有趣,other“其他的”,修饰名词people。故填 填bird's/birds'。 Other。 9.offer 【解析】根据全文可知大自然为人们提供了很多模 8.worse【解析】根据"even”可知这种情况会让FOMO变得 型。offer“提供”:can后跟动词原形。故填offer 更糟糕,even后加比较级worse”更差”。故填worse。 10.endlless 【解析】此处指无限的可能。endlless“无穷无尽 9.using【解析】句意:我们应该停止使用社交网络吗?use 的,无限的”,形容词作作定语。故填endless。 “使用”,stopdoingsth.“停止做某事”。故填using。 五、【短文大意】本文通过介绍河南省安阳的一个特殊博物馆, 10.how【解析】根据“lucky you are”可知是多么幸运,用 介绍中国文字的发展历程。 how引导。故填how。 1.history【解析】句意:它展示了中国文字的历史。结合备 三、【短文大意】本文主要介绍了“围炉煮茶”这种古老的泡茶 选词可知,history“历史”符合语境。 方式在年轻人中流行起来。 2. take【解析】“let's”后要用动词原形;结合备选词,take符 1.oldest 【解析】在中国所有的制茶方法中煮茶是最古老的 合语境;take aqnick look“快速浏览一下” 方法之一,oldest“最古老的”符合语境,故填oldest 3.of 【解析】thousands of"成千上万的.....”。故填of 2. kinds 【解析】different kinds of"不同种类的”,故填kinds 4.learning【解析】句意:在第一个大厅里,我们可以通过学 3.become【解析】根据“popular”可知此处应填系动词,结 习中国文字的发明者仓颜的故事来找到答案。leam“学习,获 合选词可知become“变得”符合语境,结合has可知本句是 悉”符合语境;“by”为介词,故此处要用动名词。故填learming。 现在完成时,动词用过去分词,故填become 5.third 【解析】此处指第二个和第三个大厅,three符合语 4.around【解析】句意:在一个流行的应用程序上,关于这 境,此处要用序数词third. 个新话题的帖子大约有4万个。结合选词可知around"大 6.As【解析】astime goesby”随着时间的流逝”,句首首字母 约”符合语境,故填around。 大写。故填As。 5. properly【解析】结合选词可知是指在炉子上正确地 7.different【解析】句意:正如我们所知,汉语写作有不同的 “煮”茶。properly符合语境。 写作风格。different“不同的”符合语境。 6.talking【解析】句意:在这个过程中,人们可以一边喝这 8.ways【解析】句意:中国历史上有多少种印刷方式?由 种新风格的茶,一边和朋友聊天。have fundoingsth“做某 “Howmany”可知,后接名词复数;结合备选词,way“方式” 事很开心”,故填talking。 符合语境,复数为ways。 7. traditional 【解析】此空应填形容词作定语修饰名词,结 9. better 【解析】have a beter understanding of“对...-有了 合“han/it”可知是指传统的汉服,故填traditional 更好的理解”。故填better。 8. people's【解析】此处是指年轻人的愿望,people's"人们 10. stands 【解析】stand for"代表”。主语“Chinese writing” 的”修饰名词wishes,故填people's 为单数,时态是一般现在时,故填stands 76 六、【短文大意】本文介绍了河南的著名城市洛阳以及中国洛 此空应用动词“hold(举办)”;主语“ThePeonyCulture 阳牡丹文化节。 Festival of Luoyang China”和谓语动词“hold”是被动关系,结 1.is 【解析】句中缺少谓语动词,用be动词,句子用一般现 合空前“is”可知,此句应用一般现在时的被动语态,故填held。 在时,主语是Oneof...,be动词用is。 6.visitors 【解析】洛阳牡丹文化节吸引的应是游客,此空应 2.its【解析】洛阳以它的牡丹而闻名。修饰名词用形容词 用名词“visitor(游客)”;根据“a large number of(许多的)” 性物主代词its“它的”。 可知,此空应填visitor的复数形式visitors 3.enjoy【解析】在牡丹文化节,人们可以欣赏牡丹花。情 7.more【解析】人们在牡丹文化节能更多地了解到牡丹文 态动词后加动词原形“enjoy(欣赏)”。 化。此空应填副词”more(更多地)”修饰动词“learn”。 4. happiness 【解析】and连接的是对等的成分,其后 8.traditional【解析】展示中国的传统文化,修饰名词用形 “prosperity”为名词,那么其前的此空也应为名词。牡丹花 容词traditional"传统的”故填traditional 应该还是“幸福”的象征,此空应填happy对应的名词 9.friendly【解析】河南人是友好的,此空应填名词friend对 “happiness(幸福)”。 应的形容词”friendly(友好的)”作表语。 5.held【解析】四月应是中国洛阳牡丹文化节举办的月份,1 10. full 【解析】be fullof“充满...” 35 专项十 语篇填空第一节之记叙文 一、【短文大意】本文通过一个智者开解他人的小故事告诉我 but“但是”。 们:命运取决于我们的心态,积极、快乐能够让我们走向成功。 6. suddenly【解析】此处指突然发现,suddenly”突然地”. 1. troubles 【解析】根据"kept complaining(抱怨)about many 副词。 of his...”可知,是抱怨他遇到的麻烦,trouble符合语境, 7. changed【解析】她的生活因为做面包彻底被改变了。 “many of his”后接名词复数,故填troubles。 change“改变”,空格处应用动词的过去分词,故填changed。 2. sadly【解析】根据“I have nothing left”可知,他很难过, 8.months【解析】句意:几个月后,她创办了橙色面包店。 sad”伤心的,难过的”,应用副词形式修饰动词replied。故 month“月”,afew后跟可数名词复数。故填months 填sadly。 9.better【解析】语境表示“尝起来更好”,much后跟形容词 3.about【解析】空处应填介词,表示“关于政策的看法”. 比较级,good的比较级为better”更好的”。故填beller。 about“关于,对于”符合语境。故填about。 10.encourages【解析】句意:她现在鼓励其他人也这样做 4.make【解析】makea list“列一个清单”,祈使句以动词原 句子时态为一般现在时,主语为第三人称单数,谓语动词 形开头。故填make。 用第三人称单数形式encourages“鼓励” 5.lovely【解析】空处应填形容词修饰名词wife,结合备选 三、【短文大意】本文是一篇记叙文。本文主要讲述了探险家 词汇可知,love的形容词lovely”可爱的”符合语境。故填 夏伯瑜在完成登山以后,开始致力于帮助科学家带回样本帮 lovely。 助他们研究,为世界做更有益的事情。 6.who【解析】该句含定语从句,先行词是“friends”,指人, 1.years【解析】句意:他和他的朋友花了两年的时间在中 从句缺主语,关系词用who。 国探险,行程7800英里。此处应填名词复数作宾语,根据 7.anything【解析】句意:你很诚实,从来没有做过违背良 备选词汇,故填vears 心的事。anything“任何事情”符合语境。 2.even 【解析】句意:他甚至在2022年被一本著名的地理 8.country【解析】结合备选词汇可知,此处表示“生活在一 杂志授予“年度探险家”的称号。此处应填副词作状语,表 个非常好的国家”,故填country。 达一种递进关系,结合备选词汇even“甚至”符合语境。 9.thought【解析】句意:我似乎没有想过这些事情,甚至从 3. asked【解析】此处应填动词作谓语,根据“ls it enoughto 来都没有。thinkahout“考虑”,空前有have,空处填过去分 climb the highest mountains?... world"可知,应是问了自己问 词thought。故填thought 题,结合备选词汇和“has”可知,此处应填ak的过去分词 10.more 【解析】空处修饰不可数名词confidence,且需用比 形式asked. 较级,表示“更多的信心”,用much比较级more 4.helpful【解析】此处应填形容词作定语,问自己所做的事 有益吗,helpful“有帮助的,有益的”符合语境。 二、【短文大意】本文讲述了Kitty是如何通过做自己感兴趣的 5.from【解析】此处应填介词,表示来自于遥远的地方,结 事来摆脱抑郁症的。 合备选词汇可知from”来自”符合语境。 1.make【解析】句意:她每天早上五点起床做面包。此处用6.themselves【解析】句意:但是科学家自己不能到那里因 动词不定式作目的状语,空格处为动词原形,填make“做”。 为这些地方很难到达--只有最勇敢的探险家可以成功到 2.fun【解析】此处指增加了乐趣,fun“乐趣”,名词。 达。byoneself“独自,单独”符合语境,结合主语,应填 3.hard【解析】句意:泰特度过了一段艰难的时光。hard”艰 themselves. 难的”。 7. came 【解析】此处是提出想出了计划,comeupwith“提 4.nothing【解析】句意:当时,她感有抑郁症,没有什么能 出,想出”符合语境,结合时态应用一般过去时。故填 让她高兴。nothing“没有什么”。 came。 5.but【解析】句意:我会笑,因为这是对我的期望,但无论 8.studying【解析】句意:通过研究这些样本,科学家可以 我做什么,我都不会感到快乐。空格上下文为转折关系,用。 了解更多关于地球的知识并找到方法来保护它。根据备选 77 词汇study“研究”符合语境,根据“bydoingsth.”可知应填 picked. studying。 5.few【解析】句意:为了确定,我只读了几页,然后放回原 9.how【解析】此处应填宾语从句的连接词,指研究如何生 处。a few“少许”,故填few。 存。故填how。 6. Luckily【解析】句意:幸运的是没有人注意到我。此空应 10.way【解析】此处指用不同的方式看待生活。ina 填副词修饰整句,结合选词可知lucky的副词luckily“幸运 different way“以不同的方式”符合语境。故填way。 地”符合语境。 四、【短文大意】本文是玛丽写给李明的信,希望和对方成为笔 7.if【解析】句意:如果你帮我打扫书店,你就可以在这里看 友,并介绍自己的一些事情 书。后句是前句的条件,应用if“如果”引导条件状语从句。 1. having 【解析】此空位于look forward to后,应用动名词作 8.excited【解析】句意:我感到很兴奋。此空应填形容词作 宾语,结合选词可知have”有”的动名词having符合语境。 表语,excited”激动的”符合语境。 2. friends【解析】句意:我希望我们能成为好朋友!friend 9.the【解析】句意:最后,我成为了我们学校最好的作家之 “朋友”,是可数名词,此处应用复数,故填friends。 一。此处是“oneof the+形容词最高级+名词复数”的结 3.what【解析】此处应该是“疑问词+动词不定式”的结构, 构,故填the。 结合选词可知what“什么”符合,故填what。 10.from【解析】句意:现在在高中学习,我可以从图书馆借 4. you 【解析】根据“First, I thought of telling... what it's 书。borrow.from...“从......借......”符合语境 like”可知是告诉对方,应用第二人称you,故填you。 六、【短文大意】本文介绍了凉山彝塞一对父母重视子女教育, 5.look【解析】句意:但后来,我觉得你可以在网上查一下 培养出四个名校大学生的故事 伦敦,自己读一下。lookup“查阅”,动词短语,could后加动 1. received【解析】句意:十个人获得了这一荣誉。receive 词原形,故填look。 “收到,获得”符合语境;根据“OnMay15,2023,”可知本句 6.or【解析】句意:然后我想告诉你我的家庭,但我意识到我 是一般过去时,动词需用过去式。故填received 弟弟掉牙的故事或者我们养了一只新小猫的故事可能有点 2.Without【解析】句意:不付出努力,他是不可能得到这样 无聊。前后是选择关系,应用or“或者” 的特殊奖项的。故填without 7. in【解析】live in“居住” 3. villagers【解析】此处指和大多数村民一样。villager“村 8.silly【解析】此空应填形容词作表语,结合选词silly“愚蠢 民”;other后跟名词复数形式。故填villagers。 的”符合语境。 4. successful【解析】他的教育是成功的。修饰名词 9.little【解析】句意:我想我可以介绍一下我自己。alittle education,需用形容词suceessful“成功的”。 “一点”。 5.how【解析】句意:我们不知道如何读书或写字。此处是 10. sometimes【解析】句意:我有时很难下定决心!结合 “疑问词+不定式”作宾语,howtodo表示“如何做某事”。 选词可知sometime“有时候”符合语境 故填how 五、【短文大意】本文讲述了作者从小学时就喜欢阅读,书把他 6.really【解析】句意:他们真正意识到教育对孩子的重要 带到了五彩缤纷的世界之中。经过不断努力,作者涉猎了方 性。修饰动词realized需用副词really,表示“真正地”。 方面面的书籍,开阔了视野,提高了能力,成为学校里最好的 7. send 【解析】send sb to...“把某人送到....”;make up 作家之一。 one'smindto do sth“下定决心做某事"。故填send 1.me【解析】书给作者带来了一个奇妙的世界,此处应用第 8. themselves 【解析】learn sth. by oneself"自学",空处需 一人称,位于to后,应用宾格代词me。 用反身代词themselves“他们自己”,与主语The children保 2.afford【解析】句意:然而,我的父母买不起这么多书。 持一致。 9. education afford“负担得起”,动词,could后加动词原形,故填afford 【解析】他们认为教育对成功很重要。 3.bookshop【解析】句意:我家附近有一家书店。故填 edication“教育”,不可数名词 bookshop. 10.hard-working 【解析】句意:很多人都被这个贫穷家庭 4. picked【解析】此处是指拿起一本书。pickup“拿起”,根 的故事感动了-父母没有受过多少教育,四个努力的孩 据前句可知句子是一般过去时,动词用过去式,故填: 子。hard-working“努力的” 36 专项十一 语篇填空第二节 一、【短文大意】本文主要介绍了三个人对垃圾食品的不同看法。 “putonweight”。故填on。 1.there【解析】句意:我确定不仅仅只有一两种理由。根据 4.a【解析】句意:毕竟,垃圾食品也是快餐的一种普遍选择。 句意和句子结构,可知此处考查“therebe”句型。故填 此处修饰名词单数”choice”,表示“一个”。故填a。 there. 5.to 【解析】句意:有时候我更喜欢买一些垃圾食品。 2.it【解析】句意:不管是在家还是学校,我一直被告知一直 “prefertodosth.”表示“更喜欢做某事”,故填to。 吃垃圾食品是不健康的。根据句子结构,可知此处考查“i 二、【短文大意】本文主要讲述了古时候人们也吃外卖,事实 is+adj. to do sth."。故填it。 上,早在宋朝就有外卖了,皇帝和普通人都可以点外卖,并介 3.on【解析】句意:如果我们不听父母和老师的话,我们很 绍了当时外卖的情况。 可能会增重。根据句意,此处表示“增重”,其英文表达为 1.In【解析】表示“事实上”用infact。