蒙古小夜曲（教学设计）-2024-2025学年湘艺版（2012）音乐二年级上册

教学过程 二次备课 一.复习导入 1.复习八分音符和空拍 二.初听歌曲 师:我们本节课所学内容与节奏息息相关。现在请大家闭上眼睛,我们一同进入大草原。(播放歌曲,学生睁开眼睛,欣赏图片) 3. 学习节奏 师:歌曲里能听到一些特殊的声音,他们是什么呢?我们一起来学习一下 1. 拍节奏,认识乐器:响板、串铃、双响筒、三角铁(每段节奏拍打3次) 2. 认一认 4. 结合歌曲,拍打节奏 1. 用三分钟时间自由练习,熟悉乐谱(发乐器); 2. 四名同学拍打节奏(接龙的形式); 3. 师随音乐整首示范,用乐器为音乐伴奏; 4. 用手中的乐器练习所对应的那一行乐谱; 5. 请所有同学拿出提前准备的瓶盖和钥匙为乐曲伴奏。 5. 学唱歌曲 1. 看图片讲故事 老师用讲故事的形式把歌词大意讲给同学们听。 2. 分句教唱 3. 随师唱 4. 生齐唱 5. 解决重难句 6. 成果展示 1. 单排同学拿出乐器,双排同学拿出自备乐器,随乐演奏。